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      2. 《鋼琴小精靈》讀后感作文

        時(shí)間:2021-11-23 17:18:13 讀后感 我要投稿

        《鋼琴小精靈》讀后感作文(精選12篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的《鋼琴小精靈》讀后感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《鋼琴小精靈》讀后感作文(精選12篇)

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇1

          暑假里,我看了一本很有趣的書,名叫《鋼琴小精靈》。

          書中的小主人叫丹妮爾,她是一個(gè)很不愛(ài)練鋼琴的小女孩,在偶然的機(jī)會(huì)中,她遇到了一個(gè)小精靈——克雷琛多。因?yàn)樾【`以音樂(lè)為食,丹妮爾發(fā)現(xiàn)她不練琴,克雷琛多就越來(lái)越瘦,感覺(jué)好可憐,為了喂飽小精靈,她不厭其煩地天天練琴,不知不覺(jué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,給她帶來(lái)了意想不到的收獲,慢慢地她發(fā)現(xiàn)練琴?zèng)]那么可怕,不僅把小精靈克雷琛多喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō):“這孩子彈的太好了,真是奇跡,真是奇跡啊!”

          讀到這里,不禁想起我家里的古箏都快蒙上灰塵了,真覺(jué)得有些臉紅,于是,我試著想象著我也有一個(gè)可愛(ài)的古箏小精靈,它每天陪我練古箏,我也用優(yōu)美的曲子去喂它,發(fā)現(xiàn)練習(xí)起來(lái)也沒(méi)那么枯燥了,反而覺(jué)得輕快多了。

          讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個(gè)道理。其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)小精靈,它就是目標(biāo)。時(shí)刻提醒我們:“練練琴吧,寫寫作業(yè)吧,唱唱歌吧,跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西,也不需要穿漂亮的衣服,只需要我們每天去喂飽它,這些食物,就是勤奮與努力,我相信每一個(gè)小朋友都有一顆勤奮向上的心!都有屬于自己的小精靈!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇2

          讀了《鋼琴小精靈》這本書,我的感受很深。

          《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈,為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒,不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天,丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于使小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

          我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯,為了使小精靈找回家人,為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿,丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終使一切成為現(xiàn)實(shí),同時(shí)也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。

          通過(guò)讀這本書,使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,只要堅(jiān)持有愛(ài),一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病,沒(méi)有親人照管,小姑娘的朋友們便捐款為她治病,鼓勵(lì)她與疾病作斗爭(zhēng)。小姑娘在朋友們的愛(ài)心照料下,最終戰(zhàn)勝病魔,并頑強(qiáng)地生活下去。

          朋友們,只要我們常懷一顆愛(ài)心,隨時(shí)伸出友愛(ài)之手,我堅(jiān)信,我們的世界會(huì)變得更加美好!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇3

          最近,我剛讀完了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國(guó)的洛特?金仕可菲。

          這本書的情節(jié)非常精彩:女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫克雷琛多的鋼琴小精靈,他和家人走散了,并且他以音樂(lè)為食。于是,善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈。最后,不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速,而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。

          看完這本書,我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈啊!

          有一次鋼琴課時(shí),鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第一次在家練習(xí)的時(shí)候,美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩,與老師給我彈的“判若兩曲”,我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”,有些灰心,不想再?gòu)椓恕>驮谶@時(shí),我想到了鋼琴小精靈,我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),鋼琴小精靈會(huì)阻止我彈錯(cuò)的。于是,我又有了信心,在接下來(lái)的練習(xí)中,我一次比一次認(rèn)真,一次比一次有進(jìn)步!就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí),終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律!這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。

          難道,我的鋼琴里也住著一個(gè)鋼琴小精靈嗎?這顯然是不可能的!我想,這個(gè)鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力!

          是啊!只要付出堅(jiān)持不懈地努力,那么奇跡就會(huì)發(fā)生!

          《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書,而且是一本讓我受益匪淺的書,真不愧是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),我一定要好好珍藏這本書。

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇4

          曾經(jīng)我讀過(guò)一本叫《鋼琴小精靈》的書,今天,我又翻開(kāi)了這本書的第一章。這本書講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個(gè)以音樂(lè)為食的、能夠把彈錯(cuò)的音糾正過(guò)來(lái)的鋼琴小精靈后,從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開(kāi)始對(duì)鋼琴有了全新的熱情。通過(guò)聊天,丹妮爾得知,克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了她的鋼琴而與家人分離,最后在丹妮爾的幫助下,他們一家人終于團(tuán)聚了。

          突然,我的心里有了個(gè)這樣的愿望——我想要5個(gè)“薩克斯小精靈”!我想:這不僅是我個(gè)人的心愿,也是大家的心愿,畢竟誰(shuí)不想在書本里找出一個(gè)書本小精靈,讓自己有好的成績(jī);誰(shuí)不想在毛筆里找出一個(gè)書法小精靈,讓自己的字寫得更好……如果我真的能實(shí)現(xiàn)愿望的話,我一定會(huì)把他們喂得飽飽的——天天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)薩克斯。這樣的話,我肯定能在每次薩克斯比賽中取得很好的成績(jī),成為一個(gè)所向披靡的薩克斯演奏者。既然他們幫了我,那我一定要讓他們?cè)谖壹疫^(guò)得好好的——我要為他們做一張娃娃床,給他們做一臺(tái)小電風(fēng)扇,讓他們?cè)谙奶炖锊挥X(jué)得炎熱;請(qǐng)媽媽給他們織一條厚厚的毯子,幫他們度過(guò)寒冷的冬天;在百花齊放的春天,我要帶著他們?nèi)ヌで?在果實(shí)累累的秋天,我要帶他們?nèi)ド缴弦按,和他們一起體驗(yàn)大自然的美好……

          如果,可愛(ài)的薩克斯小精靈看到了我的心愿,就請(qǐng)你們快快來(lái)我家吧!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇5

          在鋼琴里,住著一個(gè)小精靈,聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)天方夜譚,不可思議呢?這可是真的,是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。

          《鋼琴小精靈》的作者是德國(guó)作家洛特。金仕可菲。

          書里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴,她喜歡吹薩克斯管,可爸爸說(shuō)薩克斯不適合女孩吹,非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí),丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高,去廚房轉(zhuǎn)幾圈,把酸奶弄灑在地上,然后她就開(kāi)始清理衛(wèi)生,這樣做的原因很簡(jiǎn)單:磨蹭時(shí)間,不想彈琴。

          可是有一天,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來(lái),丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒,丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽,就必須天天練琴,要是不練琴的話,就要給鋼琴小精靈唱歌,或者放CD讓小精靈聽(tīng)。不知不覺(jué)中,丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。

          通過(guò)和小精靈的聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因無(wú)意進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了他的家人,并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。

          我相信,在我的鋼琴里面,也住著很多這樣的小精靈,他們都在用心聽(tīng)我彈琴,并且吃得很飽喲!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇6

          《鋼琴小精靈》這本書是德國(guó)洛特·金仕可菲寫的,書的名字讓感到很好奇,所以我才選了這本書,它主要講了:小姑娘丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食物的小人兒,使不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的爸爸媽媽大吃一驚。通過(guò)和小精靈的聊天,丹妮爾才知道原來(lái)小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴而與家人分離了,它找不到自己的家人了。于是丹妮爾決定要幫助小精靈找到他的家人和朋友。

          丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下,終于找到了小精靈的家人和朋友,當(dāng)五個(gè)鋼琴小精靈都坐在丹妮爾的妹妹床上時(shí),除了克雷琛多胖胖的,其它的四個(gè)都很消瘦。為了要養(yǎng)活鋼琴小精靈一家當(dāng)然是是要很多練習(xí)的,于是丹妮爾就在其它幾個(gè)小精靈找到了他們的歸宿,小精靈們也為自己找到了很好的主人而高興。

          讀完這個(gè)故事,使我明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助和愛(ài)護(hù),有了大家的幫助什么問(wèn)題都可以解決。我想每個(gè)孩子都想在自己的鋼琴里找到這樣的小精靈朋友,包括我,不管在自己的樂(lè)器上有沒(méi)有像這樣的小精靈我們都要好好學(xué)習(xí),為自己增加音樂(lè)細(xì)胞,提升自己的修養(yǎng)。

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇7

          丹妮爾的鋼琴里有一個(gè)小精靈,他靠吃音樂(lè)維持生命。

          為了使小精靈不受饑餓的折磨,丹妮爾每天唱歌為他解渴,每天練琴為他充饑。

          小精靈很聰明,他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進(jìn)步,還支持丹妮爾去學(xué)習(xí)她喜愛(ài)的薩克斯管。

          小精靈說(shuō):“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏,就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人要有音樂(lè)成就!

          小精靈很懂事,他很快地明白了丹妮爾說(shuō)得話:“朋友意味著我為你做些事,你也要為我做些事情。我們彼此都為對(duì)方著想,談天說(shuō)地,一起笑,或是有時(shí)候一起傷心。”他讓丹妮爾有時(shí)間和自己朋友一起玩,有注意力在上課時(shí)不分神,他成了丹妮爾的真正的朋友。

          小精靈非常想念離散的親人,為了使小精靈全家團(tuán)圓,丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個(gè)X計(jì)劃,他們和小精靈一起歷盡挫折,終于找到了小精靈的家里人。

          每當(dāng)我獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上的小床上睡覺(jué)時(shí),我會(huì)感到孤單,我會(huì)想念遠(yuǎn)離我的父母!我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的伙伴來(lái)陪伴!每當(dāng)我一個(gè)人呆在家里的時(shí)候,我會(huì)感到寂寞,我多么希望有一個(gè)‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍!

          我愛(ài)《鋼琴小精靈》,因?yàn)樗俏倚撵`中的朋友!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇8

          人們都說(shuō)書是知識(shí)的寶庫(kù)。我也非常愛(ài)看書,我覺(jué)得在書里面能學(xué)到許多豐富有趣的知識(shí)。

          我想,趁這個(gè)暑假有時(shí)間,我一定要多看點(diǎn)書,增長(zhǎng)知識(shí)。這些書里面,有一本令我感觸很深,那就是《鋼琴小精靈》。

          曾獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的《鋼琴小精靈》是由德國(guó)作家洛特。金仕可菲寫的。這本書想象力豐富,內(nèi)容生動(dòng)有趣,非常吸引我。文章講的'是一個(gè)叫丹妮爾的小姑娘在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的只有手指那么丁點(diǎn)兒大的小人兒,她每天中午回家后先給小精靈彈幾首鋼琴曲,等小精靈吃飽了午餐,自己再吃。下午放學(xué)回來(lái)又開(kāi)始彈琴,讓小精靈感到很快樂(lè)。不愛(ài)彈琴的丹妮爾為了喂飽可愛(ài)的小精靈,每天堅(jiān)持彈琴,慢慢的,丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來(lái)想象的那樣可怕。她的鋼琴水平有了很大的提高。這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈回到了家,并為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

          看了《鋼琴小精靈》這本書之后,我覺(jué)得我和故事里的主人公很像。以前我不想彈琴的時(shí)候,爸爸媽媽總是哄著我,勸著我讓我多練琴,可我總是感覺(jué)彈琴是那么的枯燥,討厭練琴。而現(xiàn)在我就想象著在自己的鋼琴里面也住著一位這樣的可愛(ài)小精靈,我需要用輕快、優(yōu)美的鋼琴曲去把這位鋼琴小精靈給喂飽。于是,我每天都認(rèn)真練琴,就這樣,彈著彈著,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)密密麻麻的討厭的“小蝌蚪”現(xiàn)在我看起來(lái)好像順眼多了,我感覺(jué)練琴也并不是那么枯燥了。只要用心去感受我們就能享受到來(lái)自音樂(lè)的美妙。

          讀完這本書,我明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事,只怕有心人。每個(gè)人的心里都該有一個(gè)小精靈,這個(gè)小精靈就是目標(biāo),你要不時(shí)地去喂它,而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了,你的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。只要你相信奇跡,奇跡就會(huì)發(fā)生!讓我們一起去喂飽小精靈,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)吧!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇9

          寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書,書里寫了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活,一次偶然的時(shí)候,他鉆到了另一架鋼琴里了,那架鋼琴被別人買走了,他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴,可有一次彈鋼琴的時(shí)候,看到了鋼琴小精靈,她很驚訝,鋼琴小精靈說(shuō):“請(qǐng)給我彈一首曲子吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒(méi)吃飯了!

          原來(lái)音樂(lè)是鋼琴小精靈的食物,不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬?lái)到了她的家所以跟自己的家人分開(kāi)了,就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人,他們也成為了好朋友。 我覺(jué)得這本書很有意思,也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈,那該多有意思啊!我以后要好好彈鋼琴,希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的家里,陪我一起玩。 在書中,三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),熱心幫助身邊的人,做一個(gè)文明的小學(xué)生!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇10

          我最近讀了一本書叫《鋼琴小精靈》,讀了這本書以后,我就漸漸地愛(ài)上了鋼琴,它就像我的知心朋友,我去彈它時(shí),就是在向它傾訴我的心聲。

          這本書就像一個(gè)美好的夢(mèng)一樣,我也很希望事情能和故事中一樣,只要努力地練習(xí)鋼琴,就可以體會(huì)到音樂(lè)的樂(lè)趣,就會(huì)遇上一個(gè)小矮人,那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。

          我每天晚上練鋼琴時(shí),都會(huì)想同一個(gè)問(wèn)題,那就是:故事中的鋼琴小精靈真的存在嗎?如果存在那就太美妙了,那如果不在呢,事情又會(huì)怎樣?

          我希望克雷琛多真的存在,那樣我每天只要刻苦練琴,他就會(huì)吃得飽飽的,然后他會(huì)跳到鍵盤上和我說(shuō)話,這樣我練習(xí)鋼琴就不會(huì)太枯燥了。但如果他不存在的話,我也會(huì)常常安慰自己,我并不孤單,因?yàn)檫有動(dòng)聽(tīng)的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,而一個(gè)優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀嘍。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事中獵取無(wú)窮無(wú)盡的智慧,理解和體會(huì)人生的道理,而且還可以得到和世俗不一樣的藝術(shù)享受。睜開(kāi)眼睛,看看世界,看看周圍,音樂(lè)就像是一本書,好好去體會(huì)、品味,也會(huì)嘗出不一樣的驚喜。

          《鋼琴小精靈》這本書讓我明白,只要用心去感受我們就能享受到來(lái)自音樂(lè)的美,而生活中的一些細(xì)節(jié)也需要我們?nèi)ンw會(huì)。好書是一個(gè)好老師,好書也能幫助我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的另一扇窗。我很喜歡這本書——《鋼琴小精靈》!

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇11

          我是懷著好奇的心情讀完這本書的。

          《鋼琴小精靈》講的是一個(gè)叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來(lái)不喜歡彈鋼琴,但自從有一天,她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只古靈精怪的小精靈,這只小精靈的食物就是聽(tīng)鋼琴曲,他的甜點(diǎn)就是每天早上聽(tīng)丹尼爾刷牙時(shí)的歌聲。為了不讓鋼琴小精靈挨餓,丹尼爾每天開(kāi)始主動(dòng)彈琴,而且彈琴的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了,她的琴技也越來(lái)越嫻熟了。 鋼琴小精靈特別想念他的家人,于是丹尼爾就想盡一切辦法來(lái)幫助他,想讓他早日回到爸爸、媽媽的身邊。最后丹尼爾在弟弟和造琴師兒子的幫助下,終于在一棟別墅里的爵士鋼琴里面找到了鋼琴小精靈的父母,使他們一家團(tuán)圓相聚。

          因?yàn)殇撉傩【`的出現(xiàn),丹尼爾喜歡上了彈鋼琴。但是自從鋼琴小精靈找到了家人后,丹尼爾每天彈鋼琴的時(shí)間

          還不夠鋼琴小精靈們的甜點(diǎn),最后丹尼爾把可愛(ài)的鋼琴小精靈一家全部送給了鋼琴大師里斯特。

          其實(shí),我們身邊都有一位小精靈,雖然我們看不到他,但只要你有愛(ài)好,有興趣,就一定有一個(gè)可愛(ài)小精靈陪伴著你,也許他是鋼琴小精靈,也可能是音樂(lè)小精靈,足球小精靈,英語(yǔ)小精靈……或許有一天我們真的能看到哦!

          媽媽的話:我們和孩子一起閱讀安徒生童話總是充滿了幻想,今天我和孩子讀這本書也有這樣的感覺(jué)。神奇,美妙,令人遐想,經(jīng)典和優(yōu)秀總是聯(lián)系在一起, 閱讀經(jīng)典,走進(jìn)優(yōu)秀。就像書的前言里說(shuō)的:很多年后,你當(dāng)父親、母親了,你會(huì)對(duì)兒子、女兒說(shuō):“讀一讀他們,我的孩子!”你還會(huì)當(dāng)爺爺、奶奶、外公、外婆,你會(huì)對(duì)孫輩們說(shuō):“讀一讀他們吧,我都收藏了一輩子了。

          《鋼琴小精靈》讀后感作文 篇12

          在暑假里,我看了好幾本書,我最喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。

          里面的主人公有:能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會(huì)認(rèn)字讀書的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。

          其中我最喜歡的片段是:丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區(qū)的一所別墅。一開(kāi)始,別墅里的仆人不準(zhǔn)他們進(jìn)來(lái),他們就翻墻進(jìn)去。卡斯帕被仆人發(fā)現(xiàn)之后就圍著花園一圈一圈的跑,而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來(lái)這是卡斯帕的調(diào)虎離山計(jì),丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的那架鋼琴,打開(kāi)鋼琴,發(fā)現(xiàn)了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們?nèi)繋Щ亓思,克雷琛多終于與他的家人團(tuán)聚了。

          我覺(jué)得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺(jué)得那個(gè)仆人很傻,她跟著卡斯帕跑,是不可能追上卡斯帕這個(gè)一級(jí)足球隊(duì)員的。

          在給克雷琛多尋找家人的過(guò)程中:丹尼爾的父母也改變了想法,讓丹尼爾學(xué)她真正喜歡的薩克斯管;而克雷琛多和他的家人們,也來(lái)到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里,為他矯正錯(cuò)音。

          從這本書里,我明白了:做自己真正喜愛(ài)的事情,就能全身心投入,進(jìn)步很快。

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