六年級(jí)900字讀后感:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)900字讀后感:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,歡迎大家分享。
記得是爸爸給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。剛看到書名,覺得一定不咋樣。大致看了下簡(jiǎn)介,發(fā)現(xiàn)講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴老鼠,貓,蟋蟀之間友情的故事,。侩y道貓不會(huì)吃老鼠嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我開始了閱讀。
一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远暨M(jìn)野餐籃之后被帶到了繁華卻人心冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里,他結(jié)識(shí)了一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克鼠。在朋友的幫助下,有著絕妙音樂(lè)天賦的蟋蟀用雙翅演奏出了動(dòng)人的歌曲,隨后便一舉成名。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候,它卻滿心失落,因?yàn)樗寄钜郧霸诖蟛菰献杂勺栽诘纳,這才是他最向往的地方。于是,在塔克鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州的鄉(xiāng)下。
讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理:友情是十分珍貴的,正如書尾《出版社周刊》的一段話:“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”。是的,正是因?yàn)橛亚,世界才變得更加美好?/p>
友情就像一座橋梁:亨利貓和塔克鼠本是一對(duì)天敵,可就是因?yàn)橛亚,他們竟然不可思議的成為了一對(duì)好朋友,有福同享,有難同當(dāng),并且共同幫助柴斯特打開美好未來(lái)的大門。它在不同種族的隔閡間架起了一座橋梁,讓人們相遇,相知。
友情又像一把遮陽(yáng)傘:在柴斯特不小心咬破了兩美元時(shí),友情讓柴斯特的朋友——原本有點(diǎn)吝嗇的塔克鼠將自己的全部積蓄找了出來(lái),幫助柴斯特把貧窮的瑪利歐一家的那兩美元補(bǔ)上。這,就是友情的表現(xiàn)。它讓人們?cè)谠庥鲲L(fēng)雨時(shí),有了溫暖的庇護(hù)。
友情還像一面鏡子:在柴斯特蟋蟀的事業(yè)正處于巔峰,他卻一心想回到大草原時(shí)。也許所有的.人都不理解,但他的好朋友,塔克鼠和亨利貓卻選擇了理解他,并且支持他完成了夢(mèng)想。這就是友誼,就象一面鏡子,在關(guān)鍵的時(shí)候,照出了誰(shuí)才是真正理解你,支持你的朋友。
這就是我的讀后感,這是一本精彩的書,也是一本讓我看了感動(dòng)的書,其實(shí),友情也無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊,不論誰(shuí),只要讀過(guò)這本書的朋友,都會(huì)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀,記住那份珍貴的友情,也記住柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲。
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