《掌控習(xí)慣》讀后感范文（通用11篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《掌控習(xí)慣》讀后感范文，歡迎大家分享。
《掌控習(xí)慣》讀后感 1
如果需求養(yǎng)成好習(xí)慣，則針對(duì)這個(gè)規(guī)律給出對(duì)策，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要使其顯而易見），充滿吸引力，便于執(zhí)行以及帶來(lái)愉悅的感受，而改掉一個(gè)怪習(xí)慣則是相反，使其不被察覺，缺乏吸引，難以操作以及產(chǎn)生不好甚至厭惡的感受。
同時(shí)也相應(yīng)的有具體措施：
寫下具體的執(zhí)行步驟/將新習(xí)慣與既有習(xí)慣疊加、設(shè)計(jì)環(huán)境，舉一個(gè)具體例子，比如，想要培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。
第一定律提示的具體做法為：每月初列好書單，在紙上寫下每天晚上九點(diǎn)在沙發(fā)讀書，九點(diǎn)是每天晚上家務(wù)完成洗完澡的時(shí)刻，泡澡結(jié)束就開始讀書，或者泡澡時(shí)就可以開始讀書（將新習(xí)慣與既有習(xí)慣疊加），把書單上的書放在家里的每個(gè)角落隨時(shí)可以看到，電子書則把應(yīng)用放在手機(jī)第一頁(yè)或者是把看書應(yīng)用與微信應(yīng)用放在一個(gè)類別里，盡可能多的注意到它，提示你要讀書，看視頻網(wǎng)站也可以下意識(shí)搜索書單相關(guān)的內(nèi)容（設(shè)計(jì)環(huán)境）；
第二定律渴求的具體做法為：每次讀完書之后，允許自己打一局游戲或者特定你愛做的事，加入讀書相關(guān)的社群，與伙伴一起閱讀分享討論交流，為自己創(chuàng)造一個(gè)儀式，每次跑完澡披上浴袍，就會(huì)有一種想要讀書的沖動(dòng)和熱情；
第三定律反應(yīng)的具體做法為：剛開始培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，不要規(guī)定時(shí)間，只看要一頁(yè)書或幾頁(yè)書，總之不可能完不成的程度，把書就放在沙發(fā)邊，隨手就可以拿到，不要又任何的麻煩或者阻礙把水杯，眼鏡，毛毯可能需要的一切都放在觸手可及的地方；
第四定律獎(jiǎng)勵(lì)的具體做法為：打開微信讀書的排名，每天在朋友圈打卡，接受各種點(diǎn)贊，在看書的時(shí)候打開種樹軟件或者任何專注軟件，記錄積累的閱讀時(shí)長(zhǎng)。
如此這般按照作者總結(jié)的習(xí)慣客觀規(guī)律進(jìn)行實(shí)踐，一個(gè)好的習(xí)慣大概率就會(huì)被養(yǎng)成。
作者更新了我關(guān)于習(xí)慣的概念，確實(shí)讓我看到了點(diǎn)新東西。要我總結(jié)的話，全書通篇都是“正確的`廢話”，都是我們聽過(guò)的道理，讀過(guò)的那些“說(shuō)得好的俗話”，但是作者筆下，某一刻，我真的好像感受到了所謂“真諦”。本書科普性，理論性，可操作性對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常強(qiáng)，值得時(shí)不時(shí)復(fù)讀。
作者關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成講的非常透徹，細(xì)致，幾乎完整，除了具體如何養(yǎng)成好習(xí)慣，減少摒棄不需要的壞習(xí)慣，這些如果說(shuō)是“答案”的話，作者最讓我喜歡的是，他也完整講述了“解題思路”，每本習(xí)慣養(yǎng)成的書都在說(shuō)要怎么做，但是本書作者這樣詳盡講述思想過(guò)程的，倒是第一次，在本書里，我學(xué)習(xí)到最重要的一點(diǎn)，是新的思維模式，作者說(shuō)著每個(gè)人都可能說(shuō)過(guò)的老話，每個(gè)人都可能聽過(guò)的道理，為我打開了一扇新世界的大門。作者為我們提供了新角度，新視角，去看世界，去思考人生，慢慢理清頭緒，去除紛亂。不斷的引導(dǎo)讀者的思維，提出問(wèn)題，并一個(gè)個(gè)給出自己的答案，具體的行動(dòng)方案，并貼心的復(fù)習(xí)和總結(jié)。
讀了這本書，最大的感受就是，如何思考太重要了，有的事情沒有做成，也許真的不是你不行，而是沒有仔仔細(xì)細(xì)前前后后想明白，我們總覺得懂得了很多道理，卻仍然沒有過(guò)好這一生，讀了這本書，我似乎有了答案，太多道理，我們只明白了字面意思，表面道理，沒有理解思考想清楚，沒有完全代入，有太多大道理讓我們?cè)跓o(wú)解的時(shí)刻去感慨，去總結(jié)，去當(dāng)下結(jié)束或者逃避那個(gè)困境，而沒有真正的思考那些總是正確的廢話真正的道理，太需要真正的思考了。之前忽視了思考，思維，想法的力量，和語(yǔ)言文字的力量一樣重要，思考是真正主觀的，自我主宰的，屬于自己的力量。
作者讓人感受到他是一個(gè)非常善于思考，觀察，發(fā)現(xiàn)的人，在生活里我愿意承認(rèn)他是一個(gè)博學(xué)家，他的存在再一次說(shuō)明了沒有什么事物是孤立存在的，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的領(lǐng)域邊界是互相涉及的，像一塊拼圖，或是一張網(wǎng)，一片星空，越往里走，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)亮星火，最終會(huì)連成線，彼此聯(lián)結(jié)，線與線再聯(lián)結(jié)編織，或者是編織非常精密度的地毯。
最后，附上書里我喜歡的一句話：修正輸入端，輸出端就會(huì)自行修正。作者：天然發(fā)呆豆總攻
《掌控習(xí)慣》讀后感 2
如果不看作者，我會(huì)以為這是日本人寫的書。因?yàn)樵谖矣∠罄�，美�?guó)人寫書喜歡往深了講，日本人寫書喜歡往細(xì)了說(shuō)；美國(guó)人寫書喜歡引用文獻(xiàn)，日本人寫書喜歡羅列要點(diǎn)；美國(guó)人寫書喜歡邏輯清晰，日本人寫書喜歡步驟詳細(xì)。
而這本書就是通過(guò)56個(gè)具體案例，總結(jié)培養(yǎng)習(xí)慣的四大定律，幫助讀者快速養(yǎng)成好習(xí)慣。本書的第一章給讀者介紹了微習(xí)慣的驚人力量，以“邊際收益”為理論依據(jù)，用布雷斯福德帶領(lǐng)英國(guó)職業(yè)自行車運(yùn)動(dòng)員多次得冠的故事，告知我們細(xì)微變化的神奇功效。
而且作者告誡我們要忘記目標(biāo)，專注于體系。目標(biāo)是你想要達(dá)到的結(jié)果，而體系是涉及這些結(jié)果的過(guò)程。如果你是教練，你的目標(biāo)可能是讓自己帶的隊(duì)伍贏得冠軍。你的'體系就是你招募球員，管理助教和訓(xùn)練的方式。如果你是企業(yè)家，你的目標(biāo)可能是創(chuàng)建一家營(yíng)業(yè)額上百萬(wàn)美元的企業(yè)，你的體系就是測(cè)試產(chǎn)品創(chuàng)意，雇傭員工和開展?fàn)I銷活動(dòng)的方式。
如果你是音樂家，你的目標(biāo)可能是研究一首新曲子。你的體系就是你練習(xí)的頻率，你如何分解和處理高難度曲段，以及你從導(dǎo)師那里獲得反饋的方法。本書第二章圍繞“習(xí)慣塑造身份”進(jìn)行。許多人開始改變他們的習(xí)慣時(shí)，把注意力集中在他們想要達(dá)到的目標(biāo)上，這會(huì)導(dǎo)致我們養(yǎng)成基于自身結(jié)果的習(xí)慣，正確的做法是培養(yǎng)基于身份的習(xí)慣。借助這種方式，我們的著眼點(diǎn)是我們希望成為什么樣的人。
與身份不相符的行為不會(huì)持久。
你可能想攢下更多的錢，但是假如你屬于只想消費(fèi)，不愿創(chuàng)造的人那么你就會(huì)不由自主地傾向于消費(fèi)，而不是努力賺錢。你可能想要身體更健康，但是假如你總是貪圖安逸，不思進(jìn)取，你就會(huì)傾向于無(wú)所事事，不參與的任何健身活動(dòng)。
《掌控習(xí)慣》讀后感 3
“你要在當(dāng)下為良好習(xí)慣付出代價(jià)，在將來(lái)為壞習(xí)慣付出代價(jià)”，這是此書里面給我啟發(fā)很大的一句話。大部分人都想養(yǎng)成閱讀、健身、早起、健康飲食等好習(xí)慣，但在實(shí)際生活中，往往難以持之以恒，更多的是被手機(jī)里的碎片化信息所占據(jù)時(shí)間，被商店里的美食所誘惑，習(xí)慣于即時(shí)滿足，進(jìn)而離好習(xí)慣越來(lái)越遠(yuǎn)。而所有的好習(xí)慣幾乎都是延遲滿足，這本書教會(huì)我們好習(xí)慣養(yǎng)成四大定律：
1、讓它顯而易見。
比如用習(xí)慣記分卡的工具，我們可以刻意地拿出一支筆，每天早上記錄一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣，來(lái)點(diǎn)儀式感能讓自己更有行動(dòng)力。
2、讓它不可抗拒。
3、讓它簡(jiǎn)便易行。
4、讓它令人愉悅。
生活中給我們帶來(lái)真正改變的.，是每天堅(jiān)持改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的這種微小的動(dòng)作，習(xí)慣是自我提高的復(fù)利。正復(fù)利會(huì)讓人越變?cè)胶茫簩W(xué)習(xí)力、工作能力、人際關(guān)系、身體健康、負(fù)的復(fù)利會(huì)讓人越來(lái)越糟：肥胖、疾病、懶惰、抱怨、拖延、掌握了書中的這幾大定律，在生活中采取正確的行動(dòng)，加以 練習(xí)實(shí)踐，我們就一定能收獲好習(xí)慣的復(fù)利。我是微習(xí)慣的踐行者也是受益者，此書推薦給大家共勉！
《掌控習(xí)慣》讀后感 4
每個(gè)人都是由習(xí)慣來(lái)組成的，沒一個(gè)相似的動(dòng)作相似的語(yǔ)言這些都是習(xí)慣，所以習(xí)慣是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，一個(gè)壞習(xí)慣可以讓我們?cè)絹?lái)越惡劣。
俗話說(shuō)“飯后百步走能活九十九”講的是每天飯后走動(dòng)下，增加下運(yùn)動(dòng)，讓腸胃更好地蠕動(dòng)，有益身心健康；而飯后就坐著或者躺著很容易小肚贅肉堆積，不易于腸道蠕動(dòng)，更容易小腸堆積，對(duì)身體不好。所以一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。《掌控習(xí)慣》這本書就講述了怎么去控制自己的習(xí)慣，將好習(xí)慣維持和養(yǎng)成，將壞習(xí)慣改掉。
好習(xí)慣的效果往往出現(xiàn)的比較慢，而壞習(xí)慣卻能立馬見到好處。例如，早起讀書非常困難，不能立刻看到效果，又比如打游戲、大吃大喝等等能立刻讓你體會(huì)到舒服和爽。所以要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣必須要有以下幾個(gè)點(diǎn)：
1、讓它顯而易見
人的感官中，最強(qiáng)大的是視覺，總是讓我們第一時(shí)間感受到。比方說(shuō)在客廳的桌子上有個(gè)面包，即時(shí)當(dāng)時(shí)你不餓你也會(huì)不由自主的拿起來(lái)吃。所以，任何習(xí)慣一定要將東西放在顯而易見的地方。讓它成為你生活中的一個(gè)組成部分。比方說(shuō)吃藥，一定要將藥瓶放在浴室靠近水龍頭的臺(tái)面上。
2、讓它有吸引力
吸引力非常重要，如果沒有吸引力就沒有動(dòng)力開始你的第一步。比方說(shuō)，很多人吸煙，對(duì)他們而言有吸引力的是吸煙帶來(lái)的解脫感，每一種吸引力都是你內(nèi)在所希望改變的狀態(tài)有關(guān)。
3、讓它簡(jiǎn)便易行
我們的天性就是尋找最省力法則，就是我們可能采取的行動(dòng)中，最終被選擇的行動(dòng)一定是最小的努力可以獲得最大收獲的哪一個(gè)。目前占據(jù)我們生活大部分時(shí)間的行為，都是簡(jiǎn)單的，比如玩手機(jī)、看電視等等，但是從某種意義上說(shuō)我們想要的`不是這種。比方說(shuō)學(xué)習(xí)瑜伽，很多時(shí)候因?yàn)閯?dòng)作太難容易讓人放棄，可以從最簡(jiǎn)單的學(xué)起來(lái)，等簡(jiǎn)單的額都熟練后，難的動(dòng)作學(xué)起來(lái)就變得簡(jiǎn)單了。所以要讓習(xí)慣變得簡(jiǎn)單至極，即使我們不一定喜歡他，但是卻可以一直堅(jiān)持做下去。
4、讓它令人愉悅
我們大腦對(duì)于那種讓我們舒服開心的事情接收比較快，而對(duì)于那種痛苦的辛苦的事情接受比較慢，所以你的習(xí)慣一定要是讓我們舒服愉快的。就如小孩子喜歡玩具，你告訴他完成作業(yè)就可以得到他喜歡的玩具，那他就會(huì)去完成。所以如果像讓一件事情達(dá)成，它的最后必須是讓人愉快的。
如果想改掉一個(gè)壞習(xí)慣就必須按上面的反道而馳。
只有掌控好自己的習(xí)慣，你才能更好地掌控自己，真正有自己做主，掌握自己的習(xí)慣，不要讓習(xí)慣主導(dǎo)你。
《掌控習(xí)慣》讀后感 5
《控制習(xí)慣》是一本很值得推薦的書籍。了解習(xí)慣的概念后，我們要明白如何正向的復(fù)利這種習(xí)慣使這種習(xí)慣出現(xiàn)的頻率增大。
該書主要圍繞習(xí)慣形成的四個(gè)階段作為核心點(diǎn)進(jìn)行闡述，即提示、渴求、反應(yīng)、獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)階段相對(duì)的正向和反向運(yùn)用人們心態(tài)的來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。
我看完后主要?dú)w納的幾個(gè)點(diǎn)，更多的知識(shí)可以把書當(dāng)做工具書進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。
1、復(fù)利正向的微小習(xí)慣，落實(shí)系統(tǒng)。
2、身份認(rèn)同的信念。
3、習(xí)慣形成的四個(gè)階段：提示、渴求、反應(yīng)、獎(jiǎng)勵(lì)。（圍繞的核心點(diǎn)）
4、意識(shí)到習(xí)慣（習(xí)慣記分卡）
5、創(chuàng)建意圖、疊加習(xí)慣。
6、環(huán)境塑造。
7、讓良好習(xí)慣顯而易見，不好習(xí)慣脫離視線。
8、習(xí)慣綁定喜歡，更具吸引力。
9、提高好習(xí)慣的.頻率概率。
小潘：
讀了一些勵(lì)志書，其實(shí)都大同小異，但是發(fā)現(xiàn)各有各的特點(diǎn)，人生剛好在某個(gè)階段就需要某個(gè)階段的激勵(lì)與方法，也剛好可以在書中提煉出自己所需要的養(yǎng)分。
當(dāng)讀到“忘記目標(biāo)，專注于體系�！保ū热缒愕哪繕�(biāo)是個(gè)大企業(yè)家，你的體系就是招聘優(yōu)秀員工、公司發(fā)展戰(zhàn)略是什么、具體的實(shí)施方案又是什么......）我恍然大悟，以前前輩們告訴我要堅(jiān)定信念，盯住目標(biāo)，可是方法在哪呢？我自己又適合什么樣的方式去進(jìn)行追逐那個(gè)目標(biāo)？沒人告訴我，也沒人敢告訴我，因?yàn)槊總�(gè)人不一樣，適用的方式方法也不一樣，所以我們需要找到自己的問(wèn)題，聚焦自身問(wèn)題，量身定制解決方法。
最近發(fā)現(xiàn)自己存在很多的問(wèn)題，也尋找了一些適合自己的方法去改變，比如：
①文采不夠好，通過(guò)讀書寫讀書筆記，記錄到公眾號(hào)；
②英語(yǔ)不夠好，同學(xué)學(xué)習(xí)TED演講的文章，來(lái)提升自己的英語(yǔ)水平；
�、弁涎影Y，通過(guò)和朋友一起約定時(shí)間，以負(fù)面激勵(lì)的方式，超過(guò)什么時(shí)間就罰多少錢的方式進(jìn)行；
④身體狀態(tài)下滑，以前是因?yàn)榻?jīng)常鍛煉，發(fā)現(xiàn)身上都是勁兒，現(xiàn)在就是動(dòng)不起來(lái)，腰疼、頸椎疼......現(xiàn)在堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，改善身體狀態(tài)和體型，體重不能超過(guò)50kg。
“不積跬步，無(wú)以至千里”用一點(diǎn)點(diǎn)的變化緩慢前行，不著急，慢慢走會(huì)比較快，一個(gè)人走會(huì)更快，但是一群人會(huì)走得更遠(yuǎn)，所以和我的朋友一起加油堅(jiān)持每天的一些微習(xí)慣，努力讓自己變得“既自律又松弛”的狀態(tài)，永遠(yuǎn)有底氣。
《掌控習(xí)慣》讀后感 6
掌控生活的前提之《掌控習(xí)慣》其實(shí)之前看過(guò)作者這本書的原著叫做《Atomic Habits》。如果讓我來(lái)譯的話，我會(huì)把他譯為《微習(xí)慣》。信息時(shí)代的我們，人人都在喊著自律方是自由。但是什么是自律?我們應(yīng)該如何達(dá)到自律?這些東西可沒有人能告訴你。接下來(lái)就讓我來(lái)帶大家看看這本書能否教會(huì)我們自律。
其一：這本書究竟談了些什么?開篇講述了作者個(gè)人的經(jīng)歷并總結(jié)其經(jīng)歷的精華——習(xí)慣的養(yǎng)成，書中以四個(gè)準(zhǔn)則來(lái)總結(jié)如何一步步養(yǎng)成好習(xí)慣、打破壞習(xí)慣。書中既包含心理學(xué)又包含行為學(xué)、哲學(xué)相關(guān)的知識(shí)。
其二：書中詳細(xì)講了些什么?書中通過(guò)四個(gè)準(zhǔn)則說(shuō)明了形成(打破)習(xí)慣的過(guò)程。其中主要詳細(xì)說(shuō)明的準(zhǔn)則包括：
1、Make it obvious
2、Make it attractive
3、Make it easy
4、Make it satisfying
講述了四條準(zhǔn)則的同時(shí)還講述了具體的技巧來(lái)更高效的改變習(xí)慣。
其三：他說(shuō)的有道理嗎?書中所應(yīng)用的絕大多數(shù)是事例，經(jīng)查閱為實(shí);因此可以相信。書中共應(yīng)用了19個(gè)數(shù)字模型將多個(gè)維度的相關(guān)知識(shí)匯集于一張圖表上來(lái)加強(qiáng)論證;因此可以說(shuō)達(dá)到了論證的目的。
其四：本書對(duì)自己有什么意義?讓我能夠以一個(gè)圍觀的形式了解到習(xí)慣的形成方式，且提出了方法來(lái)實(shí)現(xiàn)形成一個(gè)好習(xí)慣(打破壞習(xí)慣)。書中后半部分提供了不同領(lǐng)域中具體應(yīng)用的方法，既提升了不同行業(yè)應(yīng)用的可行性也提供了改良自己習(xí)慣的可行性方法。
其五：本書的整體框架本書大體可分為三個(gè)部分。
第一部分以事例為基礎(chǔ)介紹了作者本人的'經(jīng)歷以及掌控習(xí)慣的基礎(chǔ)。總結(jié)了養(yǎng)成習(xí)慣的作用及概括性的說(shuō)出了掌控習(xí)慣的四條準(zhǔn)則。
第二部分詳細(xì)的以四條準(zhǔn)則為基礎(chǔ)講述了習(xí)慣形成的科學(xué)原理，講出了形成好習(xí)慣(打破壞習(xí)慣)的基本方法和一些技巧，是本書的重點(diǎn)內(nèi)容。
第三部分則總結(jié)了整體內(nèi)容并講述了如何將一整套方法應(yīng)用到商業(yè)、政治等領(lǐng)域。作者在全書結(jié)束后還為讀者做好了自己總結(jié)的筆記重點(diǎn)。
其六：作者是如何寫本書的?首先每個(gè)內(nèi)容作者都完美的應(yīng)用好的標(biāo)題，大標(biāo)題、中標(biāo)題、小標(biāo)題完美了將文本內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)表達(dá)了出來(lái)。其次作者在寫作過(guò)程中首先重視事例的應(yīng)用，用事例來(lái)引出想要說(shuō)的知識(shí)、論證的觀點(diǎn)�？v觀全書，作者還會(huì)總結(jié)出一下數(shù)字模型來(lái)幫助論證觀點(diǎn)。
其七：習(xí)慣運(yùn)行的原理習(xí)慣要想形成就要有Cue也就是線索導(dǎo)致產(chǎn)生了動(dòng)機(jī)Craving，進(jìn)而有行動(dòng)的回應(yīng)(response)，最后產(chǎn)生了反饋(reward)。
其八：讀完本書總結(jié)的一些小tips(問(wèn)答的形式)為什么習(xí)慣改變很困難?
1、改變了錯(cuò)誤的東西。
2、錯(cuò)誤的改變方式。
改變習(xí)慣的三個(gè)level是什么?
1、結(jié)果
2、過(guò)程
3、信念(三關(guān))目標(biāo)是想達(dá)成的結(jié)果是否有用?無(wú)用，目標(biāo)只是短暫的一瞬間，而過(guò)程才是達(dá)成這一瞬間的Fundamentals。如何進(jìn)行自我身份的改變?
1、決定要成為什么樣的人。
2、用小的進(jìn)步來(lái)證明它。
《掌控習(xí)慣》讀后感 7
我們常常會(huì)陷入龐大的習(xí)慣中，無(wú)法探究自己的真正潛能。這也是我們常常與自己命運(yùn)面對(duì)面時(shí)，發(fā)現(xiàn)最無(wú)奈、最無(wú)法改變的一件事。習(xí)慣是什么?習(xí)慣就是我們的舒適區(qū)。在這個(gè)舒適區(qū)待的久了以后，習(xí)慣就會(huì)變成我們的命運(yùn)。有人說(shuō)，命運(yùn)是天注定的，很難改變。也有人說(shuō)，人定勝天，命運(yùn)是可以被戰(zhàn)勝的。
其實(shí)，如果我們是勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，也不要有什么人定勝天的優(yōu)越感。因?yàn)榫科湓�，我們�?zhàn)勝命運(yùn)不過(guò)是戰(zhàn)勝了我們的習(xí)慣。那個(gè)龐大的，好像與我們共生的習(xí)慣，才是我們命運(yùn)的鎖扣。而當(dāng)我們凄凄慘慘戚戚地抱怨命運(yùn)不公時(shí)，其實(shí)大可不必想得太多，畢竟我們主要是因?yàn)榱?xí)慣，才搞成我們不想要的樣子而已，習(xí)慣雖然難改，但是只要你想，就沒有改變不了的。
以上是我在閱讀《掌控習(xí)慣》這本書后最深刻的感受。從作者詹姆斯·克利爾書寫的那些關(guān)于習(xí)慣掌控的案例中，生動(dòng)地挑戰(zhàn)了一把命運(yùn)的極限。就像我們現(xiàn)在常常聽到的“整容式減肥”這件事，就是一種習(xí)慣改變之后，命運(yùn)的大逆轉(zhuǎn)。不要小看習(xí)慣，所有成功的人都是因?yàn)橛袀�(gè)好的習(xí)慣，才有了自律的基礎(chǔ)，才有了他們面對(duì)生活的不同解讀，才有了他們生活中的陽(yáng)光雨露。
我們面對(duì)事件做出的'反應(yīng)，40%—50%都是出于無(wú)意識(shí)的反應(yīng)。無(wú)意識(shí)的反應(yīng)就是一種常態(tài)的條件反射，這不僅是人體自然的一種生態(tài)儲(chǔ)存，更是我們對(duì)于所處環(huán)境的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都會(huì)不自覺地在所處環(huán)境中衍生出一種惰性，這也是我們?nèi)梭w的自然反應(yīng)。
而習(xí)慣的養(yǎng)成不僅需要好的養(yǎng)成基礎(chǔ)，更需要我們超越人體自然的強(qiáng)大意志力。因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境不可能是單一性的，很多時(shí)候，我們所處環(huán)境中的人是千差萬(wàn)別的個(gè)性，造成我們所處的環(huán)境也是千差萬(wàn)別的不同。這是我們想要改變周遭的一切，就需要努力自制地改變我們業(yè)已形成的習(xí)慣。
習(xí)慣的形成其實(shí)沒有那么難，我們需要緊跟習(xí)慣形成的步驟之外，還需要自我心理暗示的指引。沒有人比我們更了解自己，所以《掌控習(xí)慣》就是掌控我們自己的人生。從今天起，我們運(yùn)用這四個(gè)步驟：提示——渴求——反應(yīng)——獎(jiǎng)賞，來(lái)形成我們自己完整的習(xí)慣循環(huán)吧!也從這一刻起，讓我們學(xué)會(huì)如何掌控習(xí)慣，如何改變命運(yùn)。
《掌控習(xí)慣》讀后感 8
很多人想養(yǎng)成早起閱讀的好習(xí)慣，也有很多人想要戒煙戒酒，摒除一些壞的習(xí)慣，但我們往往會(huì)半途而廢，導(dǎo)致我們喪失信心，沒有了繼續(xù)下去的勇氣。石石，最近讀了一本書，叫《掌控習(xí)慣》，為什么大家的好習(xí)慣一直難以養(yǎng)成，為什么大家的壞習(xí)慣很難戒除，其實(shí)不是我們沒有決心，只是我們用錯(cuò)了方法。 大家先想一想自己有哪些壞習(xí)慣，有人會(huì)說(shuō)我沉迷絡(luò)游戲，有人會(huì)說(shuō)，我喜歡抽煙，還有大部分大學(xué)生都普遍有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是熬夜。我們先來(lái)分析一下，沉迷絡(luò)游戲這個(gè)壞習(xí)慣，絡(luò)游戲它是一個(gè)什么機(jī)制呢？它是一種讓人上癮的機(jī)制，你在擊殺一個(gè)敵人，或者贏得一次比賽之后，當(dāng)時(shí)你就會(huì)感到特別的喜悅也就是說(shuō)你獲得的快樂，獲得的滿足感，是有即刻性的。于是我們慢慢的.喜歡上了這種感覺，一次又一次的重復(fù)，我們便沉迷上了絡(luò)游戲。其實(shí)我們沉迷的并不是絡(luò)游戲，而是沉迷在完成絡(luò)游戲之后即可獲得的喜悅感�，F(xiàn)在大家再來(lái)看看，抽煙和熬夜，是不是也有相同的性質(zhì)呢？
我們都很想去養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣，有人想要讓自己習(xí)慣于健身，有人想要習(xí)慣于讓自己早起，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣是很不容易養(yǎng)成的，每次健身之后，你不會(huì)很明顯的看到自己身上多了一塊兒腹肌，或者你的胳膊變得更粗壯了，健身便失去了即刻的滿足感，在一次兩次三次健身之后，我們都無(wú)法獲得自己想要的結(jié)果，于是我們的內(nèi)心就會(huì)告訴我們放棄吧，健身，沒有很好的效果，意志力相對(duì)薄弱的人，會(huì)馬上放棄，而一些意志力比較強(qiáng)一些的人，他們會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間以后選擇放棄，一個(gè)好習(xí)慣便被無(wú)情的終止了。
相信很多人看到這里已經(jīng)對(duì)好習(xí)慣和壞習(xí)慣，有了大致的了解，也有很多人已經(jīng)在為養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，找到了一個(gè)大致的方向，下面給大家介紹一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的方法：早起之后給自己畫一個(gè)美美的妝；健身以后，獎(jiǎng)勵(lì)自己拿出手機(jī)，看一看朋友圈；閱讀之后獎(jiǎng)勵(lì)自己一杯咖啡，這就叫喜好綁定法。在完成一個(gè)自己想要堅(jiān)持的習(xí)慣以后，給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己獲得即刻的滿足感，我們對(duì)這個(gè)習(xí)慣的堅(jiān)持便多了一份喜悅。 想象一下，你每天早上起床之后，可以給自己畫美美的妝，是不是很開心呢？我們大家都希望開心，養(yǎng)成屬于我們自己的好習(xí)慣，讓我們的生活更加美麗。
《掌控習(xí)慣》讀后感 9
好習(xí)慣是人生的復(fù)利。
狄德羅效應(yīng)：一個(gè)叫狄德羅的窮人被俄國(guó)女皇獎(jiǎng)勵(lì)了一件皮氅后，為了與該奢侈品相配，換了新房，增加了更多消費(fèi)，變得更窮。一個(gè)習(xí)慣的改變會(huì)帶動(dòng)更多習(xí)慣的改變。eg.購(gòu)買名牌包包帶動(dòng)其他奢侈品的消費(fèi)。
養(yǎng)成習(xí)慣的步驟：提示、渴求、反應(yīng)、獎(jiǎng)勵(lì)
為何壞習(xí)慣容易養(yǎng)成?因?yàn)閴牧?xí)慣即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，好習(xí)慣延遲獎(jiǎng)勵(lì)
行為轉(zhuǎn)變的四大定律：
1.讓它顯而易見：寫下執(zhí)行意圖、習(xí)慣疊加、改變環(huán)境
2.讓它不可抗拒：喜好綁定、消除壞習(xí)慣的根源
3.讓它簡(jiǎn)單易行：最省力法則(每天一分鐘冥想)、讓壞習(xí)慣難以施行(拔掉電視插頭)
4.讓它令人愉悅：習(xí)慣跟蹤法(曲別針)、找到問(wèn)責(zé)伙伴建立習(xí)慣契約)
習(xí)慣疊加：一個(gè)習(xí)慣后馬上執(zhí)行另一個(gè)習(xí)慣。eg.脫下工作服馬上換上運(yùn)動(dòng)裝
習(xí)慣綁定：習(xí)慣后及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。eg.看書后馬上標(biāo)號(hào)
習(xí)慣的養(yǎng)成并非以時(shí)間計(jì)算，而以次數(shù)衡量。eg.什么21天養(yǎng)成--x的習(xí)慣，是不科學(xué)的。我們不去碰危險(xiǎn)品的.習(xí)慣需要21天才能養(yǎng)成么?
什么習(xí)慣是值得養(yǎng)成的好習(xí)慣?對(duì)別人來(lái)說(shuō)是痛苦的事情，而你卻能甘之若飴，那么就值得你去養(yǎng)成，再通過(guò)刻意練習(xí)，抵達(dá)心流，成為專家，大師。eg.我喜歡讀書，而別人覺得痛苦，那么我就可以一直堅(jiān)持下去，成為自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
如上是這本書我能吸收到的一些觀點(diǎn)。
對(duì)狄德羅效應(yīng)感觸比較多，以前在成都工作的時(shí)候，公司在IFS，樓下就是奢侈品商店。每天通勤都會(huì)路過(guò)，見到很多年輕女孩去逛，逛完P(guān)RADA、DIOR、CHANEL就會(huì)接著去二樓買與之相配的化妝品、香水。當(dāng)時(shí)也想，攢兩個(gè)月工資我也去買個(gè)LV包包。
一天路上，看到一個(gè)背著LV包包的女生穿著不相配的服裝，我狐疑這個(gè)LV怕是假的吧?然后再思及自身，僅僅一件奢侈品是無(wú)法滿足的。就放棄了購(gòu)買任何一件奢侈品的念頭。轉(zhuǎn)而去購(gòu)買書籍，那一年，買了100多本書，讀完52本�，F(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)自己很享受讀書，這個(gè)習(xí)慣就堅(jiān)持了下來(lái)。
《掌控習(xí)慣》讀后感 10
習(xí)慣的養(yǎng)成，一共就是四步，這四步分別是提示，渴求，反應(yīng)，獎(jiǎng)賞。習(xí)慣這個(gè)東西的可怕之處在哪兒，就是它一旦啟動(dòng)它停不下來(lái)了。壞習(xí)慣容易養(yǎng)成是因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎都是即時(shí)滿足。而幾乎所有的好習(xí)慣，都需要延遲滿足。狄德羅效應(yīng)：就是你有沒有發(fā)現(xiàn)你生活中有一個(gè)東西發(fā)生了改變以后帶來(lái)連鎖的`改變。把這個(gè)效應(yīng)放進(jìn)新習(xí)慣的養(yǎng)成中，會(huì)形成習(xí)慣的疊加作用。習(xí)慣的疊加是一個(gè)非常有效的、能夠幫我們養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。好習(xí)慣養(yǎng)成的四大定律：
第一定律，讓它顯而易見。
第二定律，讓它不可抗拒。
第三定律，讓它簡(jiǎn)單易行。
第四定律，讓它使人愉悅。
養(yǎng)成新習(xí)慣的過(guò)程，就是你要進(jìn)入心流區(qū)域的時(shí)候。因?yàn)樾牧鞑皇橇?xí)慣，心流是你需要專注的，你需要?jiǎng)幽X子，你需要認(rèn)真，這個(gè)叫作心流。習(xí)慣是你不需要?jiǎng)幽X子了，習(xí)慣是你已經(jīng)很熟練了，上來(lái)就做了，這叫作習(xí)慣。
《掌控習(xí)慣》讀后感 11
本書是美國(guó)作家詹姆斯科利爾所著，講了習(xí)慣是重復(fù)了足夠多的次數(shù)后，變得自動(dòng)化的行為。養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程可以分為四個(gè)步驟：提示、渴求、反應(yīng)和獎(jiǎng)勵(lì)。習(xí)慣的四大定律：第一定律——讓他顯而易見，第二定律——讓他有吸引力，第三定律——讓他簡(jiǎn)單易行，第四定律——讓他令人愉悅。
每章都引用了具體實(shí)例來(lái)更加有力的證明講解，其中包括心理學(xué)家追蹤貓的行為習(xí)慣說(shuō)明了習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？就是在一件事情反復(fù)的去做的過(guò)程中，一次比一次熟練，進(jìn)而養(yǎng)成了好的習(xí)慣。還有‘看著不對(duì)勁的那個(gè)人’通過(guò)職業(yè)的'習(xí)慣看出來(lái)周圍人的身體狀況，及時(shí)治療。還有軍隊(duì)的分析員可以識(shí)別雷達(dá)上的光電哪個(gè)是敵方導(dǎo)彈，博物館的館長(zhǎng)通過(guò)自己微習(xí)慣的特殊能力識(shí)別真?zhèn)蔚劝咐?/p>
習(xí)慣養(yǎng)成以后怎么樣去保持好的習(xí)慣呢？作者講述了習(xí)慣跟蹤法，他是衡量你是否養(yǎng)成習(xí)慣的簡(jiǎn)單方法，特點(diǎn)是顯而易見，拒用吸引力，令人滿意。
不管你的習(xí)慣多嗎有條理，總有一天會(huì)被意向想不到的事打亂，那我們錯(cuò)過(guò)了，我們會(huì)經(jīng)歷的接上，那怎樣恢復(fù)習(xí)慣呢？人無(wú)完人，習(xí)慣因一次斷了，我們盡力去補(bǔ)上，接著下一個(gè)周期的繼續(xù)堅(jiān)持，我們要盡力避免第二次失誤，一個(gè)習(xí)慣周期完成后，我們緊接著下一個(gè)周期開始，處分不會(huì)毀了你，最要命的是隨之而來(lái)的不斷重的錯(cuò)誤，多少人敗就敗在這個(gè)原則上面。
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