讀《哈利·波特》有感（通用13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀《哈利·波特》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《哈利·波特》有感 篇1
從《哈1》至《哈7》轉(zhuǎn)眼已十年，它陪伴著我走過(guò)春秋，走過(guò)童年，魔法世界的奇幻也成為我童年的記憶。
十年的魔法夢(mèng)，一個(gè)個(gè)地輪回下來(lái)，巫師、麻瓜，早已天翻地覆，相互滲透。看著終結(jié)篇《哈利波物與死亡圣器》，我心中充滿了不舍，讓我的幻想剪不斷理還亂，我已在魔法的世界里陶醉融化。 其實(shí)《哈利·波特》用《哈利．羅恩．赫敏．魔法鐵三角》命名更為貼切，三個(gè)人間的'感情，也許要比情節(jié)更引人矚目。在哈利的生命中最重要的只有羅恩——綠葉，赫敏——紅顏，伏地虎——陪練，對(duì)不利多——伯樂(lè)，當(dāng)然還有金妮。這一系列，憑借著清晰而流暢的感情線和故事線，沖勁十足又不失細(xì)膩，有血有肉，有聲有色，緊緊抓住了我的心。書中的人物都在燃燒自己的小宇宙，勇者無(wú)敵，智者無(wú)慮，充滿了奇跡和情感。
奇幻一去不再來(lái)，有你長(zhǎng)大時(shí)千萬(wàn)別忘了有七本書，曾在你的生命中輝煌過(guò)，動(dòng)情過(guò)，沉醉過(guò)，在這里，我要輕輕地說(shuō)一聲：再見，魔法世界。
讀《哈利·波特》有感 篇2
《哈利·波特》是風(fēng)靡全球的小說(shuō)，趁著暑假期間，我把7本《哈利·波特》都細(xì)細(xì)地讀完了。
哈里波特的父母被伏地魔奪取了生命，而他自己卻莫名奇妙地打敗了無(wú)數(shù)"巫師"恐懼的伏地魔而一舉成名。哈利在姨父家被欺負(fù)了11年。一天，他突然收到了描頭鷹的傳書，因此成為了霍格沃茨一年級(jí)的學(xué)生。從此，他開始了神奇的生活，尋找魔法石，鉆進(jìn)別人的'日記里，認(rèn)了個(gè)囚犯做教父，奪得三強(qiáng)爭(zhēng)霸冠軍。總之，他的所作所為不僅讓我們看了嫉妒，就連巫師的子女看了都要眼饞。于是，他一下子就成了全世界每個(gè)孩子都知道的人物。
回首此書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，《哈利·波特》不僅僅只側(cè)重于神奇的魔法，羅琳的筆下,還表達(dá)了一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，和一種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。哈利的樂(lè)觀向上，他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而整天活在傷心中，沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而郁悶，更沒有因?yàn)樗拿趾蘸沼忻湴磷源�。他有的就是�?lè)觀的生活態(tài)度。這就是哈利·波特所屬的這個(gè)虛擬的世界另一個(gè)值得我們?nèi)ヌ骄康牡胤�。這本書詮釋了這樣一個(gè)深刻的道理：只要樂(lè)觀、積極、勇敢的去面對(duì)生活，那么，所有的困難就會(huì)迎刃而解了。
曾讀過(guò)一篇文章，主人公是一個(gè)殘疾人，他的雙腿被截肢，又是獨(dú)自一人生活，困難重重。但他樂(lè)觀、積極、勇敢，沒有自暴自棄，沒有沮喪郁悶，更沒有向生活低頭。他不僅學(xué)會(huì)了如何在失去雙腿的情況下照顧自己，還自己學(xué)會(huì)吹笛子，為自己寂寞的生活解悶。
樂(lè)觀與積極，是我們生活中不可缺少的東西，也是打敗困難必不可缺的東西之一，讓我們都用一顆樂(lè)觀、積極的心面對(duì)生活吧！
讀《哈利·波特》有感 篇3
在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我和姐姐一起到新華文軒書城買書，我們想到了4樓在經(jīng)典讀物那一圈我發(fā)現(xiàn)了《哈利·波特》這套書，雖然電影我每一部都看了，但還是想看一看，于是我就買了這套書。
讀了這套書，我為這大難不死的男孩“哈利波特”深深地感到自豪�？戳诉@套書以后，我著迷于哈利波特和魔法，甚至買了一根哈利波特用的魔杖。
這套書主要講了哈利波特與伏地魔斗爭(zhēng)，最終哈利波特保護(hù)了整個(gè)魔法界的故事，讓我更加佩服了。他們的'魔法學(xué)校是那么神奇，我很希望我也是一名優(yōu)秀的魔法師，想哈利波特的朋友“赫敏”他們那樣堅(jiān)持，懷著一顆責(zé)任的心勇敢的拼搏贏過(guò)一次又一次，讓學(xué)校的所有學(xué)生感到高興。但是我不得不承認(rèn)世界上沒有魔法和魔法學(xué)校。
我知道了，真正的魔法，魔杖一揮，就能把它改變。現(xiàn)在明白了做事要有決心，哈利波特永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《哈利·波特》有感 篇4
最近，我在同學(xué)的推薦下閱讀了J.K.羅琳轟動(dòng)世界的著作——《哈利·波特》，J.K.羅琳寫得精彩極了！很是令我著迷呢！
故事是由一道閃電形的傷疤引起的。男孩兒哈利·波特出生在一個(gè)巫師家庭，一歲時(shí)，他的父母被伏地魔殺害，而他卻奇跡般的活了下來(lái)，他在德思禮家度過(guò)了暗無(wú)天日的十年，絲毫不知道他在另一個(gè)世界是多么的著名。知道哈利十一歲，進(jìn)入了霍格沃茨魔法學(xué)院，才知道自己的身世，而那道傷疤就是那天夜里所發(fā)生的一切中的，唯一的`證明。在霍格沃茨內(nèi)，他不僅結(jié)識(shí)了兩個(gè)形影相隨的好友，還成為了一名優(yōu)秀的魁地奇球員，也在校內(nèi)樹立了自己未來(lái)的敵人。他在霍格沃茨里做出了許多與年齡不相稱的偉大事情，多次與伏地魔斗爭(zhēng)，并死里逃生。
在哈利的世界中，有許多讓我們這些“麻瓜”們做夢(mèng)都想不到的神奇動(dòng)物和各種各樣的神奇魔法：家養(yǎng)小精靈、守護(hù)神咒、鷹頭馬身有翼獸、阿瓦達(dá)索命咒……之所以有不少人都希望自己可以像哈利一樣變魔法，是因?yàn)槟菢幼约喝绻辛四Хň褪裁炊疾挥米隽耍Хú皇侨f(wàn)能的，它也有干不了的事情，就像書中常出現(xiàn)“食物是‘甘普基本變形法則’五大例外之一”這樣的話。畢竟我們不是巫師，不能像哈利那樣揮揮魔杖就能解決許多問(wèn)題，只能靠努力學(xué)習(xí)，擁有一根我們自己的智慧魔法棒。
我十分欽佩J.K.羅琳，欽佩她能想象出一個(gè)那么讓人憧憬的美好世界。
讀《哈利·波特》有感 篇5
假期里我終于讀完了《哈利·波特》這套書，整套書十分的厚重，其中我最喜歡的就是魔法石。這本書圍繞哈利波特和他在魔法學(xué)校結(jié)交的兩個(gè)好朋友羅恩和赫敏展開書寫，書中有很多地方讓我印象深刻感悟頗深，現(xiàn)在讓我和大家一起分享一下吧。
哈利波特一開始還不知道有一個(gè)魔法世界。他一直和他的姨媽姨父生活在一起。有一天貓頭鷹給他帶來(lái)了一封信，信里讓他去霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。于是哈利波特便孤身一人來(lái)到了魔法學(xué)校，并在學(xué)校里結(jié)交了兩位好朋友。這個(gè)學(xué)期原本相安無(wú)事，但在期末考試結(jié)束后哈利波特和他的朋友們打破了平靜。他們穿越了活板門來(lái)到了地下，很快哈利波特和他的兩個(gè)朋友走到了一扇大門前，一抬頭就可以看到無(wú)數(shù)把金光閃閃的鑰匙在空中飛旋。于是哈利波特騎著飛天掃帚在空中飛來(lái)飛去，終于抓住了大門的鑰匙。一開門就是一個(gè)大型的巫師棋盤，里面的人物栩栩如生。他們?nèi)苏驹诹讼鄳?yīng)的人物位置上，最后羅恩慎重的對(duì)哈利和赫敏說(shuō)：只有犧牲他自己才能贏得這盤棋。哈利波特和赫敏看著犧牲了的.羅恩難過(guò)不已，含淚進(jìn)入了下一個(gè)房間。這個(gè)房間里有四個(gè)瓶子，兩瓶是毒藥，兩瓶是能穿越火焰的藥水。哈利和赫敏喝下了穿越火焰的藥水順利進(jìn)入了藏有魔法石的房間，而被伏地魔附身的奇洛教授也在那。哈利波特拿到魔法石后發(fā)現(xiàn)奇洛教授一碰到他就會(huì)被燙出水泡。因?yàn)檫@是愛的力量。哈利波特的媽媽很愛哈利，但是伏地魔把哈利波特的媽媽給殺害了。哈利波特的媽媽把對(duì)哈利的愛化成了一層無(wú)形的保護(hù)層圍繞在哈利的周圍。哈利波特最后體力不支昏倒在地上，幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到才沒讓魔法石落在壞人的手里。
讀了這本書我懂得了愛的偉大和友誼的重要。哈利波特和他的朋友們雖然經(jīng)歷了難以承受的犧牲，但是他們獲得了前所未有的深厚友誼。俗話說(shuō)的好，一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只要有愛和友誼，任何事情都可以迎刃而解。
讀《哈利·波特》有感 篇6
初讀《哈利·波特》，便愛上了這個(gè)絢麗多彩又充滿刺激和挑戰(zhàn)的魔法世界�，F(xiàn)在，重新進(jìn)入魔法世界暢游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多從前沒有留意的東西。喬安娜·凱瑟琳·羅琳女士在講述這一系列驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事的同時(shí)，也在講述一個(gè)關(guān)于友誼、信念、與愛的故事。
“兩個(gè)人不能都活著�！薄獜奈鞅葼枴ぬ乩飫谀萁淌诘念A(yù)言中，便可知故事結(jié)果了。哈利和他朋友擁有太多的東西，這是伏地魔是終生不會(huì)明白的。
勇敢——敢于接受挑戰(zhàn)
有時(shí)我會(huì)想，自己如果面對(duì)殺人魔王伏地魔，面對(duì)龐然大物——蛇怪，面對(duì)滿身瘦削而且結(jié)了痂又像腐爛的死尸且能帶走世界的快樂(lè)的攝魂怪，面對(duì)重生的伏地魔和一群食死徒，面對(duì)下一秒就可能離開世界的境地，面對(duì)……我會(huì)怎么做？落荒而逃還是接受挑戰(zhàn)？也許已經(jīng)像馬爾福一樣嚇傻了吧？哈利是有一定魔法天賦，但他的勇敢才使他出眾！
我們自然不會(huì)碰上什么死亡挑戰(zhàn)的，但生活中有太多困難和挫折。英語(yǔ)上拼單詞、句子的難度越來(lái)越高，對(duì)閱讀理解能力的要求也在穩(wěn)步上升；語(yǔ)文考試也會(huì)不斷出現(xiàn)從未出現(xiàn)過(guò)的題型和讓人絞盡腦汁才可以解答的問(wèn)題；數(shù)學(xué)里還會(huì)出現(xiàn)要一大堆步驟需要嚴(yán)謹(jǐn)分析和仔細(xì)計(jì)算的題目；挑戰(zhàn)越來(lái)越多，雖然這談不上勇敢但也需要勇氣。其實(shí)自己能夠做到這些，可總會(huì)搞得一團(tuán)糟，我認(rèn)為，這樣太優(yōu)柔寡斷了。堅(jiān)持到底，接受自己的挑戰(zhàn)吧，你需要更堅(jiān)決更勇敢些！
聰慧——善用書本
有事沒事上圖書館博覽群書的赫敏是個(gè)絕對(duì)聰明的人。她能把課本上的東西背得滾瓜爛熟。這不只為了考試，她還想用學(xué)到的知識(shí)做些有用的事。正因?yàn)樗J(rèn)真讀過(guò)一本關(guān)于草藥學(xué)的.書，才能擺脫“魔鬼網(wǎng)”，救了哈利和羅恩。她的聰明才智在于善用書本上的知識(shí)來(lái)解決困難。
在數(shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)簡(jiǎn)算，可一到商場(chǎng)需要估算一下合計(jì)的價(jià)格卻需要一張草稿紙擺死板的豎式，進(jìn)行小數(shù)點(diǎn)計(jì)算……如果這樣，還需要學(xué)簡(jiǎn)算么？有一次偶然遇上一群外國(guó)人卻連個(gè)招呼都不敢打，想起來(lái)真可笑，那要學(xué)英語(yǔ)做什么用？
學(xué)好知識(shí)是為了使生活更方便，學(xué)了也要善于應(yīng)用。假設(shè)一個(gè)智商極高的人不會(huì)應(yīng)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題也會(huì)被周圍人當(dāng)弱智來(lái)看待。
學(xué)以致用是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了，但我們需要用行動(dòng)來(lái)證明自己！
忠誠(chéng)——對(duì)待朋友
羅恩看起來(lái)傻傻的，但對(duì)朋友顯出的出自內(nèi)心忠誠(chéng)，是連“赤膽忠心咒”也做不到。雖然在尋找魂器的過(guò)程中，他曾棄哈利而去，但他最終回來(lái)了。他始終不忘記鄧布利多校長(zhǎng)給予他們的使命。這些，鄧布利多校長(zhǎng)早已預(yù)見，所以給他留下了熄燈器。憑著對(duì)朋友的忠誠(chéng)，羅恩戰(zhàn)勝了恐懼。
忠誠(chéng)在現(xiàn)在，似乎用不到，但在未來(lái)，對(duì)朋友甚至國(guó)家是必不可少的！哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠(chéng)，納威的堅(jiān)持，盧娜的樂(lè)觀……還有他們之間的友誼，雖然看似平凡，卻深入人心，每看一遍就會(huì)有不同的體會(huì)，讓人久久不能忘懷。
讀《哈利·波特》有感 篇7
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛翔。他便是神奇的小魔法師——哈利波特。
利用一周的時(shí)間我終于讀完了《哈利·波特》這套書，羅琳阿姨把我們想不到、做不到的事情變成了事實(shí)。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來(lái)看，可以體現(xiàn)出對(duì)朋友的友情、老師的尊敬、面對(duì)困難和邪惡永不退縮、勇敢面對(duì)的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的.逃過(guò)難關(guān)。《哈利·波特》這幾部書講述了他與他兩個(gè)最好的朋友在霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的故事。在那里記載著他們一起戰(zhàn)斗、一起共享快樂(lè)、一起分憂困擾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。
我之所以敬佩哈利波特，是因?yàn)樗麚碛辛α�、智慧、友情和勇氣這四種因素，這四種因素對(duì)于我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)照樣很重要。自我分析一下，我不缺少力量和智慧，但在朋友的幫助和勇氣方面還有很大的不足。所以，我應(yīng)該多交一些朋友，用一顆寬宏的心去面對(duì)朋友，做事不能斤斤計(jì)較，對(duì)人要寬宏，善待他人，只有這樣才能獲得真正的友情。勇氣來(lái)自于自身的實(shí)力和信心，要在不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，給自己增加信心和勇氣。
相信，我一定會(huì)像哈利波特一樣成功的！
讀《哈利·波特》有感 篇8
暑假我度過(guò)了一段與眾不同的快樂(lè)時(shí)光，踏上霍格沃茨特快列車，通往魔法世界，與哈利大戰(zhàn)伏地魔，與赫敏一起讀書，還品嘗了韋斯萊夫人做得可可多味豆。這些呀，都是因?yàn)槲颐陨狭恕豆げㄌ亍贰?/p>
這是英國(guó)作家J·K·羅琳的魔幻文學(xué)系列小說(shuō)，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺(tái)，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事。第七部描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。魔法界在通緝勇敢的哈利，于是他帶著赫敏和羅恩開啟了邊尋找魂器邊逃亡的旅程。
整本書情節(jié)曲折離奇，看得人驚心動(dòng)魄，猶如和主人公一起經(jīng)歷了種種險(xiǎn)情，經(jīng)受了各種磨難。這本書中讓我觸動(dòng)最深的是主人公們身上自帶光芒的精神力量，在這樣的文字探險(xiǎn)中，更讓我經(jīng)受了精神的洗禮。
精神一——哈利的勇敢
哈利不屈不撓，從來(lái)沒有向伏地魔屈服過(guò)。就如他在書中說(shuō)的“如果真的.有一天我要死了，那我就要多殺掉幾個(gè)食死徒，甚至與伏地魔同歸于盡�！边@是多么擲地有聲的鏗鏘誓言，他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)可見一斑。這句話是他17歲時(shí)說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)世界中，17歲正是青春年少，實(shí)現(xiàn)理想的年紀(jì)�？墒枪呀�(jīng)擔(dān)起了救世主的重任，想到這里，我深深為哈利所感動(dòng)。我們常說(shuō)“男子漢大丈夫”，就是要這樣堅(jiān)持初心，執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)。如果我們也能勇敢堅(jiān)定，那么還會(huì)有擱淺的夢(mèng)想嗎？
精神二——赫敏的好學(xué)
好學(xué)是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)，故事中的赫敏就是一個(gè)好學(xué)的孩子，她是年級(jí)第一兼"萬(wàn)事通"小姐。上課時(shí)，她努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，老師布置的作業(yè)都能順利完成。赫敏曾說(shuō)：“我要選擇全部課程，讀完所有書。”她上課積極聽講，回到休息室認(rèn)真學(xué)習(xí)，超量完成所有家庭作業(yè)。
其實(shí)提起學(xué)習(xí)可能很多學(xué)生都有頭疼的感覺，在過(guò)大的精神壓力下，學(xué)習(xí)成了我們不得不為之的任務(wù)。讀完這本書我就在想赫敏為什么能從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)呢？她好學(xué)樂(lè)學(xué)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。如果我們也能有這樣的精神，那學(xué)習(xí)也會(huì)變成一件快樂(lè)的事。
精神三——韋萊婦人的親情
哈利父母在他一歲時(shí)被伏地魔殺害，他成了沒有父母的孤兒，后來(lái)在魔法學(xué)校結(jié)識(shí)了羅恩與赫敏，經(jīng)常住在羅恩家，韋斯萊一家人對(duì)哈利很好，甚至把他當(dāng)做了自家兒子，使哈利感到溫暖。這也為他后來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想注入力量，哈利知道這不是他一個(gè)人孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，他有愛的支持。
其實(shí)我們要比哈利幸福，生活在幸福的年代，享受著優(yōu)越的條件。我們?cè)谙硎茏约簱碛械膼叟c親情時(shí)，是不是也要學(xué)會(huì)做個(gè)奉獻(xiàn)者、付出者，因?yàn)閻壅娴目梢詣?chuàng)造奇跡。
與好書對(duì)話的過(guò)程就是一次精神的洗禮。讀完《哈利·波特》，我感覺自己眼前的世界都寬廣了。我也要像書中這些人一樣更努力更認(rèn)真地生活，做有意義的事，讓生活煥發(fā)不一樣的光彩。
讀《哈利·波特》有感 篇9
閃電傷疤，大難不死的男孩。哈利·波特這個(gè)名字是勇敢的象征，魔法界的英雄。正是這個(gè)男孩，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)幻想。讓我在十一歲之前無(wú)數(shù)次幻想我可能也會(huì)在十一歲生日前收到貓頭鷹遞來(lái)的錄取通知信。
《哈利·波特》是作者羅琳在地鐵上然想到的靈感，那個(gè)大難不死的男孩也是�？删褪沁@本書，這個(gè)神奇的魔法世界讓我無(wú)數(shù)次的幻想要是我在霍格沃茲上學(xué)會(huì)怎樣�；蛟S正像書中斯內(nèi)普教授所說(shuō)：“這個(gè)男孩沒有什么突出的特點(diǎn)，他跟他的父親一樣非�！接埂皇强恐切┨熨Y過(guò)人，聰明的朋友們才被吹噓的如此�！彪m然哈利脾氣很大，人很急燥，喜歡逞英雄，大腦封閉術(shù)非常差，被伏地魔利用，犧性他的教父——小天狼星。他也曾懊悔過(guò)，也曾因?yàn)樾√炖切堑乃蓝c鄧布利多大吵了一架，可最后還是一次次打敗了伏地魔。
哈利是一個(gè)非常鮮活人物，他有優(yōu)點(diǎn)也又缺點(diǎn)，并不會(huì)像其他有些書中的人物一樣擁有太多的主角光環(huán)。
想要戴上皇冠，就必須承得住皇冠的重量。哈利頭上的閃電傷疤就是他的皇冠，在哈利嬰兒時(shí)期逃過(guò)伏地魔的`奪命咒時(shí)，他便有了這頂皇冠。一次次與法力高強(qiáng)的伏地魔交手取得勝利，一次次從奪命咒中死里逃生，創(chuàng)造奇跡的哈利，在最后的時(shí)刻，報(bào)著與伏地魔赴死的心態(tài)的心態(tài)，打敗了他。
那個(gè)擁有閃電傷疤的男孩，大難不死的男孩，最后將成長(zhǎng)，取得了勝利……
哈利在我心中用愛與勇敢挑戰(zhàn)了不可能，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨、無(wú)數(shù)困難的哈利是我第一個(gè)崇拜的人。
讀《哈利·波特》有感 篇10
有這樣一個(gè)非凡的人，他幼時(shí)便喪失了雙親，卻仍能笑著面對(duì)生活，他的人生坎坷，卻依然勇往直前奮斗，他意志堅(jiān)強(qiáng)，他勇敢無(wú)畏，他就是英國(guó)羅琳筆下的《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套書講述了哈利連綿起伏的命運(yùn)人生，一本書如同一次探險(xiǎn)，令人身臨其境，流連忘返。
這一系列書，不知蘊(yùn)藏著多少鮮為人知的道理，書中情節(jié)新奇有趣，語(yǔ)言形象生動(dòng)，情節(jié)一波三折，時(shí)而令以下的捏一把冷汗，時(shí)而又令你欣喜萬(wàn)分，人物刻畫稱不得栩栩如生也是生龍活虎，內(nèi)容不繁瑣，細(xì)膩而不復(fù)雜。百看不厭。
哈利在他的世界里名聲大噪，他的人生不同于他人――他需要與世界上最邪惡、強(qiáng)大的伏地魔較量個(gè)你死我活，需要忍受斯內(nèi)普與馬爾福的冷嘲熱諷
合上書，試想，假如哈利沒有勇氣面對(duì)伏地魔，假如哈利無(wú)法忍受別人對(duì)他的嘲諷，假如他沒有友誼與援助，他還能活到13歲之后嗎？
答案是不能。沒有誰(shuí)是不需要幫助的，沒有誰(shuí)都一定是十全十美的.，沒有誰(shuí)是不需要友誼的，更沒有誰(shuí)是隨隨便便就能成功的！
總而言之，統(tǒng)而言之，這個(gè)世界是公平的。權(quán)利交在你的手里，你的抉擇將是你成功與不成功的鑰匙。
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是我們時(shí)代的生命。所以，讀書吧，讓我們一起翻開《哈利波特》，走進(jìn)哈利的世界，品味哈利的人生！
讀《哈利·波特》有感 篇11
首次接觸《哈利波特》是被電影中的主人公——哈利以及那不尋常的世界所吸引，而后才開始觸及這本少兒讀物。
《哈利波特》不僅帶給了小孩夢(mèng)中的世界，同時(shí)也給予了不同年齡段的人的一種夢(mèng)境。
J.K.羅琳并沒有用優(yōu)美、華麗的詞語(yǔ)、語(yǔ)句來(lái)勾勒她的魔法夢(mèng)境，甚至可以說(shuō)《哈利波特》系列叢書的文學(xué)底蘊(yùn)很低，然而它卻憑借不尋常的魔幻世界的引力而風(fēng)靡全世界。同時(shí)也令本人無(wú)可救藥地深深“迷戀”上了它——《哈利波特》。
J.K.羅琳的筆端流瀉出一種令人無(wú)可抵擋的魔力，可以使讀者置身于其中。書中以章節(jié)形式分篇，內(nèi)容卻又是環(huán)環(huán)相扣。書中給予讀者的背景總是清晰明了的，但情節(jié)上卻又總是充滿“懸疑”，讓讀者仿佛被置身于團(tuán)團(tuán)云霧之中。可是結(jié)尾卻又給予讀者一種“撥開云霧見月明”的意境。
這一系列叢書中不僅詮釋著魔法的另類、有趣，書中又表達(dá)了人類孩童間純凈的友誼，父母子女間的親情，以及不同人性格中的.差異，似乎仿造了現(xiàn)實(shí)生活中的情景。哈利、羅恩和赫敏這三個(gè)好朋友總是能為朋友竭盡全力。難能可貴的友情，無(wú)限渴望的親情以及人與人間的“勾心斗角”讓讀者品讀之時(shí)，陷入一個(gè)個(gè)作者編織的世界中。
書的內(nèi)容固然精彩，但魔法的體現(xiàn)卻又在于大膽的創(chuàng)新的想象。例如在哈利波特的世界中，我們這些不懂魔法的人被稱為“麻瓜”，在霍格沃茨學(xué)校中的樓梯會(huì)變化無(wú)常，樓道上以及他們的相片中一切會(huì)移動(dòng)，當(dāng)然他們也有會(huì)飛的掃把，以及他們進(jìn)入宿舍也需要像阿里巴巴一樣念咒語(yǔ)，不過(guò)他們的咒語(yǔ)可不是“芝麻開門”哦。他們的宿舍門是一幅畫，咒語(yǔ)由畫中的主人決定。最少不了的就是那根魔杖。這也是許多魔幻故事中少不了的。
《哈利波特》每次出現(xiàn)都有無(wú)數(shù)書迷、影迷為之傾倒。哈利，這個(gè)身世不尋常的男孩為找到殺害自己父母的伏地魔成為叢書的主導(dǎo)線，而哈利在學(xué)校中的經(jīng)歷成為了看點(diǎn)，同時(shí)他勇敢、善良、優(yōu)秀的人物形象深入人心，讓無(wú)數(shù)讀者拜倒在這位小巫師的魔法袍下。
友情，慢慢的沉積，不知不覺中形成了一股動(dòng)力。讓故事灑上一層晶瑩的情感，美妙令人無(wú)法自拔。就像主人翁一般只愿留在學(xué)校享受別人給予他的愛，甚至遭到百般的困難，也不愿回到那沒有感情的“麻瓜世界”。
仿真生活的情景塑造了一個(gè)令讀者可以接受的魔法世界。身世背景的懸疑造就了《哈利波特》的開端。無(wú)限的魔力，真摯的友誼，永恒的信念像無(wú)盡的潮水沖擊著哈利勇往直前�，F(xiàn)在我還不知道他的結(jié)局如何，但我認(rèn)為哈利會(huì)永遠(yuǎn)留在讀者心中，成為一種不滅的動(dòng)力來(lái)源。
讀《哈利·波特》有感 篇12
自從看了第一本《哈利波特》，就被這個(gè)大難不死的男孩給迷住了，不知怎的，這個(gè)男孩身上有一種無(wú)法抗拒的誘惑力和魅力，竟使我深深地喜歡上了它。
有時(shí)我連做夢(mèng)都想著它和它的魔法世界：酷酷的飛行掃帚，威力神通廣大的魔杖，會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)的照片和肖像，寄信的貓頭鷹，聰明的妖精和甘愿做仆人的家養(yǎng)小精靈，最精彩的'莫過(guò)于魁地奇比賽了。說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，好玩的東西實(shí)在太多了。
《哈利波特》講述的是：哈利進(jìn)入了一所魔法學(xué)校，學(xué)會(huì)了許多魔法，還交了兩個(gè)朋友。不過(guò)，雖然在最偉大的巫師——鄧不利多的保護(hù)下，可危機(jī)還是四伏在哈利周圍。
這是一部非常優(yōu)秀的書，它教給我們課堂上學(xué)不到的東西：要珍惜友誼，遇到困難不能膽小，更不能退縮，愛憎分明，隨機(jī)應(yīng)變，哈利在姨父家飽受欺凌卻不卑不亢。
多少次，哈利以自己的意志力幸運(yùn)的躲過(guò)死神。
在我的幻想世界中，這個(gè)小男孩一直在我心中，使我的幻想世界拓展了許多。
讀《哈利·波特》有感 篇13
在假期里，我重溫了一遍《哈利波特》，又有了更深的感受。
在《哈利波特》中，我最喜歡《哈利波特之混血王子》，在這本書里才真正表露出了哈利波特與羅恩和赫敏的真實(shí)的.友情。當(dāng)他們?cè)谝黄饝?zhàn)勝了一切的難關(guān)時(shí)，又發(fā)生了一些事......最后哈利波特已決定他要去找他的姑媽一家人，接著再去找魂器。羅恩和赫敏知道以后，他們就決定陪同哈利波特一起戰(zhàn)斗。從這段中我讀出了真正的友誼，那就是“為了朋友、為了拯救這個(gè)魔法世界，不惜一切代價(jià)�！边@才叫真正的友誼。
我很佩服哈利波特和他的伙伴們。他們面對(duì)邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個(gè)信念:“我們要戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝邪惡，用我們學(xué)到、懂得、知道的魔法和常識(shí)來(lái)戰(zhàn)勝我們的敵人，只要我們齊心協(xié)力，就可以戰(zhàn)勝邪惡，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡”。有了這個(gè)信念，他們總會(huì)勝利，因?yàn)樾皭嚎偸嵌凡贿^(guò)正義的。
我也很崇敬《哈利波特》的作者——JK羅琳，她運(yùn)用魔幻小說(shuō)寫出生動(dòng)的“哈利波特”，又運(yùn)用哈利波特的朋友、老師和這個(gè)魔法世界，讓我們明白了許多道理。比如：正義必將戰(zhàn)勝邪惡！
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