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《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感（精選10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感，歡迎大家分享。
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 1
快樂(lè)的暑假來(lái)臨了，又是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。老師給同學(xué)們推薦了《金翅膀》這本書(shū)�；氐郊液�，我讓媽媽幫我在網(wǎng)上郵購(gòu)了這本書(shū)。收到書(shū)后，我愛(ài)不釋手。這本書(shū)里有《蜘蛛開(kāi)店》《月光蛋糕》《措槍感冒》《金翅膀》《長(zhǎng)頸鹿的圍巾》《山林中的小屋》等許多故事。而我最喜歡的要屬《花鐘》這篇了。
這篇文章講述了：在一所森林的小學(xué)里，小熊病了，它去找醫(yī)生啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)小熊身上留有一朵花瓣，因此它斷定小熊晚上的時(shí)間去偷吃蜂蜜，所以小熊的生物鐘被打亂了。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給小熊十二粒藥，小熊吃了下去之后馬上精神滿滿。第二天，它來(lái)到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生家，跟啄木鳥(niǎo)要了十二樣花的種子，記下了花期。小熊把這些種子種在了它的花園里。春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天也過(guò)去了，花兒全開(kāi)放了，五彩繽紛，美麗極了。這些美麗的花兒在不同時(shí)間內(nèi)開(kāi)放，還組成了一個(gè)神奇的花鐘。小動(dòng)物們都來(lái)欣賞這些美麗的花兒和神奇的花鐘。幾天后，小熊在家里發(fā)現(xiàn)了一罐蜂蜜，原來(lái)是小蜜蜂來(lái)感謝小熊建造的報(bào)時(shí)鐘。
我之所以喜歡《花鐘》，是因?yàn)樾⌒軇傞_(kāi)始很不懂事，想不勞而獲，后來(lái)它變得勤勞了，它辛勤地種花，給其他小動(dòng)物創(chuàng)造了美麗的環(huán)境和美的享受。因?yàn)樗男燎诟冻�，蜜蜂還給小熊蜂蜜，當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。這不正如媽媽常常說(shuō)的要努力才會(huì)有收獲嗎？這也是老師告訴我們“一分耕耘，一份收獲”的道理。
讀完了故事，我也學(xué)習(xí)小熊，不斷努力著：每天背寫(xiě)兩首古詩(shī)，每天看一小時(shí)的課外書(shū)，風(fēng)吹雨打沒(méi)停歇過(guò)，現(xiàn)在我總共積累了一百多首古詩(shī)。張阿姨說(shuō)，我做這么好，期末請(qǐng)我吃大餐；郭老師還給我頒發(fā)了“朗讀好少年”的'獎(jiǎng)狀；我也收到了張阿姨送給我的幾本課外書(shū)，真是收獲滿滿。
在讀課外書(shū)的時(shí)候，我還堅(jiān)持在寫(xiě)話本上寫(xiě)話。我寫(xiě)話本上的小紅旗越來(lái)越多了，老師還經(jīng)常把我寫(xiě)的話分享給全班同學(xué)。我收到了一個(gè)個(gè)稱(chēng)贊的大拇指�，F(xiàn)在的我越來(lái)越有信心，我堅(jiān)信繼續(xù)努力下去，會(huì)有更大的收獲。
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 2
學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來(lái)寶石島上的昆蟲(chóng)，是您帶去的呀！您可真了不起呀！從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒(méi)讓小昆蟲(chóng)受苦，如果我是一只小昆蟲(chóng)該多好，能感受到您真切的關(guān)愛(ài)。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來(lái)認(rèn)真對(duì)待，你們是多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)�。≌怯辛四銈兊膱�(jiān)守，我們的祖國(guó)才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士！敬禮！
讓我感觸最深的還是你們的`第一次嘗瓜會(huì)，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，可以看出你們有多么珍惜這來(lái)之不易的西瓜��！我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田！我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛：從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的泥土，培土、澆水，小苗苗長(zhǎng)出來(lái)啦！那是怎樣的驚喜啊！可是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來(lái)，你們像對(duì)待自己的孩子精心照料，倍加呵護(hù)，澆水、施肥、除蟲(chóng)，眼看著小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦！瓜兒終于成熟了，于是開(kāi)始了你們的嘗瓜會(huì)。誰(shuí)能不珍惜這來(lái)之不易的西瓜呢？
經(jīng)過(guò)你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士！
祝時(shí)時(shí)開(kāi)心，事事順心！
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
今天下午，我看了一本書(shū)，叫做《隱形的翅膀》。
故事 的主人公是一個(gè)叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點(diǎn)高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個(gè)喜訊時(shí)，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開(kāi)始，他還接受不了這個(gè)事實(shí)，甚至還有要自殺的念頭，可是被人制止了。為了能上學(xué)，他開(kāi)始練習(xí)用腳寫(xiě)字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。但她的媽媽因?yàn)槭艽碳ぬ�，精神崩潰了，最后與世長(zhǎng)辭。志華姐姐還參加了全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績(jī)，登上了人生的頂峰。
看了這本影片，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當(dāng)時(shí)主人公放棄了，那會(huì)有什么后果？我們都知道。當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時(shí)，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望�！蹦敲茨阋欢〞�(huì)擁有一雙隱形的`翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開(kāi)黑暗，到達(dá)光明。上帝是公平的，他給你關(guān)閉了一扇窗，那么，他同時(shí)也會(huì)賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：面對(duì)困難不低頭折節(jié)；面對(duì)風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實(shí)現(xiàn)。勇敢的面對(duì)困難，向著自己的夢(mèng)想努力，我相信，我們一定都能成功的！
隱形的翅膀，帶著夢(mèng)想去飛，去闖！
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 4
一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗，海面上波濤起伏，駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，則用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)海島的愛(ài)。
我國(guó)有一個(gè)美麗的寶島，叫寶石島。一個(gè)姓高的'信號(hào)兵，平常是有說(shuō)有笑的，這時(shí)候才變得嚴(yán)肅起來(lái)，因?yàn)樗缿牙锉е粋�(gè)神秘的紙箱子，而這個(gè)紙箱子里邊卻裝了一些小昆蟲(chóng)和蝴蝶。
站長(zhǎng)拉著坐著去參加“嘗瓜會(huì)”小講臺(tái)上的白瓷盤(pán)里放著一個(gè)大西瓜。站長(zhǎng)興奮地托起那個(gè)大西瓜，莊嚴(yán)的說(shuō)這個(gè)西瓜是島上結(jié)的第一個(gè)瓜。今天晚上大家來(lái)分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。在一片歡笑聲中，我了解這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到寶石島上。壘出一塊塊“海島田”自己把蔬菜種子充滿了愛(ài)埋在土里。到了收獲季節(jié)，竟然一個(gè)小瓜也沒(méi)有結(jié)。因?yàn)槲鞴祥_(kāi)了花要授粉。小島遠(yuǎn)離大陸，沒(méi)有蜜蜂，沒(méi)有別的昆蟲(chóng)。所以小剛信號(hào)兵就帶來(lái)了蝴蝶和昆蟲(chóng)。
第二天，作者醒來(lái)。天已經(jīng)亮了，玻璃外面停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)。扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。
海色的翅膀告訴我們所有開(kāi)花的植物都要授粉。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島，扎根海島，建設(shè)海島的高尚品質(zhì)。
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 5
學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來(lái)寶石島上的昆蟲(chóng)，是您帶去的呀！您可真了不起呀！從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒(méi)讓小昆蟲(chóng)受苦，如果我是一只小昆蟲(chóng)該多好，能感受到您真切的關(guān)愛(ài)。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來(lái)認(rèn)真對(duì)待，你們是多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)��！正是有了你們的`堅(jiān)守，我們的祖國(guó)才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士！敬禮！
讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì)，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕的聞著，慢慢地咬著，還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，可以看出你們有多么珍惜這來(lái)之不易的西瓜啊！
我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田！我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛：從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土，厚厚的整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的泥土，培土、澆水，小苗苗長(zhǎng)出來(lái)啦！
那是怎樣的驚喜��！可是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來(lái)，你們像對(duì)待自己的孩子精心照料，倍加呵護(hù)，澆水、施肥、除蟲(chóng)，眼看著小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦！瓜兒終于成熟了，于是開(kāi)始了你們的嘗瓜會(huì)。誰(shuí)能不珍惜這來(lái)之不易的西瓜呢？
經(jīng)過(guò)你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士！
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 6
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，每讀一篇好的文章，就像在和一位品德高尚的人對(duì)話。自從讀了《彩色的翅膀》后，我感受到了駐扎海島的邊防戰(zhàn)士，對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。
這篇文章講述了寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵小高，利用回家探親的機(jī)會(huì)，帶回了小昆蟲(chóng)。想為寶石島上的瓜果蔬菜授粉的事。從這篇文章中，從駐扎海島的戰(zhàn)士們的行動(dòng)中，無(wú)一不體現(xiàn)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。
老師常說(shuō)：人的眼睛不僅要看到書(shū)頁(yè)上的字，還要看到書(shū)頁(yè)文字上想表達(dá)的意思。當(dāng)我讀到“站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片，盛在瓷盤(pán)里，送到每一個(gè)戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的'贊嘆聲。好像一股甘泉，流進(jìn)每個(gè)戰(zhàn)士的心田。”我感受到戰(zhàn)士的喜悅。我聯(lián)系上下文想了想，也許這正是因?yàn)檫@個(gè)小瓜的來(lái)之不易，才讓?xiě)?zhàn)士們細(xì)細(xì)地端詳，輕輕地聞和慢慢地咬。這個(gè)小瓜不單單是個(gè)小瓜，更是戰(zhàn)士們汗水的結(jié)晶，這表達(dá)了所有戰(zhàn)士，建島，愛(ài)島的決心與一定會(huì)成功的信念。
讀完了整篇文章后，你可以清晰的知道題目的含義！這對(duì)彩色的翅膀不單指昆蟲(chóng)，同時(shí)更加點(diǎn)明了戰(zhàn)士們建島，愛(ài)島的高尚情操，決心要把寶石島變得更美的信念。我們是中華少年，是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該擁有這些戰(zhàn)士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不怕苦，不怕累的品質(zhì)。
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 7
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
課文主要寫(xiě)了寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵小高回家探親，在回到的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事。小高探親歸來(lái)，不帶吃的，不帶玩的，也沒(méi)有帶家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時(shí)間抓了一箱昆蟲(chóng)，將它們帶到了寶石島。在寶石島上，戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO(shè)海島，播種了幾顆西瓜子。第一個(gè)西瓜在戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)海島的深深?lèi)?ài)意中，最后長(zhǎng)大成熟了。我感受到了寶石島的戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的完美品質(zhì)。小高在結(jié)尾時(shí)說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在那里安居樂(lè)業(yè)�！边@句話其實(shí)是小高自己內(nèi)心的表白，他熱愛(ài)祖國(guó)的海島，決心用自己的'雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。
整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海盜、建設(shè)海島的情感。我們也要像小高這樣，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加完美!
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 8
《天使的翅膀》這個(gè)故事告訴我們：有些人小時(shí)候，得過(guò)病做過(guò)手術(shù)，身上留了兩道傷疤。
那人小時(shí)候有傷疤，上學(xué)的時(shí)候同學(xué)們以為他是妖怪，就連老師都不敢看那個(gè)小男孩，小男孩非常的傷心和難過(guò)。
小男孩用全身的力氣跑出教室，躲在一個(gè)黑暗的地方哭。
回到家，傷心地哭了。第二天，媽媽和那個(gè)小男孩一起回到學(xué)校，回到自己的教室里。同學(xué)們都說(shuō)：大家快看哪，那個(gè)怪物回來(lái)了。
叮叮叮，上課了，老師來(lái)到教室。小孩還的媽媽就把老師拉到一邊，對(duì)老師說(shuō)，她的兒子不是妖怪，小男孩的媽媽把話說(shuō)得一清二楚，老師明白了。
回到教室，老師就說(shuō)：同學(xué)們你們知不知道你們都是天上的小天使變成的'。
有的小天使下凡來(lái)沒(méi)有及時(shí)把翅膀脫下來(lái)，就變成了兩道傷疤。一個(gè)小女孩問(wèn)：老師我可以摸摸他的背嗎？
小女孩摸過(guò)后說(shuō)，我摸到天使的翅膀了。
那個(gè)小男孩長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)都忘不了那位老師。因?yàn)槟俏焕蠋煄椭诵∧泻ⅰ?/p>
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 9
《盛夏的翅膀》是一部勵(lì)志青春小說(shuō)，讓我感受到與城市的溫暖和成長(zhǎng)不同。
故事發(fā)生在一個(gè)叫羅博村的小村莊里。這里的人們過(guò)著充實(shí)而幸福的生活，艾樂(lè)一家也是如此。但是生活不會(huì)一帆風(fēng)順。自從在我媽脖子上發(fā)現(xiàn)腫瘤后，我家就一直泡在冬天的水里，一天比一天冷。艾樂(lè)知道阿姨的病不能耽誤，因?yàn)樵趯W(xué)校唱歌很好聽(tīng)的崔瑩就是被這個(gè)包送上天的。然而，艾樂(lè)需要錢(qián)上學(xué)，她的祖母需要錢(qián)治病。她怎么會(huì)有這么多錢(qián)？艾樂(lè)是個(gè)孝順的好孩子。當(dāng)他看到他的祖母生病時(shí)，他逃學(xué)并賺錢(qián)給她治病。最后，艾樂(lè)聽(tīng)了張老師的話，參加了入學(xué)考試，被縣一中錄取。就在艾樂(lè)考慮未來(lái)的時(shí)候，奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了艾樂(lè)。在失去祖母的痛苦中，一家人又開(kāi)始擔(dān)心：艾樂(lè)的學(xué)費(fèi)怎么辦？老畢摩是村里最權(quán)威的人。聽(tīng)說(shuō)這件事后，他在村里跑了一夜，終于拿到了足夠樂(lè)毅一年的學(xué)費(fèi)。但是接下來(lái)的幾年我們?cè)撛趺崔k呢？就在大家都著急的時(shí)候，市長(zhǎng)朱升帶來(lái)了一個(gè)好消息：巧姐的刺繡出名了，外國(guó)人都搶著要她的刺繡！艾Ku和艾康開(kāi)了一家竹子加工廠和一家農(nóng)舍。小院子里充滿了笑聲。不要擔(dān)心艾樂(lè)。他終于可以用夏天給他的翅膀飛到自己的'遠(yuǎn)方了。
看完這本書(shū)，我不禁感嘆，人無(wú)絕人之路。艾樂(lè)的祖母去世后，這個(gè)家庭的五個(gè)兄弟姐妹怎能不悲傷呢？但是家里的一切還是等著他們?nèi)プ觥Ｋ麄儧](méi)有被困難打敗，而是用自己的雙手讓生活越來(lái)越有希望。
所以，在生活中，我們要勇敢的面對(duì)一切，不要害怕困難，就是我們有自己的翅膀！
《打開(kāi)青春的翅膀》讀后感 10
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)。在這個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)——《盛夏的翅膀》。這是一本很適合青少年的勵(lì)志書(shū)籍，這本書(shū)讓我受益匪淺。
一個(gè)夏天，裝滿了一個(gè)少年純真的童心、濃濃的孝心和對(duì)未來(lái)的向上之心。在云南一個(gè)多民族大家庭的村莊——羅泊村，講述了小主人公艾樂(lè)的生活經(jīng)歷，在這個(gè)暑假里帶我們感同身受了一遍，讓我們的整個(gè)暑假多姿多彩，在我們眼前展示了這樣一個(gè)故事：艾樂(lè)是一個(gè)從小吃"百家奶"長(zhǎng)大的彝族少年，他生活在一個(gè)清貧但卻充滿愛(ài)的家庭，有一個(gè)年邁的爺爺，辛勤勞作的父母親，還有兩個(gè)哥哥，一個(gè)勤勞老實(shí)，一個(gè)頭腦機(jī)靈，兩個(gè)姐姐善良美麗心靈手巧。艾樂(lè)很聰明，在村里沒(méi)有一個(gè)人敢跟他比讀書(shū)，可是他因?yàn)榘屔�，想放棄讀書(shū)，打工掙錢(qián)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，于是他輟學(xué)，上山撿菌，下河捉魚(yú)攢錢(qián)為阿媽治病，想要攢夠錢(qián)很難。后來(lái)老師來(lái)找艾樂(lè)勸他返回學(xué)校參加考試，并給了他一些錢(qián)，艾樂(lè)看到老師用心良苦，他決定參加完考試就一心掙錢(qián)給阿媽治病，參加完考試后的幾天他接到了縣一中的錄取通知書(shū)，全村的人都高興極了，全家把值錢(qián)的東西都賣(mài)了給艾樂(lè)湊學(xué)費(fèi)，可阿媽卻去世了，臨死前要艾樂(lè)答應(yīng)上學(xué)才安心的走了。艾樂(lè)學(xué)費(fèi)是一大難題，在大家的商量下決定湊錢(qián)讓艾樂(lè)繼續(xù)上學(xué)，湊到了第一次的學(xué)費(fèi)，大家都在苦惱以后學(xué)費(fèi)的`同時(shí)姐姐蕎粒的民族藝術(shù)品讓全村脫貧致富有了希望，也不用再愁艾樂(lè)以后的學(xué)費(fèi)了。最后艾樂(lè)拿著凝聚大愛(ài)的"百家錢(qián)"，帶著大家的希望，展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀，走出了大山，繼續(xù)求學(xué)。
讀完了這本書(shū)，我感受到了云南大山里羅泊村人濃濃的鄉(xiāng)情暖暖的親情，一個(gè)多民族村落無(wú)私的愛(ài)心，也展示了人們對(duì)天地自然的敬畏之情，生態(tài)文明之美。在這個(gè)村莊里民族與民族之間用愛(ài)搭起了人與人之間的橋梁，置身在這個(gè)民風(fēng)淳樸、詩(shī)情畫(huà)意的山里，我不僅感受到了溫暖，還學(xué)到了艾樂(lè)對(duì)未來(lái)積極向上、堅(jiān)持不懈，對(duì)生活挫折不屈服，對(duì)未來(lái)堅(jiān)定的恒心，樂(lè)觀向上的生活心態(tài)。
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