最新綠野仙蹤讀后感范文（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的最新綠野仙蹤讀后感范文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
最新綠野仙蹤讀后感1
俗話說：“書是知識(shí)的海洋；力量的源泉；生活的方向盤。”
最近，我迷上了一本課外書籍——《綠野仙蹤》。這本書里的主要人物有：善良的多羅茜，調(diào)皮的托托，堅(jiān)硬的鐵皮人，勇敢的膽小獅，聰明的稻草人，還有邪惡的東方巫女和西方巫女。當(dāng)然，也有善良的巫女：南方巫女和北方巫女。
主要講述了美麗善良的多羅茜的故事。
美麗善良的多羅茜跟她唯一的親人——亨利叔叔和艾姆嬸嬸生活在堪薩斯大草原居住。過著貧窮又快樂的日子。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到一個(gè)神奇而美麗的國(guó)度——奧茲國(guó)。她的屋子落下時(shí)，正巧砸中邪惡的東方巫女。受盡東方巫女的虐待的，“滿地金”平民終于獲得自由，想讓善良的多羅茜做他們女王。但迫切想回家的愿望讓多羅茜不想當(dāng)他們的女王。“滿地金”的平民知道后有一點(diǎn)失望，但還是告訴她遠(yuǎn)處的翡翠城住著一位無所不能，法力高強(qiáng)的魔法師。應(yīng)該能幫助多羅茜回家。多羅茜知道消息心花怒放。于是，她立馬前往翡翠城。一路上，多羅茜遇見了沒長(zhǎng)腦子的稻草人，沒有心的鐵人和沒有膽子的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的
愿望，一同跟多羅茜前往翡翠城。他們克服重重困難，團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力，終于到了他們夢(mèng)寐以求的地方——翡翠城。
到了翡翠城，偉大的奧茲國(guó)王說要打敗邪惡的西方巫女，才能幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望。聰明勇敢的多羅茜，打敗了邪惡的西方巫女，并救出了獅子，修好了稻草人和鐵皮人。偉大的奧茲國(guó)國(guó)王實(shí)現(xiàn)他們的愿望。讓稻草人有了聰明的腦袋，讓鐵皮人有了一顆鮮活的心，讓獅子有了巨大的勇氣。多羅茜在南方女巫的幫助下，回到了家鄉(xiāng)。從此，她們過上幸福安詳?shù)娜兆印?/p>
讀完這本書，我陷入了沉思：團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力能打敗一切困難。其實(shí)，在途中遇到的緊急情況，稻草人的腦袋比誰讀轉(zhuǎn)得快。鐵皮人遇到困難者，毫不猶豫地幫助他們，讓他們看到生活的希望。獅子也敢與比自己強(qiáng)兩倍的動(dòng)物斗爭(zhēng)。
我要向多羅茜學(xué)習(xí)，為了自己的目標(biāo)不斷奮斗。
最新綠野仙蹤讀后感2
寒假我讀了一本書書的名字叫綠野仙蹤，這本書的第一頁寫著任何一個(gè)沒有閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，都不會(huì)懂得多與少的辯證關(guān)系。任何一個(gè)沒有鑒賞能力的人，都不會(huì)懂得該如何去選擇最好的書。但一個(gè)基本的常識(shí)會(huì)幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經(jīng)典。
活波可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩斯州刮走，醒來之后發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)神奇的國(guó)度，為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險(xiǎn)。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和得到勇氣的獅子，他們一起出發(fā)尋找澳芝，請(qǐng)他幫助實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣，在他們身上充滿對(duì)美善的向往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子里充滿了稻草而不是智慧，多蘿茜傾聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵(lì)他去尋找智慧。在途中，他慢慢學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，在一次次勝利和是失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世上最好的東西——愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險(xiǎn)，仁慈地對(duì)待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個(gè)強(qiáng)大的軀殼，內(nèi)心膽怯，而充滿驚險(xiǎn)的旅程造就和激發(fā)了獅子的勇氣，使他最終成為名副其實(shí)的百獸之王。
四位小朋友以及小狗托托互相扶持，相互依靠，歷險(xiǎn)讓他們結(jié)下了深厚的友誼。他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗(yàn)下變得越來越堅(jiān)固。
最新綠野仙蹤讀后感3
看了《綠野仙蹤》這本書，主人公多蘿茜善良勇敢、不屈不撓的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。她在去翡翠城的路上，救了稻草人、鐵樵夫、認(rèn)識(shí)了膽小獅，和它們成為了好朋友。
我很喜歡稻草人說的俏皮話、鐵樵夫英猛勇戰(zhàn)的無畏精神、膽小獅善良溫柔的美德!它們一起歷盡千辛萬苦，終于實(shí)現(xiàn)了各自的愿望!
在這本書里，我最討厭的是東方魔女和西方魔女，她們?cè)幱?jì)多端無惡不作，把自己人民當(dāng)作奴隸使喚，最終被多蘿茜和她的朋友們給消滅了!
我最佩服作者萊曼-弗蘭克-鮑姆，他用這本書，把我引入了奧茲國(guó)，陪伴多蘿茜一起經(jīng)歷了種種奇遇、和他們一起克服種種困難!
最新綠野仙蹤讀后感4
我曾讀過這樣一本書，它的名字叫作《綠野仙蹤》。在我的感覺里，可以說真的是十分精彩，內(nèi)容里飽含著危險(xiǎn)，危險(xiǎn)中透露著精彩，精彩中顯示著開心。我可以告訴你哦，這是一篇寫開心的歷險(xiǎn)故事。這本書主要講述：住在美國(guó)堪薩斯州的小女孩和她的小狗拖拖被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。
小女孩多蘿茜為了返回家鄉(xiāng)，回到亨利叔叔和艾姆嬸嬸的'身邊，多蘿茜向翡翠城前進(jìn)，一路上遇到種。種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬苦。在漫長(zhǎng)的回家旅程中，多蘿茜認(rèn)識(shí)了沒有腦子的“稻草人”，沒有心的“鐵皮人”，沒有膽量的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望，它們和多蘿西一行人歷經(jīng)千辛萬苦，堅(jiān)持不懈，努力向前，通過了許許多多的考驗(yàn)，終于實(shí)現(xiàn)了他們各自的愿望，而且稻草人做了奧茲國(guó)的國(guó)王，鐵皮人做了威奇國(guó)的國(guó)王，膽小獅成了一片森林的百獸之王，當(dāng)然多蘿西也成功的回到了家鄉(xiāng)。
友誼是珍貴的，多蘿茜與稻草人鐵皮人和獅子從互不相識(shí)到好朋友，然后一同共渡難關(guān)，互幫互助，讓多蘿茜更加努力地挑戰(zhàn)困難，繼續(xù)前進(jìn)。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多啟迪：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己信心和希望，要努力發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。書中稻草人希望自
己擁有一顆智慧的頭腦；鐵皮人希望自己有一顆跳動(dòng)的心，膽小的獅子希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰都轉(zhuǎn)的都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子；而鐵皮人很有愛心，時(shí)時(shí)助人為樂，膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗。
人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來越會(huì)超越自己！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多蘿茜，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗；也讓我領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念——————如果是我，我也情愿去那里做一個(gè)快樂開心的歷險(xiǎn)。在困難中有自信；在危險(xiǎn)中有勇氣；在磨練中慢慢、悄悄地成長(zhǎng)；但愿我能有一個(gè)像這樣的甜蜜的夢(mèng)。
最新綠野仙蹤讀后感5
在《綠野仙蹤》中，南方女巫格林達(dá)的故事可以說是最少的，她告訴多蘿茜他們回家的方法，用飛猴把稻草人、鐵人樵夫和獅子分別送回家，而多蘿茜，使用銀鞋就可以飛回堪薩斯的家了。
但是，當(dāng)我讀到格林達(dá)的故事時(shí)，真有想流淚的感動(dòng)。
為什么呢？
我們先來看看格林達(dá)是怎樣對(duì)待這幾位求助者的。
“我的多蘿茜，我能為你做什么？”她問道。（對(duì)多蘿茜說）
格林達(dá)俯身向前，親吻這位甜蜜可愛的多蘿茜抬起的面龐。（對(duì)多蘿茜的動(dòng)作）
“我可以用這頂金冠的魔力，命令飛猴把你送到翡翠城門前，”格林達(dá)說，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾。”（對(duì)稻草人說）
“我要對(duì)飛猴下的第二道命令，”格林達(dá)說，“那就是要它們把你安全送到溫基國(guó)人身邊。你的腦子看上去不像稻草人的那么大，可你的確顯得很明亮——尤其是擦光之后——我能肯定，你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者�！保▽�(duì)鐵人樵夫說）
“我要對(duì)飛猴下的第三道命令，”格林達(dá)說，“就是要它們把你送到你的森林去。用完金冠的魔力之后，我會(huì)將它贈(zèng)送給猴王，它和它的猴群以后就不必再受任何人的差遣了。”（對(duì)獅子說）
我不知道大家讀到這些片段時(shí)的感覺，反正我讀到這里，就觸動(dòng)了心靈深處最溫柔的神經(jīng)，它就是溫情，或者說是仁愛、慈愛，還有尊重�！拔业亩嗵}茜”“我能為你做什么”，沒有一點(diǎn)施舍者的架子，反而像一位慈祥的母親；對(duì)三位將來的統(tǒng)治者，她信心滿滿，熱情地鼓勵(lì)和贊美，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾”，“你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者”，“就是要它們把你送到你的森林去”。這種尊重和內(nèi)心深處的慈愛，不正是我們?cè)S多人所缺少的嗎？
想起一個(gè)故事，德國(guó)有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，在媽媽的鼓勵(lì)下，第一次橫過馬路，兩邊的汽車都停了下來，排成了兩條長(zhǎng)龍，沒有一個(gè)人急躁，沒有一個(gè)人鳴笛，一個(gè)個(gè)耐心等待，并且面帶微笑，鼓勵(lì)和欣賞著孩子的第一次“探險(xiǎn)”。
想起一個(gè)故事，日本的一家人，大年夜到一家餐館全家合吃一碗陽春面，因?yàn)樗麄兗揖池毢�。飯館的老板只是每年記住給他們母子三人留好位置，只是加大那碗面的數(shù)量，沒有免費(fèi)，沒有施舍，因?yàn)樗诒Ｗo(hù)那一家人的自尊心。
想起一個(gè)故事，美國(guó)的一個(gè)小男孩在森林里迷了路，一位伐木工人找到他，一路唱歌講故事，閉口不提孩子迷路的問題，他的目的不僅僅是幫助，他更在意保護(hù)一個(gè)小男孩的自尊心。
很難想象，第一個(gè)故事如果發(fā)生在中國(guó)，會(huì)有什么樣的后果，面對(duì)整隊(duì)的孩子，也有大卡車會(huì)呼嘯而過，留下的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和冷漠。第二和第三個(gè)故事，也許所有的中國(guó)人，都會(huì)施以援手，但是，往往會(huì)忽略對(duì)孩子自尊心的尊重。
也許自尊心，才會(huì)使人永葆高尚純潔，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。
最新綠野仙蹤讀后感6
重復(fù)和反復(fù)在形式上沒有區(qū)別，但是在內(nèi)容和修辭上，卻有著天壤之別。重復(fù)是啰嗦，而反復(fù)則是為了強(qiáng)調(diào)。在不同的作品中，其強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學(xué)作品的時(shí)候，我們不要輕易說人家是重復(fù)了，而是要探索思考，作者如此這樣反復(fù)，目的何在呢，弄懂了這個(gè)問題，就會(huì)加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。
在《綠野仙蹤》中，反復(fù)手法運(yùn)用最多的，就是強(qiáng)調(diào)稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險(xiǎn)游歷的目的。遇到新人問及尋找奧茲的目的，他們每次都會(huì)不厭其煩地回答：
“我想要他給我點(diǎn)腦子�！钡静萑苏f。
“我要他給我一顆心�！辫F人樵夫說。
“我想請(qǐng)求他給我勇氣�！蹦懶〉莫{子說。
“我要他送我回堪薩斯�！倍嗵}茜說。
一旦遇到困難不能解決的時(shí)候，他們又都會(huì)說：
“要是那樣，我就得不到我的腦子了。”稻草人說。
“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說。
“我就得不到心�！辫F人樵夫說。
“那我就再也回不到堪薩斯了�！倍嗵}茜說。
很明顯，在這部作品中，這些反復(fù)的語言描寫，強(qiáng)調(diào)的是各自行為的目的。那么為什么要多次強(qiáng)調(diào)行為的目的呢？除了情節(jié)的需要中心的需要，還有沒有別的原因呢？從這一點(diǎn)來分析，是不是可以發(fā)掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？
我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反復(fù)。對(duì)一個(gè)小孩子（可能更適用于嬰幼兒），一個(gè)反復(fù)的動(dòng)作或者游戲，他會(huì)樂此不疲。反復(fù)地躲在同一個(gè)地方等待被大人發(fā)現(xiàn)，反復(fù)地把乒乓球扔出去再撿回來，反復(fù)地把東西扳倒再扶起來，反復(fù)地被大人胳肢（動(dòng)詞）或者胳肢大人……就是在這些反復(fù)地動(dòng)作或者游戲中，他們獲得了無比的快樂，這快樂超過了不斷變換的游戲的快樂。同時(shí)，也許他們發(fā)展了多方面的能力，這個(gè)問題過于復(fù)雜，就留給心理學(xué)家或者教育學(xué)家去研究吧。我想說的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反復(fù)游戲的快樂。
大起來的孩子們，就游戲而言，好像是習(xí)慣了變化，其實(shí)并非如此。孩子們喜歡的游戲不過更加復(fù)雜而已，其實(shí)他們?nèi)匀辉诓粩喾磸?fù)，在不斷反復(fù)中尋求樂趣，掌握技能。彈鋼琴是反復(fù)敲擊琴鍵，畫畫兒是反復(fù)臨摹，打乒乓球是在球臺(tái)間的不斷反復(fù)，打籃球是拍球和投球的不斷反復(fù)，跳皮筋是反復(fù)，擲沙包也是反復(fù)，老鷹捉小雞也不是只玩一次就過足了癮，甚至網(wǎng)絡(luò)游戲也是在不斷地反復(fù)中奔向更高一級(jí)的反復(fù)。
反復(fù)，是人類的天性，長(zhǎng)期的反復(fù)，就是興趣的培養(yǎng)。
不得不談?wù)剬W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然要?jiǎng)?chuàng)新，但在創(chuàng)新之前，需要不斷的反復(fù)，以達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)的目的。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”“學(xué)”過之后就是“習(xí)”，這個(gè)“習(xí)”就是“復(fù)習(xí)”或者“反復(fù)練習(xí)”，沒有這個(gè)“反復(fù)練習(xí)”，恐怕連考試都過不了關(guān)，恐怕也就很難“樂”起來。
反復(fù)，反復(fù)，魅力無限！
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