斑羚飛渡讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的斑羚飛渡讀后感，希望能夠幫助到大家。
斑羚飛渡讀后感1
寒假的前幾天，我一口氣讀完了沈石溪爺爺寫(xiě)的《斑羚飛渡》這一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是大森莽動(dòng)物世界的生死傳奇。其中令我最感動(dòng)的是《再被狐貍騙一次》這一篇文章，文中說(shuō)作者買(mǎi)了一只大閹雞，一只垂死掙扎的公狐把大閹雞騙走了。第二天作者又買(mǎi)了一只大閹雞，把大閹雞放在野芭蕉樹(shù)下，那只奄奄一息的公狐把作者引過(guò)去，那只母狐把大閹雞叼走了。一天早晨公狐絆倒了又出現(xiàn)在作者面前，又用“裝死”把作者騙去它們的洞前，那只母狐叼著一只小狐貍逃到草叢里，公狐把自己折騰的都快死了，還不停下，他想把作者引到很遠(yuǎn)的地方，好讓母狐安全把孩子送回草叢，最后他死了。
在我的生活中，也有動(dòng)物之間的父愛(ài)，讓我來(lái)講一下吧！
有一天，爸爸帶我去老城的圓圓姐姐家里吃飯，姐姐家里有一條公狗，有了3只狗仔非常可愛(ài)，我吃完飯后就到姐姐家的院子里逗3只狗仔，有兩只狗仔正在“打架”那只大的欺負(fù)小的狗仔，我用腳把那只大的狗仔踢開(kāi)，他叫了兩聲，正好四腳朝天，我立即把腳放在它的肚子上前后晃動(dòng)著，他的腳不停的晃動(dòng)著，還不斷的叫著，好像在說(shuō)：“爸爸,快來(lái)呀！有人欺負(fù)我”。我心里想：那只公狗是不回來(lái)的。我一邊想著美事，一邊欺負(fù)著大點(diǎn)兒的狗仔，這時(shí)，公狗從屋里竄了出來(lái)，大叫起來(lái)，把我嚇得不停地圍著院子跑，公狗在我后面一邊追一邊叫著，好像說(shuō)“讓你欺負(fù)我的孩子...........。”要不是姐姐出來(lái)，我的小命就沒(méi)了。
父愛(ài)真是太偉大了！
斑羚飛渡讀后感2
沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗�，年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Ｑ劭此鼈兙拖褚綉已聦?duì)面，但是它們跳不過(guò)去，因?yàn)閼已绿珜捥�，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢？但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。
這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機(jī)智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)，這是多么的偉大�。≡谶@個(gè)世界上，不只是人類(lèi)有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧！
斑羚飛渡讀后感3
這個(gè)暑假我讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的作者：沈石溪寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物界里感人的事件，其中最讓我感動(dòng)的還是斑羚飛渡的故事了。
這個(gè)故事寫(xiě)了一群斑羚被獵人趕到傷心崖的崖邊，斑羚只好等著被追殺，但是斑羚的老大讓斑羚群一老一少的合作飛渡懸崖，但它自己卻沒(méi)有合作的斑羚，被槍殺了。每有一只年輕的斑羚飛渡成功，就意味著有一只老斑羚粉身碎骨被急流沖走。但是它們沒(méi)有懼怕，它們情愿用自己的生命為下一代開(kāi)辟一條生路，因?yàn)樗械睦习吡缍贾�，只有付出生命才能讓種族存活下去。
這本書(shū)中最讓我佩服的是那只領(lǐng)頭羊，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的角色，它沉著冷靜地指揮著斑羚群，讓更多的斑羚活下去，讓種族得到延續(xù)。當(dāng)看到領(lǐng)頭斑羚被殺時(shí)，我非常氣憤，為什么獵人這么貪婪，對(duì)它們趕盡殺絕，為了金錢(qián)一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有，要知道動(dòng)物也是有感情有生命的啊！
讀了這個(gè)故事后，我知道了什么是團(tuán)結(jié)一致，什么是共渡難關(guān)，當(dāng)然，我也明白了什么是貪婪。讀了這本書(shū)，讓我的視野更加廣闊了，看來(lái)真是應(yīng)了那句“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”呀！作者：陳宇涵
斑羚飛渡讀后感4
讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，使我明白了，什么是斑羚，也讓我明白了什么是斑羚之間的愛(ài)。
作者講述了自己的親身經(jīng)歷，斑羚如何越過(guò)傷心崖，那個(gè)時(shí)候剛好是冬天，作者和一群獵人將斑羚堵在了傷心崖，這可讓斑羚焦躁至極，死亡的恐懼籠罩著斑羚群，每一頭斑羚都是那樣的焦躁不安，都忘去自己的首領(lǐng)。這時(shí)，首領(lǐng)讓斑羚群分成了兩列，一列是年老的，一列是年輕的富有活力的�？墒侨藬�(shù)明顯不相等，首領(lǐng)還是和一些年輕斑羚走到了年老的那一堆里。村長(zhǎng)帕琺讓波農(nóng)丁下到山底下的流沙河打撈那些不管三七二十一跳下山崖的斑羚，山路很陡，要走很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們約定只要波農(nóng)丁已吹響牛角號(hào)，我們就開(kāi)槍。我們大家看著他們分成兩列，心里想，這斑羚葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，難道還要排隊(duì)自殺嗎？
這時(shí)只見(jiàn)斑羚一老一少同時(shí)助跑飛躍出去，果不其然四米之后它們開(kāi)始下落，可是這時(shí)發(fā)生了令人驚奇的一幕，年少的斑羚往過(guò)一偏，在老者身上一蹬，就飛越過(guò)了山崖，到了對(duì)面，獲得新生的它歡樂(lè)無(wú)法形容，而反觀(guān)那個(gè)年老的斑羚，就像折斷了翅膀的鳥(niǎo)，筆直地墜落下去，跌落了萬(wàn)丈深淵。
讀到這里，我心里五味陳雜，這些斑羚，它們和人類(lèi)相同，都是有血有肉的生物，可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開(kāi)辟生命之路，它們是互相愛(ài)著的。可是反觀(guān)我們中的有些人，他們活著就只為了兩個(gè)字：錢(qián)和勢(shì)。我們真應(yīng)該象斑羚一樣，互相愛(ài)護(hù)，互相付出。
斑羚飛渡讀后感5
假期里，我閱讀了一本動(dòng)物大王沈石溪的書(shū)——《斑羚飛渡》。
這本書(shū)有若干個(gè)故事，其中最讓我感動(dòng)的是《斑羚飛渡》這一篇。全文大概講述的是獵人把七八十只羚羊逼到了傷心崖，領(lǐng)頭羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了兩隊(duì)，青年羊踩著老年羊的后背，飛躍而起，極為默契地渡過(guò)了傷心崖。而那些老年羊則心甘情愿地墜入了崖底，摔得粉身碎骨。
作者極其平靜的文字描述了無(wú)比壯觀(guān)的場(chǎng)景，看著一對(duì)對(duì)羚羊成功渡崖，我心里既驚恐又喜悅，為他們的鋌而走險(xiǎn)捏了把汗，為他們的團(tuán)結(jié)合作點(diǎn)贊！最后，只剩下孤零零的頭羊了，它既不需要老羊飛渡，也不需要飛渡別的青年羊，他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族，他圓滿(mǎn)地完成了自己的使命，最后義無(wú)反顧地結(jié)束了自己的生命。
看完整篇文章，我不由得流下了感動(dòng)的淚水，那些無(wú)私的老年羚羊如同深深?lèi)?ài)著我們的父母。我的媽媽每天早起晚睡，早上五點(diǎn)多就起床了，收拾房間，打掃衛(wèi)生，做早餐，準(zhǔn)時(shí)叫醒我和弟弟起床早讀早練；等我們上學(xué)去了，媽媽還要買(mǎi)菜、洗衣、做飯，生怕她做的飯菜不合我們的胃口，又擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不夠全面影響我和弟弟長(zhǎng)個(gè)子；晚上我們都睡了，媽媽才有時(shí)間做自己的事情。
這篇文章也讓我明白了大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，都有它生存的本能和權(quán)利，我們應(yīng)該保護(hù)它們，人類(lèi)與動(dòng)物在大自然中是公平相等的，我們一定要善待生命與動(dòng)物和諧相處。
斑羚飛渡讀后感6
我讀過(guò)一個(gè)故事，叫斑羚飛渡，故事是這樣的，一群獵人把七八十只斑羚趕到了懸崖邊，走投無(wú)路，為了防止被人類(lèi)獵殺，他們只能跳過(guò)相距六米寬的對(duì)面懸崖，可斑羚最遠(yuǎn)只能跳四五米遠(yuǎn)，面對(duì)遠(yuǎn)處幻化出的彩虹，頭羊站在懸崖邊，把羊群分成左右兩隊(duì)，兩只一組，一只先跳，一只后跳，先跳的即將下落時(shí)，后跳的正好到了它的上方，借力騰飛，保住了一半的斑羚。
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，回想起小時(shí)聽(tīng)的一個(gè)故事，發(fā)生了火災(zāi)，小螞蟻們抱成了一團(tuán)，最后外面的螞蟻燒死了，里面的仍活著。斑羚，螞蟻的行為都是為他人著想，舍己為人，奉獻(xiàn)自己，可再想想我們?nèi)祟?lèi)，燒，殺，搶?zhuān)瑠Z，哪樣沒(méi)干過(guò)？砍伐樹(shù)木，扼殺生靈，污染空氣，全球變暖，無(wú)數(shù)江河斷流，哪一樣人類(lèi)不是罪魁禍?zhǔn)�？無(wú)數(shù)的生命在我們手下靜了，睡了�，F(xiàn)在，人類(lèi)難道還沒(méi)聽(tīng)到地球在風(fēng)中的哭聲嗎？還沒(méi)有良心發(fā)現(xiàn)嗎？一切的一切，都只有一個(gè)原因：自私！
人類(lèi)��！人類(lèi)�。∽鍪聲r(shí)想想斑羚，想想螞蟻，想想你們這么做為了誰(shuí)？
斑羚飛渡讀后感7
我讀了沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》。
一群斑羚被獵人追趕到傷心崖�！巴笸�，是咆哮的狗群和十幾支會(huì)噴火閃電的獵 槍?zhuān)煌白撸菐资缮畹慕^壁�！�
傷心崖距離對(duì)面的山峰六米，一只斑羚最多只能跳五米遠(yuǎn)。怎么辦呢？我真為它們擔(dān)心。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一頭連著傷心崖，另一頭連著對(duì)面那座山峰。
突然，領(lǐng)頭羊公斑羚好像受到了啟發(fā)，讓一只老斑羚跳了下去，緊接著，又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下，再向?qū)γ娴纳椒逄ァＫ晒α�！接下�?lái)，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起。沒(méi)有一只老斑羚有怨言。
“它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通生存的道路�！边@時(shí)，我想：老斑羚是那樣的無(wú)私，是那樣的偉大。
“傷心崖上，只剩下最后一只公斑羚，它就是那只成功地指揮了這場(chǎng)斑羚群集體飛渡的領(lǐng)頭羊�！�
“砰，砰砰，獵 槍打響了，我看見(jiàn)，領(lǐng)頭羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦锥溲�，它搖晃了一下，但沒(méi)倒下去，邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
消失在一片燦爛中�！�
看完了這本書(shū)，我被斑羚那無(wú)私的愛(ài)深深的感動(dòng)了。我想：人類(lèi)為什么要?dú)⒑@些動(dòng)物呢？只是為了拿它們的皮做東西掙錢(qián)，拿它們的肉換來(lái)一瓶瓶酒喝了嗎？人類(lèi)多么殘忍��！要是人類(lèi)不這樣，還會(huì)有這驚人的一幕嗎？我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害無(wú)辜的它們呀！
斑羚飛渡讀后感8
最近我讀了【斑羚飛渡】這一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情，總之這本書(shū)使我受益匪淺。
有一幕使我印象深刻。大家都知道，狼這個(gè)動(dòng)物是非常兇殘的吧，但通過(guò)這一幕，使我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。有一只大公狼和它的孩子生活在山洞里，有一天，大公狼發(fā)現(xiàn)有一位獵人正向山洞這走來(lái)，它為了保住自己的孩子，甘愿去當(dāng)誘餌，大公狼拼了命的往外跑，即使獵人有槍?zhuān)膊活櫫�，那子彈無(wú)情的打在狼的肚皮上，腸子都流出來(lái)了，但大公狼知道，多引敵人走一步，自己的孩子就會(huì)多一份生的機(jī)會(huì)，最后大公狼心臟都停止跳動(dòng)了，它依然瞪著眼，似乎還有無(wú)限的力量，讓獵人都大吃一驚。
看到這一幕，不禁意之間讓我對(duì)大公狼產(chǎn)生了敬佩之情，這才讓我真正地看到父愛(ài)的偉大，為了孩子，到生命即將奄奄一息時(shí)，還是不放棄，在大公狼看來(lái)，自己的孩子保住性命，就算自己死，也是值得的。我本來(lái)以為狼是沒(méi)有人性的，可是看到這一幕，讓我不得不承認(rèn)狼也是偉大的。
斑羚飛渡讀后感9
《斑羚飛渡》這本書(shū)講述了一群斑羚被獵人逼到懸崖邊，危機(jī)之下飛渡懸崖的故事。其中飛渡的片段最令人乍舌：斑羚分成老少兩隊(duì)，每次飛渡都是一老一少配成一組。小斑羚和老斑羚同時(shí)跳出懸崖后，老斑羚竟在空中滑到小斑羚蹄下，成為小斑羚的又一塊跳板！小斑羚因?yàn)橛钟辛艘粔K“跳板”，所以才能成功跳到對(duì)岸。而老斑羚卻在小斑羚的猛烈跳躍下葬身懸崖。
書(shū)上的另一段話(huà)更讓我驚嘆不已，“或許有個(gè)別老斑羚，會(huì)從死亡那撥溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路。”
我很震驚也很感動(dòng)。人類(lèi)面對(duì)死亡且會(huì)恐懼退縮，而它們，一群老斑羚卻表現(xiàn)得那么勇敢、那么從容，真是讓人肅然起敬，它們的精神甚至比一些人類(lèi)還要崇高！
我也有些迷惑。斑羚是怎么想到通過(guò)飛渡逃出險(xiǎn)境的呢？這讓我百思不得其解，我想：大自然中動(dòng)物世界還有許許多多奇妙的現(xiàn)象等著人類(lèi)去探索發(fā)現(xiàn)吧！
這群斑羚通過(guò)飛渡證明了生命的偉大，它們譜寫(xiě)了一首生命贊歌。
斑羚飛渡讀后感10
《斑羚飛度》里講了這樣一件事：獵人們把一群斑羚趕到傷心崖邊，斑羚無(wú)處可逃。在危機(jī)的關(guān)頭，老斑羚為了保護(hù)年輕的斑羚而讓自己的軀體為成為它們生命之橋，用自己的生命使它們飛渡懸崖，生存下來(lái)。最后剛好只有鐮刀頭羊留在那里，于是鐮刀頭羊勇敢地跳下懸崖自盡了。
當(dāng)我讀到獵人時(shí)，想到了我們當(dāng)中的一些人。他們掠奪著自然資源，他們這種人是可恥、可恨、可惡的，不值得別人的憐憫和幫助。比如一些伐木工人，砍掉了成千上萬(wàn)的樹(shù)木，造成樹(shù)木的數(shù)量急劇減少；一些獵人和漁民，殺害捕獲了許許多多的動(dòng)物，使很多物種滅亡，從此消聲滅跡……還有很多這種事例，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
當(dāng)我讀到斑羚群時(shí)，我不禁感慨：斑羚群在遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂，團(tuán)結(jié)一致，勇敢地挺身而出，為同伴犧牲自己。鐮刀頭羊冷靜的思考和準(zhǔn)確的'判斷保護(hù)住了群體，自己卻犧牲了。它們的這種精神令我佩服，我也要向它們學(xué)習(xí)。
幫助別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，我決定量力而行，盡量多多幫助別人：朋友受傷了，我要扶他起來(lái)。同學(xué)向我借東西，我要大方借給他；伙伴要我?guī)退忸}，我要幫助他解答……這些小事情其實(shí)都在幫助著別人，誰(shuí)都可以做到。
從這篇文章里，我學(xué)到了應(yīng)該勤于幫助別人，這樣別人和自己都會(huì)感到滿(mǎn)足。
斑羚飛渡讀后感11
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；是智慧的翅膀，帶我飛向夢(mèng)想的天空。讀書(shū)使我樂(lè)在其中，讓我回味無(wú)窮，無(wú)法自拔。
動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《斑羚飛渡》這篇文章，讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍，走到懸崖邊上，走投無(wú)路。就當(dāng)獵人覺(jué)得自己要?jiǎng)倮麜r(shí)，羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事：只見(jiàn)羚羊群領(lǐng)頭的那位站出來(lái)，似是說(shuō)了什么，所有羚羊被分成了兩隊(duì)，年老的和年輕的，只見(jiàn)老的羚羊率先跳了出來(lái)，跳得較低，年輕的羚羊群里也出來(lái)了一只，踏著老羊的身體躍了過(guò)去，試跳成功，一對(duì)一對(duì)，一雙一雙在懸崖上成了一道橋，這是生命的傳承，是希望的傳承。
合上書(shū)后，我心潮澎湃。你見(jiàn)過(guò)螞蟻逃出火海嗎？那次的新聞讓我記憶深刻：螞蟻的精銳力量被團(tuán)在中央，老螞蟻、病螞蟻團(tuán)在外面，一層層的螞蟻葬生火海，他們只有一個(gè)夢(mèng)想，逃出火海，生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎？
二零零八年的汶川大地震中，這么一則新聞讓我紅了眼眶：一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間，緊緊抱住桌下的學(xué)生，老師也有自己的家庭，甚至學(xué)生和老師可能會(huì)有一些矛盾，但在那一刻，體現(xiàn)了老師的大愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師只有感恩，這難道不是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與生命的傳承嗎？
這，就是我最喜歡的一篇文章，它讓我明白了生命傳承，代代相傳。
斑羚飛渡讀后感12
在一個(gè)人的生活中，不可能總有回報(bào)，回報(bào)也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過(guò)了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓�，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過(guò)去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己?jiǎn)适�，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命�？墒�，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會(huì)對(duì)生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。
斑羚飛渡讀后感13
今天，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)。
小說(shuō)從一隊(duì)獵人要去獵殺一群斑羚開(kāi)始，他們的計(jì)劃十分完美，我覺(jué)得他們可能會(huì)成功。他們把一群斑羚逼到傷心涯上，我知道那些斑羚現(xiàn)在一定會(huì)非常焦躁不安，因?yàn)樗鼈兊奶幘撤浅ＮｋU(xiǎn)。有一只老斑羚想跳過(guò)去，結(jié)果可想而知，它掉進(jìn)了懸崖。
后來(lái)，斑羚的首領(lǐng)——鐮刀頭羊好像想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)，那些斑羚排成一老一少的兩支隊(duì)伍。我非常奇怪，它們這是要干什么？這時(shí)，從老斑羚的隊(duì)伍里走出一只老斑羚，它向一只半大斑羚示意讓它過(guò)來(lái)。接著，半大斑羚先向傷心涯的另一邊跳過(guò)去，僅過(guò)了半秒，老斑羚也跳了過(guò)去。我感到非常奇怪，它們?yōu)槭裁匆@樣做？難道自殺也要一老一少的去嗎？很快，一個(gè)驚人的舉動(dòng)讓我明白過(guò)來(lái)為什么這樣：只見(jiàn)老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下，半大斑羚用力一蹬，就像利用了一塊跳板一樣，成功跳到了傷心涯的另一邊，逃出了獵人的包圍圈；但是，老斑羚卻摔下了懸崖。就這樣，所有的斑羚都像這兩只斑羚一樣，以犧牲一只老斑羚的代價(jià)，換取了一只年輕斑羚的成功逃脫。
故事結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜下來(lái)。我為斑羚們的智慧感到敬佩，我為斑羚們能想到犧牲一半挽救另一半來(lái)防止種群滅絕的辦法感到敬佩，我為老斑羚們?cè)敢鉅奚约憾屜乱淮嫦氯サ木窀械骄磁濉?/p>
斑羚飛渡讀后感14
《斑羚飛渡》向我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)物生存的感人故事，是一本值得閱讀的經(jīng)典書(shū)籍。
《老鹿王哈克》是其中一個(gè)令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王，憑借自己的力量，消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無(wú)比狡猾和兇惡，居然被自己的食物所打敗，是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去，它付出了很多。它已經(jīng)開(kāi)始衰老，面對(duì)狼的威脅，它帶著鹿群四處逃難，卻依然沒(méi)有擺脫狼的魔爪，它恨自己的無(wú)能。面對(duì)爭(zhēng)奪鹿王的對(duì)手，它為了避免和對(duì)手兩敗俱傷，毅然放棄王位。它被逐出鹿群，忍辱負(fù)重，遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰(zhàn)斗，最終和對(duì)手同歸于盡，保護(hù)了鹿群。
合上書(shū)本，我嘆息不已。動(dòng)物的世界，如此殘酷，弱肉強(qiáng)食，這是動(dòng)物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身并非出生弱小，每種動(dòng)物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來(lái)，面對(duì)肉食動(dòng)物的侵犯，鹿群逐漸變得懦弱，甚至喪失了“守”的能力，忘了自己的角是用來(lái)搏斗的，而不是美的象征。鹿角成了漂亮的擺設(shè)。
狼并沒(méi)有那么可怕，只要擁有足夠的智慧和強(qiáng)壯的鹿角，狼其實(shí)不堪一擊。這并不只是哈克能夠做到的。但鹿群里像鹿王哈克這樣愿意付出生命與狼作殊死搏斗的鹿，變成了“罕物”，讓人誤以為鹿出生就是注定任狼宰割的。這是多么令人可笑啊。
老鹿王哈克的形象，是高大的，它忘我的犧牲精神令人感動(dòng)，值得我們銘記。就如同戰(zhàn)爭(zhēng)年代為了我們的新中國(guó)而獻(xiàn)出生命的勇士一般，令人敬仰。
斑羚飛渡讀后感15
今天，我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《班羚飛渡》，里面鐮刀頭羊的無(wú)私奉獻(xiàn)把我深深打動(dòng)了。
故事講了一大群班羚被獵人追到了一個(gè)叫傷心崖的地方，往前一步是萬(wàn)丈深淵，逃生的路在對(duì)面的峭壁，但班羚很難一次跳過(guò)去。于是它們分成兩拔：年輕的班羚和老年班羚。它們一對(duì)一對(duì)地跳，小班羚起跳快要下墜時(shí)，老年班羚便縱身一躍，跳到小班羚身下，小班羚借助老班羚的身體再次起跳，順利地跳到對(duì)面山崖得以逃脫�？衫夏臧嗔鐓s垂直落下了傷心崖。最后只剩下一只老班羚了，它就是鐮刀頭羊。它雖身中多槍?zhuān)伤�是毅然地走向了天邊那一道美麗的彩虹。讀到此時(shí)，我被鐮刀頭羊的壯烈舉動(dòng)震撼了！它們心甘情愿用自己的生命為下一代開(kāi)出一條生存的道路，這種舍已為人的精神多么令人敬佩�。�
我們身邊也有許多老班羚正在進(jìn)行愛(ài)的飛渡。20xx年3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織看革命教育影片。過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，殷雪梅老師張開(kāi)雙手將6名正在過(guò)馬路的學(xué)生推回路邊，自己卻被車(chē)撞飛了整整25米遠(yuǎn)。這位老師用生命鑄就了一座不朽的豐碑。
同學(xué)們，只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界一定能變成美好的明天。我們雖然不會(huì)像殷老師那樣，但我們也可以從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，也一定要有老班羚精神！
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