假如給我三天光明讀后感（精選9篇）
當細細品完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感（精選9篇），希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感1
這本書是由美國著名作家海倫。凱勒所寫，她雖然喪失了視力和聽力，但強烈的求知欲望，使她從不向身體的殘缺屈服，為了能更直接的與人溝通，她克服聽力障礙學習說話，最后以驚人的毅力完成了學業(yè)，成為了一個學識淵博，掌握多種文字的著名作家。
最讓人感動的是她為了改善盲聾人的工作和生活條件四處奔波，走遍了美國和世界各地，還廣籌善款，創(chuàng)立慈善機構，積極為殘疾人造福，把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
這本書很值得我們的學生朋友們一看，我們要學習海倫的不屈不饒的刻苦精神和她助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)在的生活學習環(huán)境這么好，我們還有什么理由不去努力學習呢?
假如給我三天光明讀后感2
看了幾本書，還是覺得這本是最好的，里面說的是一個女孩子的夢想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。
這本書的主要內(nèi)容是：一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當時，她是個脾氣暴躁的女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準呢?可過了不久，奇跡出現(xiàn)了，她會說話了。
讀者肯定會想：這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。
讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平，給了她那樣的命運?為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛!
可我覺得我自己有點兒跟她相反，我學過很多才藝，可每樣都學不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提高自己;不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態(tài)度。
假如給我三天光明讀后感3
她——海倫·凱勒。由一個脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋�彬彬有禮的小淑女;由一個粗魯無道的假小子變成了一個才華橫溢的小才女。
當讀到海倫·凱勒學發(fā)音時每天與蘇立文老師練發(fā)音，一練就練得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚，我們讀英語讀五六次已是足夠了，可她為一個發(fā)音練幾千次，真讓我們感到不可思議。
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由�！笔茄�，身殘志不殘，身體的缺陷是可以用心靈去彌補的，殘疾人如果有志，萬事皆有可能，何況正常人呢!
讀完了《假如給我三天光明》，我不禁感到慚愧，因為我們每日擁有光明反而使我們沖淡了對光明的珍惜，當失去光明時，悔之晚矣!我們應該以海倫·凱勒為榜樣，勇往直前!
假如給我三天光明讀后感4
這個暑假我看了一本十分有意義的書，它告訴我要珍惜我的眼睛，善用我的眼睛，一個更加美好的世界將會為我們敞開。這本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》!
泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”海倫·凱勒的生命中也出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進的道路。正如她所說的：“在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望�！�
海倫·凱勒是一位殘障教育家。在她年幼的時候，一場大病奪走了她的聽力和視力。八歲時海倫的父母找到了莎莉文小姐，在她和海倫家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校，并在考入哈佛大學后嘗試寫作，面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后代。
現(xiàn)在，我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是，總是有一些人不珍惜，浪費每一天。身殘志堅的人在我們身邊無數(shù)無數(shù)，雖然我們沒有殘疾，可有些人被父母罵了就離家出走;摔了一跤，破了點皮就哇哇大哭，叫苦連天，和他們比起來這只是一件微不足道的小事。人生不可能沒有挫折，關鍵是我們面對挫折的態(tài)度，強者，選擇堅強面對，挑戰(zhàn)自我，去開創(chuàng)另一片天空;而弱者選擇了退卻，怨天尤人。
這本書告訴我們，當我們遇到困難時，不要被困難打倒，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己的努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想!
假如給我三天光明讀后感5
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最后，她終于學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時間呢?我進入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒堅持不懈的精神永遠的銘記在我的心中!
假如給我三天光明讀后感6
我不明白又聾又啞的滋味怎樣，也不明白它的苦楚有多少，但我明白，它足以讓一個人崩潰，讓一個人振作。
看了《假如給我三天光明》，我被這個矢志不渝的海倫·凱勒深深地感動了。她在老師沙利文女士的幫助下，走出如同圍墻包圍著她的黑夜與死寂，學會書寫和說話，這兩項聾啞人很難做到的內(nèi)容，是什么讓她做到了呢?是目標，是努力，是決心!
有時候，我就像海倫·凱勒，有一位耐心的沙利文老師來指導著我……
“又要寫作文!”怕作文的我無奈地說，說起寫作文，我可是一大堆意見，題材這么怪，我真恨不得發(fā)明個事情回憶機，把遇到過的事一件一件列出來，看作文題往哪兒逞兇，可回到現(xiàn)實，作文分數(shù)這么高，而我有時寫得主次不分、太羅嗦，分是扣在紙上，痛在心里啊!于是一要寫作文，我不是發(fā)牢騷，就是發(fā)呆，要么想，可想來想去，一點頭緒也沒有，我就大發(fā)脾氣，忙叫爸爸教。而爸爸會先看一下題目要求，然后皺起眉頭，稍微思索一下，再用疑惑地口氣問我：“難道你真的想不出來了嗎?”“如果我想的出來就不用你教了!”本來就煩躁不安的我厭倦地說，可停了一會兒，我還是去搜記憶了，“有了!”“快說說看!”“在一個……”“不錯嘛，那快寫上去呀!”爸爸眼里發(fā)出欣喜的光。“我怕我寫不好……”我有些遲疑，“你肯定寫的好!”爸爸鼓勵我，“有一次大戰(zhàn)，曹操因為多疑而大敗，所以你要相信自己!”我看了看爸爸那鼓勵的眼神，點了一點頭，然后一握筆，如同行云流水似的一氣呵成，最后還蠻高興的!
每個人的人生路上都會有坎坷，都會有障礙物，你有，我有，海倫·凱勒更有，我們要用心去克服困難，讓以賽亞的預言在我們身上得到實現(xiàn)，“高山和丘陵將在你面前高歌，田野里所有的樹木也將鼓掌!”
假如給我三天光明讀后感7
有一本書，它使我有深深的感觸，但它同時也教給了我許多做人的'道理：就算遇到困難，也要以樂觀的態(tài)度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。
只有三天光明!有些人可能認為擁有光明的時間太少了。三天時間能干些什么呢?但是這三天的時間對于這本書的主人公——海倫來說是多么的寶貴!她從小就雙目失明，兩耳失聰。看不見嬌嫩美麗的鮮花;聽不見小鳥歡快的鳴叫，這對于一個孩子來說是多么的痛苦啊!可就是這樣一個不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著她一起學習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學，成為了一個有用的人。
當我合上這本書之后，我便發(fā)現(xiàn)了一個小問題：這個不幸的孩子怎么會取得如此巨大的成就呢?仔細一想：對了!在這本書中，海倫并沒有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人沒什么區(qū)別，依然那么活潑開朗。這也正驗證了海倫生前時說過的一句話：“我只看我擁有的，不看我沒有的。”
我是一個正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因為我認為自己擁有光明的時間很多。其實只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就會發(fā)現(xiàn)，光明其實會飛快地與你擦肩而過，你會瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個人都應當在自己還擁有光明的時候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次數(shù)和珍惜光明的程度一定會超過許多人獲得的一年時間的光明。難道不是這樣嗎?
假如給我三天光明讀后感8
最近我閱讀了一本名叫【假如給我三天光明】的一本書，這本書是美國的海倫·凱勒寫的。 海倫·凱勒(1880——1968)，一位美國女作家、教育家。在【假如給我三天光明】的這本書中，讓我更深一步了解海倫童年的生活經(jīng)歷。海倫是一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，這是由于在她兒時的一次高燒造成的，從此海倫便永久的生活在了黑暗中。
7歲錢的海倫由于沒有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮，照成他性格乖戾、脾氣暴躁。但就在這關鍵時刻，海倫的家庭教師——莎莉文小姐來了，他用極大的愛心、耐心和毅力，引燃海倫的生命之火，成功的將海倫從一個又聾又啞的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個知書達理、才換橫溢的少女，并且海倫也自強不息、積極向上，不僅學會了唇讀能夠與他人進行交流，還掌握了多門語言，學識淵博，成為教育史上最偉大的成就。
文中，海倫將自己與視聽健全的人做對比，表達出自己對生命，對生活態(tài)度。假如給我三天光明，這三天對海倫而言就是生命中追完美的三天。而每一個擁有健全生命的人，誰又曾在意這三天呢? 海倫說：“我努力求取知識的目地在于為社會為人類貢獻一點力量�！睆囊粋�殘疾人身上，我們看到了人類美好的心靈、最善良的天性。假如，我們每一個人，都能像海倫一樣。每天懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添更多歡樂與幸福。
假如給我三天光明讀后感9
我看了這一本非常杰出的書——《假如給我三天光明》，非常的感動，也非常的震撼。因為一個小朋友承受了一個巨大的打擊，同時，我也知道了她的喜、怒、哀、樂……
故事里的主人公——海倫·凱勒。她出生在美國部亞拉巴馬州的塔斯比亞鎮(zhèn)。父親亞 ·凱勒曾是南北戰(zhàn)爭時的南軍上尉，母親凱蒂·亞當斯是他的第二任妻子。妹妹米珠麗。海倫·凱勒十九個月大的時候因病失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的黑暗。
她小時侯很淘氣，但在恩師莎莉文的教導下成為了一位很聰明，也很懂事的少女。她六歲的時候開始學習說話和盲文讀寫。
過了不久，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。
海倫·凱勒樂愛生活，興趣廣泛，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡……
她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀最富感召力，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留地獻給盲人福利和教育事業(yè)。
1919年她的故事被好萊塢搬上銀幕。她曾獲得“總統(tǒng)自由章”，美國《時代周刊》評選她為二十世紀美國時大英雄偶像之一，歷屆美國總統(tǒng)邀請她到白宮做客，她被譽為全美為國家做出突出貢獻的杰出人物。
1960年美國海外盲人基金會頒發(fā)了“國際海倫·凱勒獎金”，獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出貢獻的人。多年來，她的名字成了人類意志力的象征。
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中平靜地離開了世界。
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