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責(zé)任比能力更重要讀后感（通用15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的責(zé)任比能力更重要讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任比能力更重要讀后感 1
只看書名，我們已經(jīng)能夠猜到《責(zé)任比能力更重要》一書的主要內(nèi)容了。它用了八章，圍繞責(zé)任和能力的關(guān)系，主要告訴我們：對一個人的成功來講，對一個單位用人來講，責(zé)任比能力更重要。因為責(zé)任本身就是一種能力。一個人只有能力，沒有責(zé)任感，是干不好工作的。相反一個人即使能力稍微差一些，但責(zé)任感很強，他依然會成為單位的中流砥柱，會取得事業(yè)上的成功。書中用大量的故事闡釋了這些并不深奧的道理。
我們很多日常的工作，只需要有責(zé)任心便能做得很好，可往往就是缺少了那么一點負(fù)責(zé)的精神，就會把事情搞得一團糟。比如承辦會議，就是開會議室大門一項，找好鑰匙，按點來開就可以了。如果提前沒找好鑰匙，又沒有早來，致使開會的人等在門口，便顯得很被動了。這樣的工作沒有技術(shù)含量，卻會造成惡劣的'影響，都是不負(fù)責(zé)任惹的禍。
“對自己的工作負(fù)責(zé)，充滿激情的工作，多為成功找辦法，少為錯誤找借口�！焙芏嗳嗣鎸κд`的第一反應(yīng)就是推諉責(zé)任，盡量讓自己置身事外。想起這樣一個故事：一輛旅游大巴，滿載游人行駛在盤山公路上，準(zhǔn)備到大山深處游玩。一對戀人看到一處景色非常美，便要求下車。大巴放下他們，繼續(xù)前行，就在前方幾十米處，遇到了山體滑坡，大巴車瞬間被山石砸入谷底，車毀人亡。這對戀人親眼目睹，他們喃喃自語的說：“……”。一般情況下，大家會為她們感到慶幸，她們福大命大，躲過了一劫，可這對戀人說的卻是：“如果我們不下車，也許大巴車便可以錯過這幾秒鐘的災(zāi)難……”這對年輕的戀人值得我們尊重，他們的思考方式值得我們學(xué)習(xí)。
把能簡單的道理落實到每項工作中，落實到工作的每個細(xì)節(jié)中，便不簡單。
責(zé)任比能力更重要讀后感 2
這本書從封皮就很驚人“暢銷15年，累計銷售2000000冊”，開始閱讀的前幾頁，很枯燥，感覺就是在說大道理，雖然舉例子說明，但還是感覺晦澀，為了有始有終，還是繼續(xù)堅持閱讀。
讀著讀著，忽然發(fā)現(xiàn)有很多字眼、句子、段落震撼自己的心靈，羅列一部分如下：
1、價值觀屬于“道”。火車有火車的道，汽車有汽車的道。飛機有飛機的道�；疖囍灰咴谲壍郎希湍軌蚱桨策\行到達(dá)目的.地。如果火車離開了軌道，將導(dǎo)致災(zāi)難。有約束感才意味著安全。感到有約束雖然不舒服，卻說明走在正確的道路上，能夠保證走得遠(yuǎn)。
感悟：公司有制度約束對員工是好事，領(lǐng)導(dǎo)對下屬有要求也是好事，無規(guī)矩不成方圓，有約束才能讓自己大方向不偏離正軌。
2、我們在職場中經(jīng)常聽到這樣的話：“這不歸我管”、“我很忙，實在沒時間考慮那么全面”、“經(jīng)理，我試過了，真的沒有辦法”。表面看來，這些理由堂而皇之，事實上，有些事情很多人不是不會做，也不是沒有辦法做，而是不想對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。
感悟：這段話看著很眼熟，因為身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情，就是平時說的推事，什么都不愿意管，這樣的基層員工對公司損失不大，而高管中出現(xiàn)這樣的問題對公司是致命的，當(dāng)然也從側(cè)面反映企業(yè)文化沒有宣傳落實到位。
3、敬畏心，就是要心存敬畏、畏懼。所謂“敬畏”，即敬重、畏懼之意。它是人生的一種態(tài)度，更是一種信念。古有箴言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”。
感悟：生于憂患，死于安樂，時刻保持敬畏之心，工作時候保持被辭職的風(fēng)險，就不會出現(xiàn)工作懈怠，工作推脫的現(xiàn)象。只有敬畏工作，才會嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)地把工作做好，否則就會出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，工作毫無起色，工作一團糟。敬畏工作的人知道工作機會來之不易，因而懂得珍惜，會加倍努力。反之，則會認(rèn)為工作來的很容易，因而不僅不加以珍惜，甚至認(rèn)為自己大材小用、懷才不遇，從而產(chǎn)生怨氣，拿自己的工作當(dāng)兒戲，滿足現(xiàn)狀，不思進取，這是一種極其危險的心態(tài)，它不僅是阻礙你成長和發(fā)展的絆腳石，很有可能將你和成功永遠(yuǎn)隔絕開來。
能力重要，責(zé)任更重要，做個對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的有用之才。
責(zé)任比能力更重要讀后感 3
《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任、忠誠、能力為重點，濃縮了大量生動的案例，闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等。這本書對我觸動很大，使我深受教育，我對“責(zé)任”二字有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，你所做的一切就有價值，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。
“責(zé)任重于泰山”，每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，責(zé)任感是最基本的能力。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強。責(zé)任決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置�！敝挥心切┠軌蛴掠诔袚�(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的.立命之本——信譽和尊嚴(yán)。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。
責(zé)任勝于能力，要履行好自己的責(zé)任必須認(rèn)清自己的責(zé)任。我們只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任。也只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道自己究竟能不能承擔(dān)責(zé)任。我們只是認(rèn)清責(zé)任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須不斷增強自己的責(zé)任感。所以我們不僅要認(rèn)清自己的責(zé)任，還要培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，要有強烈的責(zé)任感。我們平時講愛崗敬業(yè)，其實敬業(yè)是一重責(zé)任精神的體現(xiàn)，是對責(zé)任的一種升華。我們要讓這種精神成為自動自發(fā)，變成我們生活、工作中的習(xí)慣。俗話說得好，習(xí)慣成自然。讓責(zé)任成為習(xí)慣。這應(yīng)是我們追求的最高境界。
責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望；一個組織不負(fù)責(zé)任，就會作繭自縛，失去客戶，最終倒閉；一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。對于民族而言，只有每個人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！對于組織而言，只有每個人的責(zé)任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進步、才會真正具備核心競爭力！對于個體而言，只有每個人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，才能真正增強內(nèi)控力，成為強者！
責(zé)任比能力更重要讀后感 4
看了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現(xiàn)在我們的面前，讓我在頓悟和啟迪的同時，加深了對“責(zé)任”兩字的理解，使我逐步走向成熟。
成功始于責(zé)任。責(zé)任感是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng)。責(zé)任感比能力更重要。所有成功的人，都有一個共同的品質(zhì)--責(zé)任感。
責(zé)任提升能力。強烈的工作責(zé)任感，能提高個人的工作能力，它將創(chuàng)造更多的機會，讓個人能力的到發(fā)展和提升。一個不具備責(zé)任感得人能力將是有限的，在重要的工作中將會掉鏈子，對公司造成損失。只有具有強烈的責(zé)任感，才能讓能力展現(xiàn)最大價值。
具有強烈的責(zé)任感，才能點燃工作激情。秘書工作紛繁復(fù)雜，頭緒多。如果簡單的把工作當(dāng)成差事來干，僅“為稻粱謀”，就會覺得疲勞厭倦，容易失去工作的激情和動力。具有強烈的責(zé)任感的人，會把工作當(dāng)成學(xué)問來研究，會把工作當(dāng)成事業(yè)來干，才會獲得成功。
責(zé)任意識，決定了干好工作的態(tài)度和做好工作的積極性，有沒有責(zé)任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對是不一樣的。只有思想認(rèn)識到位，有強烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就是有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只有對工作高度負(fù)責(zé)，才會有“勁”、有“進”，才會有“為”、有“位”。注重細(xì)節(jié)就是對工作高度負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。細(xì)節(jié)雖小，但“小”中蘊“大”，“小”可制“把工作當(dāng)成學(xué)問來研究，就沒有解決不了的問題、就沒有克服不了的困難；把工作當(dāng)成事業(yè)來對待，就會有創(chuàng)先爭優(yōu)、永爭一流的信心和勇氣，就會有只爭朝夕、跨越發(fā)展的激情和干勁。沒有責(zé)任心的人永遠(yuǎn)不會成功。
每項工作都環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)不落實，整個工作就會受到影響，就不能實現(xiàn)預(yù)期的效果。不重“細(xì)節(jié)”看似方法問題，實是作風(fēng)問題、態(tài)度問題。如果對這個細(xì)節(jié)不當(dāng)回事，那個細(xì)節(jié)也不當(dāng)回事，那就等于將所有群眾所關(guān)心的`事都不當(dāng)回事，這樣所謂的“大事”也終難做成。一個人只有具有強烈的責(zé)任感，才能以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，才會創(chuàng)造性的解決各種問題，才會使自己的能力展現(xiàn)的淋漓盡致。
在工作中要干一行，愛一行，要認(rèn)真再認(rèn)真，盡量減少錯誤的發(fā)生，要本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到日常工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對“責(zé)任”兩字要做到問心無愧。樹立起崗位責(zé)任意識和高度的責(zé)任感。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認(rèn)可。
責(zé)任比能力更重要讀后感 5
近日，站里團支部組織了讀書日活動，我有幸讀到了大家都在讀的一本書了《責(zé)任勝于能力》，書中運用了通俗易懂的語言，以責(zé)任、忠誠、能力為重點，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力
的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等，使我深受教育。
現(xiàn)實生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負(fù)責(zé)人的、能將責(zé)任作為義務(wù)的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如書中所說“你對工作的態(tài)度決定你對人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就。”只有責(zé)任與能力并有的人才才是高速事業(yè)真正需要的人才。責(zé)任本身就是一種能力。如果一個所謂的人才對待自己的工作只有能力而沒有任何責(zé)任心，那么他的工作再努力其業(yè)績也不會有質(zhì)的提高，更不會出色。每天也就是枯燥的重復(fù)著機械的工作，然而只有將責(zé)任放在工作的第一位，運用自己的能力與激情去努力才能產(chǎn)出最高效率，才能釋放出自己的巨大潛能，才能使自己的工作充滿活力，使工作生動而有趣。責(zé)任是一切行動的根源，是工作效率的基礎(chǔ)，只有具備了責(zé)任心的工作才能出色，也只有具備責(zé)任心的人才能勝任。
責(zé)任從大的方面來講是一個人從事工作的基本準(zhǔn)則，最起碼的敬業(yè)精神；從小的方面來說是一個人對工作態(tài)度的基本準(zhǔn)則。同樣一個調(diào)查問題，讓不同的三個人去做調(diào)查結(jié)果，由于責(zé)任心的不同卻有三種不同的結(jié)果反饋。關(guān)鍵就是你有沒有責(zé)任心，沒有責(zé)任心即使他的能力再強也不會錄用。就象西點軍校要求的那樣：沒有責(zé)任感的軍官不是好軍官。要想工作出色你就必須加倍努力，要想工作卓著，你就必須富有高度的責(zé)任心，否則只是一個空想而已。
熱情來源于我們對工做的責(zé)任感，其實成敗之間的因果關(guān)系就在于你是否去做了，你是否用心去做了，你是否負(fù)責(zé)任的去做了。書中說“一個員工能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)實現(xiàn)價值，而一個全身心愿意為企業(yè)付
出的員工即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來”。責(zé)任首先是你對待工作的'態(tài)度，一位成功大師說過“認(rèn)清自己在做什么，你就已經(jīng)完成一半的責(zé)任”，責(zé)任不是與身與身俱
來的，它是一種態(tài)度，是在實際工作過程中的一種態(tài)度，一種習(xí)慣，是盡職盡責(zé)的重要表現(xiàn)。在實際工作中的我將立足本崗，腳踏實地、勤奮苦干盡職盡責(zé)的做好各項工作，讓自己的工作充滿激情，富有責(zé)任，讓自己的表現(xiàn)締造出色，運用自己的實際行動去實干，去努力，去履行自己的職責(zé)，去實現(xiàn)高速公路的愿景，從自身去體現(xiàn)單位的價值、實現(xiàn)單位的價值。
書中說“團隊最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣團隊的目
標(biāo)才能最終實現(xiàn)，團隊的成功靠的是成員對團隊的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感”團隊的力量是巨大的，關(guān)鍵是你如何的去發(fā)揮，如何去調(diào)動，如何去以身作則，如何負(fù)起你的責(zé)任。對于一個領(lǐng)導(dǎo)者來說，能不能領(lǐng)導(dǎo)好一個企業(yè)，首先取決于他的責(zé)任與能力，責(zé)任決定工作，決定成果，決定一個企業(yè)成敗的關(guān)鍵。
正如我自身一樣，剛接觸到基層收費站宣傳報道工作時，感覺無從下手，幾乎未動過筆的我為了更好完成工作撿起了“爛筆頭”，從抄寫背誦別人好的文章做起，一步步提高自己的文字寫作能力。為了這份責(zé)任，我放棄了休息時間，去圖書館看書、去抄錄報刊好的文句，慢慢地我的寫作水平有了提高。正是責(zé)任心使我不斷磨練自己、不斷“為難”自己，也不斷提升了自己的能力。
讓我們承擔(dān)起屬于自己的甚至更多的責(zé)任；為了自己，為了榮譽而努力，對待工作是全力以赴，滿腔熱情；為責(zé)任而工作，就是為自己，為將來而努力，在工作中表現(xiàn)出色直致卓越，全力以赴，最完美地履行自己的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)高速事業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽，自己就向成功更邁進了一步。
責(zé)任比能力更重要讀后感 6
近日，工段將《責(zé)任勝于能力》一書發(fā)到了我們汽輪機崗位，大家利用工作間隙輪流讀了這本書，并利用班后會展開討論。大家對書中關(guān)于“責(zé)任就是做好自己的本職工作”這一內(nèi)容深有感觸，紛紛表示，不是每個人都能把每項工作做得轟轟烈烈，但是無論做什么工作只要把責(zé)任心當(dāng)成對工作的習(xí)慣要求，以“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”強烈責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作就能實現(xiàn)生產(chǎn)的安全穩(wěn)定。
作為一名汽輪機運行班長，我的責(zé)任就是對汽輪機設(shè)備的安全經(jīng)濟運行負(fù)責(zé)，配合鍋爐運行，確保穩(wěn)定地向生產(chǎn)廠供汽，負(fù)責(zé)監(jiān)管和指揮汽輪機開停操作工作，負(fù)責(zé)督促班員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，負(fù)責(zé)員工考勤工作和監(jiān)督勞動紀(jì)律……事無巨細(xì)一絲不茍的完成，用行動影響班里的員工，努力消除班員中消極的心態(tài)，共同配合完成班組里的.每一項工作任務(wù)，讓班組里充滿和諧、積極向上、井然有序的工作秩序和快樂工作的氛圍。就如書中所說“這種努力往往只需要我們能做好本職工作就夠了”。
責(zé)任比能力更重要讀后感 7
我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，本書以通俗易懂的語言，闡述了責(zé)任的重要性；列舉了一些成功案例，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強的說服力。
關(guān)于能力，本書中并不是說能力不重要，一個人的能力有大有小，能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來彌補能力上的不足；如果一個沒有責(zé)任心的人，雖然有很強的能力也可能給我們的單位、社會和他人帶來損害或損失。
關(guān)于責(zé)任，責(zé)任是一種精神、是敬業(yè)、是對價值的堅守、是對信念的'執(zhí)著、是對工作的負(fù)責(zé)、是對社會、他人的負(fù)責(zé)任。責(zé)任是一種承諾，一個有責(zé)任感的人，在工作中就有了熱情，就能激發(fā)潛在的能力，有能力又有責(zé)任感就會有使命感，有了使命感、有堅定的信念就能轉(zhuǎn)化為動力，這種動力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責(zé)，出色的完成各項任務(wù)。
讀了這本書后，結(jié)合我們的工作有以下幾點的體會：
一、責(zé)任是愛心：
作為一名教育工作者，對青少年的課外教育和各種能力的培養(yǎng)，負(fù)有不可推卸的責(zé)任，我們不但要教授他們知識、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會對他們的關(guān)心和愛護，讓他們在愛的氛圍中去學(xué)習(xí)、去鍛煉、去生活，讓愛心伴著他們成長的每一步；讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛，就能培養(yǎng)他們將來對社會、對人類、對家庭、對他人的責(zé)任意識；一個有責(zé)任心的有能力的人才是我們社會需要的人。
二、責(zé)任是承擔(dān)：
一個負(fù)責(zé)人的人，應(yīng)該敢于承擔(dān)社會負(fù)于的各種使命，在生活中我們尊敬師長、團結(jié)同事、關(guān)心他人、維護社會的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實際、勤奮苦干、努力完成各項任務(wù)，把每一件小事做好，每一件小事都要認(rèn)真去做，在具體工作中鍛煉提高自身的能力，把工作做的順暢、完美是我們的責(zé)任。
三、責(zé)任是榮譽：
一個負(fù)責(zé)任的人、有榮譽感的人，就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任，熱情主動，為企業(yè)多做貢獻，為單位爭取榮譽，為自己樹立榮譽，為榮譽去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。
責(zé)任比能力更重要讀后感 8
暑假期間，學(xué)校推薦我們?nèi)w教師閱讀一本《責(zé)任重于能力》一書，我感悟頗深，也開始反思——責(zé)任和能力到底誰更重要？在平時工作中，我們經(jīng)常會講到一句話“責(zé)任重于泰山”，從某種意義上講，責(zé)任，已成為人的一種立足之本，是企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力，有時我們往往會很膚淺的認(rèn)為能按部就班的做好工作就是有責(zé)任心了，但實踐證明，這是一個嚴(yán)重的思想誤區(qū)，要做好工作，就必須要有高度的責(zé)任心，個人的能力固然重要，但是有能力不等于你負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)任不等于你有能力解決問題。對于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心；你做好了，說明你能力強。
對現(xiàn)代人來講，不說個個聰明絕頂，但智商普遍不低。有責(zé)任者，無論你身處何職業(yè)何崗位，都能及理想、信念、道德、品格于一身，即便你暫時能力有限，處理問題尚不當(dāng)，或者聰明程度不如他人，但只要你有責(zé)任心，必然會用心學(xué)習(xí)鉆研，不怕吃苦受累，用辛勤的汗水去不斷提高自己的能力；相反，如果一個人缺失了責(zé)任心，工作就缺乏上進心，飄浮不實，敷衍了事，工作質(zhì)量就無法保證。這既對不起自己的人生，對不起那份工作，更是缺失了最起碼的職業(yè)道德與良知，因此責(zé)任重于能力。
對于我們教師而言，教好書，育好人，就是最起碼的責(zé)任心。教師的責(zé)任意識是教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中不可或缺的因素，事關(guān)教育的成敗。當(dāng)代教師面臨的主要責(zé)任要求我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)我們每天忠實的履行著自己神圣職責(zé)的時候，也就是在為自己負(fù)責(zé)。
在風(fēng)風(fēng)雨雨的十年教學(xué)工作生活中，我體會到教師的責(zé)任心中必須包含有愛。愛是一切教育的基礎(chǔ)。校無小事，教育無小事。每一份教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；不管活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的還是落后的，只要是我們的學(xué)生，我們都必須去細(xì)心呵護；成功的喜悅、失敗的.傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中用愛心去澆灌與培養(yǎng)，才能感悟出教育事業(yè)的神圣與快樂。
教師的責(zé)任心中，除了有愛，更要有責(zé)耐心。耐心，是教師責(zé)任心的外在表現(xiàn)。課堂，是教學(xué)工作的核心陣地。在這個知識傳授與接受的主渠道中，教師面對的是全體學(xué)生，關(guān)注的是每一個學(xué)生的進步和發(fā)展。對于所學(xué)的知識，當(dāng)有學(xué)生提出疑問時，教師要有耐心，予以釋疑；在課堂練習(xí)中，當(dāng)有學(xué)生不會做或做錯時，教師也應(yīng)該有耐心，予以點撥。教學(xué)質(zhì)量的高低，是由大多數(shù)學(xué)生的共同進步來體現(xiàn)的，不是由個別尖子生來炫耀的。對學(xué)生的尊重，是看老師對大多數(shù)學(xué)生有無耐心，失去耐心就失去了責(zé)任心。在一個班級中，學(xué)生對于所學(xué)的新知識和面臨的新問題有一個由不懂到懂，由不理解到理解的發(fā)展過程。在這個過程中，少數(shù)尖子生認(rèn)識問題速度快一些，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識慢一些，作為老師，不能產(chǎn)生因少數(shù)學(xué)生會了，懂了，就產(chǎn)生大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)沒有問題了的錯覺，更不能因少數(shù)學(xué)生存在不懂的問題或做錯了就對他（她）們失去信心。教師教學(xué)的成功在很大程度上不是取決于少數(shù)尖子，而是取決于轉(zhuǎn)化差生的程度。而轉(zhuǎn)化差生的根本舉措就在于教師在平時的教學(xué)工作中正視學(xué)生認(rèn)知之間的不平衡，以極大的熱情和耐心予以等待。從而不斷縮小差生范圍，提高整體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于知識之間的系統(tǒng)性和連貫性，如果老師因照顧少數(shù)尖子生情緒而失去對一時未理解而做題慢的學(xué)生的耐心，就會造成一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中途因出現(xiàn)知識缺陷導(dǎo)致斷層，造成后面的內(nèi)容一點都學(xué)不進去，這對于一個學(xué)生來說，是無法彌補的損失。所以，耐心，是教師責(zé)任心的外在表現(xiàn)。
叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教我們來挑擔(dān)子的�！睆哪撤N意義上講，人的能力很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，更有甚者失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴(yán)。
愿我們每個人都筑起堅固的責(zé)任提防永不失守，無論是對于家庭、事業(yè)還是對于社會，都能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起屬于自己肩上的那份責(zé)任，那么定能收獲幸福與快樂。
責(zé)任比能力更重要讀后感 9
人的一生必須承擔(dān)很多責(zé)任，由生到滅，在世一日，便有無可推卸的責(zé)任存在，無論大事小事、難事易事平常事，責(zé)任感貫穿我們整個人生，深深影響我們的命運，但凡具有社會責(zé)任感的人，都必將注定不平庸。
一、工作就等有責(zé)任
作為社會中的一個個體，我們肩負(fù)著建設(shè)社會，改造社會的歷史使命，我們有責(zé)任有義務(wù)使我們的社會變得更加美好！而使我們的社會更加美好的最重要途徑就是工作，如何將工作做好，我們有完整的職業(yè)道德規(guī)范，而責(zé)任，則是最基本的職業(yè)精神。這種責(zé)任體現(xiàn)在我們對工作的態(tài)度，對工作的專注，以及對工作的絕對熱情上！
齊瓦勃為什么能成為伯利恒鋼鐵公司的創(chuàng)始人，是他有過人的能力，超凡的智慧嗎？他是憑著自己的努力與對工作的責(zé)任感一步步由一個打工者成為成功的創(chuàng)業(yè)者的！而身為員工，要充分意識到自己的重要性，要明白自己所要承擔(dān)的責(zé)任，如果做平時看不出來關(guān)鍵時刻站不出來員工是不道德的，將之上升到道德高度，一些人可能覺得過了！但是，我們必須承認(rèn)有道德的人，一定是有社會責(zé)任感的人！沒有責(zé)任感的員工，不是優(yōu)秀的員工！經(jīng)濟學(xué)家一再告訴我們一個顛撲不破的道理，理性的人們都是趨利避害的，現(xiàn)實中的種種事例告訴我們。只有敢于付出理性之外能量的人，在應(yīng)該付出能量的時候，在應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的時候，才能獲得成就自我的可能性，否則，他最多只能說經(jīng)濟學(xué)家所說的理性的`正常人而已！
二、責(zé)任勝于能力
什么是責(zé)任？責(zé)任就是對使命的忠誠和信守，就是對工作的全力以赴！人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感！ 但凡有成就的人，都有一個共同的特點！那就是強烈的責(zé)任感！他體現(xiàn)在對工作的熱情，對事業(yè)的忘我堅守！
無論有多么過人的能力，都是需要有責(zé)任感來承載的，沒有責(zé)任感，再強的能力也無法使你脫穎而出！高度的責(zé)任感體現(xiàn)在我們對工作細(xì)節(jié)的注重！對工作有利，但別人看來無關(guān)緊要，無所謂的事情，我們一定不能忽略！或許有時候能力能使我們與眾不同，但是真正經(jīng)得住時間考驗的還是責(zé)任感！其實，責(zé)任感也是能力的一種表現(xiàn)形式！真正有超能力的人是具備責(zé)任感這一品質(zhì)的！所以，我們一定要做一個具有高度責(zé)任感的人，因為責(zé)任勝于能力！
三、責(zé)任成績卓越！
俗話說，江山易改，本性難移！有時候，人的某項能力是一種天賦！無法改變！然而，更有很多東西是后天培養(yǎng)的，所以，人的進步空間是無可估量的，潛力是巨大的，潛力得到激發(fā)的時候，我們的能力就會有所愛提高，而責(zé)任感，是我們開發(fā)潛力的助推器！因為責(zé)任的無可推卸，促使我們變得敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)，而這個過程，就是我們開發(fā)自身潛能的過程！責(zé)任能夠帶給你動力，當(dāng)任何一件事情被賦予了責(zé)任時，他就是神圣的，神圣到我們愿意不顧一切將之出色完成，而有了責(zé)任的驅(qū)動，我們做起來也顯得格外用心謹(jǐn)慎，不成功都難！責(zé)任可以使我們變得堅韌，可以點燃我們的激情！可以保證我們的績效！負(fù)責(zé)任的精神更可以使你變得出類拔萃！有時候不是我們不優(yōu)秀，也不是我們沒有能力，我們離成功甚至僅有一步之遙，我們之所以止步不前，原因很簡單，只是我們欠缺了一點點理應(yīng)具備的責(zé)任感而已，一旦形成，我們定會所向披靡！勇往直前！
四、敢于擔(dān)當(dāng)，不要推卸你的責(zé)任
工作是一條責(zé)任鏈，每個崗位上的員工都把自己的責(zé)任盡到了，才能具有完美的結(jié)果！每一個員工都應(yīng)認(rèn)識到責(zé)任鏈的重要性，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”重視工作中的每個環(huán)節(jié)，以保證企業(yè)各項工作的順利開展！企業(yè)的騰飛是我們每個人的責(zé)任，不可推卸��！當(dāng)工作中出現(xiàn)問題的時候，應(yīng)該勇敢承認(rèn)，抓緊解決，從而減少不必要的損失，而承認(rèn)錯誤承擔(dān)責(zé)任是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，只有能夠負(fù)的起責(zé)任的人，才是可以委以重任的！員工的責(zé)任感是企業(yè)的核心競爭力，員工的素質(zhì)直接影響一個企業(yè)的效益！所以，無論身在何職，我們都應(yīng)本著絕對負(fù)責(zé)的心態(tài)去對待！
五、盡職盡責(zé)，塑造職場完美人格
盡職盡責(zé)的態(tài)度是忠誠的衍生物，忠誠能夠指引我們對工作全力以赴，追求細(xì)致與完美！人品決定產(chǎn)品，而產(chǎn)品代表人品！責(zé)任感的強弱，能夠映襯出一個人的品質(zhì)高尚與否！所以在職場中具備完美人格是事業(yè)成功不可或缺的重要因素之一！
責(zé)任比能力更重要讀后感 10
什么是責(zé)任?我以往的理解是：責(zé)任當(dāng)然是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒有仔細(xì)琢磨過。而看過這本書后，發(fā)現(xiàn)自己對責(zé)任二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責(zé)任感的.，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實，勤于動腦，著手完成工作，不強調(diào)理由，將任務(wù)進行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說這是因為第二個青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對一個企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學(xué)到：責(zé)任是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任是對自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅守，責(zé)任是人性的代價，責(zé)任是一種使命!
責(zé)任比能力更重要讀后感 11
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，認(rèn)我對“責(zé)任”這個詞有了更深的認(rèn)識�！柏�(zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是一種約束，是做人、做事的基礎(chǔ)。
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個人、一個家庭，更是危害了國家和社會。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去愛護、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項教育教學(xué)工作，為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅實的基礎(chǔ)。
沒有做不好的工作，只有不付責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個充滿則熱感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
受責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有眼那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不付責(zé)任的人，首先失去的`是對自己的基本認(rèn)可，其次失去對自己的基本認(rèn)可。失去別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信譽與尊嚴(yán)。
無論你做什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地、擔(dān)負(fù)起責(zé)任，你所能做的就是有價值的，你就會活動尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來很難，有的卻很容易，不在于工的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做的很好。
我們每一個人生活中扮演不同的角色。無論一個人但任何職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他熱付有責(zé)任，這就是社會法則。
當(dāng)你在為公司工作時，無論老板安排你在哪個位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任來。那些在工作中推委的人，老是埋愿環(huán)境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業(yè)的被動者，即使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有通過奮斗。
一個人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的付則人的態(tài)度。責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。責(zé)任需要靠業(yè)績來證明，業(yè)績是靠責(zé)任去創(chuàng)造。
責(zé)任比能力更重要讀后感 12
通過對《責(zé)任勝于能力》認(rèn)真閱讀，我對責(zé)任的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事，如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等。簡言之，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。對于責(zé)任勝于能力這個觀點，我很贊同。因為責(zé)任和能力相比較，責(zé)任更加重要。一個人的能力有大有小，但一個具有強烈責(zé)任意識的人，他就會去努力學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的能力。如果一個沒有責(zé)任心或者責(zé)任心不強的人，雖然有很強的能力，工作肯定是做不好的。所以說沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
我們公司是由各職能部門、各生產(chǎn)廠和各個工作崗位組成，崗位上每一位員工都對公司負(fù)有責(zé)任。也許有些人覺得自己的崗位太平凡，作用不大，請摒棄這種思想。公司的.每一個工作崗位都很重要，都是保證廣西皖維快速持續(xù)發(fā)展不可或缺的。而每一個人的重要程度不是取決于他在哪一個崗位，而是取決于他是如何工作的，工作績效如何，最重要的工作責(zé)任心如何。比如我們工藝操作工，必須明確并履行好自己的崗位職責(zé)，嚴(yán)格按崗位操作規(guī)程進行生產(chǎn)操作，并做好崗位巡檢記錄。我們每天面對的是周而復(fù)始的工作，但生產(chǎn)工藝是動態(tài)變化的，需要我們忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果責(zé)任心欠缺，往往不起眼的跑、冒、滴、漏，就會釀成事故災(zāi)難。再比如設(shè)備維修工，責(zé)任心不強的人會覺得墊片的作用不足以影響設(shè)備運轉(zhuǎn)。但事實并非如此，缺少一個墊片，會出現(xiàn)不正常間隙，會使其它部件因間隙過大逐漸松動，一個部件再影響另一個部件，最終會影響到設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
所以說，責(zé)任勝于能力！無論我們在哪個崗位上工作，都必須忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在認(rèn)真工作的同時努力提高自己的業(yè)務(wù)技能。每一位員工出色的工作，就是公司前進的動力！
責(zé)任比能力更重要讀后感 13
近日我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，被書中的許多章節(jié)及故事所感動。通過認(rèn)真閱讀，我深深知道：作為生產(chǎn)一線的員工，不但要有過硬的'操作技能，更要有強烈的責(zé)任意識。因為在某種層面上責(zé)任比工作能力更重要，責(zé)任勝于能力。
一天工作的8小時內(nèi)，我們要做到“五勤”，認(rèn)真巡檢。我們在實操中，閥門開關(guān)要到位，設(shè)備要確保正常運行，物料管道不能有“跑冒滴漏”現(xiàn)象，要認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)。在生產(chǎn)現(xiàn)場，我們要多一點責(zé)任心，就能做到善于發(fā)現(xiàn)事故隱患，并及時把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。我們的現(xiàn)場操作能力即使稍有欠缺，但只要我們有責(zé)任心，就能通過不斷努力提高操作水平能力。我們一旦進入現(xiàn)場實地操作，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)；聽從中控人員的指揮，與之溝通、交流，配合默契，避免事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。
我們不但要為自己負(fù)責(zé)，也要為他人負(fù)責(zé)，為班組負(fù)責(zé)，為工段負(fù)責(zé)，為分廠負(fù)責(zé)，為公司負(fù)責(zé)�？傊�，我們要有團隊精神，要有進取心，更要有責(zé)任心。
責(zé)任比能力更重要讀后感 14
每個人都肩負(fù)著各種責(zé)任，家庭的、工作的、社會的……責(zé)任同時也制約人、激勵人、催人奮進，也使人陷入苦惱、茫然，我們常說的是“我盡責(zé)了”、“我沒有盡到責(zé)任”。
作為一名社會人，當(dāng)你踏入工作崗位之后，當(dāng)你在“責(zé)任”周圍運動，你要做好勝任自己擔(dān)負(fù)的工作，責(zé)任驅(qū)使你努力學(xué)習(xí)，積極工作，與同事和睦相處。
我看到一則消息，有一名外地人，同所有打工者一樣，來上海尋覓一份適合自己的工作。他在小區(qū)的車棚里當(dāng)上了一名看管車棚的工作人員，他覺得車棚里的一間小屋給他解決了居住問題，所以他盡心盡職地做好自行車看管、車棚衛(wèi)生清潔工作�？臻e下來，他一看見有的車子出了些故障，即主動解決問題，久而久之，他學(xué)會了修理自行車。于是，他在車棚前支起了一個攤位，開始修理自行車。由于他的勤奮，他的價格公廉，小區(qū)里似乎覺得他給大家?guī)砹朔奖�。于是乎，他通過自己的勤奮改善了生活。之后他把在蘇北農(nóng)村的老婆、孩子都接來了，老婆會做燒餅，他便支起了一只燒餅爐賣起了燒餅，由于他們家的燒餅松脆可口，成了小區(qū)眾多人家的早餐，他又在小區(qū)里租了一間房賣起了油鹽醬醋，后來房主急需用錢把房子賣給了他，但他仍然勤勤懇懇地重復(fù)著日復(fù)一日的辛勞。他從平凡中顯現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任中獲得收益，生活質(zhì)量也由此提高了。
責(zé)任大于能力，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。一個負(fù)責(zé)任的人會讓人覺得可以托付，信賴來源于一個人的責(zé)任感，在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的.時間是和工作聯(lián)系在一起的。責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。
在平凡的生活中，責(zé)任無時無刻體現(xiàn)在我的周圍。當(dāng)今時代，以利為重的現(xiàn)象司空見慣，社會中呈現(xiàn)出繽紛燦爛的色彩，讓我們在平凡中鑄造自我，因為機會總是給予在平凡中做好準(zhǔn)備的人們，社會需要責(zé)任，學(xué)校也需要責(zé)任，責(zé)任就是對工作盡心盡責(zé)，責(zé)任就是忘我的堅守，讓我們每個人從自我做起，為社會，為學(xué)校的發(fā)展，筑就一份“責(zé)任感”，因為責(zé)任大于能力。
責(zé)任比能力更重要讀后感 15
近日，閑逛書店時，偶得一本書名曰《責(zé)任勝于能力》。這本書針對職業(yè)精神與價值觀念進行了系統(tǒng)的討論，深刻地剖析了在工作中"責(zé)任勝于能力"的行為準(zhǔn)則，閱后，本人認(rèn)為文中的觀點失之偏頗。本人認(rèn)為，責(zé)任，應(yīng)與能力并重。
本書中的核心觀點是"責(zé)任勝于能力"，但事實上我們并不能否認(rèn)能力的同等重要性，一個只有責(zé)任心而無能力的人，也是無用之人。真正的責(zé)任心，是用實際行動而不是靠嘴巴說，是要用業(yè)績來證明的，而業(yè)績又要靠能力去創(chuàng)造和完成。能力體現(xiàn)在各個細(xì)節(jié)當(dāng)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗，而履行責(zé)任則需要具備相應(yīng)的履行責(zé)任的能力。一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個擅長履行責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。一位哲人說："如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值。"盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
明代有位圣賢叫王陽明的，陽明公之所以稱得上是孔孟之后唯一的圣賢，而不僅僅是朱熹程頤那樣的大儒，是因為其與光懂得哲學(xué)，整日高談闊論的書生不一樣，其倡導(dǎo)的是"知行合一"。"知"其實就是一種能力，就是明白道理；而"行"則是代表了要去承擔(dān)責(zé)任，要有所作為。千年以來，有人認(rèn)為知易行難，有人認(rèn)為知難行易，總之是莫衷一是，眾說紛紜。其中《責(zé)任勝于能力》這本書的觀點就是古代知易行難觀點的翻版。至于知難行易，則與理學(xué)家們的"圣人"朱熹的觀點不謀而合，朱熹認(rèn)為：明白道理最困難，付諸行動承擔(dān)責(zé)任很簡單。于是宋明時期的讀書人都皓首窮經(jīng)，除了悟道什么都不干，整日高談闊論，卻不曉責(zé)任為何物。
陽明先生曾口占"心學(xué)四訣"，曰"無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物。"
這率真活潑，真理實用的`陽明心血，仿佛一縷和煦的陽光，照耀了封建社會的黑暗；又穿越時空，啟迪了現(xiàn)代社會的未來。"知"和"行"本就應(yīng)是一體的，兩個都很重要。沒有能力，就承擔(dān)不起相應(yīng)的責(zé)任，而空有能力，整日高談闊論，驕傲自滿，不去"行"，不去承擔(dān)責(zé)任，則脫離了現(xiàn)實，真正成了"百無一用是書生"。就我們檢察工作而言，我們應(yīng)認(rèn)清自己的責(zé)任，明白自己所從事的崗位責(zé)任，同時，我們也應(yīng)抓緊提升自己的能力，使自己具有履行崗位職責(zé)的能力。就其現(xiàn)實意義而言，也就是要將能力與責(zé)任有機統(tǒng)一起來，將"知"與"行"結(jié)合起來，做到"知行合一"。
當(dāng)然，本書中的觀點也并非完全沒有道理，在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任確實經(jīng)常被忽視。人們總是片面地強調(diào)能力的重要性。究其本質(zhì)，就是只強調(diào)"知"的重要性，而忽略了"行"�，F(xiàn)實生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負(fù)責(zé)任的、能將責(zé)任作為義務(wù)的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如《責(zé)任勝于能力》一書中所說"你對工作的態(tài)度決定你對人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就。"
責(zé)任就是出色的完成工作，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華，而要履行好自己的責(zé)任，則應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的能力，也就是要做到"知行合一"。就我們檢察工作而言，我們要在"知行合一"的思想指導(dǎo)下更加努力地工作，努力做到戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎，堅定政治信念，加強理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，使自身素質(zhì)和工作能力得到進一步的提高，創(chuàng)造更大的成績，為檢察事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
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