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      2. 《大禹治水》優(yōu)秀讀后感

        時間:2022-09-19 12:42:29 讀后感 我要投稿

        《大禹治水》優(yōu)秀讀后感范文(通用15篇)

          當認真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《大禹治水》優(yōu)秀讀后感范文(通用15篇),歡迎大家分享。

        《大禹治水》優(yōu)秀讀后感范文(通用15篇)

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇1

          讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭,大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法,他開掘河道,引導(dǎo)積水,最后把洪水排到大海里去了,為人民造了福。

          我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點值得我學(xué)習(xí):

          一是:大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。

          二是:三過家門而不入,他心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。。」湃擞腥绱丝少F的奉獻精神,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?在做值日時,我們推來推去,不愿意自己多做一點,我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應(yīng)只為了自己,也就應(yīng)為大家,為群眾著想,大禹能夠犧牲自己,我們還能夠怕臟,怕累嗎?

          讀完《大禹治水》這個故事,使我懂得了很多道理。

          “天下無難事,只怕有心人”,只要發(fā)奮、勤奮、刻苦,必須能取得好成績。因此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大用自己的智慧報效社會,報效祖國!

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇2

          傳說在很久以前,洪水蔓延,鯀看黃帝治理的江山是這樣貌,便沒有聽黃帝的命令,趁黃帝沒有在的時候,偷偷的偷了黃帝的一種土壤——息壤。息壤是一種神土,只要撒一點點,不但不會向其他土一樣流失,還會越長越多,最終變成一大片土地。正因鯀知道這種息壤的神力,因此,他偷了一點,想要埋沒正在蔓延的洪水。但是,它還沒行動呢,黃帝就已經(jīng)知道了,就派祝融在羽郊殺死鯀。祝融照辦了。在鯀臨死之前,祝融對他說:“我也不想殺你,我也知道你是對百姓好,但是我是有指令在身,因此,對不起你了!滨呎f:“只要能造福百姓,我死了也不怕!”于是,鯀就壯烈犧牲了。鯀死了以后,三年以后,當人們再看鯀的時候,發(fā)現(xiàn)鯀還象沒死一樣,一點也沒有腐爛。還有更個性的呢,鯀不但沒腐爛,反而在他的肚子里,生出來了一個嬰兒。這個嬰兒慢慢的長大了,他就是禹。禹長大以后,黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。

          禹就照黃帝的命令,去治理大水。他率領(lǐng)人們來到了發(fā)洪水的地方。他發(fā)現(xiàn),每一處都是受難的人民,每一個角落都是水。他看到這種情景,心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動人們和他的手下,然后鼓勵人們挖溝道,準備把大水引進江河。禹三次經(jīng)過家門口,都沒有進去探望一下,妻子也沒有說他,只是站在門口,靜靜的看著。之后,正因禹的發(fā)奮,洪水最后慢慢的流走了。洪水流走以后,大家都很敬佩大禹。大禹治水的這段期間,禹克服了無數(shù)困難,幫忙了無數(shù)的人民,人們都正因他而改變了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后,就回到家,妻子埋怨他為什么經(jīng)過家門而不進來探望兒子。禹說:“如果我此次經(jīng)過家門都來的話,那么我還用治理洪水嗎?”他的妻子被他一番話說的心服口服。

          還有一個傳說,那就是大禹的妻子很支持他,就讓他去治水。但是,正因大禹整整幾年沒有回來,因此,他的妻子就在山崖上方等他。他的妻子就在山崖上方望呀望,但是始終不到大禹回來。這樣貌時刻久了,它的妻子就慢慢的變成了一塊石頭。我給它起了一個名字,叫做“望夫石”,代表大禹的妻子很想念大禹,也就是它的丈夫。

          大禹治水的故事是民間流傳的一個神話故事,為的就是要說出中國人的不屈不撓的精神和互相團結(jié)的精神。大禹這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇3

          自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難,這些災(zāi)難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家,有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂,不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個神話傳說:《大禹治水》。

          《大禹治水》講的是:洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難,首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲哀,因而治水時,勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過家門而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后,禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

          《大禹治水》這篇文章告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的。應(yīng)對如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是正因禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn),用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最后,洪水最后被他制服了。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇4

          這天我讀了大禹治水這個神話故事,上古時候,水神共工一時犯了貪念,偷走了天帝的神土——息壤,私自逃下凡間,興風(fēng)作浪,荼毒生靈。大禹率眾神來到共工殿前,將共工打了個大敗。大禹則留下來治水,大禹認為治水首先要排水,最后洪水輸暢了,大禹實施了第二步排除淤泥,修復(fù)植被,大禹召集人民種植植物,天下最后太平了。

          大禹治水的神話流傳至今,反映了我國古代人民對德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)者的愛戴。媽媽還告訴我李冰父子的故事,他們帶領(lǐng)人民建造了都江堰,直到這天,都江堰仍呵護著成都,呵護著人們。

          這個故事也告訴我,做事先要打好科學(xué)文化基礎(chǔ),沒有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ),就象大禹如果他沒有豐富的治水的知識,又怎樣能把擊敗洪水呢,我要向大禹學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),長大了才能做一個有用的人!

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇5

          暑假期間,爸爸給我買了一套《上下五千年》,其中有一篇故事,叫做《大禹治水》。

          故事講述了在很久以前,黃河發(fā)生了很大的水災(zāi),房屋被淹沒了,老百姓十分困難,這時候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水,他花了九年的功夫,也沒有把洪水制服,洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水,大禹改變了父親的做法,決定用疏通河道的辦法,把洪水引導(dǎo)大海中去,經(jīng)過十三年的努力,大禹終于把洪水引到大海里,農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水,四處奔波,多次經(jīng)過自己的家門都沒有進去,就連自己的兒子———啟:出生時,他聽見兒子的哭聲,也狠下心沒有進家去探望。后來,因為大禹治水有功,大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

          大禹這種知難而上,遇事能動腦筋想辦法,艱苦奮斗,公而忘私的精神感動著每一個人,所以它的故事才能流傳這么久。

          我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,這些無聲的。老師,讓我學(xué)到了很多知識,明白了許多道理,比如《中華上下五千年》,讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事,讀書使我增長了知識,更讓我有了讀書的樂趣,以后我會讀更多的書,讓好的故事激勵我成長。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇6

          今天,馮老師讓我們寫一篇關(guān)于讀后感的作文。我不知道如何下筆,這時,我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和大家談?wù)勎业淖x后感。

          看完整個故事,我覺得大禹是個了不起的人,他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了。人們無處可逃,葬身魚腹。他就馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時,大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解,于是,他為了查清地勢,探明河道,帶著一些人,跋山涉水,頂風(fēng)冒雨,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險,足跡遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路過自己的家都沒有進去看一看。大禹三過家門而不入的事傳遍各地,人們聽了非常感動,治水信心更足了。一年、兩年、三年過去了……大禹有難走到北,從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方,不顧風(fēng)吹雨打,不怕艱險勞累,率領(lǐng)人們從事治水。經(jīng)過了十三年,終于把洪水填平了。

          像大禹這種不怕困難,不怕艱險勞累,為人民服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。要是每個人都能像大禹這樣,人民會變的強悍,祖國會變得更加強大。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇7

          我是一個小書迷,愛看各種課外書籍。《中華上下五千年》就是其中的一本,它把我?guī)У搅艘粋精彩的古典文學(xué)世界。

          在《中華上下五千年》中有一個典故叫大禹治水,禹是一個非常能干的人,吃苦耐勞,品德高尚,對事業(yè)有一股堅韌不舍的精神,他為治水立下了偉大的功勛,是夏朝的第一位君主。

          大禹在治水13年中,曾經(jīng)三次路過自己的家門口。第一次,修渠路過自己的家門口,他兒子剛剛出生,他多想進去看看妻子和兒子!可一想還有許多事等著他去辦,就頭也不回的離開了。第二次經(jīng)過家門口時,兒子已經(jīng)會叫爸爸了,他多想進去休息一下,但洪水不平,生命還在受威脅,不能歇腿,又大步向前走了。第三次經(jīng)過家門口時,十多歲的兒子使勁把他往家里拉,他愛撫著兒子的頭說:“治水工作很忙,沒空回家”,又匆忙離開了。

          經(jīng)過了13年,終于把洪淵填平了,河道疏通了,洪水由高處流入低處,從湖里流到河里,流入大海。人們又重新過上了幸福的生活。

          我看了大禹治水想到了一個做人的道理,不要向困難低頭,凡事都要給自己一個目標,向這個目標堅持不懈的努力。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇8

          書籍是人類進步的階梯,國慶節(jié)假日,我讀了《中華上下五千年》,這本書讓我明白了一定的道理,不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

          傳說黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了,他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水,大禹婚后沒幾天就離開了家,踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年,最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回,大禹路過家門,在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧,原來啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧,要見爸爸,大禹仍狠下心,沒進去探望。后來,大禹終于治好了全國的水患。

          大禹為了治水,路過家門也沒有進去探望;大禹堅持不懈,終于治好了水患,這種精神是多么可貴呀!我們也應(yīng)該時時刻刻為大家著想,為大局著想,不能就因為一件小事,而耽誤了大事,我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí),像大禹一樣堅持不懈,將來一定可以做一個有用的人,為國家、為人民做貢獻。同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧!

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇9

          大禹治水這個故事我們都聽過。里面講了兩件事

          一、禹把大水治好了

          二、禹三過家門而不入。

          據(jù)說堯在位的時候,天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災(zāi),莊稼被淹,房子被毀,給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯(lián)盟會議,商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水,堯不太相信鯀,但在大家的勸阻下,他勉強同意了。鯀花了幾年的時間治水,不但沒把洪水治好,反而使其更加泛濫。他采用的是攔截,東邊發(fā)水了,他堵東邊,東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。

          舜接替堯的`位子后。就去治水的地方考察,他發(fā)現(xiàn)鯀勞而無功,就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水,大家都說讓禹去治水,舜便把禹請來。禹采用的治水方法是把水全部引進大海。禹發(fā)誓水不治好,我堅決不回家!他和老百姓都吃盡了千辛萬苦,還走過了千山萬水,在治水的十三年里,他幾次經(jīng)過家門但都沒有進去,有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟,但他還是狠心離開了。當時黃河的中游有一座大山叫龍門山,只有把他挖通才能讓水流過去。經(jīng)過幾年的奮戰(zhàn)龍門山終于被鑿開了,水全部都暢通無阻的流入大海了。

          我要學(xué)習(xí)禹這種堅持不懈和勤勞的精神,不能半途而費,把事情做成功。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇10

          書籍是人類提高的階梯,國慶節(jié)假日,我讀了《中華上下五千年》,這本書讓我明白了必須的道理,可是我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

          傳說黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),堯就讓‘‘鯀”治水可是鯀不久后就死了,他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水,大禹婚后沒幾天就離開了家,踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年,最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回,大禹走過家門,在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧,原先啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧,要見爸爸,大禹仍狠下心,沒進去探望。之后,大禹最終治好了全國的水患。

          大禹為了治水,走過家門也沒有進去探望;大禹堅持不懈,最終治好了水患,這種精神是多么可貴呀!我們也應(yīng)當時時刻刻為大家著想,為大局著想,不能就因為一件小事,而耽誤了大事,我們還應(yīng)當好好學(xué)習(xí),像大禹一樣堅持不懈,將來必須能夠做一個有用的人,為國家、為人民做貢獻。同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧!

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇11

          今天讀了小學(xué)二年級——新語文讀本4里的課文《大禹治水》,故事講的是:古時候黃河一帶鬧水災(zāi),淹沒了田地,沖毀了房屋,人們流離失所,無家可歸。于是大禹開始治水,他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn),改堵為疏,帶領(lǐng)老百姓鑿山開渠,置家庭于不顧,三過家門而不入,一心一意治理洪水,經(jīng)過13年的辛勤勞動,制服了洪水,人們過上了安定的生活。

          大禹在治水的過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極組織人民治理洪水,齊心協(xié)力,共同戰(zhàn)勝災(zāi)難,那種執(zhí)著的精神,堅定的信念是非常值得人們學(xué)習(xí)。然而,故事的編寫者關(guān)于大禹“三過家門而不入”的描述,不知是表揚還是批評,老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩路過家門而不入,后來看到兒子,也是揮揮手就走,難道13年的時間進一下家門就會耽誤大事,又不是住上兩天。

          在創(chuàng)建和諧社會的今天,父母對未成年子女的保護與愛心;配偶之間相濡以沫的情感,這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對子女的愛心!耙晃莶粧撸我話咛煜隆, 教育孩子凡事從小事做起,既愛家,又愛國家,做到有血有肉、又有豐富的情感,讓每個家庭的小和諧來促成整個社會的大和諧,這樣才會給以后的社會注入更多的溫暖。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇12

          我們學(xué)了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

          在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領(lǐng)人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長時間,腳跟都爛了。

          為了治水,禹三十歲才結(jié)婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進來。

          我學(xué)到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子,不畏各種艱險困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學(xué)前班時對舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課,結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈?吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長在電視或舞臺上表演,都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒有能夠堅持下來,俗話說得好:臺上一再看看書架上,還有的書買回來也沒有堅持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。

          中華上下五千年歷史文明源遠流長,大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實際行動做好一個優(yōu)秀少先隊員。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇13

          今日,我讀了大禹治水這故事,讓我懂了許多道理。

          堯在位的時候,黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬家。

          堯派鯀去治水,鯀花了九年時間治水,沒有把洪水制服,因為他只懂得水來土掩,造堤筑壩,結(jié)果洪水沖塌了堤壩,水災(zāi)反而鬧得更兇了。

          這是因為鯀雖然花費了好長時間,但都做了無用功,他沒有利用智慧來解決問題。

          舜接替堯選禹去治水,禹改變了父親的做法,用開渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動,戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。

          經(jīng)過十三年的努力,最終把洪水引到大海里去,地面上又能夠供人種莊稼了。

          大禹為了治水三過家門而不入,最終把大水治服了。

          大禹父子倆治水的方法不一樣,大禹父親用的是堵,大禹用的是疏通,治水的結(jié)果自然也就不一樣。

          大禹治水這個故事告訴了我一個道理,在學(xué)習(xí)上遇到困難時,不僅僅要有毅力和決心,還要充分利用原理,發(fā)揮自我的智慧,不能像大禹父親那樣。

          我的學(xué)習(xí)也不例外,不能遇到困難就退縮或者草率解決,不遵守規(guī)律,這樣都是不行的。以后無論在生活上、學(xué)習(xí)上都要有不怕挫折的精神,遵守事物發(fā)展的規(guī)律,把各科的學(xué)習(xí)成績搞好,也能把生活中的事情解決好!

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇14

          中華文化歷史久遠,有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心弦的故事,出現(xiàn)了一個個叱咤風(fēng)云的英雄人物,留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天,我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸,被大禹那關(guān)心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。

          帝堯時,中原洪水成災(zāi),百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患,用了九年時間,洪水未平。鯀悲憤交加,最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜,召集百姓前來協(xié)助,他親自翻山越嶺,淌河過川,拿著工具,從西向東,一路測度地形的高低,樹立標桿,規(guī)劃水道,引洪水入海。禹為了治水,費勁腦力,不怕勞苦,從來不休息。后來,他在治水的路程中,曾三次路過家門口,但是總是沒有進去看一眼,為了人民能夠安下心來,他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮膚曬黑了,手上長滿了老繭,腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼,還是天天四處奔波,治理水情。經(jīng)過了8年的漫長治水時間,洪水終于治理好了。

          合上書,我的心久久不能平靜,英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血。∷,我一定要向大禹學(xué)習(xí),長大了做一個對社會有用的人才。

          《大禹治水》優(yōu)秀讀后感 篇15

          在一個春光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,我在家中讀上下五千年,讓我記憶猶新的是《大禹治水》。

          在我的印象當中,大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人,如果你們想知道故事的經(jīng)過,那就請我娓娓道來!

          在很久很久以前,曉在的時候,一場飛來橫禍將降臨到了百姓的頭上,曉召開部落聯(lián)盟會議,商量止水的辦法,曉征求四方步羅首領(lǐng),想辦法:他們都推薦鯀,曉對鯀不大信任,但,四方部落首領(lǐng)說:“沒有比鯀更好的了!弊詈髸跃妥岝吶ブ嗡。鯀花了九年的時間,還沒有把水治好,于是曉就把鯀給殺了,結(jié)果水災(zāi)反而鬧得更兇了。

          于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時間,把洪水給制服了,百姓又可以種莊稼了,他們都非常感謝禹。禹新婚后不久,他為了治水,到處奔跑,好幾次經(jīng)過家門口都沒有進去,有一次他的妻子生下了禹的孩子,那天,禹經(jīng)過家門口,聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進去看一眼,讀到這兒,我的眼淚都快流出來了,你們可以想一想,一個父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑,見孩子在屋中哭,沒有進去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉,如果是我,我一定是舍不得的。再想一想,父親為了養(yǎng)活家,在外面奔跑,攥錢。一定很辛苦,因此,我在這里想對父親說:“謝謝你!”

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