讀《安妮》有感-寒假讀后感500字
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的讀《安妮》有感-寒假讀后感500字，歡迎大家分享。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字1
“吃檸檬嘍！”媽媽叫著，端來(lái)了一盤子檸檬。
啥？我放下了手中的書，向著那個(gè)方向看去�！巴郏寢�，你對(duì)我太好了！”只見我的眼前出現(xiàn)了黃澄澄、水靈靈的一盤檸檬，搞得我口水直流，不管三七二十一，抓起一塊就吃。
頓時(shí)間，一股甜甜的汁水便流入我的口中�！疤穑≌嫣�！”我興奮的又抓起了一塊狠狠地咬了下去。剎那，刺骨般的酸味遍布我的全身。天哪！酸過(guò)頭了！
“不吃不吃了！”我擺了擺手，拿起書又看了起來(lái)。
“這怎么能行！虧你還看這本書！”媽媽見我不吃，不高興起來(lái)。
這本書怎么了？我不禁疑惑，看了看封面《安妮的日記》這幾個(gè)大字閃現(xiàn)在了我的眼前。
立刻，我明白了媽媽的意思。是啊，我回憶起了這個(gè)小說(shuō)的內(nèi)容：在以前，德國(guó)的猶太人曾遭到過(guò)血腥的捕殺。一個(gè)猶太人的家庭，受到了一些人的保護(hù)躲進(jìn)了一個(gè)暗房，那個(gè)家庭就是安妮的家庭。安妮在里面過(guò)著昏暗的生活，但她沒有放棄始終堅(jiān)持著。
安妮在如此的生活情況下依然不放棄，而我呢，只是因?yàn)橐粋�(gè)較酸的的檸檬而放棄了全部。檸檬的甜好比我現(xiàn)在的生活，酸又好比以后將要遭受的挫折。我只遭受了一個(gè)“挫折”卻放棄了全部，那我以后將怎么生活？
我要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！謝謝你，檸檬！你教會(huì)了我在失敗的地方爬起！
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字2
每每空閑，我都手捧著《綠山墻的安妮》，愛不釋手，我被它深深吸引著，被安妮自信樂觀的精神所感動(dòng)，被安妮不屈不撓的精神所感染，深刻體會(huì)出樂觀處事的重要性。
本文講述了一個(gè)歷經(jīng)坎坷的小女孩安妮的成長(zhǎng)故事。陰差陽(yáng)錯(cuò)，她“繼承”了要被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)的男孩的位置，她沒有接受命運(yùn)的安排，沒有怨天尤人，她以樂觀、自信、善良、直率、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)感染著馬修兄妹；她聰明而具有想象力，以美好的心態(tài)看待一切，得到馬修兄妹的贊賞；她好動(dòng)又好奇，因此經(jīng)常犯錯(cuò)，但都勇于改正，這些又博得了馬修兄妹的喜愛和認(rèn)可。最終，她考上了女王學(xué)院，而且在學(xué)業(yè)上嶄露頭角，由此改變了她的一生。
讀完這本書，我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難，都能樂觀面對(duì)，最終等待她的是美好的結(jié)局，這些值得我們學(xué)習(xí)。我還讀過(guò)《海蒂》，文中的海蒂也像安妮一樣，是個(gè)樂觀、自信、開朗的人；還有眾所周知的海迪姐姐，她以不屈不撓的精神克服了一切苦難，戰(zhàn)勝了疾病，做出了常人所不能取得的成績(jī)……
安妮、海蒂、海迪，她們不都是因?yàn)闃酚^、自信、不屈不撓才最終成功的嗎？讓我們仔細(xì)琢磨、品味她們她們帶來(lái)的啟迪吧！樂觀面對(duì)生活吧！不要沉浸在過(guò)去的煩惱當(dāng)中，自信樂觀看待人生，闖出一片晴朗的天空吧。自信樂觀看人生，生活才多姿多彩。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字3
《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說(shuō)。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。
這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時(shí)光。安妮·雪莉本是一個(gè)沒有人要的孤兒，長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但并不是一個(gè)漂亮的女孩。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，安妮來(lái)到了美麗的綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對(duì)老兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)男孩，可他們卻在事情中出了差錯(cuò)，安妮就這樣來(lái)到他們的生活中。
安妮睡覺前不會(huì)對(duì)上帝作禱告、不會(huì)認(rèn)真干活……但她來(lái)到了綠山墻，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認(rèn)真地教著她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡(jiǎn)·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學(xué)校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結(jié)果安妮居然沒去學(xué)校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗(yàn)地告訴馬瑞拉這段時(shí)間別讓她去學(xué)校�？墒�，安妮因?yàn)椴恍⌒淖尨靼材群茸陷鹁谱屗茸砹硕チ撕门笥汛靼材�！安妮只好再回到了學(xué)校。
安妮是一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，她什么幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項(xiàng)。她因?yàn)楹图獱柌禺a(chǎn)生的矛盾，在學(xué)習(xí)上與吉爾伯特爭(zhēng)鋒相對(duì)，在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績(jī)考上了女王學(xué)院！
安妮就像個(gè)會(huì)一點(diǎn)巫術(shù)的小女巫，總能用特有的方式走進(jìn)別人的心里，改變著他們的生活，重要的是，改變他們對(duì)生活的態(tài)度。我們每個(gè)人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個(gè)魅力四射的人。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字4
《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時(shí)都吸引住了我的眼球。
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，幫他們做田里的農(nóng)活，可誰(shuí)也想不到，孤兒院送來(lái)的是一位愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。
安妮一直有著自己的夢(mèng)想，她夢(mèng)想著成功，夢(mèng)想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長(zhǎng)大就把夢(mèng)想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢(mèng)想，她聰明勤奮，憑自己努力考進(jìn)了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)。
安妮是一個(gè)并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個(gè)愛幻想，喋喋不休的女孩。因?yàn)榇蠹叶枷牒桶材萆钤谝黄�，正是因�(yàn)榘材萦兄活w為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因?yàn)榘材莸某舐饷菜腥硕疾桓材葑雠笥眩系凼枪降�，上帝關(guān)上了安妮的一扇窗，便會(huì)給安妮開啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過(guò)得快樂。
讀完這愛不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮的聰明，學(xué)習(xí)安妮的勤奮。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字5
暑假里，老師向我們推薦了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。
感謝安妮，她教會(huì)了我樂觀面對(duì)生活，她雖然失去了父母，受盡了冷漠，但她對(duì)生活依然熱愛，像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著身邊的每一個(gè)人，還有每一位讀者。誰(shuí)都會(huì)在生活中遇到困難，重要的是我們是否能夠積極主動(dòng)地解決。
感謝安妮，她教會(huì)了我堅(jiān)持。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上焦頭爛額時(shí)，她并沒有灰心喪氣，而是把欺負(fù)她的吉爾伯特當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己更加用功，一步步取得更優(yōu)異的成績(jī)，以實(shí)力來(lái)證明自己。
感謝安妮，她教會(huì)了我從容。在生活中，有時(shí)候我碰到一點(diǎn)小困難就感覺到很艱難，一團(tuán)亂，還會(huì)往壞處去想。現(xiàn)在想想安妮的處境，還真的不是什么事，退縮不能解決問(wèn)題，心急也吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)，不急不躁地理清頭緒去解決。
感謝安妮，她教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)，有志向，更重要的是有方法。記得書中的安妮說(shuō)過(guò)“史黛西老師不是說(shuō)過(guò)，該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué)，該放松的時(shí)候就要毫無(wú)顧慮地玩”。讀書，不是死讀書，不是做書呆子，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，該玩的時(shí)候放松好好玩，好好利用課堂40分鐘，仔細(xì)聽講，不僅是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
我們一定要有積極上進(jìn)的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，不怕艱難，要有樂觀的態(tài)度，面對(duì)生活中的各種困難，不輕易言敗，為美好的夢(mèng)想而奮斗！
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字6
相信大家都看過(guò)《綠山墻的安妮》吧！它的作者是加拿大的露西﹒M﹒蒙哥瑪麗。
《綠山墻的安妮》為我們講述了這樣一個(gè)故事：小安妮自幼失去父母，但她卻保持著生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——頑皮的小溪會(huì)在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的知心朋友……然而，也正是因?yàn)樗摹皭勖乐摹焙屠寺胂笕莵?lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地成長(zhǎng)。最后，安妮在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，成為了緑山墻里的快樂主人。
《綠山墻的安妮》帶給我的不僅僅是曲折的故事，還帶給了我許多啟迪。其中，最重要的一點(diǎn)就是：善良的人是會(huì)有好報(bào)的。比如：安妮原來(lái)有個(gè)好朋友叫戴安娜，可安妮一不小心將紅酒當(dāng)成草莓汁給戴安娜吃了，戴安娜的媽媽便不讓戴安娜和安妮玩。不過(guò)，到了最后，安妮還是能和戴安娜玩，因?yàn)榇靼材鹊拿妹蒙×�，安妮救活了戴安娜的妹妹。安妮正是通過(guò)自己的善良贏得了戴安娜媽媽的信任，允許安妮和戴安娜玩了。
安妮雖然自幼失去了父母，但是她對(duì)生活充滿了信心，每一天都過(guò)得開心極了，周圍的人也很喜歡安妮。這讓我想到了我平時(shí)一遇到困難就害怕，有時(shí)還大吵大鬧，對(duì)自己沒有信心�，F(xiàn)在我知道了，面對(duì)每一件事都要樂觀一些，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些事很簡(jiǎn)單。
另外，安妮也很孝順，她為了照顧養(yǎng)母，放棄了上大學(xué)，當(dāng)了一位普通的鄉(xiāng)村教師。
這個(gè)故事雖簡(jiǎn)單，但讓我從中受到許多啟迪。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字7
安妮日記講述了一個(gè)猶太女孩安妮。弗蘭克于二戰(zhàn)期間藏身密室時(shí)的生活和情感記載。作為一名成長(zhǎng)中花季少女，安妮以細(xì)膩的筆觸、平靜敘情、深沉的情感，描述密室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡……
誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)正在成長(zhǎng)的花季少女竟會(huì)受到如此殘酷和待遇，她在黑暗中那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的笑容以及身處逆境不氣餒、不屈服、永遠(yuǎn)樂觀向上的人生態(tài)度真讓我佩服。
當(dāng)我講到“爸爸媽媽和我艱難地走在雨中，每個(gè)人都拎著一個(gè)書包和一個(gè)購(gòu)物袋，里面亂七八糟地裝上了一切能塞的東西，早晨趕著去上班的人向我們投來(lái)同情的目光”。這段話讓我感受到了：安妮還很小就到處東奔西跑的逃難，而我卻非常不懂事，小時(shí)候，就是因?yàn)榈蹲觿澠屏宋业氖种付浆F(xiàn)在都不敢碰刀子，不敢切菜，再想一想安妮，人家一直逃亡，多危險(xiǎn)呀，人家都沒有抱怨句，沒有一絲畏懼，而我卻因?yàn)橐患∈�，不敢碰刀子。哎，我太不懂事了！所以，我要學(xué)習(xí)安妮，要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。
讀完安妮日記我若有所思，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩是如何在這種被壓迫的痛苦下寫出了一本孩子們心里的“名著”呢？答案是這樣的：就是因?yàn)榘材萦幸活w堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，在生活中，有多少像安妮這樣的人，他們?yōu)榱松?jì)而四處奔波，但他們也毫無(wú)怨言，在勞苦中感受快樂。我現(xiàn)在每天都生活在快樂之中，無(wú)憂無(wú)慮，就更應(yīng)該抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，不做溫室中的花朵，要做高山巖石之松，這樣才能煉就一顆獨(dú)立自主的心，才能煉出一對(duì)飛翔的翅膀，才能練出一對(duì)飛翔的翅膀，才能早成人才，成好人才，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
我要學(xué)習(xí)安妮，要努力使自己成為新時(shí)代的“安妮”。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字8
書摘：陽(yáng)光燦爛，天色湛藍(lán)，喜人的微風(fēng)輕輕吹拂，而我則渴望著，如此地渴望一切:交談、自由、朋友以及獨(dú)處。我甚至極度渴望……痛哭!我感覺自己似乎忍不住了，我知道哭出來(lái)也許會(huì)好點(diǎn)兒；但是我不能。我煩躁不安，從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，呼吸著從緊閉的窗戶縫隙里透過(guò)的空氣，感覺我的心在跳著，似乎在說(shuō):“你最后仍不能滿足我的渴望嗎？”
我相信春天在我的心里，我感覺到春天正在蘇醒，我的整個(gè)身體甚至我的靈魂都能感覺得到。我在努力著使自己的行為正常點(diǎn)，可我仍然迷迷糊糊，不知道我要讀什么、寫什么、做什么。我只知道我在渴望……!
對(duì)于安妮的日記，我什么也不說(shuō)，因?yàn)槲也荒�。我想說(shuō)的是：“戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是無(wú)法想象的，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，是痛苦的深淵。把生命中有價(jià)值的東西全部撕碎，戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西�！�
猶太民族的歷史注定是悲劇。20xx年的顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被迫害、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代，恐怖的厄運(yùn)再次降臨到這個(gè)民族的頭上。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無(wú)助的眼神，到處是絕望的哭喊。戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色的主題，二戰(zhàn)無(wú)疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”！為什么連生存也不允許呢？誰(shuí)規(guī)定了在那個(gè)時(shí)期猶太人就是老鼠，納粹就是貓呢？
和，是人類的朋友！ 戰(zhàn)，是人類的敵人！
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字9
放寒假期間，我讀了《安妮》這本書，這本書中的故事讓我受益匪淺，我深深地被書中安妮自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了。
安妮很小的時(shí)候就被父母遺棄在孤兒院了。在孤兒院她每天為那里的漢尼根小姐干活到深夜。安妮做事非常用心且刻苦，為了得到背單詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)品——一張地圖，她非常努力地獲得了第一名，可是學(xué)校因其是孤兒沒有認(rèn)可，最終只獲得了第二名，安妮因此而非常失落。為了離開這個(gè)地獄般的孤兒院，安妮偷偷逃出尋找父母，沒過(guò)多久就被警察送了回來(lái)。
有位億萬(wàn)富翁沃巴克斯先生想在圣誕節(jié)邀請(qǐng)一位孤兒到家做客，秘書小姐選中了安妮。沃巴克斯先生非常喜歡這個(gè)聰明活潑的小女孩，萌生了收養(yǎng)安妮的念頭。但安妮還是希望找到自己的親生父母。
為了滿足安妮的愿望，沃巴克斯先生出資5000美元向社會(huì)征集安妮父母的線索，一時(shí)間無(wú)數(shù)自稱安妮父母的人差點(diǎn)擠破了沃巴克斯家的門……但這中間沒有一個(gè)是安妮真正的`父母。盡管安妮想要和父母生活在一起的愿望破滅了，但她有了新的家人，對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬，因?yàn)樗龑⒉辉俟聠巍?/p>
這本書讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人不管遇到的境遇是困苦艱難還是和順溫暖，也別管所遇見的是天使還是惡魔，都應(yīng)當(dāng)心存一份善良，多為他人著想。安妮作為一個(gè)孤兒，在困難與挫折面前依然保持樂觀與希望，依然能心存善良與美好的夢(mèng)想，這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字10
在這個(gè)寒假中我讀了許多書，而這本《安妮日記》特別讓我記憶憂新。
故事中的主人公安妮是一位猶太小女孩，她原本生活在德國(guó)后來(lái)又由于納粹興起后和家人避難到荷蘭，在她10歲生日中收到了一本日記薄，從此便天天開始寫日記，可是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了這幸福的生活---荷蘭人大量抓捕猶太人做壯丁，為了逃難他們躲進(jìn)了爸爸工作大樓的一間密室，在漫長(zhǎng)的25個(gè)月內(nèi)她天天在寫日記。
我讀后第一感就是德國(guó)人很殘酷，為了戰(zhàn)勝他國(guó)，把猶太人抓去做勞役，使他們失去自由無(wú)法得到正常人使用的權(quán)利，頑強(qiáng)的弗蘭克一家“失去光明”躲在一個(gè)小密室里僅僅靠朋友的幫助才得以維持生計(jì)，我無(wú)法想象在這度日如年的25個(gè)月中他們是怎樣生存的。在這本日記中，我看到了安妮那渴望上學(xué)、玩耍的小小愿望。也使自己懂得了現(xiàn)在的生活是多么幸福。在這段時(shí)間中他們無(wú)法看見光明、無(wú)法獲得快樂、無(wú)法大聲說(shuō)話……感受到了強(qiáng)烈的悲痛！安妮對(duì)別人的感覺是直言不諱，坦率的文字中表現(xiàn)了對(duì)生活的苦悶和對(duì)長(zhǎng)輩的不滿，希望自由的心愿。
在當(dāng)今社會(huì)中我們不會(huì)沒有自由更不會(huì)吃不飽，穿不暖，可在安妮那里處處可以體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)、歧視發(fā)生的“生活約束”，我們應(yīng)該更加珍惜生命對(duì)生活的滿足。從中我們感悟到安妮熱愛生活永遠(yuǎn)滿懷理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學(xué)習(xí)她敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點(diǎn)、不斷提升自己的品格，她給我們留下的寶貴精神值得大家永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字11
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農(nóng)場(chǎng)的瑪瑞拉本來(lái)打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到綠山墻農(nóng)場(chǎng)。安妮來(lái)到這里后，瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來(lái)，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒過(guò)多久就學(xué)會(huì)了農(nóng)場(chǎng)的活兒，并且干得還挺不錯(cuò)。
安妮在綠山墻的日子過(guò)得充實(shí)又有趣�，斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評(píng)，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說(shuō)不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難�？墒沁^(guò)了幾天安妮又說(shuō)要去上學(xué)了，因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降呐笥选，斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來(lái)想染成黑色的頭發(fā)，結(jié)果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識(shí)和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來(lái)。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅(jiān)固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會(huì)到了我們童年時(shí)的快樂。讓我也想起了我小時(shí)候，那時(shí)沒有這么多作業(yè)，我有很多時(shí)間用來(lái)玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂充滿了我的童年。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字12
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說(shuō)。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。
安妮是個(gè)孤兒，被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后，馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè)，回家鄉(xiāng)找了一個(gè)教師的職業(yè),撐起了這個(gè)家。這本小說(shuō)也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào),讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號(hào)，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽的外號(hào)，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì)，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會(huì)沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問(wèn)他的考試成績(jī)是多少，當(dāng)我得知他沒我考得好時(shí)，我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時(shí)，我會(huì)很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時(shí)，我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而不是處處和他作對(duì)。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。
讀了這本書，會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西……
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字13
如今，有這樣一本書，它描述了一位活潑開朗的女孩—安妮。這本書就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個(gè)積極樂觀的女孩，給我留下了很多深刻的印象，其中，第二十三章—《光榮的實(shí)現(xiàn)與死亡的終結(jié)》和第二十四章—《峰回路轉(zhuǎn)》的文章，主人公安妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認(rèn)識(shí)得更深了。
在第二十三章中，講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天，安妮在公告欄中得到了獎(jiǎng)金，但是，她的養(yǎng)父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了，安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中，我深刻得體會(huì)到了安妮的知恩圖報(bào)。
現(xiàn)代生活中，很少有人能做到這一點(diǎn)�，F(xiàn)在的子女都不懂得孝敬父母，對(duì)父母不理不采，甚至對(duì)父母吼叫，更嚴(yán)重的，會(huì)把父母趕出家門。文中的小安妮雖然不是馬修的親生女兒，但是在安妮眼里，馬修卻勝似父親。
另外，在第二十四章中，也寫到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué)，到小學(xué)教書來(lái)維持生計(jì)。她放棄了學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備遨日子，這都是為了一位不是親人勝似親人的人。
俗話說(shuō)：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”知恩圖報(bào)，乃是人間常情。朱德司令就是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
朱總司令對(duì)父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重孝順。鄉(xiāng)親們常對(duì)他贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后，當(dāng)了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世的消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》。
從母之恩，水不能溺，火不能燒。我們要學(xué)習(xí)安妮那知恩圖報(bào)的精神，來(lái)回報(bào)對(duì)我們有恩的人吧！
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字14
今天，我有重讀了那本《綠山墻的安妮》這本書的主人公----安妮，她有著自己美妙的幻想世界，她愛他人，并愛自己，她愛自然，并愛萬(wàn)物。
一個(gè)耽于幻想、活波可愛的紅頭發(fā)女孩，在陰差陽(yáng)錯(cuò)間來(lái)到了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風(fēng)，以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用爛漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。馬克·吐溫評(píng)價(jià)安妮為繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象，我覺得這是因?yàn)榘材萆砩险凵涑隽艘粋�(gè)十一歲女孩美好善良的力量：夢(mèng)想與愛。
安妮是一個(gè)從未受到教育的孤兒，生活在鄉(xiāng)村，憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是她的夢(mèng)想。在她追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，正是想象力帶給了她發(fā)現(xiàn)美好生活的力量，讓她在想象中產(chǎn)生夢(mèng)想，蘊(yùn)育夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
可就在夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)時(shí)，安妮卻選擇了留下。是什么才讓安妮繼續(xù)留在小村莊？是一股比夢(mèng)想的力量更加強(qiáng)大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關(guān)頭，安妮不得不在追逐夢(mèng)想的道路上選擇了放棄。這就是愛。
事實(shí)證明，只有愛一個(gè)人到深處，才會(huì)為了她，在追逐夢(mèng)想的道路上選擇放棄。因?yàn)橹挥行闹杏袗�，�?mèng)想才會(huì)產(chǎn)生，也只有心中有愛，追夢(mèng)圓夢(mèng)的過(guò)程才有意義。
讀《安妮》有感-寒假讀后感500字15
沒有人不渴望被尊重，把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人，意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。
當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮，毫無(wú)保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”，安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。
尊重和平等從來(lái)都是相互的。安妮一天天成長(zhǎng)，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重，他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài)，充分尊重安妮的性格特點(diǎn)，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的思想時(shí)時(shí)閃光，使她的友誼至真至純，使她的學(xué)習(xí)出類拔萃，使她的每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間，她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后，都感受到了人生的樂趣。
當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí)，有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法，往往不歡而散�！毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎？它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。
《綠山墻的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，蕩滌了我的心靈；更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來(lái)的樣子，關(guān)注她的自信、快樂成長(zhǎng)。
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