《三國演義》讀后感1000字-小學六年級讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《三國演義》讀后感1000字-小學六年級讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》這本鴻篇巨著，我在學習之余用了兩個多月才讀完，但是收益匪淺，不但了解了歷史，收獲了樂趣，還領悟了很多為人處事的道理。
《三國演義》這本書講述了東漢末年天下大亂，魏、蜀、吳三分天下，最終三國歸晉的歷史，在這一個世紀的亂世中，英雄豪杰輩出，發(fā)生了許多流傳至今的著名典故。之所以稱此書為小說，而不是通史，是因為書中把許多歷史上真實發(fā)生過的事進行了修改和藝術加工，蘊含了作者的感情，體現了人物的鮮明特點，讀來更吸引人心。
《三國演義》的作者是羅貫中。他在寫作方面的整體把握能力特別值得我學習。他一方面把宏大的歷史故事寫得波瀾壯闊，另一方面又把人物的外表、語言等細節(jié)描寫得絲絲入扣，體現出不同人物的個性特點，讓這些歷史人物躍然于紙上，成為了中華民族傳承幾千年的經典形象，如關羽的忠義、張飛的.暴烈、諸葛亮的神機妙算、劉備的仁義等。在細節(jié)之外，如果有仔細對比三國歷史，相信大家都會感受到作者羅貫中所秉持的兩個觀點，一是反對農民起義，他認為黃巾軍起義就是暴民亂世；二是他明顯偏愛漢室正統(tǒng)劉備和他建立的蜀國。因此，我發(fā)現羅貫中是一個比較注重忠君和仁義的人，痛恨那些奸臣或是造反的人，相比《水滸》的作者施耐庵，對農民起義的觀點完全不同。這就所謂作品一定蘊含著作者的某些觀點和情感吧！
通讀全書，我印象最深的就是孔明三氣諸葛亮這段故事了。諸葛亮三次斗智都打敗了周瑜，周瑜因為自己的小雞肚腸，竟然被活活氣死。在佩服諸葛亮智慧的同時，我真替周瑜感到惋惜，如果他能夠大度一點，也不會落得如此結局，從而浪費了自己的大好才華。從關羽敗走麥城源于自己的驕傲；張飛死于部下之手源于自己的暴烈脾氣；劉備為報兄弟之仇被火燒連營、死于白帝城也是源于自己的仁義，由此我體會到不同人的不同性格決定了他的命運或是前程。
兩年前，我是通過收聽評書初次接觸《三國演義》，回憶起來當時只是了解了這個故事的大概內容，只記得爸爸說，《三國演義》是一本值得讀一輩子的書，不同的人生階段讀這本書會有不同的領悟。我想的確如此，剛接觸這個故事時，只是被情節(jié)吸引，第二次讀此書，我就有了不一樣的領悟。歷史是我們現代社會很好的一個借鑒，因此我們要通過歷史看透現在這個社會，取古人之長，補己之短，或者以古人的教訓來告誡自己。
【《三國演義》讀后感1000字-小學六年級讀后感】相關文章：