- 相關(guān)推薦
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感（通用16篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 1
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》文中寫(xiě)了巴金爺爺在重病的情況下，仍然拿起“千斤”重的筆給家鄉(xiāng)孩子寫(xiě)信，深刻的體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛(ài)。我為巴金爺爺?shù)男袨樯钌罡袆?dòng)。
從巴金爺爺?shù)倪@種行動(dòng)中，我感覺(jué)到：面對(duì)家鄉(xiāng)孩子們邀請(qǐng)他回鄉(xiāng)，巴金爺爺在身體不支的情況下，仍然艱難的提起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子回了這封信。當(dāng)然，讓我印象最深刻的是文中的這句話“只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到�！边@句話啟發(fā)了我?guī)椭鷦e人才會(huì)得到真正的`快樂(lè)。
有一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有位子坐�！拔乙灰o她讓座呢？”下在我猶豫不決的時(shí)候，突然聽(tīng)到喇叭上傳出“請(qǐng)自覺(jué)給老人、孕婦、兒童讓座”的聲音。我立馬站起來(lái)把座位讓給了老奶奶。老奶奶夸道：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。
巴金爸爸說(shuō)的真對(duì)，幫助別人是一種快樂(lè)。以后我要多做助人為樂(lè)的事。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 2
《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文讓我深受啟發(fā)，讓我深受感動(dòng)。
家鄉(xiāng)的孩子們給巴金爺爺來(lái)信，巴金爺爺雖然知道自己有病在身，根本寫(xiě)不了信，要提筆寫(xiě)字很困難。但是，他為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望最后終于拿起了筆，寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)的回信。
巴金爺爺在信里曾經(jīng)說(shuō)一句話：我思索，我追求，我終于明白神明的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。是呀！生命的意義的確是在于奉獻(xiàn)而不在于享受，如果我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)出一份愛(ài)，奉獻(xiàn)出一份同情，社會(huì)就會(huì)變得很美好。
巴金爺爺還說(shuō)過(guò)一段話，讓我覺(jué)得意味深長(zhǎng)，他說(shuō)：我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。有人問(wèn)他生命開(kāi)花結(jié)果是什么意思？他說(shuō)人活著不，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，這個(gè)我們辦得到。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。當(dāng)我一邊有一邊細(xì)細(xì)品讀這段話是，我猛然間明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人其實(shí)都可以給自己生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有比別人更多的愛(ài)，更多的時(shí)間，更多的`精靈，只有為別人花費(fèi)他們我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
巴金爺爺，感謝您給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我癡愛(ài)學(xué)習(xí)，您那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，深深地刻應(yīng)在我的心中！
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 3
巴金，一個(gè)穿越了世紀(jì)的老人，他生前凝聚著畢生的激情、智慧與對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情。
在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中，巴金老人告訴我們：他的一生普通、平凡。而他對(duì)文學(xué)道路，充滿了感情，他有才華，對(duì)自己的祖國(guó)和同胞擁有無(wú)獻(xiàn)的愛(ài)，對(duì)文學(xué)著道路為祖國(guó)揮灑下一部又一部的驚世之作！他曾經(jīng)思索過(guò)，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著為了給生活其中社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的能力。
巴金爺爺充滿了祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)他愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。巴金爺爺那種再次為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，巴金爺爺一字一句在我們心中闡明了一個(gè)又一個(gè)生命的意義。
巴金爺爺，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是他創(chuàng)作的動(dòng)力與源泉。巴金爺爺引導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。
我們是祖國(guó)的'花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更是祖國(guó)的棟梁，我和我的祖國(guó)，我們要愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們共同的祖國(guó)打造美好的夢(mèng)想，未來(lái)的重任的背負(fù)在我們的身上。
古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)的人為祖國(guó)揮灑下不同的詩(shī)篇�！巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁，”這是陸游對(duì)祖國(guó)至死不忘的憤慨；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)……
五十六個(gè)民族，我的我的祖國(guó)與同胞，愛(ài)我中華！
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 4
學(xué)完了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章，巴金爺爺在這封信中有一句話讓我感觸頗深：“一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。”這話在身邊人們的眼中似乎僅僅只是一句口號(hào)，似乎并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的作用。在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，物質(zhì)生活豐富了，但人們心中仍殘存著小農(nóng)思想。“自掃門(mén)前雪，哪管他人瓦上霜”的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，恐怕便是智慧的古人做出的預(yù)言。在人們眼中，似乎只要自己吃飽喝足，一切便會(huì)不愁了。但這樣的生活又有什么意思呢？又有誰(shuí)記得你的存在呢？在這世上走一遭，就為填飽肚子而滿足？我們有責(zé)任以自己的力量讓這個(gè)世界更好，而不只填飽一個(gè)肚囊，白白活一遭兒。我們要讓人生變得更有意義，讓別人記得你曾為他們奉獻(xiàn)過(guò)。做一個(gè)對(duì)別人有用的'人，才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值。
季羨林去德國(guó)時(shí)，發(fā)現(xiàn)街道兩旁花團(tuán)錦簇，各家各戶的窗臺(tái)上滿是盛開(kāi)的花。有人就問(wèn)，把花都面向街口，在家里就欣賞不到美麗的花了。但德國(guó)人可沒(méi)這種想法�！拔覟槿巳�，人人為我”便是他們做事的準(zhǔn)則。滿街都是鮮花盛開(kāi)，大家才能欣賞更多的花，不是嗎？當(dāng)我為別人而奉獻(xiàn)時(shí)，自己也能得到更大的快樂(lè)。當(dāng)每個(gè)人都學(xué)會(huì)為人奉獻(xiàn)時(shí)，這個(gè)世界不就都花團(tuán)錦簇了嗎？
爸爸也曾給我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)優(yōu)秀的花匠，夜以繼日辛勤勞動(dòng)，終于培育出一種又大又香的花朵。所有人競(jìng)相采購(gòu)，紛紛出重金買(mǎi)這種花。但一年后花朵卻與其它花朵并無(wú)二樣。原來(lái)這花匠極為小氣，有鄰居請(qǐng)求花匠施與一些這樣的花種，卻被花匠一口回絕。但為花匠傳播花粉的蜜蜂把鄰居家普通的花的花粉傳播到花兒上，久而久之，這種花就被同化了。這個(gè)花匠因?yàn)椴欢门c別人分享，不懂得去為別人奉獻(xiàn)，結(jié)果卻失去了更大的利益。想想巴金的話，他將我們現(xiàn)代人最大的困惑明了簡(jiǎn)潔地概括了出來(lái)。
不懂得奉獻(xiàn)的人，也不會(huì)得到回報(bào)。有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蹦銥閯e人奉獻(xiàn)了，其實(shí)最大的受益者并不是接受奉獻(xiàn)的人，而是我們自己——我們獲得一顆慈悲高尚的心。
所以，讓我們做一個(gè)為別人甘于奉獻(xiàn)自己的人吧！就像巴金一樣，不做一個(gè)平庸之輩，活著就得為別人做事，為社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 5
“我思索，我追求，我終于明白生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”這是巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寫(xiě)到的一句話，也是這篇文章中令我最感動(dòng)的一句話。
巴金爺爺在寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的這封回信中，表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了他那種要讓生命開(kāi)花的美好情感，給人以人生啟迪。巴金爺爺?shù)男睦镉幸粋�(gè)愿望：我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人一根頭發(fā)。多么偉大的理想��！巴金爺爺想讓每個(gè)人都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，而他選擇的是用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感觸。通過(guò)他的作品，我們知道了巴金爺爺是多么想讓自己的生命“開(kāi)花結(jié)果”。
在期中測(cè)試那天晚上，我背著書(shū)包蹦跳著跑回家�？纪炅嗽嚕檬嫣拱。∥倚睦锵沧套痰�，爸爸媽媽一定會(huì)好好地犒勞我一番，真是越想越開(kāi)心，我又加快了腳步�？梢蛔叩郊遥业男那榫蛠�(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽都不在家，桌上也只放著幾盤(pán)冷冰冰的菜，我鼻子一酸，忍不住掉起“金豆豆”來(lái)。他們也真是的，怎么都不講一聲就出去了呢？不知過(guò)了多久，他們回來(lái)了，看到我兩眼通紅，滿臉陰云，一副愛(ài)理不理的'樣子，就一個(gè)勁兒地給我道歉，可我卻對(duì)他們依然不理不睬。
現(xiàn)在，我對(duì)自己的所作所為感到十分后悔，怎么可以這樣對(duì)待他們呢？爸爸媽媽看見(jiàn)我雙眼通紅，他們肯定是自責(zé)的，要不然不會(huì)給我道歉？今天，我一定要向他們道歉。哎，我太沖動(dòng)了！
為什么在同一個(gè)世界上，人與人的差別就這么大呢？也許這就是奉獻(xiàn)和享受之間的天差地別吧？奉獻(xiàn)的愿意更多地奉獻(xiàn)，而享受的卻認(rèn)為理所當(dāng)然。這多么不應(yīng)該啊！
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 6
雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家了，還寫(xiě)下了不少的傳世佳作，而他卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有名人的架子，反而還說(shuō)自己只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了一生。他的謙虛讓我敬佩不已。
其實(shí)像巴金爺爺一樣謙虛的人還有很多，我國(guó)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍就是這樣的人。她6歲開(kāi)始打乒乓，先后獲得了多項(xiàng)亞洲冠軍和世界冠軍，被評(píng)為世界乒乓球頭號(hào)種子選手。面對(duì)一塊塊金牌和別人的稱(chēng)贊，她卻說(shuō)：“一切永遠(yuǎn)從零開(kāi)始，我必須在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取下一次讓對(duì)手見(jiàn)到一個(gè)新的鄧亞萍�！痹囅�，如果鄧亞萍沒(méi)有像巴金爺爺那樣永不自滿的精神，怎能獲得累累碩果呢？
相反，驕傲自滿是進(jìn)步的大敵，它就像一只害蟲(chóng)，可以吞噬整個(gè)成功的果實(shí)，許多人都是因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致失敗。我也有一次這樣的`經(jīng)歷：在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)了男子跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。在預(yù)賽中，我由于發(fā)揮出色，以預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。我興奮得有點(diǎn)忘乎所以了，就是這種驕傲心理使我與冠軍失之交臂。直至今天，那次失敗我仍記憶猶新。它使我懂得：在勝利時(shí)，要防止產(chǎn)生驕傲情緒，因?yàn)轵湴習(xí)刮覀兛床坏阶约旱牟蛔�，�?tīng)不進(jìn)別人的忠告，喪失繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
巴金爺爺?shù)男�，令我受益匪淺。它使我明白了：我們?cè)诿鎸?duì)成績(jī)和勝利時(shí)，要保持謙虛的態(tài)度，應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，再接再厲，只有這樣，我們才會(huì)像巴金爺爺那樣鑄就輝煌！
……
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 7
讀了巴金爺爺病重時(shí)寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的一封信，我感受很深。巴金爺爺?shù)娜松艞l，如黑暗中一盞導(dǎo)航燈，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
巴金爺爺用自己一生的感悟告訴孩子們：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。巴金爺爺一生寫(xiě)過(guò)佳作無(wú)數(shù)，卻說(shuō)自己只是平平凡凡得度過(guò)了一生，謙虛得令人出乎意料。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“讓生命開(kāi)花結(jié)果”，我感受頗深，我覺(jué)得不論生命長(zhǎng)短，不論生命卑微還是偉大，只要能為社會(huì)添一點(diǎn)光彩，能為別人付出精力，幫助更多的人，生命就能開(kāi)花結(jié)果。
這不禁讓我想起一個(gè)故事：從前一位百歲老翁問(wèn)老子：“我從年少時(shí)直到現(xiàn)在，一直是游手好閑地輕松度日。與我同齡的人都紛紛作古，他們修了萬(wàn)里長(zhǎng)城而未享轔轔華蓋。而我呢，雖一生不稼不穡，卻還吃著五谷;雖沒(méi)置過(guò)片磚只瓦，卻仍然居住在避風(fēng)擋雨的房舍中。您覺(jué)得他們可笑不?”老子答：“磚塊石塊你要哪個(gè)?”老翁說(shuō)：“這還用問(wèn)，當(dāng)然轉(zhuǎn)頭啦。轉(zhuǎn)頭有用，石頭沒(méi)用�！崩献有α诵φf(shuō)：“可是石頭壽命長(zhǎng)呀?”老翁慚愧不已。
石頭壽命雖長(zhǎng)但是沒(méi)楞沒(méi)角，人人不喜歡，而磚頭壽命雖短，卻能建造家園，一直為人們所用。雷鋒雖然僅僅二十多歲就逝世了，但他一生為人民，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，所以一直活在人們心中。而那些只顧享受和索取的人，只會(huì)被人們冷淡，被人們忘卻。我們把無(wú)私奉獻(xiàn)作為生活的崇高追求，我們把為他人著想視為生活的最高境界，我們把樂(lè)于助人看作生活的基本原則，我們就能收獲快樂(lè)，收獲友情，活得有價(jià)值，讓生命開(kāi)花結(jié)果。如果你希望自己的人生過(guò)得精彩，那你就要像蜜蜂一樣，吸進(jìn)的是花粉，留給世界的是甘甜的蜂蜜，雖辛勞一生，卻能過(guò)得充實(shí)，豐滿，受到人們尊敬和感激。
這篇文章后使我受益匪淺。巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫(xiě)了許多想讓孩子們珍惜時(shí)間的句子，他說(shuō)：“我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了�！卑徒馉敔斠呀�(jīng)那么成功了，他寫(xiě)了大量的小說(shuō)，卻還覺(jué)得自己浪費(fèi)了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費(fèi)光陰，那我們呢?每天我們都在不停的'玩耍，在學(xué)校里玩，在公園里玩，晚上回家還要玩，用這些時(shí)間去做一些有意義的事，那么，我們會(huì)節(jié)約多少光陰啊!正如魯迅所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的。”我們不能浪費(fèi)任何一分一秒。我們要從平常所用的時(shí)間里，擠出一點(diǎn)點(diǎn)，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)讀書(shū)，都是在節(jié)約時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻難以買(mǎi)到一寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間是多么的寶貴，過(guò)去了，就沒(méi)有了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 8
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》一文，使我受益匪淺。這篇文章主要是巴金爺爺寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的一封回信，信中表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了巴金爺爺要讓生命開(kāi)花的美好感情。
這篇文章語(yǔ)言純樸，語(yǔ)句真摯感人，真的很值得我們反復(fù)推敲。巴金爺爺不僅寫(xiě)作很有才華，而且人品比他的.才華更高尚。他在別人眼里很偉大，在我眼里更偉大，但在他自己眼里他卻很平凡，因?yàn)樗J(rèn)為他寫(xiě)作不有才華而是有感情，在我眼里很偉大是因?yàn)椋核母呱衅焚|(zhì)，他年事已高，但仍要生命開(kāi)花。他覺(jué)得自己以前浪費(fèi)了不少光陰，因此以這件事來(lái)勸誡孩子們：少壯不努力，老大徒傷悲的真正意義。
不錯(cuò)，若是我們每個(gè)人都能在少年時(shí)多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，那么這將有可能改變他一生的命運(yùn)，讓他在老年時(shí)少一點(diǎn)憂愁和抱怨，多一點(diǎn)傳與愉快。巴金爺爺是一個(gè)深明大義的人，我們真誠(chéng)感謝巴金爺爺所給予我們的啟示，使我們終生受用不盡。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 9
今天，我讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文，深有感觸。
巴金爺爺在信中說(shuō)道：“我愿意在活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果�！笔前�！人活著就一定要給生命增添光彩，努力學(xué)習(xí)努力工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)；只有為別人花費(fèi)他們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，但是一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
現(xiàn)在，我們前面的道路無(wú)比寬廣，如果需要培養(yǎng)特長(zhǎng)的話，就只有去藝術(shù)班培訓(xùn)，便就有一技之長(zhǎng)。我們必須珍惜時(shí)間，不能讓寶貴的時(shí)間白白溜走，好好學(xué)習(xí)，天天向上，只有這樣，我們的生活才能充滿希望，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，我告訴大家，巴金爺爺留下了千萬(wàn)字的作品，同時(shí)他也希望我們努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁。為生活有困難的.人奉獻(xiàn)愛(ài)，為學(xué)習(xí)困難的人付出精力，為更多的人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……這樣，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，人才有價(jià)值，有意義。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 10
這是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。這是巴金爺爺帶著重病為家鄉(xiāng)孩子們寫(xiě)的一封回信。
前幾天，我學(xué)習(xí)了著名作家巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》。信中主要寫(xiě)了巴金爺爺對(duì)自己的一生的感悟從而教育孩子們“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)與無(wú)限的希望和期待。
學(xué)完課文，我對(duì)巴金爺爺?shù)哪蔷洹白屛业纳_(kāi)花結(jié)果”有了更深的理解。我覺(jué)得，只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才會(huì)“開(kāi)花結(jié)果�！蔽覀�?nèi)瞬荒茉谧运阶岳刑摱纫簧�，我們要盡力為生活中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说?一生只有不斷奉獻(xiàn)，不斷努力，不斷追求，時(shí)刻記住“人人為我，我為人人”這句話，才能讓自己的一生不白白浪費(fèi)掉。我們活著就要活得有價(jià)值！
謙遜的巴金爺爺在信中認(rèn)為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，其實(shí)他一直都在不斷努力學(xué)習(xí)，不斷釋放自己的光彩，不斷貢獻(xiàn)出自己的精力，為文學(xué)，為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他其實(shí)是希望我們這些祖國(guó)的未來(lái)，鮮艷的花朵能夠如信中所說(shuō)的那樣“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”是呀，我們前面有無(wú)比寬廣的道路，我們心中有那么多純潔美好的愛(ài)心，我們身上有那么多充沛的精力，這些不都是我們?yōu)樽鎳?guó)為他人做貢獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備嗎？所以，愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間吧，釋放自己無(wú)限的潛能吧，因?yàn)橄Ｍ谖覀兩砩希晒φ莆赵谖覀兪种�，希望的輪船將由我們自己掌舵�?/p>
學(xué)完課文，巴金爺爺?shù)南Ｍ屛疑钣懈杏|，愿我們把愛(ài)播散到世界，把巴金爺爺?shù)南Ｍ麄鬟f給每個(gè)祖國(guó)統(tǒng)一的希望，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛吧。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 11
今天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)上的第18課——《給家鄉(xiāng)孩子的信》。這篇課文主要講了：有一次，巴金爺爺家鄉(xiāng)的孩子們給巴金爺爺寫(xiě)了信，巴金爺爺受到信后非常高興，十分感謝給他寫(xiě)信的同學(xué)們。
巴金爺爺在信中這樣寫(xiě)到：我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情�；仡欉^(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我愿意在活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。但是，我不可能再活一次。過(guò)去，我浪費(fèi)了不少光陰，現(xiàn)在我、快走到路的`盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。
親愛(ài)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有多么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。
通過(guò)讀課文，我知道：珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。這讓我想起一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間和生命都是不可能重來(lái)的，一定要在自己擁有的有限時(shí)間里多做些事，多學(xué)些知識(shí)，充實(shí)自己。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 12
當(dāng)我學(xué)習(xí)完《給家鄉(xiāng)孩子的信》這課以后，感受頗深。
巴金爺爺在提筆寫(xiě)字非常困難的情況下，堅(jiān)持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的理解和關(guān)愛(ài)。特別是巴金爺爺寫(xiě)給孩子們的幾句蘊(yùn)含著深刻的道理的話語(yǔ)——“我積累，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！钡拇_，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn)，在于不斷地釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力。巴金爺爺也正是這樣，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了無(wú)限的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從另一句“因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多，只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花�！�
中明白我們應(yīng)該把自己更多的時(shí)間都給予別人，為別人活著，生命才有意義。巴金爺爺曾這樣說(shuō)過(guò)：我不配做一盞明燈，那么就讓我做一塊木材吧！這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，具有多么大的教育意義啊，同時(shí)也體現(xiàn)了巴金爺爺?shù)?胸懷是多么寬廣。
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！边@是巴金爺爺告戒我們的又一句名言，正如他在信中所說(shuō)，我們前面有無(wú)比寬廣的道路，我們心里有美好的事物，愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。因此，只要我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，希望就在眼前。
巴金爺爺給了我們?cè)S多啟示：人活著就要有追求，要奉獻(xiàn)，珍惜時(shí)間……
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 13
今天，我拜讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我驚呆了，被巴金爺爺折服了，我簡(jiǎn)直對(duì)他佩服得五體投地。
巴金爺爺在這封信中告訴我們他的人生思索和他對(duì)我們的教誨。讀了這封信，我深刻感受到這位世紀(jì)老人對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)。
文中有一句話很讓我感動(dòng)，它是這樣說(shuō)的：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！蔽乙埠苷J(rèn)同作者的觀點(diǎn)，因?yàn)橐胱屪约旱?生命開(kāi)花結(jié)果，就必須為別人花費(fèi)自己的時(shí)間，愛(ài)，同情和時(shí)間，為我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。放眼古今中外，有多少英雄，名人無(wú)私奉獻(xiàn)呢？答案是：數(shù)不清。雷鋒叔叔一生做好事無(wú)數(shù)，卻沒(méi)有向社會(huì)索要什么；肖邦在巴黎為了祖國(guó)和人民四處奔波，結(jié)果英年早逝；魯迅雖然只活了55歲，卻為我們留下了640萬(wàn)字的作品……不僅一些人如此，連我們非常熟悉的蠟燭和蠶也是一樣：蠶吐出潔白的絲為我們做絲織品，蠟燭為了給人們照明，淚水都流干了……哎，再想想我自己，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一次學(xué)校大掃除，同學(xué)們都爭(zhēng)著拿簸箕、掃帚，只有我躲在后面。
這封信中，其次讓我感動(dòng)的是這樣一段話：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花結(jié)果。但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。”的確如此，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜青春。
如今，巴金爺爺已經(jīng)去世了，但他永遠(yuǎn)活在我們心里，他與這封信將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 14
今天，老師布置我們回家讀一讀巴金爺爺《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，我一口氣讀完了這封信，心里涌起了許多的感受。
巴金爺爺在信中告訴我們小朋友，他有病，寫(xiě)字很困難，提筆的手不聽(tīng)使喚，可為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望，他終于拿起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子寫(xiě)回信。讀到這里，我心里是多么感動(dòng)啊！同時(shí)，我也深深地知道，巴金爺爺是多么的關(guān)心祖國(guó)的下一代呀。他在信中說(shuō)，他雖然不能回家鄉(xiāng)，可是，卻多么想看見(jiàn)孩子們天真的'笑臉，多么想聽(tīng)見(jiàn)孩子們歌唱般的話語(yǔ)�？梢�(jiàn)，他和家鄉(xiāng)的孩子感情是多么深��！巴金爺爺在信中還說(shuō)，他不是什么杰出人物，只是一個(gè)普通的人。他寫(xiě)作不是他有才華，而是有感情，對(duì)祖國(guó)萬(wàn)物充滿了無(wú)限的愛(ài)，他只是用作品來(lái)表達(dá)了這種愛(ài)。我想，他取得了那么大的成就，寫(xiě)出了那么多的有名的作品，還這么謙虛，真不愧是一個(gè)偉大的人。
想到這兒，我感到很慚愧，平時(shí)考試自己成績(jī)稍好一點(diǎn)，就自高自大，就目中無(wú)人，不思進(jìn)取，與巴金爺爺相比，真是太慚愧了。今后，不管在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)，我要戒驕戒躁，要想到學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)是人永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 15
今天，在學(xué)完了《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文后，我又認(rèn)識(shí)了一位名人——巴金。
文中，最令我佩服的是——“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果……我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間……只有為別人花費(fèi)他們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花……”
說(shuō)到這里，我早已對(duì)巴金爺爺佩服得五體投地了。他是作家，但他不是用作品來(lái)炫耀自己，而是融入了對(duì)同胞和祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)。巴金的成功不僅僅是因?yàn)樗牟湃A，更因?yàn)樗且粋�(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。只有為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的'時(shí)間，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，人的的生命才有意義。也正如這位世紀(jì)老人所說(shuō)的——一心為自己、一生為自己的人最終什么也得不到。
是啊，“蠟炬成灰淚始干”，“春蠶到死絲方盡”，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神被詩(shī)人廣泛贊頌……說(shuō)到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出這樣一首詩(shī)來(lái)：
無(wú)論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
這首詩(shī)說(shuō)的是蜜蜂跋山涉水、千辛萬(wàn)苦地把蜂蜜釀成，但最后他們把蜂蜜捐贈(zèng)給了人們。盡管如此，它們從未抱怨，仍然是勤勤懇懇、不辭辛苦地采蜜。
同學(xué)們，連一只蜜蜂也會(huì)做到無(wú)私奉獻(xiàn)，那我們呢？難道我們?nèi)祟?lèi)會(huì)比它們遜色嗎？不會(huì)的，我們是有理想、有抱負(fù)的青少年，一定不會(huì)辜負(fù)老一輩的殷切期望。讓我們記住巴金爺爺說(shuō)過(guò)的話吧——生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
對(duì)！人就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)付出！只有這樣，我們的生命才會(huì)有意義，才會(huì)像巴金爺爺那樣煥發(fā)出光彩來(lái)。
巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感 16
“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜……”我的耳邊又響起了奉獻(xiàn)，這不禁讓我想到了巴金爺爺。巴金，一個(gè)如雷貫耳的名字。今天，我有幸在課本中學(xué)了他的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。
著名的作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中說(shuō)過(guò)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！卑徒馉敔斠簧鸀槲覀儎�(chuàng)作了許多精神食糧，但是，他并沒(méi)有因此而滿足，依舊筆耕不息，奉獻(xiàn)著一切，他的字里行間滲透了他對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的`愛(ài)，他把滿腔的熱忱和奉獻(xiàn)的果實(shí)，灑向人間。
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受！”雖然只短短的一句話，背后卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。這句話闡明了人生的真諦，不時(shí)地如閃電般在我腦袋中劃過(guò)。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，使我在迷霧籠罩的森林中找到方向，使我在荊棘叢中開(kāi)拓新路，使我向奉獻(xiàn)這個(gè)目標(biāo)又進(jìn)了一步。
奉獻(xiàn)，是一個(gè)人的心靈財(cái)富；奉獻(xiàn)，是快樂(lè)的根源；奉獻(xiàn)，是崇高的精神寫(xiě)照。不要在心靈上灑下自私的種子，讓奉獻(xiàn)這股愛(ài)的源泉注入你的心田，讓奉獻(xiàn)這束光芒照亮你的心房。
奉獻(xiàn)是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，它如同和煦的春風(fēng)，喚醒沉睡的心；如同美麗的飄帶，把愛(ài)貫穿世界。奉獻(xiàn)你的愛(ài)心，奉獻(xiàn)你的熱情，奉獻(xiàn)你的關(guān)懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。我們正在享受著前人的奉獻(xiàn)，同時(shí)我們也應(yīng)該要擔(dān)負(fù)給后人以奉獻(xiàn)的重任，難道這無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不是生命的意義嗎？
奉獻(xiàn)是金啊！學(xué)巴金爺爺，沒(méi)有自私自利，沒(méi)有一心為自己，一生為自己，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，處處為別人著想，這才是我們每個(gè)人都需要的！
巴金爺爺?shù)男�，令我受益匪淺。它使我明白了：只要去為他人奉獻(xiàn)，我們才會(huì)快樂(lè)，奉獻(xiàn)自己的人永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！讓奉獻(xiàn)成為我們奮斗的目標(biāo)吧！
【巴金寫(xiě)給孩子們的信讀后感】相關(guān)文章：
寫(xiě)給巴金老人的一封信10-19
給巴金的信02-27
寫(xiě)給孩子們的一封信06-12
寫(xiě)給孩子們的一封信03-18
寫(xiě)給孩子們的復(fù)習(xí)總結(jié)07-31
寫(xiě)給孩子們的一封信(15篇)04-04
寫(xiě)給孩子們的一封信15篇03-18