青銅葵花四年級讀后感
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花四年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花四年級讀后感1
我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因為《青銅葵花》那純樸的語言，動人的故事，把我感動了。
《青銅葵花》這本書主要講了：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是，他是一個好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想;為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來時不害怕;為了讓葵花報幕時美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
當我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動了，留下了感動的淚水……
青銅葵花四年級讀后感2
最近，我死纏著媽媽給我買一本名叫《青銅葵花》的書。剛買到手，我就深深地被書中的情節(jié)吸引住了。
同學們當然知道，《青銅葵花》這本書的作者就是中國作家協(xié)會全國委員會委員——曹文軒先生。其主要作品有《紅葫蘆》、《甜橙樹》等，《青銅葵花》是其中著名作品之一。這是個城里女孩葵花和一個鄉(xiāng)下男孩青銅發(fā)生的故事——葵花因為媽媽去世，家里沒有錢，所以和爸爸來到鄉(xiāng)下的大河邊。一天，葵花遇到難處時，偶遇啞巴男孩——青銅，幫助了她。他們倆建立了深厚地友情，就如同兄妹一樣，一起生活，一起長大。直到十二歲那年，葵花不得不回到她的城市，青銅非常想念她……
讀完了這本書，我異常感動被青銅和葵花這種友誼之情怔住了，字里行間不經意間流露出一絲絲感情。作者運用太多的夸張、比喻、優(yōu)美、動人的語句，讓讀者們深深地體會到青銅和葵花的苦難之處。比起我們現(xiàn)在的生活，也跟青銅和葵花一樣，有樂、有悲、有苦、有情。教會太多讀者怎樣去面對這些痛苦、困難。讀了這本書，你才能被青銅和葵花之間的友情感動住;讀了這本書，你才會發(fā)現(xiàn)苦難就如同過云煙一般……
苦難在人生中是必定有的，但重要的是讓你發(fā)現(xiàn)怎樣去面對它�！肚嚆~葵花》這本書，就能讓你深刻地了解到苦難算什么?翻開這本書，就會感覺我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
青銅葵花四年級讀后感3
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的`肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。只用勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現(xiàn)實，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
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