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      2. 成功讀后感

        時(shí)間:2021-12-09 11:20:40 讀后感 我要投稿

        成功讀后感

          當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的成功讀后感,希望能夠幫助到大家。

        成功讀后感

        成功讀后感1

          今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章,這篇文章主要講了:

          有個(gè)人很喜歡繪畫(huà),小時(shí)候被人稱為神童畫(huà)家,他的心里便有了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想?墒敲刻鞛榱丝己玫拇髮W(xué)、找好的工作忙得焦頭爛額。一次,他看到朋

          友的獲獎(jiǎng)證書(shū),想到:我沒(méi)有時(shí)間!要不我一定會(huì)當(dāng)上畫(huà)家的。

          有一天,他在街上遇到了一個(gè)老朋友,這時(shí)的他已經(jīng)成為了一個(gè)聞名全國(guó)的國(guó)畫(huà)大師。而他,當(dāng)年在美術(shù)班的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)同學(xué)好,可是時(shí)過(guò)境遷,他已成為一個(gè)太普通的人了。

          我想:他沒(méi)有成為畫(huà)家是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,而他的同學(xué)成為國(guó)畫(huà)大師也是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。只是前者是沒(méi)有時(shí)間去為了夢(mèng)想而努力,后者卻是沒(méi)有時(shí)間去做夢(mèng)想以外的事情,這就造成了完全不同的結(jié)局。

          我明白了:對(duì)于理想來(lái)說(shuō),只有把它變成腳下的路和生命的一部分,你才能用全部的時(shí)間去奔向它,如果你為了眼前的利益而把夢(mèng)想擠遠(yuǎn),那夢(mèng)想只能是你湛然回首時(shí)一個(gè)遺憾的夢(mèng)。無(wú)論道路有多坎坷,只要你在不停的走,就一定能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

        成功讀后感2

          《成長(zhǎng)比成功更重要》這本書(shū)最近很熱,書(shū)里羅列的諸多案例無(wú)非圍繞書(shū)名展開(kāi)取證和論述,事例樸實(shí)以小見(jiàn)大,給閱讀者提供了廣泛的思考空間。

          我讀過(guò)后感慨萬(wàn)千,對(duì)于孫子培養(yǎng)的導(dǎo)向問(wèn)題進(jìn)行了反思。從我們自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一直延續(xù)到現(xiàn)在,孩子的學(xué)習(xí)大環(huán)境應(yīng)試教育的導(dǎo)向一直未變,孩子的考試成績(jī)變成孩子“好”與“壞”的重要考量指標(biāo),在這樣的環(huán)境下,孫子的學(xué)習(xí)缺少了主動(dòng),更多的是被動(dòng)接受教育灌輸,即使成績(jī)優(yōu)秀,寶貝能真正快樂(lè)嗎?

          你的一生能走多遠(yuǎn),很大程度上取決于童年的天地有多大。寶貝的童年是一支畫(huà)筆,可以揮灑出絢麗的色彩;是一張白紙,可以描繪出繽紛的圖案。任何一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想,或小或大,這些才是寶貝們快樂(lè)向上的根源。

          我們無(wú)力改變現(xiàn)有的環(huán)境,但我們可以和寶貝共同理解環(huán)境。尊重自己,更重要尊重環(huán)境中的人和物,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),雨露般潤(rùn)澤寶貝的心靈,堅(jiān)定地支持孩子的正確追求。我們不求孩子的一時(shí)得失,我們渴求孩子能找到真正的自我。

          成長(zhǎng),僅僅兩個(gè)字,卻涵蓋了自信、克制、堅(jiān)持、努力等等諸多的人生哲理,這兩個(gè)字不全是某個(gè)人的人生階段的寫(xiě)照,而是整個(gè)人生的歷練。孩子不僅僅屬于我們的家庭,更多的屬于整個(gè)美好世界。最終的成功來(lái)源于積累,孩子的成長(zhǎng)來(lái)源于生活。孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力離不開(kāi)夢(mèng)想,呵護(hù)孩子的夢(mèng)想,陪伴孩子追逐夢(mèng)想,即使不能成功,仍可快樂(lè)笑對(duì)人生征程!

        成功讀后感3

          什么是成功的境界,每個(gè)人對(duì)成功的理解或許不相同。那這個(gè)少年是怎樣理解的呢?

          上個(gè)世紀(jì)初,有個(gè)少年想成為一個(gè)偉大的小提琴家,一有空就練琴,可實(shí)在太難聽(tīng)了。

          一天,少年去請(qǐng)教一位老琴師。少年為他拉奏了一曲,可破綻百出。老琴師就問(wèn):“你為什么想拉小提琴呢?”少年說(shuō):“我想成為一個(gè)出色的小提琴家!崩锨賻焼(wèn)他:“你拉琴快樂(lè)嗎?”他回答:“我很快樂(lè)!庇谑牵锨賻煱阉I(lǐng)到了后花園說(shuō):“你現(xiàn)在非常快樂(lè),就說(shuō)明你成功了,你不一定要成為一位偉大的人,只要你快樂(lè)就行了!睂(duì)啊,像世界上有兩種花一樣,一種花能結(jié)果,一種花卻不能,但是它們卻同樣美麗,這樣就足夠了。只要我們享受著自己的成功,感到很快樂(lè)就行了。

          最后,那個(gè)孩子恍然大悟,他就是:阿爾帕特·愛(ài)因斯坦。

          成功的境界不一定是要做出什么大事來(lái),世界上不是每個(gè)人都有這樣的天賦,只要我們會(huì)享受我們自己,在這件事中尋找快樂(lè),那我就成功了。也許,這就是成功的境界吧。

        成功讀后感4

          成功的花,人們只是驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。從而襯托出成功之花的明艷。不管是艷麗的鮮花還是其他的成果,待到她亮出成功時(shí),確實(shí)是令人羨慕的,贊賞的。但是人們僅僅懂得驚嘆,羨慕別人的成功,而看不到在成功背后所付出的艱辛勞動(dòng)的感慨。

          如[綠的歌],寫(xiě)了滿山滿谷的吹落的紅葉,而向前后的思路,卻把我的心情漸漸引得歡暢起來(lái)。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。蒼綠的是松柏,翠綠的是竹子,中間還有許許多多不知名的,色調(diào)深淺不同的綠樹(shù),襯以遍地的芳草。綠,把我包圍了起來(lái)。

          我深深地體會(huì)到綠是象征著;濃郁的春,蓬勃的青春,崇高的理想,熱切的希望。綠,是個(gè)人,社會(huì),國(guó)家,民族,人類都有其生命中的青年時(shí)代。

          成功源于不斷的奮斗,不斷的放棄。而人們往往只看到了成功的甜蜜,卻忽視成功背后的付出。自然中美的東西,是要付出代價(jià)換來(lái)的。同樣,生活中很多美好的東西,一樣也有她不平凡的經(jīng)歷,就要記住成功來(lái)自?shī)^斗。

          使我感受到每個(gè)人成功的背后都會(huì)有著艱辛的奮斗和堅(jiān)持不懈的努力。我們應(yīng)該懂得成功的付出

        成功讀后感5

          如果種子只是停留在種子的狀態(tài),就不會(huì)有鮮花和綠樹(shù)的存在。只有不滿足于自己最初的狀態(tài),想盡一切辦法去努力改變自己,才能獲得自己所期望的成功。

          初看書(shū)名,讓我首先判斷該書(shū)重心應(yīng)是引導(dǎo)如何讀書(shū)。自然納入我的如何讀書(shū)書(shū)單里。

          早意識(shí)到自己無(wú)知,書(shū)讀得太少,言之無(wú)物,下筆無(wú)助,也有讀書(shū)意愿。然時(shí)常因忙碌借口未曾好好堅(jiān)持讀書(shū);也深知自己擇書(shū)缺陷:人文社科,工具方法,認(rèn)知思維等書(shū)籍很少觸碰,因?yàn)樽x不進(jìn)去。此書(shū)就是非常好的讀書(shū)導(dǎo)師,給陷入讀書(shū)困境的我們答疑解惑。

          本書(shū)以講故事形式,通過(guò)和我們一樣希望改變自己現(xiàn)狀,提升自己的主人公在讀書(shū)導(dǎo)師要求100天33本書(shū),一年100本循序漸進(jìn)下的引導(dǎo)下,把經(jīng)歷過(guò)和學(xué)習(xí)到的好內(nèi)容通過(guò)精選撰寫(xiě)而成的。非常實(shí)用。并穿插有讀書(shū)高手支招來(lái)引導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書(shū),如何堅(jiān)持讀書(shū),如何將書(shū)本知識(shí)化為所成。

          讀書(shū)過(guò)程分三個(gè)階段,即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀、深層定向閱讀。

          基礎(chǔ)定向閱讀,是通過(guò)閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書(shū),打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)。

          加強(qiáng)定向閱讀,是用一年時(shí)間閱讀365本自我啟迪的圖書(shū),以擁有成功者的思維方式。

          深層定向閱讀,是通過(guò)閱讀人文古典書(shū)籍使自己成為領(lǐng)軍人物。

          其目的

          1.讀書(shū)培養(yǎng)自己的思考能力。

          2.讀書(shū)改變思維。

          讀書(shū)如果以“學(xué)習(xí)和思考”的心態(tài)去讀,真的可以發(fā)生很多變化。

        成功讀后感6

          最傻的人怎么會(huì)成功了?但“最傻的人”不僅成功了而且還在細(xì)菌研究方面取得了卓越成就,這是為什么了?

          《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年,德國(guó)哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來(lái)了他的新學(xué)生。開(kāi)學(xué)不久的一天,亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細(xì)工整地抄寫(xiě)一遍,但同學(xué)們認(rèn)為這些手稿已經(jīng)非常工整了,沒(méi)必要再抄,而且認(rèn)為只有最傻的人才會(huì)坐在這里抄,所以都去做實(shí)驗(yàn)了。但科赫卻一學(xué)期以來(lái)把手稿工整地抄了一遍,當(dāng)他去給亨爾教授送去時(shí),亨爾教授告訴了他一個(gè)道理:從事醫(yī)學(xué)的人,不僅要聰明和勤奮,更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生,使他取得了許多成就。

          讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到:亨爾教授的這句話我們也應(yīng)該去深思。其實(shí)無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、工作上我們都應(yīng)該有一絲不茍的精神。不管做什么事都不能敷衍了事,像完成任務(wù)是的隨便交差一樣,對(duì)待任何一件不管大或小的事,我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待。俗話說(shuō)從小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的品德,目前對(duì)于我們百草的基層員工來(lái)說(shuō),學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)及辯證尤為重要。反思一下在工作中我們是否做到做“最傻的人”了?大概沒(méi)有吧!有時(shí)候一個(gè)表情,產(chǎn)品知識(shí)沒(méi)有說(shuō)到位,就可能影響這單的成交,所以在日常工作中不光得有熱情的服務(wù),更要具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

          所以不管在學(xué)習(xí)、生活、工作上我們都應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!

        成功讀后感7

          以前,我一直不明白,夢(mèng)想,他到底是一個(gè)什么東西?一直到讀了那篇《哈代的成功》以后,我才明白:夢(mèng)想給了我們追求的動(dòng)力,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。今天,我讀了《哈代的成功》這篇文章。讀完后,我才明白,人就得擁有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,就成一副空殼,沒(méi)有思想,行尸走肉。

          《哈代的成功》這篇文章講述了一個(gè)名叫作亞歷克斯。哈代的青年,他一直夢(mèng)想成為一名作家,他為了實(shí)現(xiàn)成為作家這個(gè)偉大的夢(mèng)想,他在貧困中渡過(guò)了整整十七年,最后終于寫(xiě)出了不朽作品《根》和《德伯家的苔絲》等作品。

          知道讀了這篇文章,我才明白:夢(mèng)想,造就不凡的人生,它會(huì)讓你走向成功,它使你走向成功的踮腳石,是你走向成功的正能量,會(huì)讓你一步一步地向目標(biāo)靠近。

          我的夢(mèng)想也是成為一名作家,我也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗的!盡管走向夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不會(huì)簡(jiǎn)單,但我相信!只要我肯努力,我就一定可以成為一名職業(yè)作家的!我也會(huì)為了我的當(dāng)作家的偉大夢(mèng)想而像亞歷克斯。哈代一樣奮斗的!

        成功讀后感8

          當(dāng)我翻到《意林》這篇文章時(shí),就看到兩個(gè)女孩兒和一個(gè)男孩兒坐在門檻上說(shuō)著什么,當(dāng)我讀完這篇文章后,我已經(jīng)不知不覺(jué)地淚流滿面了。

          這是一個(gè)感人的故事,它講述了三姐弟在小山村里,沒(méi)有了父親,母親躺在病床上,大姐十三歲,二姐十一歲,小弟九歲,他們?cè)陂T檻上開(kāi)了場(chǎng)家庭會(huì)議,第一次他們只借到了一人的學(xué)費(fèi),就決定讓二姐上學(xué),大姐出去賺錢,小弟在家做家務(wù)。家庭會(huì)議上,由于大姐賺了錢,就決定讓二姐和小弟上學(xué),二姐上的初中離家近,就必須接過(guò)小弟的家務(wù),大姐繼續(xù)賺錢。六年后,二姐考上了重點(diǎn)大學(xué),小弟考上了重點(diǎn)高中。第三次家庭會(huì)議是因母親的病情加重,只能供一人上學(xué),小弟綴學(xué),兩年后,二姐帶來(lái)回來(lái)了第一筆獎(jiǎng)學(xué)金,與大姐的工資一起,既可以維持自己上學(xué)的費(fèi)用,又可以供小弟上學(xué)。又過(guò)了兩年,二姐畢業(yè)了,大姐邊開(kāi)百貨商店邊自學(xué),小弟考上了中央美院。大姐生意興隆了,開(kāi)了家百貨批發(fā)部,第四次家庭會(huì)議他們決定送二姐去國(guó)外深造……

          讀完這篇文章后,感到做什么事都要向他們?nèi)愕芤粯,做什么事都團(tuán)結(jié),每一次都要心甘情愿的奉獻(xiàn),每一次都是親情力量的凝聚,就這樣攻克一道道難關(guān),醞釀一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,收獲一次次成功……

        成功讀后感9

          每個(gè)人都希望自己與眾不同,每個(gè)人都希望自己能夠取得不俗的成就,卡耐基作為一名勵(lì)志大師,給我們留下了太多寶貴的箴言,《卡耐基成功學(xué)》是一本匯集了許多勵(lì)志感悟的好書(shū),讀后感到收獲頗豐。

          其中一個(gè)很好的篇章叫做不要低估自己,讀后感到對(duì)自己的幫助是很大的,文章大致意思是世界由兩種人組成,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者,為了能夠成就一番事業(yè),我們必須要做領(lǐng)導(dǎo)者,堅(jiān)定這樣的信念,否則,我們只能作為一個(gè)追隨者虛度人生。文中列舉了卡耐基的人生案例,他本是一名默默無(wú)聞的小工,但歷史的潮流將他推到了鋼鐵事業(yè),他也毫不猶豫的接受了挑戰(zhàn),雖然他缺乏專業(yè)知識(shí),但他堅(jiān)信自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,將許多人才網(wǎng)羅到自己名下,并充分的調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的積極性,施展了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,最終創(chuàng)造出了鋼鐵王國(guó)的奇跡。

          讀后感到,一個(gè)人能否成功,或者說(shuō)取得的成就大小,并不完全取決于他擁有的力量和能力,很重要的一個(gè)方面是他是否擁有成功的信念。正如偉大的英國(guó)評(píng)論家海斯利特所言,低估自己的人,必被別人所低估。

          所以,讓我們敢于做時(shí)代的弄潮兒,敢于站在歷史和時(shí)代潮流之上,做任何事情的時(shí)候都不要低估自己,都要擁有自己一定能行的自信,讓看似不可能的任務(wù),在我們的堅(jiān)定信念和不懈努力下變?yōu)榭赡埽?chuàng)造人生的奇跡吧!

        成功讀后感10

          在閑暇時(shí)光,我愛(ài)去幻想,愛(ài)去規(guī)劃未來(lái),但更多的喜歡在書(shū)海中遨游,因?yàn)闀?shū)能讓我放開(kāi)心懷,開(kāi)闊視野,了解更多的事情。

          近期,我讀了一本美國(guó)著名作家?jiàn)W里森.馬登的一本著作《思考與成功》,讓我受益非淺。那些偉人所到達(dá)的高度和巔峰,并不是在突然間一躍而上。在我們?cè)谕嫠;虺燎衷谔鹈赖乃X(jué)之中的'時(shí)候,他們還在刻苦努力的奮斗,一直如此,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們像這樣深夜不眠,勤奮專研,才有他們今天的成就。讓人不禁佩服。

          不僅如此,書(shū)中還闡明了想要成功就必須克服消極的思想,要能樂(lè)觀向上,擁有上進(jìn)的心,保持一顆純潔的心,讓別人認(rèn)同你,就必須學(xué)會(huì)以德服人,要自己首先做好標(biāo)簽。這樣成功才不會(huì)遙遠(yuǎn)。相信只要希望成功,不斷攀爬并愿為此付出切實(shí)的努力,那么終將會(huì)成功的。

          然而,這并不滿足不了貪婪的我,我又拿起那本與我時(shí)隔1天的書(shū),繼續(xù)翻閱,發(fā)現(xiàn)我又撿到寶了。一遍又一遍的讀著,一頁(yè)又一頁(yè)的積累;不積極向上的年輕人只能走向無(wú)底深淵,很難看到光明。同樣地,不保持斗志昂揚(yáng)的精神,也只能徘徊在原地,只有在激烈斗爭(zhēng)中,不斷提升自我,才能翱翔于藍(lán)天之上。即使你走在巔峰,也不見(jiàn)自傲,永遠(yuǎn)保持謙卑的心,否則將會(huì)掉下來(lái)摔的粉碎。

          綜此只有自信,堅(jiān)強(qiáng)謙虛,刻苦……才能有可能成功!

        成功讀后感11

          周末,我在作文書(shū)里看到了一篇文章—成功的背后。這篇文章使我深受啟發(fā)。

          這篇作文講述了一感動(dòng)的故事:一位年輕人沒(méi)有考上大學(xué),只能到餐館當(dāng)服務(wù)生,被老板暴罵過(guò),克扣過(guò)薪水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),年輕人到吳宗憲的公司做音樂(lè)制片助理。他不停地寫(xiě)歌,但都被吳宗憲擱置一旁。年輕人不放棄,繼續(xù)寫(xiě)著歌。終于吳宗憲被其感動(dòng)了,答應(yīng)找歌手唱他的歌,可他們都不愿意。年輕人只好一如既往的寫(xiě)著歌。吳宗憲讓年輕人自己唱,出專輯。終于,他成功了。他就是—周杰倫。

          讀了這篇作文,我明白了,周杰倫之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、永不放棄,而且付出了比別人多100倍的努力和汗水。

          為此,我感到羞愧。因?yàn),我總是遇到一點(diǎn)挫折就想放棄。比如有一次,我想學(xué)溜冰,于是叫爸爸教我。我穿好溜冰鞋,剛站起,就防不勝防的摔了個(gè)狗啃泥。我慢慢的站起來(lái),“哎喲”我又摔了下去,屁股摔得痛的要命。我生氣極了,大吵大鬧,死都不肯再學(xué)了。

          現(xiàn)在我讀了這篇文章后,覺(jué)得,這些小事與周杰倫的經(jīng)歷來(lái)比,真是不堪一擊,小烏見(jiàn)大烏!

        成功讀后感12

          讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書(shū),我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰(shuí)才是真正的天才。

          這一章問(wèn)了一個(gè)重要的問(wèn)題:什么是天才?也許你會(huì)說(shuō):“年紀(jì)輕輕,才十五六歲就拿到哦史學(xué)偉的,不就是天才嗎”。那,他們最后都怎么樣了呢?他們后來(lái)多數(shù)都沒(méi)能一舉成名,反而被茫茫人海逐漸淹沒(méi),被人們慢慢淡忘了。這樣的人,能稱得上是天才嗎?

          我們就好比種子,先種下的種子種在溫室里,到了春天再栽到外面,然后再旁邊多種上幾顆種子,如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn):后種上的種子不但比先種的種子長(zhǎng)得高,而且更強(qiáng)壯。

          舉了這兩個(gè)例子,還是不知道天才是什么?其實(shí),天才和其他人都不太一樣,象愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦等,人人都說(shuō)他們是天才,可他們小時(shí)候去看上去并不比其他人更聰明,相反,愛(ài)因斯坦還曾經(jīng)被人認(rèn)為是弱者!那區(qū)別到底在哪里呢?

          天才,這是一個(gè)很抽象的詞,但成為天才的人卻也有自己的特點(diǎn):他們也許就是鉆牛角尖,想別人從來(lái)都不想的問(wèn)題的人,他們對(duì)什么都好奇,不但想知道“是什么”,還總希望了解“為什么”,為此,他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的熱情和努力。

          天才,不一定是“早慧”的,也不是最早就顯露才華的,更不是先天生成的,而是靠后天的努力得來(lái)的名稱。

          這,也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧?

        成功讀后感13

          人人都知道成功來(lái)自勤奮,但有些人卻因?yàn)槭《艞。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢?自從今天我看了《成功?lái)自勤奮》后,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了答案。

          俗話說(shuō)得好:“一勤天下無(wú)難事!边@是很有道理的。作者有一句話寫(xiě)的非常好,他說(shuō):“任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果!边@句話是對(duì)的,你仔細(xì)想想,你以前有成功是不是用勤奮換來(lái)的,是不是用汗水換來(lái)的?也許你會(huì)回答是。這篇作文中還有一句話寫(xiě)的比較好:成功的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人而打開(kāi)。說(shuō)到這句話,還想起了一件事:有一次,我們班要選幾個(gè)人參加作文競(jìng)賽,老師選到了我,下午就要比賽,剛下課,我就東跑西跑,問(wèn)別人借作文書(shū),比如什么《作文大全》呀、《小學(xué)生雙色作文》呀……,反正忙了一上午。下午,我懷著提心吊膽的心情來(lái)參加比賽,沒(méi)想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出,只要勤奮就能取得成功。

          讀了這篇作文,我明白了一個(gè)道理:成功的基石,只有勤學(xué)苦練,不弄虛作假,才能取得成功。

        成功讀后感14

          每個(gè)季節(jié)我們都會(huì)收獲不同的果實(shí),也有不同的心情。昨天耳聞目睹了那么多家長(zhǎng)講述自己孩子的故事,聆聽(tīng)他們不同的心境,但共同的卻是那一份對(duì)孩子執(zhí)著的愛(ài)和期盼。雖然好多家長(zhǎng)來(lái)自農(nóng)村,雖然他們并沒(méi)有太多的錢,甚至他們很清貧,可是他們卻和城市的父母一樣,奔波著,為了那些孩子,為了他們多年的夢(mèng)想……用他們自己的話來(lái)說(shuō),就是值得!

          那一刻,我似乎又回到了當(dāng)年的自己,回到了那些清晰卻不敢碰摸的回憶……姐夫的一個(gè)電話,不禁讓我淚水漣漣,就是他,就是他在我人生最困難的時(shí)候給了我支持,給予了我默默的關(guān)懷,那個(gè)時(shí)候我知道了什么是毅力,什么是不易,什么是親人……我努力著,絲毫不敢懈怠,因?yàn)槲疑蠈W(xué)不容易,因?yàn)榧胰说目释?/p>

          確切的說(shuō)是那本書(shū),姐夫送給我的那本《卡耐基成功全集》改變了我的命運(yùn),開(kāi)辟了我人生道路上的另一扇窗,許久的烏云終于被陽(yáng)光替代,漸漸傷感的我也快樂(lè)起來(lái),原來(lái)人生有那么多的動(dòng)感和哲學(xué),原來(lái)細(xì)節(jié)可以帶來(lái)更多的改變和進(jìn)步,原來(lái)好習(xí)慣的培養(yǎng)也不是常人而言的艱難……原來(lái)我還可以重新拓展自己的理想和空間,我并不比別人差,只要有恒心。就那樣在這本書(shū)的陪伴下我度過(guò)了高三生活,在堅(jiān)持中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感悟,于是我明白了,抱怨是懦弱的外表,堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓你站得更高!

        成功讀后感15

          在星期四的實(shí)踐課上,老師給我們播放了關(guān)于全亞洲最頂尖的演說(shuō)家,陳安之的成功學(xué)。

          陳安之,他被尊稱為:"信心和潛能的激發(fā)大師。"從17歲到21歲之間,他做過(guò)餐廳服務(wù)生、賣過(guò)凈水器、汽車、皮膚保養(yǎng)品、電話卡、超級(jí)市場(chǎng)折價(jià)券、巧克力批發(fā)、郵購(gòu)等18項(xiàng)工作,到21歲時(shí),銀行存款簿的金額是$000.00,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展,直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓,并籍由不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),今天才有機(jī)會(huì)分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi),他開(kāi)的車子從標(biāo)致405到奔馳S600,到27歲時(shí)是億萬(wàn)富翁。陳安之說(shuō):"一個(gè)人要成功,一定要研究方法,要想長(zhǎng)遠(yuǎn)地贏得成功,一定要立德、崇德!"

          看完這個(gè)視頻后我從中抄了幾句引導(dǎo)我們成功的句子。

          1.想成功,就要跟成功者在一起;想要成為什么,就要跟什么人在一起。

          2.過(guò)去不等于未來(lái),沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功。

          3.成功者需要具備的兩個(gè)條件:良好的態(tài)度與一流的技巧和能力。

          4.以最短的時(shí)間采取最大量的行動(dòng)。

          我相信這些句子會(huì)引導(dǎo)我走向成功!

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