讀《生命，為美麗一次》有感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《生命，為美麗一次》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日里的陽(yáng)光在醉人的午后伸伸懶腰，悄悄爬上我的床頭。帶著幾分驚羨，我用手遮擋它的熱情，瞇起眼透過(guò)指縫欣賞它別樣的美。目光從那束陽(yáng)光中移開(kāi)，落到了這本精美的書(shū)上——《生命，為美麗一次》。翻開(kāi)那一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事，我時(shí)而笑出了聲，時(shí)而陷入沉思。故事中無(wú)論是逆境中的.堅(jiān)強(qiáng)，還是勝利后的歡樂(lè)，都讓我不能自拔。其中，“蝴蝶不該忘記毛毛蟲(chóng)的丑陋”這個(gè)故事讓我看了又看，想了又想。
故事講述了一個(gè)叫格登的小男孩，他非常喜歡毛毛蟲(chóng)，以至于養(yǎng)起了毛毛蟲(chóng)�？墒怯幸淮�，因?yàn)槊x(chóng)爬出來(lái)嚇到了同學(xué)，格登被老師轟出了教室。也是因?yàn)樗倪@個(gè)愛(ài)好讓他的成績(jī)一落千丈，到了期末，老師給予他很差的評(píng)價(jià)。后來(lái)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是重新調(diào)整目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在堅(jiān)持不懈的努力下，他最終成為了生物學(xué)家。
蝴蝶是那樣的美麗，一對(duì)五彩斑斕的翅膀常常令人嘆為觀止�？墒怯姓l(shuí)知道，曾經(jīng)它是長(zhǎng)相丑陋、人見(jiàn)人怕的毛毛蟲(chóng)呢？如果不是毛毛蟲(chóng)的堅(jiān)持與努力，我們?nèi)绾文苄蕾p到破繭而出以后蝴蝶美麗的身姿呢？
合上書(shū)，目光正好落在對(duì)面墻壁的國(guó)畫(huà)上，那是我剛學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)的作品。還記得那時(shí)因?yàn)椴欢谜{(diào)色，常常讓整張國(guó)畫(huà)紙被墨汁染得東一塊，西一塊。我呢，覺(jué)得畫(huà)國(guó)畫(huà)很辛苦，一站就得站兩個(gè)小時(shí)。我靜不下心來(lái)畫(huà)畫(huà)，還把好好的一幅“梅花圖”活生生變成“黑花圖”了！看到別的同學(xué)都畫(huà)得栩栩如生，我更想打退堂鼓了。媽媽見(jiàn)狀，便把這幅畫(huà)掛在顯眼的地方，告訴我：“只要你堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，你還想著放棄的話，我尊重你的選擇�！甭�(tīng)了媽媽的話，我再瞅瞅那張畫(huà)，是啊，別人能成功我為什么不能呢？就像媽媽說(shuō)的那樣，如果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，還是沒(méi)改變，那到時(shí)再放棄也不遲呀！想通后我又拿起筆走進(jìn)了國(guó)畫(huà)班。
上課，我認(rèn)真聽(tīng)老師教授，一遍又一遍地練習(xí)著。腿站麻了，堅(jiān)持！手畫(huà)酸了，堅(jiān)持！“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不但沒(méi)放棄，反而越來(lái)越喜歡上國(guó)畫(huà)課了�，F(xiàn)在我畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越高了，這不我還參加了現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫(huà)比賽呢！一幅“梅花圖”讓大家連連稱贊。此刻我多么感謝這一次的堅(jiān)持呀！
毛蟲(chóng)的堅(jiān)持成就了蝴蝶；格登的堅(jiān)持成就了生物學(xué)家；我的堅(jiān)持希望也能有所成就。生命只有一次。一次的堅(jiān)持，一次的努力，生命將會(huì)多一次美麗！
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