你是人間四月天讀后感800字初中
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的你是人間四月天讀后感800字初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是人間四月天讀后感800字初中1
“我說(shuō)你是人間的四月天;笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈在春的光艷中交舞著變。”
其實(shí)早便從父母那里聽(tīng)過(guò)，近代才女林微因的大名。但這卻是我第一次閱讀她所著的書籍。不過(guò)可能是因?yàn)槟挲g與閱歷不足的原因，當(dāng)我第一次讀完《你是那人間的四月天》后，我對(duì)大部分文章是一頭霧水，從而也并沒(méi)有得到什么特別的感觸或感想。所以，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我決定把那些沒(méi)有弄懂的文章以及詩(shī)詞在細(xì)讀一遍。
《你是那人間的四月天》是一本林徽因女士所寫大部分文章的合集。而這本書內(nèi)所包含的文章，恰恰好的詮釋了林徽因女士的一生。從剛開(kāi)始的追悼徐志摩的散文，到講述愛(ài)情的小說(shuō)，再到為友人所寫的書信，以及最后那篇以書名命名的詩(shī)詞都仿佛在像讀者們講述她這不平凡的人生。從這本書中，讀者可以讀到林徽因的個(gè)人魅力。她作為一個(gè)詩(shī)人、文學(xué)家、建筑學(xué)家、在她的遒勁的文筆中，還帶有一絲柔情的氣息，就像一塊兒黑巧克力一般，入口是苦的，但是回味卻是甘甜的。
在這整本書內(nèi)，有兩篇文章是最使我記憶猶新的。一便是開(kāi)頭追悼徐志摩的散文，而第二篇便是以《你是那人間的四月天》為名的那首詩(shī)詞。首先，之所以徐志摩那篇散文能使我感到共鳴，是因?yàn)槲覀�(gè)人也有過(guò)這種親密的人突然逝去的經(jīng)歷;所以我更能理解這篇散文所想表達(dá)悲涼的心情，以及那種痛不欲生，心如刀割的感覺(jué)。這篇散文，它其實(shí)不僅僅代表著徐志摩和林徽因之間淵源的結(jié)束，但也包含了一股當(dāng)親密的人逝去時(shí)天各一方，沉痛，悲哀的內(nèi)心感觸。而通過(guò)了一定的背景搜索，我也找到了徐志摩和林徽因之間的故事，他們那似情侶但卻又不是的微妙關(guān)系，也使我更加好的明白了林徽因女士寫這篇文章的意義。
其次，另外一篇我極其欣賞的文章是《你是那人間的四月天》這首詩(shī)。這首詩(shī)發(fā)表于1934年的《學(xué)文》上，而關(guān)于這首詩(shī)的爭(zhēng)議也是蠻多的。有人說(shuō)，這首詩(shī)是形容春天的，也有人說(shuō)，這還是首詩(shī)是哀悼徐志摩，更有人說(shuō)這首詩(shī)是寫給她孩子的。而讀完這首詩(shī)后，我個(gè)人的感受是寫給她孩子的。而因?yàn)橐仓皇沁@首詩(shī)末端所代給我的感受“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕，在梁間呢喃，—你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”。我認(rèn)為這段詞與其像給故人哀悼的詞，其實(shí)更像給一位母親帶給孩子如春天一般的愛(ài)。四月，在白居易筆下是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖光山色的時(shí)間，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。”
在蘇東坡筆下則是江南春景，但在林徽因筆下卻是母親對(duì)孩子那孜孜不倦的愛(ài)。
你是人間四月天讀后感800字初中2
這是一個(gè)美好季節(jié)當(dāng)中最美的時(shí)間，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春末夏初之際，一切都有了生機(jī)勃勃的樣子，一派欣欣向榮的繁盛景象。四月，從來(lái)都是這么令人沉醉，如茶如酒，低調(diào)而濃烈，婉約且綿長(zhǎng)，它不張揚(yáng)卻美得讓你無(wú)法忽略。一年四季，景色更迭，四月，始終都是那個(gè)特別的存在。
其實(shí)人生，有如四季變換。一路行來(lái)，賞春日花、迎夏驕陽(yáng)、觀秋葉落、看寒冬雪，經(jīng)歷復(fù)雜多樣，蘊(yùn)含著人間百味，循環(huán)往復(fù)，有喧囂，亦有寂寥。若將途中最美的景色與時(shí)間做對(duì)應(yīng)，那么該是正如林徽因先生所想，最恰當(dāng)?shù)哪^(guò)于四月。
1934年，《你是人間的四月天》于《學(xué)文》一卷一期發(fā)表。有人說(shuō)，這是林徽因?yàn)榈磕罟嗜ヌ靽?guó)的徐志摩而作，也有人說(shuō)這是她為兒子的出生而作，用來(lái)表達(dá)對(duì)兒子的殷切希望、記錄兒子的出生為之帶來(lái)的歡欣喜悅。時(shí)至今日，當(dāng)時(shí)的林徽因先生究竟懷著什么樣的.心境寫下這首詩(shī)，我們不得而知，難以考究。但這絲毫不影響人們從詩(shī)中體會(huì)那種獨(dú)特的意境美。無(wú)論是為了悼念徐志摩還是為其子降生而作，這都是一首真真切切、扣人心扉、動(dòng)人心弦的情詩(shī)，它所寄予的可以是愛(ài)情，也可以是親情。
“我說(shuō)，你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著;你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，筆觸精煉，字里行間，行云流水，描繪出一幅活靈活現(xiàn)的絕美畫面。靜心讀，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)里傳來(lái)陣陣若隱若現(xiàn)的笑聲;能看見(jiàn)交錯(cuò)光艷中有人在翩翩起舞;能感受到云煙被輕輕吹散在風(fēng)里，慢慢散去，夜晚漫天閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，而后還有毛毛的細(xì)雨落在花瓣上，裝點(diǎn)出一幅嬌艷欲滴的好景。試問(wèn)，若不是情到深處，思緒正濃，又怎會(huì)道出這般細(xì)膩又靈動(dòng)的詞句。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。”結(jié)尾短短幾句，刻畫出那種極致的贊賞與喜愛(ài)，無(wú)一不透露出“有你便勝人間無(wú)數(shù)”的濃烈幸福之感，動(dòng)心感人，何其美哉。所以，我姑且將這首詩(shī)解讀為一個(gè)博愛(ài)、大愛(ài)的作品，詩(shī)中所有美好的意向和載體都為愛(ài)而生、為情而長(zhǎng)。
我們向往四月天的美好，但也知道人間不會(huì)永是四月天，生活的路很短，卻又很長(zhǎng)。途中有幸福也會(huì)有悲傷，有光明也會(huì)有灰暗，有笑也會(huì)有淚，有苦也會(huì)有甜，有圓滿自然也會(huì)有遺憾。沒(méi)有人能夠一生遂心，五味雜陳才是人生。故而在世為人，能做且該做的就是要學(xué)會(huì)珍惜和知足!只有懂得珍惜才能留住幸福，學(xué)會(huì)知足才會(huì)發(fā)現(xiàn)美好，不妄求，不錯(cuò)失。
有人說(shuō)“愛(ài)和情是人間奇跡”，對(duì)此我深以為然，知情識(shí)愛(ài)會(huì)感恩的人總是會(huì)過(guò)得比較精彩。當(dāng)年，林徽因先生有她可以比擬人間四月天的珍貴，而今，愿急行急走的我們也能懂得發(fā)現(xiàn)和留住屬于自己的美好四月天。
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