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追光少年讀后感800字左右(精選17篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的追光少年讀后感800字左右,歡迎閱讀與收藏。
追光少年讀后感800字左右 1
我們只是平凡人,可我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想,追夢(mèng)路上,苦也甘甜。
今天是特殊的一天,是每個(gè)學(xué)子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)檫@一天,我愛上了六七八,從此,這幾個(gè)數(shù)字也變得格外熱情。
天灰蒙蒙的,外面什么東西敲打著瓦房,風(fēng)鈴般清脆悅耳,我習(xí)慣性的拿起手機(jī),打開未讀消息:由于早上下雨,今天不用搞衛(wèi)生,下雨了,雨天總是讓人浮想聯(lián)翩,抑或多愁善感--兩年前的今天,也是下雨天。
刷著一條條與自己無關(guān)的消息,抖音,知乎。該是有多靜呢?突然,眼前亮了,微信公眾號(hào)上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片,帶著激動(dòng)與好奇,我打開了,短短幾分鐘,卻是滿滿的正能量,一個(gè)個(gè)追光少年向著自己的目標(biāo),自己的夢(mèng)想,一步一步向前。我看到了另一個(gè)自己,在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),快忘了以前那個(gè)陪月亮堅(jiān)守,陪太陽(yáng)奔跑的自己。過分的安逸會(huì)消磨一個(gè)人的毅力,我不能選擇什么,至少應(yīng)該在這花樣年華里,開出屬于自己的鮮花。
塵埃落定前,請(qǐng)用盡全力拼這一次。一群少年,一個(gè)“天格計(jì)劃”,還有一個(gè)太空夢(mèng),追夢(mèng)路上,你們不孤單,成功的`軌跡,會(huì)永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。
即使剛開始不被人認(rèn)可,得不到老師的幫助,資金的支持。然而,這不是每個(gè)少年放棄的理由,慢慢地堅(jiān)持下來,總會(huì)有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅(jiān)持,你們一路披荊斬棘,不懼不退,清華的你們,一直都是我們追夢(mèng)人的楷模,成功的光環(huán)總是那么耀眼,當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時(shí),我們?cè)缫褵釡I盈眶。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨;叵雰赡昵,今天的我,正在奮筆疾書,用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無涯,在下一個(gè)站點(diǎn),我依然如斯。此時(shí)此刻,我走在偌大的操場(chǎng)上,雨后的泥土香在空氣中泛著甜味,跑道上幾處雨水閃著光,追夢(mèng)的人啊,也該啟航了!
沒有人知道結(jié)果會(huì)怎樣,但是我們要在塵埃落定之前,請(qǐng)用盡全力,那束光就在那里,等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
追光少年讀后感800字左右 2
在第一章里,我總體感覺張娟是一個(gè)陽(yáng)光的孩子。看了文章后,我深有啟發(fā)。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟,懷揣夢(mèng)想?yún)s因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。
我覺得整個(gè)小說的精華點(diǎn)在第三章——追汽車。
距離世界青年田徑錦賽半年的時(shí)候,高教練把張娟從100米調(diào)到200米,本想在市領(lǐng)導(dǎo)面前大大表現(xiàn)一番,能夠順利進(jìn)入省隊(duì)。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒有看就去看其他學(xué)生跑步了,并說:“只有15歲的'小姑娘,怎么可能跑這么快呢?干脆省一點(diǎn)力氣吧!钡仁蓄I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開車走的時(shí)候,高教練對(duì)張娟說,你快去追他們汽車。如果追上了汽車,你就能證明跑得有多快。
市領(lǐng)導(dǎo)的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音,汽車起步了,張娟也追了起來。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟,關(guān)心地說“快回去吧!這樣跑很危險(xiǎn)!逼嚸图铀,張娟也猛地加速起來。最終,張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導(dǎo)停了車,走下來問:“小姑娘,你叫什么名字?我忘記了!薄皬埦!”一個(gè)聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段,我想張娟應(yīng)該加入省隊(duì)了吧。通過這個(gè)故事,我有以下感受。
張娟很勇敢,因?yàn)樗谐种院愕男。?dāng)她沒有被選上的時(shí)候,她還是堅(jiān)持追上汽車,證明了自己的實(shí)力。
她很有理想。不像別人一樣,本來想當(dāng)老師,但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄,都認(rèn)為很累,所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運(yùn)動(dòng)——跑步。
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)高教練給了張娟一個(gè)“追汽車”的機(jī)會(huì)時(shí),如果張娟平時(shí)不努力,訓(xùn)練不認(rèn)真,她肯定也追不上汽車,也就失去了這個(gè)機(jī)會(huì),不可能實(shí)現(xiàn)她的理想。
高教練應(yīng)該是一個(gè)善良的人,處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì),張娟將會(huì)失去一次實(shí)現(xiàn)自己愿望或理想的機(jī)會(huì)。送人玫瑰,手有余香。
市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后,一定很后悔。所以,他才把車停下來,打聽張娟的名字和實(shí)力,他肯定不會(huì)再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問題了。
追光少年讀后感800字左右 3
每個(gè)人都曾擁有自己的少年,少年時(shí)代總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的稚嫩、懵懂、好奇、努力等成長(zhǎng)經(jīng)歷。而追光的少年,又是經(jīng)歷了什么呢?為什么要追光?追光的途中又有什么故事呢?帶著這些疑問,我在這個(gè)烈日炎炎的暑假,翻開了爸爸給我買的那本有趣的書——《追光少年》。
這本書的作者是王璐琪,這本書分了十三章小故事,講述了書中的主人翁來自社會(huì)底層,一路艱辛而又堅(jiān)定地走在自己特殊的成長(zhǎng)道路上,最終成為了亞洲少年田徑錦標(biāo)賽冠軍。其中,我最喜歡閱讀第十一章,那就是——異鄉(xiāng)人。
這一章故事主要講述了主人翁因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致了外耳道受損,暫時(shí)聽不見東西失聰了。人在生病時(shí)很容易想家,所以她特別想東北舅舅家,特別想外婆。主人翁的外婆特別愛她,從來沒有讓她受過凍,因?yàn)橥馄趴偸菫樗郎?zhǔn)備了很多厚衣服。外婆長(zhǎng)得像男人,但是外婆卻有一顆溫暖的心。小時(shí)候,主人翁家里缺肉吃時(shí),外婆就拎著木棍進(jìn)兔場(chǎng)。到中午的時(shí)候,飯桌上就會(huì)多出一盆香噴噴的兔子肉。后來,外婆去世了。如今,主人翁跟著舅舅一起追趕兔子,不需要外婆“出馬”了,可是她卻無比想念外婆。
讀到這里,我想起了我和藹可親的奶奶。小時(shí)候我很喜歡吃奶奶做的手撕雞,皮嫩肉滑,特別多汁,還有陣陣清甜的肉香味。因?yàn)槟菚r(shí)我和妹妹還小,所以奶奶每次都用她那大大的布滿皺紋的雙手把雞給撕開,然后,把最多肉的雞腿分給了我和妹妹,雞翅膀分給了爺爺,而奶奶自己就吃撕剩的雞胸肉。后來,我慢慢長(zhǎng)大了,力氣大了,也掌握了撕雞的技巧。我就爭(zhēng)著幫奶奶撕雞。我把一個(gè)大大的雞腿撕開給了奶奶,然后給每個(gè)人的`碗里放了一塊雞肉。每當(dāng)這時(shí),奶奶都會(huì)用那粗造的大手撫摸著我的頭,笑著說:“伊琳長(zhǎng)大了!”
讀了這本書,我看到主人翁的艱辛和努力,也看到了外婆對(duì)她的愛,知道了長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩那種無私奉獻(xiàn),默默耕耘厚重的愛,更加懂得了我們要珍惜父母和長(zhǎng)輩的愛,努力學(xué)習(xí)和生活,做一個(gè)有用的人,以報(bào)答父母和長(zhǎng)輩的愛。愛,就在我們心中!
追光少年讀后感800字左右 4
靜謐的夏夜,你是否聽到瀟瀟掠過的風(fēng)聲?或許是鴿子在振翅飛翔,亦或是汽車在奔馳,更有可能是一個(gè)女孩在輕快地奔跑。《追光少年》這本書講的就是這樣一個(gè)女孩。
這本書寫了一位極具體育天賦的女孩張娟,因?yàn)榧揖车呢毨Ш蛯W(xué)業(yè)的壓力使她無法自由地追隨心中的夢(mèng)想。一次追趕汽車的偶然舉動(dòng)改變了這位13歲姑娘的命運(yùn),張娟始終在考大學(xué)的初心與賽場(chǎng)跑步中猶豫不決,但在賢惠、老章、高教練等人的鼓勵(lì)下,在經(jīng)歷了失聰?shù)某林卮驌艉,張娟重拾信心,卸下?nèi)心壓力的沉重包袱,在賽場(chǎng)上輕盈地奔跑,成為受人矚目的一道耀眼的光。
主人公張娟的成功離不開她稟異的天賦,更離不開她的堅(jiān)持與努力。少年的'努力是無限的,古今中外,有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年為追逐理想不懈奮斗?迦太基人漢尼拔滿懷復(fù)仇氣焰,自九歲立志打敗羅馬,長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練,操兵演習(xí),長(zhǎng)大后的他終于征服了阿爾卑斯山;周恩來從小“為中華之崛起而讀書”,在戰(zhàn)火紛飛的年代致力于共產(chǎn)主義事業(yè),一生為人民鞠躬盡瘁;14歲跳水小將全紅嬋在經(jīng)歷每日上千次高難度動(dòng)作訓(xùn)練后,一跳定乾坤,可謂“雛鳳清于老鳳聲”;18歲年輕射擊選手楊倩,精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鋼粲?xùn)練鍛煉了她保持沉著鎮(zhèn)靜的能力,最后帶給自己一份珍貴而難忘的成人禮,“除卻君身三重雪,天下誰(shuí)人配白衣”。誰(shuí)說“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”?少年的成長(zhǎng)路上,站站留下艱辛的痕跡。
作為校體訓(xùn)隊(duì)的一員,我何嘗不是一名追風(fēng)少年呢?剛?cè)腙?duì)的時(shí)候,望著人高馬大的隊(duì)友,再看看自己瘦小的身軀,我攥緊拳頭,暗暗發(fā)誓要超過自己。因此,我的訓(xùn)練日程里充滿了艱辛與不易。抬杠鈴練習(xí)時(shí),隊(duì)友們輕松抬了十幾個(gè),而當(dāng)杠鈴觸碰到我的肩時(shí),我感到有如泰山壓頂,壓得我直不起腰,后背像是裂開一道口子般火辣辣地酸痛。勉強(qiáng)練完規(guī)定數(shù)量后,我全身軟綿綿的,像泄了氣的皮球癱倒在墊子上。但我始終不肯放棄,咬著牙,繃緊雙腿,硬是抬著杠鈴加練,即使身子顫抖,肌肉麻痹,肩膀磨破,我的內(nèi)心仍然是堅(jiān)定的。就這樣,我一次又一次超越了隊(duì)友,超越了自我,向著“更高、更快、更強(qiáng)”追風(fēng)奔跑。
奔跑吧,驕傲的少年,年輕的心里,是堅(jiān)定的信念。讓我們?nèi)鐝埦臧阌峦鼻埃雎狅L(fēng)聲,追逐風(fēng)的步伐!
追光少年讀后感800字左右 5
合上王璐琪寫的《追光少年》后,靜靜地望向窗外,眼前仍浮現(xiàn)著張娟瘦弱卻又頑強(qiáng)的身影,在月光下奔跑的模樣……
這本書講述了一位擁有體育天賦且懷揣田徑夢(mèng)想的鄉(xiāng)村女孩張娟破浪前行的故事。王璐琪將一個(gè)女孩從自卑、茫然到自信、勇敢,不屈服于命運(yùn),刻畫的淋漓盡致。據(jù)說,這本書以從家鄉(xiāng)走出來的一位亞洲少年田徑錦標(biāo)賽冠軍為原型,讓我想到了即將來臨的杭州亞運(yùn)、一位運(yùn)動(dòng)員和我的故事。
那位運(yùn)動(dòng)員就是鄧亞萍。她從小就酷愛打乒乓球,她的夢(mèng)想就是有朝一日能夠站上世界的賽場(chǎng)上,但卻由于身材矮小,手腿粗短而被拒在國(guó)家隊(duì)的大門外,可她并沒有放棄,仍抱著初心,將傷心轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。最終她站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),完成了她的夢(mèng)想。
她們的故事使我想到了那段令我難以忘懷的經(jīng)歷……
強(qiáng)烈的陽(yáng)光從天邊撒下,操場(chǎng)上的草坪向四周擴(kuò)散出炙熱的溫度。那日,要進(jìn)行體育測(cè)試,但由于這個(gè)學(xué)期沒有好好鍛煉,只得了小組的最后一名。到了家中,仍浸在苦水里,躺在床上,空洞地望著天花板?墒俏业男闹腥愿嬖V著我,我的夢(mèng)想遠(yuǎn)不于此,而我的青春也才剛剛開始。一想到老師失望的眼眸,同學(xué)們的目光,再一次有了斗志。
次日,晨風(fēng)吹拂而過,抖落了葉子上的.露水,我已早早在腳上綁上沙袋去晨跑。就這樣,不知練了多久,迎來了第二次體考。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都想與我一組,認(rèn)為自己比我跑得快,但誰(shuí)知,當(dāng)哨聲吹響,我便飛奔出去,得到了從未達(dá)到的好成績(jī)與老師欣慰的目光……
只要人有夢(mèng),那就去追,無論結(jié)果如何,起碼過程是快樂的。我們需要抱著初心,抱著夢(mèng)想,勇敢向上,不斷拼搏,這樣終將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天空!亞運(yùn)的精神也是如此。
記得《追光少年》中有一段話“塵埃未定,請(qǐng)用盡全力拼一次!奮力趕超,或許奇跡就是你全力拼搏的報(bào)答。我們每一位都是追光少年!
一縷書香,飄到了遠(yuǎn)方。記得高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!痹谀莻(gè)午后,品讀經(jīng)典,浸在書中了解故事。張娟的故事激勵(lì)了我,使我成為了更好的自己。亞運(yùn)的精神也是一樣,不放棄,努力拼搏,勇往直前。赤子之心,乘風(fēng)破浪!青春才剛剛開始,我們每個(gè)人都是追光少年!
追光少年讀后感800字左右 6
“我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我拼命往前跑,想要跑過這段迷霧,看清周圍景象,看清自己!弊饭馍倌陱埦暧米约旱男袆(dòng)向大家詮釋了什么是在逆風(fēng)中成長(zhǎng),成為自己,成為屬于自己的那道光。
擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣夢(mèng)想,卻因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動(dòng)讓她的命運(yùn)軌跡從此改變,橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知,以及在堅(jiān)守初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定。在教練的幫助,隊(duì)友的陪伴,家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下,張娟終于卸下心理負(fù)擔(dān),勇敢奔跑,成為眾人目光追隨的一道光。
張娟的故事在我腦海中成為一個(gè)個(gè)畫面,而讓我印象最深刻的是撒開腿追汽車的畫面。她的腳踩在這土壤里,像是入了水的魚兒,暢快地向前游竄……以前的張娟不愛和人說話,甚至有些不自信,但在她的朋友的'激勵(lì)下,為了能得到爭(zhēng)取進(jìn)省隊(duì)的機(jī)會(huì),張娟撒腿就跑,直接加速,乘著汽車的省隊(duì)高教練注意到了她,為了不讓張娟再追車,于是將車加速,可是張娟也加快速度,很快便超過了汽車。從此,她明白自己是有能力的,自己跟他們比什么都不缺!
故事里的張娟是她但又不是她,張娟是一個(gè)無限重疊的影像,她代表了所有像她那樣的少年。當(dāng)起跑線已經(jīng)暗中設(shè)定時(shí),她像破水的魚雷,在多位負(fù)責(zé)任的老師、教練以及她自己的勤奮努力下,沖破重重桎梏,站到了世界級(jí)的體育競(jìng)技舞臺(tái)上。
與張娟有類似經(jīng)歷的人有許多。就比如我國(guó)著名作家史鐵生,在年輕氣盛之時(shí),不幸癱瘓。他曾害怕過,膽怯過,對(duì)未來感到迷茫,但這些并不能將他打敗。他與病魔作斗爭(zhēng),用筆作武器,寫出了許多不朽的篇章。這不僅僅成為他內(nèi)心中的一道光,還為我們讀者帶來了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
再比如徐白侖,他原是一位高級(jí)工程師,1971年他失明后,在學(xué)習(xí)盲文的過程中,與盲校的教師和盲孩子結(jié)下了深厚友情。在康克清女士的支持下創(chuàng)辦了《中國(guó)盲童文學(xué)》,為盲孩子們提供了精神食糧,猶如一束光,照亮了孩子們的內(nèi)心世界。
追光少年張娟屬于每一個(gè)不停奔跑,并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。在前進(jìn)的道路上成為自己,成為心中的那道屬于自己的光。
追光少年讀后感800字左右 7
今年暑假,我看了一本書名叫做《追光少年》的書,讀完這本書讓我印象深刻,深受啟發(fā),同時(shí)也激勵(lì)著我。
這本書講述的是一個(gè)像鄉(xiāng)村女孩—張娟,懷揣著體育的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈最終獲得世界冠軍的經(jīng)歷。張娟她小時(shí)候在東北長(zhǎng)大,從小就和舅舅在雪地里追兔子,所以跑步飛快,學(xué)校里的體育比賽也的穩(wěn)如第一。然而,她的媽媽卻想帶她去城市上職校,最后在老師的一再堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,張娟最終留了下來,面對(duì)來自家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑,橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)和未知,在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下,張娟最終卸下了心里負(fù)擔(dān),勇敢奔跑。張娟為了能夠讓自己變得更加強(qiáng)大,就去找了高教練,讓高教練訓(xùn)練他才能夠?qū)崿F(xiàn)她的夢(mèng)想。就這樣,她冒冒失失的闖進(jìn)了體育學(xué)院,被教練罰跑操場(chǎng)二十圈,順利進(jìn)入了體育學(xué)院。
夢(mèng)想開始起飛的地方。經(jīng)過一段時(shí)間的努力訓(xùn)練,在世界青年田徑錦標(biāo)賽中,張娟的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,雖然起泡是反映稍微緩慢了些,但是起跑后的她快如閃電,想離弦的箭似的,超過了一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)她沖刺壓線的那一刻,她以9.99秒打破世界紀(jì)錄的`成績(jī)拿到了人生中的第一塊世界級(jí)金牌,橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場(chǎng)上突圍成功,給中國(guó)速度再添桂冠。然而就在這時(shí)她的耳朵因?yàn)槎腊l(fā)炎導(dǎo)致耳朵出血,聽不見了,只能回到家鄉(xiāng)休養(yǎng),就在她失落的時(shí)候,在家鄉(xiāng)遇到了兩個(gè)崇拜他的女孩,通過交流,得知家鄉(xiāng)的老師一直以他為榮,還有許多熱愛的人兒們,頓時(shí)激起了她心中的力量,一個(gè)月之后,張娟恢復(fù)了聽力,回到了隊(duì)里,開始為在一次比賽做準(zhǔn)備。
張娟她沐浴著冠軍的光芒,一路走來,歷經(jīng)千辛萬苦,張所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”其中離不開教練的幫助和他自己為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力。讓我也懂得了不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到任何問題,只要自己不輕言放棄,面對(duì)問題迎難而上,刻苦,上進(jìn),付出的一切都會(huì)得到收獲。不負(fù)韶華,讓世界屬于你、我、她屬于每一個(gè)不停奔跑并不時(shí)抬頭仰望天空的少年!
追光少年讀后感800字左右 8
做一名追光者,勇敢奔跑,成為眾人目光追隨的一道光。——題記。
在品味書香的書單里我看到一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》。
文中的主人公張娟是個(gè)擁有跑步天賦的鄉(xiāng)村女孩。她用跑步贏來了弟弟夢(mèng)寐以久的玩具——超人風(fēng)箏,從此與賽跑結(jié)緣;她用跑步贏得了高教練的厚愛,并為學(xué)校贏得榮譽(yù);她用跑步開辟了自己的夢(mèng)想之路,如同一道光,照亮了跑道,照亮了他人,也照亮了未來。
前行的路是曲折的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,有來自家庭、學(xué)業(yè)和個(gè)性上的壓力與牽絆。張娟知道自己的沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須用實(shí)力吸引別人的目光。
在學(xué)校她跑贏了兩個(gè)200米的冠軍,那年她只有13歲。為了夢(mèng)想她跑到省隊(duì)找高教練,用自己的'奔跑實(shí)力贏得了高教練的青睞。距離世界青年田徑錦標(biāo)賽還有半年的時(shí)候,她跑贏了市領(lǐng)導(dǎo)的汽車,為自己贏得了機(jī)會(huì)。為了夢(mèng)想她控制飲食,努力訓(xùn)練。在隊(duì)友的陪伴和老師的鼓勵(lì)與幫助下,張娟最終突破自我,打破記錄,成為閃耀在賽道上,萬人矚目的那一道光。
張娟的故事,讓我想到了那位曾經(jīng)獲得世界游泳錦標(biāo)賽女子50米仰泳冠軍,里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳季軍的“洪荒少女”傅園慧。
杭州女孩傅園慧因患哮喘和游泳結(jié)緣,在學(xué)習(xí)游泳的過程中她漸漸愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并逐漸展現(xiàn)出游泳的天賦被選入杭州市游泳隊(duì),為了能夠讓自己的實(shí)力更加突出,傅園慧每次都用出自己的“洪荒之力”,刷新記錄。在她極致的努力拼博下,最終在十五歲的時(shí)候成功入選國(guó)家隊(duì)。賽前“自虐“,是她給自己的“兇猛激勵(lì)”,這樣下水后就能刺激自己游得更快。
在讀完《追光少年》后,回想傅園慧在我校開學(xué)典禮上的發(fā)言”你只要把最喜歡的一件事情堅(jiān)持做到極致,你就能走向成功”。其中的道理顯得更加清晰而深刻——追逐夢(mèng)想必當(dāng)用出“洪荒之力”,才有可能成為眾人追隨的那一束光。
人生的道路好似跑道,亦如泳道。一但確定目標(biāo)與方向,便要克服萬難,勇敢前進(jìn),不懈追求,那束光就在那里,等著我們?nèi)コ删停プ穼ぁ?/p>
追光少年讀后感800字左右 9
四周是茫茫一片,渾濁不清,只有腳下的跑道是清晰的。越是困難的道路,便越要腳踏實(shí)地!}記
出生在農(nóng)村的張娟家庭困難,唯一的好朋友離開了,自己的學(xué)習(xí)也不是很好。只有在跑步方面略勝他人一籌,所以日復(fù)一日的訓(xùn)練。但沒有人看好她,在跑道上只有一個(gè)屬于她自己孤單的身影,即使摔了扭了,也沒人關(guān)心。時(shí)間長(zhǎng)了,張娟心中懷揣的體育夢(mèng)愈發(fā)強(qiáng)烈,一次追車的.舉動(dòng)改變了她的命運(yùn)。她像脫韁的野馬,在地上肆意狂奔著,仿佛只有跑才能緩解張娟家庭和生活的壓力,那一刻雙腳是如此的輕盈。張娟好像明白了,跑是她世界里的光,也是她必須追尋的光。只有追上了,才能徹底改變自己的命運(yùn)。
跑阿,只有拼命跑才能改變這一切,只有跑過了這段迷霧才能看清前方。在世界青年錦標(biāo)賽中,張娟雖然起跑慢了,但調(diào)整好心態(tài)與速度后超越了一個(gè)個(gè)不同膚色的對(duì)手。她像一只箭,速度快到出現(xiàn)了幻影。壓線的一刻,張娟勝利了!9.99秒的優(yōu)異成績(jī)打破了100米記錄,曾有專家說,100米跑進(jìn)10秒幾乎是不可能的事,但年幼的張娟做到了。她的雙腿發(fā)軟,耳朵流出了鮮紅的血液,可這正是勝利者的姿態(tài),正是勝利者用盡全身氣力的證明,張娟笑了,是發(fā)自內(nèi)心的微笑。她以跑挑戰(zhàn)了自己,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,本質(zhì)沒有區(qū)別。成功與否不是一瞬間的事,這世界本沒有“超人”,所有人無疑是像張娟一樣的平凡樸素,但夢(mèng)想只是軀殼,所花費(fèi)的時(shí)間精力則是跳動(dòng)的心臟。只有踏踏實(shí)實(shí),一步一步地走,才能成功。不要妄想像鳥兒輕松飛翔,就連自在飛翔的鳥兒,都曾為了學(xué)飛,摔得遍體鱗傷。若是執(zhí)意偷懶,不踏實(shí)地觸碰到終點(diǎn),那成功也只是須臾的泡影,會(huì)要隨著時(shí)間的沉淀流逝,消散,到最后的空虛。失敗的只有自己。
夢(mèng)想不是虛幻的,更不是真的憑空想象,它需要我們?nèi)?shí)踐,需要我們?nèi)ジ冻。?mèng)想如同一根繩子,我們不跳,那它的存在毫無意義;可相反,若沒有了這根繩子,我們就算拼命地跳,也仍毫無意義。夢(mèng)想與努力并肩存在,他們同樣重要。
有人說“看著光,追尋光,成為光”。這就是追光少年告訴我們的。終有一日,我們不負(fù)年華,會(huì)在世界上有所成就。那一刻,大家都是光。
追光少年讀后感800字左右 10
作家王璐祺曾說過:“我的周圍是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的。我往前跑,拼命往前跑,想要跑過這一段迷霧,看清楚周圍的景象,看清楚自己”。故事中的張娟用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)谀骘L(fēng)中成長(zhǎng)。
《追光少年》這本書講述了一個(gè)有著體育天賦和夢(mèng)想的鄉(xiāng)村女孩兒張娟,因種種原因,無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,自由的奔跑。后來,機(jī)遇巧合,一次追汽車的舉動(dòng),使她的命運(yùn)就此改變。張娟即將要面對(duì)的是未知的新挑戰(zhàn)……張娟在經(jīng)歷了種種困難和事情后,最終放下所有懈怠,去奔赴自己的夢(mèng)想。
這本書的主人公叫張娟,她是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕挫折的女孩。盡管她出身貧苦,也從不抱怨命運(yùn)的不公,而是努力向前,突破自我,最終站在了世界級(jí)的體育競(jìng)技臺(tái)上,成為了眾人目光追隨的一道光。故事中,張娟在一次比賽中因外耳道發(fā)炎,暫時(shí)聽不到聲音了,于是回家休養(yǎng)。在休養(yǎng)的期間,張娟一刻也沒有閑著,張娟充當(dāng)起了老家幼兒園的校車司機(jī),負(fù)責(zé)接送老家的孩子們上下學(xué)(因?yàn)樾\囁緳C(jī)小劉的母親病倒了,需要人時(shí)刻在旁照料)。這種善良、樂于助人的精神令我深深敬佩。
文章中不僅有張娟一個(gè)人令我敬佩,還有兩位令我十分印象深刻的人——老章和高教練。老章是張娟的語(yǔ)文老師,他在張娟的追夢(mèng)路上像一盞明燈一樣,為她照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)張娟遇到困難時(shí),老章都會(huì)耐心地教導(dǎo)她,開導(dǎo)她。高教練是張娟的`體育教練,她的嚴(yán)格使張娟在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。高教練雖然對(duì)張娟十分嚴(yán)格,但是她也是十分關(guān)心張娟的。在我看來,高教練就是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人。
每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到一兩位“貴人”而老章和高教練也許就是張娟的“貴人”吧!我覺得在張娟的追夢(mèng)路上,絕對(duì)少不了老章和高教練的陪伴、教導(dǎo)與關(guān)心!
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多少年追風(fēng)成長(zhǎng),去奔向自己的夢(mèng)想。在他們眼睛里閃爍著青春時(shí)期少年獨(dú)有的、對(duì)世界以及人生充滿希翼的光芒。我們要像張娟一樣學(xué)會(huì)克服困難,面對(duì)困難,沖破重重困阻后,才能有所成就。
追風(fēng)成長(zhǎng)吧,少年!愿所有的追夢(mèng)人去奔赴自己的夢(mèng)想、完成自己的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
追光少年讀后感800字左右 11
暑假里,我看了王璐琪著作的《追光少年》。讓我深受啟發(fā),同時(shí)也激勵(lì)著我。
這本書主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢(mèng)想,小時(shí)候因?yàn)樵跂|北的舅舅家長(zhǎng)大,無意中開啟了人生中第一次短跑訓(xùn)練。他在學(xué)校的體育比賽中簡(jiǎn)直就像飛。
然而,媽媽就想帶她去城市上職校,在章老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)下,張娟留了下來。張娟面對(duì)來自家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力,而無法輕盈奔跑,橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知。
但是張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。因?yàn)樵僖淮钨t惠,叫張娟追高教練和領(lǐng)導(dǎo)坐汽車的時(shí)候,他跑的飛快并很快就跑過了車,正是因?yàn)檫@一次追汽車舉動(dòng)改變了他的命運(yùn)。
之后,張娟決定一個(gè)人去找高教練,這對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩來說,需要多大的勇氣。剛好高教練在開會(huì),門衛(wèi)不讓張娟進(jìn),張娟如一束光般射了進(jìn)去,結(jié)果五個(gè)保安都沒追上她,導(dǎo)致一些師哥師姐以為張娟是個(gè)賊,都紛紛去追趕,形成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,張娟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把他們甩在了身后。這個(gè)場(chǎng)景,真是盛況空前啊!當(dāng)張娟闖進(jìn)辦公室的`時(shí)候,全校師生都驚呆了,最后,高教練很生氣,就罰張娟跑20圈,其實(shí)已經(jīng)破格錄取她了。他十分幸運(yùn)地成了高教練的學(xué)生。
后來,參加了世界青年田徑錦標(biāo)賽。但張娟因外耳道發(fā)炎,聽不見任何聲音,只好回到家鄉(xiāng)休養(yǎng),遇到了兩個(gè)崇拜他的女孩子,通過交流,得知家鄉(xiāng)的張老師一直以她為榮,說她特別好。想當(dāng)初也是張老師一直鼓勵(lì)她去跑步,希望她努力考上大學(xué)。一瞬間,她的感情如絕地的洪水,當(dāng)著兩個(gè)女孩子的面“哇哇”大哭起來,沖刷著心靈之門。這之后的一個(gè)月,張娟恢復(fù)了聽力,又回到了隊(duì)里,并為全運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。張娟面的挫折,永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
作者在這本書的最后還寫了一句話,讓我難以忘懷:“我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑過這一帶迷霧,看清楚周圍的景象,看清楚自己!彪y道不是這樣嗎?
這本書讓我懂得了逆風(fēng)成長(zhǎng),追夢(mèng)的路上要不停的奔跑,做一個(gè)時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年,有付出才有收獲!
追光少年讀后感800字左右 12
作為新一代的年輕人,他們應(yīng)該心中有夢(mèng)想,把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家和社會(huì)。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候,去追尋夢(mèng)想。我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想的路上。我們都是追夢(mèng)者。
我心中有夢(mèng)想,如果我不追求它們,我就無法實(shí)現(xiàn)它們。我們希望你能趕上我,我們希望張開雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過汽車的窗戶、旅館的窗戶和宿舍的窗戶,我看到了沙漠和大海,仿佛我也看到了我的夢(mèng)想;霓虹閃爍的街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng),然后告訴我繼續(xù)追逐夢(mèng)想;在《南水北調(diào)》中,有異國(guó)故事的人似乎有夢(mèng)想在我們身邊,我們應(yīng)該心中有夢(mèng)想,然后追求它們,最后打破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它們。
最新的報(bào)道講述了一個(gè)高中同學(xué)的故事。他在高中第一次參加考試,在全班名列最后。最后,她在高考中獲得了第一名,被一所非常優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。這是什么意思?只要你努力工作,沒有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上,每個(gè)人都跑去做一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)。知識(shí)不會(huì)自我實(shí)現(xiàn)。不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),如果你有目標(biāo)和動(dòng)力,你就會(huì)成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而,有些人會(huì)說,你為什么要追求你的夢(mèng)想?如果你不追求自己的理想,活著有什么用?總統(tǒng)曾經(jīng)說過:“作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該挽起袖子,努力工作!蔽覀兊膰(guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了我們國(guó)家未來的創(chuàng)新和發(fā)展,為了我們未來更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話喚醒夢(mèng)者。
人們懶惰是因?yàn)樗麄儧]有動(dòng)力。如果你有理想和夢(mèng)想,你就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng);有行動(dòng),就有目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;如果你有前進(jìn)的道路,你就會(huì)成功。為了擺脫官僚,孔子放棄了自己的職位,用自己的思想和理想教育他人,深受人民的'喜愛!叭藗儫o法忍受他們的煩惱,也不會(huì)改變他們的樂趣!边@是關(guān)于顏回的,為了自己的理想和夢(mèng)想,即使它很窮,它也不會(huì)抱怨。數(shù)百年前,古人如此勤奮好學(xué),我們?cè)谶@里抱怨什么?年輕人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。不管有多困難,他們都不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀冃闹杏心繕?biāo)和方向。
我們都在奔跑和前進(jìn),即使錢山充滿了水,我們也不會(huì)放棄。
追光少年讀后感800字左右 13
作為新一代的年輕人,他們應(yīng)該心中有夢(mèng)想,為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)自己。當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí),就去追求。我們正在通往夢(mèng)想的路上。我們都是夢(mèng)想家。
我心中有夢(mèng)想。如果我不追求它們,我就無法實(shí)現(xiàn)它們。我們希望你能趕上我。我們希望張開雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過車窗、旅館和宿舍的窗戶,我看到了沙漠和大海,仿佛我也看到了我的夢(mèng)想。霓虹街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng),然后告訴我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。在南水北調(diào)工程中,有外國(guó)故事的人們似乎在我們身邊有夢(mèng)想。我們應(yīng)該心中有夢(mèng)想并追求它們,最終打破你的夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)它們。
最新的報(bào)道講述了一位高中同學(xué)的故事。他高中時(shí)參加了第一次考試,在班上名列最后。最后,她在高考中獲得第一名,并被一所非常優(yōu)秀的學(xué)校錄取。這是什么意思?只要你努力工作,沒有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上,每個(gè)人都跑去編織夢(mèng)想網(wǎng)。知識(shí)不是自我實(shí)現(xiàn)的。無論你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),只要你有目標(biāo)和動(dòng)力,你就會(huì)成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而,有些人會(huì)說,你為什么追求自己的夢(mèng)想?如果你不追求自己的夢(mèng)想,活著有什么用?總統(tǒng)在過去曾說過:“這是一場(chǎng)災(zāi)難;作為新一代青年,我們應(yīng)該卷起袖子努力工作&“國(guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了國(guó)家未來的'創(chuàng)新和發(fā)展,為了未來更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話喚醒夢(mèng)想者。
人們懶惰是因?yàn)樗麄儧]有動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想和夢(mèng)想,你就會(huì)有強(qiáng)烈的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng),有行動(dòng),有目標(biāo),有方向。如果你有前進(jìn)的道路,你就會(huì)成功。為了擺脫官僚主義,孔子放棄了自己的地位,用自己的思想和夢(mèng)想教育他人,深受人們的喜愛“人們受不了他們的煩惱,也不會(huì)改變他們的樂趣”這是關(guān)于顏回的。為了自己的夢(mèng)想和夢(mèng)想,即使他很窮,他也不會(huì)抱怨。幾百年前,古人非常勤奮,我們?cè)谀抢锉г拐f,年輕人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。無論多么困難,他們都不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)目標(biāo)和方向。
我們都在努力前進(jìn)。即使千山滿水,我們也不會(huì)放棄。
追光少年讀后感800字左右 14
在《追光少年》這本書中,有一名劉集的女孩子,通過自己的不懈努力和堅(jiān)持,成為了大家眼中的一道耀眼的光。
這名劉集女孩的名字叫張娟,從小就擁有跑步天賦。一次追著汽車奔跑的舉動(dòng),使她的命運(yùn)在此轉(zhuǎn)折。張娟在奔跑時(shí),曾迷失了自我。在面對(duì)未來的一切未知和挑戰(zhàn),她沒有退縮,而是迎難而上。在一次又一次的與命運(yùn)抗衡中,她沒有放棄自己。也正是這樣,她沖破了一切的阻擋,成為一道耀眼的光。
張娟很勇敢。再面對(duì)未知的挑戰(zhàn),在面對(duì)種種困難時(shí),她沒有退縮,而是逆流而上,愈挫愈勇,面對(duì)挑戰(zhàn),她毫不畏懼;她也很執(zhí)著。她執(zhí)著的去追夢(mèng),從不放棄每一次的機(jī)會(huì),從不會(huì)被困難打倒;而且,張娟堅(jiān)守初心。她從不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚝屠щy而放棄自己的夢(mèng)想。
看了《追光少年》后,我自愧不如:在面對(duì)困難時(shí),我唯唯諾諾;在追夢(mèng)時(shí),我常常放棄;在追夢(mèng)時(shí),我不能像張娟一樣堅(jiān)守自己的初心。我就像一個(gè)懦夫一樣,什么也做不好。以為追夢(mèng),非常難。但是,書中的張娟告訴我,只要你有勇氣,有自己的明確的夢(mèng)想時(shí),那你就可以為自己的夢(mèng)想打拼,哪怕它有多么的小。我茅塞頓開:原來,追夢(mèng)不難,只要堅(jiān)定自己的信心,鼓起自己的'勇氣,明確的知道自己想要什么,就可以邁出自己的腳步,去堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。從今以后,我要學(xué)習(xí)張娟那執(zhí)著、勇敢和堅(jiān)守初心的品質(zhì)。我很感謝張娟,是她在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)正確的路;是她讓我重新認(rèn)識(shí)自己;是她讓我懂得了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想;是她給我去追夢(mèng)的勇氣:是她讓我在迷茫中不會(huì)迷失自我。
在生活當(dāng)中,也有像張娟那樣的追夢(mèng)者,他們?cè)诶щy面前毫不屈服,跌倒了就自己爬起來,與命運(yùn)一次又一次的對(duì)抗……他們面對(duì)困難不退縮,面對(duì)命運(yùn)不屈服,面對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守自己的初心,不正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
張娟那勇敢、執(zhí)著和堅(jiān)守初心的品質(zhì),深深地烙印在我的腦海中,它成為了我的座右銘,讓我在面對(duì)生活,面對(duì)未來,面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)命運(yùn),面對(duì)夢(mèng)想時(shí)會(huì)不拋棄不放棄。它會(huì)讓我受益終身,成為那無數(shù)個(gè)追夢(mèng)者中的一位,為自己的夢(mèng)想打拼,不會(huì)后悔。
追光少年讀后感800字左右 15
夜晚的月光透過層層輕紗,飄飄灑灑地落在窗臺(tái)上,清幽的燈光籠罩著房間,溫暖、舒適。我坐在窗邊,緩慢合上王璐琪所寫的《追光少年》,張娟奔跑時(shí)那瘦弱卻頑強(qiáng)的身影隨那月光閃現(xiàn)在腦海里,那陽(yáng)光般的精神散落在世界各處。
我愿剪一段時(shí)光做步鞋,用辛勤的汗水充當(dāng)汽油,馳騁千里,只為追逐成功的終點(diǎn)線。張娟就是憑借自身對(duì)成功的追求,不管前途是否崎嶇不平,都用實(shí)踐來證明自己。活在當(dāng)下,張娟每天堅(jiān)持鍛煉,正視每次比賽,對(duì)自己的要求逐漸提高,不滿足于一時(shí)的勝利,還用積極陽(yáng)光的態(tài)度感染著身邊的人。
人生是短暫的,如何度過短短的一生,是由每個(gè)人自己決定的。我認(rèn)為,與其怨天憂人而不做任何目標(biāo)或打算,自始至終都無能有所建樹,而如張娟般積極進(jìn)取,有著遠(yuǎn)大志向的人,即使身處環(huán)境不優(yōu)越,但憑著自身的毅力和膽識(shí),開往成功的大門一定會(huì)打開。
我由此聯(lián)想到一個(gè)故事:地里有兩顆種子,一顆不懼風(fēng)雨,長(zhǎng)出嫩芽,成了蒼天大樹;另一顆膽小懦弱,長(zhǎng)眠于土地,結(jié)果被家禽啄食。就如同竹子般,在一次又一次風(fēng)雨的.洗禮下,在陽(yáng)光肆無忌憚地曝曬下。那竹節(jié),一道一道,如同我們的身高,長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),走一步,再走一步,在逐漸和天空接近時(shí),也留下了寶貴的成長(zhǎng)的過程,如水滴石穿,并非一日之功,成功也是一樣,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),背后需要無數(shù)次的失敗,但每次拔開一點(diǎn)云霧,光明也會(huì)露出頭來。
和張娟般目標(biāo)堅(jiān)定的人,在日常生活中也能看到:為學(xué)業(yè)艱苦奮斗的學(xué)哥學(xué)姐;為了國(guó)家榮譽(yù)辛苦操煉的運(yùn)動(dòng)員;為了家庭經(jīng)濟(jì)勤勤懇懇的上班族……那目標(biāo)就像大霧中的燈塔,如郊外的北斗星,指引著他們,他們每次努力地邁出一小步,在過去的幾年中,他們都向成功邁出了一大步。
追逐夢(mèng)想吧!成功就在薄霧后邊;努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧!每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)!追逐陽(yáng)光,不負(fù)年少。
追光少年讀后感800字左右 16
《追光少年》這本書其實(shí)里面的人物張娟,就如同現(xiàn)在的我們其中的一部分人一般,出生的家庭條件十分困難,學(xué)習(xí)也不太行,自己的身上擁有多重的壓力,導(dǎo)致自己無法自由的去追逐自己的夢(mèng)想。
在書中的張娟她擁有體育的天賦,自己也有懷揣著夢(mèng)想,卻因?yàn)榧彝l件和學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈自由的去奔跑,導(dǎo)致自己的成績(jī)不太理想,自我開始產(chǎn)生懷疑,我到底能不能做好,能不能和他們?nèi)ケ龋谶@個(gè)時(shí)候賢惠幫她度過了這個(gè)難關(guān),賢惠開著車,讓她跑,在最后張娟超過了汽車,這個(gè)舉動(dòng)讓車上的領(lǐng)導(dǎo)所看見并問她的名字,她相信自己有能力,但是她十分的膽怯,在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是賢惠沒有看見張娟來,所以去她家看她,但她卻說“過了中秋,她就要去技校了”賢惠覺得上技校和比賽沒有關(guān)系,張娟卻說“比賽和我沒關(guān)系,一切都和我沒關(guān)系”之后賢惠得知上技?梢詫W(xué)會(huì)一些手藝活,這之后老章來勸張娟的母親希望她能晚點(diǎn)走,但張娟的母親說了一句很現(xiàn)實(shí)的話“你給錢?”但是老章覺得張娟自己就能賺錢,但她的母親不信,于是老章讓張娟去參加比賽第一名一萬塊錢,張娟第一次上場(chǎng)覺得十分的膽怯,所有人都在說趕緊下場(chǎng),一開始張娟就跌倒了,所有人都在嘲笑她,但是在她站起來重新開跑時(shí),他超越了所有人得了第一名。在這之后她也經(jīng)歷巨大的挑戰(zhàn)與未知,在堅(jiān)定初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定……但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì),最后張娟卸下心里的負(fù)擔(dān),勇敢奔跑,勇敢追逐自己的`夢(mèng)想,成為了眾人目光追隨的一道光。
這本書讀完之后,我唯一的感想就是要去勇敢追逐自己的夢(mèng)想,書中張娟的機(jī)遇在于追逐汽車這一舉動(dòng),而我們?nèi)松谐錆M了機(jī)遇,不管你的家庭條件和學(xué)業(yè),只要你能不怕膽怯,不自我懷疑,勇敢去追夢(mèng),你一定會(huì)遇到屬于你自己的機(jī)遇,成為眾人目光追隨的一道光。
追光少年讀后感800字左右 17
“循著光照的方向把你遺忘,回憶折舊成我倔強(qiáng)的模樣,我要憑著暗夜里的光,還它一曲長(zhǎng)歌,踏著生命之河不忘癡狂”一曲《光的方向》仿佛又把我拉回《追光少年》中那個(gè)循著光的張娟。
張娟——本是鄉(xiāng)間平平無奇的女孩,卻擁有無窮的體育天賦,命運(yùn)讓她成為了站在跑道上的那塊料。在學(xué)業(yè)繁忙,家庭貧困,無人幫助的多重壓力下,使他負(fù)重前行,他的經(jīng)歷只有他自己懂,要知道人生不如意之事十之八九人生不可能是完美的,值得經(jīng)歷過不同的困境,才明白也許只有這樣光才會(huì)照進(jìn)來。
一次追車的舉動(dòng),讓她的命運(yùn)軌跡就此改變。張娟為了得到高教練的指導(dǎo),自行闖入體校,進(jìn)入了高教練辦公室,他身上的這份為了自己的夢(mèng)想而努力時(shí)的'堅(jiān)韌深入人心,也打動(dòng)了高教練,簡(jiǎn)樸的文字中沒有過多的裝飾,卻又不經(jīng)意戳中了很多人,這邊是有夢(mèng)想的人拼搏時(shí)真實(shí)的寫照,不出意外,張教練同意讓張娟進(jìn)入省隊(duì)練習(xí)短跑。至此,從那個(gè)貧窮,孤立無援的女孩開啟了逆風(fēng)成長(zhǎng)。
張娟,形容她比起“女王”我更喜歡用“清風(fēng)”,她像清風(fēng)那般放手追逐自己的夢(mèng)想,純粹而又美好“他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)拂山崗”十幾歲那年,張娟這股清風(fēng)克服的重重困難,拂過了座座山崗,面對(duì)眼前未知的困難,未知的挑戰(zhàn),只有努力去克服,要知道,那年的清風(fēng)吹到今天依然還是最好的年紀(jì),這就是上天對(duì)努力的女孩最好的獎(jiǎng)勵(lì)——她成功了。
在世界青年田徑錦標(biāo)賽上,張娟在哨聲響起后起跑,超越了身邊一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運(yùn)動(dòng)員!鞍9秒99,秒99”教練們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄。光是紐帶,會(huì)將它繼承并再度發(fā)光,她通過自己的努力,在世界上留下很厲害的痕跡。
夢(mèng)想是不會(huì)發(fā)光的,發(fā)光的是在追夢(mèng)的少年,不負(fù)青春,不負(fù)韶華,讓世界屬于你,我,她屬于每一個(gè)不停奔跑,并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。
等我回過神來,再次抬起頭看到電視上正播著一條新聞:就在剛剛結(jié)束的全運(yùn)會(huì)女子200米決賽中,青年選手李璇旎奪冠。
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