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      2. 《中庸》讀后有感

        時(shí)間:2023-07-19 09:12:27 讀后感 我要投稿

        《中庸》讀后有感

          看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《中庸》讀后有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《中庸》是中國古代論述人生修養(yǎng)境界的一部道德哲學(xué)專著,原屬《禮記》第三十一篇,相傳為戰(zhàn)國時(shí)期子思所作,是儒家學(xué)說經(jīng)典論著。后經(jīng)北宋二程極力尊崇,南宋朱熹作《中庸集注》,最終與與《大學(xué)》、《論語》、《孟子》并稱為“四書”。宋元以后,《中庸》成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書,對中國古代教育和社會(huì)產(chǎn)生了極大的影響,其中蘊(yùn)含著十分豐富的哲學(xué)道理。

          《三字經(jīng)》中有對中庸的論述:“中不偏,庸不易”,宋代程頤將中庸解為:“不偏之謂中,不易之謂庸”。由此可見:“中”即適中,“庸”即不變化,中庸即為不偏不倚、恰到好處,且具有一定的相對穩(wěn)定性。

          “喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和”。我們內(nèi)心情感的向外表現(xiàn)符合禮儀法度,就是中和。也就是說,在表現(xiàn)內(nèi)心情感之前,需要以自我審量、理性思考為前提,采取符合禮儀法度的表現(xiàn)方式與表現(xiàn)符合禮儀法度的情感。那么在該表現(xiàn)過程中,要求表現(xiàn)方式與表現(xiàn)內(nèi)容皆要不偏不倚、恰到好處。“君子居易以俟命,小人行險(xiǎn)而僥幸”,故也需表現(xiàn)過程、表現(xiàn)習(xí)慣都要具有一定的穩(wěn)定性。下面我舉一例來說明我以上觀點(diǎn):我現(xiàn)在十分生氣導(dǎo)致我很想對使我生氣的那個(gè)人使用暴力,但是我得經(jīng)過大腦理性思考與判斷,怎樣做才是正確的、符合禮儀法度的。經(jīng)過我的理性思考,我得出了“我不該生氣”、“我不能這樣做”、“我應(yīng)該用正確的方式表達(dá)我的情感”等結(jié)論,而后我的確沒有使用暴力且表現(xiàn)出友善的行為--那么問題來了,我該如何保證下次同樣的情況還能正確處理呢?所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)表現(xiàn)習(xí)慣,使表現(xiàn)習(xí)慣(不表現(xiàn)也是一種“表現(xiàn)”)具有一定的穩(wěn)定性。故在我看來,可將“中和”看作是中庸的內(nèi)涵的一部分。

          “中庸其至矣乎!”該書將中庸視作最高的德性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為“天下國家可均也,爵祿可辭也,白刃可蹈也”,但“中庸不可能也”,為什么中庸之境難以企及呢?因?yàn)椤爸哌^之,愚不可及也”;“賢者過之,不肖者不及也”,就像人每天都要吃喝,但卻少有人能夠真正品嘗滋味。既然很難達(dá)到中庸的境界,《中庸》提出“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的目的為何?我們修養(yǎng)的目的在于“誠”——“誠者,天之道也;成人者,人之道也”!罢\”是上天賦予我們的道理,實(shí)行“誠”就是認(rèn)為的道理。又有:“自誠明,謂之性”,事物真實(shí)存在,便是誠自身意義的體現(xiàn),由“誠”而明白道理是我們的天性。

          《中庸》中的“誠”具有天道性和普遍性。“道也者,不可須臾離也,可離非道也!保弧罢\者,天之道也”,《中庸》認(rèn)為人與萬物的本性其實(shí)都包含著“天道”,不論是普通人或者圣人都具有天命意義上的“誠”。只不過“人莫不飲食也,鮮能知味也”,往往普通人都不知自身天理之所在,因己身原因未能察覺到存于本心的“誠”!罢\者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也”。對于圣人來說,“誠”不需要外在的努力和勤奮,自然存在心中,無需通過思考自然而然就可以獲得,也只有參透天地造化、知曉天性的圣人,才能達(dá)到“至誠”。那么常人該如何為“誠”?

          一是前文所說的“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”,從學(xué)習(xí)、修養(yǎng)入手,慢慢開啟、發(fā)展,成就自己內(nèi)在的道德良知,即“自明誠”。二是要以圣人的指點(diǎn)、教導(dǎo)為途徑,從而啟發(fā)一個(gè)具有道德良知的人,讓本然的道德良知顯現(xiàn)出來,成為自覺的道德良知,這就是“自明誠”。常人為“誠”,充分喚醒自身的道德良知,使之成為自覺、自然之時(shí),就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)完備的時(shí)候。儒家主張的通過內(nèi)心德性修養(yǎng),以至“知天命”、“天人合一”,實(shí)際上就是“誠”與“明”相互統(tǒng)一、相互作用的結(jié)果。即“誠則明矣,明則誠矣”。

          誠是一種道德修養(yǎng)的境界,誠不及為偽,有意而誠為過之!吨杏埂分械恼\講究出自本心、自然而為之,只要有一點(diǎn)有意的“誠”都不是真正的誠?狄笙壬摹段淖衷戳鳒\析》認(rèn)為:成,是象形字,像斧鋮劈斬一長形物之形,會(huì)誓盟之意,因此有“就、終、平、和解”等意。那么,“言”加“成”就可以理解為“用語言表達(dá)真實(shí)、永不變易”之意。從字源來看,“誠”具有“真且不易”之意,且“中庸”的“中”即“不易”。如此這般,可以說“誠”是中庸思想的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。也可以說:誠即中庸,但中庸非誠。

          如果以中庸思想為出發(fā)點(diǎn)去觀察整個(gè)時(shí)空與世界,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),中庸之道始終貫穿或體現(xiàn)于其中。子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子!边@里就是強(qiáng)調(diào)人的原初材性與后天文飾要達(dá)到中庸調(diào)和、相得益彰之境,才能成為君子。荀子性惡論中的“化性起偽”體現(xiàn)的也是一種中庸調(diào)和的狀態(tài)。荀子認(rèn)為每個(gè)人都有欲望,不加以節(jié)制就必然造成混亂、動(dòng)蕩。所以荀子主張變化人先天的本性,興起后天的人為教化,“性”與“偽”之間相互沖擊、磨合,而后達(dá)到內(nèi)生的人性本身的中正。此外,荀子主張的“禮法并用,德主刑輔”的治國方略在體現(xiàn)禮與法、德與刑之間的辯證關(guān)系的同時(shí)也深刻體現(xiàn)了蘊(yùn)于其中的中庸思想。

          說到這里,我們就不難發(fā)現(xiàn),以上例子在體現(xiàn)中庸思想的同時(shí)也有唯物辯證法的影子。唯物辯證法按其本質(zhì)來說是批判的、革命的,更傾向于使舊事物滅亡,使新事物生長。而中庸是更高的哲學(xué)理念,無論一個(gè)國家的興亡、一個(gè)世界的有無,中庸之道都是貫穿始終的,它更像是一種普遍的至理,蘊(yùn)含于時(shí)空當(dāng)中。

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