小學(xué)生讀后感400字范文
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感400字范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀后感400字范文1
我感覺讀完了《孟子》自己改變了個人，孟子這本書每一句都提醒我改變了一些不好的習(xí)慣，比如說，以前我在家里喜歡說臟話，媽媽對我說，出去玩要早點回家，而我，卻很少遵守媽媽的話，常常很晚才回家，回到家我給媽媽說，我下次再不玩這么晚了等等……但有每次都犯，這些壞習(xí)慣我都在漸漸地改正。我以前覺得自己記憶力很差，至從讀了《孟子》這本圣書，我發(fā)現(xiàn)自己的記憶力其實超級好，我感覺圣書跟普通的書比起來要智慧與奧秘很多，意思雖然現(xiàn)在不能完全領(lǐng)悟，但感覺這些圣書對我將來會有很大用處。
書院里對我最親的人就是程老師，她教我讀《學(xué)庸論語》、《孟子》，我還記得有一次，身體有點不舒服，程老師每天都摸著我的頭關(guān)心我，看看發(fā)燒沒有，謝謝程老師！我到張老師那個班也上過課，所以也謝謝張老師！書院里還有很多經(jīng)常陪我玩的同學(xué)：胡鏸文、姚月、阮俊杰、姚星、游疏霖、徐慈佑……謝謝你們！
進入弘毅厚謙書院是為了讀圣書，受圣賢教育教誨。我現(xiàn)在已經(jīng)背了五萬多字了！而進文禮書院需要二十萬中文和十萬英文才能進文禮書院，我要很你努力的向進入文禮書院的目標(biāo)去努力。爸爸告訴我圣賢教育可以幫助我一生。爸爸還要求我把佛經(jīng)一起背，爸爸還想最終把我送去當(dāng)和尚成佛，但我也不介意。我其實也很喜歡讀這些圣書，爸爸告訴我，我先要打好基礎(chǔ)，以后要去文禮書院或去孔子學(xué)堂深造。
小學(xué)生讀后感400字范文2
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活�！恫莘孔印返墓适码x我們并不遙遠，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙月、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重擔(dān)子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑�！髡邔λ麄兊拿鑼�，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！��！同時，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
小學(xué)生讀后感400字范文3
今天，讀了著名美國作家 馬克吐溫寫的《百萬英鎊》，知道，了解到了太多太多……
首先，向你們介紹一下著名美國作家馬克吐溫寫的《百萬英鎊》這本書。一名美國礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人，不慎掉到海里，開往英國的輪船救了他一名，他成了英國的一名流浪漢，可是一張鈔票改變了他的命運——百萬英鎊。人們依然從他的外表看他，理解他，依然很排斥他（沒拿出百萬英鎊這張大鈔以前），可只要他一拿出那張百萬英鎊，人們對他的看法立馬發(fā)生改變——由排斥變?yōu)樽鹁�。免費住處，免費衣服，免費食物……一大堆免費的東西。
這本書主要講了當(dāng)時英國舊社會的拜金主義。錢，就理所當(dāng)然地成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。兄弟倆打了一個賭：一個外地來的，十分誠實的，非常貧窮的人拿到了百萬英鎊，會怎么樣，哥哥說他會餓死，而弟弟說他會過的很好，他肯定是知道英國的拜金主義。
曾經(jīng)有有一個事件，一位貧窮的考生考上了一所知名大學(xué)，結(jié)果別人家的孩子“代替”了他。原因是因為“代替”他的人是一個富家子弟，爸爸有錢，所以學(xué)校就破例使用了“代替品”替代真正考上的學(xué)生。好可惡！
錢固然重要，但最重要的還是我們?nèi)苏\實的品質(zhì)！
小學(xué)生讀后感400字范文4
父親對自己的孩子的愛是無私的、偉大的，是重要的，這是父愛;母親對自己的孩子的愛是無私的、也是偉大的，是重要的，這就是母愛;自己對朋友的愛，也是重要的，這是友愛;所以愛是最重要的，《吹小號的天鵝》也是在說愛，讓我們一起見證一下愛吧!
我最喜歡比費薩姆這個有愛心的小男孩。因為他省下了零花錢，為了那一只不會說話的啞巴吹號天鵝路易斯，買石板和石筆，并且把路易斯帶到學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓路易斯學(xué)會寫字，學(xué)會人類的語言;而且路易斯的爸爸為路易斯偷來了一把比較昂貴的銅小號，路易斯想還錢，比費薩姆還是幫助路易斯找工作，讓路易斯收全買銅小號的錢;并且救了路易斯的愛人：塞蒙娜的命，讓塞蒙娜獲得了自由，所以我喜歡比費薩姆。這也就是友愛，也是愛心。
我也喜歡路易斯的爸爸。因為路易斯爸爸愛自己的孩子，所以我也喜歡這只不會叫的天鵝的爸爸，這也就是父愛。
我也喜歡路易斯。因為路易斯有很多優(yōu)點。他不放棄希望，堅持到底，受到人們的喜歡;他不放棄愛情，一絲都不放過;他很好學(xué)，幾個月就學(xué)會了人類的語言;他很勤奮，在很多地方工作，只要在幾個月就能獲得四千多美元，太厲害了啊!所以我也很喜歡路易斯這只天鵝。
小學(xué)生讀后感400字范文5
今天，我讀了一篇文章，這篇文章講了“我”在鄉(xiāng)下看到一個老農(nóng)把一匹高高大大的白馬拴在一個細細短短的木樁上，“我”便擔(dān)心地對老農(nóng)說：“這么細的木樁，馬打一個響鼻兒就可以把它拔出來!”老農(nóng)悄悄告訴我：“這匹馬還是小馬的時候就拴在了這上面，它不肯在哪兒呆著，可是勁太小，它就焉了，可它長足了勁，卻沒心思斗了，那木栓硬是把它鎮(zhèn)住了！有一次，我故意把飼料放在它夠不著的地方，我以為它這一夠，非拔出木樁子不可，可它只‘咴咴’叫了兩聲，就焉了。”
打敗自己的不是別人，正是你自己。一個人遇到困難危機時，先是心理上失敗了，“我不行”“我很差”于是不敢上陣，不去爭斗，這種用“奴性建筑的牢獄，用慣性打造的枷鎖”正是他失敗的根本原因。習(xí)慣是支配人們行為的心理態(tài)勢，是一種心理因素長期作用下形成的行為慣性。我們對于積極的習(xí)慣，要保持，比如講衛(wèi)生是好習(xí)慣，就要保持，對于消極的態(tài)度，則要克服，這個故事還告訴我們：要想取得勝利，必須戰(zhàn)勝你心中的“奴性”和“慣性”，它們是“牢獄”是“枷鎖”，只有砸爛牢獄打碎枷鎖，才能取得勝利，創(chuàng)造條件取得勝利。
小學(xué)生讀后感400字范文6
這兩周，我在讀《淘氣包馬小跳》的書，我想和大家分享分享。
馬小跳是讓班主任秦老師最傷腦筋的學(xué)生。馬小跳的同桌叫路曼曼，路曼曼是秦老師心目中的好學(xué)生，路曼曼是幫秦老師管馬小跳的。路曼曼有一個記錄馬小跳表現(xiàn)不好的`本子。每天，放學(xué)以后，路曼曼就把這個本子交給秦老師。如果馬小跳表現(xiàn)的不好，就會被秦老師叫去罰站。馬小跳有三個鐵哥們，他們是唐飛、張達和毛超。他們學(xué)習(xí)也不好，在這四個里學(xué)習(xí)的是張達。馬小跳最喜歡的女孩是夏林果。因為夏林果長得漂亮，會跳芭蕾舞。男孩里學(xué)習(xí)的是丁文濤，丁文濤是他班的成語大王，而毛超是廢話大王。馬小跳的對門是他的同學(xué)，名叫安琪兒。安琪兒很崇拜馬小跳，因為馬小跳會變魔術(shù)。裴帆哥哥是安琪兒和馬小跳的對門。馬小跳的爸爸叫馬天笑，媽媽叫丁蕊。馬小跳的表妹叫杜真子，什么好吃的都會做。
我最喜歡的是《偵探小組在行動》、《超級市長》、《跳跳電視臺》和《開甲殼蟲汽車的女校長》。
還有更好看更好玩的事情，大家一起趕快看吧，我們共同分享吧!
小學(xué)生讀后感400字范文7
我讀了南瓜生蛋這個故事讓我們明白了一個道理，我們因該好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做一個對社會有用的人才。
在故事中紅軍叔叔，為名除害，把白狗子給打跑了，而小芳非常的感謝紅軍叔叔，想送紅軍叔叔一個禮物，可紅軍叔叔怎么也不肯要，于是小芳想了一個辦法，把南瓜離得囊全都挖去來，放上雞蛋。送給紅軍叔叔，可紅軍叔叔死活不肯要，小芳急得哭了起來，紅軍叔叔無奈，把南瓜給手下了，小芳高興地跑走了，小芳說，怎么回事有聲音，小芳掏出口袋一看，原來是兩個銅板。
在我們生活中我們因該感謝解放軍叔叔，如果沒有他們，就不會有我們現(xiàn)在這樣幸福的生活，我心里默默地想，解放軍叔叔好厲害�。∽屛覀兊某鞘凶兊眠@樣繁榮昌盛，你們在我們的心中是很偉大的，我們會永遠記住你。你用那柔弱的身體，去抵抗那堅硬的子彈，我贊嘆道﹕你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌俚男难�！你永遠是我們的驕傲，也永遠是我們的自豪，我愛你們。
記得有一次，我不想做作業(yè)，但媽媽卻依然的讓我做，我居然沖著媽媽說，我不想做，我們一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒。說到這兒，讓我想到了一句名言，少壯不努力，老大徒傷悲。我們現(xiàn)在過著幸福的生活，而在那些平窮的孩子上，他們每天都穿著爛的足球鞋去上體育課，他們的書沒有一本是好的。每到冬天，他們的衣服都穿的那么的少，蓋得被子，只是一條薄薄的棉被。而我們每天過著快樂的生活。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 我們因該要努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感400字范文8
一場大雨過后，世界萬物像換了新衣服一樣，樹葉更綠了，玫瑰更紅了，草地上又多了許許多多的野蘑菇。不過這些我都不喜愛，我最喜愛的是蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛殼像田螺似地蝸牛，還有蝸牛殼像漂亮的紐扣似地蝸牛，還有好多像螞蟻一樣又細又小的蝸牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蝸牛的殼，可憐的蝸牛爬不了，我看見那只蝸牛可憐的樣子，又憐惜的把它放掉了，看著蝸�？旎畹呐雷撸也挥傻眯α�。后來我還是忍不住抓了一只蝸牛，可憐的蝸牛又爬不動了。我把它放到我的手心里爬著，看到它的“小公館”一圈一圈像小石子扔到水里起的波紋似的珍珠，只要我一碰它的兩只觸角它就飛快地縮到“小公館”里。小蝸牛的身體軟軟的，有很多粘液，這些粘液是幫助蝸牛爬行的。過了一會兒蝸牛把身體小心的縮進去，又飛快的伸出來，好像在說：“請把我放回地面上吧！”我低頭一看，地面上也有一只蝸牛，于是我就把地面上的蝸牛和我手里的蝸牛關(guān)進同一個“監(jiān)獄”里了。呵呵，其實我說的“監(jiān)獄”是一個礦泉水瓶子。我隔著一層塑料瓶向里面望，呀，其中一只蝸牛把自己縮進小公館里， 另一只蝸牛靜悄悄的等著它從小公館里出來，等那只蝸牛出來以后，兩只蝸牛觸角碰到一起，好像在相互問好。
后來，我把兩只蝸牛從“監(jiān)獄”里放了出來，兩只蝸牛在地上盡情的玩耍著……
小學(xué)生讀后感400字范文9
讀完《理想，點亮人生》這本書，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強的仁人志士、英雄先烈、專家學(xué)者、時代楷模的故事，使我真正懂得了理想的好處：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載著我們駛向幸福的彼岸。
鄧亞萍，身高只有150厘米，她曾激勵自我“小個子也有大作為”，并樹立了“玩命訓(xùn)練，為國爭光”的遠大理想。之后，她獲得了150多枚國內(nèi)外重大比賽的獎牌，也是唯一蟬聯(lián)奧運會乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得4枚奧運金牌的運動員。她成功的經(jīng)驗是：“我不比別人聰明，但我能管住自我。我一旦設(shè)定了目標(biāo)，就絕不輕易放下�！蔽业膫�子也小，我也要像鄧亞萍一樣，必須要有大作為。我喜愛讀書寫作，喜愛跳舞，喜愛彈鋼琴，在今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，要朝著自我設(shè)定的目標(biāo)去奮斗，絕不輕言放下。
袁隆平，“雜交水稻之父”，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家。20世紀(jì)60年代，袁隆平親眼看見人民生活水平很差，甚至有人餓死在路邊，于是暗暗發(fā)誓：“我必須要想出辦法來，絕不能再讓中國的老百姓挨餓了！”之后，他艱苦探索，反復(fù)試驗，最后成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得了我國迄今為止唯一的國家特等發(fā)明獎。他這種朝著自我理想奮斗的精神，不也正鼓勵著我們少年一代嗎？
我們少年兒童正處在人生的黃金時期，是祖國的未來和期望。我們要從小樹立遠大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí)，做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的一代新人。
小學(xué)生讀后感400字范文10
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜去航海冒險，不幸遇難，流落荒島。他依靠自己的生存本領(lǐng)，在島上生存了下來······
讀了這本小說，我覺得魯濱遜是一個堅強、心態(tài)樂觀、珍惜生命、樂于助人、有耐心、強壯的一個人。我通過了解魯濱遜在荒島生存的故事，明白了一個道理：不管你到了什么地方，什么環(huán)境，都應(yīng)該生存下去。魯濱遜剛被沖到荒島上時，他也絕望過、傷心過、悲痛過，他覺得自己一定會死在這不毛之地。但是，他并沒有一直悲痛下去，而是利用島上的一切資源，盡可能讓自己生存下來。這種永不屈服的精神，是我們最缺乏的。
我看到許多新聞都在報道，很多人因為在生活中遇到了許多不順心的事，就去輕生。他們認為這是一條過不去的坎，那其實都是人生必有的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了這些，才能迎來光明。作家阿斯圖里亞斯說過名言：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”魯濱遜在如此惡劣的環(huán)境下都不屈服，頑強地生存了下來，并且他還創(chuàng)造了一個“家園”。生活條件如此好的我們，又有什么理由不好好地、健康的活下去呢?
所以，我們必須要珍惜生命，珍惜眼前的一切，遇到困難不能退縮，要勇敢去面對，這樣才能克服困難迎來光明!
小學(xué)生讀后感400字范文11
回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫，成年人也許都會留戀童年的無憂無慮，就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運的離散母女--秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的父親。
回過頭再來看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個朋友，親人都在身邊；衣來伸手，飯來張口；嬌生慣養(yǎng)的我們怎么受得了這生離死別!
每一個人都會成長，但的作者卻在嘆息消失年華的時候，也對自己的成長做了相當(dāng)?shù)目隙ǎ邮艹砷L，接受成長帶來的痛苦和負擔(dān)。脆弱的我們怎么能面對成長？
時間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點一滴地遠離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個小事中浪費一些時間，日積月累，每次浪費的一些時間都積累起來，一天，兩天，一周，一月，我們在斗氣中過去的時間恐怕一年都不止!
成長，就一定會有分別，讓我們在這所剩無幾的童年中再給往后留下最后一點純真，開心美好的記憶吧!
小學(xué)生讀后感400字范文12
《今天我是升旗手》這本書到今天我已經(jīng)全部讀完了，他的主人公是肖曉，他非常希望成為一個升旗手，最終他贏得了這個機會，這中間有許多波折，有許多故事······
他們學(xué)校的升旗方式不同，每次一個班，每個班有一個非常出色的升旗手，兩個護旗手，所以肖曉非常希望當(dāng)一個升旗手。有一次，他拾到了許多錢，他拾金不昧，把錢交到失主手上，數(shù)值達5萬元以上那，所以我佩服肖曉。
肖曉由于有局長等人來檢查學(xué)校，所以不能當(dāng)升旗手，他最后幫了學(xué)校的忙，幫林茜茜收拾了殘局。當(dāng)肖曉不能當(dāng)升旗手時，我替他傷心，其中有很多令人傷心的話語。
讀到肖曉的朋友巴頓和金鈴時，我有被他們的勞動課深深吸引了，我希望我們的勞動課也是那樣，也現(xiàn)場作魚。
肖曉去北京去了，認識了懷娃，孩孩等人動物。我覺得孩孩這可愛啊!
還有手拉手的活動，肖曉當(dāng)上升旗手了，我為他而高興······
要想實現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，不能遇到挫折就退縮，這樣永遠不能成功，而要腳踏實地，努力爭取，向著自己的目標(biāo)奮斗，這樣才能實現(xiàn)理想。如今，我在語文學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，總是感覺沒信心，覺得不可能學(xué)好了，對語文產(chǎn)生了恐懼心理。
小學(xué)生讀后感400字范文13
一個金發(fā)男孩身子一抖變成了烏鴉！這誰也不信。但這個學(xué)期，我就讀了由埃迪特.施萊伯爾—維克寫的這一本有趣的小說《人鴉》
這本書寫了：普通男孩：瑞夏德與烏鴉：朗多爾夫一念咒語交換了角色，本人為生活無趣的瑞夏德經(jīng)過當(dāng)烏鴉后的種種磨難和快樂，就又想變回以前的自己了。于是，它去找白烏鴉：拉姆塞斯幫它重新與朗多爾夫互換了角色。
讀完后，我沉思了片刻：瑞夏德雖然在當(dāng)烏鴉的一段時間里，得到了同伴的信任，但卻還是最后要變回人。應(yīng)該是覺得當(dāng)初自己是多么自由的緣故吧！是啊，人類有規(guī)則、法律，為什么動物就一定自由呢？就說烏鴉類好了，它們不是也是有首領(lǐng)、也有規(guī)則的嗎我甚至想問書中的瑞夏德：難道你就“一定”要有一次當(dāng)烏鴉的經(jīng)歷，才后悔，才知道當(dāng)一個人是多么好�。∵@也肯定是一只烏鴉（指朗多爾夫）想變成人的理由。
我也換位思考了一下：或許，我是瑞夏德，我變成烏鴉后，也會覺得以前是多么幸福，有爸爸的叮囑、媽媽的關(guān)愛。而現(xiàn)在，沒有了一切原本自己的東西……或許，我是朗多爾夫，有每天親自送上來的美味飯菜，不用去每天親自尋找食物；有和”小伙伴”快樂的踢足球,不用去艱苦的站崗放哨,也會對人類生活“依依不舍”吧！
一本小說令我明白了無邊的道理！
小學(xué)生讀后感400字范文14
《生命生命》這篇課文講述了三個令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎;一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中沖破堅硬的外殼頑強地生長出來;一則就是我用醫(yī)生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識到了生命是自己的，要由自己來決定。
是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價值、變得光彩萬分，也可以讓它暗淡無光。所以我們要對自己負責(zé)，應(yīng)該好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的光彩!即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對，在哪里跌倒就從哪里站起來。
可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。在以前，當(dāng)我看到了小螞蟻，都會將這些小生命弄死。而現(xiàn)在我明白了生命的意義，要尊重每一個生命，無論是再小的動物或是植物都不可以隨意地摧殘!我作為一名小學(xué)生，一個四肢健全、健健康康的成長著的小學(xué)生，就更應(yīng)該珍惜時光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態(tài)度，去迎接將會遇到的所有困難和挑戰(zhàn)，并克服和戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能在成長的道路上走向輝煌、才能對自己的生命負責(zé)，活出自己的色彩!
小學(xué)生讀后感400字范文15
你喜歡童話故事嗎？童話故事不但情節(jié)有趣，而且還有很深刻的教育意義。
《丑小鴨》就是這樣的一篇童話故事。 這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。 我們也應(yīng)該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對我的激勵可大了。 有一次，我們班上體育課的時候，老師組織同學(xué)們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續(xù)比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚。 還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由于我的作文沒有寫完。老師批評了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：“有志者事竟成�！蔽矣窒肫鸪笮▲喌墓适�，丑小鴨的精神激勵著我。我當(dāng)天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評課上表揚了我。
《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以后無論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
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