永遠(yuǎn)的豐碑_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的豐碑_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我讀了《黃繼光》的這篇文章。黃繼光為了戰(zhàn)斗（的勝利）舍身堵槍口的光輝英雄事跡，深深（地）感動(dòng)了我。
黃繼光犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。那是1952年10月，朝鮮打起了最激烈的一場(chǎng)陣地戰(zhàn)（——上甘嶺戰(zhàn)役）。上級(jí)給他們（營(yíng)）下（達(dá)）了命令（：），說(shuō)是在黎明之前必須奪下已被（敵人）奪走的597.9高地。（進(jìn)）攻擊開(kāi)始了，很快黃繼光（所在）營(yíng)就已經(jīng)打下了一個(gè)又一個(gè)的山頭。當(dāng)快要到達(dá)597.9高地時(shí)。突然，（敵人的）一個(gè)火力點(diǎn)射出的子彈像猛獸般地?fù)溥^(guò)來(lái)，戰(zhàn)士們屢次突出，結(jié)果都被比雨點(diǎn)還密的'槍彈壓了回去�？偣サ臅r(shí)間快到了，可是他們還是沒(méi)有打下597.9高地。（這時(shí)）黃繼光堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”指導(dǎo)員答應(yīng)了他的請(qǐng)求。他（黃繼光）和兩個(gè)戰(zhàn)士向敵人火力點(diǎn)沖去。
一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)傷了，（炸毀敵人火力點(diǎn)）這個(gè)重任落在了黃繼光（一個(gè)人）的身上。當(dāng)戰(zhàn)士們都著急時(shí)，黃繼光張開(kāi)雙臂，用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。這時(shí)，敵人、戰(zhàn)士們驚呆了，我也驚呆了，這么一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，竟然能為國(guó)家做出這樣的犧牲，真是可歌可泣��！
黃繼光為人類的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！
為了保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民，多少革命先烈用自己的生命書(shū)寫(xiě)出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。我們今天的幸福生活正是無(wú)數(shù)像黃繼光這樣的英雄在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱、灑熱血，用他們的犧牲（和鮮血）換來(lái)的。
�。ㄗx了英雄的事跡后，再想想我自己，覺(jué)得自己是那么渺小，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，）就比如我在學(xué)習(xí)上，（遇到）的小小困難都不敢去戰(zhàn)勝。就比如我再學(xué)習(xí)中（態(tài)度）總是馬馬虎虎，不專心聽(tīng)講，愛(ài)偷懶，遇到不懂的題目總是放下來(lái)，自己不（動(dòng)腦）去思考，非等媽媽下班回來(lái)后告訴我。
讀了《黃繼光》這個(gè)故事后，我（受到了深刻的教育，今后）一定要向黃繼光一（那）樣，（堅(jiān)強(qiáng)勇敢，）而對(duì)困難（不低頭，）勇往直前。努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓中國(guó)走向世界，奔向更美好的未來(lái)！
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