《逃離》讀后感初中優(yōu)秀范文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《逃離》讀后感初中優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想當(dāng)然地覺得《逃離》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)橹卸唐≌f(shuō)集在國(guó)內(nèi)難獲出版，更不被普遍患有長(zhǎng)篇小說(shuō)迷狂癥的讀者青睞，《逃離》的出版方也在淡化它的中篇小說(shuō)集形象，事實(shí)上，《逃離》由八個(gè)略長(zhǎng)的中篇小說(shuō)組成，其中三個(gè)是連貫的，但艾麗絲·門羅的小說(shuō)，每一篇，都足以當(dāng)做長(zhǎng)篇小說(shuō)來(lái)讀。
用閱讀感覺來(lái)劃分，中短篇小說(shuō)可以粗略地、武斷地分為兩種，一種像核桃、玻璃球，但求暢快、戲劇化，主張精巧和俏皮，發(fā)展到極端，就是歐·亨利和星新一，為了這一段故事不顧一切，傾家蕩產(chǎn)地盛裝上演，刻意破壞人生的肌理，罔顧人生的開放性，我們受這種小說(shuō)熏陶多年，以至于形成了閱讀上的惡習(xí)。另一種中短篇，像截了一段大河，卻不是物理上的那種截?cái)唷欠N竭澤而漁的截?cái)啵切睦砩系�，為觀看的方便而截的，前因后果都潛藏著，豐沛奔涌也照舊，甚至比看到整條河流更為浩蕩。艾麗絲·門羅的小說(shuō)屬于后一種，她筆致綿密，氣息醇厚平靜，從不因?yàn)閷懶≌f(shuō)而人為破壞生活的肌體，刻意制造落差。
這還不是艾麗絲·門羅小說(shuō)的全部魅力所在，她的小說(shuō)還體現(xiàn)著她的一種努力——恢復(fù)小說(shuō)的神秘性，她遠(yuǎn)離了當(dāng)代小說(shuō)那種銳利但卻瑣碎的、簡(jiǎn)約但卻留白過(guò)多的、克制到寡情的作風(fēng)，讓小說(shuō)重新成為混沌的、朦朧的、多解的、磅礴的、霧氣繚繞的、根系繁多的，所以，她會(huì)被視為契科夫的傳人，但這也增加了她的小說(shuō)在被領(lǐng)略時(shí)的難度，她37歲時(shí)才出版首部短篇小說(shuō)集《好蔭涼之舞》，多年來(lái)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，卻始終呈現(xiàn)出一種沉潛之姿。
八個(gè)故事的主人公都是女性，且都生活在加拿大小鎮(zhèn)上，她們的日常生活細(xì)節(jié)，是當(dāng)代小說(shuō)中失落已久的，農(nóng)活、甜點(diǎn)、清湯寡水的日常交際、萬(wàn)語(yǔ)千言的日記和書信;她們目光所及處的風(fēng)景，也是我們久久不曾領(lǐng)略的，楓樹、野菊花、落雨的下午、地毯上的'線條;她們所經(jīng)歷的生老病死，也多半是瑪格麗特·阿特伍德所謂的“由自然之力造成的死亡”，死于海難，或者惡劣的天氣，這一切是極具加拿大氣質(zhì)的，提示著作者的地域?qū)傩院臀幕矸荨５麄兩钪�，那種陰森的現(xiàn)代性卻并沒因此減少，“逃離”就是現(xiàn)代社會(huì)賦予他們的悲劇性機(jī)緣，以朱麗葉為主人公的《機(jī)緣》、《匆匆》、《沉寂》里，朱麗葉逃離女校教職去追隨偶然結(jié)識(shí)的漁夫，她的父親逃離原有的生活去做農(nóng)夫，她的女兒驟然離家，棄她而去，在另一個(gè)地方過(guò)著富足的生活。
現(xiàn)代社會(huì)為“逃離”提供了種.種便捷：交通、信息傳播，人人都得以望見別處，都試圖逃離命定的位置，想從蘋果變成橘子，或者逃離過(guò)分熟悉的生活，以及可以預(yù)見的未來(lái)，乘火車、輪船、飛機(jī)，竭盡一切可能，逃離成為一種普遍的愿望，但艾麗絲·門羅描繪了這種愿望，又逐一扼殺了這愿望，給所有逃離者——特別是女性——以懲罰，《播弄》的結(jié)尾，點(diǎn)出逃離的后果：“若冰的一些病人相信，梳子與牙刷都必須放在一定的位置，鞋子必須朝著正確的方向擺，邁的步子應(yīng)該不多不少，否則一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的�！碧与x的可能中蘊(yùn)含的現(xiàn)代性，和逃離的后果之中的宿命性，形成一個(gè)神秘的謎團(tuán)。
《逃離》可以被視為“概念小說(shuō)集”，八個(gè)故事隱隱被一個(gè)概念、一種氣質(zhì)統(tǒng)一，人物的生活背景、遭遇、情感也多有近似，八個(gè)故事并無(wú)隔離之感，氣韻也并不被阻斷，混在一起組成了長(zhǎng)卷。這種傳統(tǒng)的上游，是舍伍德·安德森和詹姆斯·喬伊斯，再龐大一點(diǎn)，還有�？思{。
我在立秋的雨天讀這本書，一直想起去南方時(shí)，在火車上看到的窗外情景，峽谷或者平原，藏在水汽蒙蒙中，樹林和田野里，散布著房屋——這是艾麗絲·門羅的小說(shuō)在形象上給我的通感，與當(dāng)代小說(shuō)給我的形象通感——白熱的城市的下午，完全不同。
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