《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感（精選5篇）
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感1
這幾天，我讀了一本書，書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書中的主人公是小男孩尼爾斯，原來的他很調(diào)皮，喜歡欺負小動物，學習也不好。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，就用網(wǎng)捉住了他玩兒，結(jié)果，他被小精靈變得非常小。他灰心喪氣地走出了房子，這時，一群大雁飛了過來，家鵝莫頓也想跟著它們一起飛，尼爾斯為了不讓它飛走，跳到了它的背上，卻被帶到了空中。路上，他再也不欺負小動物了，還做了許多好事，救了許多小動物的命。經(jīng)過一年的奇異旅行，他終于回到了家，又變回了人。
我要向變好的尼爾斯學習，做一個愛護動物，保護動物的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感2
有一個男孩叫尼爾斯，他十分愛搗蛋。有一次，他獨自在家，他發(fā)現(xiàn)一只小精靈，于是想捉弄他，小精靈知道了，也把它變成一只小精靈，他有一種奇特的功能，能聽懂各種動物的叫聲，有一次，他聽見天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天，于是，連忙上前阻止，不讓雄鵝飛走，雄鵝生氣了，一下飛上了天，尼尓斯也被帶上了天。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的由來，我被這種書吸引了，我讀得廢寢忘食，心情如風中的旗幟一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良感動了。
有一次，尼爾斯的雄鵝被三個孩子捉住了，尼爾斯本來可以不要雄鵝，繼續(xù)前進，但是，她請求大雁們留在這里，一起拯救雄鵝。后來，尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來。
我還被小男孩的勇敢感動了。
有一次，一只母松鼠被一位老奶奶捉住了，尼爾斯看見了，想把母松鼠救出來，在周圍盤旋了一圈，發(fā)現(xiàn)母松鼠有四個孩子，于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面，老奶奶回家后，看到這一幕，她被這種愛所感動了，于是放了母松鼠。
……
俗話說，一本好書是一位好朋友，我感謝我有這樣一本好書，我長大以后也要創(chuàng)作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感3
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是一個叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的童話故事。
尼爾斯是一個住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農(nóng)人家，他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野，玩劣調(diào)皮，對讀書一點興趣也沒有，專愛搞惡作劇，欺負小動物。
一個星期天早晨，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因為捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語的小人兒。就在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動物，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友，聽了許多故事和傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動物身上學到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己的缺點，養(yǎng)成了勇于舍己、樂于助人的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了，當他重返家園的時候，他不僅恢復(fù)了身形，還成了一個有愛心、有責任感的好孩子。
讀完這本書，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂于助人的精神感動了，我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動，還讓我懂得了該怎樣做人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感4
這本書講的是關(guān)于歲的小男孩尼爾斯的故事。
尼爾斯非常調(diào)皮，經(jīng)常捉弄小動物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。
這時家中一只雄鵝看見了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來不及了，雄鵝已經(jīng)飛了起來。
這次旅行尼爾斯看見了很多大好河山，交了許多朋友，聽了很多傳奇故事，也經(jīng)歷了很多困難。他從動物中學了很多優(yōu)點，也改了許多缺點。
讓我最感動的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學習的好品質(zhì)。
最后尼爾斯感動了小精靈，變回了原樣。他變成了一個勤勞懂事，勇敢善良，助認為樂的好孩子。
這個故事告訴我，人生總會遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點，困難總會克服。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感5
這個暑假，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，這里面非常的有趣，寫的是一個小男孩名叫尼爾斯，因為一次事故變小了，他想要想辦法變大，就騎著自家的雄鵝和大雁一起去環(huán)游世界，并在尋找恢復(fù)身材的.方法的過程中，幫助其他動物，獲得別人贊揚，并且自己變得懂事。最后恢復(fù)了原來的樣貌。
我們不能像以前的尼爾斯那樣調(diào)皮搗蛋，欺負弱小，貪得無厭，不愛學習，這樣不僅自己的生活和學習一塌糊涂，還讓所有人都不喜歡他。我很欣賞他在旅行的過程中做了很多好事，讓自己變得勇敢善良，我也想像他一樣有一次騎著雄鵝的旅程。特別有一段描寫，雖然他被大雁瞧不起和驅(qū)逐，但是在狐貍偷襲雁群的時候，尼爾斯還是挺身而出，把狐貍引開，在狐貍要抓到尼爾斯的時候，大雁又飛回來幫助他，這就是互幫互助的道理。
在整個故事里，我發(fā)現(xiàn)遇到困難，不要只會抱怨或者站著不動，要勇敢去面對，并且戰(zhàn)勝困難，而且要學會與別人合作，并肩度過難關(guān)。就像上次我參加夏令營的水上活動，需要團體造一條船，我們一開始各做各的，結(jié)果有的人不會綁繩子，還有的人不愿意合作，老是不成功，后來經(jīng)過教練指導，我們分工合作，互相信任，最后我們的船做的非常結(jié)實，得到教官的表揚。我們的船還繼續(xù)給下一批的學員水上活動的時候使用。
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