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有關(guān)《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感范文（通用28篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 1
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”這本書(shū)讓我感觸很深，我從書(shū)里感受到了海倫曾經(jīng)對(duì)生活的厭倦和現(xiàn)在對(duì)生活的喜愛(ài)。
海倫是一個(gè)不幸的孩子，她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話(huà)了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。她開(kāi)始放棄自己，自暴自棄。就在她快完全放棄自己的時(shí)候，她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——沙莉文老師出現(xiàn)了，使她“重”生了。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)。
海倫漸漸走出了生活的陰影，她開(kāi)始學(xué)習(xí)改變自己，變得不在那樣任性、暴躁，而是乖巧，溫柔。從而成為了一個(gè)奇跡。但，這也少不了沙莉文老師給予她的關(guān)懷，教導(dǎo)。
我們?cè)谏钪幸苍S不可以像海倫一樣，做出令人驚嘆的大事，可是，我們可以像沙莉文老師一樣，去幫助他人吧，也許你幫不上別人很大很大的事情，只要你盡自己最大的努力去幫助別人，這不也很好嗎？
還記得中國(guó)達(dá)人秀上，那個(gè)用雙腳來(lái)彈琴的少年劉偉嗎？他在10歲的時(shí)候，因?yàn)橛|電意外失去了雙臂�？伤龅搅松械馁F人，劉京生，那也是一個(gè)失去雙臂的人，他可以吃飯，刷牙，寫(xiě)作，事業(yè)也非常成功。劉偉開(kāi)始像他學(xué)習(xí)，半年后，他也可以自己吃飯，寫(xiě)作了。在評(píng)委問(wèn)他，是怎么做到這一個(gè)奇跡的時(shí)候，劉偉只是淡淡地說(shuō)道：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”
在生活中，是有很多的'像海倫一樣的人吧，他們都有身體上的殘缺，他們沒(méi)有向自身的殘缺而屈服，而是勇敢的去面對(duì)，去克服。他們對(duì)生活充滿(mǎn)了信心、希望。你們看，那些殘疾人都可以去面對(duì)困難、克服困難，為什么我們不可以？我承認(rèn)，生活中是有很多的挫折、困難，它們可能會(huì)使我們?nèi)シ艞�，但是，我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫那樣，勇敢、�?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 2
一朵小花，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇的，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見(jiàn)它，可是，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……
海倫·凱勒是本書(shū)主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的'堅(jiān)毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡！
世界沒(méi)有不公平，每個(gè)人都是相等的，只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí)，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會(huì)發(fā)生！
我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會(huì)失去，而失去的東西卻不會(huì)再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天一樣，如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你再也不能看見(jiàn)大自然，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識(shí)……
渴望光明的海倫·凱勒，在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅(jiān)持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去，當(dāng)擁有時(shí)，請(qǐng)珍惜！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 3
讀書(shū)是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個(gè)多月中，讓我體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫(xiě)�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫(xiě)成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文，被多個(gè)國(guó)家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，然而她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)寫(xiě)，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被美國(guó)總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹?guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”。她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的人。
現(xiàn)在我們的'學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書(shū)告述我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 4
假如給我三天光明，這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽(tīng)了以后，不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎？她叫什么名？給她三天光明她又會(huì)去做什么呢？這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。
小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩。六個(gè)多月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)周歲就會(huì)走路了。然而，好景不久，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了。在一場(chǎng)高燒之后，海倫永遠(yuǎn)的失去了聽(tīng)力和視力，隨之而來(lái)的，又使她不能說(shuō)話(huà)了。
假如你是海倫，給你三天光明，你又會(huì)去干什么呢？如果我是她，一定活不下去的。即使再大的鼓勵(lì)，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著還不如死了，還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而，海倫一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬，卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊！
讀完這本書(shū)讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。我想，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的.人生，用心去看，用心去聽(tīng)，相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 5
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò) 了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔 走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的'每一天都當(dāng)成最后一 天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情 ��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨 上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
《假如給我三天光明》這本書(shū)就是她寫(xiě)的，說(shuō)的是一個(gè)小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫·凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時(shí)間。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書(shū)《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深震憾了！
海倫是不幸的，但又是幸運(yùn)的，正因?yàn)橛辛酥R(shí)，她如此幸運(yùn)。在她出生19個(gè)同時(shí)，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，之后就與世界失去了溝通和聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直到莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了她的生活，教她認(rèn)字，使她打開(kāi)了心靈的眼睛，與人溝通。一接觸到知識(shí)，海倫意識(shí)到了只有知識(shí)才能鋪就一條光明的路，當(dāng)海倫感悟到水這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，迫不及待地開(kāi)始了認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的'世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 7
當(dāng)我看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我滿(mǎn)腹狐疑。為什么要給她三天的光明？她要這三天的光明干什么？我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，被這位美國(guó)著名作家海倫·凱勒深深的打動(dòng)了。她是一位多么了不起的女性啊，從小又聾又盲，卻創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，考上了哈佛大學(xué)，取得了大學(xué)學(xué)位……
對(duì)于一位盲人，光明是多么的令人渴望。凱勒多么希望上帝能給她光明，哪怕只有三天的時(shí)間，她就可以看看這繽紛的世界，可以做好多好多事情。然而，她沒(méi)有。她只有一個(gè)黑暗而又無(wú)聲的世界。就在這樣的時(shí)空里，她完成了那么多驚人的事情。讀完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，主人公海倫身殘志堅(jiān)的形象給我留下了深刻印象。與海倫·凱勒相比，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的'身體。但有時(shí)候我不知珍惜，我常常埋怨老師、同學(xué)、父母。面對(duì)困難選擇退縮……
人們常說(shuō)，人生無(wú)常�；蛟S，有那么一天，我會(huì)遇到從天而降的災(zāi)難，當(dāng)災(zāi)難降臨到我頭上的時(shí)候，我會(huì)怎樣呢？或許我會(huì)對(duì)人生絕望，或許我會(huì)怨天尤人，或許我會(huì)……我無(wú)法可想。讀了這本書(shū)后，最起碼我知道，“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”她將會(huì)點(diǎn)亮我心中的燈塔，讓我不會(huì)迷路。
我也明白了，三天的光明我能干什了。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 8
《假如給我三天光明》講述了20世紀(jì)，海倫·凱勒。凱勒被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。
在海倫·凱勒一生的88年中。她只在生命頭19個(gè)月像普通人一樣享用光明和聲音，她就因疾病跌入無(wú)盡的黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話(huà)，還以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)。
讀完《假如給我三天光明》后，我也想試試盲人的生活。于是我閉上眼睛，在我閉上眼睛的那一刻，我感到無(wú)盡的黑暗與寂寞。
我試著走了幾步，我感覺(jué)地面凹凸不平的，結(jié)果一睜開(kāi)眼一看，路根本就是平的。
做完這件事后，我感覺(jué)到自己以前是多么的無(wú)知。真是身在福中不知福，我們擁有健全的身體，可以睜開(kāi)眼看著美麗的世界，卻整天抱怨這抱怨那的，連身體有疾病的.人都沒(méi)抱怨，我們有什么資格抱怨呢？海倫·凱勒雖然身有殘疾，但她知道她不能向命運(yùn)低頭，她要振作起來(lái)，她一定要改造自己的命運(yùn)，她憑著那種不向命運(yùn)低頭堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神努力學(xué)習(xí)，最終她成功了。
我們都知道成功并不簡(jiǎn)單，我們這些人當(dāng)中又有多少人放棄了成功呢？而海倫·凱勒身有殘疾，但她卻成功了。成功并不是一步登天，而是一點(diǎn)一滴積累來(lái)的，海倫·凱勒在成功的路上遭受了多少挫折，可是她依舊沒(méi)有放棄。
這種精神正是我們要學(xué)習(xí)的。我們要好好珍惜我們所擁有的健全的身體，不要到失去了才去追悔。
這是這本書(shū)給我的啟示。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 9
她的生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)，但她用及其（錯(cuò)字，改為：極其）勇敢的方式震撼了世界。她是誰(shuí)？她就是美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像之一——海倫．凱勒。（設(shè)問(wèn)開(kāi)頭。）
海倫從小便失聰失明，不能說(shuō)話(huà)，但她并沒(méi)有絕望，在老師莎莉文的指引下，考上了世界知名學(xué)府“哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院”，成為了美國(guó)家喻戶(hù)曉的知名人物。她用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃松囊饬x——唯有懂得珍惜，才能擁有幸福的.生活。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
海倫身為一個(gè)殘疾人，竟考上了令我們這些健全人想都不敢想的名牌大學(xué)，可想而知這背后她付出了多少艱辛的汗水。我和她相比自己幸運(yùn)得太多，因?yàn)槲矣薪∪纳眢w，學(xué)習(xí)做事方便自如，但我卻沒(méi)有海倫堅(jiān)持不懈的精神。平日里只要多學(xué)習(xí)一點(diǎn)我都不愿意，生活中遇到困難更是往后退縮，自己曾經(jīng)定過(guò)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，卻因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而取消，跟身有殘疾的海倫比我真自愧不如。我缺乏吃苦的精神，做事堅(jiān)持的毅力，這樣下去，將一事無(wú)成，何談理想。從現(xiàn)在起，我要把海倫．凱勒當(dāng)做榜樣，朝著自己心中的目標(biāo)努力奮斗，絕不輕言放棄。（聯(lián)系自身實(shí)際生活，通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出真實(shí)感受，值得借鑒。）
記得有一句名言：“當(dāng)你面臨夭折時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到生命是寶貴的，你有大量的事情要做�！保ㄇ‘�(dāng)引用名言，畫(huà)龍點(diǎn)睛。）所以，讓我們趁著還有充足的時(shí)間，多去干些有意義的事，多給自己留些不可磨滅的青春回憶，牢記生命因追求而精彩�。ㄒ�+感召結(jié)尾，升華主題。）
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 10
這本書(shū)的作者是英國(guó)的著名作家海倫·凱勒，而海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。所以我想這也是她把這本書(shū)寫(xiě)的如此好的原因之一吧。
小海倫在4歲的時(shí)候脾氣十分暴躁，因?yàn)樗?憤怒不能從嘴巴里發(fā)出來(lái)，還有一個(gè)就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來(lái)了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來(lái)。莎莉文老師還用游戲的方式教她識(shí)字，小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來(lái)。童年里，小海倫認(rèn)為對(duì)她最好的只有兩個(gè)人，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時(shí)候，她越來(lái)越想說(shuō)話(huà)，以致著急的都跳了起來(lái)。于是，莎莉文老師就千方百計(jì)地找聾啞專(zhuān)家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會(huì)了說(shuō)話(huà)。小海倫在14歲的時(shí)候?qū)懥艘槐尽端酢�，但是受到控告，因�(yàn)椤端酢放c康貝爾的《霜仙》類(lèi)似，但海倫并沒(méi)有讀過(guò)。可以說(shuō)，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。
從海倫·凱特的身上，我們能夠更好的學(xué)會(huì)什么叫做自強(qiáng)不息，即便處于這樣的環(huán)境中，依然還能創(chuàng)造出奇跡，面對(duì)病魔的折磨繼續(xù)抗?fàn)�，依靠自身努力獲得生命之花，最終綻放的非常耀眼和燦爛的光芒。
學(xué)會(huì)珍惜才能夠擁有美好的未來(lái)，主人公在用自己的經(jīng)歷告訴大家，珍惜不是享受而是奮斗，只有努力奮斗才能擁抱美好的明天。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 11
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)著燈。我的手里捧著出自于雙目失明雙耳失聰?shù)闹骷摇?凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，我津津有味的讀著。這本書(shū)描寫(xiě)了海倫.凱勒奮斗的歷程。
也許大家一定不會(huì)相信正是這個(gè)女孩兒經(jīng)創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡！從早年的懵懂無(wú)知，到與安妮莎莉文的師生情誼，再到難以忘懷的學(xué)院生活。海倫.凱勒那樸實(shí)無(wú)華的文字時(shí)我們得以領(lǐng)略到她驚人的'智慧和偉大的人格!她就是用這種驚人的毅力取得了優(yōu)秀成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。她這種不畏艱難自強(qiáng)不息，不屈不撓的精神，使我感動(dòng)，從中受益匪淺。海倫.凱勒的一生是不平凡的，她用微笑來(lái)迎接每一天。她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。人的一生總會(huì)有挫折，就像海倫凱.勒她依然會(huì)勇敢的抬起頭向著幸福出發(fā)；向著明天美好的未來(lái)出發(fā)。整整一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了今天我們從讀這部著作時(shí)依然會(huì)為其閃耀的人生光輝和人生華彩所深深震撼。我們現(xiàn)在失去了一點(diǎn)光明就會(huì)非常難受，更何況海倫·凱勒失去了一生的光明呢！一切美好的事物不要等到失去了再去后悔，才無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明特別珍貴。
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每時(shí)每刻的美好光陰，珍惜每一天的光明吧！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 12
《假如給我三天光明》讀后感在我讀過(guò)的所有書(shū)中，最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書(shū)，那就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
在她只有一歲多的時(shí)候，便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)�？墒牵悈s能在痛苦中找到屬于自己的快樂(lè)，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說(shuō)家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達(dá)到的成就，對(duì)于一個(gè)盲聾啞人，實(shí)在是不可思議！海倫的世界似乎是沒(méi)有任何色彩，可是，從她的書(shū)里我看見(jiàn)，她的世界卻是色彩最豐富。
我最喜歡的是她的那句話(huà)：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用�！闭�?yàn)樗羞@樣的.想法，所以她珍惜周?chē)囊磺校男闹兄挥袑?duì)別人的愛(ài)與感激，她通過(guò)努力，達(dá)到自己所能做的最好。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)累、作業(yè)多、老師嚴(yán)格、媽媽嘮叨�？墒�，讀了海倫的這本書(shū)，我覺(jué)得我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的生命，我可以自由地閱讀，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng)，也賜予了我無(wú)窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 13
在這快要結(jié)束的寒假里，我閱讀了不少書(shū)目，有《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》等。這些書(shū)讓我深深陶醉，當(dāng)然從中也明白了不少道理，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
下面就由我?guī)Т蠹�，在�?shū)的海洋里盡情遨游一番。
《假如給我三天光明》，這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘，她小時(shí)候因一場(chǎng)大病被奪去了視力和聽(tīng)力，但之后的她并沒(méi)有放棄，在老師安娜·沙利文的教導(dǎo)下，她考上了哈佛大學(xué)，這多不可思義啊！可是再想想我們自己，平日只要遇到一點(diǎn)困難就會(huì)外退縮，就會(huì)放棄，不會(huì)想辦法去解決問(wèn)題，這是不對(duì)的，所以我們今后一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)那種永不放棄，堅(jiān)韌不拔的精神！
《中華上下五千年》，這本書(shū)沿著歷史發(fā)展的軌跡，講述了我國(guó)五千年巨大的變化……
從盤(pán)古開(kāi)天到辛亥革命，這二百多個(gè)故事中的人物，描寫(xiě)得很是形象，仿佛就出現(xiàn)在我面前一般，有顧全大局、大度寬容的藺相如，有正直無(wú)私的魏征，還有大義凜然、臨危不懼、視死如歸的史可法等，從這本書(shū)中我感受到了風(fēng)云變幻的'時(shí)代脈搏，也了解了我們中華上下五千年變化的歷史！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑羁痰乩斫饬诉@句話(huà)，讀書(shū)也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，懂得了道理，所以你也快來(lái)和我一起在節(jié)籍的海洋里遨游吧！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 14
《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅讓我了解海倫·凱勒充滿(mǎn)滄桑的經(jīng)歷，更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩，在一場(chǎng)疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽(tīng)大自然的耳朵，能表達(dá)意思的語(yǔ)言功能，如果沒(méi)有這場(chǎng)疾病，她的童年一定會(huì)更快樂(lè)、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子，可是后來(lái)堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書(shū)后，我不禁想：為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功�？蔀槭裁从行┙∪藚s知難而退呢？海倫·凱勒的.視力和聽(tīng)力上的問(wèn)題給她的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，許多需要讀的書(shū)本都沒(méi)有盲文書(shū)籍，老師也知道她的困難，可是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)多，沒(méi)法為她單獨(dú)輔導(dǎo)，所以每節(jié)課老師講的知識(shí)，只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在海倫·凱勒的手里，就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書(shū)，我明白了：有了困難不能害怕，要勇敢地面對(duì)，挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，做人不可以做弱者，而要強(qiáng)者，相信您的朋友們會(huì)全力幫你的，記住，干什么事都不能知難而退，而要迎難而上。不是有句話(huà)叫：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩紅？”
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 15
今天，老師布置寫(xiě)作《假如給我三天光明》讀后感。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我沒(méi)看過(guò)，但通過(guò)上網(wǎng)了解了大體內(nèi)容。這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒，書(shū)中敘述了她從小到大發(fā)生的事情，她從小因疾病導(dǎo)致殘疾，但她身殘志堅(jiān)，她用愛(ài)告訴人們：讀書(shū)能使身體上的黑暗轉(zhuǎn)變?yōu)榫裆系墓饷�。海倫小時(shí)候是個(gè)聰明活潑的小女孩，她比一般的孩子都聰明的多。然而，一場(chǎng)大病讓她失去了聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言能力。由于孤獨(dú)，海倫由一個(gè)乖女孩變成容易暴躁的“小霸王”。
正當(dāng)大家失去信心的時(shí)候，安妮-莎莉文老師的'降臨，改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，無(wú)論這個(gè)“小霸王”怎么霸道，莎莉文老師都無(wú)怨無(wú)悔地教育她，從文明和禮節(jié)，再教她手語(yǔ)表達(dá)和盲文，最后，海倫終于考入了哈佛大學(xué)，并經(jīng)常演講，把信心帶給每一個(gè)遭受挫折的人。
海倫·凱勒熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，帶給人們卻是光明，她以驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈弗大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。我明白了：人類(lèi)的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的界限，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的打擊和困難，克服困難。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 16
“苦難是人生最好的試金石”。
《假如給我三天光明》這本書(shū)很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。本書(shū)作者海倫·凱勒在書(shū)中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背后的含義，走進(jìn)書(shū)中，我聽(tīng)到她傾訴她的無(wú)助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無(wú)窮力量。
幼年那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。正是沙莉文老師的到來(lái)改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。海倫·凱勒在沙利文老師的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵(lì)中，一步一步走向成功。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
讀完此書(shū)，我們從海倫·凱勒的生上看到很多，學(xué)到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見(jiàn)的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了，對(duì)生命的.感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識(shí)、新的了解。
“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石”。正是苦難鑄就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)人類(lèi)的友愛(ài)對(duì)生命的熱愛(ài)。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 17
寒假里，我開(kāi)始讀海倫B凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個(gè)美麗的女孩，可是由于一場(chǎng)突然發(fā)作的疾病，她從一個(gè)正常的女孩變成了一個(gè)盲聾啞的人。她的父母曾多次帶她到各種醫(yī)生那里治療眼睛，可是并沒(méi)有治好，海倫·凱勒將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
就在這時(shí)，一個(gè)在她人生中特別重要的家庭教師安妮B沙利文梅西來(lái)輔導(dǎo)她，陪伴她度過(guò)了她艱難的'人生。不久之后，海倫被送去鉑金斯盲人學(xué)院上學(xué)，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了劍橋女子大學(xué)。
海倫·凱勒的人生是艱苦的，但是她能堅(jiān)持下去，并考上這么好的大學(xué)，都是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向，自信自力，身殘志堅(jiān)�！皹�(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立”，“有志者事竟成”，就像海倫·凱勒，雖然比正常人弱小，可是最后依然能靠自己的努力考上好大學(xué)。自信也要有，海倫·凱勒即使是身患?xì)埣�，也沒(méi)有失去自信，而是在希望中前行。
我們沒(méi)有像海倫·凱勒一樣是盲人，應(yīng)該用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的角角落落；我們沒(méi)有像海倫·凱勒一樣聾，應(yīng)該用自己的耳朵去聆聽(tīng)大自然的各種聲音；我們也沒(méi)有像海倫·凱勒一樣失去說(shuō)話(huà)的能力，應(yīng)該用自己的語(yǔ)言與他人溝通�？墒�，我們更應(yīng)該像海倫·凱勒一樣有堅(jiān)韌不拔，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，這樣，我們才能更好地?fù)碛心芰θグl(fā)現(xiàn)前所未有的美的世界。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 18
今天，我讀了海倫·凱勒的一篇文章《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的.學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得好。”
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
有了這篇文章做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 19
中午，陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，讓人感到溫暖。我放下書(shū)，走到陽(yáng)臺(tái)，享受陽(yáng)光。我回頭看了看剛才放在沙發(fā)上的《假如給我三天光明》這本書(shū)，心想：光真美，怪不得海倫阿姨那么渴望光！
你一定讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)！這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女作家。通過(guò)看她的書(shū)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛和耳朵。雖然海倫只享受了16個(gè)月的陽(yáng)光，但她從未放棄自己�？赐赀@本書(shū)，眼淚奪眶而出，我被她深深打動(dòng)。
我把這本書(shū)放在我能看到的地方。每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時(shí)候，我都會(huì)看完想起海倫的忠告：好好保護(hù)我的眼睛。每當(dāng)我看電視，把音量調(diào)大，就會(huì)寫(xiě)作文。想起了海倫，讓我想起了《假如給我三天光明》中給我的警告：好好保護(hù)你的耳朵。如果你的聽(tīng)力不好，別人就很難和你交流。你難過(guò)了，就會(huì)影響到別人。
海倫·凱勒渴望擁有光明。如果有一天，她真的康復(fù)了，我想她要做的第一件事，不是看電視玩手機(jī)，而是去大自然摸摸銀杏樹(shù)的葉子；聽(tīng)鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲；爬上山頂，對(duì)著遠(yuǎn)方的'風(fēng)景大喊，閉上眼睛聽(tīng)自己的回聲
海倫。更讓我吃驚的是，她雖然看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，卻做了普通人做不到的事，還拿到了哈佛大學(xué)的學(xué)位！是的，海倫·凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
同學(xué)們，如果你真的被這本書(shū)感動(dòng)了，你應(yīng)該像海倫一樣。凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢永不放棄！因?yàn)楹秃愊啾龋覀兿硎荜?yáng)光和鮮花。我們要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 20
《假如給我三天光明》是美國(guó)學(xué)者海倫·凱勒的自傳，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜，珍惜，要做到珍惜當(dāng)下，談何容易啊。我們不妨捫心自問(wèn)，要是我們失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜，有多少人能夠走出過(guò)去，珍惜自己所擁有的，發(fā)掘自己的潛能，成為大名鼎鼎的學(xué)者呢？答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下，被剝奪了欣賞百花盛開(kāi)、傾聽(tīng)燕語(yǔ)鶯啼的.機(jī)會(huì)，有多少人不是郁郁寡歡，有多少人能夠珍惜還未失去的呢？
人啊，總認(rèn)為別人擁有的就一定是的，總是渴望未得到的，而忘記了所擁有的，的莫過(guò)于自己手中的東西，總是渴望得到，卻忘了學(xué)會(huì)珍惜，那么即使你得到了，有什么意義呢？不要總是羨慕別人，也許，你所擁有的一切，這是別人所渴望的一切。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，如果你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，那么你也將錯(cuò)過(guò)繁星了。不必為過(guò)去的事情追悔莫及，也不必為無(wú)法挽救的東西痛苦不堪，往事就讓它隨風(fēng)逝去吧。
所以啊，無(wú)論你貧富與否，聰明與否，快樂(lè)與否，珍惜眼前，珍惜當(dāng)下吧。也許當(dāng)你歷盡千帆，驀然回首往事，你會(huì)為你自己當(dāng)下所做出的珍惜而慶幸。
也許，長(zhǎng)大后我們會(huì)遇到太多太多難以想象的挫折，也會(huì)失去很多我們視如珍寶的東西，也會(huì)錯(cuò)過(guò)許多千載難逢的機(jī)會(huì)，但請(qǐng)別忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 21
當(dāng)彩虹對(duì)著雙眼說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)鳥(niǎo)鳴與耳朵永別，當(dāng)歌聲從嘴邊悄悄溜走……19個(gè)月大的海倫·凱勒從此開(kāi)始了無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月。但，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄和絕望，她的“心靈之眼”依舊“張開(kāi)”，依舊能清晰地“看”到世界的光明。
我敬佩海倫！敬佩她總是微笑面對(duì)生活！海倫的一生經(jīng)歷了許多波折，猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，慈母的`離去……悲傷與痛苦常環(huán)繞著她，但她每次都以自強(qiáng)不息的毅力，頑強(qiáng)地走出黑暗。她常常告訴自己：我是幸福的！并心懷感恩地對(duì)待世界！
我敬佩海倫！敬佩她相信自己！雖然她擁有光明和聲音的時(shí)間很短暫，但她始終堅(jiān)信自己并不比健康人差。對(duì)知識(shí)的渴望促使她不斷學(xué)習(xí)，在莎莉文老師的幫助下，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并掌握了五國(guó)語(yǔ)言，最終成為了作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
我敬佩海倫！敬佩她在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，幫助他人找到自己！海倫雖然眼盲，但她依舊堅(jiān)持保護(hù)盲人，她還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)委員會(huì)，想盡辦法幫助盲人，帶給盲人歡笑。她也四處演講，想盡辦法安慰并鼓勵(lì)殘疾人，幫他們重拾信心，走出困境。
海倫在黑暗中給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了光明！她仿佛是海岸上的一座燈塔，為夜間迷茫的航行者點(diǎn)亮燈光，讓黑暗中尋找出路的人們看到了遠(yuǎn)方的光明。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 22
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話(huà)，她數(shù)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話(huà)。
高爾基說(shuō)過(guò)，”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們助我從臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)被溺死在里面。經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話(huà)。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷；在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的作者深深地感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》的'作者是美國(guó)20世紀(jì)女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和特的藝術(shù)魅力。”這是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧！
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 23
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是海倫·凱勒。這本書(shū)一共有四章。第一章：張開(kāi)心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯�，失去了�?tīng)力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵(lì)下，她克服了種種困難：看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、不能獨(dú)立讀書(shū)、寫(xiě)不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，并且考上了大學(xué)。在大學(xué)里，她一開(kāi)始極不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛(ài)。還要珍惜周?chē)囊徊菀荒�。我要仔�?xì)去聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書(shū)還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 24
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”最近我讀了海倫·凱勒的一本書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后，我被海倫的精神感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫海倫的小女孩因一次大病而成了一個(gè)又聾又啞又失明的人。因此她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。直到莎莉文老師來(lái)到她的生活，教她認(rèn)字、寫(xiě)字，帶著她踏上了學(xué)習(xí)的航船。她進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)；她掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字；她始終致力于殘疾人事業(yè)，為每一個(gè)殘疾人加油鼓勁，成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
海倫是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的人。在備戰(zhàn)哈佛大學(xué)時(shí)，她不能像我們一樣按正常上課，只能讓莎莉文老師把老師們將的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的`手上，自己再快速讀懂它，自習(xí)時(shí)間，海倫就在盲文字典上查生字，以便來(lái)讀懂那些難懂的課本。盡管有這么多的困難，海倫還是沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神考上了哈佛大學(xué)�？纯春悾胂胱约�，實(shí)在慚愧，健康、精力充沛的男孩，上課經(jīng)�？刂撇蛔∽约合氚l(fā)呆，一碰到作業(yè)要嘛叫苦叫累，拖拖拉拉，要嘛就像打瞌睡。我以后要向她學(xué)習(xí)，擺脫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢面對(duì)困難，克服困難，像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地認(rèn)真對(duì)待每一天。
朋友，如果有時(shí)間，就來(lái)看看這本感人的書(shū)，相信你也會(huì)被海倫的一生所震撼的。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 25
大家都知道海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的人物之一。這個(gè)暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被她的事跡所深深震撼了。
海倫·凱勒在他出生后的第19個(gè)月，由于重病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，然而這個(gè)聾啞盲人卻創(chuàng)造了生命的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，而且以難以置信的毅力考取了哈佛大學(xué)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言。海倫·凱勒的成就，是正常人都很難達(dá)到的，她的這種頑強(qiáng)、毅力和堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。
海倫·凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)時(shí)“常常強(qiáng)迫自己不斷重復(fù)那些難的單詞與句子，有時(shí)甚至練上幾個(gè)小時(shí)。”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，此時(shí)的我才知道正常人的快樂(lè)。記得鋼琴考級(jí)的那段時(shí)間，我每天要練4個(gè)小時(shí)的鋼琴，高強(qiáng)度的`練習(xí)，讓我實(shí)在有點(diǎn)吃不消，于是，我產(chǎn)生了放棄的念頭，忽然，我想起了海倫·凱勒，她作為一個(gè)殘疾人，卻以頑強(qiáng)的毅力征服了一切，我為什么不能像她一樣有毅力呢？心中突然涌出一股前進(jìn)的動(dòng)力，于是，我努力堅(jiān)持下去，認(rèn)真練好每一個(gè)節(jié)奏，終于，功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了鋼琴八級(jí)考試。
是海倫·凱勒一直鼓勵(lì)著我，讓我揚(yáng)起自信與前進(jìn)的風(fēng)帆，在挫折面前我毫不畏懼，勇敢向前，我品嘗到拼搏后獲得成功的喜悅，獲得精神上的愉悅，更激發(fā)我不斷向前。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 26
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蔽易詮淖x了《假如給我三天光明》以后，體會(huì)到海倫·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅僅因?yàn)樗@得了超出于世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的實(shí)現(xiàn)了自我的.人生價(jià)值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)；她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自我生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
雖然海倫·凱勒只擁有19個(gè)月的光明，但她從未放棄過(guò)，一向努力努力……她是多么對(duì)知識(shí)渴望；多么不屈不撓...她像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她像籠子的小鳥(niǎo)重獲自由。
幼小的生命變得那么殘忍，她開(kāi)始變得粗暴、無(wú)禮。就在這時(shí)，莎莉文教師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的心靈，教他讀書(shū)、識(shí)字。變得和正常人一樣。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒第一個(gè)最想見(jiàn)到的是莎莉文教師。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒要仔細(xì)看看自我的房間。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒想要目睹哈姆雷特的風(fēng)采，想要看看繁華的紐約。
這三天光明任何細(xì)節(jié)都不要錯(cuò)過(guò)。
在這個(gè)身殘志強(qiáng)的弱女子身上，我們能體會(huì)到一個(gè)盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創(chuàng)造奇跡!”
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 27
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”利用寒假的時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我收獲良多。剛讀這本書(shū)時(shí)，我內(nèi)心猶如澎湃的浪潮，久久不能平靜。
這本書(shū)里的主人公是出生在美國(guó)的海倫·凱勒，在這個(gè)小女孩兒出生時(shí)第19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她變成了一個(gè)盲啞人，奪走了小女孩的光明。她曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我一定會(huì)重見(jiàn)光明的”。這短短的幾個(gè)字，成了她一生的心愿。
令我印象最深刻的一章是：戰(zhàn)勝自己走出黑暗。這一章里的第一篇故事是大學(xué)生活。你可能很疑惑，盲人怎么會(huì)上大學(xué)呢？只要你讀了前面你就知道她是多么的努力，她的學(xué)習(xí)生涯是多么的'艱苦。但是在她堅(jiān)持不懈的努力下考進(jìn)了哈佛大學(xué)，她生活如此艱難，都在不斷學(xué)習(xí)！
合上這本書(shū)，我的感觸良多，書(shū)里的內(nèi)容深深的印在了我的腦海中。我們一定要向書(shū)中的海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做我們生活的主角。
人的一生中總會(huì)遇到挫折，總會(huì)遇到困難，而她依然樂(lè)觀向上。雖然她的眼睛看不見(jiàn)，但她會(huì)勇敢地抬起頭，向著光明，向著幸福，向著更精彩的生活出發(fā)。從書(shū)中我悟得了一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都不能低頭，要勇敢嘗試，不輕易言��！
與海倫·凱勒相比，我們是幸運(yùn)的，我們更應(yīng)該懷著感恩之心，腳踏實(shí)地，努力拼搏。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！蔽覀兊娜兆舆�有很長(zhǎng)，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì)一事無(wú)成，所以我們更要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 28
這個(gè)暑假我閱讀了世界文學(xué)史上著名的杰作《假如給我三天光明》一書(shū)后，讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，這本書(shū)完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大、充滿(mǎn)愛(ài)與勇氣的一生。在她出生19個(gè)月卻因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。作為一位又盲又聾的重度殘障者，她并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺陷而絕望，相反還創(chuàng)造了人生的奇跡。在愛(ài)心老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)，還以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。這也令我感到無(wú)比的震撼！
海倫·凱勒一直渴望能有三天光明：第一天，她要看人，看他們的善良和溫厚；第二天，她想看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，她想和人們平平凡凡地度過(guò)一天。讀到這里，我為海倫·凱勒的不幸感到非常難過(guò)，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫·凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的'生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛(ài)我的家人和老師，而我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒，謝謝您，是您讓我明白了應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活，是您堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念為我樹(shù)立了榜樣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要樂(lè)觀面對(duì)困難，勇敢擊退挫折。
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