稻草人讀后感高中5篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的稻草人讀后感高中5篇，歡迎大家分享。
稻草人讀后感高中5篇1
前幾天，我讀了一本名叫《稻草人》的書(shū)，這是一本短篇童話故事集，其中我最喜歡的是“稻草人”這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了一個(gè)有著一顆善良的心的稻草人在看見(jiàn)了一幕又一幕悲哀的場(chǎng)景時(shí)，總是想要幫助別人，避免災(zāi)難的降臨，但又無(wú)能為力，最后倒在了田間的凄涼故事。這本書(shū)給了我們一個(gè)啟示：人要有一顆火熱的心，要樂(lè)于幫助別人，面對(duì)別人的困難不能熟視無(wú)睹，就算不能身臨現(xiàn)場(chǎng)，也要盡其所能，為他人祝愿，替他人悲傷。
從這個(gè)故事中，我想到了許多，仿佛看到了一幅“老照片”。這里的“稻草人”其實(shí)就是葉圣陶爺爺，而一幕又一幕的場(chǎng)景全部是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)寫(xiě)照。當(dāng)時(shí)的葉圣陶爺爺處于失業(yè)狀態(tài)，窮困潦倒，生活在水深火熱之中，他所寫(xiě)的這個(gè)故事，就是在為生活在黑暗社會(huì)最低層的窮苦百姓們呼喊，同時(shí)也是自身迷茫的真實(shí)寫(xiě)照，既有對(duì)光明的向往又有對(duì)黑暗的無(wú)奈。如果葉圣陶爺爺現(xiàn)在還活著，那他還會(huì)看到這一幕嗎?我認(rèn)為很難。即使出現(xiàn)一些災(zāi)難或困難的場(chǎng)景，但最后的結(jié)局總是好的，像故事中的那么凄慘的悲劇結(jié)果應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)。那種悲慘的結(jié)局對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，基本無(wú)法想象。因?yàn)楫?dāng)困難或?yàn)?zāi)難的情況出現(xiàn)時(shí)，政府總會(huì)幫助他們，我們大多數(shù)人也會(huì)伸出援助之手。當(dāng)雅安的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們的國(guó)家做出了快速的反應(yīng)，解放軍叔叔第一時(shí)間就去災(zāi)區(qū)救援了，而我們其他地區(qū)的人們都在以自己的方式為雅安祝福，為災(zāi)區(qū)的人捐款捐物。我們班為此還開(kāi)了一個(gè)特殊班會(huì)，我們手捧蠟燭，為雅安祈福。我感到我們的社會(huì)進(jìn)步了，能生活在現(xiàn)在的`社會(huì)是一種幸福。如果我是稻草人，我會(huì)有顆如同葉圣陶爺爺般的善良的心，我會(huì)在心中為不幸的人祝愿，替他們悲傷，卻不會(huì)有葉圣陶爺爺當(dāng)時(shí)的無(wú)奈，因?yàn)槲铱梢詾樗麄冏鲂┦裁础ぁぁぁぁぁ?/p>
如果你是稻草人，你會(huì)怎么做呢?
稻草人讀后感高中5篇2
善良的稻草人，雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話，但是心腸卻極好，一心想幫助那些苦難的人們。合上書(shū)，我的心久久不能平靜，稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈�，里面的小故事情�?jié)都非常的有意思。我最?lèi)?ài)看，最念念不忘的是《稻草人》這個(gè)小故事。書(shū)我讀了一遍又一遍，文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫(xiě)作片段，令我讀得難舍難忘。
故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過(guò)，她一顆一顆、千辛萬(wàn)苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光，她沒(méi)有丈夫，沒(méi)有兒子，身體又有病，連飯都吃不飽，多么不幸的老人，而稻草人看著這一切，心里像刀割一樣，卻說(shuō)不出話，幫不了老人，它特別傷心……
那個(gè)可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上，還有那個(gè)不幸的女人，他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿�要賣(mài)了她，逼的苦難的女人跳河自殺……
稻草人著急難過(guò)，它說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙，看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生，卻無(wú)力改變，它的心里急，怨，恨，慚愧……
無(wú)奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了，它內(nèi)心痛苦自責(zé)，它倒下了……稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實(shí)殘酷的碾壓，碎了……
葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒(méi)有名字卻有思想，稻草人充滿著愛(ài)心，時(shí)時(shí)為他人著想。它默默無(wú)聞，卻盡職盡責(zé)。雖然，它那顆玻璃心最終碎了，它最終不敢面對(duì)苦難的人們，它無(wú)力的倒下了，但它善良的本質(zhì)和那顆愛(ài)心卻依然在閃光，依然讓人們難以忘懷，依然值得人們學(xué)習(xí)。
稻草人讀后感高中5篇3
葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕?tīng)奚且粋�(gè)一心想去幫助需要幫助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個(gè)人。稻草人非常愛(ài)老婆婆，為她白天黑夜一動(dòng)不動(dòng)地插在稻田里“值班”。收成好時(shí)，他為老婆婆高興。收成不好時(shí)，他又為她傷心。
但是因?yàn)榈静萑说哪芰τ邢�，所以很多事情他都無(wú)能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無(wú)法去阻止;漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無(wú)法給孩子送茶;稻草人看見(jiàn)一個(gè)跳河自盡的女人，卻無(wú)法前去勸說(shuō);看見(jiàn)稻子被蟲(chóng)子吃掉，稻草人又無(wú)法去捉蟲(chóng)子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了!最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……
看完這個(gè)故事，我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時(shí)感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強(qiáng)大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護(hù)好自己。希望在不久的將來(lái)，農(nóng)民的稻田里會(huì)出現(xiàn)這樣的稻草人：
稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒(méi)什么區(qū)別，骨架子是竹林里的細(xì)竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內(nèi)設(shè)有很多機(jī)關(guān)。
稻草人頭上有一個(gè)感應(yīng)器。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒(méi)有蟲(chóng)子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況，稻草人的“大腦”就會(huì)發(fā)出指令，可以采取行動(dòng)。
稻草人能走動(dòng)。稻草人的腳下設(shè)有一對(duì)輪子，一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息，腳下的輪子就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，快速前行。稻草人可以走動(dòng)，就可以去阻止小蛾，不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說(shuō)跳河的女人;更可以去捉小蟲(chóng)，保住稻子。
稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進(jìn)肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉蟲(chóng)子的時(shí)候，稻草人的手會(huì)噴出殺蟲(chóng)劑，立馬把蟲(chóng)子消滅得一干二凈。
如果稻草人的功能真的可以更強(qiáng)大，那么稻草人一定不會(huì)悲傷地倒在田地里，而是繼續(xù)快樂(lè)地在稻田里工作。當(dāng)然，稻草人如果只是功能強(qiáng)大，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心，樂(lè)于幫助他人，并且對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好!
稻草人讀后感高中5篇4
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人只有從失敗失落中走過(guò)，才能真正長(zhǎng)大�！�
讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。
故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身能力，無(wú)法驅(qū)走毀壞稻田的飛蛾，之后看見(jiàn)帶著生病孩子釣魚(yú)掙錢(qián)的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚(yú)，稻草人深深感到無(wú)奈與自身的無(wú)能，倒在了稻田里。
我也曾遇到過(guò)稻草人般那樣的無(wú)奈。在學(xué)校里，我因幾次大考的失誤，對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結(jié)果就越差。老師和父母都為我著急，要我不必太在乎成績(jī)，調(diào)整好狀態(tài)。但他人越是催促，我越是擔(dān)心，成績(jī)?cè)绞遣蝗缫狻?/p>
我開(kāi)始討厭一切勸誡的話，討厭所有鼓勵(lì)我的人，認(rèn)為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開(kāi)始不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點(diǎn)，找不回原來(lái)的自己。我無(wú)法自我調(diào)節(jié)，無(wú)法冷靜下來(lái)思考。
我平時(shí)沒(méi)有太多的喜好，只能從書(shū)里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚恐怖等擁有負(fù)能量的書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，直到暑假整理書(shū)柜時(shí)翻到小學(xué)時(shí)賣(mài)的《稻草人》。重讀《稻草人》，我問(wèn)自己：是像稻草人那樣面對(duì)悲慘的事實(shí)倒在地上，還是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，撇開(kāi)失落與失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)？
一時(shí)的成績(jī)算不了什么，我要找回自己的狀態(tài)，讓別人嘲笑去吧！
我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在的遭遇遠(yuǎn)不及稻草人那么慘，我怎能這么輕易就被現(xiàn)實(shí)、被失落壓倒。
我不會(huì)！
是時(shí)候回來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)。
回來(lái)重新證明自己，輕裝上路！
稻草人讀后感高中5篇5
前段時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我閱讀了一本非常有思想、有內(nèi)涵的書(shū)籍，是由現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶老先生寫(xiě)的《稻草人》。
首先，我粗略的讀了一下這本書(shū)的大概內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中有一個(gè)地方的創(chuàng)作讓我特別的喜愛(ài)與著迷。在這本書(shū)中，有許多篇素描的特別精致、細(xì)膩的插畫(huà)。記得老師講過(guò)，文章可以寫(xiě)出活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及內(nèi)容的意義，而圖畫(huà)能夠表示靜止的一瞬間的外部的形態(tài)，可以很直接的通過(guò)我們的眼觀來(lái)看出作者想表達(dá)出來(lái)的思想意境。我覺(jué)得通過(guò)圖畫(huà)與文章兩者相結(jié)合的理解，能使讀者更加言簡(jiǎn)意賅的去體會(huì)好文章的精髓部分。如《小白船》中，讀者把一對(duì)兒男孩與女孩心理狀態(tài)的描寫(xiě)是多么的細(xì)致，再配合上插圖中對(duì)景物及人物的刻畫(huà)，使讀者如身臨其境，能更加清晰的理解好文章所表達(dá)出來(lái)的意思與想法。
接著，我用心仔細(xì)地閱讀了一下這本書(shū)中的每一篇文章。發(fā)現(xiàn)有許多小故事在字里行間卻蘊(yùn)含著人生許許多多的大道理，耐人尋味。比如《新的表》中，主人公愚兒因?yàn)椴欢檬褂帽�，不知道該如何利用好時(shí)間來(lái)做事兒，結(jié)果是耽誤了許多事兒，也因此鬧出不少的笑話。通過(guò)閱讀，我明白了學(xué)習(xí)掌握好生活中必備的基本常識(shí)，充分、合理的安排好時(shí)間去做事，什么事情就都能干得井井有條了。在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描寫(xiě)的是一個(gè)石匠及他相鄰的人，為了過(guò)上衣食無(wú)憂有錢(qián)人的生活而采取非常極端采掘金子的方式去獲得生活的財(cái)富。每一個(gè)人都不參加生產(chǎn)，靠挖掘本土資源來(lái)取得利益，結(jié)果周邊的人都窮得只剩下金子了，沒(méi)有得到需要交換的物品，甚至要忍饑挨餓。通過(guò)閱讀，我理解了，錢(qián)不是萬(wàn)能的產(chǎn)物，光知道在手里握著它不行，也得學(xué)會(huì)駕馭好、使用好它。人們只有學(xué)會(huì)用正常的生產(chǎn)勞動(dòng)所獲得的利益進(jìn)行等量交換，彼此間團(tuán)結(jié)合作，才能讓大家的生活豐衣足食。
在我所閱讀過(guò)的課外書(shū)籍中，《稻草人》是我特別喜歡的唯數(shù)不多的一本讀物，同時(shí)，我也被書(shū)中那精彩的內(nèi)容所吸引。我真誠(chéng)地向大家推薦這本好書(shū)，希望同學(xué)們能認(rèn)真讀懂它。
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