《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字1
我們敬愛的毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我喜歡讀書，也讀過好多書，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個英國人，他不喜歡呆在家里過那種安寧、舒適的生活，于是他開始了一次航海冒險。但是不幸的是，他遇難了，他被風(fēng)暴吹到了一個荒島上。島上沒有人，沒有房子，只有成群的動物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國，他的故鄉(xiāng)。
多么堅強(qiáng)的一個人��！在他生病的時候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強(qiáng)的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機(jī)��！
遇到困難，魯濱遜會放棄嗎？不！他當(dāng)然不會。遇到不會的題就請教家長，魯濱遜會那樣嗎？不！他不會�？赐炅诉@本書，我突然有所領(lǐng)悟：堅持也是一種品質(zhì)，在最困難的時候，堅持不懈可以讓我們渡過難關(guān)；但同時，自立也是我缺少的一種精神。不會自立，人無法生存；不會自立，也無法讓我在社會立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來的困難！
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字2
我在家中時，常會看書，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書。主人公的精神令我驚嘆。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。
可憐的他，沒有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運(yùn)的不公，為何自己會到這這個荒蕪之地�？伤麉s意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望為他帶來了奇跡。
當(dāng)讀完這本書時，我不由得震撼:也許當(dāng)我也遇到這種情況時，我可能會驚慌失措，一個勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來。沒錯，現(xiàn)實(shí)生活中，可能會有許多人會像我一樣，最后落個一輩子都在荒島。
在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服�？晌覀兡軉�?縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但這也是幸福、快樂的開端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來自不易的幸福、快樂。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字3
在讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我有一個很大的感悟，這個感悟是人不管怎樣dou要樂觀向上，人要保持樂觀和積極的態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾。笛福寫的小說，講述了魯濱遜不聽父母親善勸依然出海冒險，卻不幸被海浪打翻了船，獨(dú)自一人淪落到荒島。為了生存下去，魯濱遜用在船上拿的槍和可用的一點(diǎn)物資在荒島上小心翼翼的活著，漸漸地他發(fā)現(xiàn)在島上并沒有野獸危及自己的性命，就開始慢慢樂觀起來，他想一船的人只有自己得救了，而其他的伙伴都死在了海里面，所以他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的。生活在小島上，也有活不下去的可能，所以就變得努力生活，靠著自己的智慧與勤奮親手打理生活，就這樣不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事情，他都會堅持不懈的去完成。
他還在島上救了一個野人，名將“星期五”，從此這個野人就成為了魯濱遜最忠實(shí)的仆人，他們一起共同努力的生活著，魯濱遜在島上生活了28年，才離了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
我和魯濱遜的差距可真是太大了，在生活中我遇到困難只會選擇退縮和逃避，更多的時候，我甚至偷偷的躲起來哭泣，卻不會自己面對和解決，從小到大難事都是依賴與父母。
可是讀完這本書后，我就被魯濱遜的精神給感染了，他的勤奮、勇敢、堅韌、頑強(qiáng)、對目標(biāo)不斷努力、不放棄都非常值得我去學(xué)習(xí)，他是一個值得我們敬畏的人，值得我們學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)習(xí)他的樂觀、他的自信、他的堅強(qiáng)與不依不饒，只有這樣，我們才能變得越來越堅強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字4
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個巨大的形象不時浮現(xiàn)在我的眼前，他便是英勇的探險家，帆海家魯濱遜。
他憑著剛強(qiáng)的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個人，他扔掉了殷實(shí)又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開端了一次又一次與死神決戰(zhàn)的生計大應(yīng)戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強(qiáng)。上蒼給予魯賓遜的困難，關(guān)于他也詳細(xì)有應(yīng)戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真實(shí)的生計應(yīng)戰(zhàn)才剛剛開端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來實(shí)驗(yàn)，已得到更多的糧食。糟糕的一次實(shí)驗(yàn)，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了�？墒�，通過這次實(shí)驗(yàn)使魯濱遜成為了種田高手�，F(xiàn)在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉(xiāng)，又花費(fèi)了數(shù)年的時刻，很多的汗水。光砍樹便是數(shù)月，但由于是先沒考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，他怎樣也無法讓船下水。這下，數(shù)年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個人的呈現(xiàn)，這個期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是巨大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環(huán)境作斗爭，勤勉勞作、他在窘境中訓(xùn)練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書使我懂得：只要堅持才干成功，只要敢干才干讓咱們脫節(jié)困難。我的人生也會跟著這本書而起航，在人生的帆海中，英勇行進(jìn)，永不扔掉!
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字5
浩瀚的大海、遠(yuǎn)離人世間的小島、孤獨(dú)、病痛、糧食斷絕……換作是你，你能在島上生活二十八年嗎？丹尼爾笛福筆下的魯濱遜就在這種環(huán)境里生活了二十八年。
《魯濱遜漂流記》在文壇上為眾人所知，它講述了魯濱遜和同行的海員遇到了大風(fēng)暴，船被沖毀，而魯濱遜卻意外地飄到了孤島上。他憑借著堅強(qiáng)的意志存活了下來，他用自己的雙手創(chuàng)造出幸福，并且冒險在食人族的手里救出“星期五”。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，“星期五”對魯濱遜言聽計從，最終他們憑借著堅強(qiáng)的意志逃出了荒島。
笛福筆下的魯濱遜人物個性鮮明，善良的人物品質(zhì)躍然紙上。二十八年，孤獨(dú)病痛纏繞著魯濱遜，可他一次次絕處逢生，不屈不撓。他在孤島上糧食斷絕、食人族侵害、沒有淡水的供應(yīng)、風(fēng)吹日曬，而魯濱遜學(xué)著收集種子種糧食、收集雨水、躲避食人族的侵害，為自己搭建房屋……困難更加襯托出他的堅強(qiáng)，是這種不屈服的精神在這二十八年里支撐著魯濱遜，使他不被孤獨(dú)所壓倒，最終，他的努力獲得了回報—他獲救了。是困難讓魯濱遜迎難而上，是危機(jī)讓他勇往直前，更是生活的艱辛使他不言棄，也許這一次孤島求生不不止是一次不幸，而是對他意志的考驗(yàn)。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔沁@種信念把他從困境中救出來，這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？生活中我們會遇到很多的困難挫折，或許我們不會向魯濱遜一樣被困在荒島二十八年，但有的人或許面臨的艱辛并不比魯濱遜少，唯有始終保持堅強(qiáng)與樂觀，才能讓我們永不言敗。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字6
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因?yàn)槲遗宸敒I遜在荒島上驚心動魄的生活，佩服他對理想不懈的追求。
《魯濱遜漂流記》是一部冒險小說，講述的是主人公魯濱遜在一次長途乘船冒險中，在南美洲海岸的一個荒島附近偶遇巖石的故事。船體破裂時，水手和乘客都淹死了，只有羅賓遜幸存下來。于是他重新找回了自信，在荒島上生活了28年，最終憑著自己的智慧逃出了小島。
其中最讓我吃驚的不是羅賓遜活了多少年，而是他堅持理想生活的精神。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要付出很大的勞動和很長的時間。制作一塊木頭需要42天。他做的很多事情都是徒勞無功，失敗了，但他從未灰心，總是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新開始。我想成為另一個人，也許沒有人能像羅賓遜那樣有堅定的信心，一直生活在荒僻雜草叢生的,孤島上。他經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，卻一點(diǎn)也沒有退縮，就這樣日復(fù)一日的活了28年！終于得救了！
看完這個故事，我若有所思。就像當(dāng)年我和爸媽去泰山一樣，我用盡全力爬到半山腰，看著遙不可及的山頂，喘著粗氣，只想停下來。但是就在我有點(diǎn)心灰意冷，想要放棄回頭看的時候，羅賓遜的形象跳進(jìn)了我的腦海。相比羅賓遜在荒島上生存的過程，我目前的困難微不足道，羅賓遜可以堅持。我為什么要退讓？對！我應(yīng)該像他一樣堅持下去。于是，我咬緊牙關(guān)，堅持向上爬。最后，在日落之前，我爬上了夢想的頂峰�？粗易哌^一段漫長而遙遠(yuǎn)的旅程，我的內(nèi)心無比自豪和激動！
朋友們，請永遠(yuǎn)記住，堅持是意志最好的助手，只有堅持才能讓你成為不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者！
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字7
說起《魯濱遜漂流記》，這本書大多數(shù)人應(yīng)該都看過吧，魯濱遜的勇敢、不屈不撓的精神，深深地打動了我們，有多少篇作文為此歌頌�？晌覍︳敒I遜這個人另有看法。書本主要是寫魯濱遜不聽其父母勸告出海。在一次航海中不幸流落荒島28年之久，最后因搭救了一位船長，得以回國的事。其中最精彩的就是主角流落荒島的片段，他克服了種種困難，在島上堅強(qiáng)地生存下去……
可仔細(xì)想想，造成他要一人在小島過28年物資緊缺的生活原因是什么？是因?yàn)樗宦牸胰藙窀�，背著他們一人出海。為什么一定要出海？因�(yàn)轸敒I遜想去冒險、追求刺激，不安于現(xiàn)狀，可僅僅是因?yàn)橄肴ッ半U，追求刺激，而小命就差點(diǎn)沒有了，值得嗎？
可能有人表示抗議：去冒險，去嘗試，是年輕一代應(yīng)該去體驗(yàn)的事。是的，這樣想好像沒有問題。但轉(zhuǎn)換一下思想：我是魯濱遜，我非常想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開開眼界，出海旅游。年輕人就應(yīng)該多去闖去冒險！那么現(xiàn)在不應(yīng)該去查找一下航海的資料，學(xué)習(xí)一些救命的常識嗎？但書中魯濱遜并沒有那么做，而是離家出走，直接登上朋友的船就出海了。而航海知識是之后一個船長教他的。可想而知，他之前出海時遇到風(fēng)暴暈倒了，船上的人幾乎都不會管你，那得多危險！
且不說那些，如果你是父母，你的大兒子戰(zhàn)死沙場，小兒子突然失蹤，死都沒能再見一面，你有何想法？
大家再看社會上那些不三不四的小混混、酒吧里陪酒的小姐，他們不都是不學(xué)無術(shù)，卻又不聽父母的勸說，年紀(jì)輕輕就輟學(xué)出來的人嗎？其實(shí)，在我們身邊也有不少這樣的例子，有個別同學(xué)沉迷電子游戲，荒廢學(xué)業(yè)，不管父母怎么勸說，不但不聽，還惡言相向！
再看回魯濱遜，全體船員就他一人生還，已是十分幸運(yùn)，這種“幸運(yùn)”很少會降到你身上。對于他被困荒島28年，我只想說：他活該！
年輕人，有夢想，有志向，可以。但要掌握足夠豐富的知識和能力，才有出去的機(jī)會。一定得有準(zhǔn)備，千萬別像魯濱遜那般魯莽：幸運(yùn)女神不一定會光顧你。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字8
“對生活充滿信心�！边@句看似普通的話語，卻蘊(yùn)含著許多熱血人士對生活赤誠的信心。
近日媽媽給我買來了許多優(yōu)美的外國名著，讓我一飽眼福。我從中挑選出了一本我最喜愛的，它就是英國作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》
翻開書本，一陣優(yōu)雅清新的書香撲面而來，讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。
那是一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，魯濱孫所乘的船正驚疑不定地漂浮在海面上，突然又一個大浪打來……
當(dāng)魯濱孫醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正孤身一人躺在沙灘上，沒有一個同伴，甚至連能說話的東西都沒有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
可是這樣的困境激發(fā)了魯濱孫的求生欲，激發(fā)了他對于生活的信心，所以他并沒有放棄，而是堅持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)與寂寞！
如果我是魯濱孫，我會怎么做？或許我早已對生活充滿失望，自暴自棄，最終餓死；或許我早已被野人吃掉；或許我會怨天尤人，最終抑郁而死。
可魯濱孫并沒有這樣，餓了捕獵食物；渴了汲飲山泉；累了席地而坐……
他用他的智慧、勇敢來化解各種各樣的危機(jī)困難，并保持一顆對生活充滿信心的良好心態(tài)，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠(yuǎn)停歇不下來的雙手，創(chuàng)造了一個奇跡的家園。
魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多么漫長、多么艱苦，多么艱難的28年啊，這簡直是一個神話，一個勇敢者所創(chuàng)造的`神話。
記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅游，登山登到一半時，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強(qiáng)爬到了山頂。從此，我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因?yàn)槲艺鄙龠@種堅強(qiáng)的意志以及對生活充滿信心的良好心態(tài)。
人生路上有許多困難挫折，等待著我們?nèi)ッ鎸�，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險，聰明能干以及對生活充滿信心，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字9
故事的主人公英國人公魯賓遜·克魯索的夢想是當(dāng)一名水手去航海，可他的父母卻極力反對，他的父親還說：“如果他執(zhí)意要出海，就會成為世上最不幸的人�！钡斮e遜沒有聽從父親的意見，還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風(fēng)暴，一船的人險些喪命。但魯賓遜沒有放棄他的夢他又踏上了一艘去幾內(nèi)亞的商船，船長對他非常熱情，還教魯賓遜一些關(guān)于作水手的知識。這次航�；貋恚斮e遜既成了水手，又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船，但這次，他變成了海盜的仆人。
但兩年之后，一個很好的機(jī)會讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次，他流落到了一個荒島上。起初，日子非常艱苦，但隨著時間的流逝，魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。
一次偶然的機(jī)會，讓魯賓遜有了一個可以說話的朋友：星期五。
過了不久，魯賓遜又救了兩個野人，他們一個是白人，一個是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱為這里的國王。
直到有一天他們看見了一只船，并救下了那里的船長，船長為了報答魯賓遜，把他送回了英國。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？同時，我也要學(xué)習(xí)魯賓遜樂觀向上、百折不回的精神，銳意進(jìn)取、堅強(qiáng)不屈的精神。
我相信，從現(xiàn)在起，我會以堅強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字10
在父母的勸阻下，他依然堅持自己的夢想，踏上了航海之路；他，危機(jī)來臨時，不懼不退，勇敢地面對；當(dāng)他有很多財富時，他不會揮霍。他是羅賓遜。
從他去世開始，那一天，因?yàn)楹┑脑�，他們的船員一個接一個地掉進(jìn)海里，消失了，但他卻奇跡般地被海浪沖上了一個島嶼，這是一個巨大的不幸。剛?cè)雿u時，他悲觀絕望，但《圣經(jīng)》的成功讓他重拾信心、勇氣、重拾希望。在這樣惡劣的環(huán)境下，他努力，他堅持，從不放棄，敢問這樣樂觀的精神誰能和他相比。起初，他用勤勞的雙手和非凡的智慧，創(chuàng)造了一個簡單的家。他耕種土地，馴養(yǎng)動物，種植谷物。不容易。他已經(jīng)自己找到了對生活的向往。
雖然魯濱遜作為這本書的主角，一直留在我的心里，但星期五仍然給我留下了深刻的印象。那天，羅賓遜發(fā)現(xiàn)了周五食人族的獻(xiàn)祭品。他冒著生命危險前來迎接救援。這是一種寶貴的無私精神。如果我寫,我會寫嗎？捫心自問，我不會，我會害怕離開。果然，他拼命救的那個人救對了。周五，他聽了他說的話，努力工作，感謝他救了自己的命。俗話說，所謂滴水之恩，是涌泉相報。羅賓遜的善良、勇敢和成功贏得了星期五作為食人族的信任，所以當(dāng)我知道我的善良時，我深深地記得星期五。
二十八年，魯濱遜在孤島上生活了二十八年！這些年來，孤獨(dú)和疾病包圍了他。在危機(jī)四伏的環(huán)境下，食人族隨時都可能奪走他的生命，但他一次又一次的活了下來，不屈不撓，為自己的生死抗?fàn)�，永不放棄，永不屈服。如果我是你，我可能會向命運(yùn)低頭，向食人族屈服，因?yàn)槲覜]有羅賓遜的勇氣，他的勇氣，他的智慧！
是困難讓他面對困難，是危機(jī)讓我前進(jìn)，是生活的艱辛讓他不放棄。也許這個孤島生存不僅僅是一個不幸的時刻，更是對他們的一次鍛煉，讓他學(xué)會堅持，學(xué)會努力，學(xué)會為自己創(chuàng)造一切。也讓我們小讀者受益匪淺！
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字11
上個星期我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，書的作者是笛福，本文介紹了主人公魯濱遜在遭遇一個個困難時，有些甚至是不可克服的。但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，他有十分堅強(qiáng)的毅力，最終他成功了。本文告訴我們，只有堅強(qiáng)，只有頑強(qiáng)的毅志力，才能取得成功。
人生就是一個不斷從失敗，從挫折，從跌倒中不斷爬起來的過程。現(xiàn)代著名作家汪曾祺的早年遭遇是困苦的1946年，西南聯(lián)大畢業(yè)的他只身來到上海，他以為以他的年齡，在上海謀出路不是十分困難的，可是彈指一揮間兜里的銀兩日益減少，然而，自以為不費(fèi)勁的工作卻絲毫沒有著落。汪曾祺從自殺未遂到惱羞成怒，一氣之下撕毀了自己的手稿，認(rèn)為老天爺要在上海給他一條絕路。他嘗試自殺，但是自殺未遂，這時，他收到了沈從文先生的來信，正是這封信，挽救了一個26歲青年絕望的心靈。沈從文先生告訴他你手中有一支筆，你怕什么？ 從此，汪曾祺如夢初醒，他想：如果為生存擔(dān)心，簡直是幼稚可笑，連戰(zhàn)亂時期的李白都能自我安慰天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，一點(diǎn)挫折都能把自己嚇倒，簡直是可笑。
從此，他振作精神，抖掉身上所有包袱，不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到一份工作。這樣，他又可以在教書的閑暇妙筆生花了。如今我們看到的《受戒》《大淖記事》等享譽(yù)文壇的作品，就是那時的杰作。
汪曾祺的經(jīng)歷告訴我們：人生難免要經(jīng)歷這樣那樣的困難與挫折，但陽光總是在風(fēng)雨后，只有不段磨煉，就能取得成功。
我今天也讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我很有感慨，確實(shí)人生要經(jīng)歷很多的困難與挫折，在挫折面前不要一味的放棄，而要勇敢的面對它，要相信陽光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，只有在困難面前低頭，不放棄，勇敢向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。世界上這樣的人很多，比如：霍金、桑蘭、張海迪等，他們的經(jīng)歷下正說明如此。我希望我的孩子也能勇敢艱強(qiáng)的面對困難，不屈不撓，勇于探索，成為一個有學(xué)問有才能人。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字12
這是一個震撼人心的故事，在這個震撼人心的世界中的主人公，是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人，這個震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了重重激動人心，有著危險的航行之后，終于在一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家。可是，出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的可怕風(fēng)暴。船只被巨大的海浪吞沒，只有魯濱孫僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他不久發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的荒島上——孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年，他堅定地在那兒生活，直到有船來到這里……
魯濱孫落到荒島上以后，他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活，這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上，他一邊辛勤勞作，一邊制造獨(dú)木舟，希望有船經(jīng)過這里，但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來，不再灰心喪氣。認(rèn)真考慮自己的境遇與環(huán)境，在日記中寫下這樣一句話：我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活，但從另一方面來看卻是恩賜的生活。這句話深深的震撼了我們。
是�。∪说囊簧须y免有面臨絕境的時候，但是，只要存在一線希望，都要鼓足信心和勇氣勇敢面對，這樣才能從困境中走出來，一切苦難都會在你面前讓路。在我們的生活中，多么需要這種堅定的信心和勇氣，只要有了它任何困難都會被退縮。只要有了它，我們的生活永遠(yuǎn)綻放生命之花，只要有了它，我們的生活永遠(yuǎn)燃燒希望之火，只要有了它……
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字13
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，是人類開啟成功之門的鑰匙。書是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。最近我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》，令我益匪淺。
這篇小說寫了一個叫魯濱遜的英國人，因?yàn)橐淮魏胶Ｊ鹿识?dú)自漂流在一個荒島上。他以非同尋常的毅力和勇氣克服了難以想象的困難。直到28年后一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜從小就有一顆熱愛冒險的心，他不像他的父輩們甘于平淡的生活，他更喜歡經(jīng)歷種種困難的磨練。正如作者在書中寫的：“害怕危險的心理比危險本身更加可怕�！濒敒I遜就有這樣的意識，他覺得如果遭遇危險就放棄，那么克服困難就不可能了。而敢于拼搏的人卻有很大的希望，魯濱遜就是懷著這種信念找到了克服困難的方法，從而擺脫了危險。我們的生活有何嘗不是如此？遇到了困難，總會把事情往很嚴(yán)重的地方想，忽略了找解決問題的方法。困難解決后，回頭一想，其實(shí)不用著急，只要有勇氣去面對困難就能解決。
想想自己，再想想魯濱遜，我不得不承認(rèn)我是多么的軟弱。就那學(xué)騎自行車來說，剛騎的時候總會摔倒，而當(dāng)時的我只顧著哭，從來沒有去想怎么解決。把我的困難與魯濱遜的一比，簡直就是小巫見大巫。我只是摔倒而已，而他卻是受著生命的威脅；我只是靠哭來解決困難，而他是拿出勇氣去克服。
讀了《魯濱遜漂流記》使我懂得了：當(dāng)困難來臨時，不要著急，而是要去勇敢地去面對，只要自己努力，就能推開勝利的大門。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字14
我們應(yīng)該都讀過笛福的《魯濱遜漂流記》吧！書中的主人公魯濱遜身體強(qiáng)健，一個人獨(dú)自出�？恐鴪詮�(qiáng)的毅力勇敢地闖過了許多難關(guān)，令人敬佩。
有一次，魯濱遜被一股大浪沖到了一個荒島上。潮水退后，他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長回到了英國。
看完之后，我記下了許多令我印象深刻的地方。比如：魯濱遜制作日歷說明他有豐富的航海知識；魯濱遜制作陶器說明他動手能力很強(qiáng)。他以頑強(qiáng)的毅力和自然斗爭，在島上生活了28年，讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢力低頭，隨遇而安。
在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢？記得那一次，媽媽給我買了一架鋼琴，讓我在家好好練。一開始我的興趣很濃，但是后來練著練著我就有些不耐煩了，再到后來我實(shí)在不想練了，準(zhǔn)備放棄了，這時我想到了魯濱遜那種堅持不懈、用不放棄的毅力，于是我又開始練了起來。后來由于我的付出也獲得了回報，在那次比賽上，我獲得了一等獎，這都要多虧魯濱遜對我的影響。
其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處，讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上，我們要看到樂觀和“冒險”，不是指必須出海航行去做危險的事，而是告訴我們不要滿足于現(xiàn)狀，也不要小看自己，要不斷挖掘自己的潛能，相信未來有無限可能。
從魯濱遜的身上讓我明白了一個道理：沒有堅強(qiáng)意志，辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。
《魯濱遜漂流記》讀后感_六年級下冊第四單元作文600字15
最近，我讀了英國笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書吸引。她讓我體會到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是一個英國人，外出航海尋求財富與見識，卻不幸孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)工具和食物，憑著自己的智慧和勇氣，在荒島上建了住所、種了麥谷飼養(yǎng)動物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過上了美好生活。經(jīng)過二十八年的努力，他終于返回了故鄉(xiāng)。
我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。
暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，第二天，爸爸媽媽就帶著我去爬山了。我們來到山下，慢慢地往上爬，當(dāng)我爬到一半，往下看了看，哇！好高�。∪绻譀]抓緊，會不會掉下去？于是，我有點(diǎn)害怕了，就跟爸爸說：“爸爸，我在這里等你們好不好？”“你是不是害怕了？沒事的，你放心，有我們保護(hù)你呢！”爸爸說。在爸爸的鼓勵之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我一定要克服這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說的“登高眺遠(yuǎn)”到底能眺望多遠(yuǎn)。于是，我重新鼓起勇氣，開始了攀爬。功夫不負(fù)有心人，終于，我爬上了頂峰，看到了很多遠(yuǎn)處的景色，呼吸著清新的空氣，看著山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡��！
《魯濱遜漂流記》告訴我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者。
當(dāng)我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣積極對待。
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