讀《綠山墻的安妮》有感(精選15篇)
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望對大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
學(xué)習(xí)了一天，在華燈初上時，我總喜歡倒上一杯牛奶，嚼上幾塊餅干，捧上一本《綠山墻的安妮》，讓自已的心靈做一次舒展。
讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。綠山墻的安妮就是這樣一本書，作者露西蒙哥瑪利出生在加拿大的克里夫登，從小就擅長編故事。1904春天，蒙哥瑪一時靈感突現(xiàn)，花費(fèi)兩年時間創(chuàng)作了這個故事。故事講了一個從小在孤兒院長大的女孩安妮，不氣餒不哭泣，懷著天真浪漫及固執(zhí)，闖下各種荒謬的禍。在作者筆下，童年生活被描寫得如此甜美可愛、活潑可愛的安妮讓我們體會了一段段無比新奇又真實的成長經(jīng)歷。一個個錯誤，一次次哭泣，一陣陣歡笑，讓我與安妮一同體味成長。
紅頭發(fā)的安妮像我們一樣經(jīng)歷著她那酸甜苦辣的童年生活，雖然是孤女，但她的心，正如她的紅發(fā)那樣燃燒，她擁有一種神奇的魔力，那就是從不快樂的事里找到快樂的理由。我最欣賞這點(diǎn)了，我也是一個陽光的女孩，我們也是充滿朝氣的一代，我們有的是堅強(qiáng)和勇氣，在任何時候都能一如既往地向前，一如既往地歡顏。
其實，我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣快樂地成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬。我們正在長大，我們正在走向成熟，成長之路沒有捷徑，只要我們像安妮那樣把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂的事，相信風(fēng)雨過后一定是彩虹。
一本好書就像一叢淡雅的蘭花，散發(fā)著沁人心脾的芳香，如那優(yōu)美的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似那陳年的老酒濃厚香醇。讀完《綠山墻的安妮》，我感觸頗深。成長是每個人必然的經(jīng)歷，我們可以選擇不同的態(tài)度去面對它，但如果你想成為陽光少女，那么安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。
讀《綠山墻的安妮》有感2
“一看見這房子，我就覺得像是自己的家�！弊詮脑鴥筛t色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛幻想的安妮，坐上馬修馬車的那一刻，就注定會給未來的綠山墻農(nóng)舍帶來希望。
本來，綠山墻農(nóng)舍需要的是一個會干農(nóng)活的男孩，但是善良的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家，還是收養(yǎng)了她。從此，孤兒院出來的安妮在馬修兄妹、朋友、老師的關(guān)愛中漸漸長大。雖然，愛想象的安妮經(jīng)常鬧出一些天真的笑話，但她對生活的熱愛、對朋友的關(guān)愛，以及努力、積極向上的精神讓大家慢慢喜歡上了她。正如約瑟芬太太所說的：“她不像別的女孩千篇一律，卻像彩虹那樣五彩繽紛，變幻莫測�！�
安妮可以為了馬修去向林德太太道歉；可以看見黛安娜一亮一滅的燈光信號，趕緊跑過去；也可以為了照顧瑪瑞拉，而放棄去雷德蒙德深造的機(jī)會，留在綠山墻�！拔也荒茉诩依镉龅嚼щy的時候一走了之”這是安妮對瑪瑞拉說的話，閱讀到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮對朋友的關(guān)愛、被安妮對家人的感恩之心感動了！
細(xì)細(xì)想來，我又何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里？學(xué)期結(jié)束時，上交課外書到校閱覽室一事，就讓我體會到了同學(xué)間的友愛：同學(xué)們個個及時歸還借閱的課外書。有的同學(xué)因為一時找不到，還特意去新買了一本交到我的手上，正是同學(xué)間的友誼，讓我很好地完成了圖書管理員的職責(zé)。我們的老師在炎炎酷暑里，還在一字一句地修改著同學(xué)們的作文，老師的無私付出，就像綿綿細(xì)雨，用愛心滋潤著同學(xué)們的心田。還有養(yǎng)育我們的父母親，對我們無微不至的照顧，給我們撐起了一片可擋風(fēng)雨的愛的小天地……
合上書，我仿佛看到了對生活充滿愛、樂于助人，懂得感恩的安妮。讓我們學(xué)會關(guān)愛、向著感恩的方向前進(jìn)吧！
讀《綠山墻的安妮》有感3
當(dāng)我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著陽光；當(dāng)我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！
這種感想是來自于《綠山墻的安妮》這本書，暑假讀完這本書之后，我感觸很深，這本書的作者蒙哥瑪麗用細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫讓故事中的每個人物都栩栩如生，獨(dú)一無二，并且還把人物性格描寫得恰到好處，讓人贊嘆不已！
這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
我之所以喜愛安妮是因為她的一些樂觀向上、積極面對生活的品質(zhì)吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見但是她從沒有自卑，憑著自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心！
年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫(yī)生要求她不能過度用眼，否則會讓她失明的，瑪麗很無助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對安妮說：“我不要獎學(xué)金，我留下來陪你”。后來安妮為了維持一家人的生計，留在了當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校當(dāng)了小學(xué)教師，善良的`她放棄了大學(xué)深造的機(jī)會，留在了家鄉(xiāng)報恩，這讓我受益匪淺��！
《綠山墻的安妮》這本文學(xué)著作教會了我做人的道理：不論身處怎樣的環(huán)境，都要微笑面對一切困難，不論你是什么身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義！，生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界！只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
讀《綠山墻的安妮》有感4
《綠山墻的安妮》作者是露西·莫德·蒙哥馬利，著名到的加拿大女作家，這本書被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。
這本書講的是：馬修與馬瑞拉是夫妻，一起住在一座叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可陰差陽錯，一個活潑可愛的女孩——安妮來到了那兒。最終，經(jīng)歷了多次磨難后，安妮成為了一位教師，陪伴著瑪瑞拉，幸福地生活著。
相信許多人讀完這本書，都會喜歡安妮這女孩，但我既喜歡她，又不喜歡她。她的世界里充滿了幻想，小溪在她的心里歡快地唱歌；星星在她心里調(diào)皮地眨眼；云朵在她的心里熱情地?fù)]手。她很愛幻想，很愛憧憬未來，但過分沉迷其中，別人交代的事容易因此忘記。她很愛與人分享自己的想法，但一說上話就停不下來，這樣很不好，把自己的心思毫無保留地告訴他人，對她自己也不利。我最喜歡她的一點(diǎn)，是在她經(jīng)歷了瑪瑞拉各種不滿與譏諷后，仍心存感恩，沒有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)墻讀書，而是留在養(yǎng)母身邊，照顧她。
在想想自己，別人指點(diǎn)了一下自己的缺點(diǎn)，表示對我的任何不滿時，我能向安妮一樣寬容他人，虛心納諫嗎？很顯然，我不能，很多人都不能。這正是這個姑娘與常人不同的地方。對于這種情況，我最大的忍耐程度，便是不去理會，隨它去。而讀了這篇本書后，我明白，這樣只會使自己的缺點(diǎn)越來越多，并自以為是，無法像安妮一樣不斷完善自我，走向近乎完美的程度，而是變得更小氣，更加地得理不饒人。
用海一樣的心胸去接納人，對待事；用白鴿一樣純真的心態(tài)去想生活，念挫折；用精衛(wèi)填海的精神去努力做，堅持干。這正是《綠山墻的安妮》給予我受益終身的道理。
讀《綠山墻的安妮》有感5
聽老師推薦了這本書，好奇心出來了，看完這本書，我對安妮十分敬佩。
故事發(fā)生在加拿大一個偏僻農(nóng)村阿豐的一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)個男孩兒，以減輕負(fù)擔(dān)�？墒顷幉铌栧e，人家給他們帶來的是一個姑娘落安妮。
她長一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還說起話來喋喋不休。雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，但幼想帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話。但因為她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛；她聰明而勤奮，憑自已的不懈努力順利孝取女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她不忍離開綠山墻，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學(xué)的大好機(jī)全，當(dāng)了小學(xué)教師留在了家鄉(xiāng)。
看完后，我差點(diǎn)鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學(xué)是多好的一個機(jī)會，她竟然放棄，當(dāng)了一名教師，本來她是可以上大學(xué)，太可惜了。如果對我來說，上大學(xué)是個天大好機(jī)會，一定會考上大學(xué)的，長大找個好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該多積知識才有進(jìn)步，加油！
看了推薦書，我對安妮十分十分敬佩。
讀《綠山墻的安妮》有感6
國慶放假我看了一本叫《綠山墻的安妮》 的小說，令我感觸很深。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了臉上長著雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結(jié)識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。每當(dāng)安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯(lián)翩，她以樂觀的態(tài)度得到了自己充實的童年。
安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補(bǔ)遺憾。安妮很樂觀，正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。看，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對困難，在任何時候都活潑、樂觀，一定會渡過所有難關(guān)，戰(zhàn)勝各種困難。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度，應(yīng)該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢？只要憑著自己的善良，就一定會感動上天，最終達(dá)到自己的幸福。安妮就是一個孤兒，可是她對自己的命運(yùn)從來沒有覺得。
讀《綠山墻的安妮》有感7
長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象―安妮。雪莉嘍！
車站邊，坐著一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個可憐的孤兒，父母因熱病而死。
六月的早晨，陽光明媚。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她可以想象。那雙大眼睛里，早已凝視著窗外變幻無窮的天空。她的心也飛到了九霄云外。，這真是個讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時是多么滿足；當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結(jié)下冤仇時是多么憤憤不平；當(dāng)她和戴安娜。巴里成為知心朋友時是多么快樂。她對待愛，對待恨，都是如此投入，讀到安妮每一次闖禍，每一次哭與笑，我逐漸與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們分別是：戴安娜、魯比、簡和喬西。，他們同我以及安妮一起成長。
安妮那雙迷人的眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活也充滿了詩情畫意，枯燥的鋼琴也變得生動有趣起來。安妮像一座燈塔點(diǎn)亮我的心靈；安妮讓我知道單調(diào)、日復(fù)一日的生活不再是我的“對手”，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
讀《綠山墻的安妮》有感8
在我們從一個不懂事的小女孩變成一個懂禮貌的女孩。在我們的成長道路上會有歡樂的日子，有悲傷的日子，有激動的日子……今日我就來講講我成長路上歡樂的日子吧!
歡樂有很多，比如：你經(jīng)過辛勤勞動得來的果實的歡樂;在學(xué)校里交了朋友的歡樂;離開了父母，回來與父母交談的歡樂;有一齊和朋友去爬山的歡樂……。
在我品味的外國名著——《綠山墻的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了歡樂。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機(jī)會感到很可惜，可是安妮想到自我每個星期五都能夠回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很歡樂。
但我們還是孩子時，母親每一天都會幫我們做一些普普通通的事;每一天都在床邊等候我們睜開朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我們?nèi)W(xué)校。在那時，母親在為我們做那些細(xì)小的事情時，我們是否想過過我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報我們的父母呢?時間慢慢過去，我慢慢長大，而白發(fā)已經(jīng)鋪滿了母親的額頭，銀絲已經(jīng)布滿了她的兩鬢。那時，母親已經(jīng)老去。假如你離開父母很久了，你難道不會十分想念他們嗎?假如你能夠常�；丶遗愀改噶牧奶�，給父母講講你在外面發(fā)生趣味的事情，難道你不會覺得很歡樂嗎?
假如我已長大成人，我出門在外，會十分想念他們，一年回幾次家。回到家與家人聊聊天，帶家人去玩玩我會覺得十分開心。
歡樂就是有時間和你愛的人一齊生活。
讀《綠山墻的安妮》有感9
這本書是葉老師推薦給我們的一本書，《綠山墻的安妮》語文書上的主要內(nèi)容讓我對這本書了解了不少，通過我的閱讀我也知道了這本是的主要內(nèi)容。
加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引來入勝。
這本書主要寫了：安妮從小就沒有父母，十一歲時被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了，她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛，她很聽話，老師同學(xué)也喜歡她，同學(xué)都愿意和她玩，自己又很堅強(qiáng)，因為她自尊自強(qiáng)，通過自己的努力，和勤奮刻苦，才有了這一切，她的故事感動了好多人，因此這本書就很受歡迎。
讀了這本書我感受到安妮是個好孩子，她雖然沒有了父母，但是她很堅強(qiáng)，她勇敢的去面對，每一個挫折，然后很懂事，不辜負(fù)老師，同學(xué)，好心人的一片關(guān)愛，收到了大家的關(guān)愛，尊敬和友誼，她的沒一個行為的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀《綠山墻的安妮》有感10
太陽失去了春天時的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。但，今天的我不同，因為我享受著讀書的樂趣。
這本書于1808年問世，作者是蒙哥馬利小姐，《綠山墻的安妮》十分受的讀者的喜愛，安妮這個天真，活潑，聰明，頑皮的形象更是吸引了無數(shù)少女的心。安妮是個開朗的快樂女孩，她的兩邊長滿了可愛的小麻子，長了一頭紅色的頭發(fā)。
讀了這本后，我明白了快樂的重要性，人生苦短，應(yīng)及時行樂，當(dāng)你遇到挫折時，不妨讓自己解脫出來，難得你寧愿痛苦的過這一天，也不愿意開開心心的過這一天嗎？當(dāng)我們的生活是黑色的時，不妨想想五彩繽紛的彩虹，不妨想想照射大地的陽光，不妨想想甜美的微笑吧！生活總有一天會充滿陽光和快樂！你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。
只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！
讀《綠山墻的安妮》有感11
夜深人靜，我開始讀《綠山墻的安妮》這本書。四周靜極了，孤零零的安妮坐在車站里，等待著她的新主人來接她。
透過字里行間，我看見了喋喋不休、眼里閃閃發(fā)光的小安妮，被卡斯波特先生接走，來到了綠山墻農(nóng)舍。當(dāng)卡思伯特的馬車開過安妮聽說的“白色的歡樂之路”時，安妮是那么地陶醉，她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。
我本來腦子和心都很清楚，可現(xiàn)在卻被安妮給迷住了，過了好一會兒，我才慢慢醒過來。我看著這位紅發(fā)飄飄、滿臉雀斑的安妮在談?wù)撔腋Ｊ巧衿娑唵蔚�，我的心快活極了。安妮仿佛一根魔法棒，她只要一說花香撲鼻，你就會立刻陶醉在花香之中;她只要一說樹高大粗壯，你就會立刻覺得大樹參天聳立。
深夜了，我把《綠山墻的安妮》放在床頭，我聽著樹的沙沙聲，漸漸地進(jìn)入了夢想。這時，安妮從書中跳出來，悄聲對我說：“聽，樹在說夢話！”
就這樣，我與安妮越來越親近，我與安妮一起分享激動、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕，進(jìn)入了安妮的世界，我與安妮哭哭笑笑，跑跑跳跳……安妮在綠山墻農(nóng)舍找到自己的家，開始了自己的新生活。安妮愛生活，她對待愛與恨、善于惡同樣公平，就因為這樣，安妮把我實實在在地迷住了。
我喜歡《綠山墻的安妮》，更喜歡我們的安妮·雪莉，真的，真的，真的！
讀《綠山墻的安妮》有感12
今天，我看了《綠山墻的安妮》，認(rèn)識了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽錯，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領(lǐng)了回來。安妮一開始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的喜愛。
安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國的教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國沒有愛迪生，沒有喬布斯？因為中國的應(yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維，不懂得想象，都是如此死板�？吹教炜罩袨踉破鸱�，只會想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)�？吹叫〔莅l(fā)芽，枝條葉綠，只會想到春天要來了，而想不到這代表著危機(jī)就要過去，希望就在眼前。
讓你的思維開擴(kuò)起來，用想象去創(chuàng)造世界，用幻想為人類造福
讀《綠山墻的安妮》有感13
這幾天，我讀《綠山墻的安妮》這本書寫的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利。
《綠山墻的安妮》一書主要寫的是小女主人公安妮，自幼失去雙親，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)，她個姓鮮明，富于想象，而且自尊自強(qiáng)。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)。她直率，樂觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強(qiáng)，面對周圍的世界，對大自然的一草一木，都充滿了愛心，她對新人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆純潔熱枕的心。
盡管有時因為她那豐富的想象力鬧出了天真的笑話可她卻一如既往的堅持著。她對知識和學(xué)習(xí)都有一種狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。
她憑借著自已的刻苦勤奮她得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛。安妮如陽光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動著我�？纯催@本書吧！看著安妮天真而充滿美好的話語與想象，我會感覺到我自己進(jìn)入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
讀《綠山墻的安妮》有感14
最近，我看了一本書——《綠山墻的安妮》。
書中寫到：綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)紅頭發(fā)女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑著她樂觀、積極、刻苦，得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的信任。最終，考入皇后學(xué)院，獲得獎學(xué)金，還被大學(xué)錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學(xué)，做了一名教師。
讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學(xué)金，她連周末也在學(xué)校學(xué)習(xí)。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什么，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經(jīng)常不愿意做作業(yè)。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了。
這本書給我的收獲實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學(xué)習(xí)。以后要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學(xué)習(xí)。
讀《綠山墻的安妮》有感15
作者用優(yōu)美的文字筆觸描繪了美麗的亞幫里清新的田園風(fēng)光，把我們帶入了恬靜迷人的綠山墻，走進(jìn)了特別愛幻想的安妮的日記。
安妮討厭滿臉雀斑，因為她的同學(xué)總是用這來開玩笑。安妮總是喋喋不休，還總是闖禍，正是這樣一個有血有肉的小女孩兒讓我們知道了很多道理，如:“我們要遵守去別人家的基本禮儀，學(xué)做一個懂事，有禮貌的好孩子，這樣才會讓別人喜愛，結(jié)交到更多的朋友；失敗并非是壞事，失敗后振作起來，努力奮斗而換取勝利才是最快樂的；我們在朋友遇到困難時，要盡自己所能去幫助他們，因為贈人玫瑰，手有余香……
安妮并不是童話故事中美麗的公主，她經(jīng)常為自己的紅頭發(fā)感到煩惱，她也不同于落難的灰姑娘，從不需要王子的救助，她只是一個普通的鄰家女孩兒，但卻生活得有滋有味兒。她純真善良，她感謝一切幫助過她的人，也善待那些對她并不友好的人，她也對瑪里拉和馬歇注入了熱情和活力，為他們帶來了快樂，并在不知不覺中影響和感染身邊的人……
我喜歡她的朝氣蓬勃，活力四射，她就像個暖暖的小太陽；我喜歡她那詩一樣美好的幻想，還有一顆能感受萬物的柔軟心靈；我喜歡她對生活的態(tài)度，從不害怕期望落空，到處綻放著可愛、幻想的花朵；我也喜歡她樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，總能把自己感覺不開心的事情變成歡樂的，比如把自己的破舊衣裳想象成華麗的禮服，還帶著燈籠袖……
讀完《綠山墻的安妮》后，我深受感染，她教會了我如何面對困難和失敗，讓我用心感受自然和熱愛生活，讓我看到了世界的真善美，就像冰心奶奶說的“如果你的心簡單，這個世界也就簡單。”我也要成為一個簡單快樂、善良樂觀的人，做獨(dú)一無二的自己。
【讀《綠山墻的安妮》有感(精選15篇)】相關(guān)文章：
讀綠山墻的安妮有感11篇02-09
《綠山墻的安妮》好詞好句06-23
《綠山墻的安妮》的好詞好句08-04
《綠山墻的安妮》好詞好句大全12-10
綠山墻的安妮名著讀書感悟12-14
綠山墻安妮讀后感范文02-16
書籍《綠山墻的安妮》讀書筆記12-25
綠山墻的安妮讀書筆記550字01-12
《綠山墻的安妮》的讀后感10篇02-17
綠山墻的安妮讀書筆記550字-550字01-24