感恩讀后感(15篇)
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感恩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩讀后感1
“書籍是人類進步的階梯”我覺得這句話說的真對，因為有書人才有知識。
我看過許多書，但一般都是小說、作文書、中國上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒說呢……那就不多說了，我喜歡的書是一本《感恩故事》。
看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學，獨自去買了一本書，因為母親是從農(nóng)村出來的，沒見過什么大事面，把一個自己最珍貴的金項鏈給賣了。但當兒子看見這本書時，他的淚就不由自主的落下來了。
有可能就是這樣一篇簡單而又不能再簡單的故事，然而，這就會讓看到這個故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來。
讓我們永遠記住這個故事吧，從現(xiàn)在開始尊敬父母，報答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的'襪子自己洗，自己的事情自己做。
再想想我們的生活實際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負擔，多了一份責任。
讀萬卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學習，天天向上，報答父母給我們所有的愛，和關心。
感恩讀后感2
以前，我是帶著一種完成就算了的心理去做家務，感覺非常辛苦�，F(xiàn)在，是懷著一顆感恩的心去做家務，感覺還想再做家務，一點也感覺不到疲憊。這說明什么呢？這說明感恩能促使人們更勤奮，成為人們精神的動力。
所以成功的人都懂得感恩，就是這種感恩的力量，讓他們心田中最美的種子萌發(fā)，開出愛之花，結出成功的果實。懂得感恩是成功的第一步，這是我從書中品嘗到的。懂得感恩的人是幸福的人。雖然我們不能像英雄那樣干一些轟轟烈烈的大事來讓身邊的人快樂，但我們能從身邊小事做起感恩。善于發(fā)現(xiàn)事物的'美好，感受其中的奧妙，感恩每一個人。
感謝父親無私的愛；感謝母親辛勤地工作；感謝同伴熱心的幫助；感謝陌生人的一臂之力；感謝老師的諄諄教誨……“感恩”不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。假如我們的生活不管是酸甜苦辣，都不忘擁有一顆感恩的心，心靈便純凈無暇，生活就無限美好。 這本書的意義所在就是教育人們要懂得感恩。生活需要一顆感恩的心！
感恩讀后感3
友情，藍色，純潔的世界；友情，綠色，盎然的希望；友情，黃色，感到的溫暖；友情、紅色，如火的熱情。
看著這首詩，我慢慢想起我在《感恩朋友》中看到的《第七條裙子》，它講的'是：在一所學校里住著7個女學生，6個都是城市里的孩子，只有一個名叫婉的是農(nóng)村女孩。有一天，雅文買了一條白色的裙子，5個女孩子都跑過來看，并約定每人都買一條一模一樣的白色連衣裙。大家不知道婉是多么想要一條一模一樣的連衣裙��！可是她買不起。大家看穿了她的心思。打這以后婉每天早出晚歸。又一個周末，這一天是婉的19歲生日。晚上，婉回到宿舍時，她以為大家都睡了，可大家沒有。她剛一推門，就大吃了一驚。原來，桌上放著一個大蛋糕。大蛋糕上插著一根蠟燭。這時雅文走過來，提著那條白色的裙子，微笑著說：“生日快樂”！在這幾天，大家為了給婉買裙子，兩個在食堂打掃衛(wèi)生，三個在餐館打雜，雅文則找了份家教。從此以后，大家總一起穿那條白色的裙子，成了校園的交點。
�。∑邆�好朋友，互幫互助。朋友們行動起來吧！讓世界到處充滿愛！
感恩讀后感4
感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會在感恩下成長。
《三國演義》中不乏感恩之輩，他們在感恩中成長的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動，為了報答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無措的時候為劉備指明了一條道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權形成鼎立局面。此時的.諸葛亮初露鋒芒。后來諸葛亮聯(lián)吳抗槽，舌戰(zhàn)群儒，借東風，把曹操打得元氣大傷，無力南征。此時的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風。后來諸葛亮六出祁山，大擺空城計已經(jīng)成長為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費心費力，為的是報劉備之恩，并且他在感恩中成長，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長。同樣地《三國演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報，見利忘義，猶如喪家之犬，他沒有在感恩，他沒有在感恩中成長，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個被絞死的下場。感恩可以讓我們成長，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個很好的印證。從開始的胡作非為，惹是生非，到后來的忠心耿耿，修長正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯(lián)想到自己。
懷著感恩的心吧！讓我們在感恩下成長！
感恩讀后感5
在暑假里我懷著開心和好奇的心情讀了一本叫《感恩朋友》的書受益匪淺，里面有一則《愛中有天堂》的故事令我記憶猶新。
故事的主要內(nèi)容是，有兩個小伙伴他們很要好，每天都一起上學，一起回家。有一天一個小伙伴患了一種不能直立行走的病，于是另一個小伙伴就決定天天背小伙伴上學，可是他的父母不讓他這樣做，怕他引象學業(yè)，但他卻堅持每一天都背小伙伴上學無論風霜雨雪他都堅持著。然而有一天他得了白血病需要盡快輸血，他的小伙伴就主動生出胳膊說“把我的血給他，等他病好了我還要他背我上學！”愛中有天堂，兩顆童心的'碰撞簡單而且純粹，這就是友誼。
雖然在我身邊沒有那么偉大的友誼但是小事也可以體現(xiàn)出友誼的珍貴。今年暑假，我和兩個小伙伴皓皓和睿睿及我們的父母一起去爬黃山我們坐著車來到黃山腳下，一路上導游告訴我們黃山的五絕：奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪，并且告訴我們爬黃山的注意事項，爬山不看景，看景不爬山。
我們一邊唱歌一邊小心地爬山黃山的石頭太奇特了，有的像一只小猴子望著美麗云海；有的像兩根蠟燭豎立在半山腰上；有的像一個大拇指鼓勵著爬上黃山的人們，環(huán)視的石頭太奇特了讓我們感受到大自然的鬼斧神工。走著走著。
感恩讀后感6
讀的《感恩敬業(yè)責任》，使我對“敬業(yè)”有了更深刻的認識和理解。
現(xiàn)實生活中，有多少人，來到單位，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作。常常抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，而從沒有想過，這個世界，根本沒有哪份工作必須需要你來做，而是你必須要有一份工作。更重要的是，它還教給我們經(jīng)驗、知識。通過工作，我們的能力得到提升，從而使自己的人生變得更有價值。所以，不要等到失去的時候才覺得后悔，不要等到找不到工作的時候，才覺得工作可貴。其實，對于一個人來說，珍惜工作不僅是一個認識問題，還是一種對人生、對人生價值的認識，是一種崇高的境界和情操。工作就如同我們身體里的血液，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，同時收獲你的人生夢想。如果我們不珍惜工作，就不會遵守工作紀律和工作時間，就不會保質保量去完成工作任務，這樣，工作上不僅會無所作為，甚至還會在激烈的競爭崗位中不知不覺地丟掉工作。面對競爭、面對挑戰(zhàn)，我們都在努力的.提升自己，唯一的途徑就是不斷學習，不學習的人就如同井底之蛙，視野狹窄思想受限。今天我們從不愛讀到喜歡讀再重視讀，在對待”讀書、學習“態(tài)度的轉變過程中，只需要改變一下自己的觀念，將它成為一種習慣就可以了。一個人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應該心中有份責任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責，這才是真正的敬業(yè)。
感恩讀后感7
今天，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》。里面有好多版本，我讀了其中一本，是“黑色的下午”。里面講了笑貓和他的孩子在地震后的樓道里，發(fā)現(xiàn)了一只老羊，這老羊的肚子里有一只小羊，還沒生出來，于是笑貓他們幫她接生了，老羊看到了他的孩子，臉上掛著幸福的淚水，但是她因為出血過多，死了。
于是，笑貓他們帶著這只小羊一起去尋找笑貓的老婆（笑貓已經(jīng)有老婆了，但是因為地震后而走失），虎皮貓，他們歷經(jīng)了千辛萬苦，終于找到了虎皮貓，虎皮貓準備了很多的`奶，給小羊羔喝，小羊羔喝飽了，不再亂叫了。笑貓他們又開始旅行了（當然，也包括那只虎皮貓。）。
在路上，他們看到了一只淚流滿面的母狗，在埋什么東西，他們就問她，知道了原來那只母狗的孩子死了，她在為他埋葬，笑貓趕快把小羊羔給了那只母狗，那只母狗激動萬分，把自己的奶喂給了小羊羔，就小羊羔他的真正的母親一樣，小貓道別了母狗，繼續(xù)自己的旅程。在這里，我要感恩母親，因為她用她那無私的甘露滋潤著我們，讓我們從快樂中成長，成為祖國的棟梁
感恩讀后感8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；青蛙感恩池塘，因為池塘是它溫暖的家；蝴蝶感恩花朵，因為花朵養(yǎng)育了它。我想要感恩，感恩我的老師。
我們——二十一世紀祖國的花朵來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。老師在我們心里播下了快樂的種子，這個種子慢慢長大，我們也變得愈來愈快樂，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的`魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：失敗是成功之母，有了失敗就會有成功呀！更重要的是您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要學著去感恩別人。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事業(yè)。它其實只表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。比如：下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招一招手，再說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。我們只要擁有一顆感恩、誠實的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！
感恩讀后感9
《感恩老師》讀后感作文愛一個人就是把眾多人的優(yōu)點安放在她身上，把她想得完美如神。夫妻雙方也應該注意逐步克服自己的不足之處;只愛一點點，所以云卷云舒風起風落皆有情趣。風掀起漫天沙塵，大雨滂沱淋濕發(fā)衫，抖抖衣袖，依然前行，已不會潮濕心里的那場風雨依然那么平靜，有些醉過的心情再也不必醒來。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的`方法各不同，而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關愛像溫流流過，溫暖了學生的心，讓學生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師。
感恩讀后感10
今天我在網(wǎng)絡上搜到一篇文章-《生活感恩》，看后令我有很多很深的感觸。這篇文章教會我如何感恩，也教會我為什么要感恩。還有很多有價值的東西，我都在這篇文章里學到了，通過這篇文章，我懂得了。
“感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”�！案卸鳌�，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活�！边@是文章的.中心思想。
通過這篇文章，我了解到，我們要感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，我們要感恩于我們的父母和親朋好友。我們不要覺得他們對我們的關心和愛護都是理所應當?shù)�，我們應該懷著一顆感恩的心去感謝他們，感謝父母給我們的悉心照料，感謝朋友對我們的無私幫助，感謝老師傳授給我們很多的知識，教會我們怎么做人……這些都是我們值得感恩的人。我們還要感恩上天給予我們的挫折和磨難，是這些不平坦的路磨練了我們的意志，讓我們學會要去面對種種的考驗，在不平坦的路上我們也要走得扎扎實實，平平穩(wěn)穩(wěn)！
在這篇文章里，我也學會了要去幫助別人。有時候自己的一個微笑或者是一個小小的舉動，能幫助別人渡過難關，重新對生活充滿希望！
同學們，讓我們學會感恩和幫助別人吧！這樣才能使我們的家園更和諧，更美好！
感恩讀后感11
今天，我讀到了一個非常感人的故事：
有一個天生失語的女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，到了傍晚，媽媽總是會給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里，這一塊小小的年糕是多么無上的美味��！
有一天，下了很大很大的雨，媽媽很晚都沒有回來，小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠，發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛倒在地上，但是她使勁搖著媽媽的身體，媽媽還是沒有反應。小女孩突然意識到：媽媽好像死了。她頓時感到了恐懼，于是她哭了出來。這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的手里還攥著一塊年糕。
小女孩哭了好久，發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼睛依然是睜著的，她明白了：媽媽是在擔心自己以后的生活。于是她用手語一遍又一遍地唱著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅強的小臉上一顆顆流下，她一直唱著，直到媽媽安詳?shù)亻]上了眼睛。
讀完這個故事，我淚如雨下，小女孩多么可憐，但是她依然堅強，因為她讀懂了媽媽對自己的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，是的，父母的恩情深似大海，我們永遠也報答不了。但是，我們可以始終懷有一顆感恩之心，時時盡自己的一片孝心，為了讓他們開心，最好自己應該做的一切！
感恩讀后感12
這個寒假我看了一本書，書名叫做《感恩故事》，里面講述了一些最真實的感情，讓我印象最深刻的是《給母親洗衣腳》。
故事主要講了有一家大公司招聘員工時，總經(jīng)理面試的.題目是：有沒有為母親洗過一次腳。一位年青的應聘者說：“沒有。”接著，總經(jīng)理叫應聘者今天回去給母親洗一次腳，第二天再過來，應聘者一口答應。
這位應聘都家境貧寒，父親早已去世，母親以替人做工掙錢供他讀書，直到他從大學畢業(yè)，大學的學費很高，但母親毫無怨言。應聘者回到家，為母親準備好熱水，兒子說明了原因，母親把腳放進水盆里，兒子握著母親的腳，那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳流下眼淚，讀書時他還心安理得地花著那些錢，現(xiàn)在他才明白，錢是來之不易的。
第二天，應聘者如約去了這家分司，對總經(jīng)理說：“謝謝你，如果不是你，我不能看到母親的辛苦，我不會再讓母親受苦了。”總經(jīng)理點點頭，叫他明天來上班。
這個故事對我的啟發(fā)很大，我也跟他一樣，從來沒有為母親洗過一次腳，也從來都不知道母親那么辛苦的養(yǎng)育著我，書上有一句話寫得很好：“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切一切，包括一草一木都對我們有恩情！我也真應該想想今后該怎么做了。
感恩讀后感13
今天我讀了《感恩朋友》這本書，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”、“盤點友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學會感恩朋友。
生活在這個世界上，我們應該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我感受到了人世間的友情。我們應該保持一份平常的心，去學會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的'心田。感恩并不是為了回報，而是讓自己快樂，讓別人快樂。因為生命的意義在于設身處地地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學習有困難的同學輔導功課……
《感恩朋友》讓我學到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會讀更多的書，去充實自己的生活，同時也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。
感恩讀后感14
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;有人說，老師如明燈，為我們指引前進的道路;有人說，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的`靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬老師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝_秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志，成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師_徐老先生……這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應該學習嗎?唐代著名的文學家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱老師為“先生�！逼浜x為：先我之生，年齡長，知識淵博�，F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師為了我們的成長，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰看了能不感動?
感恩讀后感15
《感恩老師》讀后感是當然如果我問你，在你的一生中最應該感謝的是誰？你一定會說是老師和父母。這的，因為是父母養(yǎng)育了你，老師教導了你。
如果讓你回憶老師和你的點點滴滴，是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護你。在看《感恩老師》之前，我認為沒有任何一種東西能概括老師對我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地為學生奉獻愛的書。最讓我感動的是一個天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個兔唇并右耳失聰?shù)男」媚�，她�?老師對她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒！”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護學生而英勇獻身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓.從死神手中奪回了四個學生的生命。最讓我信服的故事是講敘一位校長為了教育學生信守承諾的故事。校長承諾學生們第二天要爬著來上班，孩子們都不以為然況且天還下著雪，可是這位偉大校長真的做到了，他教的那批學生都非常成功。
《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學生們當做自己的孩子慈愛而嚴厲。讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應該嚴格要求自己，這才是對老師最好的回報。
【感恩讀后感】相關文章：
感恩——讀感恩有感作文09-18
《感恩》讀后感06-22
感恩讀后感06-13
“感恩”讀后感02-14
感恩讀后感04-11
感恩父母讀后感11-01
學會感恩讀后感06-22
《感恩父母》的讀后感06-25
《感恩的心》的讀后感06-24
感恩之心讀后感06-29