魯濱遜漂流記-讀后感1000字
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記-讀后感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在假期期內(nèi)，讀了了《魯濱遜漂流記》這本書，使我感受很深，特做該文。
這書關(guān)鍵講了一個(gè)名字叫做魯濱遜的英國(guó)的冒險(xiǎn)故事。他熱衷探險(xiǎn)，不聽(tīng)爸爸的勸說(shuō)，放棄了富裕的中產(chǎn)階層生活，決然踏入了航海冒險(xiǎn)的旅途，在遭受了一次颶風(fēng)后他仍然不愿罷手，又踏入了另一條啟航非州的船，再次航海冒險(xiǎn)。造物主總算對(duì)他的一意孤行實(shí)施了處罰，她們的船在航行中途遭受了極大颶風(fēng)，船里任何人除魯濱遜以外都不幸身亡。魯濱遜孤身一人漂到了一座人跡罕至的海島上。他從開(kāi)始的失落、哀痛到最終面對(duì)艱難，反思自己的'過(guò)失，自身砍樹(shù)造房，飼養(yǎng)培養(yǎng)，開(kāi)辟了一個(gè)自身的帝國(guó)�？偹阌幸惶�，一艘產(chǎn)生叛變的船停到海島上，魯濱遜平定縣了叛變，被載回了自身的我國(guó)。
原文中的魯濱遜是一個(gè)知錯(cuò)就改、英勇剛正不阿、精明能干、不向運(yùn)勢(shì)妥協(xié)的人，應(yīng)對(duì)海島上的諸多風(fēng)險(xiǎn)與艱難，他并沒(méi)有低下頭欽佩，只是自身造就舒服、安全性的自然環(huán)境，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后他并沒(méi)有灰心喪氣，只是從一次一次的失敗中吸取了工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并改善和再接再厲。我認(rèn)為，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中，必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜的這類不屈不撓的精神實(shí)質(zhì)，有的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下知難而退，只需遇到了略微有點(diǎn)兒難的題型就退去陣來(lái)，直叫：“我不行！做不出來(lái)！”壓根沒(méi)去思索，沒(méi)去試著，那樣為什么會(huì)有發(fā)展呢？大家應(yīng)當(dāng)像魯濱遜那般勇于探索，不害怕失敗，認(rèn)清失敗，應(yīng)對(duì)難點(diǎn)大家應(yīng)當(dāng)思索的是答題的方式，漸漸地滲入知識(shí)要點(diǎn)，確實(shí)不容易能夠求教教師，不可以敷衍塞責(zé)，那樣才可以從這種較為難的題型中吸取新的專業(yè)知識(shí)，獲得發(fā)展。
書里也有一段話我認(rèn)為講得特別好，在這里與大伙兒共享：“她們往往不可以安安穩(wěn)穩(wěn)地享有造物主的恩惠，恰好是由于她們老是在企盼和妄求她們都還沒(méi)獲得的東西。我覺(jué)得大家老是覺(jué)得缺乏哪些東西而不符合是由于大家對(duì)早已獲得的東西缺乏感謝之情。”魯濱遜往往能獲得那么深的感受，是由于他自身便是一個(gè)非常好的事例。他舍棄英國(guó)倫敦富裕的生活，想遠(yuǎn)洋航行做富人，結(jié)果落了個(gè)一場(chǎng)空。大家生活也是這般，很多同學(xué)們埋怨自身學(xué)習(xí)不好，是由于資源不充裕，爸爸媽媽不配合，書本不買全……但你能想一想，有一些小山村的同學(xué)們連書也沒(méi)有，他們自己抄，古時(shí)候也是有鑿壁偷光、囊螢映雪這些歷史典故，她們應(yīng)對(duì)化學(xué)物質(zhì)的匱乏并沒(méi)有舍棄學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都沒(méi)有埋怨哪些。再想一想大家，標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)比她們好，卻嚷著：“那樣下來(lái)怎么學(xué)……”這些大肆宣揚(yáng)得話，因此，我們要把握現(xiàn)在，不必總期盼獲得，對(duì)身邊的人和事，懷著心懷感恩之情，那樣全球也會(huì)更幸福。
“唯有讀書高博古通今”。讀書的益處不計(jì)其數(shù)，快點(diǎn)讀《魯濱遜漂流記》吧！
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