狗來了讀后感400字（通用12篇）
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的狗來了讀后感400字（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狗來了讀后感400字1
這本書寫的是一只年邁的狗，他的孩子都長大成人了，老伴則去世了，于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星。與豬分手后，一不小心被熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，可是不久又被教育局發(fā)現了，狗在眾人的幫助下，逃脫了教育局的搜捕。熊校長也被解雇了，于是便和狗一起流浪。熊校長不滿教育現狀，扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，狗想盡辦法把能校長救了出來，最后一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書讓我明白了對待朋友要真誠，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出，熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
我最佩服狗的地方是他不怕困難，勇于嘗試的精神，外面的世界充滿的挑戰(zhàn)，可是這只狗卻覺得“如果從未到過遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾”，流浪在外的日子雖然很驚險，可是他憑借著自己的聰明，冷靜，一次又一次的化險為夷，還幫助了許許多多的小動物們，這是我們非常值得學習的地方。
狗來了讀后感400字2
我讀了一本狗來了的書《狗來了》。這本書主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實現了當明星的夢想。狗誤入一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只得將計就計，讓孩子們在實踐中學習，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，于是裝扮成婦女參加競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地把熊解救出來，最后狗和熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
作者用輕松有趣、歡快幽默的語言為我們刻畫出了一只快樂又善良的老狗的形象：它不是一只普通的狗。它獨自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭取了一個角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會想到自己的兒子；被警察追捕時會感到害怕。狗向所有人毫無保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個助人為樂的'人，滿懷愛心用自己的真心去關懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個世界增添和諧的色彩。
狗來了讀后感400字3
《狗來了》這本書講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。
狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當作新來的代課教師，狗只得將計就計，它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習新知識，成了該所學校最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡的生涯。
熊對教育現狀非常不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員竟選，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著熊闖蕩世界的種種歡欣與無奈。最后，狗與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《狗來了》這本書對我有很大的啟發(fā)，作者借一只睿智的老狗給我們每一個讀者出了一道考題，拷問我們內心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，《狗來了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，給予我們人類新的思維、新的情感、新的價值觀。動物尚且如此，更何況我們人類呢？
狗來了讀后感400字4
今年寒假我讀了一本書，名字叫《狗來了》。
這本書講了：狗的孩子長大成人了，老伴兒也去世多年了，于是狗打算離家出走，去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中，遇見了作弊的豬，人們常說豬表示幸運，可這只豬卻常倒大霉，于是狗幫豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入了一所小學，被熊校當成了新來的老師，狗只好將錯就錯。它教學不拘泥于形式，讓孩子們在實踐中學習，成了學生最喜歡的老師。但是好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也在找它，還好大家伸出了援助之手，狗才掏出警察的手掌。熊校長也因此被解職，陪狗開始了生死逃亡。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮成了婦女參加議員競選�？墒遣恍冶唤掖┝�。危急時刻，狗奮不顧身的把熊救了出來，與熊回到了自己的故鄉(xiāng)……。
讀完了這本書，我最大的想法就是，也要和狗一樣去世界上闖一闖，看一看世界上的新聞，俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。我也要多增長見識，多把腳踏出“門”！因為在遼闊的世界還有什么神奇在等著我。
狗來了讀后感400字5
暑假，我讀了一本名為《狗來了》的書。
這本書主要說了這樣一件事：狗的孩子都長大自立了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家園，它知道總會有地方需要它。它在一家餐館當了保安，認識了一只缺少自信的豬，幫它找回自信，還實現了明星愿望。與豬分手后，狗來到一所學校，本想借宿一晚，被熊校長誤以為是代課老師，家長和學生都非常喜歡這位老師�？珊镁安婚L，真正的教師來了，這件事被教育局發(fā)現了，警察追捕它，幸好有同學和熊校長的幫助狗才得以逃脫。熊對教育現狀不滿，想通過從政來改變這一切。于是，它假扮婦女參加議員競選，可被政敵揭穿，狗不顧一切奔向講臺將熊解救出來。
讀完這本書，我感受到了友誼的可貴。如果沒有狗的幫助，豬不會實現明星愿望，如果沒有熊和同學們的幫助，狗也不會脫險……狗在這段時間里總是想方設法地幫助別人——淘凈下水道，修剪灌木叢，清掃集市廣場，還志愿上門服務，幫很多家庭恢復美好生活。在生活中，很多人把幫助、友誼看作一件簡單、普遍的事，但在一只老狗那里，卻是一件榮幸、重要的事。我們要學習狗的忠誠和無私奉獻的精神，做一個樂于助人、講究誠信的新時代好少年。
狗來了讀后感400字6
《狗來了》這本書是一種小說，它是奧克里斯蒂娜。涅斯特林格所寫。這本書榮獲國際安徒生獎。
這本書的主要內容是：“狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入進了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師。狗只得將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的是被教育局發(fā)現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時狗奮不顧身地將兄解救了出來，帶著闖逛世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)�！�
這寫出了狗的助人為樂、聰明。表現出了涅斯特林格是一位講故事的高手。用重點的心理描寫、思辨色彩較重的方式，刻畫了一只快樂由善良的老狗。
希望大家也來看這本書。
狗來了讀后感400字7
這個學期，我們班共讀了《狗來了》這本書，這本書非常好看。
里面講的是，從前，有一只老狗，它的妻子死了，他的兒子也長大自立了，狗覺的很無聊，就想去遼闊的世界走，狗走到了天黑，狗看見了一家飯店。他們的老板就讓他當保安，狗聽了就答應了，過了幾天狗碰見了豬，和豬玩黑波得，最后豬嚇得直往外邊跑，最后狗辭職了，在晚上看見了豬，狗就把豬拉進劇院，幫助豬完成了它的愿望，最后狗就離開，狗又闖進了一個學校，被熊校長誤認為是老師，最后狗只能給學生們講課，上了幾天課，辦理的同學們都很喜歡狗老師，最后教育局發(fā)現了，說要逮捕狗老師，學生們就把狗老師放進柜子里，把他抬到酒店，最后酒店的老板和老板娘很同情，就給狗洗澡，還給狗拿來夾肉面包和排骨湯，最后狗的學生的爸爸和女兒來接她，把狗送到好遠好遠……
我覺得狗非常善良，他很樂于助人，狗還幫公貓照看孩子，我覺得狗非常善良。
狗在當保安的時候，狗非常勇敢的面對各個問題，狗在當老師的時候。狗非常善良、非常關心每一個學生……
我今后也要向狗那樣做一個善良、勇敢、和藹可親的人！
狗來了讀后感400字8
最近，我把《狗來了》這一本書看完了，使我知道去探索以前不知道的東西的樂趣。
《狗來了》這一本書是一個童話故事，這個童話故事主要講述了這樣一個內容：一只快到老年的狗獨自出門去旅行，它在旅行的途中結識了豬這個伙伴，可在劇院中還是離開了豬；之后，狗因為誤入一所校園，從而認識了這所學校的校長熊，狗還和另頭熊奧爾加也成為好朋友；但是，最后狗只和校長熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（書中沒提）。這本書的結局是美好的，狗帶著校長熊又回到狗以前的那個家。
《狗來了》這一本書雖然只是講述一個童話，但我讀了它，依然有著許許多多的感觸。讓我知道了探索的快樂。故事中的那只狗就是因為到了世界各地去探索，所有，它回來才會比以前更快樂。
在生活中，我們人們更是這樣，只有不斷的去探索了解更多的知識，也可以在探索的過程中獲得更多的樂趣。
我非常喜歡這本書，因為，它使我明白了好多的事情。而書的中故事也都十分的有趣。
狗來了讀后感400字9
我最喜歡的人是狗，因為第一章說它在喝酒，還把那些非�？蓯旱拇跬节s出去，那些非常可惡的歹徒都不來這家小酒店喝酒了，而且還有一頭豬跟它打牌，最后全局都是狗贏了，而豬沒有認輸，就在跟狗作弊，然后狗就把那頭肥肥的豬給趕出去了，而豬就不敢來這里跟狗下牌了。第二章我就不會說了。第三章說狗來到了學校之后，就給別人介紹一下自己，而同學們也給狗介紹了自己的名字，狗就和同學們認識了，就帶同學們出去怎樣學到好本領。第四章我也不會說了。第五章說狗要離開白母狗的家，小貓咪們也得離開白母狗的家，狗就和貓咪們想辦法怎樣離開白母狗的家。最后狗和小貓瞇們離開了白母狗的家。第六章和第七章我也不會說了。所以我最喜歡狗。
我最喜歡第三篇故事，因為狗和同學們認識了之后，就和同學們離開學校教同學們怎樣回學校的本領，最后他們都做得很好，因為狗叫同學們幾個本領，每一個本領同學們一次就會了。所以我最喜歡第三篇故事。
讀了這本書，我明白了遇到困難要一一的克服，而不要慌張，要冷靜想辦法把困難解決掉。
狗來了讀后感400字10
今天，我讀了國際大獎小說——《狗來了》，它是由澳大利亞的克里斯蒂娜·涅斯特寫的，
書中講了：狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗在酒店里先遇到了作弊的豬，狗讓它改掉了壞習慣，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當做新來的代課教師，狗只得將計就計，它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫。熊校長因此被解職，他陪伴狗開始了逃亡生涯。在這里，它與孩子們成了朋友，它與朋友們平等相處，贏得了朋友們的喜愛，也贏得了困難時朋友們對它的幫助。
通過讀《狗來了》這本書，我們要像書中的狗一樣喜歡幫助別人，要從自己力所能及的事上去幫助人，或許就是你給予了別人一點點幫助別人就會走出困難，幫助別人的人或是受幫助的人都會感到很快樂。我們的世界就會變得很美好。
狗來了讀后感400字11
在快樂的暑假中，我閱讀了奧·克里斯蒂娜。涅斯特林格所著的《狗來了》，這是一本獲得“國際大獎”的小說。小說里描寫了：狗的孩子們都長大自立了，狗的老伴也已去世多年了，于是狗決定離開家園，狗想要遠走他鄉(xiāng)，到遼闊的世界去。
狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了豬的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當作是新來得代課老師。狗只得將計就計。狗教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事情被教育局發(fā)現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職。陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
狗會干各種各樣的事情，它很能干，它有各式各樣的文憑，而且很聰明、勤奮，善良并富有同情心�？墒�，外面的世界很精彩，但是，外面的世界很無奈。
狗來了讀后感400字12
有這樣一本書，它能讓我們感受到幫助別人的快樂；有這樣一本書，它能讓你體驗到死里逃生的刺激；有這樣一本書，它能讓人感受到友情的珍貴。那就是——《狗來了》。
這本書講述了一只失去老伴的狗決定去世界闖蕩。在途中，狗幫助豬完成了當明星的夢想。又誤入一所學校當了老師，并讓孩子們從實踐中學習知識，但是狗最終被教育局發(fā)現，不得不與熊開始了逃亡生涯。在關鍵時刻，狗還奮不顧身地將熊救了出來。帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，狗最終回到了家鄉(xiāng)。
讀完《狗來了》，我也感受到了那股熟悉的助人的樂趣。記得前天放假，我?guī)椭晃焕夏棠陶业搅藢O女。看到老奶奶因找到孫女而露出開心的笑容，望著她們牽著手遠去的背影，我的心里不禁有一種激動之情油然而生。
其實，幫助別人并不難，每當看到別人因為你的幫助而脫離病魔，或是因為你的幫助而找到親人，看著她們的笑臉，你難道不高興嗎？《狗來了》讓我們大家都學會了幫助別人，懂得了關愛別人。還有什么比這個更重要呢？
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