《父與子》讀后感(匯編15篇)
看完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《父與子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《父與子》讀后感1
《地震中的父與子》是我讀過的讓我感觸最深的一篇文章。它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學的學校，看到一片廢墟的學校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父親來到這兒都是悲觀失望的走了，路過的人看到他在廢墟中不停的挖，都認為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經過他堅持不懈的挖掘，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，我懂得了一個道理：父親對兒子的愛是一種偉大而無私的愛。
文中講到父親說過的一句話：“無論發(fā)生什么事，我都會和你在一起�！本鸵驗楦赣H對兒子說了這句話，才使得父子重逢，它表達了父親對兒子的愛。正是有這種愛，才會有父親對二兒子的承諾，我總會和兒子在一起。當他面對一片廢墟，在所有人都選擇放棄時，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的孩子先出去，這又是因為有這句話，才使自己有這樣堅定的信心！
這個故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對周圍的人有愛心。讀了這篇文章，我想起了兩年前的一件事。那是我上四年級，因為生病發(fā)高燒，燒到了38度，吃了退燒藥也不見效，爸爸、媽媽見了這個情況很著急，使用熱毛巾在我的身上擦了許多遍。爸爸一夜都沒有睡，在他的精心照料下，我的燒終于退了。
這種愛可真?zhèn)ゴ蟀�！今后，我也要像文中的父親一樣用愛去關心身邊每一個人，要像文中兒子一樣，把這種愛傳遞下去，實現(xiàn)我的諾言。
《父與子》讀后感2
《地震中的父與子》這篇文章把我深深吸引住了，它講述了一個真實的，感人肺腑的故事。
故事發(fā)生在19xx年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，當一位父親沖向兒子的學校時，被眼前的景象驚呆了，教學樓已成一片廢墟。在他絕望的時候，他猛的想起自己曾經對兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么事，我總會和你在一起！”想到這里，他便堅定地站起來，向廢墟走去。
這位父親獨自一人在那挖，誰也阻擋不了他，他挖了8小時，12小時，24小時……沒有人再來阻擋他。正因為有著這種偉大和無私的父愛的支撐，所以才促使他挖了近兩天兩夜的時間，終于救出了孩子。
其中最使人感動的是父親為了救兒子的那些壯舉。只有他一人在那默默地挖，在旁人認為那是徒勞的，可他卻整整挖了38小時，因為他愛自己的兒子，為了自己的兒子他可以付出一切代價，甚至生命。由此，也使我深深地體會到，爸爸媽媽對我的愛同樣是偉大的，無與倫比的，這種愛是只求付出，不求索取的。
轉念一想，我平時和爸爸總對著干，他讓我往東，我偏往西�，F(xiàn)在，我明白了，爸爸雖對我嚴格要求，但他是愛我的，他的眼神中充滿了無盡的愛。爸爸的愛是無形的，是不需要用語言來表達的。今后，我一定要好好學習，長大后回報父母對我的養(yǎng)育之恩。
我想，每位讀者讀完這篇文章后，一定回感動得落淚。是啊，父愛何等偉大！在這個世界上，父親為子女付出了多少心血，付出了多少代價？這是無法估量的，所以，我們一定要珍惜這種珍貴的情感。
《父與子》讀后感3
我們學習了課文《地震中的父與子》，我被這對了不起的父與子感動了，父親對兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一齊！”久久縈繞在我的耳邊。
課文寫的是有一年洛杉磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在廢墟下，父親十分悲痛。他想到以往對兒子說過：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一齊！”他明白兒子在等著自我，不顧一切要把兒子挖出來。有很多好心人勸他不要挖了，太危險，沒有期望了。但他只是問：“你是不是幫忙我？”人們都認為他過于悲痛，精神失常了。他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他最終聽到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子們。
文中的這位父親太偉大了！他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽。因為由偉大的父愛產生的力量充滿著這位父親的全身。
我的家人也像文中的父親一樣愛我，一到冬天，奶奶就會給我做暖和的棉襖；爸爸總是接我上學、放學，給我檢查作業(yè)；媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯……，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛我。
有一次，我在學校里生病了，媽媽明白后立刻趕過來，帶我看醫(yī)生，給我吃藥、調理飲食，我問她累不累，她卻說：“為了你能盡快好起來，我不怕累！”
文中的父親對兒子說：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一齊！”我們也天天被父母家人的愛包圍著。我們應當好好學習，幫父母做家務，不讓他們操心，讓他們天天開心，讓愛永遠與我們在一齊。
《父與子》讀后感4
我以前一直很討厭看書，總覺得那么多文字看起來讓人頭疼。
什么時候能找到讓我也喜歡看的書呢？偶然的一次機會和媽媽去逛超市，路過圖書一角被那里正在讀書的小朋友們深深吸引了，他們看的那么入神，難道這里真有那么神奇？帶著疑問我隨手翻開一本，沒想到這一看就是小半天，我完全忘記我是和媽媽來購物的了。這本書的`名字叫《父與子》，這是一本非常有趣幽默搞笑的漫畫書，簡單的文字配著形象逼真的圖畫，卻深刻地記錄了一對幽默風趣的父子真摯生動的情感。那個叫胡子的爸爸是世界上最幽默又最愛孩子的父親，比如父子倆夠蘋果費勁了心思，最后蘋果自己掉下來了、比如兒子送父親的禮物因為不小心給摔碎了，但善良慈愛的父親沒有責備他，反而還安慰他、比如趁父親看報自己惡作劇用蘋果拍蹺板打在禿頭的父親頭上......兒子雖然調皮搗蛋，但卻積極樂觀、聰明可愛,父親雖然嚴厲，但卻善良幽默、體貼正義。他們在生活中無論是誰遇到困難都最先想到對方。翻開每一頁幽默有趣的畫面都讓人忍俊不禁，但看似普通的圖畫和文字卻蘊含著一個個耐人尋味、發(fā)人深思的哲理，至少我是被深深的吸引了！
由于時間有限，看了一半就被媽媽喊了出去，好不容易遇到我愛看的書，最終在我的軟纏硬磨下讓媽媽給買了回來，哈哈，至今我已反復看了好多遍，但依然愛不釋手。這書真得好看，不信你也買一本回去看看。好了，不說了，我要繼續(xù)看我的《父與子》了。
《父與子》讀后感5
父與子這本書的作者是德國的埃奧卜勞恩。它采用的是漫畫格式，通過一個個互不相連的漫畫故事，體現(xiàn)了父與子的親情，這種親情包含了寬容、嚴厲等等，而它的寬容最讓我感動。
在海上遇險這個故事里，父與子要去旅游，在輪船行駛到大海中央時，父與子發(fā)現(xiàn)海面上有一只手，父與子馬上跳下輪船，救那只“手”。等他們游近一看，那只“手”原來是一個廣告牌。但這時輪船已經開走，他們只好坐著廣告牌來到一個荒島上。父親沒有責怪兒子，而是一起寫信放入瓶中，尋求它人幫助。
在書中，父與子雖然會有一些小摩擦，兒子雖然經常闖禍，但他們生活得很快樂，因為父親寬容兒子，鼓勵兒子，引導兒子，讓兒子在錯誤中學會長大，所以常常能變壞事為好事，父與子的日子也就過得其樂融融。
然現(xiàn)在有一些父母，卻因為孩子做錯了一點點雞毛蒜皮的小事，就與孩子大動肝火，甚至體罰孩子。與父與子中的父親相比照，他們其實大可不必這樣，而應該學會寬容孩子、引導孩子，孩子自然能夠在快樂中，真心誠意地改正缺點。而事實上父母的寬容，同樣能夠給孩子起到一種很好的榜樣作用，而使孩子也能學會在生活中寬以待人，茁壯成長。這樣，父母和孩子就都能夠沐浴著幸福和愛，快樂的生活！
父與子這本連環(huán)漫畫書，讓我感受最深的是——有寬容，有親情；有寬容，有快樂的生活！
《父與子》讀后感6
今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最后他自己想辦法爬上來的事。
讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己嗎？經過反復讀短文后，我終于弄明白了，原來那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學會獨立，只有這樣，才能夠真正長大，讀后感《《父與子》讀后感200字》。
這篇短文讓我想起幾年前我剛學滑冰的事。那一天，媽媽陪著我一起去人民大會堂學滑冰。由于我是一個初學者，所以沒有滑多久，我就摔了一個狗啃泥，并且自己爬不起來了。我不禁開始羨慕起那些學會滑冰的人可以像小鳥一樣自由地滑，又向媽媽投云了求救的目光，希望她能扶我起來。令我憤怒的是，媽媽競然對我的求救置之不理。無奈，我只好自己試著爬起來。重心還沒站穩(wěn)，又摔了一個四腳朝天。可媽媽還是對我置之不理，我開始心理抱怨道：哼，你女兒都摔成這個樣子了，你還在那么裝酷，真是個狠心的媽媽。
一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來媽媽和文中的父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學會獨立，好在以后遇到更大的困難并且沒有大人的時候，能夠自己自救。如果當年沒有媽媽的嚴格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會學得那么快那么好了。
《父與子》讀后感7
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡單的事跡，這么一對簡簡單單的父子，卻表達出如此不簡單的父愛!每每讀到這�！兜卣鹬械母概c子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬千�！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個感人肺腑的故事：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經艱辛，經過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來了兒子的生命，迎來了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國四川汶川的大地震，在那場驚天動地的災難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過去，可醒來后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
我不禁還想到自己的爸爸對我的那些點點滴滴無限的愛：我生病時爸爸焦灼的眼神，放學回家晚時爸爸焦急地等待，雨中為了不讓我淋濕把我攬入寬闊的胸膛前，每次出差為我?guī)Щ氐拿牢肚煽肆鸵晦木罆?/p>
通常人們總是贊頌母愛，其實父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會創(chuàng)造奇跡，阿曼達父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
《父與子》讀后感8
《地震中的父與子》是寫的有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震時，一對父與子的感人故事。
地震發(fā)生后，年輕的父親安頓好受傷的妻子后沖向七歲兒子上學的學校，看著昔日充滿孩子歡聲笑語的漂亮的教學樓成為廢墟時，他有些絕望，但想起自己常常和兒子說的一句話“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！睍r，他堅信兒子一定也會記住這句話，一定會等他。于是，在兒子的教室前，他不停的挖掘，8小時、12小時、24小時，其他的他人都放棄了，他還在堅持，因為他相信他的兒子一定在等他！終于在38個小時的時候，他聽見瓦礫堆下兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？”他喜極而泣，向四周呼喊，終于在大家的幫助下救出了兒子和兒子的14個同學。最后這對了不起的父子幸福的緊緊擁抱在了一起。
看到這里，我真的長出了一口氣，為他們自豪——是父親的承諾給了兒子在絕望滿懷信心的力量讓他學會了堅持，也是父親的承諾，讓父親一直堅持兒子還在等他！
讀了這個故事，讓我想起不久前我生病時，爸爸帶我去醫(yī)院，在手術中換藥的時候，看到我痛苦的樣子，爸爸把手臂伸給我，說：“你要是堅持不住了，就咬住我的胳膊吧！”那個時候我真的覺得爸爸就是一座山，一座讓我覺得很踏實的山。
平日里，父親們的話都很少，但是，父親的行動卻給我們很大的動力，讓我們在遇到困難時學會堅持，學會等待，學會解決，學會慢慢長大！
父親是我們通往外部世界的引路人。在我們的成長過程中，父親都起著不可替代的作用！為父愛加油！
《父與子》讀后感9
最近幾天我在家里看了一本書叫做《父與子》，書里面分了很多個小故事，今天我就給大家分享其中幾個小故事。
故事一：《夢游》，故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢游好讓大人給自己買糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。
通過這個故事我認為，想得到自己的東西就必須付出勞動，不能投機取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個方法一點也不好，會讓他養(yǎng)成不勞而獲的習慣。
故事二：《想逃學的兒子》，故事中的兒子為了逃避上學，就假裝頭疼，當他爸爸識破他的計謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學。
現(xiàn)在其實很多小朋友為了不想上學也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會認為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。
我覺得從小我們就應該做個誠實的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個習慣，身邊的人會認為我們是騙子，以后無論我們說什么話做什么事情都不會被人相信的。當大家不再相信我們，我們就會交不到朋友，沒有朋友的生活會讓我們很可憐的。
故事三：《領帶還是領結》，故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫了一幅領結的畫掛在鏡框上面。當他爸爸打著領帶去照鏡子時，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領帶變成了領結，把爸爸嚇了一大跳。
雖然這是個好笑的故事，但我從故事中也學到了一個道理，做錯了事情就應該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個小事情，如果我們不能坦誠的面對，以后更大的事情我們也會如此對待。我們從小就要學習勇于擔當，做錯事情我們改正就好了，古人云“知錯能改善莫大焉”也是這個道理。
《父與子》讀后感10
父與子讀后感，《父與子》這是一本漫畫書，在漫畫之中講述了父親和孩子之間的故事，在故事之中，兒子讓父親做小狗，父親就做成小狗，讓他爬，他就爬，很多時候都是在展現(xiàn)出一個父親對于孩子的愛，雖然父親對待孩子的寵愛是有一些溺愛，或者說是有一些愚蠢，但是不能抹殺一個父親對于孩子的愛，很多時候這對父子之間更多的是快樂，更能夠觸動人心。那么下面就來談一談父與子讀后感。
父與子讀后感 父親對于孩子的意義
在書中父親愛著兒子，兒子也在愛著父親，兩人之間的互動也是很有愛的，在父親抽煙的時候，兒子已經失火，趕緊拿來一桶水往房子里倒，父親拿著煙說：“我在抽煙!”很多時候的這對父子之間的互動是搞笑的，但是在生活之中的父親給我們的愛卻是那樣的悄無聲息，在身邊一直陪伴我們，在我們被欺負的時候，父親也是第一時間的維護你，總是說我家孩子。在孩子的心中父親的形象是高大的。
父與子讀后感 父親和兒子的歡樂
因為現(xiàn)在的父親一直忙于養(yǎng)家，不能和孩子進行很好的互動，在現(xiàn)在很火的節(jié)目上，《爸爸去哪》也是展現(xiàn)出父親和孩子之間的愛，很多時候孩子的一個小動作就能溫暖父親的心，父親對于孩子的人生的重要意義。更多的時候孩子還是希望自己的父親能夠多和自己在一起進行互動，就只是在家中一起的玩一玩玩具，一起打游戲，就是這樣卻難以忘懷。
在看完這本《父與子》書后，結束這本書的漫畫之旅，對于書中的那對歡樂無窮的父子，還有那淘氣的父子形象卻在腦海中揮之不去，感受到父親和孩子之間的那種美麗和無窮，感受到孩子和父親在一起的快樂，父親對于孩子的寵愛，雖然孩子沒有乖巧的性格，但是依然是父親最愛的兒子。希望他健康快樂的成長。
《父與子》讀后感11
在找到《父與子》這本書之后，翻開來，看到一連串長長的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對于外國名著，我卻是知道的少之又少，當然也不是很了解。就看到了上面關于美國著名作家亨利*詹姆斯對作者屠格涅夫的評價，他曾經說屠格涅夫“是一位天生的小說家”。對于這樣的評價，他給了我們滿意的答復。屠格涅夫作為一個現(xiàn)實主義小說家，是有世界性地位和貢獻的。
在這我不談看《父與子》之后的感受，而是說說這位作家對我的影響。屠格涅夫是一個善于從大處著眼的人，他所敏銳的發(fā)現(xiàn)并及時反映在作品中的往往是整個社會的動態(tài)個方向。所以我覺得看文學名著對提高我們的文學鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請孫老師來給我們作關于早期閱讀的講座。我認為我們老師在選擇作品時一定要有獨特的眼光，也就是要有一定的文學鑒賞能力，就看你教師把作品中的教育價值取向定位在哪里。教師對作品分析到位，眼光獨到，孩子才能受到正確的引導。
文學鑒賞能力的提高不是一早一夕的事，它是在日積月的累閱讀中得到提升的。在學生時代我還是比較喜歡文學的�，F(xiàn)在受到電視網絡的沖擊，可以接受的信息多了，反而忽略了看書�，F(xiàn)在我已經在嘗試著讓自己靜下心來看看書，在書中給自己更大的想象空間，希望在以后自己的文學素養(yǎng)能有所提高。
《父與子》讀后感12
《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧詻Q的抗爭，但也不能否定其中的優(yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的錯誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點，這是不對的。
父與子講述的是平民知識分子巴扎羅夫去貴族同學家做客的時候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會觀點上沖突，而且經過辯論占據(jù)了上風，讓對方風場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個舞會時結識了貴族寡婦并愛上了她，但因為思想上的沖突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因為解剖干擾了病菌去世。
故事就這樣結束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對立，描寫了當是俄國的社會風俗畫卷，同時也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫為代表的平民知識分子在思想上已經開始了強烈的抗爭！
讀了父與子，讓我對俄國19世紀中期的社會有了不少的了解，也對當時得到奴隸制帶來的社會問題有了深刻的理解。
但作為一個唯物辯證主義者，我們應該更加科學的看待社會現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實踐、提倡使用科學是優(yōu)秀的品質，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術對人的精神鼓勵和價值。
《父與子》讀后感13
暑假到了，媽媽帶我去森林書屋借了一本叫做《父與子》的漫畫書。這本書特別有趣，我拿回家就迫不及待的看了起來。
書里有很多很多有趣的漫畫故事，總讓我忍不住哈哈大笑。
記得里面有一個最有趣的漫畫故事叫“一誤再誤”。講的是父親和兒子一起踢球，父親踢給兒子，兒子踢給父親，玩的不亦樂乎。因為兒子踢的太用力，不小心把球踢到下水道里去了，父親只好爬下去撿球。當兒子看到球露出地面一半時，著急的一腳踢上去，砰!只見父親的頭上鼓起了一個大包，原來踢中的是父親的光頭!兒子傷心的哭著說：“爸爸對不起”!父親說：“沒關系”。父親抱起了兒子和球到別的地方去玩兒去了。
這篇故事告訴我們，不管我們犯了多大的錯誤，父親都會原諒我們，繼續(xù)愛著我們的。
還有一個好玩的漫畫故事是“駭目驚心”。父親和兒子突發(fā)奇想，要搞個特別引人注目的裝扮。兒子看著地球儀，想到了一個好主意，把地球儀刷成肉色，粘上胡子、眉毛，畫上眼睛，做了一個和爸爸的頭一模一樣的模型。父親用紙做了一個高領的襯衫領，領子剛好可以把頭和脖子遮住。做好后，父親就把襯衫領套在衣服里就好像一個沒有頭的人在走路。兒子把這個地球儀套在了自己的頭和身體上，只露二只腳好像頭在走。路旁的人都驚訝不已，說：“天啊，這是真的嗎?”
這篇故事告訴我們，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。
我很喜愛這本有趣的漫畫書，書中有很多很多有趣的故事等著我們去品讀。我們一起去讀讀吧!
《父與子》讀后感14
在我上三年級的時候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個個故事幽默搞笑，充滿溫情，我經常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。
書里的父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺猬頭，調皮而可愛。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。
一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長長的領帶，當他身時，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領結的，可他剛才明明是打領帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。
“瞧，文中的兒子機靈吧！”
還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說道：“唉，唉這不是你們該來的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進來。管家見了忙說：“貴賓，你請�！钡搅死锩娓赣H說了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”
其實這篇小說沒有說明什么，它也沒有什么特殊含義。只是記錄了一對父子的美好生活，記錄了這位父親對孩子的付出，父親對孩子的期盼。他帶領著孩子跨向了成功的道路！
《父與子》讀后感15
我讀了《地震中的父與子》之后，感觸極深�！兜卣鹬械母概c子》主要講的是：在1994年，美國洛杉磯發(fā)生了一次特大的災難——大地震。一座學校倒塌，有許多孩子還沒有被救出來。有一位父親在無人幫助的情況下，心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的13位同學，表達了這位父親對兒子多有責任心��！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又是，多么無私��！
讀到這里，淚水模糊了我的雙眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛，是什么力量支持他呢？是愛。要是沒有這位偉大的父親堅持不懈的毅力，沒有愛的動力，就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切！
本文講了1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學不幸倒塌了。匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實面前垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子和兒子的同學。經過努力，他終于救出了兒子和兒子的同學。其中，有一句話非常讓我感動：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，從這句話中，我非常感動，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達爸爸的艱難。通過這件事父母的愛是偉大的，是無私的。
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