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      2. 讀悲慘世界有感

        時(shí)間:2021-10-18 18:53:22 讀后感 我要投稿

        讀悲慘世界有感600字

          品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的讀悲慘世界有感600字,歡迎閱讀與收藏。

        讀悲慘世界有感600字1

          夜晚,溫暖的燈光照在我那藍(lán)色的書(shū)桌上,合上《悲慘世界》這本書(shū)后,一股強(qiáng)烈的感情在心中油然而生。

          書(shū)中的主角--------冉阿讓在饑寒交迫的時(shí)候偷了幾塊面包而坐了19年的牢,出獄后受到卞福汝主教的感化便開(kāi)始了救贖自己的過(guò)程。他用善良的心去對(duì)待每一個(gè)人,讓他們從痛苦的魔爪逃脫出來(lái),冉阿讓這種樂(lè)于助人的,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎

          書(shū)中的冉阿讓深深地打動(dòng)了我,讓我感觸甚深,他讓我知道了做人的觀念。有一次,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩耍,玩的不亦樂(lè)乎。突然,一塊石頭飛向一位同學(xué),“啊,好痛啊她大叫一聲,同學(xué)們紛紛圍向前來(lái),可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)扶她一把。這時(shí),班長(zhǎng)盧容孜用手帕幫她擦額頭上的血,緊接著,一些不怕臟的同學(xué)架起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室為她療傷,這才把心中的大石頭放下來(lái)。還有一則新聞曾報(bào)道過(guò):幾位中學(xué)生在放學(xué)回家的路上,碰巧看到一位老奶奶摔倒在地,路人們走同學(xué)過(guò)卻毫不理會(huì),他們見(jiàn)到后,急忙走向前,把老奶奶扶到一張椅子上,細(xì)心照料,還買(mǎi)來(lái)水和食物給老奶奶,直到警察叔叔來(lái)才放心的離開(kāi)。

          像這樣的好事數(shù)不勝數(shù),可社會(huì)就有些像德納第夫婦一樣為了金錢(qián)就無(wú)惡不做的人,他們殺人、放火、搶劫,從中獲取利益,讓無(wú)辜的百姓受到傷害,這些人是最可惡的。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)會(huì)變得更美好。

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是良師益友,是一盞照亮我們?nèi)松呐_(tái)燈。打開(kāi)《悲慘世界》這本書(shū),將會(huì)感受到人的善良,寬容的情感。

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          我喜歡讀書(shū),在許多書(shū)籍里,有一些我最喜歡的書(shū),讓我愛(ài)不釋手,總是看不夠。其中有一本書(shū)我看后啟發(fā)很大,這本書(shū)就是法國(guó)大作家雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。

          《悲慘世界》這部作品被稱(chēng)為“人類(lèi)苦難的百科全書(shū)”,全書(shū)講述了一個(gè)刑滿(mǎn)釋放的苦役犯冉阿讓受到米里哀主教的感化,洗心革面,立志做人的事。冉阿讓是個(gè)普通工人,一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子。在他失業(yè)時(shí),曾為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包,被判5年徒刑;又因不堪獄中之苦4次逃跑,刑期加到19年。出獄后二勞改的名聲使他找不到工作。后來(lái)他受到一位主教的感化,決心改惡從善,做了許許多多好事,然而法律卻濫判無(wú)辜,使他終于在孤寂中走向死亡。

          這部作品從公道、人性良心的角度,反對(duì)世間的一切壓迫和苦難,表現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)永恒的矛盾。

          讀了這本書(shū),我對(duì)冉阿讓改惡從善的事情很感動(dòng),因?yàn)槿讼霃膼鹤兂缮剖且患芾щy的事情,而冉阿讓卻做到了。這要感謝米里哀主教的感化,因?yàn)橐粋(gè)改惡從善的人往往都有一個(gè)好人在幫助他,但遇到這個(gè)好人的人往往都非常少,而冉阿讓卻遇到了,他是幸運(yùn)的。如果沒(méi)有米里哀主教的幫助,他就不會(huì)從一個(gè)勞改犯變成一個(gè)為窮苦人做好事的人;同時(shí),冉阿讓的命運(yùn)也是悲慘的,他一生為人民做盡了好事,卻孤單地死去,連他的墓地也是簡(jiǎn)單的,埋著他的地方只立了一塊石頭。

          在我們的生活中,也有像冉阿讓這樣的人,一生為人民服務(wù),而死后卻沒(méi)有人能記住他們。比如說(shuō)那些為了人民解放而犧牲的戰(zhàn)士,他們是為人民而死的,可我們連他們的名字都不知道,他們也沒(méi)有宏偉的陵墓。這不正是冉阿讓精神的充分體現(xiàn)嗎?

          冉阿讓的命運(yùn)值得我們同情,也值得我們深思。為么他做了那么多的好事,警察還是追著他不放?答案只有一個(gè):當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平,勢(shì)力對(duì)人們的壓迫?涩F(xiàn)在就不同了,我們生活在和平的年代,做了一件好事就會(huì)被別人記住,有的還會(huì)得到獎(jiǎng)金,與冉阿讓截然不同。

          這部作品不僅是雨果的大作,更是人類(lèi)文學(xué)史上的一座不朽的豐碑。

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          這本書(shū)主要講了讓·瓦讓因偷面包而關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他刑滿(mǎn)釋放后,遇到了善良的迪涅主教米里埃先生,他的做法使讓·瓦讓感到后悔。于是便化名馬德蘭,為濱海蒙特勒伊做出了巨大貢獻(xiàn),被推舉為市長(zhǎng)。偶然間救下了淪落為娼的芳蒂娜,并按照芳蒂娜的要求,贖回了她的女兒珂賽特。為了保護(hù)無(wú)辜的人,他又坦白了自己讓·瓦讓的身份。最后在珂賽特懷中結(jié)束了自己悲慘的一生。

          這本書(shū)情節(jié)十分波折,從多方面描寫(xiě)了這個(gè)悲慘的世界,并把每個(gè)人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)得栩栩如生:米里埃主教獻(xiàn)身上帝和人類(lèi)的精神可敬可佩;芳蒂娜的愛(ài)女之情令人贊嘆不已;加弗洛什的機(jī)智頑皮使人忍俊不禁······本書(shū)圍繞讓·瓦讓這個(gè)中心人物展開(kāi),也成了大革命時(shí)期法國(guó)窮苦人民悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。

          我為書(shū)中窮苦人民的生活感到同情,更為讓·瓦讓的境遇感到可悲。讓·瓦讓只是因?yàn)轲囸I才偷了一條面包,作為窮人,他寧可坐牢,也不愿懷著對(duì)這個(gè)社會(huì)的仇恨而死,這種精神,是普通人所無(wú)法擁有的。這個(gè)世界有這么多人因饑餓而死,這就是法律的不公正所造成的。判刑,不但不能使人悔過(guò),還會(huì)起相反的效果。但是,主教米里埃先生卻使讓·瓦讓悔過(guò)自新。在讓·瓦讓偷走了他家銀餐具后,他竟要讓·瓦讓把銀燭臺(tái)帶走,還幫他逃脫了士兵的追捕。這在常人看來(lái)無(wú)法理解,但卻是使讓·瓦讓悔過(guò)最好的方法。通過(guò)這種方法,讓·瓦讓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。主教救贖了一個(gè)即將墜落的靈魂。讓·瓦讓化名為馬德蘭后,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷心中的折磨,既想永遠(yuǎn)當(dāng)馬德蘭為人民做貢獻(xiàn),又不希望一個(gè)無(wú)辜的靈魂因?yàn)樽约菏艿椒傻募灏。主教?duì)自己的教導(dǎo),讓他下定決心救出那個(gè)無(wú)辜的靈魂。這種精神也是普通人所無(wú)法擁有的。但是,他為了芳蒂娜的要求又逃出監(jiān)獄贖回珂賽特,這更是常人所無(wú)法做到的'。

          維克多·雨果曾闡述:“只有由法律和習(xí)俗造成的社會(huì)懲罰依然存在,在文明鼎盛時(shí)期人為地制造地獄,在神賦的命運(yùn)之上人為地妄加噩運(yùn);只要本世紀(jì)的三大問(wèn)題——男人因貧困而沉淪,女人因饑餓而墜落,兒童因無(wú)知而凋敗——得不到解決;只要在有些地區(qū),社會(huì)窒息的現(xiàn)象依然存在,換句話(huà)說(shuō),從更廣義的角度看,只要地球上還存在著愚昧和貧困,像本書(shū)這一類(lèi)作品就不會(huì)無(wú)益。”

          是的,希望我們能多看這類(lèi)書(shū),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,讓這些問(wèn)題不在出現(xiàn),為造福人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!

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          “哼,太可惡了,怎么能這樣呢,太不公平了!边祝@是誰(shuí)為誰(shuí)打抱不平?“冉阿讓的命運(yùn)太苦了,好可憐!痹瓉(lái),這是我在讀書(shū)時(shí)所說(shuō)的話(huà)。是這樣的,昨天爸爸送了我一本《悲慘世界》。這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū),所以爸爸一買(mǎi)來(lái)我就開(kāi)始看了,剛才就是我在為書(shū)中的人物而發(fā)出的感嘆。

          《悲慘世界》是法國(guó)偉大現(xiàn)實(shí)主義作家雨果的一部傳世之作。這部作品描寫(xiě)了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾,反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活,歌頌了人性的善良和純真,批判了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。

          《悲慘世界》這部小說(shuō)是以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線(xiàn)展開(kāi)情節(jié)的。冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦終于獲得了自由,然而當(dāng)他一無(wú)所有地走上社會(huì)時(shí)卻遭到了世人的唾棄,不過(guò),在他陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)受到了卞福汝主教的關(guān)照,因?yàn)槿桨⒆層星翱,盡管他有強(qiáng)壯的身體,卻仍無(wú)法被社會(huì)所接受,冉阿讓又一次被捕了,他被戴上了終身監(jiān)禁的紅帽子。在海上服苦役,一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)不慎掉下了大海,冉阿讓不顧自己的安危救了他,自己卻落入了大海。后來(lái),在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上有人看見(jiàn)了冉阿讓的身影,他英勇無(wú)畏,在槍林彈雨中戰(zhàn)斗,救助別人。后來(lái)在一次戰(zhàn)斗中,冉阿讓為了救人犧牲了自己寶貴的生命。

          在讀這篇小說(shuō)時(shí),我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:社會(huì)上的人為什么那么討厭冉阿讓?zhuān)踔琳`解他的好意,而冉阿讓又為什么對(duì)她這么好呢?讀完這本書(shū)后我找到了答案:因?yàn)槿桨⒆層星翱,上流社?huì)的人都嫌棄他,而冉阿讓卻始終用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待別人,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)人性還是善良的。

          讀《悲慘世界》時(shí),我的心情是隨著冉阿讓的命運(yùn)改變而改變的。當(dāng)冉阿讓出來(lái)別人嘲笑他時(shí),我為他打抱不平;當(dāng)他受到主教的幫助時(shí),我心里為他高興;當(dāng)他落入水里時(shí),我不禁為他的命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)。

          讀《悲慘世界》使我明白無(wú)論在多么丑惡的社會(huì)環(huán)境下,我們都要有人性的善良和純真,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人;無(wú)論在多大的困難面前,都不能放棄生活,生活是不會(huì)放棄任何人的,我們要樂(lè)觀地來(lái)面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去挑戰(zhàn)困難,并且相信自己一定會(huì)成功,要盡自己所能去幫助他人,要有犧牲精神,多關(guān)注那些需要幫助的人,不要嫌棄他們,讓自己的人生過(guò)得更充實(shí)更有意義。

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          “信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!蹦懵(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎?最初,我對(duì)這句話(huà)的印象不是很深,但我看了《悲慘世界》這一本書(shū)后,就覺(jué)得信賴(lài)是一個(gè)重要的東西。

          冉阿讓是故事的主人公,他經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦,終于得到了自由,但誰(shuí)也不在相信他了,在這衣食無(wú)著的困境里,他得到了主教——米里艾的關(guān)照。然而,因?yàn)槿桨⒆屧?jīng)是一個(gè)苦役犯,人們無(wú)法接受他,從此誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。等他再次出現(xiàn),他很樂(lè)于助人,人們不知道他就是冉阿讓?zhuān)己芟矚g他?上В镁安婚L(zhǎng),他又一次被捕了,在船上服苦役。一個(gè)海員在工作時(shí),不小心掉進(jìn)大海,他救了海員,自己卻掉進(jìn)大海里!但他沒(méi)有死,在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上,他英勇無(wú)畏,在槍林彈雨中戰(zhàn)斗,救助被人。

          可當(dāng)人們知道他是冉阿讓的時(shí)候,一雙雙冷酷的眼睛望著他,眼里充滿(mǎn)了憎恨。這說(shuō)明,如果別人不相信你,你用任何辦法都很難擦除自己的罪過(guò),讓人相信你。

          這都說(shuō)明,你信任別人,別人會(huì)覺(jué)得很好,也會(huì)信任你;當(dāng)兩人互相信任,或者是更多的人互相信任,這個(gè)世界將是多么美好。

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