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      2. 活著讀后感優(yōu)秀

        時(shí)間:2022-03-28 13:00:35 讀后感 我要投稿

        活著讀后感優(yōu)秀6篇

          認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的活著讀后感優(yōu)秀6篇,歡迎大家分享。

        活著讀后感優(yōu)秀6篇

        活著讀后感優(yōu)秀6篇1

          花了一天半時(shí)間吧,把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯(lián)想到有些輕生的人十分不該,就在前些天,新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓,我雖不清楚原因,但相信與福貴一比,定相差甚遠(yuǎn)。

          “人是為了活著本身而活著的,不是為了活著之外的任何事物所活著”,作者余華在書的一開始就點(diǎn)明主旨,也為之后的記敘作鋪墊。

          作品采用主人公福貴自述的方式,福貴生動(dòng)的日常語調(diào)及其對(duì)命運(yùn)的屈服,向人們展示了將茍活作為唯一生活目標(biāo)的狀況,使作品更深刻。其為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念。

          主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離去,一次次徘徊在絕望的邊緣,但他卻有著對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂觀態(tài)度。

          在他發(fā)現(xiàn)害死他兒子的兇手之一是春生時(shí),他深明大義,也明白冤冤相報(bào)何時(shí)了。當(dāng)春生面臨絕境時(shí),福貴也依舊盡了朋友的職責(zé),勸他要堅(jiān)強(qiáng)地活著。

          作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善惡的一視同仁。

          在我們遇到困難時(shí),要想想福貴的經(jīng)歷,我們就一定會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)生活。在這個(gè)世界上的確有不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前,任何的抱怨、逃避都是徒勞,我們可能需要學(xué)習(xí)福貴身上隨遇而安的精神。

          生活給予我們太多無奈與困惑,像福貴那樣經(jīng)歷了許多仍然頑強(qiáng)生存下去,他對(duì)生存其實(shí)并無明確認(rèn)識(shí),只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續(xù)生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對(duì)待生命,這一點(diǎn)對(duì)任何人來說都是一種生活的啟迪。

          平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天,隨著歲月的增長(zhǎng),越來越多的激情被淡薄,過往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出的是一絲木訥。

          在讀了《活著》以后,才真正思考了活著的意義,也釋然了,F(xiàn)在的生活與福貴相比要好許多,但我們身在福中不知福,還在不停抱怨生活對(duì)我們的不公,其實(shí)這些苦又算得了什么。

          “活著”,好好活著,我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類的無力,改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己,我們活過,也曾經(jīng)努力過……

        活著讀后感優(yōu)秀6篇2

          活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會(huì)到了這書的含義。

          《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對(duì)世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

          讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對(duì)自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對(duì),我不敢說。

          這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對(duì)的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對(duì)世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

          生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別,也對(duì)身邊的人說聲再見。

          

        活著讀后感優(yōu)秀6篇3

          作者寫了小人物福貴,讓所有的厄運(yùn)都集中在他一個(gè)人頭上,“千鈞系一發(fā)”。那么,我們比福貴幸運(yùn)或者是高興不知多少倍的人,該如何“活著”還是為著身邊的名利互相傾軋、爭(zhēng)斗,還是為了蠅頭小利、一時(shí)得失而斤斤計(jì)較苦日子向好日子過容易,那就倍加珍惜。好日子滑到苦日子,也不能可是,但要象福貴那樣不埋怨,活得真實(shí)。人總有一天會(huì)不活著,活著就必須真實(shí)。張賢亮感激生活,事實(shí)上我們每一個(gè)人都要感激生活。以平常心而平常地活著,這是每一個(gè)有職責(zé)和良心的人,都應(yīng)當(dāng)具有的生活態(tài)度。

          有一句話說的很真實(shí),那就是“情義無價(jià)”。情,就是親情、感情、友情、感情,福貴的父子情、母子情、夫妻情、兒女情、戰(zhàn)友情都表現(xiàn)得十分真實(shí),當(dāng)他輸完了家產(chǎn),想到的是家,當(dāng)他被解放軍俘虜遣散時(shí),他第一個(gè)念頭是:只要不死,就回家。人在最困苦的時(shí)候、最無助的時(shí)候第一個(gè)閃過的真實(shí)的想法就是“家”,因?yàn)閺摹凹摇崩锬軌虻玫綗o所不在“情”的溫暖,無論你曾奉獻(xiàn)過還是辜負(fù)過,“家”總是一個(gè)人的“避風(fēng)港”。只要活著,“家”始終存在心里,且離“家”愈遠(yuǎn),思念愈切。義,就是此生所盡的義務(wù)和所承擔(dān)的職責(zé)。福貴始終感到內(nèi)疚,父母死了,兒女死了,妻子死了,他總覺得對(duì)不起他們,沒有盡到職責(zé),沒有讓他們過上好日子。如若人活著沒有“義”的話,那么不就是白來人世走一遭了嗎也許混蛋時(shí)象福貴那樣滿街胡鬧一氣,可這畢竟是屬于福貴時(shí)代,離我們很久遠(yuǎn),除非自我想從“!钡娜兆佑惨蜻B一只“雞”都沒有的光景,再說甚至連福貴都不如,難以承受接踵而來的挫折,說不定早已“紅塵看破”一命嗚呼了。

          人,沒有理由不活著,不管貧窮富貴,不論地位高低,真實(shí)地活著,活出個(gè)人樣,才不白活。而支撐著自我活著的,是自我一顆善良的心。

        活著讀后感優(yōu)秀6篇4

          閱讀《活著》其實(shí)就是隨著福貴走在灑滿鹽的路上,習(xí)慣于接受失望,等時(shí)間淡了悲傷,蒼涼難耐嗎?盡是人生。有很多的讀者都把《活著》奉為最好看的書,甚至于定義為“最好看,沒有之一”。

          這并非沒有道理,年少輕狂時(shí)的放縱不羈到家產(chǎn)敗光之后的落魄凄慘,這樣大起大落的人生失望吧。

          更為失望的啊,父親是在接受不了風(fēng)光無限的家一夜之間淪落,自殺而死,失望吧。一個(gè)家的支柱沒了。

          然后,母親一生幾乎未下地干活,就因?yàn)楦YF的作孽,在年老遲暮之際邁著顫顫巍巍的步子一點(diǎn)一點(diǎn)地做活,然后患病,卻是沒有錢,失望吧。

          然后,因?yàn)榕畠荷∪コ莾?nèi)請(qǐng)醫(yī)生卻被抓去充兵,幾年未歸,生活在隨時(shí)被從天而降戰(zhàn)場(chǎng)上,失望吧。

          好不容易回到家了,兒女不識(shí)。女兒因生病再也無法開口說話,絕望吧。

          聽話懂事的女兒好不容易找到了一個(gè)好人家,卻是因?yàn)殡y產(chǎn)死在了醫(yī)院中,福貴還是連夜埋掉了自己的女兒,絕望吧。

          然后,出門前還是活蹦亂跳的兒子到晚上就變成了躺在姐姐死的那家醫(yī)院里的尸體,又是親手埋掉,還得想著怎么安撫重病的妻子,絕望吧。

          然后,從小嬌貴的妻子患病了卻為了幾個(gè)可憐的工分堅(jiān)持下地,到最后又在兒女死的那家醫(yī)院,還是福貴親手埋掉,絕望吧。

          女婿帶著外孫艱難生活,但是女婿在工地上被意外致死,還是他親手埋掉,看著還不懂世事的外孫失去雙親,絕望吧。

          帶著外孫回到了鄉(xiāng)下,卻被福貴煮的過多的豆子撐死,親手埋掉了自己的外孫,絕望吧。

          蒼涼難耐的`人生,凄涼悲愴的經(jīng)歷,這會(huì)在一定程度上壓抑人的心靈,可是這真的也就是人生啊。

          這本書會(huì)讓我們用同情的目光看待這世界,會(huì)讓我們珍惜當(dāng)下自己所擁有的一切,會(huì)讓我們明白人生是在猛獸隨時(shí)出沒的荊棘之路上走完的。

        活著讀后感優(yōu)秀6篇5

          書香流淌在生命的河流中,書的影子也一直存在于我的記憶中。從小時(shí)候開始,我就被一本本童話書充斥得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、賣火柴的小女孩、睡美人、丑小鴨、都是我的好朋友。童話那些中幸?鞓返慕Y(jié)局使我幼稚的心靈中充滿了對(duì)美好生活的期待與向往,也促使著我從書中汲取更多的知識(shí),而我一直也沒有停下讀書的腳步。

          這個(gè)暑假我讀了余華的《活著》,感觸頗深,在書中,福貴的生活蜂擁而來的真實(shí)都在訴說著丑惡與陰險(xiǎn),在大時(shí)代背景的社會(huì)變革下,福貴和他的家庭遭受了許多磨難,最后親人都離他而去,只剩下他和一頭老牛。福貴的生活是悲慘的,他見證著每一個(gè)親人的死去,這個(gè)世界是不公平的,他奪走了福貴所有的依靠,但福貴仍友好的對(duì)待這個(gè)世界,堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)世界的信任而活著……

          “活著”這個(gè)詞語在我心中充滿了力量,人是為活著而活著,我們?cè)诨钪倪^程中經(jīng)歷著無數(shù)的故事,不論不是好的壞的都需要我們用心去對(duì)待,這是生命賦予我們的責(zé)任,我們既然承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,就應(yīng)該竭盡全力去克服生命中的挫折,把生命變成最好的模樣。我清醒的知道,活著本身就很艱難,但我們必須艱難的活著,正是因?yàn)槠D難,活著才更有深刻的意義,沒有比活著更艱難的事,也沒有比活著更美好的事!痘钪分懈YF“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦,更加映襯了活著的意義。故事結(jié)尾只有一頭老牛陪伴的福貴是一位英雄,活著的意志在他的身上熠熠閃光,堅(jiān)定的信念象征著他不屈的靈魂。

          回首讀書的日子,我忍不住怦然心動(dòng),一路走來,山高水長(zhǎng),每當(dāng)翻開書卷,總會(huì)有一種綿軟的情感縈繞在心頭,思緒萬千,卷卷都積滿深情,行云流水的語句,真摯動(dòng)人的情感,像花瓣綻放在春陽中,有書的日子,充實(shí),快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光。讀一本好書,與書為友,潛移默化,見證著崇高靈魂的再現(xiàn),頃刻喚醒心靈,豁然開朗,仿佛有光在前方指引。再次拿起這本《活著》,書頁間仿佛仍存留著我指尖的溫度,我閉上眼睛,黑暗中的我正飛向那片明亮的書海……

        活著讀后感優(yōu)秀6篇6

          春風(fēng)吹拂,楊柳依依。我再一次手捧《歷史的選擇》,認(rèn)真閱讀。這本書的內(nèi)容很豐富。我深入了解了黨的光輝歷史和豐功偉績(jī),深刻理解了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史、人民的選擇,是民族振興,國(guó)家富強(qiáng),人民幸福的根本保證。其中,歷史偉人的精神深深地震撼了我幼小的心靈。張海迪的故事使我的心久久不能平靜,“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”在我耳畔縈繞……

          張海迪5歲時(shí)就患上了脊髓炎,胸以下全部癱瘓,從那一刻起,她就開始了與常人不一樣的生活,她不能去上學(xué),就在家里自學(xué),15歲時(shí),她就到農(nóng)村給孩子們上課,還當(dāng)過無線電修理工。面對(duì)殘酷的命運(yùn),張海迪沒有沮喪和沉淪,而是以頑強(qiáng)毅力與疾病作斗爭(zhēng)。自己還學(xué)習(xí)了多種語言,并攻讀了大學(xué)本科和研究生的課程。1983年,張海迪開始創(chuàng)作文學(xué)作品了,出版了《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等,她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100多萬字。張海迪您是一個(gè)了不起的大英雄……想著想著,我的眼前不禁浮現(xiàn)出身邊的致富帶頭人魏忠。他小時(shí)候就患了小兒麻痹癥,雙腿殘疾,。但他身殘志堅(jiān),不屈不撓,十一、二歲時(shí)學(xué)過裁縫,長(zhǎng)大后孵化的雞、鴨苗深受別人歡迎,自己的加工廠也被發(fā)展成板鴨廠。魏忠還舉辦培訓(xùn)班,毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給鄉(xiāng)親們,使鄉(xiāng)親們走上了富裕之路。他不就是活著的張海迪嗎?活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

          看著,想著……想到了自己,不禁慚愧地低下了頭……記得那一次,我參加了演講比賽。寫完作業(yè)后,媽媽在家輔導(dǎo)我,一句句教我背會(huì),當(dāng)媽媽只要說“不行”或“重來”時(shí),我就很不耐煩,堅(jiān)持不下去了,不是看看電視就是玩玩游戲,根本不把這件事放在心上,更別說自覺地去練了。結(jié)果只獲得了三等獎(jiǎng),我大哭起來,鬧著下次不比了……想到這兒我慚愧不已。您身體殘疾,多么不容易呀!我真佩服您!

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