《三字經(jīng)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《三字經(jīng)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《三字經(jīng)》讀后感1
還在上幼兒園的時候,經(jīng)常聽到哥哥姐姐們的讀書聲,聽起來瑯瑯上口,問了媽媽,才知道他們讀的是《三字經(jīng)》。
剛進(jìn)入一年級,就趕上了學(xué)校開展“讀經(jīng)典、頌經(jīng)典”的活動,要求人人都要參與到活動中來,于是從媽媽的書架上隨手拿了一本彩色插圖帶文字,的《三字經(jīng)》,借著拼音和注釋我也讀了起來,誰知這本內(nèi)容豐富,讀起來瑯瑯上口的書告訴了我很多感人的故事。
書中的“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”。意思是說:孔融四歲時,就知道把大的梨讓哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理,是每個人從小就應(yīng)該知道的?蓪τ诩抑小靶」鳌钡奈,過著衣來伸手,飯來張口的日子還不嫌夠,還想把所自己喜歡的東西占為己為有,我和四歲的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融學(xué)習(xí),做一個尊敬兄長、友愛謙讓的孩子!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!笔刮抑懒擞癫唤(jīng)過雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學(xué)習(xí),就不會知道做人的道理。
讀了《三字經(jīng)》里一個個感人的故事,也教會了我許多做人的道理。
《三字經(jīng)》讀后感2
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解!度纸(jīng)》內(nèi)容豐富多彩,有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會我們知識,也教會我們做人做事,還教會我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時候應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
我非常喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上,孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的。
《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母,要好好學(xué)習(xí),友愛兄弟姐妹,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)該要好好地學(xué)以致用,并且還要好好的傳承下去。
《三字經(jīng)》讀后感3
寒假中我讀了國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書,感受頗多,下面和大家說說。
我覺得古人很聰明,別看那一組組句子只有三個字,可卻包含了很多做人的大道理!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”這句話告訴我們要趁著年少時用功學(xué)習(xí),不要等老了無所作為而后悔!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義。”這句話告訴我們?nèi)酥挥薪?jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人。這樣的句子和道理還有很多,其中我印象最深的是“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”這句話。它講述的是漢代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,令家長們驚訝的故事,這么小的年紀(jì)就已經(jīng)知道尊敬和友愛兄長的道理。知道了孔融讓梨的故事,再想想自己以前都是只想著選的吃,感到很是慚愧,媽媽對我說:“你現(xiàn)在能體會這個道理也不遲,相信你也會慢慢改變進(jìn)步!蔽倚睦锵耄骸耙院笪乙蚩兹趯W(xué)習(xí),更加孝敬父母,友愛兄弟朋友;好東西要和別人分享!
通過閱讀這本書,我的收獲真不小,明白了更多的道理,我感覺自己長大了。
《三字經(jīng)》讀后感4
陽春三月,風(fēng)和日麗,正是讀書的好時節(jié)。沐浴著縷縷晨曦,我捧起了《三字經(jīng)》。剛開始我并不理解《三字經(jīng)》的真正內(nèi)涵,只是覺得三字一句的話讀起來比較順口也比較好記,后來媽媽過來陪我一起讀,媽媽讀完一小段后再給我講解其中的故事和所蘊(yùn)含的'道理,讓我能真正的了解《三字經(jīng)》。
當(dāng)我讀到“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟”時,媽媽耐心地給我解釋其中的含義:晉朝的車胤在夏天抓螢火蟲并放入沙袋中,作為一盞燈,用來夜讀照明;孫康在冬天夜里借大雪的反光來照明讀書。他們雖然家里貧寒,但是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),從不間斷。雖然我們的生活水平提高了,教育的環(huán)境也改善了,沒有必要像車胤一樣要借助螢火蟲的光才能學(xué)習(xí),也不必像孫康一樣要借大雪的反光來照明讀書。但我所學(xué)會的是他們的那種苦學(xué)精神。
它的真正含義是告訴我們學(xué)習(xí)要刻苦,要堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),長大以后才能成為飽學(xué)之士。只要我們每個人都認(rèn)真堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),將來一定能有所成就。正如老師所說的:“世界再大也不怕,學(xué)好文化走天下!边@就是我讀三字經(jīng)后的一點(diǎn)感想。其中的道理將永遠(yuǎn)留在我腦海里,伴隨我一生的成長。
【《三字經(jīng)》讀后感】相關(guān)文章:
《三字經(jīng)》讀后感 《三字經(jīng)》讀后感-讀后感范文12-24
讀后感《三字經(jīng)》04-11
三字經(jīng)讀后感01-07
三字經(jīng)讀后感01-07
三字經(jīng)讀后感精選01-25
《三字經(jīng)》的讀后感04-22
《三字經(jīng)》讀后感04-16
三字經(jīng)讀后感04-16
《三字經(jīng)》讀后感精選12-24