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      2. 《孩子,我為什么打你》讀后感

        時(shí)間:2022-04-19 13:39:31 讀后感 我要投稿

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇

          當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇1

          所謂打在兒身上,痛在娘心里,這句話我深有體會(huì),記得兩三年前我女兒在跟我去朋友家里玩時(shí),因?yàn)楹闷嫘,和平時(shí)任性的緣故,跟我朋友家的兒子爭(zhēng)玩具玩,后來(lái)演變成賭氣把玩具整個(gè)拿起直接砸爛,朋友家的兒子大哭大鬧,我叫女兒給他賠禮道歉,她還理直氣壯,說(shuō)是人家不給她玩就兩個(gè)也別想玩。

          我在批評(píng)、責(zé)罵、恐嚇都用過(guò)之后,她還沒(méi)有按我的意思給朋友的兒子賠禮道歉,在于私心和理性都無(wú)法下臺(tái)和面子的問(wèn)題下,我打了女兒一巴掌。若干年來(lái)每每想起都覺(jué)得很對(duì)不起她,源于在那種場(chǎng)合和當(dāng)時(shí)她都還比較小,很多道理都還沒(méi)有搞明白就動(dòng)手打她。故說(shuō)“打是愛(ài)”我認(rèn)為很多事情在孩子的心里打不一定是愛(ài),只有在孩子未做錯(cuò)事情之前加以教育和引導(dǎo),防患于未然。

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇2

          父母的愛(ài)總在不同的地方表現(xiàn),當(dāng)寒冷的冬夜,父母起來(lái)為掩好被子;當(dāng)停電的夏夜,父母手拿扇子為你扇風(fēng),也許你都沒(méi)有看到,但他們的確用愛(ài)包圍著你。也許你要說(shuō),我的父母經(jīng)常罵我,動(dòng)不動(dòng)就打我,可是你又能否看穿父母的心呢?

          小時(shí)候,我很調(diào)皮,總愛(ài)到處跑,也喜歡呆在河邊,不管父母怎么說(shuō),我都不聽(tīng),直到逼得他們舉起手,痛在我身上時(shí),我才不會(huì)頂嘴,可心里依然不服氣。直到家里養(yǎng)了一群鴨子,我整天忙于照顧它們才發(fā)現(xiàn)父母真得很有耐心在勸說(shuō)我,逼不得已才動(dòng)手,我每天都要看住那一群鴨子,它們很調(diào)皮,就像那個(gè)和父母頂嘴的我,我管不住它們,心里很著急,只能用一根很細(xì)很細(xì)的枝條輕輕抽打它們,它們叫了起來(lái),我看見(jiàn)它們疼的樣子,心很痛,因?yàn)樗鼈兪冀K是我照顧的。我想到了我的父母是否也因?yàn)槲业呐涯娑鴤碾y過(guò)?是否打我時(shí)他們也痛上百倍呢?我不敢再想了,我一直以為是父母總想讓我順著他們,卻發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)我是一個(gè)頑劣的我,是我沒(méi)有學(xué)會(huì)換位思考,讓他們無(wú)法不去打我,使我改掉壞習(xí)慣。

          也許正是父母的一次次不忍卻必須的打,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣;也許當(dāng)我學(xué)會(huì)去照顧別人的時(shí)候,我才懂得如何與父母相處。我需要學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)檫@樣我才不會(huì)用狹隘的心胸去曲解父母的好意,才不會(huì)發(fā)現(xiàn)不了打后面的愛(ài),那是世間最真摯、最偉大的愛(ài)。現(xiàn)在的我一直沒(méi)有和父母再吵架,當(dāng)有一些不愉快時(shí),我就想到父母內(nèi)心比我更痛,也許父母的想法會(huì)比我的更好,也許我可以心平氣和的和他們一起談?wù),化解心中的不愉快?/p>

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇3

          孩子,我為什么打你?我總這樣認(rèn)為:大人打孩子,不是自己生氣了,沒(méi)處可以撒氣,撒在孩子身上,就是看自己的孩子不順眼,但不會(huì)好好說(shuō)。今天竟然有寫一篇這個(gè)主題,我必須好好看看,帶著疑問(wèn),我讀完了著篇文章,想看看大人們自己怎么解釋!

          結(jié)果深深觸動(dòng)了我的心靈,甚至跟我的意料,完全不是一個(gè)性質(zhì)的。這里解釋道,父母打孩子是因?yàn)椋簮?ài),可孩子們卻往往無(wú)法理解,在我們的眼中,打人就是不文明,打人就是以大欺小。包括那些爸爸媽媽們。到了我這個(gè)年齡,雖有些知道,但也似懂非懂。

          真的,我被感動(dòng)了。爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆诱媸怯眯牧伎啵焚M(fèi)苦心啊。他們用自己的手打孩子,知道為什么嗎?我本以為是那樣更疼,好讓孩子做記性,但結(jié)果卻是那樣可以掌握輕重,他在打你的同時(shí),他也一樣的痛。這讓我想起了一件事!

          記得從小到大,媽媽雖然嘮叨,但很少打我,即使有也是輕描淡寫,除了那次,上次就因?yàn)樾』锇榘盐业难笸尥藿o分尸了,我一定要他賠,那是我最心愛(ài)的娃娃,是生日禮物,他竟然……他不賠我,也不道歉,爸爸媽媽、哥哥嫂子、還有他的媽媽,也就是我的阿姨,怎么說(shuō)也不聽(tīng),我急了,剛剛練的跆拳道派上了用場(chǎng),砰砰幾腳,然后再咬了一口,鐘子愷的手立馬就腫了。媽媽把我拉進(jìn)小房間,哥哥嫂嫂都被推在門外,一個(gè)巴掌下來(lái),打的我的眼淚直流,刻骨銘心的疼,而且誰(shuí)都不讓勸,還把我一個(gè)人關(guān)在黑屋子里。我還使勁叫:"你有什么權(quán)利打我,我有未成年人保護(hù)法……嗚嗚嗚"越說(shuō)媽媽當(dāng)然越生氣,真是可笑,當(dāng)時(shí)的我那么過(guò)分,竟然還拿"未成年人保護(hù)法"來(lái)說(shuō)事。

          那段時(shí)間,我好久沒(méi)理媽媽,甚至有些恨她,我討厭她,后來(lái),我感冒了,媽媽對(duì)我是無(wú)微不至的照顧,事情就這樣過(guò)去了!

          真是可憐天下父母心啊,天下的所有孩子們。∧銈冎绬?爸爸媽媽對(duì)你,打與不打都是愛(ài)!每次打過(guò)你,他們換來(lái)的只有深深的心疼和自責(zé)!

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇4

          當(dāng)母親那雙手掌在孩子身上沉沉落下,你可知道母親承受著更大的疼痛 。當(dāng)“啪”的一聲響起, 你可知道這一聲顫抖的不僅是你的肉體。

          打,也是一種愛(ài)。打,是父母迫不得已時(shí)的最后期望。

          為了讓孩子們改邪歸正,讓我們記住并存遵守人類社會(huì)的法則,父母?jìng)兛嗫谄判牡亟逃覀、?guī)勸我們,用獎(jiǎng)、罰、批評(píng),讓我們有所悔改?僧(dāng)一切的手段都失去了作用時(shí),父母才會(huì)使出最后的.殺手锏——?dú)颉N闹,畢淑敏也是因(yàn)闊o(wú)法容忍孩子胡亂搗蛋,無(wú)法容忍孩子一步步走向墮落,才揮手毆打。父母是愛(ài)孩子的。他們是不會(huì)無(wú)緣無(wú)由地打孩子的。讓父母被逼無(wú)奈地下手,一定是因?yàn)楹⒆幼陨沓隽藛?wèn)題, 沾染了惡習(xí)。父母打你 是想警告你、教育你、挽救你。一棵小樹若不修剪枝丫,是無(wú)法茁壯成長(zhǎng)的;一匹野馬,不加以馴服,是一無(wú)是處的。父母打你,在修剪你的枝丫,是在馴服你的野性,是想讓你將來(lái)能夠出人頭地、做個(gè)光明磊落之人。父母揮下的手掌中,包含的是對(duì)您能夠棄暗投明、知錯(cuò)就改,對(duì)你能夠成為人中龍鳳的無(wú)限期望啊!

          父母揮擊的手掌,是一柄鋒利的雙刃劍,“打在兒身,痛在娘心”。‘吺缑舸蚝⒆訌膩(lái)都是徒手,因?yàn)槟菢樱约耗芮宄馗惺芰Χ,不至于失手。父母?ài)孩子,能在打孩子的同時(shí),也在為孩子著想、為孩子考慮。每次揮擊,都是父母比孩子承受更大的痛楚。父母打孩子不僅受到反作用力,還承受了難以言狀的心靈的抽痛啊!父母在決定打孩子時(shí),也決定了要自己承受人魂俱傷的疼痛。每一次,父母打孩子時(shí),表面上怒不可赦,可心里卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴血,一點(diǎn)一點(diǎn)地流淚,一點(diǎn)一點(diǎn)地傷悲,父母?jìng)兒螄L不是痛心疾首的?打是親、打是愛(ài),打,是父母被迫、無(wú)奈,是想讓孩子健康成長(zhǎng)的愛(ài)!

        《孩子,我為什么打你》讀后感范文5篇5

          畢淑敏寫的一篇散文最貼近我們孩子的生活——《孩子,我為什么打你》。相信許多孩子都承受過(guò)皮肉之苦,那可不是什么好滋味。

          每個(gè)孩子都想做個(gè)“乖孩子”。即便是萬(wàn)分淘氣的孩子,也希望得到爸爸媽媽的認(rèn)可。如今,父母對(duì)孩子的期望越來(lái)越高了:繁重的學(xué)業(yè)常常會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái);一切的課外班、興趣班陪伴著孩子的業(yè)余生活。因此,孩子們開始厭惡學(xué)習(xí),漸漸學(xué)會(huì)抵抗。隨之,父母心急火燎,個(gè)個(gè)都希望孩子們成才,這就是所謂的“望子成龍”、“望女成鳳”。而父母苦口婆心勸說(shuō)無(wú)用,遍來(lái)起了“硬功夫”——打孩子。

          當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)父親疾言厲色,扯著喉嚨大吼,手里又拿著雞毛撣子或掃帚,而一旁的孩子可憐巴巴地蜷縮在墻角或號(hào)啕大哭,便知道將要發(fā)生什么了。

          就像畢淑敏一樣,打孩子時(shí)都有萬(wàn)分不忍心,她說(shuō):“我不是身累,而是心累!钡歉改钢蛔裱齻(gè)字:不得不。孩子們何曾明白,家長(zhǎng)在打自己時(shí)也有切膚之痛,正可謂“打在兒身,痛在娘心”。孩子們被打后,心存不滿,甚至憎恨;父母?jìng)兛吹胶⒆舆@么不聽(tīng)話,愈發(fā)生氣,又要打孩子們。如此惡性循環(huán),父母與孩子之間漸漸有了一層隔閡。而隨著時(shí)間的流逝,變得彼此疏遠(yuǎn)。

          每個(gè)人都有自己的理由,孩子一旦挨打,就覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)他;父母又希望孩子早日成才,“救子心切”,就繼續(xù)打他。想想每個(gè)人都是對(duì)的,每個(gè)人都有道理,為什么卻合不來(lái)呢?那是因?yàn),彼此之間沒(méi)有你知我知,只是自管自,順著自己的想法走,自然總覺(jué)得別人不對(duì)。

          每一件事都有利有弊,如果有利于自己,就有可能不利于他人。而人們只要互相交流,說(shuō)出心聲,一切都會(huì)變得美好。無(wú)論是為人父母,還是孩子,都要銘記一句話:打你并非不愛(ài)你!

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