讀《淘氣包馬小跳》有感（精選65篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感65篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇1
《淘氣包馬小跳》系列叢書是我第一次接觸，一下子來(lái)看兒童文學(xué)，就覺(jué)得不太適應(yīng)，不過(guò)，還別有一番滋味。
翻開這本書，作者留言并吸引了我：“我想要有一個(gè)兒子，他不能是傷心的，憂郁的，不高興的，但他一定是開心的，天真的，聰明的……”可想而知，楊紅櫻阿姨的童年都陪伴著馬小跳，充滿著天真的幻想。
淘氣包馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的同學(xué)，在他的的世界里沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，在轟隆隆老師這本書中，講著這樣一個(gè)小故事，每天中午，馬小跳都要在學(xué)校里睡午覺(jué)，而馬小跳卻把他爸爸的高倍望遠(yuǎn)鏡帶過(guò)來(lái)了，他偷偷的看看在辦公室里老師在都干什么？當(dāng)他看到科學(xué)課老師的時(shí)候，一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)就把馬小跳的吸引力拉了過(guò)來(lái)，仿佛一陣狂風(fēng)把樹吹倒了，后來(lái)被值班老師發(fā)現(xiàn)了，馬小跳就用花招騙了值班老師，看得出馬小跳崇拜轟隆隆雷鳴老師。除了馬小跳還有“猿猴”一樣的毛超，“企鵝”一樣的唐飛，“河馬”一樣的張達(dá)，他們也很頑皮。
我也多想做一個(gè)快樂(lè)的“馬小跳”��！即使得不到犒賞，只要能快樂(lè)的生活下去，也是很快意的。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇2
暑假里，媽媽給我買了一套書《淘氣包馬小跳》，買回來(lái)以后我就迫不及待地打開書本開始閱讀起來(lái)了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書看完了。
接下來(lái)，就讓我給大家分享一下這本書吧！
首先，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書吧，這本書的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛(ài)。
而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說(shuō)話也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語(yǔ)文老師——秦老師，她很嚴(yán)厲，教訓(xùn)起人來(lái)連家長(zhǎng)都害怕，要我說(shuō)我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。
讀完了這些書，我希望自己以后也可以成為一個(gè)像轟隆隆老師一樣的老師，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，聽了我的介紹，你們比較喜歡哪一個(gè)老師呢？
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇3
《淘氣包馬小跳》系列叢書，我特別喜歡。馬小跳的搞怪幽默自然是吸引我的理由之一，但書中提到的一些給人深思的小事也是我對(duì)這本書愛(ài)不釋手的原因。尤其是這件事：有三個(gè)男人，他們把小孔雀捉出來(lái)，讓過(guò)路的人來(lái)拍照，每張15元。我覺(jué)得這些人太黑心。
居然有那么一天，我也碰上了這樣的事。
我和媽媽去公園玩，走累了就在大樹底下休息。樹下，有一對(duì)夫妻，女的穿著一身黑，男的滿臉橫肉，旁邊有個(gè)不大不小的籠子，我湊近看了看，里面裝的竟是兩只剛出生不久的小老虎�？吹秸信粕系膸讉�(gè)大字“和老虎寶寶合影，10元兩張”，我才恍然大悟。媽媽見(jiàn)我對(duì)籠子這么好奇，以為我想拍照，就掏出錢，說(shuō)：“佳佳，要不來(lái)兩張！”我把媽媽的錢推開，小聲地說(shuō)：“媽媽，我在《淘氣包馬小跳》的書里也看到過(guò)類似的事情，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這樣不好，小動(dòng)物應(yīng)該有它們自己的生活，怎么可以把它們當(dāng)做我們?nèi)祟愘嶅X的工具呢？媽媽，我不和小老虎拍照！”“喲，看書都看出名堂來(lái)了，媽媽也很受啟發(fā)！”媽媽邊說(shuō)邊收回了10元錢。
不光是《淘氣包馬小跳》，我愛(ài)的書還有不少呢。書是我的伙伴，它們教我做人做事的道理，伴隨我成長(zhǎng)！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇4
一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”等短語(yǔ)來(lái)形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認(rèn)為大人們說(shuō)的是對(duì)的。
我覺(jué)得書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動(dòng)腦，他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過(guò)他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等，幾乎每本書中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫……總之，有馬小跳在，每個(gè)人都不尋常。
其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時(shí)，我覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)，這樣的調(diào)皮蛋長(zhǎng)大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說(shuō)：“以前，她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛(ài)打人，愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。老師通知了他的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來(lái)聽說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，幾年后碰見(jiàn)了他，他說(shuō)他在重點(diǎn)大學(xué)讀書，馬上要畢業(yè)了。我聽了感覺(jué)太不可思議了！”“哇！原來(lái)調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀，真牛！”我不禁贊嘆起來(lái)。
你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇5
最近，同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷了。
主人公是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩，一會(huì)兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴“野豬旋風(fēng)”去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起去探險(xiǎn)、玩耍。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比，我簡(jiǎn)直像一只關(guān)在籠中的小鳥，沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
我希望這本書不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅(jiān)信，大人看了，就會(huì)理解我們。到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇6
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書中，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳，機(jī)靈的毛超，大嘴巴張達(dá)，還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板……
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇7
我讀過(guò)很多很多的書，最近同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書是楊紅櫻寫的，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也立刻讓我著了迷。
主人公也是一位學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學(xué)習(xí)那事，只管自己的生活過(guò)得好不好，每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但是他樂(lè)于助人，心地善良。一會(huì)幫助賣花的小女孩，一會(huì)救一頭將要被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)了。
每當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，他的爸爸也是個(gè)聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒(méi)有約束，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起探險(xiǎn)，玩耍，心情會(huì)舒暢。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我期盼著這一天快點(diǎn)來(lái)臨。但我覺(jué)得我跟馬小跳不太一樣。家長(zhǎng)都希望望子成龍，望女成鳳，這一點(diǎn)我能夠理解的，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好未來(lái)，但是我們應(yīng)該有屬于自己童年的自由，不能總把我們管那么緊，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，分?jǐn)?shù)是重要的，但不該是童年的全部。
也許我們?cè)摽禳c(diǎn)變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那么幸苦了；變成大人我可以游走世界各地，不用擔(dān)心一個(gè)人怎么適應(yīng)；變成大人我可以去那些貧困地區(qū)去做義工，盡一份自己的愛(ài)心。
沒(méi)想到看了這本書會(huì)讓我懂得那么多道理，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅(jiān)信，大人看了，我們童年的淘氣可愛(ài)大人一定會(huì)理解，到了那時(shí)候，我們的童年才真是彩色的，可愛(ài)的，讓人向往的童年。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇8
我特別喜歡看著名作家楊紅櫻阿姨的作品，尤其是家喻戶曉、眾所周知的《淘氣包馬小跳》！十四本《馬小跳》中，我最喜歡看《同桌冤家》，至今還讓我深深回味著！
這本書講的是主人公馬小跳是他那個(gè)學(xué)校里全校聞名的“淘氣包”，許多老師都一提到“馬小跳”這三個(gè)字，就氣得咬牙切齒。馬小跳的同桌路曼曼是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，他們倆可是一對(duì)出了名的冤家。路曼曼總是喜歡管著馬小跳，但馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著自己。路曼曼說(shuō)向東，馬小跳偏說(shuō)向西；路曼曼說(shuō)正確的，馬小跳偏說(shuō)是錯(cuò)的……他們倆之間似乎有吵不完的架。可是有一次路曼曼競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，馬小跳竟然到處鼓舞伙伴投票選路曼曼！路曼曼生病的那一次，馬小跳還代表全班同學(xué)去看她，他一到，路曼曼的病就奇跡般的好了……
馬小跳雖然十分淘氣、愛(ài)搗蛋，可是還是十分重情義、善良的好孩子！雖然討厭路曼曼總是管著他，可是當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手幫助別人！
其實(shí)，在我們班，也有許多同桌會(huì)馬小跳與路曼曼一樣小吵小鬧�？墒谴蠖鄶�(shù)也是開開玩笑，一轉(zhuǎn)眼，就又是一個(gè)樣子了。男女同學(xué)免不了有一些摩擦，可是只要好好相處，真心對(duì)待別人，別人就一定會(huì)記住你的好，也在你需要幫助時(shí)幫助你的！
馬小跳雖然淘氣，但他確實(shí)是一個(gè)真實(shí)的孩子，他總是自由自在，心里怎么想就怎么做，少了憂愁和顧慮。從他的身上，我更多看到的是一種善良，一種天真，一種我們對(duì)生活的態(tài)度——樂(lè)觀和熱心。雖然他整天被老師批評(píng)，但他卻一直保持著“笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了”的態(tài)度，這點(diǎn)真的很值得我們?nèi)プ屑?xì)反思琢磨！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇9
我很喜歡閱讀，非常愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列叢書》。這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又天真的孩子，給了我很深的印象，他就是調(diào)皮大王馬小跳。今年寒假，我讀了《淘氣包馬小跳系列之丁克舅舅》這本書，書中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯，被稱為“新新人類”。他讓馬小跳無(wú)限崇拜，也讓我記住了這個(gè)像謎一樣神秘的丁克舅舅。
他四海為家，飄來(lái)飄去，總是做一些與眾不同讓人感到奇怪的事情。他把頭發(fā)染成五顏六色，喜歡穿有洞洞的空調(diào)褲，每天總帶著酷酷的手提電腦去咖啡館上班。他還喜歡看小孩子愛(ài)看的動(dòng)畫片，玩最刺激驚險(xiǎn)的蹦極游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真。和朋友一起開車時(shí)一不小心撞壞了指路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜愛(ài)他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。沒(méi)錯(cuò)，他就是像謎一樣神秘的丁克舅舅。讀了這本書，我逐漸喜歡上了這個(gè)神秘而又好玩的丁克舅舅。不僅他酷酷的外表吸引了我，他那像孩子一般的可愛(ài)，那充滿天真的童心已經(jīng)使我慢慢地喜歡上了他。馬小跳也深深地吸引了我。雖然，他是那么的調(diào)皮，那么的不守紀(jì)律，可是，在他身上，有一種我們孩子的天性，有一顆純真的童心。他勇敢聰明，充滿想象力，富有幽默感。我也非常喜歡他。我很羨慕馬小跳有一個(gè)童心未泯的舅舅，我在這本書中也收獲了許多，有孩子的純真，有孩子的友情，和一顆善良的童心。在這本書里，也讓我理解了“真善美”和“假丑惡”的真正含義。
我愿遨游在書籍的海洋里，去探索那里的知識(shí)王國(guó)！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇10
在我看來(lái)，楊紅櫻筆下的這個(gè)小孩——馬小跳，他是一個(gè)活潑可愛(ài)，有時(shí)耍小聰明，有時(shí)又有點(diǎn)犯糊涂的小男孩。圍繞著這個(gè)調(diào)皮的男孩，他還有一群好朋友，他們經(jīng)常做一些淘氣、有趣的事情。
其中，最讓我欽佩的是張達(dá)。因?yàn)樗尤槐荣愜嚺艿倪�快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛，他做起事來(lái)可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼，她是一個(gè)女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時(shí)候，馬小跳和張達(dá)、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說(shuō)：“放學(xué)的時(shí)候，我們?cè)谑致房诩�，然后去排練，千萬(wàn)不能忘記了�！边@一幕正好被路曼曼看見(jiàn)了，“你們?cè)谡f(shuō)什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，這四個(gè)男孩轉(zhuǎn)身就走。
放學(xué)了，張達(dá)、唐飛、毛超從來(lái)來(lái)往往的人群中混了出去。他們都來(lái)到了十字路口，只有馬小跳沒(méi)來(lái)。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來(lái)的路上，正好被路曼曼碰見(jiàn)了，說(shuō)：“馬小跳，你去干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么，我先走了，我有急事�！薄安粶�(zhǔn)走，你到底有什么急事，今天你必須給我說(shuō)清楚�！薄拔艺娴挠屑笔�，求求你了，放我走吧�！薄安恍小！瘪R小跳腦筋動(dòng)了，想出了好點(diǎn)子，捂著肚子說(shuō)：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了�！薄昂冒�，那你快點(diǎn)回來(lái)。”馬小跳轉(zhuǎn)身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走��？”“拜拜，我先走一步了�！甭仿饸鉀_天，大喊一聲：“可惡！”等馬小跳到十字路口時(shí)，毛超問(wèn)：“馬小跳，你怎么這么晚才來(lái)啊！”“你呀，不知道那個(gè)路曼曼有多煩人�！弊詈螅@四個(gè)小男孩一起去排練了。
每次讀這本書，都能給我新的知識(shí)，我覺(jué)得這本書非常有趣。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨赡阒绬�？在書中，還有你未激發(fā)的潛能，你未發(fā)現(xiàn)的奧秘，你未察覺(jué)的夢(mèng)想。
對(duì)于《淘氣包馬小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是楊紅櫻阿姨的成名之作！那也是我最喜愛(ài)的書。
因?yàn)榭釔?ài)《淘氣包馬小跳》，所以，平時(shí)我看了不少“淘氣包馬小跳系列”的書籍，但是，讓我最為難忘的，還是最近看的《開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。在那本書里，新上任的女校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)校長(zhǎng)是一個(gè)童心未泯的人。在她掌管學(xué)校時(shí)，搞了很多活動(dòng)，她說(shuō)過(guò)：“要讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)�！彼朴诎l(fā)掘人的優(yōu)點(diǎn)。她認(rèn)為，老師眼里再淘氣搗蛋的孩子，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子在她眼里都是一個(gè)好孩子。
在書的后面，還有一個(gè)對(duì)楊紅櫻阿姨的訪談，楊紅櫻阿姨在里面透露：歐陽(yáng)校長(zhǎng)的原型就是她自己。原來(lái)，楊阿姨在成為一個(gè)童書作家之前是一名小學(xué)老師！
從那以后，我的心里，就多了個(gè)夢(mèng)，就多了份憧憬：長(zhǎng)大以后，我要像楊紅櫻阿姨一樣，當(dāng)一名小學(xué)老師及童書作家。
如果這是真的，作為一名老師，我要讓我的學(xué)生真正愛(ài)上閱讀，我不會(huì)逼迫他們看自己不喜歡的書，我還要和他們一起分享自己喜愛(ài)的書。我不會(huì)偏愛(ài)好學(xué)生，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)。我還要把自己與學(xué)生間的趣事寫進(jìn)我的書里，寫出真實(shí)的，受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的書。
我要感謝楊紅櫻阿姨，以及她的《開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》，是她們，讓我確定了奮斗目標(biāo)，讓我有了自己的人生夢(mèng)！我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇12
你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。
“淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無(wú)一不是個(gè)貶義詞，只有“差生”才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
馬小跳還是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩子，有一次，他奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳的小伙伴小非州在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)了英雄，還上了電視!可是在這場(chǎng)大地震中，小非州不僅失去了右手，還失去了學(xué)校。在馬小跳強(qiáng)烈要求下，小非州住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳同班同學(xué)，還做了同桌呢!他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了好的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，我也是這樣的男孩，我從中學(xué)到了很多道理，所以我向大家推薦，我希望其它同學(xué)也能和我一樣做個(gè)快樂(lè)的“淘氣包馬小跳”!
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇13
我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的的書迷，看過(guò)了許多書籍，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，暑假到來(lái)了，這意味著我又可以經(jīng)�！俺潆姟崩�!
剛放假，媽媽就幫我買了整整一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂，如獲至寶，迫不及待地翻開書，津津有味地閱讀起來(lái)。從書中我知道了，馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，在班主任的眼里，他是一個(gè)令人頭疼的孩子，但從他做過(guò)的許多事中，卻讓我感覺(jué)到他是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴：喜歡多嘴的毛猴——毛超，有錢有勢(shì)的企鵝——唐飛和說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的河馬——張達(dá)，他們是班里的“四大金剛”。當(dāng)然，他身邊也有一些個(gè)性鮮明的同學(xué)：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說(shuō)了這么多，就讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬小跳做得“豐功偉績(jī)”吧!有一次暑假，馬小跳興高采烈地來(lái)到了奶奶家。一天，他跟著小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了餐廳倉(cāng)庫(kù)里藏著很多國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便向顧客們宣傳吃野生動(dòng)物的害處，嚇得顧客們?cè)僖膊辉溉ス忸櫼拔恫蛷d了�？�，馬小跳是不是很正直?還有一次，他們又去了珍珠灘，用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱霸一方的猴群，解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣，馬小跳是不是很聰明?
整套的《淘氣包馬小跳》簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，它時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他捏把冷汗。簡(jiǎn)單介紹了這些，還有很多舉不勝舉的好故事，，你們是否也產(chǎn)生了好奇心呢中?來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)馬小跳的精彩世界吧!
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇14
丁文濤觀察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀察，那幾個(gè)買花的小女孩，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大陰謀，原來(lái)，她們之所以這個(gè)年紀(jì)不去上學(xué)卻出來(lái)賣花，眼睛常常盯著一個(gè)地方，不愿與別人有太多交際。是因?yàn)橛幸粋�(gè)兇狠的男人在控制著她們。不僅要她們把賣花得的錢上交，還因?yàn)槟莻�(gè)小姑娘放走路上的行人就去訓(xùn)斥她。為了讓夏林果理自己，就把這事說(shuō)了出來(lái)。恰巧被馬小跳聽見(jiàn)了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說(shuō)：“你不管我管。”說(shuō)著便跑著出去了。
馬小跳立馬著急了唐飛、毛超和張達(dá)，商量如何救助這些可憐的小妹妹。最終決定，毛超、張達(dá)去報(bào)警，馬小跳、唐飛去救人。
不料，那人察覺(jué)到馬小跳與唐飛正與小姑娘們交談拉扯后，氣勢(shì)洶洶地徑直向馬小跳、唐飛的方向走去，來(lái)者不善啊。
不一會(huì)兒，馬小跳與唐飛兩個(gè)小家伙毫不畏懼的與歹徒展開了盤古開天辟地般激烈的戰(zhàn)斗。很快就引起了周圍行人的注意。就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蠹已剑俊瘪R小跳義正言辭地說(shuō)出了原委，臉上沒(méi)有意思害怕，反而充滿了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責(zé)那個(gè)壞人。警察也聞?dòng)嵍鴣?lái)，將壞人繩之以法。真是驚心又動(dòng)魄的一幕呀！
經(jīng)過(guò)拷問(wèn)后得知，那幾個(gè)小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來(lái)感謝恩人。全班同學(xué)知道這件事后，紛紛送給她們一些禮物。不用說(shuō)，馬小跳是最積極的，還把書包都送了出去。旁邊的老師、阿姨都流下了感動(dòng)的淚水。
我也不禁受到觸動(dòng)，馬小跳值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢正直；學(xué)習(xí)他的愛(ài)心奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他面對(duì)惡勢(shì)力不畏懼、不低頭的精神。他的行為值得我們?nèi)J佩，去鼓掌！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇15
最近，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《淘氣包馬小跳》，一下子就喜歡上了他的勇敢和愛(ài)心。
故事講的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他生下來(lái)就和其他孩子不一樣，他會(huì)跳！馬小跳特別喜愛(ài)小動(dòng)物，他從幾個(gè)狠心的小姑娘手里，奪回了一只小貓的生命。令我印象最深的是，三個(gè)小女孩把一只幾個(gè)月大的小貓抓起來(lái)，給小貓穿耳洞，灌辣椒水。小貓每次看到她們都會(huì)發(fā)出一聲聲尖利的叫聲，還會(huì)渾身發(fā)抖，小貓身上的傷越來(lái)越多。馬小跳勇敢地制止了她們這種殘忍的虐貓行為，把小貓送進(jìn)寵物醫(yī)院接受治療。是馬小跳讓小貓死里逃生！
讀到這里，我非常佩服馬小跳，他勇敢又有同情心。他是認(rèn)識(shí)這只小貓嗎？絕對(duì)不可能，這明明就是一只流浪貓。他一定是覺(jué)得這只小貓可憐，所以才做出這個(gè)行為——狠狠地推了一把那個(gè)小姑娘，搶回了小貓。
其實(shí)，在社會(huì)上，有很多這樣的熱心人：那些經(jīng)常喂食流浪貓、流浪狗的人，那些將鳥兒留于自家屋檐下的人，那些隨時(shí)隨地在提醒別人不要去捕捉小動(dòng)物的人。這些熱心人都是我的榜樣。在平常的生活中，我也經(jīng)常關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。記得有一天，我從外面回來(lái)，看到樓下有只小貓?jiān)诶袄镎页缘模墒鞘裁匆矝](méi)有找到。我跑回家，盛了一些米飯和魚肉魚湯，拌好放在垃圾桶旁邊，然后走遠(yuǎn)了一點(diǎn)。小貓走過(guò)來(lái)了，它在飯的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，四周看看，又用鼻子嗅嗅，然后慢慢地吃起來(lái)。看見(jiàn)小貓吃的飽飽的，我心里也覺(jué)得暖暖的。
馬小跳的一個(gè)多么有愛(ài)心的孩子，我希望讀過(guò)馬小跳故事的同學(xué)，都擁有和他一樣的愛(ài)心和勇氣。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇16
學(xué)生們，大家一說(shuō)起淘氣包便會(huì)想到她們令大家感覺(jué)厭煩的地區(qū)，大家會(huì)用一些損話而言她們，乃至罵她們。過(guò)去，我對(duì)他們就像我說(shuō)的那樣，說(shuō)他的壞話，罵他，但自從我看了《淘氣包馬曉曉》后，我逐漸開始觀察他們。
盡管書里的馬小跳是個(gè)淘氣的孩子，他卻有一顆善良的心，一顆誠(chéng)實(shí)的心。但是他在同學(xué)們與老師眼中，始終是個(gè)淘氣包，可是，他也幾個(gè)好哥們，她們分別是：小河馬張達(dá)、猿類毛超，小企鵝唐飛。她們好多個(gè)最好的朋友一天到晚親密無(wú)間，別以為她們頑皮，實(shí)際上她們做了很多豐功偉業(yè)呢！例如：抓賊、皈依野生動(dòng)植物這些幾個(gè)豐功銷售業(yè)績(jī)。在這兒，我很羨慕嫉妒馬小跳，有一個(gè)風(fēng)趣既趣味的爸爸，有一個(gè)天確實(shí)母親
《淘氣包馬小跳》中，最令我刻骨銘心記在腦中的一本書是《巨人城堡》，她們近期碰到了一件怪事：有一座房子很高，門很高，窗子也很寬敞，一天到晚關(guān)著窗門，仿佛沒(méi)有人住。房屋是用于干什么的呢？小伙伴們的腦子里出現(xiàn)出許多 界面：是否會(huì)有壞蛋把人質(zhì)事件拘押在里面？還是有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望眼鏡去偵查，她們發(fā)覺(jué)，那竟然是一個(gè)超大型巨人的古城堡。超大型巨人叫阿空，個(gè)子二米四九，比籃球運(yùn)動(dòng)員克里斯保羅大伯也要高！他了解了馬小跳等，他有哪些高興的事或傷心的事都跟小伙伴們說(shuō)，他期待能變成馬小跳她們的小伙伴們，跟她們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑這些。
念完這本書后，我明白的了一個(gè)道理，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)跟你周邊的淘氣包變成最好的朋友的：實(shí)際上，在大家身旁，像馬小跳那樣的淘氣包有很多，有時(shí)候我乃至感覺(jué)她們十分討人喜歡。另外，大家也不可以忽略淘氣包，由于這或許便是她們最討人喜歡是地區(qū)吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇17
我記得我看過(guò)一本書，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會(huì)笑，所以叫笑貓，，笑貓有一個(gè)表妹叫地包天，笑貓滿身都是黃黑相間，頭戴一頂藍(lán)色帽子，地包天是一只狗，滿身絨毛，頭上戴著一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見(jiàn)它嘴里的蒜味就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進(jìn)面就吵，分開就想念。
她是一個(gè)長(zhǎng)貓臉的【小女巫】是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛(ài)的人。她會(huì)成語(yǔ)接龍，還會(huì)做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩子們個(gè)個(gè)都愛(ài)慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個(gè)天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。
杜真子的媽媽是一個(gè)很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對(duì)馬小跳也非常好，在這一本書中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的媽媽買的卻是狗肉，杜真子知道后，不準(zhǔn)媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽她的。
杜真子把自己關(guān)在房間里，過(guò)了一會(huì)兒，馬小跳他們也過(guò)來(lái)了，馬小跳一進(jìn)門就準(zhǔn)備吃，杜真子從房間里出來(lái)，不準(zhǔn)他吃，馬小跳說(shuō)你不吃，憑什么不準(zhǔn)我吃，杜真子說(shuō)：“那是狗肉�！瘪R小跳手抖的連筷子都掉了，對(duì)姨媽說(shuō);姨媽，狗是我們的忠實(shí)的朋友，我們?cè)趺茨艹运?
我認(rèn)為狗是我們忠實(shí)的朋友，天天為我們免費(fèi)工作，為我們看家，為我們家看門，不讓壞人進(jìn)入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應(yīng)該保護(hù)狗，讓狗永遠(yuǎn)成為我們的朋友。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇18
今天我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳》�！疤詺獍边@個(gè)詞在我們眼里無(wú)疑是個(gè)貶義詞，只有差生才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的一個(gè)小男孩“淘氣包馬小跳”，還有他那三個(gè)鐵哥們兒，企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)那就是純真。馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱烀鎸?duì)著跟我們一樣的上學(xué)考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒(méi)有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”，他就是這樣，遇到什么事，換一種思維方式就可以解決，像在他的世界里，只要快樂(lè)，這也是他的特點(diǎn)之一。
他也是個(gè)有孝心的孩子，在《天真媽媽》里，他為了完成老師的作業(yè)幫媽媽洗腳，馬小跳去打水，打來(lái)的是燙水，所以媽媽的腳燙傷了，馬小跳“哇”的一聲哭了起來(lái)，為了彌補(bǔ)，他為媽媽做了一個(gè)十二層的大三明治，這又讓媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出馬小跳對(duì)媽媽的愛(ài)。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這才是一個(gè)真正的孩子。現(xiàn)在的家長(zhǎng)忘子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí)，只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)，只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處，可這樣還是個(gè)孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個(gè)很好例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然，其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎？她這樣安琪兒就會(huì)快樂(lè)嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會(huì)以快樂(lè)表明，而且各個(gè)都是書呆子，生活常識(shí)一竅不通，這樣有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇19
最近，同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們的喜愛(ài)，我也愛(ài)不釋手。
主人公是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)慮：一會(huì)兒忙著拯救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)兒又和它——“小豬旋風(fēng)”去探險(xiǎn)……
每當(dāng)我看這本書時(shí)，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天早點(diǎn)兒到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥沒(méi)有自由，生活安排全都在生養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我是能接受的，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們關(guān)得那么緊。應(yīng)該讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真是這樣的話，說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。在自然界中，雛鷹長(zhǎng)出羽毛就會(huì)被趕出鷹巢獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)雨，虎仔斷奶之時(shí)便是獨(dú)立之時(shí)，動(dòng)物們尚且知道讓孩子擁有自己的天地，怎么大人們就想不通呢？我真想大聲對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點(diǎn)變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。
我想這本書不僅適合我們看，大人比我們更需要。我堅(jiān)信，大人看了就會(huì)理解我們，到了那時(shí)候我們就不會(huì)被那巨大“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。也許成人世界與兒童世界的隔膜、誤區(qū)會(huì)冰消雪釋，很多孩子可以像馬小跳一樣
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇20
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉""書籍是人類進(jìn)步的階梯""書是人生的向?qū)?quot;"書是不開口的老師"…�，F(xiàn)在的作家張口就是書，對(duì)書的贊頌嘆真是數(shù)不勝數(shù)。我也讀過(guò)不少書，像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國(guó)演義》，施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過(guò)，不過(guò)我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我喜歡這本書，因?yàn)樗梢宰屇慊貞浧鸬耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《淘氣包馬小跳》這本書通過(guò)描寫一群可愛(ài)的孩子與家長(zhǎng)和老師發(fā)生的故事。里面的主人公有頑皮的馬小跳。河馬張達(dá)。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。漂亮的夏林果。又丑又笨的安琪兒。
馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼"，在學(xué)校，馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的事。在同學(xué)家，又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學(xué)校了玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些調(diào)皮，但是也擁有這一顆善良的心靈。記得有一次，馬小跳在路邊遇見(jiàn)一只很丑很丑的狗還得了病。馬小跳有了同情心，去幫狗找主人。安琪兒知道狗的主人在哪，他們倆就一起去找，找到了主人，本來(lái)是件開心的事，可是狗的主人看是嫌棄它了，經(jīng)過(guò)馬小跳的再三勸告，不僅讓狗得主人接受了，還有了同情心，帶的狗去醫(yī)院檢查。治療。最后狗的病慢慢好轉(zhuǎn)。這就是一個(gè)擁有善良的心的馬小跳。
從書中，我懂得了生活中有委屈。又郁悶。有挫折，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默快樂(lè)的對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇21
暑假里，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來(lái)后，我津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮，愛(ài)惹事的孩子，而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠長(zhǎng)，非常愛(ài)玩，當(dāng)馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的被訓(xùn)斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……
每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》，我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤龍山觀賞美麗的風(fēng)景。
生活中，我也是一個(gè)淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn)，但只要努力改正，就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，快樂(lè)，有愛(ài)心和責(zé)任心，幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
從這本書中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默樂(lè)觀地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇22
我記得我看過(guò)一本書，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會(huì)笑，所以叫笑貓，，笑貓有一個(gè)表妹叫地包天，笑貓滿身都是黃黑相間，頭戴一頂藍(lán)色帽子，地包天是一只狗，滿身絨毛，頭上戴著一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見(jiàn)它嘴里的蒜味就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進(jìn)面就吵，分開就想念。她是一個(gè)長(zhǎng)貓臉的【小女巫】是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛(ài)的人。她會(huì)成語(yǔ)接龍，還會(huì)做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩子們個(gè)個(gè)都愛(ài)慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個(gè)天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。
杜真子的媽媽是一個(gè)很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對(duì)馬小跳也非常好，在這一本書中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的媽媽買的卻是狗肉，杜真子知道后，不準(zhǔn)媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽她的，杜真子把自己關(guān)在房間里，過(guò)了一會(huì)兒，馬小跳他們也過(guò)來(lái)了，馬小跳一進(jìn)門就準(zhǔn)備吃，杜真子從房間里出來(lái)，不準(zhǔn)他吃，馬小跳說(shuō)你不吃，憑什么不準(zhǔn)我吃，杜真子說(shuō)：“那是狗肉�！瘪R小跳手抖的連筷子都掉了，對(duì)姨媽說(shuō)；姨媽，狗是我們的忠實(shí)的朋友，我們?cè)趺茨艹运兀课艺J(rèn)為狗是我們忠實(shí)的朋友，天天為我們免費(fèi)工作，為我們看家，為我們家看門，不讓壞人進(jìn)入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應(yīng)該保護(hù)狗，讓狗永遠(yuǎn)成為我們的朋友。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇23
自由—這是個(gè)快樂(lè)的代名詞。我曾想成為一只自由自在的鳥兒，在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔；我曾想化作一朵浮云，在無(wú)邊無(wú)際的天幕中飄來(lái)飄去，跳著輕快的華爾茲；我曾想變成一個(gè)小巧透明的小泡泡，在空中唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，傾聽孩子們歡樂(lè)的笑聲�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲打破了我的夢(mèng)境，鳥兒狠狠的摔落，浮云漸漸分散，泡泡也“啪”的一聲破碎了。
下午第二節(jié)課，我們來(lái)到機(jī)房，閱覽“數(shù)字電子圖書館”。這里的書種類繁多、應(yīng)有盡有，令我目不暇接、愛(ài)不釋手。我迫不及待地打開網(wǎng)頁(yè)，找到《淘氣包馬小跳》系列，選了其中一本，便餓狼般賞讀起來(lái)。讀著讀著，一股羨慕之感涌上心頭，很快又由羨慕轉(zhuǎn)為嫉妒。我捫心自問(wèn)：“憑什么馬小跳可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束，而我卻不能？”此時(shí)，馬小跳好似我夢(mèng)中的那個(gè)鳥兒、那朵白云、那個(gè)快樂(lè)的小泡泡。而我，卻像被關(guān)在籠子里的鳥兒，只能仰望他人在藍(lán)色天幕中翱翔。
我在一片贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大，在別人眼里，我就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，無(wú)憂無(wú)慮。但事實(shí)上，我在背后卻默默的付出許多努力。平常，我要做到上課認(rèn)真聽、作業(yè)認(rèn)真做，為的是給同學(xué)們做好榜樣；假日里，我要應(yīng)付各種興趣班，因?yàn)橹挥羞@樣，我的成績(jī)才能不斷提高。但是，我更希望能像馬小跳一樣有個(gè)貪玩老爸和寶貝兒媽媽，隨心所欲。
自由—這是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方。它需要不斷的努力，才能到達(dá)。當(dāng)你獲得一雙翅膀時(shí)，不要停下，因?yàn)槌岚蛞矔?huì)折斷，只有不停的向前，才會(huì)到達(dá)目的地。我相信，只要不懈努力，每個(gè)人終會(huì)擁有自己的一片天空！
自由是……
……
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇24
同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會(huì)想起他們令你們覺(jué)得厭惡的地方，你們會(huì)用一些損話來(lái)說(shuō)他們，甚至罵他們。之前，我對(duì)他們也正如此我說(shuō)的那樣，用一些損話說(shuō)他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對(duì)那些淘氣包也就慢慢開始觀察他們。
書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。不過(guò)他在同學(xué)和老師眼里，永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣包，但是，他也有幾個(gè)“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達(dá)、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實(shí)他們做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jī)”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個(gè)幽默既有趣的老爸，有一個(gè)天真的媽媽……
《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門很高，窗戶也很寬闊，整天關(guān)著門窗，好像沒(méi)人住。房子是用來(lái)做什么的呢？伙伴們的腦海中出現(xiàn)出很多畫面：會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認(rèn)識(shí)了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說(shuō)，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑等等。
讀完這本書后，我懂的了一個(gè)大道理，肯定會(huì)跟你周圍的淘氣包成為好朋友的：其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇25
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。
如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……
其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)開始說(shuō)我們一頓了�？墒邱R天笑先生覺(jué)的是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。
孩子的童年是快樂(lè)的、是純潔的，有些孩子根本就討厭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)告訴說(shuō)，只要讓它變成自己的樂(lè)趣就能喜歡學(xué)習(xí)，既然這樣，那么什么可以讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)呢？我認(rèn)為是快樂(lè)，在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂愁與悲傷，他的一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)，只要讓我們玩，那我想就能讓學(xué)習(xí)以一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)習(xí)。
他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,與我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂(lè)！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇26
相信大家都讀過(guò)《淘氣包馬小跳》這套書吧！這可是小朋友們最喜歡的著名作家楊紅櫻阿姨的書，我可愛(ài)看啦！在我的書柜上收藏著一套完整的書。在這當(dāng)中我最愛(ài)看《跳跳電視臺(tái)》了。
故事是從唐飛過(guò)生日那天開始的：唐飛的爸爸給兒子買了一臺(tái)照相機(jī)作為他的生日禮物，頑皮的唐飛拿著相機(jī)到學(xué)校玩，拍下了路曼曼“撒野”的一幕。正巧，被馬小跳看見(jiàn)了。馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，借唐飛的照相機(jī)在校園里拍了許多許多動(dòng)人的場(chǎng)景，有《帶輪子的書包》、《別讓大猩猩再抽煙》……
其中，我最記憶猶新的是虐貓事件。三個(gè)小女孩把一只幾個(gè)月大的小貓抓起來(lái)。給小貓穿耳洞，還給它灌辣椒水弄得它眼睛里、鼻子里、耳朵里都是辣椒水。小貓每次看到她們都會(huì)發(fā)出一種刺耳的尖叫聲，還會(huì)怕得發(fā)抖，，一天又一天，小貓身上的傷痕越來(lái)越多，最后馬小跳制止了她們這種殘忍的行為，并把小貓送進(jìn)了寵物醫(yī)院接受了治療。是馬小跳讓這只小貓從死亡的邊緣爬了出來(lái)。
從這件事讓我想起來(lái)一則新聞。一個(gè)三歲名叫蘇麗的小女孩，每天遭到母親的毒打，小女孩因?yàn)槎亲羽I偷偷摸摸去拿東西吃，結(jié)果被母親發(fā)現(xiàn)，母親把滾燙的油倒進(jìn)她的嘴里，還把她的嘴縫起來(lái)，這位母親用各種手段來(lái)折磨小女孩。最終小女孩被母親活活餓死、打死。一個(gè)做母親的對(duì)自己的兒女毒打，難道不覺(jué)得心疼嗎？她也是從你身上點(diǎn)下來(lái)的一塊肉啊。你居然去傷害她，而不是去保護(hù)她，天底下怎么會(huì)有這么狠心的母親？
如果那三個(gè)小女孩是在愛(ài)的環(huán)境下生活，那她們的性格就不會(huì)那么孤僻。如果每個(gè)人都在缺乏愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，那他的內(nèi)心就永遠(yuǎn)不會(huì)敞開。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇27
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒(méi)有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，我覺(jué)得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！讀書真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇28
今天我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》。讀完這本書后，有許多感想。
聽說(shuō)這個(gè)故事很有意思，早飯后我就迫不及待地翻開書閱讀，原來(lái)文章中的主人公唐飛過(guò)生日時(shí)，他的叔叔送給了他一輛越野型的平衡車，他帶著另外三個(gè)小伙伴去玩平衡車，結(jié)果遇到一只被撞傷的狗，然后他們決定把這只狗送到附近的社區(qū)里。讀到這里，我又想到了以前自己對(duì)傷狗的做法，我不理不睬的，裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)似的。我真是又愧疚又敬佩，愧疚是我以前錯(cuò)誤的做法，敬佩是他們那善良的品質(zhì)。
我繼續(xù)往下讀：到了第二天，狗的主人來(lái)找馬小跳他們了，而且非說(shuō)是馬小跳他們騎平衡車撞傷的，為此，同學(xué)們也深信不疑。這時(shí)，我又感受到了這個(gè)世界的殘酷與冷漠：人們只相信自己所聽到的。不過(guò)至少還有人相信馬小跳，他們把那只名叫金子的金毛犬送到了醫(yī)院并做了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)這只狗患有恐怖的尿毒癥。我以為這時(shí)他們會(huì)放棄那只金毛犬，可誰(shuí)知他們沒(méi)有選擇拋棄，而是自己承擔(dān)治療費(fèi)用！這讓我更加的敬佩，他們非常善良！
都說(shuō)狗通人性，真的沒(méi)錯(cuò)。金子也非常忠誠(chéng)：不管刮風(fēng)下雨，每天都要和馬小跳他們練習(xí)足球守門，甚至不惜自傷身體！這便是金子的忠誠(chéng)，倔強(qiáng)的忠誠(chéng)；而孩子們的善良更是不可缺少的，從之前的送回家，到獨(dú)自承擔(dān)金子的醫(yī)療費(fèi)，再到每天給金子吃藥……這種種事件都體會(huì)出馬小跳他們的善良，執(zhí)著的善良；我甚至覺(jué)得書名不能叫忠誠(chéng)的流浪狗，而應(yīng)該叫忠誠(chéng)的流浪狗與善良的孩子們，因?yàn)樯屏己椭艺\(chéng)缺一不可！
作為中國(guó)三大美德之一的善良更是人生中不可或缺的美好品質(zhì)。所以，從現(xiàn)在開始，從我開始，做一個(gè)善良的好學(xué)生吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇29
記憶可以傳染，當(dāng)你看到別人把記憶翻新的時(shí)候，我也跟隨作者回眸當(dāng)年。
媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買回來(lái)時(shí)，第一眼我就愛(ài)上了這本書，急著想與書中的主人公交朋友。
馬小跳可是個(gè)十足的淘氣包，上課和死黨們傳紙條，卻被身邊的班長(zhǎng)路曼曼記了壞名字，放學(xué)后理所當(dāng)然地會(huì)被秦老師“請(qǐng)”去辦公室。因此，馬小跳也成了辦公室的“�？汀薄ｋm然馬小跳有點(diǎn)皮，但他卻十分有愛(ài)心，所有孩子應(yīng)當(dāng)有的天真，特點(diǎn)，在他身上顯得淋漓盡致。
作者楊紅櫻筆下的馬小跳可以說(shuō)雖然完美，但在現(xiàn)在的這個(gè)世界中幾乎沒(méi)有了第二個(gè)馬小跳！孩子們總要為考試沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)；總要為父母的過(guò)高期望而犧牲雙休日去補(bǔ)習(xí)各種特長(zhǎng)；甚至有的孩子還學(xué)起了社會(huì)上的那一套“禮尚往來(lái)”，為了能在班上有一定的權(quán)勢(shì)，而巴結(jié)老師，校長(zhǎng)。他們完全沒(méi)有了一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)有的天真無(wú)邪和快樂(lè)。讀到這兒，我不禁羨慕起馬小跳來(lái)，可以做個(gè)“真真正正”的孩子。
我還很喜歡馬小跳的爸爸，他跟馬小跳一樣好玩，富有童心，馬小跳做任何在他人看來(lái)離譜的事時(shí)，他都大力支持他。我真希望全世界的家長(zhǎng)都跟馬小跳的爸爸一樣。但是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都是望子成龍，望女成鳳，成天把孩子鎖在家里，不給他們自由；以為成績(jī)就是一切，買一大堆的輔導(dǎo)書給他們做；從來(lái)不顧慮孩子的感受，連游樂(lè)園也很少帶他們?nèi)�。他們表面是為了孩子好，�?shí)際上，他們卻在無(wú)形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗，關(guān)閉了孩子走向世界的大門。
我合上書，再次陷入了沉思……
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇30
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。能夠說(shuō)，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在教師眼里算不上是好學(xué)生，可是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞童心來(lái)寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每一天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一齊瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到教師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的太平洋的警察，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼里的好學(xué)生之一，表面與教師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫小官迷。
最終是班主任秦教師，看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦教師自始至終是個(gè)好教師，可是對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，期望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。
此刻好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)歡樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，可是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和歡樂(lè)？此刻許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，所以失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)歡樂(lè)童年。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇31
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格團(tuán)體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由歡樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>
馬小跳在書中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每一天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，歡樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。
這本書的資料是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓教師更生氣的是，他們居然說(shuō)謊，說(shuō)什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站最終他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的鐵哥們，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自我。
這本書含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇32
暑假里，在上五年級(jí)的姐姐的影響下，我看了一套書——《淘氣包馬小跳》。認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機(jī)靈與熱心腸。
馬小跳是我們的同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學(xué)校里最會(huì)調(diào)皮搗蛋的，但是，有兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻頦都可以制住他，一個(gè)是夏林果，還有一個(gè)是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學(xué)得好，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，她可是學(xué)校的大隊(duì)委哦！
杜真子可真厲害了，她會(huì)很多成語(yǔ)，在成語(yǔ)接龍的時(shí)候，連成語(yǔ)大王丁文濤也不是她的對(duì)手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，還有一個(gè)原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會(huì)笑的貓，這只會(huì)笑的貓會(huì)時(shí)而對(duì)你冷笑，時(shí)而對(duì)你簡(jiǎn)單地笑，這貓對(duì)毛蕭條冷笑的時(shí)候，馬小跳都有點(diǎn)發(fā)颼了。忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負(fù)杜真子的話，那只貓會(huì)對(duì)你冷笑！
�。⊥洖槟銈兘榻B另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因?yàn)橄矚g林老師，所以喜歡山美術(shù)課，馬小跳很少收到其他老師的表?yè)P(yáng)，但經(jīng)常受到林老師的表?yè)P(yáng)，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯(cuò)，其他老師是亂批評(píng)一通，但是林老師卻不會(huì)，林老師會(huì)離馬小跳很近，聽馬小跳講事情的開始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，然后再教育他，分析這件事誰(shuí)不對(duì)，為什么不對(duì)。
我常�；孟胫约阂彩邱R小跳的同學(xué)，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺(jué)得我們的班級(jí)也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個(gè)人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書的原因吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇33
今天我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，書中的馬小跳讓我記憶猶新。
讀了這本書，我知道了馬小跳去競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。林于聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來(lái)?yè)v亂。大小人丁文濤的認(rèn)為，如果一定要把大象和螞蟻放到一起大象只會(huì)踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒卻力挺馬小跳，他與馬小跳同心協(xié)力，幫忙馬小跳過(guò)關(guān)斬將。馬小跳終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行平等的對(duì)話。
讀完這本書，我又重新認(rèn)識(shí)了馬小跳，他不僅心地善良對(duì)朋友赤膽忠心，還很勇敢。我佩服馬小跳這種永不言敗敢想敢作的精神，做任何事情，都會(huì)全身心的投入，不知道失敗是什么。這就多了許多成功的機(jī)會(huì)。
我最喜歡的一篇文章是拉票大戰(zhàn)，一聽了之這名就知道拉的人一定很多，為什么呢，因?yàn)榇髴?zhàn)這兩個(gè)字。這篇文章主要講了，馬小跳本來(lái)是第三，然而馬小跳的鐵哥們兒，聽到路曼曼正在為丁文濤拉票，馬小跳的鐵哥們兒不服氣，并也幫馬小跳拉票，所有人都不放過(guò)就連一二年級(jí)的學(xué)生也都給馬小跳投了一票。
他們還從王校長(zhǎng)那里拿到了一票，最后超過(guò)了王天驕當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，我覺(jué)得馬超，張達(dá)，唐飛，他們就是馬小跳的鐵哥們。他們?cè)隈R小跳需要幫助的時(shí)候，同心協(xié)力幫助馬小跳。我認(rèn)為這才是真正的朋友，才稱得上鐵哥們。
什么事都是經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)成功，就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，就沒(méi)有天上的美麗的彩虹，面對(duì)困難要戰(zhàn)勝要有戰(zhàn)勝它的信心，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，無(wú)論被任何事情困擾，都保持著一顆快樂(lè)的心。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇34
馬小跳是楊紅櫻編造的一個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)手法，但一切一個(gè)被普遍認(rèn)可的藝術(shù)表現(xiàn)手法能在顯示信息日常生活尋找他的身影，它如同日常生活在你旁邊的一個(gè)同學(xué)們或一個(gè)盆友。馬小跳這個(gè)故事，其實(shí)是大家都知道的男孩性格團(tuán)體，作者主要表現(xiàn)在馬小跳身上的天真、天真、隨便愉快的本性，馬小跳能夠進(jìn)入家門，能夠跳進(jìn)孩子們的心里，因?yàn)樗莻�(gè)真正的孩子
馬小跳在書里是一個(gè)淘氣鬼，的身上有那樣那般的缺陷，每日不正確持續(xù)，但他誠(chéng)信，英勇，開心，有愛(ài)心，也有幽默風(fēng)趣。
《淘氣包馬曉曉》里有這么多書，我最喜歡《女校長(zhǎng)開甲殼蟲車》。
這本書的內(nèi)容是，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了。 這三個(gè)人都是馬小跳的好兄弟，都是那樣天真討人喜歡的種類。她們還常出禍，此次她們晚到讓教導(dǎo)主任很生氣，讓教師更發(fā)火的是，她們竟然撒謊，說(shuō)些什么道上碰到一位開甲殼蟲車，戴珍珠手鏈的大姐，她車沒(méi)油，開不動(dòng)，因此她們幫她手推車到加氣站最終她們跑去找舊校領(lǐng)導(dǎo)，這名舊校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們非常好，她們來(lái)到校長(zhǎng)室，發(fā)覺(jué)并不是之前的校領(lǐng)導(dǎo)，只是哪個(gè)開甲殼蟲車的女性。這本書關(guān)鍵講的是這四個(gè)淘氣鬼與這名女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)最好的朋友，嘴中的好哥們，全是天真，與馬小跳一樣的小孩子。
唐飛，身型很肥，嘴饞的混蛋。
張達(dá)結(jié)巴，但他善解人意，有良好的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。他經(jīng)常慢跑去學(xué)習(xí)。
毛超，這個(gè)特別喜歡說(shuō)話的人，蚯蚓的話都是十問(wèn)九問(wèn)都是空談，主要喜歡表現(xiàn)自己。
這本書含著小朋友們的天真討人喜歡，主要表現(xiàn)了小孩每一年的童真童趣，合適孩子們看。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇35
文：張譯丹。只要談起淘氣包，人們總會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等詞語(yǔ)用來(lái)形容一些不上進(jìn)的孩子。我在讀《淘氣包馬小跳》這本書之前，對(duì)“淘氣包”的理解也是這樣的，但我讀了這本書之后，對(duì)“淘氣包”有了新的認(rèn)識(shí)。
書中馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但有許多優(yōu)點(diǎn)，如“心地善良”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”等等，只是常常讓人冤枉，在老師和同學(xué)眼中漸漸成為了淘氣包。
馬小跳不止只有一個(gè)人，他在班里還有三個(gè)鐵哥們，幾乎在每一本書中都有他們“四大金剛”見(jiàn)義勇為的事例，比如扶老人過(guò)馬路啦，給老人提包啦，抓土匪啦等各種值得人贊揚(yáng)的例子。
《淘氣包馬小跳》這一系列的書有好幾本，其中我最喜歡《孔雀屎咖啡》，本書寫到有人說(shuō)喝了孔雀屎咖啡可以變聰明，就有許多人去喝，馬小跳雖然不喜歡喝，但他喜歡看那里的人跳孔雀舞。突然有一天，“四大金剛”中的一大金剛發(fā)現(xiàn)店鋪里有一個(gè)后院，又發(fā)現(xiàn)孔雀和小姐姐也在那里。只見(jiàn)小姐姐在收集孔雀屎，然后將屎倒入大盆子里。那位老板來(lái)了他讓姐姐給孔雀吃上一種藥，然后孔雀就會(huì)高興起來(lái)。
老板走后，“四大金剛”來(lái)到姐姐面前，發(fā)現(xiàn)姐姐也是不情愿的，“大金剛”們不想讓姐姐受苦，就想了一種辦法讓其他物質(zhì)來(lái)代替，之后老板發(fā)現(xiàn)了，就懲罰姐姐，不久之后，“四大金剛”就告訴了警察叔叔，讓警察叔叔來(lái)處理這件事，結(jié)果老板被抓，姐姐和孔雀也自由了。
這本書講了四個(gè)淘氣包做出了驚天動(dòng)地，值得贊揚(yáng)的事，我要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)正義善良，助人為樂(lè)的好孩子。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇36
最近，同學(xué)們向我介紹一本非常適合我們小學(xué)生閱讀的.書《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我讀完這本書時(shí)我非常羨慕馬小跳。
《淘氣包馬小跳》這本書的作者是楊紅櫻，主人公是馬小跳，他是一個(gè)活潑而又淘氣的小男孩。我很羨慕馬小跳，因?yàn)樗某煽?jī)并不好，還可以生活的自由自在的，他不怕任何的阻礙，不管是老師的告誡，還是父母的嘮叨，他從來(lái)都不理睬他們，繼續(xù)做自己想做的事情。有時(shí)候看見(jiàn)路邊的幾個(gè)乞丐給人家?guī)讉�(gè)銅錢，有時(shí)看見(jiàn)路邊幾只流浪的小狗把他帶回家。你說(shuō)他生活的是不是很好？
現(xiàn)在我國(guó)的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，好多農(nóng)村里的孩子也都來(lái)上學(xué)了，老師也越來(lái)越嚴(yán)厲了，父母也越來(lái)越喜歡嘮叨了，我覺(jué)得現(xiàn)在的我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，怎么飛也飛不出去了，沒(méi)有了自由，生活安排全都由父母掌握。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。他們根本就不知道我們已經(jīng)被作業(yè)壓得不知所措了。我知道他們這樣做是為了讓我們將來(lái)有一個(gè)美好的前途，但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天空，屬于自己的小天地��！不能總是把我們關(guān)得那么緊，要讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果他們真的能這樣的話，說(shuō)不定會(huì)取得比他們想象的成績(jī)還要好呢！我真想向世界上所有的父母說(shuō)：“請(qǐng)給你們的孩子一個(gè)屬于自己的天空吧！”
我覺(jué)得《淘氣包馬小跳》這本書不僅適合我們小學(xué)生看，也適合大人看。我堅(jiān)信，如果大人們看了這本書之后，一定會(huì)了解我們的苦惱的，到時(shí)候我們就不要再被那巨大的“作業(yè)山”給壓倒了。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇37
夏林果刻苦用心地學(xué)習(xí)芭蕾，成績(jī)又好，所以馬小跳、張達(dá)、唐飛都喜歡她。唐飛是個(gè)貪吃的家伙，就連上課都在吃，而毛超呢，是個(gè)廢話大王，只要他說(shuō)話，就算再有耐心的人也會(huì)覺(jué)得他很煩。丁文濤從小就學(xué)背成語(yǔ)，只要說(shuō)話，一連串的成語(yǔ)都會(huì)從他的嘴里冒出來(lái)。還有安琪兒，雖然長(zhǎng)得丑，但從來(lái)都沒(méi)有自卑過(guò)。
我真佩服楊紅櫻阿姨，只用幾個(gè)人物就寫出了一個(gè)完美的故事。我為馬小跳抱不平。一次，唐飛說(shuō)馬小跳長(zhǎng)大后想和夏林果結(jié)婚，從此這個(gè)謠言傳開了，傳到了秦老師的耳邊就成了馬小跳現(xiàn)在就想和夏林果結(jié)婚，于是就批評(píng)了馬小跳。我能理解夏林果。
夏林果是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她幾乎從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，她也很少理別人�？墒牵幸淮嗡蘖�，那是因?yàn)樗弥茬鲀喝ヅ碾娪斑@件事。夏林果長(zhǎng)這么大，也只能被電視臺(tái)錄過(guò)幾次，而安琪兒長(zhǎng)得那么丑，而且又什么都不會(huì)，為什么讓她去拍電影？這件事讓夏林果很傷心，也很討厭安琪兒�？墒前茬鲀哼�是那么天真。
我喜歡安琪兒。夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的優(yōu)點(diǎn)有：有愛(ài)心，他愛(ài)一切有生命的東西;有恒心，他做事情能堅(jiān)持到底；有誠(chéng)心，他說(shuō)話算數(shù)。這些優(yōu)點(diǎn)我也讀出來(lái)了，我要像馬小跳學(xué)習(xí)。我還感到馬小跳的爸爸馬天笑很會(huì)教育自己的孩子。
他為了捍衛(wèi)馬小跳那份可愛(ài)的單純，愿意自己到秦老師的辦公室理論。不像秦老師只懂得教育就是對(duì)的，卻不知道孩子們?cè)谙胧裁�。我的爸爸要像馬天笑這樣，我也會(huì)很幸福的。讀完這本書后，我想自己應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改掉自己以前的壞毛病，我還要感謝和回報(bào)身邊所有關(guān)心我的人。
這是我最大的收獲。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇38
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會(huì)有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇39
上個(gè)星期，同學(xué)一起看了一本引人入勝的書——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動(dòng)》。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個(gè)偵探小組，幫黃菊的爸爸調(diào)查那個(gè)人是誰(shuí)。正在這時(shí)，有一個(gè)叫老杜的男人，加入了他們的行動(dòng)。老杜對(duì)黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過(guò)再三調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，開車撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來(lái)，老杜之所以對(duì)黃菊一家那么好，是因?yàn)橄氤姓J(rèn)錯(cuò)誤。最后，老杜還是去自首了。
其實(shí)在我看來(lái)，故事中的老杜是一個(gè)很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當(dāng)。所以，他每天都精心照顧著黃先生，想借助這個(gè)機(jī)會(huì)向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯(cuò)了事不敢站出來(lái)面對(duì)，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書中的馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)也是值得我們學(xué)習(xí)的。他們樂(lè)于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。我們也應(yīng)該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會(huì)記住你的好，等你以后有困難的時(shí)候，也會(huì)幫助你的。
記得有一次，我的英語(yǔ)書沒(méi)有帶，正當(dāng)我無(wú)可奈何的時(shí)候，我的好朋友李雨晴主動(dòng)把她的書借給了我，寧愿自己受老師的批評(píng)。在那時(shí)，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會(huì)毫不猶豫地幫助她。
從這本書中，我學(xué)到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于助人······
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇40
我今天難得不上補(bǔ)習(xí)班，而且天氣很涼爽。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，一杯茶，一本書，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進(jìn)行了一次零距離接觸。
終于讀完這本書了，給我最深的感受，那就是——愛(ài)，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步�！短詺獍R小跳》系列故事中，作者描寫了馬小跳有 3 個(gè)死黨朋友——張達(dá)、唐飛、毛超。因?yàn)樗麄冞^(guò)于調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀(jì)律，而被老師和同學(xué)們視為永久的“后進(jìn)生”，而且個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我給大家介紹一個(gè)有趣的故事。
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監(jiān)督馬小跳的。有一次，路曼曼看見(jiàn)馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉(zhuǎn)向一邊，口香糖嚼得沒(méi)味了，就隨便一吐，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，誰(shuí)知正在馬小跳打乒乓球時(shí)，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來(lái)，只見(jiàn)路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說(shuō)：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個(gè)女生就推著他去見(jiàn)秦老師 …… 。此時(shí)，我被馬小跳逗笑了。一直以來(lái)，在我眼里似乎無(wú)可救藥，我曾經(jīng)對(duì)班的差生“深惡痛絕�！蔽医K于明白一百個(gè)雞蛋里，沒(méi)有哪兩個(gè)是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。
我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個(gè)調(diào)皮，好玩的人，也是我的老師，教會(huì)了我，同學(xué)一定要互相幫助，人人為我，我為人人 …… 我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇41
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)有事情可干。就拿起淘氣包馬小跳——寵物集中營(yíng)讀了起來(lái)。
那天下午，秦老師讓家住在一塊兒的一起走，馬小跳和安琪兒一塊兒走。走著走著，看見(jiàn)那里有一群人。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只狗丟失了主人。安琪兒說(shuō)她知道狗的主人，于是就把主人叫來(lái)了。馬小跳抱著丑八怪（那只狗的名字），一直把它送到麥冬娜姐姐住的那幢小灰樓里。麥冬娜姐姐把狗抱去看了狗醫(yī)生，狗醫(yī)生說(shuō)要輸三天液。第一天，是馬小跳抱著丑八怪，后面跟著麥冬娜姐姐到了寵物醫(yī)院輸液，在寵物醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了斗牛狗拉登，他得了腸胃炎，吃什么，吐什么，都花兩三千塊錢治病了。第二天，還是馬小跳抱著丑八怪，后面跟著麥冬娜姐姐到醫(yī)院輸液，今天沒(méi)有床了，丑八怪被安排到急診室里輸液，在那里，就像看電影一樣，一個(gè)故事接一個(gè)故事。走出急診室，麥冬娜姐姐遇見(jiàn)了拉登，便把它像麥冬娜姐姐一樣買了下來(lái)，麥冬娜姐姐喜歡那樣的狗，麥冬娜姐姐還給拉登買了禮物�；丶液�，拉登看見(jiàn)丑八怪帶了一個(gè)墨鏡，就過(guò)去搶墨鏡，戴了上去，非�？帷ｑR小跳說(shuō)再給他一個(gè)帽子，兩雙皮靴就成了一個(gè)西部牛仔。麥麥冬娜姐姐照做了，果然很帥。麥冬娜姐姐還給丑八怪制作了一條紗裙。丑八怪和拉登去寵物醫(yī)院檢查身體，馬上引來(lái)了一群人的注意。不僅拉登和丑八怪成了這里的明星，麥冬娜姐姐也成了這里的明星。馬小跳他們把麥冬娜姐姐的名片散發(fā)出去，麥冬娜姐姐的事業(yè)就這樣紅紅火火的開始了。
讀了這本書之后，我知道了動(dòng)物是人類忠誠(chéng)的朋友，我們大家都要好好保護(hù)它們，像馬小跳和麥冬娜姐姐一樣。我相信，只要我們能夠像馬小跳一樣有愛(ài)心，就一定會(huì)有好的報(bào)應(yīng)。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇42
今天，我看了一本現(xiàn)在最流行的故事書——《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講的是馬小跳的故事，我看的這一集里，講的是：馬小跳在一次偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過(guò)，這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦，因此，麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪，馬小跳居然抱著它，一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經(jīng)黑了，馬小跳找到麥冬娜姐姐，詢問(wèn)她是否一個(gè)人住在那里，麥冬娜姐姐說(shuō)：“是的”。后來(lái)，馬小跳找來(lái)裴帆哥哥。
裴帆哥哥看了一下丑八怪的眼睛，說(shuō)：“它的眼睛患了結(jié)膜炎，很嚴(yán)重，必須馬上輸液�！瘪R小跳看見(jiàn)麥冬娜姐姐很猶豫的樣子，馬小跳就說(shuō)：“我來(lái)抱丑八怪吧！”他們一起來(lái)到寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)院的人很多很多。后來(lái)，馬小跳、麥冬姐姐，還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上，裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管，用鉗子夾緊，用一根細(xì)針扎了下去，丑八怪長(zhǎng)大了嘴巴，剛想叫出來(lái)，馬上又安靜下來(lái)。丑八怪伸出舌頭直喘氣，它太緊張了。
再后來(lái)，馬小跳又認(rèn)識(shí)了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎，可這只斗牛狗卻一點(diǎn)都不買他的帳……。故事很長(zhǎng)呢，后面還有很多有趣的故事。我會(huì)繼續(xù)讀這本有趣的書。
通過(guò)閱讀這本故事書，我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳，他是一個(gè)既淘氣又大膽的小男孩。我經(jīng)常被馬小跳的幽默搞得開懷大笑。從馬小跳的身上，我知道了要做一個(gè)心地善良的人，熱心幫助他人，還要做一個(gè)快樂(lè)的男子漢，再困難的事情，也能持著樂(lè)觀的態(tài)度。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇43
我讀了《淘氣包馬小跳》中的“轟隆隆老師”，它是楊紅櫻寫的馬小跳系列叢書中的一本。它主要講了馬小跳在學(xué)校和家庭發(fā)生的事情。我很喜歡這本書，因?yàn)樽髡甙疡R小跳以及其他同學(xué)的表現(xiàn)，和我們現(xiàn)實(shí)生活差不多，書中寫的馬小跳學(xué)校定的規(guī)矩也和實(shí)際的學(xué)校差不多，所以發(fā)生了什么事，寫得才像真的一樣。
書中有一個(gè)故事叫“穿大皮鞋的小個(gè)子賊”，這篇故事主要講了馬小跳肚子疼，躺在辦公室休息，秦老師去上課，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，用自己聰明機(jī)智的智慧把小偷捉起來(lái)的故事。
從這個(gè)故事中，能表現(xiàn)出馬小跳的聰明機(jī)智。馬小跳發(fā)現(xiàn)了小偷，沒(méi)有大聲喊，而是用繩子把他的腿拴在辦公桌上，這樣他走出去就會(huì)被絆倒。馬小跳用垃圾桶套住小偷的腦袋，小偷什么也看不清了。下課了，秦老師回來(lái)看見(jiàn)那個(gè)賊，立刻報(bào)警。馬小跳在小偷來(lái)的時(shí)候，還能鎮(zhèn)定地去想辦法解決，他很聰明。我覺(jué)得我們?cè)谟龅綁娜说臅r(shí)候也要像馬小跳那樣用聰明智慧來(lái)解決。
馬小跳很聰明，但他也是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。
書中有個(gè)故事叫“馬小跳的家庭聯(lián)系本”，講了秦老師在馬小跳的本上寫馬小跳在學(xué)校表現(xiàn)不好，馬小跳怕爸爸批評(píng)，就找?guī)蛣e人寫字的老頭偽裝自己的爸爸簽字，最后秦老師叫馬小跳的爸爸去學(xué)校，因?yàn)轳R小跳讓寫字老頭寫的都是他自己編的，所以說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)火，秦老師還以為是馬小跳的爸爸寫的呢！
雖然馬小跳很聰明，但他這樣淘氣也是不對(duì)的。
我很喜歡這本書，我感覺(jué)馬小跳就像我們身邊的同學(xué)一樣，同學(xué)們也來(lái)讀讀這本書吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇44
在這個(gè)暑期里，我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，主要是講他們一家人生活的事情。
在這本書中最讓我難忘的是，馬小跳爸爸不在家的時(shí)候照顧媽媽的事情。有一天，馬小跳和寶貝兒媽媽一起逛街，馬小跳突然看見(jiàn)了一雙雙陳列在櫥窗里的鞋子，有高跟的、中跟的，各式各樣都有，馬小跳就看中了其中一雙高跟的銀色水晶鞋。馬小跳就拼命的拖著寶貝兒媽媽進(jìn)店里，寶貝兒媽媽從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)高跟鞋，這次馬小跳求寶貝兒媽媽買這雙漂亮的高跟鞋，媽媽一心軟就去試穿了一下，試穿了后剛剛好，而且非常漂亮，心一狠就買下來(lái)了，而且穿在了腳上。馬小跳扶著媽媽走出了商店，走到另外一家商店的門口，發(fā)現(xiàn)櫥柜里的的商品很不錯(cuò)，媽媽沒(méi)有注意到下面有臺(tái)階，一撲通摔倒腳扭了，馬小跳立馬過(guò)去扶著媽媽，并把媽媽送往醫(yī)院。通過(guò)醫(yī)生看后，醫(yī)生開了藥方要敷100天，在回來(lái)路上，雖然馬小跳沒(méi)說(shuō)話，但是媽媽知道他很傷心。回到家里，馬小跳突然想起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)喝棒子骨頭湯對(duì)腳好。他嗖的一聲跑去超市，碰到了老奶奶就詢問(wèn)了棒子骨在哪里賣和熬制的秘方，老奶奶看到他這么誠(chéng)懇就把熬制的秘方傳授給了馬小跳，馬小跳在回家的路上，一直想著老奶奶跟他說(shuō)的事情。其實(shí)這個(gè)秘方很簡(jiǎn)單，就是把骨頭洗好放在水里煮，煮好后把水倒掉，再洗一遍，然后再將骨頭放進(jìn)鍋里慢火燉著，等到湯汁變成奶白色就大功告成了。
寶貝兒媽媽喝著馬小跳精心熬制的骨頭湯很開心很幸福。
我覺(jué)得馬小跳是一位特別懂得照顧別人的人，他的付出會(huì)讓旁邊的人感覺(jué)到很幸福，我希望有一天，我也學(xué)會(huì)照顧別人。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇45
在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到“淘氣包”這幾個(gè)字，我就知道，馬小跳一定夠淘氣。看完書后，我卻喜歡上了這個(gè)“淘氣包”和他的伙伴。
在老師眼里，馬小跳和他的死黨各個(gè)長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，而且調(diào)皮搗蛋。但就是這些天不怕、地不怕的 “淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。馬小跳和“哥們兒”四人一起到外面野營(yíng)，跟家長(zhǎng)們玩起了“捉迷藏”。他們?cè)趲づ窭镏v鬼故事，說(shuō)笑話，把躲在外面的家長(zhǎng)們笑死了，卻又不能笑出聲來(lái)。他們還一起創(chuàng)造了“跳跳電視臺(tái)”一起找新聞······
可是回到現(xiàn)實(shí)之中，像馬小跳這樣的孩子是少有的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的作業(yè)也越來(lái)越多，可以玩的時(shí)間越來(lái)越少。老師的作業(yè)寫完了，剛想出去玩，就被父母叫了回來(lái)，交給我們一大堆的練習(xí)題。日久天長(zhǎng)，我們都快變成寫作業(yè)的機(jī)器了，連什么是玩都快不知道了，只知道寫作業(yè)了。本來(lái)應(yīng)該在藍(lán)天中飛翔的小鳥，卻被一大堆的“炸彈”給拉了下來(lái)，打成重傷，再也飛不上去了。我們就像這只鳥一樣，我們本應(yīng)該在藍(lán)天中翱翔，卻被這些沉重的作業(yè)給拉了下來(lái)，再也飛不上去了。作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，想要擺脫這些沉重的作業(yè)，也是要付出沉重的代價(jià)。這沉重的代價(jià)就是老師把你視為一個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生，父母對(duì)你成天的嘮叨，同學(xué)們也就不會(huì)跟你交朋友了，你就會(huì)變得很孤獨(dú)！我真羨慕馬小跳，他和他的伙伴們一起出去玩，父母都不會(huì)去阻攔他們。他們可以在藍(lán)天中自由的翱翔，不會(huì)遇到阻礙。
我在此要求：還我們一片自由的天空！不要讓我們被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇46
《淘氣包馬小跳》是我最愛(ài)看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的童年。
前幾天，我讀完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛(ài)好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過(guò)丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì)，尤其是我們還沒(méi)有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了！，于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽！后來(lái)的故事，總會(huì)讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活，反映了現(xiàn)實(shí)，深情地呼喚張揚(yáng)我們孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長(zhǎng)大成為“丁克舅舅”！我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇47
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書了。我喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢做敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。
《淘氣包馬小跳》是一套兒童小說(shuō)系列，由二十個(gè)故事系列組成，描寫了馬小跳、路曼曼、夏林果、馬小跳的三個(gè)鐵哥們等一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間好玩的故事。
這次我看的是《淘氣包馬小跳》系列之《同桌冤家》。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng)，他要競(jìng)選大隊(duì)委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼……路曼曼病了，馬小跳代表班里的同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就奇跡般地好了……我印象最深的是馬小跳當(dāng)選紀(jì)律委員那個(gè)故事，因?yàn)轳R小跳在班里紀(jì)律最差，為了讓他用紀(jì)律來(lái)約束自己，自己管好自己，路曼曼和夏林果用激將法讓馬小跳當(dāng)上了紀(jì)律委員，誰(shuí)知馬小跳沒(méi)領(lǐng)會(huì)大家的好意，在當(dāng)紀(jì)律委員的時(shí)候非但沒(méi)有管好自己，還因管的太寬，給別人制造了許許多多的麻煩，被同學(xué)們諷刺為“太平洋警察”，最終導(dǎo)致了下崗。不過(guò)馬小跳在當(dāng)紀(jì)律委員時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就把違反紀(jì)律的同學(xué)的名字寫在黑板上，使好多同學(xué)改掉了一直都改不掉的老毛病，班上的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步，紀(jì)律流動(dòng)紅旗第一次流動(dòng)到馬小跳他們的班上，這一點(diǎn)還是值得表?yè)P(yáng)的。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，要想管別人就要先管好自己。這次我當(dāng)上了學(xué)校的文明小天使，首先要做到自己講文明，懂禮貌，遵守校紀(jì)校規(guī)，以身作則才能有資格管好別人，大家都文明禮貌了才能使我們的學(xué)校更加美麗和諧。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇48
《淘氣包馬小跳》是一本我今年才開始看的書，這是一本楊紅櫻阿姨寫的書，因?yàn)樾r(shí)候看過(guò)淘氣包馬小跳的電視，所以想看一看《淘氣包馬小跳》的書，一開始以為不怎么好看，沒(méi)想到，這本書的故事讓我看了又想看，不知不覺(jué)，我已經(jīng)可以在2個(gè)小時(shí)中看完了。
今天，我寫的是《淘氣包馬小跳》中的小英雄和芭蕾公主，這是講關(guān)于小英雄“小非洲”和“芭蕾公主”在馬小跳的班上上課，為什么他們回去馬小跳的班上上課呢?原來(lái)，是在五月十二日那一天，發(fā)生了一場(chǎng)地震，地震是在馬小跳的爺爺奶奶住的地方——望龍山莊。而且，這不是普通的地震，而是八級(jí)地震，馬小跳的爺爺奶奶被石頭覆蓋了，讓馬小跳傷心得不得了。在這本書的最后，馬小跳為小非洲和芭蕾公主辦了在兒童節(jié)上的賑災(zāi)晚會(huì)讀完這本書，我的感受可謂是涌上了心頭。
其實(shí)，我們生活中也有像馬小跳一樣樂(lè)于助人，他和他的四個(gè)朋友，毛超、唐飛、張達(dá)，這次，還加入的夏林果和路曼曼，這些人為了小英雄和芭蕾公主勞心勞力，我們應(yīng)該要好好的表?yè)P(yáng)他們一下啊!這也是我在電視上看到的，寧浩救了很多人，他就好比是小英雄“小非洲”其實(shí)，“小非洲”的真名是馬天寶。其實(shí)那些救援人員就好比是毛超、唐飛、張達(dá)、馬小跳、夏林果和路曼曼，這些人都是需要我們?nèi)ベ澝琅c學(xué)習(xí)的。
不知不覺(jué)，這本書的故事已經(jīng)深深地感染了我們，我們不僅要學(xué)習(xí)馬天寶的英勇救人，這也讓我想起了有一篇文章叫最后的姿勢(shì)，我們還要學(xué)習(xí)毛超、唐飛、張達(dá)、馬小跳、夏林果和路曼曼的樂(lè)于助人，其中，一直高貴的夏林果也來(lái)幫助芭蕾公主，讓她完成了跳芭蕾舞的夢(mèng)想。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)!我希望大家記住這一句話。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇49
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會(huì)有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子�？傊旭R小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇50
這個(gè)寒假里我讀了楊紅纓阿姨的幾本書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來(lái)我特別不喜歡讀書，經(jīng)媽媽介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。
這本書里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺��！
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。
貪玩老爸，他是淘氣包馬小跳的爸爸，特別愛(ài)貪玩，所以總會(huì)有些童心未泯，而且還是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。
再說(shuō)說(shuō)天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)她的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。她心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)她，所以每次馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里挨批。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、有丑的、有聰明的、也有笨的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，有一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，笨女孩安琪兒最喜歡馬小跳，因?yàn)樗乇浚择R小跳并不喜歡她……
讀了這些故事，我知道馬小跳是個(gè)活潑可愛(ài)，又樂(lè)于助人的男孩。他頑皮搗蛋，有時(shí)候會(huì)耍小聰明，惹出一些小麻煩。從他身上，我還學(xué)會(huì)了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)。我喜歡馬小跳，以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書全部讀完，和馬小跳一起去經(jīng)歷那些有趣而又難忘的故事！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇51
這本書我知道有調(diào)皮的馬小跳、機(jī)靈的毛超、大嘴巴張達(dá)、大肚子唐飛，他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”，思維敏捷，讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們。真想成為他們的好朋友。無(wú)論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼......但每一個(gè)都有各自的可愛(ài)之處，最有趣的是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他們卻又是那么熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心。傳遞快樂(lè)！.
在馬小跳之夏林果里面馬小跳最喜歡的女生是誰(shuí)？——是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問(wèn)題，班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”、是“黃鼠狼”......馬小跳不明白，為什么別人總把他想得那么壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課后、放學(xué)后他們倆卻常在一塊，馬小跳感到很開心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開始流傳......
因?yàn)椋牧止募依镉幸恢恍∝垼皇悄欠N很漂亮的貓，是一只普通的貓，普通的沒(méi)有任何特點(diǎn)，就連它是一只什么顏色的貓，夏林果都說(shuō)不上來(lái)，它卻是夏林果最心愛(ài)的寶貝。但夏林果的爸爸要去美國(guó)半年，她把貓給了馬小跳，每天放學(xué)都跟馬小跳上超市買小貓的食物，所以下課后、放學(xué)后他們倆卻常在一塊，都是討論跟貓有關(guān)。夏林果的魅力又增添了幾分：她不僅僅是個(gè)漂亮的女孩，她更是一個(gè)有脾氣、有性格的漂亮女孩。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇52
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物好多好有趣：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺��！
馬小跳在書中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。
這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
�。 短詺獍R小跳》這些書實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)�！�
這本書含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇53
這個(gè)暑假，老師推薦給我們幾本書看，有《三國(guó)演義》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》……我最近買了其中的一本，非常有趣，那就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
主人公馬小跳是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)、淘氣的小孩，暑假到了，他到鄉(xiāng)下奶奶家里玩，在奶奶那里，他交了一個(gè)朋友。他的這位朋友因?yàn)槟樚貏e黑，所以有一個(gè)外號(hào)叫“小非洲”。他們兩個(gè)自從認(rèn)識(shí)以后，整天形影不離，做出了許多各種各樣的趣事。馬小跳家有各種各樣的奇怪的家禽。他家有一頭豬，叫“黑旋風(fēng)”，這頭豬可不是普通的豬，它跑起來(lái)比風(fēng)還快，而且這頭豬溜冰、玩滑板都無(wú)師自通。馬小跳家還有一只大黃狗，這只大黃狗特別愛(ài)管閑事。有一回，大黃狗遇到一只“怪物”，便追著它一直追到山上。那時(shí)，大黃狗正懷著小狗，馬小跳跟著它們到了山上。忽然，大黃狗和怪物都停了下來(lái)，生下了各自的孩子，那個(gè)怪物不忍心扔下孩子，可大黃狗已經(jīng)追了上來(lái)，不得不跑。大黃狗見(jiàn)到小怪物卻把它們當(dāng)成自己的小孩，連自己的狗寶寶也不管了，你說(shuō)，這是不是太多管閑事了。他家還有許多好玩的家禽，像油嘴滑舌的鷯哥、聰明可愛(ài)的大白鵝、癡情的大黑貓……這些動(dòng)物和馬小跳鬧出了許多趣事。
我看過(guò)無(wú)數(shù)本有趣的書，可我覺(jué)得這本書是最有趣的。這本書詼諧幽默、好玩有趣，通過(guò)描寫兩個(gè)調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們之間的好玩故事，反映了我們兒童的心理現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)了孩子的天性，舒展了童心、童趣。讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。
這本書真是有趣！他讓我的假期過(guò)得更充實(shí)、更愉快了。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇54
快樂(lè)的時(shí)間，總是過(guò)得特別快。暑假里，我看了不少書，其中有一本叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。主人公馬小跳在鄉(xiāng)下過(guò)了一個(gè)活色生香的暑假，十分開心；我捧著這本有趣的書過(guò)暑假，也十分開心。
這本書由知名兒童作家楊紅櫻撰寫，是馬小跳系列中的一本。翻開目錄就能發(fā)現(xiàn)，馬小跳的鄉(xiāng)下生活真是豐富多彩，令人愛(ài)不釋手。
馬小跳的奶奶家真好，她家養(yǎng)了許多動(dòng)物，有大黃狗、大黑貓、鷯哥。我最喜歡里面的黑旋風(fēng)，它是一頭奇怪的豬，耳朵永遠(yuǎn)豎著，不喜歡偷懶。而且，黑旋風(fēng)竟然還在馬小跳的指導(dǎo)下，玩起了滑板和溜冰鞋，特帶勁！這些都是馬小跳的“杰作”，他是個(gè)淘氣又好玩的孩子，而且創(chuàng)意無(wú)窮，他帶豬溜冰、讓魚“長(zhǎng)”到樹上、叫老白鵝守門。每次，看到這些神奇的情節(jié)，我都覺(jué)得像有一股魔力在牽引著我，迫不及待地往下讀。作者的這份想象力，真讓人佩服！
這本書不僅故事有趣，而且富有教育意義。大鬧野味餐廳這個(gè)故事，講述的是馬小跳無(wú)意中得知有許多專門烹調(diào)野生動(dòng)物的餐廳，而這些人類口中無(wú)比美味的野味，正是國(guó)家致力保護(hù)的動(dòng)物，比如娃娃魚、果子貍等�？吹竭@個(gè)情景，我的心情糟糕透了。那些大人啊，為何這么狠毒？那些可愛(ài)的動(dòng)物，是我們最好的朋友�。�
讀這本書，還經(jīng)常會(huì)讓我產(chǎn)生身臨其境之感，隨著書中情節(jié)的變化，或激動(dòng)，或悲憤，或歡笑，或傷心。你看，那聰明機(jī)靈的馬小跳、愛(ài)喝酒愛(ài)睡覺(jué)的糊涂爺、愛(ài)玩愛(ài)鬧的小非洲、燉雞湯技術(shù)一流的奶奶、愛(ài)意滿滿的外國(guó)醫(yī)生……他們形象豐富、性格分明，我真想和他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中交朋友呢！或者，能不能讓我走到書中去呢？
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇55
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊。
在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂(lè)！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇56
我想看過(guò)這本書的人都知道，書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑、快樂(lè)，他更是我們?cè)谡n間所津津樂(lè)道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置；道口算，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到老師大大的表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。今天馬小跳錯(cuò)五十三題，被老師訓(xùn)個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書；；似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、；神童；林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾。
大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō)，童年是沉重的，因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢�。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開心；在我百無(wú)聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩�，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛(ài)、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期，我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇57
我讀完這本有趣的書后覺(jué)得它特別搞笑，主人翁是馬小跳，他總是惹禍，也非常調(diào)皮，愛(ài)添亂，但是也有優(yōu)點(diǎn)，其中有一章是講的馬小跳把腿摔骨折了也堅(jiān)持上學(xué)，其實(shí)是為了上星期一第三節(jié)課的美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)課的老師是一個(gè)美女老師。
有一章是三種顏色的心情卡，講的是前幾天有一些同學(xué)不快樂(lè)，但秦老師有辦法，她給全班每個(gè)人發(fā)了三張不同顏色的心情卡，紅色表示你今天非常快樂(lè)，綠色表示你今天不快樂(lè)，黃色表示你今天的心情一般，秦老師每天都要留下來(lái)不快樂(lè)的同學(xué)或心情一般的同學(xué)一一問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)？有好多同學(xué)都不想被留下，只好每天都別著紅色的心情卡來(lái)了。
有一次，馬小跳把紅色的心情卡弄丟了，只好別著黃色的心情卡來(lái)了，秦老師把馬小跳留了下來(lái)，就問(wèn)馬小跳：“你最近有什么不開心嗎？”馬小跳回答：“沒(méi)有。”秦老師又問(wèn)：“那你為什么別著黃色的心情卡呢？”馬小跳回答：“因?yàn)槊總�(gè)人的心情都會(huì)改變，只要你現(xiàn)在把我放回家看動(dòng)畫片我就立馬會(huì)高興的。”秦老師一聽這話，立馬放馬小跳回家了。
可以回到家，動(dòng)畫片剛好播完，第二天，馬小跳只好別著綠色的心情卡去了學(xué)校。綠色的心情卡注意了秦老師的注意，就叫馬小跳去辦公室，秦老師要問(wèn)個(gè)清楚，就說(shuō)：“馬小跳，你有什么不開心嗎？”馬小跳豁出去了，回答到：“昨天你把我留了下來(lái)，回去正好動(dòng)畫片演完，所以我就別著綠色的心情開來(lái)了�！睆慕褚院�，秦老師不再要求每個(gè)同學(xué)都要?jiǎng)e著紅色的心情卡來(lái)了，也不會(huì)一一問(wèn)為什么不開心了。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇58
有這樣一本書，它教會(huì)孩子們心地善良；有這樣一本書，它讓大人們懂得孩子們的種種奇思妙想；有這樣一本書，它以真實(shí)有趣的情節(jié)打動(dòng)你的心靈，它就是《淘氣包馬小跳》。
剛打開書，我就被那一個(gè)個(gè)充滿魅力的文字吸引了，馬小跳在“淘氣”的外衣下，洋溢的是誠(chéng)實(shí)、正義、勇敢、不畏挑戰(zhàn)的品質(zhì)，書中的許多故事都清晰地呈現(xiàn)出他純真的善良。在作者楊紅櫻的筆下，馬小跳這個(gè)人物活靈活現(xiàn)地“站”在我們面前，既生動(dòng)又鮮活，就是因?yàn)樗倪@些特質(zhì)，我才被深深地吸引。
當(dāng)捧起這本書時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)前不久發(fā)生的事：作為一名英語(yǔ)課代表，每次考試結(jié)束后我都承擔(dān)著收試卷和送試卷到老師辦公室的任務(wù)。這次收完試卷后，我發(fā)現(xiàn)聽力部分第四大題的第2小題，好多人寫的都是“B”，而我寫的是“C”，頓覺(jué)不妙，自己可能是聽錯(cuò)了，趕緊趁沒(méi)人注意，修改了答案。我暗自高興，但也有一絲絲的擔(dān)心。第二天發(fā)試卷時(shí)我竟然是98分，怎么不是滿分，我一看頓覺(jué)腸子都要悔青了，原來(lái)正確答案就是“C”！可是我能怪誰(shuí)呢？是我咎由自取，自作聰明。聯(lián)想到書中的馬小跳，如果是他遇到這種情況，他一定不會(huì)背著別人改答案的，因?yàn)樗麜?huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。
從那以后，當(dāng)看到同學(xué)遇到困難時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起熱情的馬小跳，伸出我的一雙手，無(wú)私地幫助他們；當(dāng)遇到道德難題時(shí)，我會(huì)想起誠(chéng)實(shí)的馬小跳，舉起真誠(chéng)的小旗幟，用一顆赤誠(chéng)的心做出正確的選擇；當(dāng)遇到不敢做的事情時(shí)，我會(huì)想起勇敢的馬小跳，這時(shí)我就會(huì)燃起我的小宇宙，勇敢地去面對(duì)那些曾經(jīng)讓我膽怯的事……我愛(ài)這本書，愛(ài)書中的主人公馬小跳，他讓我明白了許多做人處事的道理，更讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的可貴。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇59
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書之一，其中我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》的這一本。這本書的作者是中國(guó)著名作家：楊紅櫻阿姨。這本書的主角是馬小跳和他的天真媽媽：寶貝兒。其中，我最喜歡的就是那篇《付酬的家務(wù)勞動(dòng)》。
故事是這樣的：一天，寶貝兒媽媽和馬小跳談了一件重要的事情。內(nèi)容就是，馬小跳的姨媽聽馬小跳的姨夫說(shuō)，在美國(guó)人的家里，家長(zhǎng)們都用付酬的方式來(lái)激勵(lì)孩子做家務(wù)。寶貝兒媽媽從小就聽她妹妹的，現(xiàn)在馬小跳的姨媽也這樣激勵(lì)馬小跳的表妹杜真子，那寶貝兒媽媽是一定要給馬小跳付酬的。馬小跳覺(jué)得姨媽這次沒(méi)給寶貝兒媽媽出餿主意，因?yàn)閺那榜R小跳在家里也做一些家務(wù)，但從沒(méi)想過(guò)可以掙錢。不過(guò)他想，不要白不要。馬小跳立刻行動(dòng)，他要掙好多好多錢，他打開吸塵器，吸了客廳又吸餐廳，吸了他的房間又去吸爸爸媽媽的臥室，然而馬小跳的父親馬天笑先生正在睡覺(jué)，吸塵器的轟鳴聲他給吵醒了，馬天笑先生最憤怒的事情，就是別人不讓他好好睡覺(jué)，于是馬天笑先生為了能好好睡覺(jué)，就拿十塊錢給馬小跳，叫他別吸了。馬小跳為了能掙錢，又去洗碗了，可馬小跳又把盤子給摔碎了，又把剛才掙的都給賠進(jìn)去了。馬小跳不氣餒，他還要掙錢，從零開始。于是，他又收集了馬天笑先生的七只襪子和寶貝兒媽媽的一件羊毛衫，丟進(jìn)了洗衣機(jī)，可最后還是搞砸了。
我覺(jué)得馬小跳有一種精神，一種不屈不撓的精神，這種精神值得我去學(xué)習(xí)!但是馬小跳我想對(duì)你說(shuō)：“你要知道每個(gè)人在做任何事之前，都要想一想，這件事該不該做，怎么做，還要顧及他人的感受，不要做損人不利己的事�！边@些話也是我自己要做到的。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇60
我之所以為大家推薦這本書，是因?yàn)檫@套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)在書里的小主人公身上。
書中人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點(diǎn)與愛(ài)好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛(ài)的心，對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛(ài)，當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁誰(shuí)也形容不出來(lái)。另外，在這套書里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂(lè)。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過(guò)獎(jiǎng)的著名玩具廠的廠長(zhǎng)。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他們每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰(shuí)讓路漫漫是讓老師最喜歡的學(xué)生呢？當(dāng)路漫漫真犯了錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是護(hù)著她，指責(zé)馬小跳，馬小跳真是有理說(shuō)不清呀！路漫漫生病時(shí)，只要一管馬小跳，病就會(huì)立馬好，所以馬小跳每時(shí)每刻都被路漫漫管著。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對(duì)馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地，可過(guò)了不一會(huì)兒，又得進(jìn)辦公室了，哦！
樂(lè)的事：本來(lái)馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛(ài)的小貓寄養(yǎng)在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，他有愛(ài)心，對(duì)待朋友忠實(shí)守信……
怎么樣，是不是聽了我的介紹你們動(dòng)心了呀？心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，快來(lái)看一看吧，不看可不要后悔哦！
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇61
《淘氣包馬小跳》是我國(guó)著名女作家楊紅櫻的作品。這本書中的故事寫得太精彩了，讓我陶醉其中。故事主要講述馬小跳在奶奶家度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，塑造了一個(gè)陽(yáng)光而快樂(lè)的兒童形象。
淘氣包馬小跳自然有“淘”的一面，《寶貝孫子和寶貝罐子》中馬小跳因湯太好喝了，竟然把自己的頭卡在罐子里面，我讀到這里就哈哈大笑起來(lái)，我和表妹平時(shí)搶湯喝，最出糗的也就是嗆到憋紅了臉。馬小跳特別會(huì)玩，不斷的有新的點(diǎn)子想出來(lái)。他給“黑旋風(fēng)”套上韁繩當(dāng)馬騎。在“黑旋風(fēng)”身上裝上平板車，他還給“黑旋風(fēng)”裝上滑板和溜冰鞋，“黑旋風(fēng)”樣樣無(wú)師自通。馬小跳把“黑旋風(fēng)”的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)，馬小跳發(fā)現(xiàn)第二個(gè)對(duì)象是奶奶家看家門的老白鵝，他同樣教會(huì)了老白鵝滑滑板滑旱冰。這一切都是馬小跳堅(jiān)信動(dòng)物和他們愉快的玩在一起，這樣的“淘”誰(shuí)不喜歡呢？
馬小跳不光愛(ài)和動(dòng)物玩，還關(guān)心動(dòng)物們的命運(yùn)，真正的把動(dòng)物當(dāng)作自己的朋友。一頭骨瘦如柴的母鹿因吃進(jìn)了許多塑料袋，營(yíng)養(yǎng)不良而死。馬小跳為了讓人們記住這個(gè)慘劇而教鷯哥說(shuō)道“小鹿的媽媽哪兒去了？塑料袋把他害死了�！瘪R小跳“大鬧野味餐廳”，想方設(shè)法救出動(dòng)物。最讓我敬佩的是馬小跳救了一只被折磨十一年的黑熊。在拯救這些野生動(dòng)物的過(guò)程中，馬小跳真是智勇雙全，比如在野味餐廳中他向顧客宣傳野生動(dòng)物不能吃，讓顧客自動(dòng)放棄吃野味，他馬上轉(zhuǎn)到另一家野味餐廳。他和“小非洲”配合默契，餐廳里的人去捉“小非洲”他把動(dòng)物都放生了。
在《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》中我結(jié)識(shí)了一個(gè)聰明、機(jī)智、富有愛(ài)心的馬小跳，他愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇62
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺��！
就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆�，所以總�?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。
而我在這些書里面最喜歡《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝，大家開心極了，沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開進(jìn)了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因?yàn)檠﹥翰幌胱寗e人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇63
《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書我是在開學(xué)前讀的，它是楊紅櫻“淘氣包馬小跳系列”之一。
這本書講的是馬小跳的一個(gè)與眾不同的丁克舅舅：他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上總是五顏六色的；他手里經(jīng)常提著個(gè)筆記本電腦，有空就鼓搗幾下；他上班的地方也和別人與眾不同，他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對(duì)于馬小跳來(lái)說(shuō)，他的丁克舅舅簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。丁克舅舅都三十多歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，這可把馬小跳的外公外婆愁壞了！馬小跳下定決心——給自己找一個(gè)舅媽……
這本書中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境�！队赂艺叩挠螒颉愤@一篇里，當(dāng)馬小跳和“新新人類”丁克舅舅、河馬張達(dá)、穿得土得掉渣黃老鳥把裝肚子疼的廢話大王毛超咯吱下車時(shí)，我也情不自禁地發(fā)出了“咯咯”的笑聲。
當(dāng)馬小跳蹦極時(shí)，我也為他捏了一把汗�！榜R小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在，他是一只小鳥，他在體驗(yàn)小鳥般的歡樂(lè)和自由�！弊x完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪！這時(shí)候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺(jué)，雖然讀過(guò)她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書，能幫助我們成長(zhǎng)的書，讓我們的知識(shí)更加豐富，寫作能力更出色。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇64
最近我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了首屆校園藝術(shù)節(jié)開幕了，馬小跳他們班打算自編、自導(dǎo)、自演童話劇《白雪公主》,為此還成立了白雪公主小劇團(tuán)，熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)可不是好當(dāng)?shù)�，馬小跳遭遇了許多意想不到的困難，首先出現(xiàn)了角色選擇的問(wèn)題，故事中有好人也有壞人，大家都想演自己喜歡的人物，而不想演那些不好的角色，所以在角色安排上發(fā)生了矛盾；在排練中，考慮到其他班級(jí)都是請(qǐng)的專業(yè)導(dǎo)演，秦老師突然說(shuō)要換掉導(dǎo)演牛皮，中途更換導(dǎo)演，這讓排練出現(xiàn)了很大的困境；最重要的是大家很擔(dān)心表演的時(shí)候會(huì)出什么差錯(cuò)�？墒沁@些問(wèn)題都沒(méi)有難倒馬小跳他們。大家首先在一起承認(rèn)了各自的錯(cuò)誤，并且團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人都安排了適合自己的角色；其次，同學(xué)們互相信任，相信導(dǎo)演牛皮一定可以讓這次表演非常精彩；最后他們?yōu)榱俗屵@次表演完美成功，所有同學(xué)不斷堅(jiān)持訓(xùn)練，刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在首屆校園藝術(shù)節(jié)獲得了“最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯，還受到了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)。
讀完了這本書我從這本書里面學(xué)到了很多東西，例如:同學(xué)、朋友之間一定要互相團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有強(qiáng)大的力量；人與人之間一定要有信任，因?yàn)橹挥行湃尾艜?huì)讓人們相互激勵(lì)、互相進(jìn)步；最重要的是我們一定要有堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持才會(huì)成功�？赐赀@本書，我總結(jié)出了一個(gè)公式，那就是：團(tuán)結(jié)+信任+堅(jiān)持=成功。
讀《淘氣包馬小跳》有感 篇65
今天我讓媽媽個(gè)我買了一本書叫做淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)，剛買回家我就如饑似渴的讀了起來(lái)，故事的大體內(nèi)容是這樣的。
馬小跳正在為什么寫作文而煩惱時(shí)，突然聽見(jiàn)爸爸馬天笑說(shuō)這個(gè)城市越來(lái)越好玩了，原來(lái)這個(gè)市要舉行一個(gè)超級(jí)市長(zhǎng)選拔賽，超級(jí)城市也就是一個(gè)不存在的城市，馬曉聽聽這很好玩就去參加了。他這次的作文就寫了我第一次當(dāng)市長(zhǎng)，這篇作文一拿到了學(xué)校里就遭到了大家的恥笑，只有他的四個(gè)鐵哥們沒(méi)有笑他。第二天他和他的四個(gè)鐵哥們?nèi)ッ嬖�，排在他前面的是一位女生，那位女生的媽媽非常的胖不停的說(shuō)她女兒的好處，等了大半天終于輪到了馬小跳，那面試人員問(wèn)：“別的家長(zhǎng)得來(lái)了你的那”？馬小跳回答道：“參加選拔是我自己的事，和他們沒(méi)有關(guān)系�！边@次馬小跳終于通過(guò)了。費(fèi)了九牛二虎之力最終進(jìn)了最終的選拔賽，夏林果為了給馬小跳拉票竟沒(méi)穿舞鞋就在廣場(chǎng)上跳起了芭蕾舞，在大家的幫助下馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，他還和真正的市長(zhǎng)對(duì)了話，說(shuō)出了孩子們的心愿。
讀了這本書我深受啟發(fā)，做什么事情只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利，馬小跳只憑自己就能當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)嗎？答案是不可能，這是因?yàn)樗行值芎痛蠹业膸兔Σ懦晒Φ�，同學(xué)們做什么事情得單槍匹馬是不可能成功的，只有團(tuán)結(jié)才能勝利。我還想到了一個(gè)故事：鰲拜是清朝的開國(guó)功臣，他驕傲自大，跟本不把年幼的皇上放在眼里，皇上找了一些貴族少年整天練習(xí)摔跤一次他認(rèn)為時(shí)機(jī)到了他宣鰲拜覲見(jiàn)，鰲拜大搖大擺的進(jìn)了宮殿，突然100多個(gè)少年向他撲了過(guò)來(lái)，雖然鰲拜是個(gè)武將蓋世無(wú)雙但是人多力量大他終于被打翻了，這個(gè)故事要告訴我們什么那，答案是一個(gè)人再?gòu)?qiáng)也敵不過(guò)一群人，同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量大。
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