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      2. 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

        時(shí)間:2023-05-04 09:34:04 讀后感 我要投稿

        《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感(精選34篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感(精選34篇)

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 1

          因?yàn)槲也惶月,所以媽媽嗎給我買(mǎi)了一本名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)。

          書(shū)中主人公小米是一位很不自律的女孩。做任何事情都是由媽媽給她安排。突然有一天,班上轉(zhuǎn)來(lái)一位來(lái)自農(nóng)村的新同學(xué),名叫智律。大家只知道他是學(xué)校的第一名,誰(shuí)也沒(méi)有想到他做清潔也是又快又干凈。小米也十分好奇,有一次她便隨著智律到了他家。這一看更讓小米吃驚,原來(lái)智律父母常年不在家,他不僅要安排的自己的.學(xué)習(xí)、做家務(wù),還得照顧生病的奶奶。小米非常慚愧,因?yàn)樗B自己應(yīng)該做的事都沒(méi)有做好,更別提幫家里打掃衛(wèi)生了。小米回家后向媽媽主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并希望媽媽監(jiān)督她改掉自己的毛病。

          我在學(xué)習(xí)和生活中也有不自律的毛病。比如我彈鋼琴,有時(shí)自己也做不到每天去練鋼琴。做作業(yè)休息時(shí),也會(huì)管不住自己,休息時(shí)間到了還想多玩一會(huì)兒。這讓我老是不能按照計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我在以后學(xué)習(xí)中也要更加嚴(yán)格的要求自己,爭(zhēng)取做一名像智律一樣的同學(xué),不僅能自己安排學(xué)習(xí)還能做一些力所能及的家務(wù)。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 2

          今天,我和媽媽在書(shū)店買(mǎi)書(shū),回家后,我隨手拿了一本叫做作《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū),我便津津有味地看了起來(lái)。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲(chóng)”和“小迷糊”,每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時(shí)像寫(xiě)讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來(lái)有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。智律在生活上很自立,會(huì)照顧奶奶,會(huì)燒飯、會(huì)買(mǎi)東西、會(huì)分撿垃圾……,在學(xué)習(xí)上很自覺(jué),不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的'對(duì)比。小米通過(guò)向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己,自己能做的事情自己做,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝了懶惰,在期末考試中取得了好成績(jī)。

          雖然我沒(méi)有小米那么懶,但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒(méi)有看見(jiàn),在學(xué)習(xí)上沒(méi)有人監(jiān)督我,就亂寫(xiě)亂畫(huà),反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“小懶蟲(chóng)”。

          暑假到了我一定要改掉自己的毛病,學(xué)會(huì)自律。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 3

          書(shū)中的小米可能是現(xiàn)實(shí)中許多孩子的一個(gè)代表,家長(zhǎng)包辦一切,上各種補(bǔ)習(xí)班,一切都以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行,造成孩子不能隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步自立,自理能力比較差。其實(shí)孩子的潛能超出大人的`想象,只要放一點(diǎn)手,他們就能快速成長(zhǎng),做到家長(zhǎng)甚至孩子自己都不相信能做到的事情。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于學(xué)生當(dāng)然很重要,但不是全部,重要的是培養(yǎng)孩子逐步獨(dú)立,生活上能夠照顧自己,有較強(qiáng)的自己學(xué)習(xí)的能力。

          還有,榜樣的力量是無(wú)窮的,小米媽媽開(kāi)始每天都盯緊小米的學(xué)習(xí),可效果適得其反。這時(shí),同齡同班的優(yōu)秀的智律出現(xiàn)了,小米但是開(kāi)始反感,因?yàn)橛袀(gè)人一下子比自己強(qiáng)那么多,而且他還不上補(bǔ)習(xí)班,除了學(xué)習(xí)還要做家事照顧奶奶,慢慢地小米就問(wèn)自己為什么智律能做到的事情而自己會(huì)做不到,我要向他學(xué)習(xí),結(jié)果非常好,小米的學(xué)習(xí)能力、生活能力都提高了。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 4

          同學(xué)們,相信大家在暑假一定讀過(guò)不少好書(shū),而我在暑假讀了一本有意義的書(shū),現(xiàn)在我就向大家推薦它的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它主要向我們講訴要獨(dú)立自主,不能依賴父母。

          這本書(shū)的內(nèi)容是:小米的媽媽很愛(ài)自己的孩子,總是幫小米張羅所有的`家務(wù),從不讓小米分擔(dān)家事。因此,小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做,自己也沒(méi)有喜愛(ài)的興趣,整天懶洋洋地呆在家,他的成績(jī)也不好。有一天,斑上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)—韓智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,而且,不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)也是名列前茅,小米對(duì)智律感到十分好奇,于是就開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密,并且成績(jī)慢慢升了上來(lái)……

          讀到這里,我又想起了自己以前不好的行為,我每天放學(xué)回家總是做完作業(yè)就看電視、吃飯、洗澡、睡覺(jué),從不分擔(dān)父母的家務(wù)。而父母一天到晚,才從公司回來(lái),還得做家務(wù),真不容易。

          于是,我下定決心,每天放學(xué)回來(lái),做完作業(yè)就幫父母做家務(wù),不讓他們操心。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 5

          我假期里讀了一本書(shū),書(shū)名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書(shū)里有兩個(gè)主人公,一個(gè)叫小米,一個(gè)叫智律。

          小米是個(gè)依賴媽媽的孩子,小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米自己什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做,也沒(méi)有自己的興趣,整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天,班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué),叫智律,他跟年邁的奶奶相依為命,他像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,讓小米驚訝的是,他不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)就是第一名,小米對(duì)智律感到非常好奇,于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。原來(lái),他的父母在外地打工,他的.奶奶也老了,他很獨(dú)立。小米決定要獨(dú)立,她一開(kāi)始做的很好,后來(lái)慢慢不行了,但她沒(méi)放棄,小米再次嘗試獨(dú)立,終于成功了。智律發(fā)現(xiàn)小米有變化了。有一次小米去問(wèn)智律怎么能學(xué)習(xí)好,智律告訴小米要多讀書(shū),小米自從開(kāi)始多讀書(shū)之后,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

          我覺(jué)得這本書(shū)告訴了我們,如果想學(xué)習(xí)好,就要做到兩點(diǎn),第一點(diǎn):獨(dú)立,第二點(diǎn):多讀書(shū)。我要向小米、智律學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小米努力進(jìn)步的精神,學(xué)習(xí)智律堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),我一定要做到獨(dú)立、愛(ài)讀書(shū)。我相信,我一定能行。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 6

          如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名,那你真是太了不起了。今天,我想向大家推薦一本書(shū)名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。

          這本書(shū)的主人公名叫李小米,她原來(lái)是一個(gè)很懶惰的小女孩,但是有一天班上來(lái)了一位名叫智律的男生,因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诿绹?guó)留學(xué),所以智律只能和奶奶相依為命,每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。

          后來(lái),小米開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí),還做了一本自動(dòng)自發(fā)筆記本來(lái)規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時(shí)間里天天跟著考過(guò)全校第一名的智律開(kāi)始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績(jī)。

          現(xiàn)在,我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣,把自己的時(shí)間排的滿滿,休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班,卻一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有,還浪費(fèi)了很多錢(qián)和精力。而且很多人還不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的,只知道一味的學(xué)習(xí),卻不知道復(fù)習(xí)是不行的'。

          通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了:“一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來(lái)決定的,而是靠一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,我將多向李小米和智律學(xué)習(xí),每天都能主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),爭(zhēng)取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績(jī)。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 7

          我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后,覺(jué)得心中有很多想法。

          這本書(shū)里主角小米開(kāi)始是什么都不想做,一直按照媽媽的計(jì)劃去做事,可仍然是一事無(wú)成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時(shí),小米漸漸地懂得自律的重要性,以至于后來(lái)小米的爸爸媽媽都無(wú)法相信小米這么大的改變。

          書(shū)中小米的改變是令人驚奇的,因?yàn)樗懂得了該怎么自律。自律就是獨(dú)立自主不依賴,能夠自主地完成自己的事情,如果有困難,還可以做一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)筆記本”。

          但如果是像小米一樣第一次學(xué)會(huì)自律,一定要注意一點(diǎn),我行我素不是自律!因?yàn)樽月墒枪芎米约,不讓爸媽太操心,但絕不是我想怎么樣就怎么樣,這樣的話,就違背了自律的本質(zhì)。

          書(shū)中的小米媽媽是“經(jīng)紀(jì)人型媽媽”什么都幫孩子做了,尤其她覺(jué)得與其讓小米整理書(shū)柜,還不如讓她看一本書(shū)的想法,這更讓小米在各個(gè)方面都不如別人強(qiáng)。這個(gè)“小米媽媽”也反映出了一些媽媽的.想法,但這種想法是不對(duì)的,讓孩子適當(dāng)?shù)淖月桑苍S會(huì)更好。

          其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也許學(xué)習(xí)不是最重要的事,反倒自律是最重要的事,因?yàn)橹挥凶月,才能使學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,成為一個(gè)聰明又自律的人。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 8

          我在麥青讀過(guò)一本書(shū)叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它主要講了有一個(gè)女孩叫李小米,她很依賴自己的媽媽,什么事都要媽媽來(lái)干,媽媽也不信任小米,什么事都幫小米做好。還有一個(gè)男孩叫韓智律,他非常獨(dú)立,成績(jī)優(yōu)秀,在智律的影響下,小米逐漸改變自己,最后邁向成功的大門(mén)。

          在這本書(shū)里,我非常佩服男主角韓智律,因?yàn)橹锹傻母改付荚趪?guó)外工作,由于工作的原因,不能經(jīng);丶铱粗锹,所以智律和奶奶一直居住在小米樓下。智律的獨(dú)立、自律令我非常欽佩。生活上,他一個(gè)人做飯,洗衣服,打掃衛(wèi)生······全部家務(wù)一個(gè)人扛起。奶奶的身體不太好,使他成為了家里的頂梁柱。他去清溪川游玩,還不忘給奶奶買(mǎi)件衣服,這是多么孝順的一個(gè)孩子!在學(xué)習(xí)方面,他也完全不用別人操心,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),成績(jī)?nèi)嗟谝弧?/p>

          看了智律的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我覺(jué)得自律十分重要。當(dāng)你具有自律意識(shí)的時(shí)候,就會(huì)把每件事情都做得特別好,可能會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的.贊賞、比賽的獎(jiǎng)杯。收獲滿滿的成就感,因?yàn)檫@是自己努力的結(jié)果;同時(shí)還可以增加自己的自信心,使下一次做得更好。

          我想跟書(shū)中的女孩小米一樣,向智律學(xué)習(xí),培養(yǎng)自律能力,不僅能約束好自己,還可以不麻煩別人。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 9

          最近,我看了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》深受感觸。

          故事的主要內(nèi)容是:有一個(gè)叫小米的女孩,她的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米除學(xué)習(xí)之外的任何事都沒(méi)嘗試過(guò)自己如何做,更談不上自己的興趣,整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——智侓,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智侓同學(xué)感到非常好奇,于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……

          如今,我們每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,過(guò)著生活無(wú)憂的生活。飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,整天好吃懶做,一旦有時(shí)間就上網(wǎng)玩游戲,看電視。大部分孩子長(zhǎng)時(shí)間缺乏鍛煉已經(jīng)變成小胖墩了。家長(zhǎng)們見(jiàn)縫插針,一旦休息就給報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班。嗨!如果沒(méi)有自己的.學(xué)習(xí)方法,再上補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用,這樣既浪費(fèi)我們的時(shí)間,又浪費(fèi)我們的精力。當(dāng)我們想幫爺爺擇菜時(shí),爺爺不準(zhǔn):“ 唉,這么臟,你將來(lái)要當(dāng)個(gè)作家,大作家哪能干這種事情?” 我們幫助奶奶洗手帕,奶奶不讓:“ 別洗,把小手泡壞了,怎么寫(xiě)字?這也不是你們干的事呀!” 我們爬爬公園里的山,爸爸不允許:“ 下來(lái),下來(lái),會(huì)摔著,這樣怎么學(xué)習(xí)” 。我們燒開(kāi)水時(shí),媽媽急了:“ 水火無(wú)情,動(dòng)不得! 于是,我們什么也不會(huì)干,也變一無(wú)所處的懶蟲(chóng)。

          爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,我們想告訴你們,屋子里遛不出千里馬,溫室里培育不出棟梁之才。我們這種狀況,將來(lái)怎么能成為國(guó)家的棟梁?即使當(dāng)了戰(zhàn)士,也不敢獨(dú)自站崗放哨!即使做了建筑師,也不敢爬上自己蓋的高樓!如果成了田徑

          運(yùn)動(dòng)員,也會(huì)找不到哪兒是終點(diǎn)!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 10

          我從這本書(shū)上學(xué)到了自動(dòng)自發(fā)和自律是很重要的,如果不自律將會(huì)和這本書(shū)上的主人公是一樣的,小米是一個(gè)很懶的小女孩,什么事都要靠媽媽,媽媽叫醒他,他就躺沙發(fā)上,讓媽媽喂它吃飯,給她穿衣服,她也不想上學(xué),在上學(xué)的路上也會(huì)想第一堂課只上想上的課,第二堂課玩電腦······

          直到快要遲到的時(shí)候才想起要上學(xué)遲到了,直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的'時(shí)候,她還是依賴媽媽,媽媽叫她做什么他才做什么,老師讓她寫(xiě)心德,她足足想了一個(gè)晚上,媽媽才把她寫(xiě)好的心德給小米,讓她抄上,期中考試前一天,媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn),期中考試考到最后一門(mén)課,小米才做了半面就睡著了,可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班,書(shū)架里只有兩本書(shū),還要照顧他奶奶,他爸爸媽媽出國(guó)留學(xué),他自己學(xué)習(xí),也沒(méi)教他的,他就考了第一名,這時(shí)候智律請(qǐng)了小米到他家玩,她看到書(shū)架上只有倆本書(shū)就考了全班第一名,他奶奶什么也不懂,智律也會(huì)煮飯,小米這才明白自律,她就開(kāi)始自動(dòng)自發(fā),也不靠媽媽了,老師又要同學(xué)們寫(xiě)心德,這次媽媽也早已經(jīng)給他寫(xiě)好了心德,可是他沒(méi)有抄媽媽的,自己寫(xiě)了我和魯濱遜,又快到期末考試了,小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個(gè)單詞,智律就教小米小竅門(mén),教完小米,小米按照智律教的方法一次背五十個(gè)單詞,小米到了輔導(dǎo)班背了五十個(gè)單詞,準(zhǔn)時(shí)坐車回到了家

          期么考試前一天,小米的爸爸出事了,小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí),期末考試了,小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍,果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了,她爸爸媽媽看見(jiàn)小米進(jìn)步了,就和考了第一名一樣,以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。

          我從這本是明白了自律性,是指不受他人監(jiān)督,不依賴他人,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 11

          在李小米的班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué),名叫韓智律。智律雖然沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班,但他是小米班上的第一名,帶著好奇的想法和好學(xué)的精神,我看完了這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,大家是不是也很想知道其中的“秘密”呢,那就跟隨我一起到書(shū)中來(lái)吧!

          小米,一個(gè)不會(huì)安排時(shí)間的女孩,她每天都是讓媽媽來(lái)安排所有的生活和學(xué)習(xí)上的事,無(wú)論什么事都沒(méi)嘗試過(guò),她也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好,整天懶洋洋地過(guò)日子,有時(shí)甚至連作業(yè)都是媽媽幫她完成。但自從新同學(xué)智律搬到小米家樓下后,小米就對(duì)他非常好奇,便經(jīng)常去他家串串門(mén)兒。智律是和他的奶奶住,他每天除了學(xué)習(xí),就是幫奶奶做家務(wù),而且智律沒(méi)上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)?cè)诎嗌蠀s是名列前茅。小米和小米的媽媽以智律為典范,開(kāi)始自己反省并且慢慢改變觀念,自從她向爸爸媽媽宣布“以后要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”之后,每天把時(shí)間安排得有條有理,滿滿當(dāng)當(dāng),也開(kāi)始執(zhí)行一起床就讀書(shū),還抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,到了考試,小米的成績(jī)“噌噌噌”地往上升,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)。雖然成績(jī)非常不錯(cuò)了,但小米沒(méi)有驕傲,每天和智律一起做數(shù)學(xué)題,希望成績(jī)更好!小米“一點(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為了自己人生的主人。

          讀完了這本關(guān)于學(xué)習(xí)要自律的書(shū),我也想到了自己,我有時(shí)做事也拖拖拉拉,不會(huì)安排時(shí)間,總有點(diǎn)依賴媽媽來(lái)幫我安排,這本書(shū)讓我明白了自動(dòng)自發(fā)的`念書(shū)和思考是非常重要的,定好目標(biāo),定好方向,靠自己的力量踏出去的步伐才是了不起的,所以,我希望自己以后一定要學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)安排好時(shí)間,做自己行動(dòng)的主人!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 12

          在這個(gè)暑假里,小阿姨極力向我推薦了一本韓國(guó)校園小說(shuō)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,我饒有興致地讀了好幾遍,受益匪淺。

          這本書(shū)的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米,媽媽替她包辦一切事情,包括生活和學(xué)習(xí),從來(lái)不讓她分擔(dān)家務(wù),連她的書(shū)包每天都有媽媽整理,小米真是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。小米從來(lái)不用想今天應(yīng)該干什么,因?yàn)橐磺袐寢尪紩?huì)給她安排好,小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做,也沒(méi)有自己的興趣,整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天,班上來(lái)了一位新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都是自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。成績(jī)不是太好,小米對(duì)智律十分好奇。于是,開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。從此,小米因自律而變得獨(dú)立自主,不依賴別人了。

          讀完這本書(shū)后,我恍然大悟:我們小學(xué)生千萬(wàn)不能做溫室的花朵,我們要做生長(zhǎng)在野外的野花,要學(xué)會(huì)自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感,懂得計(jì)劃,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立不依賴,懂得為別人著想,要對(duì)自己有自信,做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉,總需要父母一遍一遍地催;早上起床總要媽媽反復(fù)地叫,早飯盛好了放在桌上才懶懶地去;暑假中經(jīng)常因?yàn)檎齑螂娔X、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的,他知道什么事情該做,什么事情不該做。

          我要做個(gè)像智律這樣的.學(xué)生,幫父母分擔(dān)家務(wù),自己能很好地監(jiān)督自己,管好自己,遇到困難能主動(dòng)去克服,離開(kāi)家人保護(hù)的懷抱,到社會(huì)中經(jīng)歷風(fēng)雨,不再做溫室里的一朵小花朵,而做一朵迎風(fēng)開(kāi)放的野花!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 13

          上學(xué)期,我讀了一本非常好的書(shū),書(shū)名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這本書(shū)雖然以前看過(guò),但是我百讀不厭,經(jīng)常重溫這本書(shū)。

          這本書(shū)的主人公是小米,它的主要內(nèi)容介紹的是:小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情,也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做,就連每天的書(shū)包都是媽媽整理的。小米也沒(méi)有自己的興趣,懶洋洋地過(guò)著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班,可是小米的成績(jī)依然是班里倒數(shù)。忽然有一天,班上來(lái)了一位新同學(xué)韓智律,由于父母出國(guó),他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都是自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇,于是,開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……。從此,小米的'生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范,開(kāi)始慢慢地改變自己,并且主動(dòng)向父母宣布:“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”,宣言之后,各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變,逐漸變成了自律的好孩子,還學(xué)會(huì)了自己做早餐。看著小米的改變,她的爸爸媽媽非常欣慰。

          看到小米的改變,我也很開(kāi)心!從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒(méi)有像小米那樣懶惰,但和小米一樣沒(méi)有自發(fā)自律的習(xí)慣,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律,我真是無(wú)地自容,他雖然和我年齡一樣,但是他卻獨(dú)立自主,從不依靠別人。

          讀完這本書(shū),我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,自己能做的事情自己做,也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢?小朋友們,讓我們一起努力吧,做一個(gè)獨(dú)立自主,不依賴別人的人!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 14

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經(jīng)過(guò)。

          小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,總是說(shuō):“小米,我來(lái)做家務(wù),你去寫(xiě)作業(yè),等你長(zhǎng)大了再做這些家務(wù)事吧!”小米的媽媽總是讓小米去上補(bǔ)習(xí)班,但是小米很不想去,她想要跟好朋友智律一樣獨(dú)立自主地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

          有一次,小米向爸爸媽媽述說(shuō)表達(dá)了“自律宣言”,以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好,她的事情她自己做主。

          智律沒(méi)有把小米的嫉妒放在心上,反而耐心地幫助小米背英語(yǔ)單詞,告訴她學(xué)習(xí)的方法。到后來(lái),小米的成績(jī)提高了很多。小米還把自己從什么都不會(huì)做的五年級(jí)小屁孩變成和智律一樣的'“小大人”。

          讀了這本書(shū)我覺(jué)得有很大收獲,收獲之一:自己力所能及的事情應(yīng)該盡力去做,而不是等著別人安排好,做家務(wù)是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

          收獲之二:自律不是我行我素,而是指不受他人的監(jiān)督和約束,而根據(jù)自己的原則和判斷,完成某一件事情的方法。沒(méi)有責(zé)任感,不懂得計(jì)劃,這種有勇無(wú)謀的行為并不是懂得自律的人會(huì)做出來(lái)的舉動(dòng)。當(dāng)要去完成一件事情的時(shí)候,先要做好周全、詳細(xì)的計(jì)劃,并按照計(jì)劃一步一步跟進(jìn),盡量不要有閃失。

          收獲之三:復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把之前上課沒(méi)有弄懂的題目全部找出來(lái),然后一遍一遍的分析這些題目,如果還是不懂再請(qǐng)教老師或者家長(zhǎng),直到弄懂為止。

          收獲之四:容易忘記或者曾經(jīng)做錯(cuò)的事情應(yīng)該用一個(gè)筆記本記錄下來(lái),并且經(jīng)常反思提醒自己,以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

          我要努力成為小米這樣的考霸!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 15

          我從這本書(shū)上學(xué)到了自動(dòng)自發(fā)和自律是很重要的,如果不自律將會(huì)和這本書(shū)上的主人公是一樣的,小米是一個(gè)很懶的小女孩,什么事都要靠媽媽,媽媽叫醒他,他就躺沙發(fā)上,讓媽媽喂它吃飯,給她穿衣服,她也不想上學(xué),在上學(xué)的路上也會(huì)想第一堂課只上想上的課,第二堂課玩電腦······

          直到快要遲到的時(shí)候才想起要上學(xué)遲到了,直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,她還是依賴媽媽,媽媽叫她做什么他才做什么,老師讓她寫(xiě)心德,她足足想了一個(gè)晚上,媽媽才把她寫(xiě)好的心德給小米,讓她抄上,期中考試前一天,媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn),期中考試考到最后一門(mén)課,小米才做了半面就睡著了,可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班,書(shū)架里只有兩本書(shū),還要照顧他奶奶,他爸爸媽媽出國(guó)留學(xué),他自己學(xué)習(xí),也沒(méi)教他的,他就考了第一名,這時(shí)候智律請(qǐng)了小米到他家玩,她看到書(shū)架上只有倆本書(shū)就考了全班第一名,他奶奶什么也不懂,智律也會(huì)煮飯,小米這才明白自律,她就開(kāi)始自動(dòng)自發(fā),也不靠媽媽了,老師又要同學(xué)們寫(xiě)心德,這次媽媽也早已經(jīng)給他寫(xiě)好了心德,可是他沒(méi)有抄媽媽的,自己寫(xiě)了我和魯濱遜,又快到期末考試了,小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個(gè)單詞,智律就教小米小竅門(mén),教完小米,小米按照智律教的方法一次背五十個(gè)單詞,小米到了輔導(dǎo)班背了五十個(gè)單詞,準(zhǔn)時(shí)坐車回到了家,期么考試前一天,小米的'爸爸出事了,小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí),期末考試了,小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍,果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了,她爸爸媽媽看見(jiàn)小米進(jìn)步了,就和考了第一名一樣,以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。

          我從這本是明白了自律性,是指不受他人監(jiān)督,不依賴他人,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 16

          不上補(bǔ)習(xí)班的第一名,多么誘人的名字。我想,不管是學(xué)生還是家長(zhǎng),對(duì)第一名的態(tài)度都是一樣的——渴望、向往、佩服。不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名?不可能吧,那會(huì)有什么妙招?那應(yīng)該怎樣聽(tīng)講?需要多寫(xiě)作業(yè)?還是家長(zhǎng)會(huì)輔導(dǎo)……太多的疑問(wèn)也顧不上細(xì)想,快快看內(nèi)容吧。

          小米原本一切都要依賴媽媽,媽媽說(shuō)什么她就做什么,媽媽讓她成什么樣子她就成什么樣子,媽媽一直為她攬起了所有的事,連二十年來(lái)第一次同學(xué)聚會(huì)也放棄了,而這樣的生活讓小米什么也懶得做,沒(méi)有了自己。幸虧班上轉(zhuǎn)來(lái)了智律。智律和年邁的奶奶相依為命。他是一個(gè)該做的事情會(huì)自動(dòng)自發(fā)去完成的孩子。從自立的智律身上,小米意識(shí)到了自己應(yīng)該擁有自律的生活。于是有了“獨(dú)立體驗(yàn)日”,從這件事中小米明白了做事不能我行我素,應(yīng)該有計(jì)劃、負(fù)責(zé)任。小米建立了“自動(dòng)自發(fā)筆記本”,在上面記錄應(yīng)該做的事情,按照事情的重要性有順序的排列,這樣不會(huì)遺忘還會(huì)有條理的去做,再后來(lái)的'“真正獨(dú)立的一天”中,小米不僅慢慢學(xué)會(huì)能照顧自己,而且在和智律復(fù)習(xí)功課的時(shí)間里,她學(xué)會(huì)了自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試小米進(jìn)步特別大。

          小米是個(gè)了不起的孩子。一、能從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)——什么事都依賴媽媽。二、能夠主動(dòng)地去改變自己,雖然改變的過(guò)程也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,但是她沒(méi)有退縮。三、建立的自動(dòng)自發(fā)筆記本很實(shí)用。四、在復(fù)習(xí)迎考中,她能認(rèn)識(shí)到每人的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不一樣,她就自己嘗試,找到了適合自己的方法。想象自己小時(shí)候,好像從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)這些事情,不善于發(fā)現(xiàn),不會(huì)去學(xué)習(xí)改變提高自己,真是慚愧。幸虧女兒讀了這本書(shū),但愿她也能從中有所體會(huì)

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 17

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是一本勵(lì)志校園小說(shuō),也是我最喜歡的一本小說(shuō)。它之所以能成為我喜歡的小說(shuō),是因?yàn)樗膬?nèi)容讓我眼前一亮。

          書(shū)中的主人公是李小米和韓智律。一開(kāi)始,兩人的生活截然不同,小米每天早上都不想起床,吃早飯也是媽媽喂,放學(xué)回家,倒頭就睡,什么活都不干,智律的父母在外地,他一個(gè)人照顧年邁的奶奶,還要打掃家里,幫奶奶拿藥、倒水、買(mǎi)衣服等等。自從他們成為朋友以后,小米也想成為智律那樣的人,于是她拒絕了父母的幫助,自己做了一張“自動(dòng)自發(fā)行事歷”開(kāi)始了另一種生活。

          讀到這里,我情不自禁地開(kāi)始想像她以后的生活,同時(shí)又疑惑她能否堅(jiān)持下去,會(huì)不會(huì)半徒而廢?這時(shí),我不禁想起了我,雖然沒(méi)有小米那么懶,但也挺懶惰的,想到這兒,我又開(kāi)始看:小米在出去買(mǎi)完書(shū)后,又去了商場(chǎng),回來(lái)后,父母已如熱鍋上的螞蟻,焦急的不得了,父母沒(méi)收了她的權(quán)力,但她用一次又一次地行動(dòng)告訴父母,她可以做到,最后,她成功了,她脫離了曾經(jīng)地自己,父母因?yàn)樗吲d、自豪。

          看著看著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)智律的'方法真的和別人不同,連懶洋洋地小米都能接受?赐旰,我真不知該怎么說(shuō),和智律一對(duì)比,我什么都不會(huì)。我想:也許,我可以試一試!但沒(méi)過(guò)多久,我便放棄了。后來(lái),我再一次細(xì)細(xì)地讀完了整本書(shū)。我不該那么著急,做事應(yīng)該一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,而不是一個(gè)跨步到達(dá)終點(diǎn)。小米途中也經(jīng)歷了許多,但她都堅(jiān)持下來(lái)了,并且一步一步走向成功。

          現(xiàn)在的小米和智律,勤奮刻苦。我們要學(xué)習(xí)他們的精神:堅(jiān)持不懈、多勞多得。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 18

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)里的主角是小米,她有一個(gè)總是幫她張羅好所有事的媽媽,一向是媽媽說(shuō)什么她就做什么,她媽媽也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。她媽媽覺(jué)得現(xiàn)在小米最重要的讀書(shū),而不是做家務(wù),而小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做,也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好,整天懶洋洋地過(guò)日子。直到班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)智侓,他和年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)就是第一名……

         。ǜ摹傲肌焙蟮男∶祝┖托∶勒f(shuō)好一起去教育書(shū)店看書(shū),順便給尚允帶一本書(shū),她們先去車站買(mǎi)票,雖然小米以前自己做過(guò)一次公交大巴,但已經(jīng)是很久以前的事了,(小米以前沒(méi)自己出過(guò)門(mén))可是這回坐的地鐵,小米一點(diǎn)都不懂怎么買(mǎi)票,怎么乘地鐵,因?yàn)橐郧岸际呛蛬寢屢黄鸪税职值能嚦鰜?lái)的逛街的,這次獨(dú)自和小美一起出來(lái),可是和媽媽央求了好久的。

          小美買(mǎi)好了票,叫上了小米一起去車廂里,她們?nèi)タ戳艘幌碌貓D,了解一下路程,正巧,碰上要去清溪川的智侓,小米很吃驚的問(wèn):“就你一個(gè)人?”“嗯,聽(tīng)說(shuō)那兒很好玩!敝锹赡坎晦D(zhuǎn)睛的'盯著地圖說(shuō)。好玩?這兩個(gè)字說(shuō)的小米和小美兩眼放光,她們就想一起去清溪川,可是小米想到要幫尚允買(mǎi)一本書(shū),就想拒絕,可小米太想去清溪川了,于是他們就想了一個(gè)辦法,先去教育書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),再去清溪川。

          于是他們先去教育書(shū)店看了一上午的書(shū),又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午,還各自給自己和親人買(mǎi)了東西,本以為會(huì)被表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng),但一回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場(chǎng)……

          今時(shí)不同往日,小米學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主,也讓我們深深的體會(huì)了。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 19

          今天,我讀了一本書(shū),名叫(不上補(bǔ)習(xí)班的第一名)。這本書(shū)還是媽媽買(mǎi)來(lái)的。我被這本書(shū)的名字深深吸引住了,不上補(bǔ)習(xí)班——多么美好的一種生活。不上補(bǔ)習(xí)班還能是第一名,真的是太神奇了!

          文中寫(xiě)了胡小鬧的媽媽為了能使胡小鬧提高學(xué)習(xí)成績(jī),因此為胡小鬧報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)胡小鬧越上越?jīng)]勁,甚至提出了退學(xué)。后來(lái)終于和爸爸媽媽商量之后,爸爸媽媽才答應(yīng)他不再上補(bǔ)習(xí)班。有一天,胡小鬧和長(zhǎng)安在電玩城發(fā)現(xiàn)了一位考上清華大學(xué)的大哥哥。他從小到大都是媽媽安排的,甚至包括去哪家補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),選擇哪本課外書(shū),就連胡小鬧和長(zhǎng)安的人間天堂——電玩城也未去過(guò)。這件事情之后,胡小鬧和長(zhǎng)安向小櫻桃請(qǐng)教了學(xué)習(xí)方法。小櫻桃把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的方法傳給了他們。原來(lái)小櫻桃的方法是上課要專心致志和認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后長(zhǎng)安和胡小鬧的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了進(jìn)步。

          原來(lái),不上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)也是可以進(jìn)步,甚至是很優(yōu)秀的。我想告訴我的媽媽,請(qǐng)不要給我增添那么多的壓力。雖然我也知道你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)上付出了很多很多,但是我也非常地渴望能有一個(gè)盡情玩耍的周末。每次星期六、星期天都要上興趣班,作文、奧數(shù)、練字……連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有,在學(xué)校五天的`學(xué)習(xí)我已經(jīng)夠累了,媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)休息的時(shí)間。我很怕媽媽的“獅吼功”,我不敢說(shuō)我只能聽(tīng)從媽媽的安排。媽媽體會(huì)不到我的感覺(jué),我好傷感啊!

          真的希望媽媽不要給我那么多壓力了,能給我一份屬于孩子的天空:在那里我可以自由玩耍,我也可以盡情歡唱……

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 20

          前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū),這是一位韓國(guó)作家韓令熙寫(xiě)的,我非常喜歡。

          書(shū)里寫(xiě)了一位叫小米的女孩的故事。小米每天早上愛(ài)睡懶覺(jué),做事拖拉,她的一切生活學(xué)習(xí)都被媽媽管束。她每天早上起來(lái)就想:“今天,我應(yīng)該做什么呢?算了,我不用想了,反正媽媽會(huì)告訴我的!”

          后來(lái),班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位叫韓智律的男生,就住在小米家的樓下。他和奶奶相依為命,很自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)也是全班第一,可是小米媽媽給她報(bào)了很多輔導(dǎo)班,考試成績(jī)卻只有二十幾分,還沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)班不報(bào)的.智律考的好。小米媽媽問(wèn)智律的奶奶,為什么所有事都讓智律做,可智律的奶奶卻回答了一句令我難忘的話:“孩子他爸媽沒(méi)在,我也老了,萬(wàn)一我哪天走了,孩子就能獨(dú)立生活了!焙髞(lái),在智律的影響和幫助下,小米也從一個(gè)依賴別人的女孩慢慢變成一個(gè)自立自律的女孩。

          這就是小米的故事。小米從一個(gè)依賴別人的女孩慢慢變成一個(gè)自立自律獨(dú)立的女孩,而我呢,衣服要大人洗,被子要大人疊,但是我一定會(huì)努力,超越小米!成為一個(gè)自律的人!小米能做到,我也能做到!

          拖拉和依賴別人是現(xiàn)在小學(xué)生普遍的問(wèn)題,所以作者韓令熙寫(xiě)出來(lái),提醒幫助我們改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

          在這本書(shū)中我最喜歡智律,因?yàn)樗茏粤ⅲm然自己只和奶奶住在一起,而且他雖然有一個(gè)奶奶,但他依靠的是自己,我才知道在這世上能依靠的只有自己,沒(méi)有人會(huì)照顧你一生,我也要像智律一樣,靠自己!

          這是一本非常好的書(shū),我非常喜歡,把它讀了好幾遍。我要和小米、智律一樣,自立!自律!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 21

          原來(lái)我一直以為,我們零零后就應(yīng)該在爸爸媽媽的羽翼下成長(zhǎng),什么事都不用做,只交給爸爸媽媽處理就可以了,但是當(dāng)讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》時(shí),我改變了這個(gè)天真的想法。

          這本書(shū)里有個(gè)小女孩叫做小米,她就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口那種孩子,所以她很邋遢,上學(xué)總是遲到,還總是忘帶書(shū)本和作業(yè)。小米的爸爸媽媽給她報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,但她的成績(jī)總是提不上去,最后是一個(gè)叫做智律的孩子改變了她。智律從小爸爸媽媽就不在身邊,他一直跟著奶奶生活,他有個(gè)和別的孩子不一樣的`地方,就是從來(lái)沒(méi)上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班,但學(xué)習(xí)在班上卻出類拔萃。而且這個(gè)孩子什么家務(wù)都會(huì)做,還獨(dú)自去過(guò)很遠(yuǎn)的地方旅行,這些都使小米佩服不已。小米決心做一個(gè)像智律一樣自律自強(qiáng)的乖小孩,這個(gè)信念促使她改掉了自己一身臭毛病,連一開(kāi)始對(duì)她頭疼不已的爸爸媽媽都對(duì)她的改變連連稱贊。

          讀完這本書(shū),我感受到自律對(duì)一個(gè)孩子的重要性。比起小米和智律,我真是無(wú)地自容,智律和我年齡一樣,但是他做飯、洗衣打掃房間樣樣精通,而我什么家務(wù)都不會(huì)。有一次,我自己在家還有些害怕,心里總是想著一些鬼呀,仙呀什么的,居然被植物傳出來(lái)的沙沙聲所嚇到,真是膽小到了極點(diǎn)。比起小米,我也不如她,雖然一開(kāi)始她處處落人后,但她卻有追求自律的目標(biāo),有勇于認(rèn)錯(cuò)和知錯(cuò)就改的精神,而我呢,在爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)下卻身在福中不知福,總覺(jué)得是他們那個(gè)沒(méi)做好,這個(gè)沒(méi)做好,從不在自己身上找缺點(diǎn)。

          智律和小米是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向他們學(xué)習(xí),做個(gè)自律懂事的孩子。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 22

          最近,我在看一本書(shū),叫《胡小鬧日記之不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這本書(shū)非常的新穎有趣。

          這本書(shū)的主角是胡小鬧、長(zhǎng)安、小櫻桃和王勝男,在一次考試中,長(zhǎng)安又穩(wěn)居班級(jí)倒數(shù)第一,因此,長(zhǎng)安的父母為他報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然考試及格了,但是他的媽媽想讓他更進(jìn)一步,還是幫他報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班。

          在補(bǔ)習(xí)班上課的某一天,胡小鬧和長(zhǎng)安意外地發(fā)現(xiàn),成績(jī)是班級(jí)第一名的小櫻桃也在補(bǔ)習(xí)班。更加讓他們兩個(gè)生氣的是,他們的媽媽還要求小櫻桃做“眼線”,監(jiān)督他們的一舉一動(dòng),胡小鬧和長(zhǎng)安為此感到非常的`不舒服,于是他們決定逃離補(bǔ)習(xí)班,擺脫小櫻桃。他們?nèi)裥烟液屯鮿倌型肆搜a(bǔ)習(xí)班(王勝男是小櫻桃最好的朋友),后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)小櫻桃和王勝男并不喜歡補(bǔ)習(xí)班。他們四個(gè)一起在補(bǔ)習(xí)班辦了退學(xué)手續(xù),過(guò)了沒(méi)多久,他們被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,為了不上補(bǔ)習(xí)班,他們寫(xiě)了保證書(shū),小櫻桃保證必須一直是班級(jí)第一,王勝男保證自己下次考試進(jìn)入班級(jí)前十名,胡小鬧則保證自己會(huì)進(jìn)入前二十名,而長(zhǎng)安保證自己提高二十個(gè)名詞。為了完成自己的保證,也為了證明不上補(bǔ)習(xí)班也可以成績(jī)進(jìn)步,他們四個(gè)一起努力學(xué)習(xí),互相幫扶,小櫻桃告訴胡小鬧和長(zhǎng)安改善學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,他們按照小櫻桃說(shuō)的一步一步實(shí)行。最終,功夫不負(fù)有心人,他們?cè)谄谀┛荚囍卸纪瓿闪俗约旱哪繕?biāo)。

          讀了這本書(shū),我領(lǐng)悟到了如何提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),也認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足,也知道了,提高成績(jī)并不一定需要上補(bǔ)習(xí)班,主要靠自身的勤奮和努力。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 23

          我從這本書(shū)上學(xué)到了自動(dòng)自發(fā)和自律是很重要的,如果不自律將會(huì)和這本書(shū)上的主人公是一樣的,小米是一個(gè)很懶的小女孩,什么事都要靠媽媽,媽媽叫醒他,他就躺沙發(fā)上,讓媽媽喂它吃飯,給她穿衣服,她也不想上學(xué),在上學(xué)的路上也會(huì)想第一堂課只上想上的課,第二堂課玩電腦······直到快要遲到的時(shí)候才想起要上學(xué)遲到了,直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,她還是依賴媽媽,媽媽叫她做什么他才做什么,老師讓她寫(xiě)心德,她足足想了一個(gè)晚上,媽媽才把她寫(xiě)好的心德給小米,讓她抄上,期中考試前一天,媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn),期中考試考到最后一門(mén)課,小米才做了半面就睡著了,可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班,書(shū)架里只有兩本書(shū),還要照顧他奶奶,他爸爸媽媽出國(guó)留學(xué),他自己學(xué)習(xí),也沒(méi)教他的,他就考了第一名,這時(shí)候智律請(qǐng)了小米到他家玩,她看到書(shū)架上只有倆本書(shū)就考了全班第一名,他奶奶什么也不懂,智律也會(huì)煮飯,小米這才明白自律,她就開(kāi)始自動(dòng)自發(fā),也不靠媽媽了,老師又要同學(xué)們寫(xiě)心德,這次媽媽也早已經(jīng)給他寫(xiě)好了心德,可是他沒(méi)有抄媽媽的`,自己寫(xiě)了我和魯濱遜,又快到期末考試了,小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個(gè)單詞,智律就教小米小竅門(mén),教完小米,小米按照智律教的方法一次背五十個(gè)單詞,小米到了輔導(dǎo)班背了五十個(gè)單詞,準(zhǔn)時(shí)坐車回到了家,期么考試前一天,小米的爸爸出事了,小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí),期末考試了,小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍,果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了,她爸爸媽媽看見(jiàn)小米進(jìn)步了,就和考了第一名一樣,以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。

          我從這本是明白了自律性,是指不受他人監(jiān)督,不依賴他人,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 24

          這本書(shū)是我在假期中看完的。書(shū)中主要內(nèi)容是:作為家中小公主的小米,媽媽什么事都替她張羅好,小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做,也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好,整天懶洋洋地過(guò)日子。終于有一天她班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)智律,他像個(gè)小大人什么事都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,考試就能得第一。智律正好住在小米樓下,他使小米發(fā)生了翻天覆地的變化……

          恍然間,我覺(jué)得書(shū)中的.小米就是另一個(gè)自己,而班上的智律就是我班剛轉(zhuǎn)來(lái)的她。她曾經(jīng)問(wèn)我:“你的成績(jī)是自己考出來(lái)的嗎?”我心里十分疑惑。猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不,不是的!你的成績(jī)是靠媽媽考出來(lái)的!我也不是!”她斷然回絕。這時(shí)我如夢(mèng)初醒:!原來(lái)我的成績(jī)是靠媽媽得來(lái)的!那么我能靠自己的能力做好一件事情嗎?

          機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一天晚上,媽媽出去聚餐我一個(gè)人在家中。吃過(guò)晚飯后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,忽然看見(jiàn)一盆臟衣服沒(méi)洗,我眼前一亮,腦海中靈光一閃:“哈哈,我大顯身手的好時(shí)機(jī)來(lái)啦!”我綰起袖子,學(xué)著媽媽的樣子,把衣服一股腦兒扔進(jìn)了洗衣機(jī),不熟練地操作著:按下電源和水位選擇。接著放入一勺洗衣粉,我擔(dān)憂地看著小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”,一咬牙、一橫心,一連放入了幾勺洗衣粉。接著我如釋重負(fù)地按下開(kāi)關(guān),洗衣機(jī)隆隆地轉(zhuǎn)了起來(lái),待它停下后,我十分自信、富有成就感地拿出衣服:哇!一件件衣服干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢!我簡(jiǎn)直不敢相信,這是我的“戰(zhàn)績(jī)”。

          原來(lái),沒(méi)有媽媽的幫忙,我也能做得很棒!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 25

          “起床了,衣服給你放在床頭,書(shū)包都裝整齊了,水也裝進(jìn)去了,早飯也給你擺在桌子上了,快起床洗漱吃飯了!”估計(jì)這些是每一位媽媽大清早都會(huì)對(duì)自己的孩子一遍遍說(shuō)的話。前幾天,我看完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,書(shū)里面講述了一個(gè)叫智律的小男生他沒(méi)上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班,家里也沒(méi)有爸爸媽媽為他輔導(dǎo),每天給他整理書(shū)包,做早餐,催促他起床,然而他卻一直是班里的第一名!你們知道這是為什么嗎?

          智律的爸爸媽媽都去了美國(guó)進(jìn)修,他和年邁的奶奶一起生活,為了照顧奶奶,智律要學(xué)會(huì)做飯、洗衣服、整理臥室。只能自己抽出很少的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。根本沒(méi)有休閑娛樂(lè)的時(shí)間,生活安排的充實(shí)緊張。

          看完這本書(shū),我很慚愧。我跟智律比起來(lái)差的太遠(yuǎn)了,每天要媽媽做好早餐,整理好書(shū)包之后一遍遍喊著才能起床。上著補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也不好,每天總是想著利用一切時(shí)間去玩,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要主動(dòng)幫大人分擔(dān)什么家務(wù)。我也想過(guò)主動(dòng)自覺(jué)的'去學(xué)習(xí),可就是不能堅(jiān)持,沒(méi)倆天就又恢復(fù)原來(lái)的樣子了,每天總是要媽媽一遍遍的催促著才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),而且非常浮躁,寫(xiě)作業(yè)時(shí)只要稍微有個(gè)動(dòng)靜,我立刻就要放下作業(yè)去看個(gè)究竟,大人一說(shuō)話我就要支著耳朵聽(tīng),還得插上幾句話急著發(fā)表意見(jiàn)才行,每次寫(xiě)完作業(yè)從來(lái)不愿意自己檢查,把書(shū)桌收拾干凈,就是背完書(shū)以后也都是把書(shū)往書(shū)桌上一扔急急忙忙地跑去玩,生怕浪費(fèi)自己一點(diǎn)點(diǎn)的游戲時(shí)間。

          看完書(shū)中的智律,再對(duì)照下我自己,我突然覺(jué)得只要我們每個(gè)人有恒心,有毅力,都可以成為智律,無(wú)論是你,是他,還是我……同學(xué)們你們說(shuō)呢?

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 26

          進(jìn)入暑假,沒(méi)有了在學(xué)校要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我開(kāi)始有些依賴家人,什么事情都懶得做,媽媽當(dāng)機(jī)立斷,立刻給我叫了份“外賣(mài)”,給我來(lái)了份“自律大餐”——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。哇,這可真是“饕餮盛宴”,饞死人不償命啊!

          第一道菜:依賴自律大拼盤(pán)

          李小米是個(gè)典型的依賴派,媽媽幫她張羅好了一切事情。臨近考試,小米的媽媽幫小米劃重點(diǎn)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班,忙得焦頭爛額,而小米的成績(jī)卻總是與最后幾名作伴。新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的韓智律與小米恰恰相反。他和奶奶相依為命,任何事情都是自己做,而且從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班,臨近考試,也不是很刻意的復(fù)習(xí),成績(jī)卻一直名列前茅。

          第二道菜:油炸依賴

          有了智律做榜樣,小米開(kāi)始改變自己依賴的特性,一點(diǎn)一點(diǎn)走向自律。而我,隨著這道菜一點(diǎn)點(diǎn)的被我消滅,隨著讀書(shū)的.漸漸深入,我的自律意識(shí)也在逐漸萌發(fā)。我開(kāi)始自己的事情自己做,刷牙水我自己兌好;房間我自己整理;暑假我自己安排!我不要做人人喊打的邋遢小孩,我要擺脫依賴!

          第三道菜:爆炒自律

          直到享受了這道菜,我才知道自律并不是那么容易做到。在小米宣布“自律宣言”的第三天,學(xué)校便組織了獨(dú)立體驗(yàn)日。小米原本和小美約好乘地鐵去書(shū)店,誰(shuí)知,她們?cè)诘罔F站遇到了智律,他要到清溪川去。于是,她們改變了行程,先一起去書(shū)店,再到清溪川去。改變路線后,小米并沒(méi)有打電話給父母,害得父母一天都提心吊膽。哦,原來(lái),我行我素不是自律!

          自律,是要獨(dú)立自主不依賴;自律,也是要建立在有責(zé)任感、懂得計(jì)劃的基礎(chǔ)上。這便是這餐“美味佳肴”給我的啟示。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 27

          這本書(shū)的主人公是女孩李小米。她的媽媽總是說(shuō)要小米去美國(guó)留學(xué),要她學(xué)好英語(yǔ),陪她上英文補(bǔ)習(xí)班,讓她上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,好不做班上倒數(shù)第一,讓她抄自己寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告,不讓她干涉任何家務(wù)事只要搞好學(xué)習(xí)就行。小米覺(jué)得很無(wú)奈。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中不少家長(zhǎng)是這樣的。永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放第一位,讓孩子去上各種補(bǔ)習(xí)班提高成績(jī)。雖然小米的爸爸認(rèn)為“沒(méi)有任何一個(gè)孩子能上補(bǔ)習(xí)班提高成績(jī)的`!庇捎谒(jīng)常出差,所以小米依然按照媽媽的“行事歷”來(lái)生活。小米經(jīng)常想說(shuō):她一直在陰暗的房子里生活,有時(shí)爸爸來(lái)了才有一絲光,可有時(shí)這一絲光被媽媽擋住,直到她學(xué)會(huì)了自律才得以撞開(kāi)那道擋住光的大門(mén),出去享受新鮮的空氣。

          小米的班級(jí)從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)韓智律。韓智律是個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常考第一的人。小米對(duì)智律感到非常好奇,開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。韓智律和奶奶一起生活,他奶奶竟然連補(bǔ)習(xí)班都不知道是什么。智律成績(jī)這么好源于智律是個(gè)自律的人,他會(huì)主動(dòng)設(shè)立目標(biāo),自己念書(shū),安排生活。小米也想做這樣的人,通過(guò)韓智律的幫助,小米學(xué)會(huì)了自己整理生活。她開(kāi)始與媽媽“對(duì)抗”,她與同學(xué)獨(dú)自去了教育書(shū)店買(mǎi)書(shū);還去了清溪川、東大門(mén),在東大門(mén)給自己買(mǎi)衣服;她有了自己的“自動(dòng)自發(fā)行事歷”;她自己寫(xiě)作業(yè)、整理筆記;她向智律學(xué)習(xí)如何輕松背英文單詞、輕松學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè);她自己整理房間、做家務(wù)甚至自己去超市買(mǎi)牛奶······媽媽終于懂得了小米的做法,讓小米自己去“闖蕩天涯”。小米的期末考試成績(jī)比以前進(jìn)步了許多。

          故事雖然發(fā)生在韓國(guó),但我希望中國(guó)的孩子、家長(zhǎng)們都來(lái)看看這本書(shū),思考一下其中的道理。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 28

          暑假里,同學(xué)借了我一本書(shū)——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。讀完這本書(shū)后,書(shū)中的主人公小米給我留下了深刻的印象,讓我陷入了深思······

          小米是個(gè)女孩,她的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,從不讓小米分擔(dān)家事。小米整天懶洋洋地享受媽媽的“服侍”。有一天,班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué),名叫智律,他跟年邁的奶奶相依為命。雙休日,正當(dāng)其他孩子忙著穿梭于各種培訓(xùn)班時(shí),智律就在家里做家務(wù),照顧奶奶。但奇怪的是,智律每次考試總是全班第一。于是,小米悄悄地把智律當(dāng)作自己的榜樣,慢慢地學(xué)會(huì)了自律,最終學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

          我也有個(gè)“包羅萬(wàn)象”的媽媽,她替我安排好所有的事情,從不放手讓我去做!皨寢,今天我來(lái)燒蛋炒飯吧!”“別,寶貝,油要濺起來(lái)的,媽媽來(lái)!”“今天的'衣服我來(lái)洗吧!”“別,你洗不干凈的,到時(shí)還要弄濕衣服,媽媽來(lái)!”“我渴了,我去燒水吧!”“別,要燙到手的,媽媽來(lái)!”久而久之,我也習(xí)慣了媽媽的包辦!所以,我到現(xiàn)在都沒(méi)開(kāi)過(guò)煤氣,更別說(shuō)燒菜了。

          有一次,我去朋友家做客,那時(shí)大人都不在,我們?cè)诖采峡措娨,突然我的肚子“咕嚕咕!钡亟衅饋?lái)。朋友問(wèn)我:“餓了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她詭異地笑笑說(shuō):“等我,馬上來(lái)!”說(shuō)完,便“噔噔噔”跑下樓。我也緊追不舍,看看她葫蘆里賣(mài)的啥藥!跟到廚房,只見(jiàn)她熟練地打開(kāi)煤氣灶,再?gòu)谋淅锬贸鲆粔K牛排。見(jiàn)油鍋溫了,便把牛排放進(jìn)油鍋里,上下翻動(dòng),從容地放上各種調(diào)料。不一會(huì)兒,香噴噴的牛排出鍋了。我在一旁看得目瞪口呆,這么嫻熟的動(dòng)作,是一個(gè)11歲小孩該有的嗎?她跟我一樣大,為什么我就不會(huì)煎牛排呢?

          從小到大,媽媽就把我寵得像個(gè)小公主,我也習(xí)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子。但我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要像小米,像智律,像朋友那樣,自己的事情自己做,不怕困難,努力前進(jìn)。我相信我能行!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 29

          你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧!沒(méi)錯(cuò),我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇,所以買(mǎi)了回來(lái),它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。

          主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事,也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢?真是應(yīng)為小米很懶,光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章,無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功,小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛?吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事,全是她的媽媽幫他張羅所有的事。

          看到這,我不禁想到媽媽也是如此,我起床時(shí)她叫,那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。

          可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似得,什么事都自己做,不上補(bǔ)習(xí)班,照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣,通過(guò)觀察,小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立,父母不在生活的。突然有一天,智侓的父母回來(lái)了,小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。

          父母為我們付出這么多,我們要好好回報(bào)他們。

          你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧!沒(méi)錯(cuò),我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇,所以買(mǎi)了回來(lái),它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。

          主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事,也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢?真是應(yīng)為小米很懶,光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章,無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功,小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛?吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事,全是她的`媽媽幫他張羅所有的事。

          看到這,我不禁想到媽媽也是如此,我起床時(shí)她叫,那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。

          可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似得,什么事都自己做,不上補(bǔ)習(xí)班,照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣,通過(guò)觀察,小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立,父母不在生活的。突然有一天,智侓的父母回來(lái)了,小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。

          父母為我們付出這么多,我們要好好回報(bào)他們。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 30

          讀了媽媽給我買(mǎi)的這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》, 讓我印象深刻,這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于 韓 智律“獨(dú)立自主”方面的書(shū)籍 ,是有關(guān)自律方面的。 書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。

          主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床,吃飯也要媽媽喂,結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯,好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說(shuō)到這里,你們想她是不是一個(gè)被人專人伺候的公主呢?還有一次,小米在寫(xiě)讀后感,可是想了半天,都沒(méi)想出來(lái),于是,她媽媽便給了一張紙,上面寫(xiě)著 讀書(shū) 心得,她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實(shí),這也不怪小米。因?yàn),小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。就這樣,她沒(méi)有自己的 興趣 ,整天懶洋洋的過(guò)日子。

          可是,有一天,一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新 同學(xué) ,名叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的'一段:自從第二天開(kāi)始的每一天,小米在學(xué)校里都很刻意的避開(kāi)智律,而且,還把所有不想念書(shū)的借口,通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系。可到了后來(lái),小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她 學(xué)習(xí) 的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班,但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的 奶奶 相依為命。所以像個(gè)小大人似的,什么事都自己做。

          小米在主動(dòng)向母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的智律宣言之后,經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之余,“一點(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變,而奇怪的是小米在慢慢的改變自己,我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)并露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑的相信,最令我意想不到的是,小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性,小米懂得了用功念書(shū)。

          讀完這本書(shū),我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。 我要向智律一樣獨(dú)立自主!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 31

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的作者是韓令熙,這本書(shū)講了主人公小米,從懶惰、害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)小女孩漸漸變成一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的小女孩,給我最大的啟示是:自律才是個(gè)好孩子。

          書(shū)中的主人公小米是什么事都依賴媽媽的孩子,比如,老師布置的作文,就讓他媽媽幫忙寫(xiě)好,然后自己再抄上,最后媽媽將寫(xiě)好的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里整理好;早晨呢,媽媽也要叫好多遍,小米才肯起床,慢慢走到沙發(fā)上,讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭,最后才懶洋洋的來(lái)到學(xué)校......而新同學(xué)智律,卻每天與他奶奶生活著,智律家的事幾乎都是智律一個(gè)人做的,簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人,智律從不上補(bǔ)習(xí)班,自己的事情自己做,但是成績(jī)還是第一名的。

          小米覺(jué)得智律和她的生活習(xí)性截然不同,所以他決定要向智律學(xué)習(xí),她單獨(dú)去了好幾個(gè)地方,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我行我素并不是自律,在智律的幫助之下,小米終于成為了一個(gè)自律的`好孩子。

          從小米的身上我似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的影子,我有時(shí)會(huì)像小米一樣懶,經(jīng)常依賴家人,也和小米一樣沒(méi)有自動(dòng)自發(fā)自律的習(xí)慣。在生活中,一些我力所能及的事,我都會(huì)當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)做我自己的事,在我學(xué)習(xí)上沒(méi)人督促時(shí),有些簡(jiǎn)單的題目都會(huì)因?yàn)槲业囊粋(gè)不留神做錯(cuò)了。

          有時(shí)候你努力,卻沒(méi)有成功,但是如果你不努力,就一定沒(méi)有成功。再回過(guò)來(lái)想一想,智律和我年齡差不多,但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通,我呢,只會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,和他比我簡(jiǎn)直就是微不足道!

          再想想,我身上的毛病還真不少呢!看了這個(gè)故事,我深有感觸。我雖然也是一個(gè)小女孩,但是我卻和已經(jīng)學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)自律的小米差了一點(diǎn),所以,我以后呢,也要自己的事情自己做,有些事我做起來(lái)可能會(huì)弄得一團(tuán)糟,但是,我要向小米一樣努力嘗試自己解決問(wèn)題。總有一天,我會(huì)變成一位獨(dú)立自主、自動(dòng)自發(fā)、自律的孩子。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 32

          小米是一個(gè)很懶惰的孩子,小米的媽媽也總是不等小米自己做事,就幫她做好了。小米什么事都沒(méi)自己嘗試過(guò),也沒(méi)有自己的興趣,整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天,班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué),叫智律,他和年邁的奶奶相依為命,什么事都自己做。令小米最驚訝的是,智律不用上補(bǔ)習(xí)班就可以拿第一名。小米十分好奇,于是開(kāi)始挖掘智律不為人知的秘密。

          她發(fā)現(xiàn)智律會(huì)自己燒飯、洗碗、洗衣服、疊被子……這些簡(jiǎn)單的小事,在小米眼里,卻是一件件驚天動(dòng)地的大事!智律也覺(jué)得十分好笑:這么簡(jiǎn)單的事情,小米竟然一點(diǎn)兒也不會(huì)做。在智律的幫助下,小米學(xué)會(huì)了各種基本的小事?墒切∶椎膵寢尣幌胱屝∶鬃黾覄(wù),怕小米的成績(jī)?cè)俚氯ィ,小米已?jīng)排在全班倒數(shù)第四名了。

          突然有一天,小米的爸爸得了急性闌尾炎,在醫(yī)院動(dòng)手術(shù),還住院住了兩個(gè)月。小米在這段時(shí)間里特別聽(tīng)話,還自己的事情自己做,完完全全成為了一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的孩子。

          很快,小米的成績(jī)排到了第十名,正數(shù)第十名。媽媽向小米道了歉,說(shuō)自己不該事事替小米做。

          小米憑著那顆獨(dú)立的心,成為了班級(jí)里的尖子生。

          一開(kāi)始讀這本書(shū),覺(jué)得小米真是個(gè)笨孩子,什么都不會(huì)。但多看幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們也是這樣的小孩,什么事都依賴爸爸媽媽,連淘米、洗碗,甚至疊被子,都不會(huì)自己做。

          這個(gè)故事讓我明白了被愛(ài)很幸福,但是不能迷失在里面,不能被愛(ài)的麻木。

          我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了智律說(shuō)過(guò)的那句話:“只有自己生活的人才是堅(jiān)強(qiáng)的,自己選擇自己的.未來(lái),才能使自己幸福!”是的,適合自己的才是最好的。

          我現(xiàn)在才明白自律是多么的重要,以后我會(huì)像小米和智律一樣,自動(dòng)自發(fā),做最好的自己,不需要其他人,就憑我自己!

          總而言之,最最重要的,就是:要自己選擇,自己創(chuàng)造!

          獨(dú)立,自主,不依賴!

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 33

          國(guó)慶期間,我和媽媽一起讀了最勵(lì)志的校園小說(shuō)第一輯《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)。

          讀了這本書(shū),我深有感觸。我感覺(jué)我就像故事的主人公小米一樣每天都要奶奶叫好幾遍才肯起來(lái),一到沙發(fā)上就又睡著了。不過(guò),我可不是連衣服、褲子、襪子都要家長(zhǎng)穿,作業(yè)也要家長(zhǎng)做的小米哦!

          有一天,小米的班上來(lái)了一位叫智律的新同學(xué),他為了讓父母專心讀博士,堅(jiān)決決定和奶奶相依為命。一次,小米媽媽碰到了智律奶奶,小米媽媽剛好買(mǎi)了一些菜,于是她對(duì)智律奶奶說(shuō):“我剛買(mǎi)了一些菜,你拿一些回去給智律補(bǔ)補(bǔ),最近考試復(fù)習(xí)他一定很辛苦,他考得很好哦!”智律奶奶卻說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,這孩子。原來(lái)是為了讀書(shū),才沒(méi)有幫我這個(gè)奶奶捶背!”小米的媽媽不可置信地聽(tīng)老奶奶這么說(shuō),隨即忍不住好奇地追問(wèn)下去,才知道智律這個(gè)沒(méi)有父母親陪在身邊,跟著什么是聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)都不懂,也不知道什么考試、補(bǔ)習(xí)班、家教的老奶奶住在一起生活、什么事情都要自己做的孩子,不只是英文程度好,連成績(jī)居然也是名列前茅。自己一個(gè)人念書(shū)的'智律,與上各種補(bǔ)習(xí)班、考試期間從頭到尾與家長(zhǎng)一起復(fù)習(xí)功課的小米比,為什么有如此大的差距呢?小米媽媽感到滿腹的委屈,甚至憂心忡忡。

          讀到這里,我也覺(jué)得無(wú)法置信。我也一直上各種補(bǔ)習(xí)班,如:奧數(shù)(思維訓(xùn)練)、英語(yǔ)(外教)、書(shū)法等等,期中、期末考試前也和家長(zhǎng)一起認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?晌乙矝](méi)有考第一名。這是為什么呢?我和媽媽都迫不及待地往下看,等看完這本書(shū)后,我和媽媽再討論時(shí),我們發(fā)現(xiàn)是自律,智律都是自動(dòng)自發(fā)地讀書(shū),在小米主動(dòng)向父母宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后,她的生活變得很自律,她在“一點(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。我從書(shū)中領(lǐng)悟了自律的重要性。我今后也要像智律那樣,主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo),自律地念書(shū)。我和媽媽都要改變,我要克服依懶性,自身要改變。媽媽的想法要改變,要放手,要相信孩子的能力。相信“自律”的驚人力量。

          《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 34

          每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自律,干什么事情不要依靠別人,因?yàn)榭傆心敲匆惶,我們要離開(kāi)父母,到社會(huì)上去闖蕩。讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)后,讓我明白了這樣一個(gè)道理。

          書(shū)中的主人公叫小米,她是一個(gè)曾被媽媽過(guò)分溺愛(ài)的孩子,小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,也從來(lái)不讓小分擔(dān)家事,她什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做,也沒(méi)有自己的興趣,整天懶洋洋地過(guò)日子。直到有一天,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫智律,他和年邁的奶奶住在一起,像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇,于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……

          智律的父母都在國(guó)外,家里的家務(wù)從來(lái)都是智律一個(gè)人完成的,他有著同齡人少見(jiàn)的早熟。智律的奶奶從小就刻意地讓智律自己面對(duì)生活里的各種問(wèn)題,讓他自己搭地鐵到很的地方,自己做飯,自己洗衣服,他無(wú)論在哪里都能生存下來(lái),可以獨(dú)自闖蕩世界。

          而曾經(jīng)連作業(yè)都上媽媽幫忙寫(xiě)的.小米,在智律的幫助下,慢慢學(xué)會(huì)了自律,獨(dú)自去嘗試一切,她開(kāi)始自動(dòng)自發(fā),不用家長(zhǎng)督促就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),她開(kāi)始合理安排時(shí)間,主動(dòng)自覺(jué)地做應(yīng)該做的事,做事也有了計(jì)劃性,靠自己踏出去的步伐,開(kāi)始進(jìn)步。

          自律,是指不受他人的監(jiān)督或約束,而是根據(jù)自己的原則完成某件事情,但是自律并不是我行我素,要聽(tīng)取別人的勸告,要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā),干什么事情不需要?jiǎng)e人督促,而是主動(dòng)自覺(jué)地去做。比起智律,我很慚愧,我雖然不像小米一樣,但也沒(méi)有智律那樣的自律,那樣懂事。平時(shí)做作業(yè),總是需要大人督促,干什么事情也是慢吞吞的,沒(méi)有時(shí)間觀念,有時(shí)還偷些小懶,不想多寫(xiě)字。以后,我一定要向智律學(xué)習(xí),改掉這些壞毛病。

          智律那種凡事自動(dòng)自發(fā)地去做,勇于靠自己的力量去面對(duì)一切,成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

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