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      2. 《春水》讀后感

        時(shí)間:2024-03-22 09:15:13 金磊 讀后感 我要投稿

        《春水》讀后感優(yōu)秀23篇

          認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《春水》讀后感優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《春水》讀后感優(yōu)秀23篇

          《春水》讀后感 1

          依于窗前,手捧詩(shī)集,我覺(jué)得冰心奶奶是用愛(ài)創(chuàng)造了一首首玲瓏剔透的小詩(shī)。記得有人說(shuō)過(guò)“冰心”就是取自“一片冰心在玉壺”,奶奶說(shuō)她一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。 《童年雜憶》中奶奶用微帶憂愁的筆調(diào),回憶并述說(shuō)著童年的感受!斑@些痕跡里,最深刻而清晰的就是童年時(shí)代的往事。我覺(jué)得我的童年生活是快樂(lè)的,開(kāi)朗的`,首先是健康的。該得的愛(ài),我都得到了,該愛(ài)的人,我也都愛(ài)了。”

          我覺(jué)得冰心奶奶的媽媽用書(shū)打開(kāi)了奶奶認(rèn)知世界的大門,用愛(ài)支持了奶奶的人生夢(mèng)想。我一下子想到了我的童年,不也是在愛(ài)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)著嗎?晚飯后如果作業(yè)完成的早,爸爸就會(huì)陪我到樓下散步,騎單車,跳繩,還有小區(qū)的健身器材上玩上小會(huì)。每晚入睡前,媽媽總會(huì)坐在我的床沿,一邊開(kāi)著輕音樂(lè),一邊給我講故事。

          隨著年齡的增長(zhǎng),故事我已自己會(huì)讀,而每晚的故事時(shí)間則變成了我們母女之間美好的溝通時(shí)光。我想每個(gè)人的童年都是一生中最美好,最難忘的時(shí)光,而童年和愛(ài)聯(lián)系在一起更是終生不能忘記的快樂(lè)時(shí)光了。冰心奶奶的文章和小詩(shī)讀來(lái)總讓人覺(jué)得溫暖,像是在欣賞一幅幅色彩絢麗的年畫,每一個(gè)段落和字眼都包含著愛(ài)與被愛(ài)的親切記憶。

          《春水》讀后感 2

          《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集里面的內(nèi)容,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書(shū)富于哲理,很受大家的歡迎。

          “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虛無(wú)縹紗的,反分卻你眼底的春光!痹(shī)歌集里,我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的.幻想,而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽,同學(xué)全部躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

          冰心的詩(shī)也帶著一絲愁堵,卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著人們。如這首:

          老年人對(duì)小孩說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”

          小孩笑著說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事”

          小孩對(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣。 

          老年人嘆著說(shuō):“原諒我,孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事!

          我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。我相信,詩(shī)中的孩子,等他到了老年,他一定會(huì)有很多美好的回憶!

          《春水》讀后感 3

          生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的教師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū),更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

          《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

          而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

          母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

          多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

          的`確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我明白——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

          《繁星·春水》不止有愛(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章:

          我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫,我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。

          是的,理解別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

          當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

          《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

          《春水》讀后感 4

          當(dāng)和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)桌面上的《繁星·春水》,我又不禁拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

          讀著,讀著,我忍不住被這本書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句,華麗的語(yǔ)段,精彩的詞句,所深深的吸引住了,這就是大名鼎鼎的作家——冰心的作品。

          冰心奶奶的詩(shī)歌情真,語(yǔ)切,以含蓄,委婉,典雅,清麗著稱,還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩(shī)都宛如天空中的,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,展現(xiàn)出她獨(dú)特的藝術(shù)美感!皠e了!春水,感謝你一春潺潺細(xì)流,帶去我許多意緒!边@是她含蓄的意。“聰明人!文字是空洞的,語(yǔ)言是虛偽的;你要引導(dǎo)你的.,只在你自然流露的行為上!”這是她至真的語(yǔ),要求廣大民眾在那些微不足道的行為上打造。她用纖柔的細(xì)筆輕輕地描摹著,那“愛(ài)的哲學(xué)”!昂!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!币缘牟┐,寬容,向我們展現(xiàn)出是崇高的,是無(wú)私的愛(ài),是生的安慰,是美的典范。母愛(ài)有的時(shí)侯,不像別人說(shuō)的那用轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許只是一件微不足道的事。當(dāng)你生病時(shí),她細(xì)心照顧你;當(dāng)你放棄時(shí),她鼓勵(lì)你;當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),她想盡一切辦法逗你;當(dāng)你和之間產(chǎn)生矛盾時(shí),她開(kāi)導(dǎo)你。事雖小,但卻都點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出對(duì)你的愛(ài),淅淅瀝瀝,滋潤(rùn)著你的心田。

          這就是人們所說(shuō)的“冰心體”,她像明亮的繁星,像潺潺的春水般的小詩(shī)……

          《春水》讀后感 5

          母親呵!

          天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

          ······

          在《繁心·春水》中,那母愛(ài)溫暖著每一個(gè)子女的心。母愛(ài)是一座燈塔,為我們照亮前進(jìn)的方向,私奉獻(xiàn)給兒女,默默燃燒著自己。

          母愛(ài)是多么純潔,她一心得為子女著想。默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的`青春;母愛(ài)是多么無(wú)私,他問(wèn)子女無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào);母愛(ài)是多么偉大,她在你難過(guò)的時(shí)候,為你難過(guò),他在你開(kāi)心的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)心。兒女是母親一切快樂(lè)的源泉,兒女也是母親一切操心的源泉,兒女的衣食住行離不開(kāi)母親,母親就像一束陽(yáng)光,永遠(yuǎn)籠罩在兒女的身旁。

          母親。∧憔褪悄怯肋h(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的一束光。在你冷的時(shí)候是誰(shuí)為你添衣加被?是母親;在你傷心難過(guò)的時(shí)候,是誰(shuí)給予你安慰?是母親:在你寂寞孤獨(dú),無(wú)法向人傾訴心事的時(shí)候,是誰(shuí)給你帶來(lái)快樂(lè),為你排解煩惱?是母親。偉大的母親全心呵護(hù)我們,將自己的青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給兒女,她的臉上那一道道深邃的皺紋,可以作證。

          母親是一片藍(lán)天,而我們只是那藍(lán)天下的一朵白云;母親是一棵大樹(shù),而我們只是樹(shù)上棲息的一只小鳥(niǎo);母親是一片草地,而我們只是萬(wàn)千小草中隨風(fēng)搖擺的一棵;母親是一片海洋,而我們只是無(wú)數(shù)小魚(yú)小蝦中的一只;母親是一片夜空,而我們只是萬(wàn)顆星斗中渺小的一顆。我們是如此渺小,而母親是如此偉大,它以寬敞的心胸承載著渺小的我們,她一無(wú)私的心呵護(hù)著我們,她那偉大的愛(ài),日月可鑒。

          母親呵,就讓我最后對(duì)你說(shuō)一聲:“偉大的母親,我永遠(yuǎn)愛(ài)你,無(wú)私的母愛(ài),我永遠(yuǎn)珍藏在心底!我愛(ài)你,母親!”

          母親呵,這零碎的篇兒,你能看一看么?

          這些字,在沒(méi)有我以前,以埋藏在你的心懷!

          ······

          《春水》讀后感 6

          高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,最誠(chéng)摯的。在假期間我找到了這樣一位,它就是《繁星·春水》。

          《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。

          我感觸最深的是冰心對(duì)傾注的愛(ài),在《繁星》里有這么一段,讓我感動(dòng)不已:

          母親啊!

          撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

          多么情真意切。≡谧x詩(shī)前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。

          母愛(ài)是偉大的,我小時(shí)候也經(jīng)常生病,有一次半夜我突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,打針時(shí)抱著我。輸液時(shí)時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒(méi),為此,她一夜沒(méi)睡......

          當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油,當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上。這,是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

          《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章,如《春水》里寫的:

          我不會(huì)彈琴,我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;

          我不會(huì)繪畫,我只會(huì)沉寂的`看著。

          這段話給了我很深的啟發(fā):是啊,不會(huì)彈琴,那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫,那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞吧!

          當(dāng)我們漫步海邊,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光:當(dāng)我們走進(jìn)山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚,去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。

          《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。

          它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅。

          它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。

          讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。

          《春水》讀后感 7

          關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。

          愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的.頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

          聽(tīng)!“人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿!鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類是沒(méi)有良知的!

          世間有愛(ài),不僅在于人類的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

          關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛(ài)中生活著,人類一直被簇?fù)碇,但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?

          是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒放。

          《春水》讀后感 8

          一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛(ài)……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書(shū)——《繁星·春水》。

          當(dāng)我們第一次拿到這本書(shū),忘我的讀著……再到不知己將這本書(shū)翻看了多少遍……早已無(wú)數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事,仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷,每場(chǎng)童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現(xiàn)在我們腦海中。

          在這書(shū)中,還有這樣的一句話,你還記得嗎?——“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的.懷里!绷瘟螏拙,卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻,誰(shuí)還能想起母親之外的人?

          “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!鄙袷サ囊欢卧挘瑴嘏舜蠹业男,雖無(wú)關(guān)母愛(ài),反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受,使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

          當(dāng)冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的,正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

          的確,世上對(duì)我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯(cuò)了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(zhǎng)到多大,在母親眼里,依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時(shí)此刻,她的心比你還疼。

          總結(jié)下來(lái),只有幾個(gè)字:凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤的決定,會(huì)讓你后悔終生。

          《春水》讀后感 9

          幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著芬芳的書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句,似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律!澳赣H。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽”誰(shuí)都知道,母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親,是我們心目中,人生唯一可靠的.避難處。

          看到此詩(shī)句,讓我想到了十幾個(gè)春秋,母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早床邊拼命扇扇子,為了我們能安眠入睡;秋天,母親在勤做家務(wù),為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng);冬天,母親在努力織手套,為了我們能溫暖。一年四季,我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。是!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H的愛(ài)的確比山還高,比海還深。我們要努力報(bào)答她對(duì)我們的愛(ài)。與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的.珍愛(ài)。

          童年是美好的,讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全;蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子,被媽媽教訓(xùn)了一頓;新年得到很多大紅包;第一次騎單車,把相機(jī)拿出水龍頭洗,以為這就是“洗照片”等等。童年的事情現(xiàn)在回憶起來(lái)還是讓人回味無(wú)窮。這樣想著,又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的氣球。我很高興,拿著它拍來(lái)拍去,一個(gè)不小心把它拍到街道的另一邊。我當(dāng)時(shí)很焦急,全不顧媽媽的阻攔,自個(gè)兒跑去追氣球。天公不作美,氣球被風(fēng)吹走了,我不甘心,一直追著它跑。惹得路人個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)!肮爆F(xiàn)在想起來(lái),連我自己都忍不住笑。

          多以童年是多彩的,我們要懂得珍惜。書(shū)里也有歌詠?zhàn)匀,描繪自然之美的!巴硐歼叺墓路,在不自覺(jué)里,完成了‘自然’的圖畫!睕](méi)有過(guò)多的筆墨,美麗的形容詞,之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。

          讀《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,對(duì)自然的贊美,人生的思考,給我的人生帶來(lái)了很多啟示。

          《春水》讀后感 10

          閑暇時(shí),喜愛(ài)翻閱舊書(shū)。高爾基不是說(shuō)了嗎“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖蝗晃业哪抗獗灰粋(gè)恬靜的標(biāo)題的吸引住了——《繁星·春水》

          我翻開(kāi)書(shū)籍,里面介紹了作者以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景。這部詩(shī)集主要歌詠的是母愛(ài),童真,自然。整本詩(shī)集不厚,內(nèi)容卻十分廣泛,豐富。冰心老人的這些小詩(shī)有追求向往的,有愛(ài)的,有憎的,有幻滅的,夢(mèng)一般朦朧的。每一首小詩(shī)對(duì)于不同的讀者會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v,知識(shí),個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的不同而不同。

          我唉冰心老人的詩(shī)句,如這一句“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的`淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@首小詩(shī)告訴我們,人們往往只看到輝煌的成果而忽略了她成功背后所隱含的艱辛歷程。許多人都想要不努力就一步登天。都說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么見(jiàn)彩虹呢?就如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他發(fā)明電燈幾千次,失敗了幾千次,終于在他的努力下發(fā)明了白熾燈。讓人們生活在了光亮下!只有辛勤的付出,才會(huì)有豐碩的果實(shí)。

          冰心老人的另一首小詩(shī)也十分有名“言論的花兒開(kāi)的愈大,行為的.果實(shí)結(jié)的愈小!边@告訴我們凡事都要重在落實(shí),說(shuō)大話誰(shuí)都會(huì),但如果不去努力實(shí)踐,你最終會(huì)一無(wú)所獲。多美好的言論只是空談,多美麗的花兒也只是一開(kāi)就謝了。紙上談兵是無(wú)用的,實(shí)踐出真知。

          還有一首關(guān)于母親的——“母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你付與我的千縷柔絲!庇们Э|柔絲作為比喻更顯現(xiàn)出母親那數(shù)不盡的溫柔如絲的對(duì)作者的愛(ài)!

          有如這一句,“弱小的草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界”這告訴我們,每個(gè)人都有存在的價(jià)值,不要妄自菲薄,輕視自己。要相信有自身存在的價(jià)值,努力面對(duì)生活。用積極樂(lè)觀的心態(tài)生活。

          再如這句吧——“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”這句是我最愛(ài)的了。我對(duì)它的理解有很多,這句詩(shī)表面是在說(shuō)白花比綠的葉好,淡茶比濃烈的酒好,這僅僅是表面的意思了罷了。我認(rèn)為這更是一種生活態(tài)度,恬靜自然,不與塵世爭(zhēng)囂的高貴品質(zhì)。我不知道為何會(huì)想起一句陶淵明的詩(shī)句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!被蛟S冰心作者是愛(ài)那種淡然悠閑,品茗賞素花的生活吧?這只是我的一種猜想罷了!

          讀這本詩(shī)集,給人的感覺(jué)很美。憂愁美,童真美,悲傷美,各種美?偸亲屓烁锌f(wàn)千,心靈深處為之一顫!

          我想,這也許是感動(dòng)吧?

          《春水》讀后感 11

          不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

          翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

          她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

          她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至親的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的`敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那

          一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

          冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的`童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母親的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母親。

          此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

          一顆澄澈的冰心,正如繁星點(diǎn)點(diǎn),春水東流……

          《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

          《春水》讀后感 12

          讀完《繁星春水》這篇詩(shī)集后,有一種從未有過(guò)的感觸,沖撞著我的心靈,那是一種內(nèi)心的升華,是一種對(duì)愛(ài)的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一,也是偶然的機(jī)會(huì)讓我讀到了這篇詩(shī)集,卻讓我有無(wú)限的感觸。

          “繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽,明麗,自然和諧的圖畫。而且,作者的'想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。這短短的詩(shī)句卻體現(xiàn)著如此偉大的精神,可想而知,冰心奶奶在寫下這篇詩(shī)句的時(shí)候也是悉心思考過(guò)的。

          “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里!心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!绷攘葞拙,便近乎完美的贊揚(yáng)了那最崇高,最無(wú)私的母愛(ài)。無(wú)論是人還是自然界的一切生物間的母愛(ài)都是無(wú)私的,都是不容否認(rèn)的`。而且,動(dòng)物尚且懂得母愛(ài)無(wú)私,更何況是人呢!而冰心奶奶用這樣一句詩(shī),將人與自然融為一體。

          “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從酷冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接美好的未來(lái)。如果你不懂得當(dāng)時(shí)的背景,或許你無(wú)法感受到它真實(shí)的含義,而在當(dāng)時(shí)大環(huán)境下這樣的詩(shī)句,不知道鼓舞了多少中國(guó)正身處水深火熱的人民,解放即將到來(lái),美好的生活在等著我們,這樣的喜悅之情,又豈是一句兩句能講的清楚的。而當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,是即使是內(nèi)心喜悅,也無(wú)法表現(xiàn)在言辭上的,所以只得用光明和春天來(lái)照應(yīng)了。

          冰心奶奶的詩(shī)句是茫茫夜空中的一顆繁星,照亮的是一種詩(shī)風(fēng),照亮的是一個(gè)時(shí)代。生活就是她詩(shī)的來(lái)源,她的詩(shī)更是散發(fā)著時(shí)代的馨香,侵透著這個(gè)時(shí)代,開(kāi)創(chuàng)著清新明麗的詩(shī)風(fēng)。

          “繁星春水”告訴了我很多,相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的,愛(ài)無(wú)限,母愛(ài)更是偉大,未來(lái)的生活是美好的,充滿信心的面對(duì)未來(lái),在任何灰暗的環(huán)境中總能找到光明。也許,人生就該如此。

          《春水》讀后感 13

          她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里,只有同情與愛(ài)戀,只有互助與匡扶,只有奉獻(xiàn)與快樂(lè)。所以,母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌,便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家——冰心奶奶。

          她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集——《繁星》《春水》。在這里,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了靜謐的安詳境界,我會(huì)想到人生是多么的美妙啊!沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有嬌柔的造作,只有深入人心的.字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。

          她崇尚著大自然,她崇尚著大自然嫻靜溫柔的`性情,就好像她的一首小詩(shī):“無(wú)限的神秘,何處尋它?微笑之后,言語(yǔ)之前,便是無(wú)限的神秘了。人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無(wú)限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!

          是的,詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來(lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的,在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。

          但是人類總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣,結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類企圖踐踏自然而謀求私利,換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了,由于人類的盲目自大,屢屢招來(lái)了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞,難道人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎?!地球的環(huán)境在變暖,溫室效應(yīng)使得冰山融化,若干年后我們就會(huì)與魚(yú)兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里。幾百年后會(huì)怎樣?人類只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨,抑或是只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

          殊不知,美麗的自然正在在褪色,我們的健康正在被蠶食。

          我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處,就如冰心奶奶所說(shuō),如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”,F(xiàn)在彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)也許還來(lái)得及,從小事開(kāi)始做起——多種樹(shù)、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境。一些老話我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中!環(huán)保無(wú)小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。我們要做的,就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的,就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁:“讓我們一起來(lái)熱愛(ài)這美好的大自然吧!”

          《春水》讀后感 14

          冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星》《春水》,為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī),以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題,以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的'理解,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

          哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)!斗毙恰泛汀洞核分,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。

          其次,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的.方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

          最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

          《繁星》和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫成的,用她自己的話說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。總的來(lái)說(shuō),它們大致包括三方面的內(nèi)容。

          一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。而母愛(ài),就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛(ài)視為最重改最美好的東西,反復(fù)加以歌頌

          二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來(lái),人類來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

          三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上,《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)書(shū)寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格,春水體”。

          《春水》讀后感 15

          很早就聽(tīng)說(shuō)了冰心奶奶的著作《繁星·春水》,這個(gè)假期,我終于有機(jī)會(huì)閱讀了!斗毙恰ご核肥杖肓吮哪棠虅(chuàng)作的三百多首小詩(shī),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí),意境脫俗優(yōu)美。冰心奶奶在詩(shī)中熱情的贊美大自然,歌頌童心與母愛(ài),思考人生的真諦,鼓勵(lì)我們青年人奮發(fā)向上。

          《繁星·春水》的出版是由三個(gè)小孩子奠定的。一九一九年的一個(gè)冬夜,冰心的弟弟冰仲告訴冰心,可以把一些零碎的思想收集起來(lái),也就是從那時(shí)起,冰心開(kāi)始把一些不容易寫成片段的零碎思想記在一個(gè)小本子里。一九二零年的一個(gè)夏日,冰心的二弟冰叔從書(shū)堆里翻出了這個(gè)小本子,在第一頁(yè)寫下了“繁星”兩個(gè)字。一九二一年秋日,小弟弟冰季的一句話,讓冰心發(fā)表了《繁星》!斗毙恰方(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定,終于發(fā)表了,小孩子的`思想往往是最單純的.,也許也是最具有真理性的。

          《繁星·春水》中,作者冰心奶奶,是一個(gè)偉大的詩(shī)人,對(duì)于世間的起起伏伏,滄桑變化,總是有著非比尋常的見(jiàn)解。就像第三首:“萬(wàn)頃的顫動(dòng)—深海的島邊,月兒上來(lái)了,生之源,死之所!”冰心奶奶可以把世間萬(wàn)物都有類似的輪回規(guī)律與月亮的升起與降落聯(lián)想在一起,而且又富含哲理性。冰心奶奶對(duì)于死亡的見(jiàn)解也是是一種灑脫從容的心態(tài)。這些小詩(shī)中不僅有對(duì)于大自然的無(wú)限遐想與觀察的宏偉角度,還有那細(xì)膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首:“心是冷的,淚是熱的;心—凝固了世界,淚—溫柔了世界!边@句活就像一杯熱牛奶,雖然這句話很涼,但心里暖暖的!斗毙恰防锏脑(shī)雖然形式短小但是讀后令人心曠神怡,對(duì)于它的理解更是意味深長(zhǎng),給人以無(wú)限的遐想與啟迪。我還很喜歡后面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入,就像古代文人墨客的寫作手法,讓人的頭腦中不禁浮現(xiàn)出月明如水,一位女詩(shī)讀后感人在樹(shù)下徘徊著,沉思著,漸漸陷入了對(duì)人生意義的深思。還有“珍惜她如雪的白衣,卻仍度過(guò)這無(wú)邊的黑海!边@句在告誡著我們,面對(duì)人生的坎坷與黑暗時(shí)要樂(lè)觀,積極向上的對(duì)待這世界,因?yàn)槭澜绮](méi)有舍棄我們,所以我們也不應(yīng)該舍棄帶給我們無(wú)限美好的世界。

          當(dāng)我盡情在文字的海洋里徜徉的時(shí)候,體會(huì)到了冰心奶奶小詩(shī)的純凈,熱烈,真誠(chéng)……

          當(dāng)我自由在小詩(shī)的天空中遨游的時(shí)候,對(duì)于天空中的一切思想感情都無(wú)法溢于言表……

          當(dāng)我快樂(lè)在《繁星·春水》內(nèi)彳亍的時(shí)候,也像作者一樣,有了無(wú)限對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)自然的贊美,對(duì)人生的感悟……

          《春水》讀后感 16

          懷著對(duì)詩(shī)歌的向往,翻開(kāi)冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁(yè),就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩(shī)集,也開(kāi)啟了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。

          在這本書(shū)里,我最喜歡的就是這一首:“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一首小詩(shī),給了我無(wú)限的思考。

          隨著年齡的增長(zhǎng),接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,我們有沒(méi)有想過(guò),我們的童真在一天天的消逝。為什么長(zhǎng)大了我們就失去了我們那些童年的天真?為什么我們不能保留著那一份童年的天真?我們?cè)撊绾稳ケA暨@一份珍貴的童真?小的時(shí)候我們會(huì)滿大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)的那些唱起來(lái)都覺(jué)得很繞嘴的跑掉歌曲,卻不覺(jué)得很丟人,現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲,會(huì)有很多人的嘲笑。

          有人認(rèn)為,童真就是一種幼稚,可我卻不怎么認(rèn)為,相反,童真是一種人生的態(tài)度,在現(xiàn)今社會(huì)中,就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е彳浀男⌒芴鹈廊胨?為什么不能吃著棉花糖幸福的笑呢?為什么不可以去游?lè)場(chǎng)玩?zhèn)昏天黑地,最后抱著一大捧氣球回家呢?不要以為擁有童真是不可企及的童話,我們需要的,并不是回到過(guò)去,只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活,也可以像孩子一樣讓想像的世界里開(kāi)滿花朵。只要我們?cè)敢,就可以長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,馳騁在藍(lán)天上;只要我們?cè)敢,就可以變成一條小魚(yú),在海底世界里玩耍;只要我們?cè)敢,就沒(méi)有什么辦不到。

          那么,我們?cè)撊绾稳フ一啬且环菡滟F的童真呢?童真就是活在一個(gè)純真的世界,崇敬真、善、美,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法,不太介意別人的眼神,要活出真實(shí)的'自己。而且我們要學(xué)會(huì)充實(shí)自己,學(xué)會(huì)遺忘不開(kāi)心的事情!

          有人說(shuō)過(guò),人要有一百歲的境界,八十歲的胸懷,六十歲的智慧,四十歲的意志,二十歲的激情,再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟,但是我想保持我們的那份童真也許會(huì)讓我們以后的生活過(guò)的更好。相信我,假如我們擁有童真可以更快樂(lè),因?yàn)橥媸且环N人生的態(tài)度。

          《春水》讀后感 17

          《繁星春水》的作者是現(xiàn)代女作家冰心,《繁星春水》便是以她那“滿蘊(yùn)著溫柔”的筆墨,清新雋麗的文字,表現(xiàn)了“愛(ài)的哲”。

          《繁星春水》的主題歌便是母愛(ài)、童真和對(duì)自然的贊美。從《繁星》中“母親呵!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!蔽易x出了冰心對(duì)于偉大母愛(ài)的贊頌,母親的愛(ài)是最圣潔的愛(ài),它是世界上任何一種愛(ài)無(wú)法比的。冰心眼中母愛(ài)是極其偉大的,她也非常愛(ài)孩子,“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!焙⒆觽兲煺娴脑捳Z(yǔ),蓬勃的生機(jī),都散發(fā)著生命的光彩!按禾斓脑绯浚鯓拥目蓯(ài)呢!融洽的風(fēng),強(qiáng)揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情!笔潜膶(duì)于春晨的贊美,春天的早晨是如此可愛(ài),讓人的心情都變得愉悅起來(lái)。

          《春水》中“弟弟!且喜又相見(jiàn)了,我回憶中的你,那能像這般清晰?”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對(duì)于弟弟的思念和相見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)與喜悅。從“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢灾,冰心的童年是布滿著夢(mèng),布滿著童稚的幻想的。

          她后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去便是多年,她便用筆來(lái)寫出自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!北尘x鄉(xiāng)離開(kāi)了至愛(ài)的母親的她,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?

          媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的`愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

          冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

          《春水》讀后感 18

          初拿到這一本書(shū)時(shí)候,一心的激動(dòng)。輕輕地翻開(kāi)一頁(yè),哪一首首小詩(shī)映入眼簾……

          《繁星春水》是冰心在由泰戈?duì)柕挠绊懴聦懗傻,這一部散文詩(shī)歌是主要圍繞著母愛(ài),童真,自然這三個(gè)主題寫成的,在它那看似單純的詩(shī)句下。實(shí)際包含著人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情。

          輕輕的翻開(kāi)一頁(yè),淡淡的墨香,從鼻尖氤氳兒來(lái),看著那一首首的小詩(shī),仿佛就置身于詩(shī)歌的長(zhǎng)河中去了。

          看那!“母親,倘若你在夢(mèng)中看到一只很小的白船兒,不要驚訝他無(wú)端如夢(mèng)。這是你摯愛(ài)的`女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,載著她的愛(ài)和悲傷歸去”這是一首多么精美,多么富有哲理的小詩(shī)!

          這就是從作者筆下流淌出的母愛(ài),這寫出了至高的愛(ài)超越一切生死別離,寫出了兒女對(duì)母親的愛(ài),寫出了母親對(duì)我們的付出,寫出了母子分離后的悲哀情懷……在我們的日常生活中,父母才是我們的.知心人,雖然有時(shí)他們兇了一些,但他們都是為了我們好,我們要多為他們想一想,不要再讓他們傷心了。這就是母愛(ài)!

          再看:“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂”“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”這兩首詩(shī)雖簡(jiǎn)短,但我去在其中讀到了真與美,讀到了小孩子,才是擁有世界上最純潔,最樸素內(nèi)心,世界上的贊譽(yù)和渴望。

          告訴了我們,要活在一個(gè)純真的世界里,要擁有真,善,美!只有這樣,內(nèi)心像小孩子一樣純潔,我們的生活才會(huì)更加的美好,更加的富有期待。這就是童真!

          “大海呵!哪一顆星星沒(méi)有光?哪朵花沒(méi)有香?哪一次,我的思潮里,沒(méi)有你波濤的清響?”“繁星閃爍著—深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深地互相贊頌了!边@里的自然景象,在作者的筆下是那樣的栩栩如生,讀著讀著,我們仿佛已經(jīng)到了這樣一幅和諧,清幽,自然的畫面中去了。這就是自然!

          在其中,我最喜愛(ài)的一句,莫過(guò)于“生離—是朦朧的日月,死別—是憔悴的落花!币?yàn)檫@一句透視了生活的內(nèi)在邏輯,從月圓月缺,花開(kāi)花謝,到人生的生死離別都包含其中,難道不是嗎?

          對(duì)啊,母愛(ài),童真,自然。這不正是我們的人生嗎?讓我們讀著《繁星春水》讓如玻璃般透明的心,如魚(yú)兒一樣,開(kāi)始在書(shū)中遨游,讀著喜或悲的文字,體驗(yàn)著人生中的美好,心如流蘇,隨風(fēng)搖拽,在起起落落中,體如水人生。

          《繁星春水》使讀懂了母愛(ài),讀懂了人生,讀懂了自然。它是那么的美麗,我愛(ài)這本書(shū)!

          《春水》讀后感 19

          這幾天,我讀了一些課外書(shū)籍,其中讓我覺(jué)得比較喜歡的幾本書(shū)是:伊索的《伊索寓言》,法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,高爾基寫的《童年》冰心奶奶寫的《繁星·春水》。最讓我感動(dòng)和愛(ài)不釋手的就是冰心奶奶寫的`《繁星·春水》。

          冰心,原名謝婉瑩,F(xiàn)代女作家,兒童文學(xué)作家和散文家。后人尊稱她為“文壇祖母”。她寫了許多好文章,比如:《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《法國(guó)》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書(shū)籍給了我們?cè)S多知識(shí)和生活的啟示,對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)影響很大。

          拿《繁星·春水》來(lái)說(shuō)吧。剛買回來(lái),我隨手拿起翻看了幾頁(yè),立刻被它的精彩內(nèi)容深深的打動(dòng)了、吸引了。

          這是一本姐妹篇,是由《繁星》和《春水》組成的!斗毙恰肥怯梢话倭氖仔≡(shī)組成的,冰心奶奶在書(shū)中贊頌了母愛(ài)和手足之情。以母愛(ài)為例。她認(rèn)為母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的.源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在我看來(lái),母愛(ài)貫穿于我成長(zhǎng)的過(guò)程,從我呱呱落地到我如今已讀初中,母親默默的為我做的任何事,比如:含辛茹苦的哺育我,教會(huì)我走路,喂我并且教會(huì)我自己吃飯,我啟蒙時(shí)教我說(shuō)話、識(shí)字、數(shù)數(shù)……一切都是那么的無(wú)私,一切都是那么的溫情,母愛(ài)是多么偉大啊!

          《春水》讀后感 20

          冰心的詩(shī)文清新典雅,如沐春風(fēng),抒情氣氛濃郁。在這優(yōu)美的意境中,表達(dá)出詩(shī)人的內(nèi)心感受。從《繁星》一五九節(jié)中讀到“母親呀!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲到你的懷里!睍r(shí),我讀到了冰心對(duì)母愛(ài)的`歌頌,這也讓我想到了我的母親給我的愛(ài)。

          記得我小的.時(shí)侯媽媽送我上幼兒園,她時(shí)常直起腰,用她那瘦弱的身軀在車上擋住了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨……一次早晨,媽媽看天陰了,于是,就叫我多穿一些衣服,可我不喜歡這件衣服就非鬧著不穿,轉(zhuǎn)臉就向幼兒園的方向走去,媽媽沒(méi)辦法,只好騎著電動(dòng)車去送我。于是,在送的路上就出現(xiàn)了這一段開(kāi)頭的一幕?墒欠艑W(xué)以后,我看到媽媽感冒了。媽媽為了給我擋風(fēng)寒不讓我著寒,而自己卻感冒了,這是我心中十分內(nèi)疚。這樣類似的事件歷歷在目,這不就是世界偉大的母愛(ài)嗎?媽媽給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)我都記在了心頭,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)時(shí)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要崩斷的弦-----母愛(ài)的心弦。的確,母愛(ài)是最偉大的,母愛(ài)是最純潔的。

          雖然,這本書(shū)只看了個(gè)大概,但仍使我明白了許多道理,也給了我許多人生啟示。

          《春水》讀后感 21

          《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。

          其中,詩(shī)歌集里有這么幾句挺讓我欣賞的

          海波不住的'問(wèn)這巖石,巖石永久沉默著不曾回答;

          然而他這沉默

          已經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)會(huì)思索

          這首詩(shī)中提到了巖石和海波,在海灘上,我們細(xì)心觀察,海波會(huì)同潮水涌上來(lái)撞到巖石,撞到了又退了下來(lái),就這樣千篇一律地,海波給與巖石重創(chuàng),巖石一次又一次抵御住了海波的進(jìn)攻。等海波災(zāi)區(qū)詢問(wèn)巖石的時(shí)候,巖石表現(xiàn)的還是沉默。巖石的`心中在想著很多,只是不回答罷了。

          誰(shuí)都會(huì)記仇,動(dòng)物也是一樣,海波一次又一次去撞巖石,巖石心里會(huì)怎么想呢,巖石沉默,是想讓海波知道自己的無(wú)知,心里面感到內(nèi)疚,就為了這些,巖石忍讓了,也付出了代價(jià)。而當(dāng)海波去慰問(wèn)巖石的時(shí)候,巖石會(huì)怎么想,巖石保持沉默,他并不是無(wú)話可說(shuō),而他想說(shuō)的話都埋藏在心里面了。

          其實(shí)在生活中也是一樣,有一些像海波那樣的人時(shí)時(shí)會(huì)來(lái)騷擾你,而我也跟巖石那樣保持沉默,譬如班中的某位同學(xué),他坐在我的周圍,也不只怎么的,他處處擠兌我,處處挖苦我,處處看我的笑話,樂(lè)極生悲,而且還要拆散我和朋友之間的感情,我都表示沉默,不去理他,我想讓他知道,他那么做很無(wú)聊,他會(huì)想他愧疚于我,盡管這樣做的話我要慢慢地區(qū)忍讓,但是我也要和跟巖石那樣,不管海浪怎么撞擊他,他依然矗立在海灘上。

          《春水》讀后感 22

          讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。

          德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。

          冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年,無(wú)私的母愛(ài),熱愛(ài)的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。

          在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的`:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸!北哪棠逃脤(duì)兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的.筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無(wú)邪,那樣的天真童趣。

          是啊!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái),這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來(lái)的,怎么就變成他的了,媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道:“姐姐把糖還給弟弟!蔽乙矝](méi)法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?吹剿@個(gè)樣子,我真是又好笑又好氣。

          冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。

          《春水》讀后感 23

          《繁星春水》這類書(shū)我是第一次接觸,本來(lái)以為是文縐縐的,讀起來(lái)酸澀無(wú)味,沒(méi)想到讀完以后倒覺(jué)得別有一番滋味在里頭,更有一種別樣的感受在心頭蕩漾。翻開(kāi)首頁(yè),冰心的自序和事跡便吸引了我的眼球。這本書(shū)歌頌了母愛(ài)、童真和大自然,讓我不由得感受到冰心奶奶對(duì)生活的熱愛(ài)。這本書(shū)讓我慢慢品味出了生活的一點(diǎn)滋味。

          在《繁星》中的“是童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”讓我讀出了冰心對(duì)童年的眷戀與不舍,更是對(duì)童年的渴望,這首詩(shī)讓我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首詩(shī),短短一行字,不是比一些長(zhǎng)篇大論更加真實(shí)和動(dòng)人嗎?“小弟弟呵,我靈魂中的三顆光明喜樂(lè)的星,溫柔的,無(wú)可言說(shuō)的孩子呵!”這首詩(shī)更是寫出了冰心奶奶對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)。在繁星中的小詩(shī)“母親呵,天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!备亲屛易x得眼淚浸濕了眼眶。寥寥幾魚(yú),卻贊頌了最無(wú)私的母愛(ài)。想想生活中的種種,冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。

          《繁星春水》里有許多這樣詞句優(yōu)美,又富有哲理性的小詩(shī)。小詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格不同,時(shí)而激蕩高昂,時(shí)而優(yōu)美恬靜,又時(shí)而細(xì)膩優(yōu)雅。冰心奶奶的.詩(shī),是一個(gè)個(gè)濃縮的小故事,讓讀者們遐想連篇。

          讀完這本詩(shī),我覺(jué)得冰心擁有一顆純潔的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中普通的事物,在這部詩(shī)集中都是美的。讀了這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美,你會(huì)知道要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

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