讀《管好自己就能飛》有感（精選13篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《管好自己就能飛》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《管好自己就能飛》有感 篇1
“馬上好了”，“再等一會(huì)兒”幾乎每次玩電腦我總會(huì)這樣回答媽媽?zhuān)瑥亩涎油娴臅r(shí)間……
暑假里，媽媽“塞”給我一本書(shū)——《管好自己就能飛》，說(shuō)實(shí)在我最頭疼看這類(lèi)書(shū)了，但在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我開(kāi)始把它當(dāng)任務(wù)看起來(lái)。
看著看著我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容也不怎么枯燥，作者吳牧天給我們分享了從小學(xué)開(kāi)始被父母“逼”到后來(lái)自覺(jué)養(yǎng)成自我管理好習(xí)慣的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，用他的親身經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。從中讓我明白了學(xué)會(huì)自我管理真的很重要，書(shū)中主人公曾被綁架，但是憑借自己的冷靜和機(jī)智，成功從歹徒手里逃出來(lái)；他在美國(guó)做交流生，歷史成績(jī)不如美國(guó)學(xué)生，但他以良好的習(xí)慣贏得了給歷史老師當(dāng)助教的機(jī)會(huì)……
看了這本書(shū)后，我認(rèn)為自我管理好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持做好自己，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，因?yàn)樾疫\(yùn)總是向有準(zhǔn)備的人招手的。有時(shí)放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持卻需要一輩子。書(shū)中還講到自我管理最重要的三句話：“我的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在在干什么？我干的事對(duì)我的目標(biāo)有幫助嗎？”而平時(shí)的我只要有的玩，才不會(huì)去思考這些問(wèn)題呢。
我也知道管好自己談何容易，就說(shuō)玩電腦吧，每次玩總是停不下來(lái)，經(jīng)常用“馬上好了”，“再等一會(huì)兒”等話來(lái)應(yīng)付媽媽?zhuān)瑢?duì)電腦的不舍，對(duì)電腦的留戀，相信你也有這樣的經(jīng)歷。但讀了這本書(shū)后，我懂得了要有時(shí)間觀念，雖然養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣并不是那么容易，但我會(huì)努力，那怕改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。
讀《管好自己就能飛》有感 篇2
這個(gè)暑假，我讀了好多好多本好書(shū)，有《熊武士》、《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》、《希利爾講給孩子的世界史》……其中最令我受益匪淺的算是《管好自己就能飛》吧！
這本書(shū)是一本自傳，作者是一名叫吳牧天的哥哥寫(xiě)的，他高三時(shí)作為優(yōu)秀生被選拔到美國(guó)交流，目前在美國(guó)的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。這本書(shū)講了作者從痛恨管理到愛(ài)上自我管理這一巨大變化的過(guò)程。讀完了這本書(shū)，，我有很多話要對(duì)大家說(shuō)，從這本書(shū)里，我總結(jié)出了這幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、放棄，只要一秒鐘。堅(jiān)持，卻要一輩子。
2、自我管理最重要的三句話是“我的目標(biāo)是什么”“我現(xiàn)在在做什么”“我現(xiàn)在在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助”。
3、好習(xí)慣是要日日積累，每天都要總結(jié)出得與失。
4、要在別人的錯(cuò)誤中找到對(duì)自己有用的地方。
5、要在他人中取得領(lǐng)導(dǎo)性。
6、什么事都要敢于去做。
7、在棉花堆里是磨不出好刀的。
8、在最想放棄的時(shí)候一定不要放棄。
9、要和父母交談，不要一味的一個(gè)人解決。
這，就是我的結(jié)論，我相信，這些觀點(diǎn)一定會(huì)對(duì)你有幫助的！加油！記住，只要不放棄，一切都會(huì)慢慢的變好的！
讀《管好自己就能飛》有感 篇3
曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長(zhǎng)們的管束，認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話語(yǔ)都是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”，處處都要管著我們，限制了我們的自由，卻不懂父母的用心良苦，還一直在抱怨。當(dāng)然，這是我以前的想法，現(xiàn)在我不同了，長(zhǎng)大了，懂事了，不需要父母再為我操心了，但我還是不能真正管理好自己，時(shí)不時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)“小插曲”。
學(xué)校向我們推薦了一本書(shū)，名叫《管好自己就能飛》，一聽(tīng)到這書(shū)名，我就開(kāi)始瞎激動(dòng)了，這本書(shū)一定很好，聽(tīng)名字就很有看頭，這是我邁向“完美自己”的第一步，我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真管理好自己的。
“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”，才剛看到封面上的幾行字，就令我激動(dòng)不已，而且十分好奇，一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣到底是什么。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我將這本書(shū)看完，它使我時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記“管好自己就能飛”這句話。
在看完這本書(shū)前的我，還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶什么的，不會(huì)管理自己，但現(xiàn)在，在自我管理方面，我也做出了很好的表現(xiàn)，我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間，認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù)，爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間，并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的成績(jī)可以讓老師滿意，我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。
不止是學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得我的性格也慢慢改變了，以前很毛躁，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂頂嘴，吵吵架什么的，現(xiàn)在這種情況不在出現(xiàn)，我也學(xué)會(huì)了換位思考，常常站在媽媽的立場(chǎng)考慮考慮，其實(shí)媽媽也不容易，我和媽媽現(xiàn)在的關(guān)系就像是被膠水黏住，還是502膠，怎么也分不開(kāi)，怎么樣，你是不是很嫉妒呢？
這本書(shū)徹底改變了我，讓我更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓我走向新的人生道路，這本書(shū)值得我一生珍藏，讓我終身受益！
湖南邵陽(yáng)新邵縣釀溪鎮(zhèn)中學(xué)220班初二:黃婧
讀《管好自己就能飛》有感 篇4
第一，我的目標(biāo)是什么？
第二，我現(xiàn)在在做什么？
第三，我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助？
這看似簡(jiǎn)單，卻是自我管理最重要的三句話，這就出自于我最近看的書(shū)——《管好自己就能飛》，我非常喜歡這本書(shū)，不單單是因?yàn)樗侵袊?guó)第一本以自述方式講述自我負(fù)責(zé)，自我管理的探索讀本，更是因?yàn)樗浅鲎杂谝晃慌c我年齡差不多的中學(xué)生之手，他就是吳牧天。我在想，我們同為中學(xué)生，為什么他可以做到的，而我卻不行。這更引發(fā)了我對(duì)這本書(shū)的興趣。
一翻開(kāi)書(shū)，“在加拿大機(jī)場(chǎng)被遣返”和“綁架脫險(xiǎn)”這兩個(gè)事例就足以讓我知道了自我管理的重要性�！熬枋韬龀龃箦e(cuò)”“要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的解決問(wèn)題”“要管理好事情，首先要管理好心情”“要深信，解決問(wèn)題的方法不只一種，能夠溝通的人也不止一個(gè)”“說(shuō)服別人的一大訣竅，就是分析和消除他的顧慮”這些簡(jiǎn)練而偉大的話就是作者在經(jīng)歷加拿大差點(diǎn)被遣返后的總結(jié)。失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父，所以事事都應(yīng)總結(jié)，也只有這樣才會(huì)成功。我不禁反問(wèn)自己：我在考試時(shí)，是不是做到了嚴(yán)謹(jǐn)；在做作業(yè)時(shí)，是不是做到了獨(dú)立自主的解決問(wèn)題；在遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，是不是做到了沉著冷靜等等。這些我做到了嗎？沒(méi)有，正是這樣我才缺乏自我管理，因此我才沒(méi)有成功。
“吃別人的塹，長(zhǎng)自己的智”這也是書(shū)中的名言，作者會(huì)經(jīng)常記錄周?chē)怂傅腻e(cuò)誤，以此來(lái)警示自己。作者在書(shū)上敘述了一件他印象最深刻的事：在一次大會(huì)上，有一個(gè)德國(guó)的交流生，因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)帶有酒精飲料的派對(duì)，而被送回了國(guó)。而這件事也正是給了作者一個(gè)警告，一個(gè)多月后他也就遇到了相同的事，但因?yàn)樗辛说聡?guó)那位交流生的告誡，所以他拒絕了�？戳恕俺詣e人的塹，長(zhǎng)自己的智”這一句話還真是有用��！可我呢？我怎么就做不到了呢？就比如說(shuō)考試吧，有一些題目，明明已經(jīng)有同學(xué)做錯(cuò)過(guò)了，而且老師也分析了，可有時(shí)我還是會(huì)做錯(cuò)。這不就是作者那句話的反效應(yīng)嗎？但我相信，看了這本書(shū)后，我應(yīng)該會(huì)有所提高，不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
讀完這本書(shū)后，我想了很多，也明白了很多，自我管理是人一生中必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)本領(lǐng)，可惜我好沒(méi)用學(xué)會(huì)，但快了，有了這本書(shū)的借鑒，我覺(jué)得我離“飛向藍(lán)天”不遠(yuǎn)了。所謂自覺(jué)的心最有力量，所以我一定要做到：不要?jiǎng)e人逼，我就能做好“加油吧！管好自己就能飛！”
讀《管好自己就能飛》有感 篇5
暑假里，我看了《管好自己就能飛》這本書(shū)。從看封面上的那句“不要被別人逼，我能做好”開(kāi)始，我就興奮起來(lái)，不禁好奇，一個(gè)中學(xué)生的自我管理和成功的秘訣是什么？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀了這本書(shū)。
給我印象最深的是“想在人前風(fēng)光，得在人后吃苦”。它講述了作者吳牧天心血來(lái)潮寫(xiě)了一篇文章給他父親看，但他父親說(shuō)他寫(xiě)得不夠好，許多地方需要修改�？墒牵砀缯�(qǐng)他去打球，可是兩個(gè)小時(shí)后，他表哥沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)就走了。吳牧天既焦慮又惱火，但一想到那篇未完成的文章，他就冷靜下來(lái)，直到他把它改了。
從這點(diǎn)小事，我明白了《初中生優(yōu)秀作文選》，否則，我贏不了眼前這種風(fēng)景，我也明白了，越是能“吃苦”，越是能“享受眼前的風(fēng)景”。我想給你講一個(gè)李連杰的故事。
練功夫的時(shí)候需要練旋風(fēng)腿。他練了很久。教練問(wèn)他做得好不好。李連杰說(shuō)自己還有點(diǎn)矮，但是教練說(shuō)他不能再差了，為此被罰了500個(gè)旋風(fēng)腿。上完這一課，李連杰以“你不能再差了”為座右銘，經(jīng)常超重自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一樣的。我們可以在別人享受的時(shí)候拒絕誘惑自己主動(dòng)吃苦，也可以在沒(méi)有監(jiān)督的情況下這樣做。如果我們學(xué)會(huì)讓自己超重，你就會(huì)成功。你會(huì)知道這是值得的，因?yàn)闆](méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有白白的汗水！
《要舍得在別人享受時(shí)自己主動(dòng)吃苦》這本書(shū)改變了我，讓我更充實(shí)，更努力。它仿佛打開(kāi)了一扇門(mén)，開(kāi)啟了一條新的人生之路，讓我看到了一個(gè)充滿希望的遠(yuǎn)方！這本書(shū)讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
讀《管好自己就能飛》有感 篇6
今天，我又與《管好自己就能飛》見(jiàn)面了。我一口氣讀完整本書(shū)，“咀嚼”后，我的心靈受到了極大的震撼，明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海里的是：關(guān)于處處主動(dòng)，事事用心那兩篇文章。
這本書(shū)的內(nèi)容是：作者吳牧天以自述的方式向我們講述了他的自身經(jīng)歷，從憎恨拘束到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，總結(jié)了態(tài)度、安全等七大管理，向我們介紹了如何最快最好地做到自我管理的種種方法。
書(shū)中的《處處主動(dòng)，在人群中顯示影響力與領(lǐng)導(dǎo)力》讓我體會(huì)極深，產(chǎn)生共鳴。這篇中包括五個(gè)小點(diǎn)。其中，第二點(diǎn)讓我感慨萬(wàn)分：“你不主動(dòng)表現(xiàn)，就沒(méi)人挖掘你�！弊詮奈易x了這本書(shū)，這句話就記在我心底揮之不去了。難道生活并非如此嗎？許許多多事情的成功大多數(shù)都取決于自己的主動(dòng)，這種成功是有意義且神圣的，因?yàn)檫@成功是靠自己的爭(zhēng)取——主動(dòng)展示自己所得來(lái)的。也正有了成功，你的實(shí)力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到該有的自信！
此時(shí)的作者，就像一顆啟明星，啟迪我，教會(huì)我獲得成功的方法。自從讀了這本書(shū)，改變了我原先的一些看法：我不再認(rèn)為成功是原有定局的，而是認(rèn)為自己是主角，是生活的主宰，成功必須靠自己辛勤的汗水！就如作者吳牧天主動(dòng)為寄宿家庭的小弟弟輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，幫他們補(bǔ)屋子上的洞，成功地贏得了寄宿家庭的接納與肯定！也許，主動(dòng)是取得成功地第一秘訣吧。
書(shū)中的《事事用心，做解決問(wèn)題的高手》讓我印象最深。這篇同樣包含五點(diǎn)，第二點(diǎn)“不做思想的懶漢”讓我記憶猶新。一個(gè)細(xì)節(jié)，作者用了整整4頁(yè)紙來(lái)答卷；動(dòng)腦思考，由一條弧線創(chuàng)新畫(huà)了一只企鵝，得到同學(xué)們的支持。是啊，在學(xué)習(xí)生活中，你勤動(dòng)腦，多思考，多關(guān)注細(xì)節(jié)，就會(huì)有意想不到的收獲！他這種刻苦鉆研，有創(chuàng)新精神真讓我佩服！在我心目中，他當(dāng)之無(wú)愧是個(gè)天才，在學(xué)習(xí)上能刻苦，在生活上能比常人多用點(diǎn)心。這又何嘗不是他能經(jīng)常與成功結(jié)成好朋友呢？
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了！我也喜愛(ài)作者，他善于總結(jié)，每一則開(kāi)篇都有一句很有道理的話語(yǔ)，這些金玉良言，光彩奪目，雖寥寥幾字，竟勝似萬(wàn)卷名書(shū)。我每讀這些話語(yǔ)，就有“君聽(tīng)一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)！
回想我在學(xué)習(xí)生活上，剎那間，我發(fā)覺(jué)自己是多么渺�。好看螌W(xué)校有活動(dòng)，自己不是主動(dòng)參加，而是被動(dòng)，甚至是不動(dòng)。自己總認(rèn)為假如輸給別人會(huì)很丟臉，因此什么活動(dòng)都選擇逃避；在用心這方面，自己感興趣的事我便會(huì)做到最完美，精益求精，而自己不感興趣的，腦子里就只�！盁o(wú)所謂”這三字了。從現(xiàn)在起，我一定會(huì)向作者看齊，不僅要做到處處主動(dòng)，事事用心，還要做到更多自我管理的方法，讓自己“飛”起來(lái)！假如能做到這樣，我相信，成功近在咫尺！
無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記：做到處處主動(dòng)，事事用心，希望就在眼前，成功自會(huì)來(lái)“敲門(mén)”！
讀《管好自己就能飛》有感 篇7
一開(kāi)始我覺(jué)得這本書(shū)一看名字就知道不好看，可是有一次我閑得無(wú)聊就隨手翻開(kāi)看了看，沒(méi)想到一下子就被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引。
里面講了吳牧天的成長(zhǎng)經(jīng)歷，書(shū)中最讓我感到喜歡的是一個(gè)叫吳大海的人，他長(zhǎng)得很胖，別人給他取了一個(gè)跟豬相關(guān)的名字，他沒(méi)有朋友，有一次他很食堂里出來(lái)被幾個(gè)人捉弄，而他卻急忙地走回了教室，他是作者班上的生活委員，經(jīng)常認(rèn)真的把水果洗干凈用紙擦干給同學(xué)們，而別的班上的生活委員則是放在講臺(tái)上等他們一個(gè)個(gè)拿，作者以為他肯定不會(huì)那么認(rèn)真的對(duì)待他們，而是把上面弄點(diǎn)臟東西給他們。我心想：他為什么要這么做，別人可是罵你、捉弄你，等我?guī)е蓡?wèn)翻到第二面時(shí)作者也去問(wèn)了他，他卻說(shuō)，別人提的意見(jiàn)我要去接受別人的意見(jiàn)，不能因?yàn)閯e人對(duì)我的不滿而去報(bào)復(fù)別人。這一句最讓我記憶深刻，因?yàn)榇蠛５拇蠖群蛯捜莞腥玖宋�，我覺(jué)得別人對(duì)他的不滿是沒(méi)有根據(jù)的。
這本書(shū)使我受益終身，文章用一個(gè)個(gè)小故事讓我明白做人的道理和意義，一個(gè)人人物的形象活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前。
讀《管好自己就能飛》有感 篇8
早一段時(shí)間，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。
本書(shū)作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面，使讀者獲得了可操作，可實(shí)施的借鑒和啟迪。
“放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)，只有堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時(shí)間和努力，而放棄則十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路，那就應(yīng)該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光，而是我們身后步步緊逼的萬(wàn)丈深淵。
“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望"，"最想放棄的時(shí)候，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人，同時(shí)在挖寶藏，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了，而另一個(gè)人，離寶藏還有很長(zhǎng)一段的距離，但他始終沒(méi)有放棄，直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段字："當(dāng)你想放棄的時(shí)候，為什么不想想你的初衷是什么，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的�！�
有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅(jiān)持，或許，你還沒(méi)有達(dá)到，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近；而你如果選擇放棄的話，那就永遠(yuǎn)都無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。
對(duì)我而言，夢(mèng)想或許還很遠(yuǎn)，但“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野”，長(zhǎng)路漫漫，但我將上下求索。
“不忘初心，方得始終”“初心”是什么？初心需要我們事事走心，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄，唯有堅(jiān)持，才能抵達(dá)成功。
讀《管好自己就能飛》有感 篇9
初入中學(xué)生活，我和身邊多數(shù)朋友一樣，難以管控自己，就像一個(gè)個(gè)傀儡，微笑著用雙手給無(wú)用的事獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間。在我迷茫、不知所措的時(shí)候，學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法。
在看到“傻瓜才想自我管理，但學(xué)后真的爽不可言”這樣的章序名時(shí)，這本書(shū)似乎生出兩只腿，從浩如煙海的普通教育書(shū)中跳了出來(lái)，走進(jìn)了我的大腦。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫(xiě)出來(lái)，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)。看完他如何從憎恨拘束到愛(ài)上自我管理時(shí)，似乎有一盞燈亮起來(lái)了，在我的前方呼喚我跟隨著走近管好自己。
讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)和發(fā)生的故事。剛到美國(guó)時(shí)，為了提高英語(yǔ)水平，吳牧天堅(jiān)持閱讀純英文書(shū)籍，隨身攜帶字典，不斷請(qǐng)教他人，他的英文便有了明顯的飛躍。他以前就已經(jīng)聰明又出色，但依然在弱項(xiàng)上下“笨”功夫，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事，才是真聰明。他告訴我一個(gè)道理：無(wú)論是什么水平，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。
書(shū)中的話“吃別人的塹，長(zhǎng)自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉(xiāng)一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購(gòu)物時(shí)，老板見(jiàn)一個(gè)姐姐是外地游客，當(dāng)場(chǎng)漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由，騙取多出原價(jià)的上百元錢(qián)。在深圳，妹妹被路邊的玩具吸引住，伸手就要試試把玩，我想起了在老家的教訓(xùn)，馬上把她拉住了。
作者總結(jié)在書(shū)里的句子讓我印象深刻，例如：“訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗，戰(zhàn)場(chǎng)上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”等等。
我在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話和作者自我管理的好處，立刻就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它們激勵(lì)我前行。
讀《管好自己就能飛》有感 篇10
坐在明亮的教室前，手里拿著一本書(shū)，他就是班級(jí)推薦的書(shū)——《管好自己就能飛》，一聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我不由得心喜起來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，就覺(jué)得好像很好看似的，就忍不住翻了翻。
僅是封面上的這句話“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”。就勾起我往下讀的欲望，想看看作者是怎么已十A的好成績(jī)考進(jìn)長(zhǎng)郡本部的呢？伴著這樣的思想，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。
看完這本書(shū)，我想我已經(jīng)知道答案了，書(shū)的三個(gè)主問(wèn)題時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海中，“我在做什么？我為什么要這么做？我這么做為了什么？”我每天這么問(wèn)自己，被他的每日計(jì)劃嚇到。
這本書(shū)也講述了他參加夏令營(yíng)及在美國(guó)作為交換生讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，在夏令營(yíng)時(shí)，他憑借自己高過(guò)別人的組織能力為同伴們改善伙食，在美國(guó)遭遇綁架時(shí)，以自己的沉著、冷靜，機(jī)智的想到辦法，沖進(jìn)一家餐館，故意打碎餐館中的碟子，引起注意，他被壓進(jìn)經(jīng)理辦公室，保護(hù)了自己，在美國(guó)的.學(xué)習(xí)中，為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的報(bào)告，整個(gè)周末他都在查字典，最后，他寫(xiě)的這篇報(bào)告，比當(dāng)?shù)孛绹?guó)學(xué)生都寫(xiě)得優(yōu)秀，成為了最優(yōu)秀的報(bào)告。他雖然歷史不好，但勇于擔(dān)任助教，在一次復(fù)印試卷的時(shí)候，他的細(xì)心周到，贏得了老師的好評(píng)。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大我一定要堅(jiān)持每日寫(xiě)計(jì)劃，做事情認(rèn)真周到，遇到事情沉著冷靜，不慌張，向作者學(xué)習(xí)。
讀《管好自己就能飛》有感 篇11
這是一本適合我們每個(gè)人讀的書(shū)，這是一本教會(huì)我們自我管理的讀物。在這一本書(shū)中我學(xué)到了許多的自我管理方法，看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事，還有作者發(fā)出的感慨，對(duì)我們以后的啟發(fā)教我們?cè)撊绾稳プ觥?/p>
在書(shū)中，主人公身上曾經(jīng)所犯過(guò)得錯(cuò)誤，在我身上也看到過(guò)，我們小時(shí)候也會(huì)很叛逆，很不喜歡大人的約束與管教�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要去自己管理自己了。我遇到困難就會(huì)選擇放棄，但是放棄是唯一的失敗，只有一直堅(jiān)持的走，就會(huì)有希望；我總是害怕吃苦，我雖然喜歡成功的感覺(jué)，但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我，生命誠(chéng)可貴，認(rèn)真價(jià)更高。作者害怕被人約束，但是最終卻可以做到自己去管理自己。
以前我是一個(gè)不會(huì)自我管理能力的人，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了許多。我學(xué)會(huì)了說(shuō)到的事情，就一定要做到。要言而有信，要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的事情負(fù)責(zé)。要向那位優(yōu)雅的清潔工，有著自信去面對(duì)所有人。相信自己是最好的。要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)自己今天收獲了什么，有什么做的不對(duì)，明天應(yīng)該如何改正。
有一個(gè)成語(yǔ)叫做：笨鳥(niǎo)先飛，可作者卻有著不同的看法，聰明人更要下笨功夫。說(shuō)明確實(shí)聰明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，自己也一定會(huì)成為那個(gè)聰明人。當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書(shū)之后，我受到很大的觸動(dòng)，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺(jué)管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。
這是一本令我受益匪淺的書(shū)，我要學(xué)會(huì)做行動(dòng)的巨人，懂得積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝黑暗的明燈。當(dāng)我真正學(xué)會(huì)自我管理時(shí)，我覺(jué)得并不是一種約束，而是一種樂(lè)趣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只有對(duì)自己嚴(yán)格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。
讀《管好自己就能飛》有感 篇12
最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《管好自己就能飛》，看后受益匪淺。
《管好自己就能飛》這本書(shū)，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點(diǎn)評(píng)，他是著名的管理學(xué)專(zhuān)家、方法學(xué)家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學(xué)的訓(xùn)練，因此嘗到了甜頭。他以10A的成績(jī)考上了湖南重點(diǎn)中學(xué)麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高三時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生被選拔到美國(guó)中學(xué)交流。目前在美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。從他17歲生日開(kāi)始，吳牧天以自我成長(zhǎng)為主題，通過(guò)每天寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)出了30多萬(wàn)字的“自我管理日記”，這本書(shū)就是吳牧天寫(xiě)的日記。
《管好自己就能飛》這本書(shū)的標(biāo)語(yǔ)是：不要?jiǎng)e人逼，我就能做好;孩子一自覺(jué)，父母就放心;學(xué)生一自覺(jué)，老師才省心;自己一自覺(jué)，成長(zhǎng)更開(kāi)心。
我覺(jué)得《管好自己就能飛》這本書(shū)不但能讓不自覺(jué)的人自覺(jué)，還能讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的、沒(méi)有自制力的孩子增強(qiáng)自信心。因?yàn)檫@本書(shū)里說(shuō)“方法總比問(wèn)題多”，而且故事很吸引人，不知不覺(jué)中我就學(xué)會(huì)了自我管理的很多方法，自己會(huì)馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個(gè)依賴(lài)父母的孩子。
讀《管好自己就能飛》有感 篇13
這是一本同齡人的成長(zhǎng)歷程，道出了作者成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣，同樣讓我們看到了自我管理的卓越成效，他從小學(xué)起，就開(kāi)始在父母和老師的培養(yǎng)下，逐步養(yǎng)成自覺(jué)成長(zhǎng)和自我管理的習(xí)慣，凡是該自己做的事情，不需要?jiǎng)e人督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好，我很欣賞。
吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂(lè)、聰明、外向、自主意識(shí)比較強(qiáng)，他做事縝密，我很欣賞他，當(dāng)他主動(dòng)提出再次挑戰(zhàn)“天下第一漂”時(shí)，他的傲氣不服輸?shù)膫�(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，更是讓人佩服。
有一次吳牧天哥哥提前預(yù)習(xí)新課，并且用新的公式很好地完成了作業(yè)，沒(méi)想到老師卻狠狠地批評(píng)了他，理由是：我還沒(méi)教你就用，這是違規(guī)。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來(lái)他甚至想放棄這門(mén)課程，這時(shí)耳邊似乎有個(gè)聲音在問(wèn)他：“你是在為老師學(xué)習(xí)嗎？”當(dāng)然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢？于是他堅(jiān)持下來(lái)，并且學(xué)得很好，明確了學(xué)習(xí)的目的，明白了學(xué)習(xí)是為自己成長(zhǎng)，而不是應(yīng)付他人，當(dāng)我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)就變成了一件輕松快樂(lè)的事情。
書(shū)中有個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒：在班上找一個(gè)比自己優(yōu)秀很多的同學(xué)，當(dāng)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，平時(shí)多觀察那個(gè)同學(xué)，，當(dāng)那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)休息時(shí)，卻要求自比他多學(xué)半小時(shí)，這樣對(duì)提高自己非常有效。
我印象最深刻的一句話：“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦�！眳悄撂旄绺鐚�(xiě)了一篇文章，爸爸讓他修改了6次，后來(lái)曾被《優(yōu)秀作文選》刊登，當(dāng)時(shí)在班上小小紅了一把。誰(shuí)不想在人前風(fēng)光，領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒(méi)人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭(zhēng)，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步的更快。
當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書(shū)之后，我受到很大的觸動(dòng)，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺(jué)管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子！
這本書(shū)告訴我們，在我們這個(gè)年齡段。成長(zhǎng)是我們的主旋律，但是自己的成長(zhǎng)任何人無(wú)法代替，這就像別人無(wú)法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長(zhǎng)，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來(lái)管自己。請(qǐng)相信，管好自己，就會(huì)努力養(yǎng)成“平靜而執(zhí)著，謙遜而無(wú)畏”的品格。
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