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      2. 五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

        時(shí)間:2021-06-15 15:32:05 讀后感 我要投稿

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

          當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感1

          午后的陽(yáng)光散散地照在身上,暖洋洋的。我合上手中的書(shū),靠在椅背上,微微瞇起雙眼,回憶每一字每一句。

          印象最深的不是那只垂暮的老英雄大象——嘎羧,而是那頭竭盡全力保護(hù)孩子的棕熊。

          我暫且還原這一部分的內(nèi)容,讓我們共同分享:一只小棕熊崽被一位動(dòng)物學(xué)家救了以后,和動(dòng)物學(xué)家建立了深厚的感情,并且給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“小麗麗”。當(dāng)母棕熊歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到小麗麗時(shí),小麗麗卻忘了媽媽?zhuān)辉负退厝。母棕熊?qiáng)行將小麗麗帶走,可是小麗麗又想方設(shè)法逃回了動(dòng)物學(xué)家的身邊,因此母棕熊把動(dòng)物學(xué)家當(dāng)成了破壞它們母子感情的敵人,總會(huì)找機(jī)會(huì)攻擊他。最后的最后,母棕熊為了保護(hù)小麗麗而身受重傷,它不顧個(gè)人安危,拖著自己裂開(kāi)的腹部找到動(dòng)物學(xué)家,并把小麗麗托付給動(dòng)物學(xué)家后,才放心地閉上眼睛。

          作為母親的母熊是那么的呵護(hù)自己的孩子,它寧肯遍體鱗傷也不愿小熊崽受到傷害,在生命的最后一刻仍想方設(shè)法地保護(hù)自己的孩子。母愛(ài)何其偉大,母愛(ài),催人淚下!

          我想,我們的母親也不就是那頭母熊嗎?是她在我們背后默默地支持;是她忍受著我們對(duì)她的抱怨;是她事無(wú)巨細(xì)的料理著我們的生活;這世間唯有她——無(wú)怨無(wú)悔。

          猶記得風(fēng)雨交加的夜晚,我的媽媽深一腳淺一腳的趟過(guò)雨水背我上醫(yī)院;猶記得每晚的作業(yè)時(shí)間,陪在我身邊耐心輔導(dǎo)的總是她;猶記得那年鞭炮炸開(kāi)之際,將我擋在身后的瞬間……漸漸地,淚眼氤氳中,我竟然感覺(jué)書(shū)中的母棕熊和媽媽疊加在一起了。

          “叮”,是碗勺相碰的聲響,驚醒了發(fā)愣中的我,該是母親在廚房忙碌,又是在為我不厭其煩地熬制祛咳的川貝檸檬膏吧!

          房門(mén)被靜靜推開(kāi),碗里的汁液像是流動(dòng)的琥珀,暖暖地直入人心。“寶寶,看書(shū)累了吧,喝杯水吧,入口不苦!”看著笑意盈盈推門(mén)進(jìn)來(lái)的媽媽?zhuān)逸p輕的說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感2

          合上沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》令我的心久久不能平靜,一閉上眼,嗄羧那永遠(yuǎn)閉不攏的象嘴,一長(zhǎng)一短的象腳,皺的像脫水絲瓜的皮膚,無(wú)一例外的出現(xiàn)在我眼前,蒼老的嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顧,只因?yàn)樗菓?zhàn)象,至于它的戰(zhàn)績(jī),這可要從幾十年前說(shuō)起了……

          要說(shuō)幾十年前,嗄羧也是一頭叱詫風(fēng)云的戰(zhàn)象,馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,沖向日寇,日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎,丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運(yùn)的,它活了下來(lái),在它年老之際死神向它招手之時(shí),它沒(méi)有選擇自己家族的象冢,而選擇了曾經(jīng)與自己共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地,與它們永久的守護(hù)著這塊土地。

          大象嗄羧的高尚情懷令我敬佩。在它生命的最后時(shí)刻,它沒(méi)有對(duì)救了它的小村寨視而不見(jiàn),反而用自己的方式與它告別。而現(xiàn)在的高等生物——人,卻沒(méi)有大象嗄羧這種高尚情懷。大象嗄羧由始至終都有著一種幫助別人的心態(tài),可現(xiàn)在有一些人沒(méi)有這種心態(tài),都是一種索取的自私心態(tài),其實(shí)有一個(gè)實(shí)例:以前有一個(gè)大巴車(chē)沒(méi)油了,而加油站也沒(méi)多遠(yuǎn)了,車(chē)上的導(dǎo)游告訴大家,下車(chē)大家一起把車(chē)子推到加油站去,可是車(chē)上的人們都不動(dòng),幾乎每個(gè)人心里都是一個(gè)想法:好不容易有一個(gè)位子,一下車(chē)再上來(lái)就沒(méi)地方坐了,干脆不下車(chē)而且肯定會(huì)有人下去幫忙的,我不用擔(dān)心。也有幾個(gè)想下的,但看大家都不動(dòng),自己也不下了。于是這輛車(chē)就一直在那里停著,誰(shuí)也不愿意下去推一下車(chē),一直過(guò)了4個(gè)小時(shí),終于有人沉不

          住氣了,第一個(gè)下車(chē)推了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,其他人也陸續(xù)下了車(chē)一起把車(chē)推到了加油站。其實(shí),如果大家一開(kāi)始就推車(chē),大家可能早已到達(dá)了目的地,所以,大家都要永遠(yuǎn)保持著一種無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的心態(tài),我們這個(gè)世界就會(huì)更加溫馨,更加美好!

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感3

          我非常喜歡作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),最近又讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》一書(shū),全書(shū)就像一塊磁鐵,把我深深地吸引住了。書(shū)中寫(xiě)到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事,寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現(xiàn),讓我對(duì)自然界的動(dòng)物有了一次深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

          讀了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟?lèi)會(huì)愛(ài)子心切,就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文:小象的右前腿受了傷,公象和母象因?yàn)閻?ài)子心切,便到路上劫持了個(gè)人來(lái)替小象看病。因?yàn)樾∠髠煤苤兀谥委煹倪^(guò)程中難免會(huì)有疼痛,可象媽媽和象爸爸卻為此非常不滿意,嚴(yán)厲的懲罰了救助小象的人。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)與母愛(ài)。其實(shí)我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛(ài)的包圍里。可是有時(shí)卻不知道珍惜,想想真是慚愧。

          從《象!愤@個(gè)故事里我又感受到了自然界的生存法則——能力促進(jìn)成功,想想我們自己的生活原來(lái)也是這樣的。所以,今后我一定要好好學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),提高自己的能力,只有這樣,將來(lái)才能有立足之地。

          讀了《憤怒的象群》,我明白了團(tuán)結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動(dòng)物也有感情,人類(lèi)切不可自以為是而任意欺負(fù)動(dòng)物,要尊重他們的生命自由,要和它們友好相處。

          里面的故事還有很多,給我的感觸和認(rèn)識(shí)也頗多的,相信你讀了之后也會(huì)情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們,有時(shí)間也去讀一讀吧!

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感4

          寒假里,我閱讀了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品《最后一頭戰(zhàn)象》,故事中描寫(xiě)的戰(zhàn)象嗄羧在我的記憶中留下了難以磨滅的印象。

          嗄羧是1943年在西雙版納的打洛江畔與日寇的血戰(zhàn)中幸存的唯一的戰(zhàn)象,作者見(jiàn)到它時(shí),它在村民的尊敬和照顧下,已經(jīng)優(yōu)哉游哉的生活到五十多歲了。然而在它預(yù)感到自己即將走到生命的盡頭時(shí),竟像戰(zhàn)士一樣,要求人們把它當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)佩戴的象鞍披掛上,然后繞著村子戀戀不舍地走了三圈,向人們告別,村民們也都流著淚來(lái)為嗄羧送行?吹竭@里,我也不禁為嗄羧和村民之間那深厚的情誼所感動(dòng)的潸然淚下。

          嗄羧上了路,送行的人群漸漸散去,可作者卻被大象的飼養(yǎng)者波農(nóng)丁蠱惑著,采取卑鄙的跟蹤手段,想跟著嗄羧找到象群的墓地——象冢,挖出象牙而大發(fā)其財(cái)。人類(lèi)的貪婪是多么的可恥和可恨。

          而嗄羧對(duì)此一無(wú)所知,它只是虔誠(chéng)地來(lái)到了26年前的戰(zhàn)場(chǎng),在夕陽(yáng)中緬懷往事,我像作者一樣對(duì)嗄羧肅然起敬,它雖然是被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi),卻具有很多稱(chēng)之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷。最后嗄羧向當(dāng)年埋葬八十多頭戰(zhàn)象的百象冢走去,并用鋒利的象牙在象冢旁不斷挖洞,直到第二天黎明,嗄羧才永久的安息了。它生前這一系列的舉動(dòng)讓我感到十分震驚,原來(lái)經(jīng)歷過(guò)生死考驗(yàn)的它,仍忘記不了這個(gè)百象冢,并將自己深深埋進(jìn)了洞里,與曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于此,這是何等崇高的友誼啊!

          作者和波農(nóng)丁望著戰(zhàn)象嗄羧高貴的遺體,感到了自己靈魂的猥瑣,放棄了發(fā)財(cái)?shù)拇蛩,一起?dòng)手,把土坑掩埋好。讀到這時(shí),手心里一直攥著一把汗的我終于松了一口氣,為嗄羧感到慶幸,也為人性在真情的感召下的幡然悔悟而感到欣慰。

          嗄羧只是一頭大象,但它的重情重誼,它的高尚的行為和情感,讓我感動(dòng)不已,大象的友情比人類(lèi)的友情是不是更加深刻、真摯和長(zhǎng)久呢?難道不是嗎?

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感5

          半個(gè)月來(lái),我看了一本《最后一頭戰(zhàn)象》,這里面使我記憶最深刻的故事是《智取雙熊》。

          這個(gè)故事主要講了我和一位獵人在冬季捕獵時(shí),正巧碰到兩頭雙胞胎熊,一頭叫黃帽子,另一頭叫白襪子。此時(shí),向它們望去的兩雙眼正是我和獵人。只聽(tīng)獵人說(shuō):“對(duì)付一頭熊,我沒(méi)什么把握,但如果是兩頭熊,我就有九成把握了!”你連一頭熊都對(duì)付不了,更何況是兩頭熊,莫非你會(huì)什么巫術(shù)?“我奇怪地問(wèn)!笨粗桑@可比巫術(shù)厲害多了!矮C人驕傲地說(shuō)。熊和我們?nèi)说纳镧姺浅O嗨。白天勞作,夜晚睡覺(jué)。到后半夜時(shí),我和獵人來(lái)到黃帽子的領(lǐng)地把蜂蜜偷了出來(lái),放到白襪子的洞口,獵人又像捧著元寶似的把白襪子的屎放到蜂蜜遺失的路途中。我和獵人掃好腳印,躲在草叢里靜觀其變.....當(dāng)黃帽子發(fā)現(xiàn)食物被拿走和土地權(quán)受到威嚇后像一只鋒利的長(zhǎng)矛拿回土地權(quán)和食物,而白襪子像一個(gè)堅(jiān)實(shí)的盾牌保護(hù)著自己的食物,二頭熊互不相讓生死相撞相拼,直到拼得筋疲力竭,頭破血流后才停下來(lái),我和獵人就不費(fèi)吹灰之力獲得了三寶之一熊。

          這個(gè)故事告訴我們,在某一種情況下智慧可能比勇氣更加重要,強(qiáng)大就像三國(guó)時(shí)貂蟬用美色挑拔了呂布和董卓的父子情義,反目成仇。如果貂蟬正面與呂布董卓交戰(zhàn),不過(guò)三招早已被消滅了,這無(wú)疑是雞蛋碰石頭——自不量力。還像以前沒(méi)有科技的人類(lèi),那時(shí)我們?nèi)祟?lèi)在自然界是多么弱小,而在森林、海洋里的那此猛獸能輕而易舉地把我們生吞活剝,可是現(xiàn)在它們并不能傷害我們,因?yàn)槲覀冇弥腔墼斐隽宋淦鳎龀隽吮让瞳F更強(qiáng)大的東西,這足以證明在某一種情況下,智慧,可能比勇氣更加強(qiáng)大、重要。

          所以,我們應(yīng)該在生活實(shí)際中運(yùn)用我們現(xiàn)已學(xué)會(huì)的知識(shí),當(dāng)然,我們更應(yīng)該在學(xué)校里獲得更豐富,精妙的知識(shí)。

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感6

          合上沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》令我的心久久不能平靜,一閉上眼,嗄羧那永遠(yuǎn)閉不攏的象嘴,一長(zhǎng)一短的象腳,皺的像脫水絲瓜的皮膚,無(wú)一例外的出現(xiàn)在我眼前,蒼老的嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顧,只因?yàn)樗菓?zhàn)象,至于它的戰(zhàn)績(jī),這可要從幾十年前說(shuō)起了。

          要說(shuō)幾十年前,嗄羧也是一頭叱詫風(fēng)云的戰(zhàn)象,馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,沖向日寇,侵略者嚇得鬼哭狼嚎,丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中嗄羧是幸運(yùn)的,它活了下來(lái),在它年老之際死神向它招手之時(shí),它沒(méi)有選擇自己家族的象冢,而選擇了曾經(jīng)與自己共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地,與它們永久的守護(hù)著這塊土地。

          大象嗄羧的高尚情懷令我敬佩。在它生命的最后時(shí)刻,它沒(méi)有對(duì)救了它的小村寨視而不見(jiàn),反而用自己的方式與它告別。而現(xiàn)在的高等生物人,卻沒(méi)有大象嗄羧這種高尚情懷。大象嗄羧由始至終都有著一種幫助別人的心態(tài),可現(xiàn)在有一些人沒(méi)有這種心態(tài),都是一種索取的自私心態(tài),其實(shí)有一個(gè)實(shí)例:以前有一個(gè)大巴車(chē)沒(méi)油了,而加油站也沒(méi)多遠(yuǎn)了,車(chē)上的導(dǎo)游告訴大家,下車(chē)大家一起把車(chē)子推到加油站去,可是車(chē)上的人們都不動(dòng),幾乎每個(gè)人心里都是一個(gè)想法:好不容易有一個(gè)位子,一下車(chē)再上來(lái)就沒(méi)地方坐了,干脆不下車(chē)而且肯定會(huì)有人下去幫忙的,我不用擔(dān)心。也有幾個(gè)想下的,但看大家都不動(dòng),自己也不下了。于是這輛車(chē)就一直在那里停著,誰(shuí)也不愿意下去推一下車(chē),一直過(guò)了4個(gè)小時(shí),終于有人沉不住氣了,第一個(gè)下車(chē)推了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,其他人也陸續(xù)下了車(chē)一起把車(chē)推到了加油站。其實(shí),如果大家一開(kāi)始就推車(chē),大家可能早已到達(dá)了目的地,所以,大家都要永遠(yuǎn)保持著一種無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的心態(tài),我們這個(gè)世界就會(huì)更加溫馨,更加美好!

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感7

          我十分喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。最近,我讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》。

          我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物。但是,在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。

          《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見(jiàn)到了以前與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然十分精神起來(lái),它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)

          中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。

          讀過(guò)這本書(shū)后,你不覺(jué)得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)得很深,個(gè)性是最后一句話“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢,它和以前并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一齊!边@句話太感人了!象竟有如此靈感,它都明白忠誠(chéng)和職責(zé)是生命中最完美的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白,但我們能體會(huì)到,它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的情緒交織在一齊,我有一種說(shuō)不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

          象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,是它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。

          大自然真的是既神奇又偉大,讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們就應(yīng)善待這些大自然送給我們的.朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感8

          讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章,令我回味無(wú)窮大象,在我的印象里就是一種龐大,憨厚的動(dòng)物,可就是這么一種動(dòng)物,竟然會(huì)有如此深的情感,它們的情比人類(lèi)的情更真切長(zhǎng)久。

          這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一一頭幸存下來(lái)的大象嘎羧,被好心人帶回了村莊生活,自己知道生命將要結(jié)束,就再次地將象鞍佩戴上,來(lái)到了和戰(zhàn)友們一同作戰(zhàn)過(guò)的打洛江畔,緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著光榮犧牲的戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋(gè)坑,把自己莊嚴(yán)地埋了的故事。文章把嘎羧善良而又忠誠(chéng)的高尚情懷描寫(xiě)的淋漓盡致。

          大象不僅僅是作戰(zhàn)的工具,它們也跟人一樣,也會(huì)有感情。這地球上的所有生物都會(huì)死亡,可是嘎羧選擇死亡的方式卻讓我震驚不已。它在感覺(jué)到自己將要死亡的時(shí)候,沒(méi)有選擇回到祖先留給它的神秘的象冢去,而是重新披上象鞍,獨(dú)自走向埋著自己戰(zhàn)友的“百象冢”,長(zhǎng)眠在戰(zhàn)友旁,與它們永遠(yuǎn)不分離。多么善良,多么忠誠(chéng)的大象啊!

          嘎羧心里在乎的,不是對(duì)功名的追求,也不是對(duì)自己戰(zhàn)跡的驕傲自豪,而是和他并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。所以,我們要珍惜一切來(lái)之不易的東西,不要輕易地將它們忽視。

          嘎羧似乎比我們要早意識(shí)到這一點(diǎn),因此,這二十六年來(lái),它才一直保持著純潔的心靈。

          嘎羧站在巖石上,他也許是在呼喚著戰(zhàn)友們的靈魂,也許在告訴戰(zhàn)友們,自己對(duì)他們的深深思念,也許在告訴戰(zhàn)友們,它也將來(lái)陪伴它們……這么悲壯,這樣的深情,這僅僅就只是一頭大象而已嗎?不,這不僅僅只是一頭大象,這是一位讓人讓人滿懷敬仰的英雄,這是一位讓人飲淚歌頌的大英雄!

          我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。嘎羧的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里。象的友情為什么比人類(lèi)的友情更打動(dòng)人?它們的友情竟然有這般力量!

          我不禁深深感嘆:動(dòng)物都有如此高尚的情懷,我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該反省一下,有更深的感悟呢??

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感9

          最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。作者是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。里面講了三種動(dòng)物,分別是象、豬、熊,其中,我最喜歡里面的一篇小說(shuō)是“棕熊的故事”,深有感受。

          內(nèi)容大概是這樣的:沈石溪和強(qiáng)巴在小山溝發(fā)現(xiàn)一只熊崽,附近有一只金貓。為了避免金貓吃掉小熊崽,他們從金貓爪下抱走了小熊崽。這只熊崽是雌性的,沈石溪給它起了一個(gè)名字,叫麗麗。小麗麗睜開(kāi)眼睛第一個(gè)看見(jiàn)的是沈石溪,這也給小麗麗日后的生活帶來(lái)了麻煩。過(guò)了幾天,母熊找到了沈石溪,沈石溪把熊崽就還給了母熊,但小熊崽卻不舍得走。過(guò)了兩個(gè)月,小麗麗還是從母熊身邊逃出來(lái),又回到了沈石溪身邊,最后又被母熊帶走。有一次,母熊為了保護(hù)小麗麗,與雪豹搏斗,最后它的肚子被雪豹咬破,腸子一直往外涌。母熊為了小麗麗以后的生活,一邊捂住肚子,一邊去找沈石溪,把小莉莉永久的托付給了他。而它卻在一棵樹(shù)下,奄奄一息。

          讀到這時(shí),我被那偉大的母愛(ài)感動(dòng)了,并且想起了我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。

          記得有一天晚上,我正在睡覺(jué),忽然,我被尿憋醒了。我穿上衣服去上廁所,在回來(lái)的半路上,從我房間的窗戶(hù)外刮來(lái)了一陣寒風(fēng),凍得我直發(fā)抖。我剛上床,媽媽就過(guò)來(lái)了,看我還沒(méi)睡,說(shuō):“你怎么還沒(méi)睡?”“剛才上了個(gè)廁所——你怎么來(lái)了?”“我剛才感受到一陣?yán)滹L(fēng),就來(lái)看看你被子蓋好了沒(méi)——既然沒(méi)事,我就回去了。”頓時(shí),我鼻子酸了下,鉆進(jìn)被窩,眼淚止不住的嘩嘩流出來(lái)……因?yàn)槲冶粙寢尩年P(guān)心感動(dòng)了!

          從“棕熊的故事”這篇小說(shuō)中,母熊為了保護(hù)小熊,被雪豹咬破了肚子,與雪豹同歸于盡。這母愛(ài)多么地偉大啊!在生活中,我經(jīng)常被偉大的母愛(ài)感動(dòng)。難怪我經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō):“母愛(ài)似海,母愛(ài)無(wú)邊!”我認(rèn)為,確實(shí)是這樣的!

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感10

          最近幾天,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),書(shū)中有很多故事,有兄弟之間的情義,有夫妻之間的愛(ài)情,有危難時(shí)的信任,也有母子之間的親情。在這其中,最令我感動(dòng)的是《棕熊的故事》。

          故事中,熊崽小麗麗對(duì)“我”的感情是深厚的。在要被帶走的不遠(yuǎn)離去與反抗,在被母熊帶走后,小麗麗對(duì)“我”的留戀,在母熊想要?dú)⑺馈拔摇睍r(shí),小麗麗義無(wú)反顧地阻止,到最后賭上性命,也要在母熊手下救下“我”,因?yàn)樗选拔摇闭J(rèn)成了自己的母親,不可否認(rèn)的是,小麗麗對(duì)“我”有著很深很深的愛(ài)。

          不僅僅是小麗麗對(duì)“我”的感情令人感動(dòng),母熊對(duì)小麗麗的感情更是讓人落淚。為了自己的孩子,拼命地逃離,為了要回小麗麗不受“我”的示好,為了讓小麗麗接受自己,想要?dú)⒘恕拔摇,到最后自己流著腸子也要安定好小麗麗,在死的最后一刻,也想著、愛(ài)著小麗麗。

          我有些意外,因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)過(guò)“幼獸越活潑可愛(ài),親獸的責(zé)任心就越強(qiáng);反之,幼獸如果有智力障礙,反應(yīng)遲鈍或不懂得如何討取親獸的歡心,親獸的責(zé)任心就會(huì)稀釋淡化,有的還會(huì)拋棄幼獸”?尚←慃惒粌H沒(méi)有討取母熊的歡心,反而很討厭母熊,但母熊并沒(méi)有討厭小麗麗,反而越發(fā)想要取得小麗麗的信任,喜歡,更在死前還想著小麗麗。可見(jiàn)這頭母熊是多愛(ài)自己的孩子。

          孟子的《游子吟》里就寫(xiě)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)不是我們一點(diǎn)點(diǎn)心意就還清的,更何況她愿意為你付出一切,難道你能對(duì)她置之不理嗎?她可是養(yǎng)育你長(zhǎng)大的人吶!母愛(ài)情深,我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答?寫(xiě)到這里,淚水浸濕了我的眼睛,我不禁想起了自己的母親,母親日夜操勞,含辛茹苦地把我們兄妹三人養(yǎng)大。我想說(shuō):母親,您辛苦了,我愛(ài)您!我以后一定要好好學(xué)習(xí),用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我成為您心中的驕傲!

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感11

          《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫(xiě)的一本小說(shuō)。當(dāng)我看到封面上那頭栩栩如生的大象時(shí),就喜歡上了它。我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之書(shū),讓我深深的感悟到動(dòng)物是有靈性的,人和動(dòng)物是可以和睦相處的。同學(xué)們,我們一定要保護(hù)動(dòng)物,讓人類(lèi)的家園更美好……

          《最后一頭戰(zhàn)象》寫(xiě)的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象——嘎羧,嘎羧被好心的村民救了下來(lái),但身負(fù)重傷,于是村民們每天給它洗澡,每天給它準(zhǔn)備很好的食物,在村民們無(wú)微不至的關(guān)懷下,嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里,村民們天天給嘎羧最好的待遇,渴了餓了可以隨便找一家人,他們都會(huì)給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來(lái)越少,終于有一天,他不再吃東西了,當(dāng)她在虛弱的站不穩(wěn)時(shí),嘎羧突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)用的象鞍,準(zhǔn)備離開(kāi)村子,村民聽(tīng)說(shuō)了,紛紛趕來(lái)為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了,這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)戰(zhàn)象死后埋的地方。嘎羧挖開(kāi)土,跳進(jìn)洞里和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和作者沈石溪看到了感人的一幕,默默地離開(kāi)了。

          這個(gè)故事訴說(shuō)了一頭戰(zhàn)象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物,在這個(gè)故事中描繪了這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景,嘎羧在臨走前,繞著寨子跑了三圈,充分表達(dá)了嘎羧對(duì)村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。

          在一次偶然的機(jī)會(huì),看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在路上撿到了一只貓,它精心喂養(yǎng)了幾個(gè)月。有一天晚上。附近有貓叫,原來(lái)是貓媽媽來(lái)找孩子了,小女孩打開(kāi)門(mén),小貓飛一般的沖了出去,女孩子好傷心啊,一會(huì)兒,小貓又回來(lái)了,小女孩高興地抱起貓,最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學(xué)們,動(dòng)物和動(dòng)物、人和動(dòng)物之間都是有感情的。我們要好好保護(hù)動(dòng)物,好好保護(hù)家園,讓人和動(dòng)物和諧相處。

          同學(xué)們,是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),讓我懂得人和動(dòng)物彼此產(chǎn)生感情后,不但很難分離,還會(huì)因?yàn)榉蛛x,而造成生命危險(xiǎn)!讓我們大家心連心,手拉手,共同保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)家園,加油吧!

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感12

          這個(gè)假期,我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》,感觸頗深。

          這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。文章記敘了以前在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧,自知生命已至,便再次佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

          最讓我感動(dòng)的,還是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場(chǎng)那一段話“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面,想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來(lái),向天邊那輪火紅的朝陽(yáng),喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí),它身體膨脹起來(lái),四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面!

          讀過(guò)后,你不覺(jué)得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)得很深,個(gè)性是最后一句話“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢,它和以前并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺(jué)得,它當(dāng)時(shí)跟同伴一齊作戰(zhàn),多么勇猛,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場(chǎng)殘忍的斗爭(zhēng);它可能也覺(jué)得,要跟同伴做個(gè)伴,不讓它們想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們能體會(huì)到,他那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的情緒交織在一齊,我有一種說(shuō)不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類(lèi)的友情更打動(dòng)人?它們的友情為什么有如此力量?

          象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,是它們的情比人的情更真切,更長(zhǎng)久。

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感13

          這個(gè)寒假我在家看了一篇文章《最后一頭戰(zhàn)象》,其中有八十多頭戰(zhàn)象戰(zhàn)亡了,讓我很傷心,我恨死那些鬼子了,李晨杰最后一頭戰(zhàn)象讀后感。 戰(zhàn)象活下來(lái)的只有一頭,它的名字叫嘎羧,在戰(zhàn)場(chǎng)上子彈從它的前腿穿過(guò),它翻到了河里順著水流往下滑,幸運(yùn)的是它被一個(gè)石頭擋住了。 嘎羧最另我感動(dòng)的還是因?yàn)椋m然只是一頭戰(zhàn)象,卻具有很多我們?nèi)祟?lèi)所沒(méi)有的高尚和情懷。至死它都沒(méi)有忘記曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的伙伴們,寧愿舍棄象冢也要和伙伴躺在一起。 一天下午我突然我呼吸不過(guò)來(lái)我媽馬上接我去二醫(yī),結(jié)果住院部在中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。我和媽媽只好開(kāi)自己的車(chē)去。 我來(lái)到住院部里看到里面擺滿鮮花,墻不是白的而是綠的……

          我第一天在住院部里挺舒服第二天我感覺(jué)好無(wú)聊我只好下了樓,來(lái)到草平上我發(fā)現(xiàn)了一群小白菜,我看著這些菜感覺(jué)不無(wú)聊了。 第三天我在住院部里醫(yī)生來(lái)查房。告訴醫(yī)生我的鼻子好像在冒火。醫(yī)生說(shuō)最好看下耳鼻喉科······ 第七天我終于出院了,這七天在醫(yī)院真是不好受,你們以后要少生病。 昨天,爸爸捉住了一只兇猛的螳螂,為此,他也付出了代價(jià)一手子被螳螂的“大刀”劃了一下。他把這只螳螂裝在一個(gè)半透明的眼鏡盒里,當(dāng)作禮物送給我。 螳螂在狹小的空間里顯得很不自在,開(kāi)始拼命掙扎,想擺脫束縛。

          你看,它在盒子里揮舞著“大刀”,仿佛在對(duì)盒子說(shuō):“再不張開(kāi)你的‘嘴’,我就不客氣啦!”可盒子依然有、靜靜地躺在那里。我觀察了一下,它的每條腿都密密麻麻地長(zhǎng)著許多刺,這樣的東西我可不敢惹。 它見(jiàn)盒子沒(méi)反應(yīng),就在開(kāi)盒里面激烈地?fù)]起“大刀”來(lái),這里“踢”一下,那里“拍”一下試圖撬開(kāi)盒子的“嘴”,可盒子只是搖晃了幾下,還是緊閉著“嘴”。過(guò)了一會(huì)兒,它累極了,便平靜下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái),這只盒子也可以馴服一只螳螂。

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感14

          《最后一頭戰(zhàn)象》被選入人教版六年級(jí)上冊(cè)第23課。

          本書(shū)共收錄了11篇短篇小說(shuō),精彩的給我們描述了象,野豬,熊的生活方式,但這本書(shū)并不單單是本科普書(shū)籍,它向我們生動(dòng)的展現(xiàn)了動(dòng)物之間的復(fù)雜感情,有快樂(lè),有憤怒,有焦急,有悠閑,還有知恩圖報(bào) ,動(dòng)物的世界中也有著社會(huì),動(dòng)物社會(huì)比人類(lèi)社會(huì)要純潔的多,也要簡(jiǎn)單的多。在那里沒(méi)有欺詐和黑暗,給我們啟示,讓我們引發(fā)深思。

          每一只動(dòng)物都在沈石溪的筆下具有了靈性,在短篇小說(shuō)《給大象拔刺》中,成年大象的兒子腳上扎了一個(gè)釘子,成年大象知道作者是赤腳醫(yī)生,便讓作者治療,作者治療好大象的兒子后,那頭大象還知恩圖報(bào)送給了作者一罐蜂蜜作為報(bào)酬!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》中,嘎羧知道自己將要死亡,去并沒(méi)有去自己的家族的象冢,而是去了當(dāng)年他浴血奮戰(zhàn)過(guò)的地方,和同伴躺在了一起。《象警》中的大象像人類(lèi)世界的警察一樣,維護(hù)著秩序,保護(hù)著動(dòng)物們的安全,當(dāng)動(dòng)物們其樂(lè)融融的喝水時(shí),大象們卻用偉大的身軀抵擋著鱷魚(yú)的襲擊。他們的形象,無(wú)不令我們感動(dòng),令我們贊嘆。

          這本書(shū)中,還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,如這一句“二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!倍鶄(gè)春秋,彈指一揮間,而今,戰(zhàn)火不再,血腥不再,但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的英勇;紛亂不再,年輕不再,但垂暮的英雄,博大的胸懷仍在,勃勃的雄心仍在!又如這句“第二天早晨,嘎羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見(jiàn)到波農(nóng)丁,歐歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,鼻尖指向堆放雜物的閣樓,像是想得到閣樓上的什么東西!

          雖然嘎羧已經(jīng)五十多歲,但正如曹操的詩(shī)一樣“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”。他仍然沒(méi)有忘記自己的使命,而現(xiàn)在,卻有很多人早已忘記自己的使命和夢(mèng)想,在金錢(qián)的誘使下迷茫無(wú)從。

          人類(lèi)文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。而動(dòng)物小說(shuō)中的情節(jié)卻像一片凈土,可以讓人識(shí)破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象。讓我們敞開(kāi)心扉,讀《最后一頭戰(zhàn)象》,體味生活酸甜。

        五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感15

          最后,它躺下了,躺在了埋葬著戰(zhàn)友的百象冢里,躺在了與它并肩作戰(zhàn)的同伴之中。我似乎聽(tīng)到了它激越悲壯的吼聲,我似乎看到了它炯炯有神的眼睛……

          它叫嘎羧,身份特殊,是最后一頭戰(zhàn)象,年輕時(shí)由于戰(zhàn)爭(zhēng)而受傷,落下了殘疾,被好心腸的村民所收養(yǎng)。由于它是功臣,生活的十分悠閑,成天東家討一串香蕉,西家喝一筒竹水,日子優(yōu)哉游哉。隨著歲月的流逝,嘎羧日漸衰老,身體一天不如一天。終于,他預(yù)感到了自己的死期,這頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象,奮力披掛上當(dāng)年的象鞍,在送行人們的一片哭泣聲中,跋山涉水趕往百象冢,要和自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的伙伴們埋葬在一起。蒼茫暮色中,老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量與同伴們匯合,與這片曾經(jīng)撒滿熱血的土地會(huì)合。

          為戰(zhàn)而生,為戰(zhàn)而埋。它記住了自己的身份——戰(zhàn)象。帶著心中執(zhí)著的信仰,老戰(zhàn)象毅然決然的選擇,感動(dòng)你我。

          動(dòng)物有情,人又何嘗不是呢?那些人啊,事啊,在我腦海中久久不能忘懷。

          《烈火英雄》中,那些逆行者——消防戰(zhàn)士,不顧熊熊烈火,沖進(jìn)爆炸的油庫(kù)之中。我的眼淚,“刷”的流了下來(lái)!盀槟闫桨,我們勇往直前!”擁有堅(jiān)定信仰的他們,仿佛是擁有翅膀的雄鷹,展翅高飛;擁有堅(jiān)定信仰的他們,又仿佛擁有了一本樂(lè)譜,彈奏著自身的價(jià)值。在這一次救災(zāi)中,英雄們不顧自己的安危,勇于犧牲,出色地完成了任務(wù)。在危急時(shí)刻,如果沒(méi)有那生死之交、患難與共的戰(zhàn)友情,如果沒(méi)有為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,救援工作還會(huì)開(kāi)展的如此順利嗎?那句“為你平安”,永遠(yuǎn)回蕩。

          我能成為云層之上,那只追求信仰的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我不斷追問(wèn)自己。成長(zhǎng)時(shí)期的我,總認(rèn)為離這詞太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。媽媽告訴我,其實(shí)信仰就在身邊。信仰“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的蜜蜂,我便會(huì)付出;信仰“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的石竹,我便會(huì)堅(jiān)韌……

          我似乎懂了。有一天,我也會(huì)成為這一頭戰(zhàn)象,或是悲壯,或是激昂,帶著我的信仰,奔向我的戰(zhàn)場(chǎng)。

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