大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感

精選5篇大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感700字

　　讀完一本書以后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的精選5篇大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感700字，歡迎閱讀與收藏。

精選5篇大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感700字1

　　每個人的一生，就像是一本書，我們用一生的所觀，所聞，所言，去譜寫潔白的畫卷。

　　有的人的書，繽紛多彩;有的人的書，默默無聞;有的人的書，如驚濤駭浪般傳奇。

　　我們可以親身經(jīng)歷的，可能只有自己那一本書，可是我們卻可以在別人所譜寫的書里探索，得到不一樣的體驗，創(chuàng)造出豐富多彩的人生。

　　我以前也是一個不愛讀書的孩子，可是有一本書讓我徹徹底底的改變了，讓我知道讀書也是有樂趣的，這本書叫——《魯濱遜漂流記》

　　《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這是一篇長篇小說，該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。

　　剛看到這本書時，我也只是被鮮艷的封面所吸引，畢竟那時還小，所以我便纏著媽媽買了下來，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，記的當(dāng)時，我興奮的拆開包裝，打開書，津津有味的看起來，每一個字我都細細品讀，不知不覺就看完了整本書，花了竟然整整兩個小時的時間!想當(dāng)年，老媽讓我坐下來讀書三分鐘，我就坐如針氈，動來動去，所以可見，這本書的有趣之處。

　　故事中難免有顯動人的情節(jié)，讓人記憶深刻，我看完這本書，最喜歡的情節(jié)便是星期五和魯賓遜的生活，星期五是魯賓遜救回來的一個俘虜，因為救他時是星期五，所以魯賓遜便給他起名叫星期五，在這期間，魯賓遜叫星期五說話，種植。在他獲救后還帶上了星期五，讓他繼續(xù)和自己生活。

　　在這本書中，我學(xué)到了魯濱遜的英勇，聰明和頑強，雖然他有時也會逃避：他在島上看到了那些野人的腳印，卻安慰自己是自己的腳印。而我覺得他應(yīng)該勇敢一點，用自己的英勇才智來對抗。

　　在書的最后，我很慶幸，魯賓遜最終依舊被救了出去，而不是在島上孤獨終老。

　　《魯賓遜漂流記》這是一本好書，充滿了正能量，給我潔白的畫卷上畫上了絢爛的一筆，為我的人生增添了別樣的風(fēng)采。

精選5篇大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感700字2

　　這幾天，我重溫了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬千。

　　這本書主要寫了：一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上，他并沒有絕望，反而用雙手創(chuàng)造出了一個奇跡，在島上生活了二十八年后獲救，終于回到了英國。

　　在我感到驚訝的同時，也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態(tài)度感到深深的`敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上，沒有其他人陪伴，這是多么孤獨寂寞啊!可是他沒有悲觀，沒有自暴自棄，反而堅強地活了下來，他戰(zhàn)勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創(chuàng)造出了一個屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險，機智勇敢，聰明能干的品質(zhì)所折服，他可以讓自己理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀!

　　除了他這種樂觀積極的人生態(tài)度之外，魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設(shè)想一下，如果魯濱遜光有積極樂觀的態(tài)度，沒有強大的生存能力，那么他也不會在孤島上堅持二十八年，從船上搬下來的糧食總有一天會吃光，到時候也是死路一條，所以，學(xué)會生存也是至關(guān)重要的。

　　在現(xiàn)實生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預(yù)料的災(zāi)難。比如2008年汶川大地震的時候，一個跳舞的少女叫廖智，她憑借著強大的信念，在沒水沒食物的情況下堅持了幾天幾夜，創(chuàng)造了生命的奇跡。獲救后，她失去了一條腿，可是她依然靠著拐杖、假肢堅強起舞，樂觀頑強地活了下去。

　　生活中，我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無法避免的，我們要學(xué)習(xí)他那種樂觀積極的態(tài)度，闖過暗礁險灘，迎接美好的明天。

精選5篇大學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感700字3

　　魯濱遜漂流記是英國作家笛福的代表作，主人公魯濱遜是一個敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的人。從小一心想出海航行，但由于父母的阻止，這一愿望一直沒有實現(xiàn)。直到有一天，他的一個朋友要出海，邀請他一起去，欣喜若狂的魯濱遜完全把父母的勸阻拋在腦后，和那個朋友一起出海了。

　　在航行中，魯濱遜遇到了可怕的大風(fēng)。恐慌的魯濱遜第一次想到了自己的父母，后悔自己不該踏上這條危機四伏的船。但是這條船還是從危險中逃了出來，轉(zhuǎn)悲為喜的魯濱遜又一次踏上了危機四伏的船。我很佩服他敢于向前的精神，就像我們寫作業(yè)一樣，遇到不會的題目不要畏怯，而要敢于與它作斗爭，直到戰(zhàn)勝它為止。

　　在這次航行中，魯濱遜可沒有上次那么走運，他們遇到了百年一見的大風(fēng)浪，大風(fēng)浪把船上所有的人都卷入大海了，只有魯濱遜一人被僥幸浪卷上了一座荒島，魯濱遜在島上就像一個瘋子一樣，到處亂蹦亂跳。累了之后，魯濱遜開始認真思考自己的去路。他想這可能是上帝給他的磨煉。他開始認真勘察這座島：島上沒有人居住的痕跡，也沒有野人，但是島的另一半可能有野人;他還發(fā)現(xiàn)了一個“果園”;里面有很多果樹，魯濱遜收集了一些葡萄準備曬成干，準備慢慢吃，他還驚奇的發(fā)現(xiàn)海上有一艘遇難的船，雖然船上沒人，但是船上應(yīng)該有不少他需要的東西。果然，他在船上找到了不少東西：衣服，工具，食物，都是在荒島上求生的必備物資。他找了一個凹下去的大坑作為自己的家，并做了一些簡單的家具。他就這樣過了很多年，直到一天，他俘虜了一個野人，作為自己的仆人，并給他取名叫“星期五”，‘“星期五”告訴他，他們部落的人厭惡戰(zhàn)爭，因為隔壁部落的人總是不停的來打擾他們，所以挑起了戰(zhàn)爭。終于有一天，有一艘英國船來到荒島，魯濱遜幫助船長平定了船上的叛亂，還把罪人留在這里建設(shè)小島。當(dāng)魯濱遜再回來的時候，這里已經(jīng)人丁興旺，一片繁榮昌盛的景象。

　　我特別佩服他，他能在島上生活28年，要是我，早就崩潰了!

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　　“書籍是人類進步的階梯”;書籍是通往世界大門的鑰匙;書籍是理想的源泉。閱讀能給我?guī)�來無比的快樂!因此，天天看書以成為我的好習(xí)慣。我常常喜歡一個人默默地看書。今天我又認認真真的看《魯濱遜漂流記》之書。《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾?笛福，是一名英國作家。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義的奠基人，被譽為“小說之父”《魯濱遜漂流記》是他的第一部轟動世界的小說。

　　本書主要講的是英國青年魯濱遜從小就喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。有一天他懷著高遠的志向，告別家人，獨自一人冒險，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷了無數(shù)次的大大小小的險情，后來整只船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個活下來。隨著海水的飄蕩，他只能流落到一個荒無人煙的小島上。在小島上，他建起簡陋的房子、種植養(yǎng)牧;在孤島上，他勞作生息，日復(fù)一日，年復(fù)一年;歲歲月月，朝朝暮暮;他與孤獨為伴，樹立了積極向上的人生態(tài)度，克服了種.種困難，后來他救了一個野人，取名為“星期五”，把他當(dāng)作仆人，并教化了他，讓他成為自己的一個好伙伴。魯濱遜一直堅持到第28個年頭時，才看見一艘英船來到了這座荒島上，這才救了他，讓他平平安安的回家。這時他的父母已雙亡，他為了家人收回巴西莊園的收益。

　　讀《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益匪淺。故事中主人公的精神深深地打動著我，他曾遇了數(shù)次的險情和困難，魯濱遜并沒有放棄，充分利用了自己的頭腦和雙手，在絕望和無助中不低頭，用頑強的毅力與饑餓和疾病斗爭，最后勝利獲救。同學(xué)們，你讀過這本書嗎?這的確是一本不可多得的好書。

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　　有一本書，它讓我懂得了堅強，學(xué)會了樂觀面對人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對困難，學(xué)會生存。

　　這本書的名字叫做《魯濱孫漂流記》，它的作者是英國作家丹尼爾·笛福，被譽為“小說之父”。這本書主要講了一個愛探險的英國人，不聽父母的勸阻，去海外探險。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱孫一個人幸存下來，流落到了一個孤島。那里什么都沒有，而魯濱孫卻在那里積極樂觀地改善生活環(huán)境，克服重重困難，生活了二十八年。

　　假如我是魯濱孫，獨自一人生活在孤島上，我能活幾天?我該怎么辦?我會像魯濱孫一樣鎮(zhèn)定自若地面對嗎?我的回答是“不”。因為我不能像他那樣自力更生。更何況，島上只有一個人，太孤獨了，太可怕了!換作我，肯定會恐懼萬分。

　　讀了這本書，我覺得魯濱孫太了不起了!他是一個不畏懼艱險、機智堅強、聰明能干的人。他獨自一人在荒島上生活了二十八年，以強大的毅力戰(zhàn)勝了重重困難。使我明白，面對困難，我們不應(yīng)該軟弱無能，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該勇敢、樂觀地面對生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作斗爭。要看到困難后面的陽光，要在風(fēng)雨中尋找彩虹。要像魯濱孫一樣，不畏任何艱險，機智地想辦法克服困難。以前，我學(xué)彈鋼琴的時候，總是學(xué)不好，遇到困難時總是軟弱無能，不敢面對�，F(xiàn)在，讀了這本書，我開始振作起來，不再軟弱無能，不再垂頭喪氣了，開始與困難作斗爭，在風(fēng)雨中尋找彩虹了。

　　其實，世界上有許多像魯濱孫那樣的人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫出了她的自傳;雙耳失聰?shù)拇笠魳芳?-貝多芬。對于音樂家來說，聽不見則意味著人生事業(yè)的結(jié)束。而貝多芬卻戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了他的成名之作;華羅庚在19歲時留下了終身殘疾，然而他沒有自暴自棄，勵志要用健全的頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時，已是世界聞名的青年學(xué)者了……。

　　讀完了這本書，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個新時代的少年，我們應(yīng)該學(xué)會在絕境中成長起來，勇敢地面對人生，做一個現(xiàn)代的“魯濱孫”。

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