小女生金貝貝讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的小女生金貝貝讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小女生金貝貝讀后感1
金貝貝是一個小姑娘，還是一個缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來，當(dāng)缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次，金貝貝媽媽的同事來家里做客，金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風(fēng)”這篇課文。金貝貝翻到“風(fēng)”這篇課文的那一頁，大聲讀起來“秋轟（風(fēng)）吹，樹葉落……”金貝貝剛讀了一句，大人們就哈哈大笑起來。原來因為缺牙巴金貝貝把“風(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝的手很巧。在教師節(jié)那天，金貝貝送給班主任老師一串親手做的有二十一顆紫葡萄的項鏈。為什么要用紫色的.亮晶晶的紫葡萄串項鏈呢？因為亮晶晶的紫葡萄很像亮閃閃的紫水晶，要知道紫水晶是象征幸運的呀！可是，為什么要穿二十一顆亮晶晶的紫葡萄呢？那很簡單，就是因為米老師今年二十一歲！金貝貝最喜歡芭比娃娃，班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因為有共同的喜好，所以金貝貝和呂小童成了最好朋友。她們倆有時還一起交換芭比娃娃的衣服呢！
同學(xué)們，這本書很有意思吧！
小女生金貝貝讀后感2
金貝貝是一個活潑、可愛的小女孩。
金貝貝在6歲半的時候開始換牙，兩顆門牙都掉了，說話總是把不住風(fēng)，有一天，她媽媽的幾位同事來家里做客，金貝貝的媽媽在同事面前夸耀說：“我女兒上一年級了，都能讀課文了。”于是讓金貝貝念課文給大家聽，金貝貝拿出語文書，翻到《風(fēng)》那一課，便大聲的讀起來，才讀了一句，那些大人們都已經(jīng)笑得死去活來。金貝貝的媽媽告訴金貝貝：“是“風(fēng)”，不是“轟”！”金貝貝也很委屈，沒有門牙，只能把“風(fēng)”讀成“轟”。金貝貝不再理會她們，拿起課本，讀了一遍又一遍，大人們不再笑她，還為她鼓掌加油。還有一次，金貝貝想穿長襪子，可是家里找遍了也沒有，便從醫(yī)藥箱里找出一卷繃帶，從腳踝一直纏到膝蓋那里，卻被同桌杜飛歌誤認(rèn)為受傷了。
金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個可愛、幽默、善良的金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時候也和金貝貝一樣，笑不露齒，說話把不住風(fēng)，為此常常很苦惱，希望門牙快點長出來，現(xiàn)在想起來又覺得當(dāng)時很可愛、很好玩了。
小女生金貝貝讀后感3
最近，我讀了一本書，名叫《小女生金貝貝》。寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂生活。
有一次，金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：金貝貝六歲半時就開始換牙，所以她讀書時很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級姐姐穿的校服�；氐郊依铮鹭愗惔┥狭艘粯拥囊路�，可是沒有白色的長襪子怎么辦呢？于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。還有一次，班里活動課，米老師讓大家說一下長大想做什么，金貝貝說：“我長大了相當(dāng)媽媽�！卑嗌嫌泻枚嗤瑢W(xué)都笑了，可金貝貝還是一本正經(jīng)的說：“如果我的孩子不小心把東西打碎了，我一定不會罵她，也不會打她，因為她已經(jīng)知道錯了，再打她、罵她，她不是更難過嗎？”金貝貝說完，同學(xué)們沒有一個人再笑她了，他們都聽得入迷了。
金貝貝真是一個聰明、可愛、有理想、有愛心的小女孩，也一個有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時候，送給米老師一串葡萄項鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
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