柳林風(fēng)聲讀后感(集合15篇)
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的柳林風(fēng)聲讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳林風(fēng)聲讀后感1
鼴鼠丟下家里的大掃除，隨著春天的召喚，爬出地洞享受陽光的沐浴。突然鼴鼠飛也似的跑了起來，跑到離家很遠的地方，他遇到了善良熱情的河鼠、做事糊涂但很友善的水獺、自吹自擂且不負責(zé)任的.癩蛤蟆、還有待人善良卻行為粗魯?shù)拟�。他們和勤學(xué)好問的鼴鼠一起踏上了一段驚險刺激的旅程。這幾個好朋友經(jīng)過千錘百煉之后，能勇敢的面對大千世界中那些陰險狡詐的壞人。而他們之間的友情更加堅不可摧，無論朋友做出多么不好的事情，其他人都不會拋棄朋友。
這是這個故事讓我最感動的地方。在第11章《他的眼淚像夏天的驟雨》中，癩蛤蟆為了滿足自己一時的貪念，偷了一輛高級轎車，被抓去了最最牢固的監(jiān)獄。森林的動物們都主張癩蛤蟆活該，它不會再回來了，應(yīng)該把癩蛤蟆莊園霸占。但是剩余的四個小動物把自己的伙伴當(dāng)作親人一樣，他們認為癩蛤蟆一定會回來，還搬出歷史跟那些動物們爭論。四個伙伴兩個一組輪流值班，看守癩蛤蟆莊園。他們被打的渾身臟兮兮的，還挨了很多罵。但就算他們受到很大的傷害，他們也要保護自己朋友的尊嚴(yán)！我為這幾個小動物之間的友情感動不已！為壞人的粗魯行為感到憤怒。
生活中每個人都有遇到困難，傷心失望的時候，如果這時朋友安慰我們幾句、鼓勵和幫助我們一把，那我們就會像是在黑暗中看見了光明一樣。我在國際象棋比賽中，每當(dāng)我輸棋傷心失落時，總會有朋友安慰我說："沒關(guān)系，只要打好后面的比賽還有希望，加油"，他們的話讓我重新恢復(fù)了信心。還有一次在學(xué)校，我流鼻血了。我的好朋友周泉童不但借給我很多的面巾紙止血，還陪著我一起去廁所清洗直到我不再流鼻血為止。我很感激他。
我希望大家都能像這五個小伙伴一樣，團結(jié)友愛、齊心協(xié)力、不拋棄對方，給予自己的同伴信任和幫助，在朋友有困難的時候，毫不遲疑地幫助他，有難同當(dāng)！
柳林風(fēng)聲讀后感2
整個上午我都在做練習(xí)題和作業(yè)，正當(dāng)我百無聊賴時，一本書引起了我的興趣。我拿過來一看——《柳林風(fēng)聲》，好像很好看。
剛看，我便被這故事吸引住了，故事里面的鼴鼠有一點點懶，但是很勇敢，很珍惜友誼。河鼠是一個很棒的詩人，而且很會為朋友著想的動物，他在鼴鼠遇到自己的家時，沒有看見鼴鼠的表情，當(dāng)知道了之后，他立馬幫鼴鼠回到了鼴鼠自己的家，并且在鼴鼠懊惱自己的家里面沒有一點點東西能夠招待他時，他讓鼴鼠從懊惱中脫離，立馬讓他干勁十足，讓鼴鼠度過了一個美好的圣誕節(jié)。灌先生是一位不太喜歡與人交往，但很喜歡小孩子和自己的朋友，在朋友有困難時幫助他們，他沉著指揮，幫蟾蜍奪回了蟾宮。蟾蜍是一個非常喜新厭舊的動物，一會兒喜歡船，一會兒喜歡開著馬車去旅行，一會兒喜歡開著汽車到處橫沖直撞，之后偷了一輛汽車，被關(guān)進了英國最堅固的牢房，最后在一位女孩的幫助下他逃出了牢房，最后回到了故鄉(xiāng)，變成了好人。
在故事里，我好像也身在其中。
在河岸 ,鼴鼠遇到了一個新的朋友——河鼠，他們在船上聊天、野餐時，我也點點頭，好像我也在場；在大路旁，蟾蜍的馬車被突如其來的汽車給撞的粉碎，可是蟾蜍卻愛上了另一個愛好——買一輛汽車，成為令人聞風(fēng)喪膽的'馬路殺手',這時我的心與鼴
鼠和河鼠一起無奈；在野林時，鼴鼠和河鼠在地上拼命的挖洞，只為了找到一個動物——灌先生，這時我好像也跟著他們一起找；在他們找到灌先生，并且在灌先生的家里休息時，我的心情也像鼴鼠和河鼠一樣，都是十分的激動、興奮，恨不得馬上找一個人來傾述；當(dāng)鼴鼠找到自己的家時，他的內(nèi)心十分激動，他叫河鼠停下來時，河鼠卻沒有聽見，這時，我的心和鼴鼠一樣，十分糾結(jié)、痛苦，當(dāng)河鼠知道鼴鼠的事情時，我又感到很欣慰，當(dāng)他們在聽著田鼠們的.圣誕歌時，我又感覺很快樂；蟾蜍先生因為自己的愛好太過于瘋狂，然后被他們關(guān)了起來，我既有鼴鼠、河鼠、灌先生的暢快，又有蟾蜍的悲傷，在蟾蜍偷了一輛汽車之后，我感覺那沉沉的牢房是那么的可怕……
我慢慢地從頭看到尾，靜靜地想……不知不覺沉醉于其中……
多美的森林呀，多可愛的小動物呀……
永遠的朋友
柳林風(fēng)聲讀后感3
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，深深陷了進去。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。童話，是我們從小聽的多的故事的題材，所以這本書我百看不厭�，F(xiàn)在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤埽矣∠笞钌羁痰木褪求蛤茏匣疖囂营z的情景了。
由于蟾蜍先生近一段時間迷上了汽車，對汽車的瘋狂失去了理智，看到?jīng)]有人看管，便開走了警察的汽車，結(jié)果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過了好幾個星期。還好蟾蜍的女兒是個是個心地善良，喜愛動物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的`阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察�？伤緳C并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡的是那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。一想起那四只可愛的小動物、充滿著歡聲笑語的大森林……哦，多美呀！
柳林風(fēng)聲讀后感4
假期里，我懷著期待的心情閱讀了世界經(jīng)典文學(xué)名著——《柳林風(fēng)聲》。書中清澈奔騰的大河，神秘美麗的柳林，個性鮮明的動物……上演著一幕幕妙趣橫生的故事，令我愛不釋手！
書中所有故事都圍繞著聰明理性的河鼠、善解人意的鼴鼠、個性張揚的蛤蟆和處亂不驚的獾展開。這四只小動物中，我印象最深、最喜歡莫過于這只蛤蟆。它生活優(yōu)裕，熱情好客，但也免不了喜新厭舊，夸夸其談。當(dāng)它全然不顧朋友們對它的呼喚，沉浸在擁有豪華汽車的幻想中時，是河鼠和鼴鼠這兩位好朋友幫它改正了這個缺點，并且重新接納了它。這段跌宕起伏的故事雖曲折，但不乏溫馨，是河鼠和鼴鼠的真心相待，讓我感受到了友情的難能可貴。其實，這種溫暖人心的友情每時每刻都出現(xiàn)在我們身邊，它需要我們用心去感受、去體會。
記得去年的10月份，我遭遇了一件不幸的事。我在練舞時發(fā)生意外，因強烈的撞擊，右側(cè)門牙完全脫位，兩個多星期不能上學(xué)。當(dāng)時我的心情糟透了，既擔(dān)心我的牙齒，又害怕缺課導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。憂心忡忡的.我，眉宇間再也沒有了笑容。一天放學(xué)后，我的好朋友可心突然出現(xiàn)在我面前，給我原本憂郁的內(nèi)心帶來了一絲快樂，可轉(zhuǎn)念想到我的牙齒和功課，眉又緊鎖起來�？尚乃坪蹩闯隽宋业膽n慮，她握著我的手，安慰我說：“我都進過兩次手術(shù)室了，你這點小傷算什么？一切都會好起來的，你如果學(xué)習(xí)上有困難的話，盡管找我！”她的話像一股暖流涌向我的心里，我的眼眶濕潤了，心情一下子好起來了。我想：友情真可貴！
《柳林風(fēng)聲》這本書我讀完了，但書中一個個意味深長的故事，小動物間真誠的友誼卻永久地留在了我的心里。在我們的生活中，真正的友情何嘗不是這樣？當(dāng)朋友在艱難困苦時，伸出援助之手；當(dāng)收獲成功和喜悅時，懂得一起分享；當(dāng)朋友有煩惱和憂傷時，愿意一同承擔(dān)。愿我們對朋友都能保持一顆赤誠之心，永遠不離不棄。
柳林風(fēng)聲讀后感5
或許對很多人來說，讀童話是小時候才會做的事情，但我覺得事實并不是如此。童話故事的結(jié)局無論悲或喜，都有關(guān)于世界的美好愿望。只有童話才能看到人心最純凈的一方土地，無論是惡魔還是白雪公主的后媽在童話故事中都可以被原諒。世間最美的是童話。
《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進到獾先生舒適的家，鉆進帶著肥皂香味的被窩；當(dāng)他們第二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時，當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚長而去的那一刻，聽著故事的眼睛都會迸出光芒，幾乎想立刻跳進那個童話世界�！读诛L(fēng)聲》不僅帶著我經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。
肯尼思·格雷厄姆是英國的銀行家。他出生于愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭，外公外婆把他帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。他小時候流連的田野風(fēng)光，后來成為《柳林風(fēng)聲》中鼴鼠、河鼠、獾與癩蛤蟆先生結(jié)伴暢游的世界。雖然肯尼思·格雷厄姆的童年充滿煩惱，但他創(chuàng)作出的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的�；蛟S肯尼思·格雷厄姆發(fā)現(xiàn)，唯有在這些林間動物的身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)聲，其實在每顆心上吹拂�！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者JK·羅琳最喜歡的文學(xué)作品，在哈利波特當(dāng)中，赫奇帕奇的象征獾也是以書里憨厚的獾先生為原型的。
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤�。贿\籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的.小動物們之間發(fā)生的事情。隨著一個個故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢？我會不會變得越來越死板？所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達出來呢？我想答案是肯定的，一個人的成熟體現(xiàn)在情緒的控制、言語的控制等多方面。這些是成長帶來的必然結(jié)果，但是我依然相信這個世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校。我們必須要長大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。
柳林風(fēng)聲讀后感6
閱讀，使人開闊眼界；閱讀，使人豐富知識；閱讀，是使人進步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領(lǐng)你打開智慧的大門�！读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛的書，它能讓你感受到大自然的美，小動物們的美，心靈里的美，讓你在愛的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險故事為主要線索，詳細的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來到了地上面，并結(jié)識了河鼠，從此，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無窮奧妙，同時蟾蜍迷上了汽車，結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來，蟾蜍經(jīng)歷了重重險境，終于逃出了監(jiān)牢�？墒�，蟾蜍太虛榮了，接下來又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費苦心，對他進行了百般地說服教育。最后，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。
通過這些故事情節(jié)，生動活躍的塑造了幾個可愛的動物形象。鼴鼠，膽小怕事；河鼠，熱情好客；獾，俠義十足；蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強烈地觸動了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的'回憶。
這就是家向鼴鼠傳遞信息！一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。
當(dāng)讀到這里時，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊，是呀！家對于我們來說，只是一個不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時的依靠，家是我們受傷時的良藥，一句歌詞剎那間鉆進了我的腦海里，甚至差一點就脫口而出了，我想要一個家，一個不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡陋，可這也是任何時候都對我們不離不棄的家呀！家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。
柳林風(fēng)聲讀后感7
《柳林風(fēng)聲》是英國作家格雷厄姆所寫的一本經(jīng)典的兒童童話，暑假里我有幸拜讀了這本書。
我所看的是一本彩繪本，在繪畫的幫助下，穩(wěn)重老練的獾、聰明細心的水老鼠、機智勇敢的鼴鼠和自高自大的癩蛤蟆活生生的出現(xiàn)在我的眼前。它不僅僅是一部童話，更是一部極其優(yōu)雅的英國散文。文章中所流露出來的那份溫情、自然、寧靜讓我的心不由自主的安靜下來，和這四個小動物們一起進入了完全英國式的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，自己似乎也變成了其中的一員。坐在溫馴的老河邊，想想自己過去的日子，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕的付在耳邊低愈語。
書中不僅描述了次歷險為主線，以鼴鼠、河鼠對自然美的感受為輔線，既有強烈的動感動物主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，而且還生動地再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友誼與溫情。以蛤蟆的三，又富于濃郁的詩意。
這故事里既有癩蛤蟆的可笑傳奇，又有英國泰晤士河四季的生活。四位主人公之間的友誼，是那么的'真摯難得。它們生活在一個純凈、快樂的世界里，讓我們這些現(xiàn)實生活中的人滿懷羨慕。
作品里對家庭的重視是這部童話的另一個閃光點。雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開了它地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過著快活的日子。但在一個黑夜里，當(dāng)它經(jīng)過原野時，它突然感覺到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來輕柔地撫摸它，悲傷地、責(zé)怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒踏，它在那里。它簡陋、窄小、陳設(shè)可憐，但它是它一手建造起來的，它跟它在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現(xiàn)在，“它正在想念它，要它回去�！边�有哪一部作品能如此溫馨地營造家的氛圍，如此動情地傳達家的美好、快樂和令人眷戀呢?
作為一個母親，等我孩子長大了，我一定也要讓她讀一讀這本書，感受家的溫暖和內(nèi)心的寧靜。
柳林風(fēng)聲讀后感8
“親子閱讀”這個詞語我雖然在書上看過好多次，但對其理解并不深。今天借兒子寫讀后感的機會嘗試了一次“親子閱讀”。我們閱讀的書籍是《柳林風(fēng)聲》，這次閱讀帶給我的是全新的感受，這次閱讀給我留下了深刻的印象。
當(dāng)兒子讀到精彩的地方時總會喊我：“媽媽，過來看看可愛的鼴鼠，還有獾先生———”伴著他的興趣，我想：我應(yīng)該全心全意地讀完這本書。于是我放下手里的活，認真地和兒子比起賽來。（勝利的標(biāo)志是誰先看完這本書，誰的收獲最大，誰就是勝利者。）
故事是從一只善良憨厚、愛好冒險的小鼴鼠開始的'。小鼴鼠沉浸在春天帶來的喜悅中，并結(jié)識了聰明機智、熱情好客的河鼠，河鼠要帶鼴鼠坐船去游玩，他們開心極了，途中又認識了穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾先生。當(dāng)然還有一個不能不提的另一個主要人物———蟾蜍。蟾蜍是一個喜歡吹牛、追求新奇的家伙。其中蟾蜍迷戀汽車的一部分內(nèi)容讓我愛不釋手。我為蟾蜍的喜新厭舊感到氣憤，又為他失去家園被關(guān)進監(jiān)獄、被警察追得狼狽不堪而感到可憐，同時又為他的宮殿被壞人奪走而感到憤慨。蟾蜍從一個虛榮心很強、又很自私的家伙最后變成了和大家一樣的成員，這些與他的伙伴們是分不開的。是鼴鼠、河鼠、獾等一些好朋友與他有難同當(dāng)，在奪回蟾宮的戰(zhàn)斗中這些朋友的齊心合力讓我感到激動，在他們用智慧和棍棒驅(qū)走白鼬、黃鼠狼等敵人的時候有讓我大呼過癮。終于在大家的幫助下，蟾蜍洗心革面、重新做人。
當(dāng)我和兒子討論收獲時，我們各持不同的見解。我教育兒子遇到困難要學(xué)會合作、要齊心協(xié)力。而兒子卻從蟾蜍的身上吸取到了教訓(xùn)：即使蟾蜍做錯了事，但歷盡千辛萬苦后在朋友們的感召下自己克服了缺點知錯就改、重新做人。
這真是一本值得品味的書，小動物之間的真摯友誼會影響我和兒子的生活，也許會影響孩子的一生。
柳林風(fēng)聲讀后感9
幾天來 ，利用業(yè)余時間通讀了一遍此書，又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。
節(jié)選一段： 當(dāng)他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進村莊時，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動手臂大聲說笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的.一種自然境界。這兩位遠離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。
然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強烈。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細細的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動了動，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時，他們能看到他細小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動了。
柳林風(fēng)聲讀后感10
“牛津的教授聰明又博學(xué)
懂得世界上的萬事萬物。
但是他們的知識沒有一半
比得上聰明無雙的蛤蟆�！�
這是蛤蟆在逃離地牢、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱贊所唱的歌（顯得很自負）。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友，它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章。今天，我不講安命自守的獾，也不講本分的河鼠，更不講事事聽命于人的鼴鼠，而是講自負的蛤蟆。
蛤蟆 ，凡是看過這本書的人談起這只動物，不免會搖搖頭，說它有點兒反面角色的.味道，因為蛤蟆它好吃懶做，隨意揮霍父親的遺產(chǎn)，愛開快車，闖禍連連等等。但，我也看到了它好的一面——它的好品質(zhì)也不少。而這些好品質(zhì)中首當(dāng)其沖的，就是敢于嘗試。它購買了在當(dāng)時還很稀罕的汽車，并經(jīng)常使用它，體驗這種新生活。
拜托，別用這種怪怪的眼神盯著我，我可沒有對蛤蟆胡亂開車、惹下禍端而對它表示贊賞。我只是說蛤蟆這種敢于嘗試新奇生活方式（汽車在當(dāng)時也算是新奇的了）的品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。我也有一個很好的例子，大家一起來聽聽吧！
自從科學(xué)課上動力小車賽結(jié)束后，我一直對冠軍——一輛由空氣為動力的塑料小車耿耿與懷。雖然爸爸說過不管多大的鐵皮車用空氣做動力阻力都太大，都開不動，雖然作業(yè)還整整齊齊地摞成一大迭等著我去做，但我仍然從床底下拉出裝鐵皮的盒子，打開，開始自己制作。我挑出四塊大鐵片，用螺絲擰在一起，再用最大的輪子和最長最粗的軸拼在一起，一輛車成型了。我給它裝上吹嘴和裝滿空氣的氣球并把它裝飾了一下，然后把吹嘴松開，氣球呼呼地往外吐氣，而車子卻一動也不動。我的心一下子凝固了看來還是打不破爸爸的預(yù)言啊。這時，我心底里的那分固執(zhí)喚起了我的希望，還在我的腦里刻下了這七個字：應(yīng)該是車太大了！于是我挑最小的零件拼裝小車，把吹嘴和裝滿空氣的氣球安上，松開吹嘴，做祈禱狀，請求奇跡誕生。只見小車四輪生風(fēng)，飛快地向前駛?cè)�。我高興得想唱歌，趕緊把小車放回袋子里，收好。我打破了爸爸的預(yù)言！
我覺得，如果一個人敢于嘗試一些新事物，那么他（她）就可能會獲得更多經(jīng)驗，也就很可能成功！
柳林風(fēng)聲讀后感11
《柳林風(fēng)聲》講的是一個由柳林、河流及穩(wěn)重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蟾蜍構(gòu)成的神奇童話。
柳樹林中老練的獾雖然很少露面，但在樹林中卻是一個極有影響力的人物。本性憨厚、善良的河鼠很樂意與朋友們分享他的所有，而且特別富有同情心。鼴鼠是一個任勞任怨、愿意幫助別人并不求回報的聰明人物，他總是悄悄地為大家做事，并以積極的態(tài)度面對生活。而狂妄的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進大牢里，連家都被白鼬和黃鼠狼霸占了，最后還是在朋友們的幫助下才把家奪了回來。而他們因為這件事成為了樹林中的名人。
書中讓我最感動的地方就是動物們的`友誼。當(dāng)蟾蜍失去家園后，是在河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才奪回了家園。他們不顧自己的安危，竭盡全力去幫助他們曾經(jīng)苦口婆心的勸說卻又毫不悔改的蟾蜍。這難道不是患難與共的友誼嗎？人與人之間要互相幫助、關(guān)心，信任。幫助，就是在別人需要提供物質(zhì)或精神的支援，你所給予他的東西。關(guān)心，就是愛、是在乎、是因為他人的開心而開心，他人的煩惱而煩惱。信任，是能一起快樂、互相信賴、不互相懷疑的概念，更是一種人與人之間的紐帶，這樣我們才會擁有更多真誠的朋友。而我也明白了人在做某件事前，一定要聽聽別人的意見或勸告，千萬不要一意孤行，否則就很容易會吃大虧。
書中還讓我感動的是鼴鼠對家的感情。鼴鼠的家雖然是個既寒酸又破舊的地方，但鼴鼠仍然很眷戀自己的家，并且十分珍愛它。對于鼴鼠來說，家早已成為了他生命中的一部分。而且我還明白了家是最美好的地方，是難舍的親情，是溫馨的港灣，是父母用慈祥的愛為兒女撐起的一片天，在狂風(fēng)暴雨時給我們庇護，在心靈疲憊時給我們安慰，它永遠都在向我們召喚著，讓我明白了白居易寫的“無論海角與天涯，大抵心安即是家”的含義。
這本書見證了動物們的友誼，使我記憶猶新、難以忘懷。
柳林風(fēng)聲讀后感12
金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學(xué)，成為了一名光榮的人民教師，開始了我的語文教學(xué)工作，內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪，《柳林風(fēng)聲》讀后感。踏入工作崗位后，我逐漸感悟到閱讀對孩子的重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一起閱讀，一起分享，一起感悟書中生動的故事情節(jié)，優(yōu)美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學(xué)，喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂。
我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛的、美麗的、有趣、友誼的童話故事書, 這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，在這柳樹林里，快樂地生活著，讀后感《《柳林風(fēng)聲》讀后感》。作者是英國的著名作家肯尼斯.格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進了美麗的`河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非�？蓯邸⑸屏�、樂于助人，勇敢，還很團結(jié)友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛，互相幫助，這樣才能干一件大事！
喜歡兒童文學(xué)，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細膩。
柳林風(fēng)聲讀后感13
打開音樂，在流淌著的音樂里翻開《柳林風(fēng)聲》，偷懶的兒子總是把晚安前的朗讀權(quán)交于我，美其名曰:媽媽講的故事最好聽。每天一章的講下來，因生產(chǎn)之后變得更壞的嗓子常常會疼痛暗啞得更甚，但是每每讀到書中精彩的描寫時，依然會忍不住手舞足蹈入戲很深。這個時候，我便變成了書中那個因為春天的到來忍不住離開長久黑暗奔向全新世界的小鼴鼠;變成了那個固戀著河岸的家忠厚的河鼠;變成了那個永遠忠實于自己的感覺勇于付諸行動的.蛤蟆……我是個傻傻的演員，在一本童話里圓滿著自己的讀書夢，而兒子，是個最欣賞我的觀眾，聽得入神之余亦不忘冷靜的提問。
1907年出版的《柳林風(fēng)聲》，其實是一位父親給生下來就眼患重疾的兒子(一只眼完全失明，一只眼部分失明)寫的一封家書，他把對兒子那份深深的愛全都用自己的筆描畫了出來。在那個兒子因病痛失去了可以放肆奔跑的平凡世界，他為兒子輕輕推開了另一扇窗，在這扇窗里，是他不幸人生之中最好的幸福一一5歲喪母，酒鬼父親把他送給外祖母撫養(yǎng)，想上大學(xué)卻因無錢只有步入職場。在故鄉(xiāng)河畔長大的童年，雖然沒有得到過血緣之愛，但是那些在河畔如疾草般瘋長自由的童年里，他為自己編織了一個充滿了愛的世界，在這個世界里，有他喜歡的河流，他喜歡的綠林，他喜歡的動物朋友……小小的鼴鼠，因為長期生活在地底黑暗的世界，成年之后視力便完全退化，一旦長時間暴露在陽光下便可能會死亡。我感受著這位父親不著痕跡深沉的愛，他化身了書中那個很愛很愛小鼴鼠的河鼠，陪伴著他去結(jié)識蛤蟆，狗獾，水獺這些好朋友，去歷險去成長去體驗這個世界的真實。兒子因出生自帶的缺憾而無法到達的地方，他用他的筆領(lǐng)著兒子暢游在一個不再殘缺的新世界:有風(fēng)有雨，有笑有淚，有美有惡，有著一個健全的身體在成長之中將會歷煉的種種。四十幾歲的我，早已遠離了因童話而悸動的年齡，卻因了兒子的存在，童話并不曾脫離了我的生活。畢竟這世界之上所有的父母與子女都是一場以生命由始于終的陪伴，而在這一場陪伴中，有童話真好。這亦是我寫予兒子的一封家書，希望他在長大以后，想起這些以"聲"為伴的歲月，還會如此刻般輕輕的說一句:謝謝媽媽，晚安!
柳林風(fēng)聲讀后感14
今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。
如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的'“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
柳林風(fēng)聲讀后感二
今天我向大家介紹一本好書，書名是柳林風(fēng)聲，主要講了：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新的玩意兒，結(jié)果受騙了。在朋友的幫助下，才奪回了家。
讀完這個故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢，就浪費。錢是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎？不能！所以，除了能靠祖?zhèn)鞯模�能靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎么辦呢？就不活了嗎？因為沒錢了，這點有沒有想過呢？等自己去世了，這些錢又沒有用。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自己家有錢，就去浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢多，又有什么用呢？不能一有喜愛的東西就去買，盡管我們無知，我想也應(yīng)該能明白這一道理吧。
讀了這個故事我我覺得癩蛤蟆真是個貪婪的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時可以幫你，也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí)，熱心幫助別人。讓對我有意的朋友越來越多，生活越來越開心、快樂！
柳林風(fēng)聲讀后感15
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。柳林風(fēng)聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺。大家都知道樹林是很神秘的，風(fēng)聲就是指在其中發(fā)生的一系列故事，在神秘的柳樹林 中會發(fā)生什么樣的故事呢？
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤��；運籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情。 隨著一個個有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報的因果報應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨。
這篇故事給我印象最深的`是蛤蟆。因為蛤蟆很有錢，所以他天天買車子，瘋狂駕駛，經(jīng)常出車禍，并且對警察無禮。結(jié)果，蛤蟆被關(guān)進了大牢，被判20年。后來，被監(jiān)獄長的女兒救出來了。被救出來的蛤蟆沒有停止對車的迷戀，繼續(xù)闖禍。直到他被他的朋友們告知他的房子已經(jīng)被人侵占，他在他的幾個好朋友的幫助下把家產(chǎn)奪了回來。雖然他好吃懶做、斤斤計較，但他經(jīng)常好客、性格溫和，還是很好的！他最后改掉了揮霍浪費驕傲自大的毛病，回到了朋友們的身邊。
“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我的家，我親手創(chuàng)造的家�。 � 這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋�。�
讀了這故事以后，我覺得我們不能斤斤計較、貪得無厭。這個故事還說明了我們還需要某些自我保護的能力，所以我們一定要認真學(xué)習(xí)！
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