【薦】幸福讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的幸福讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福讀后感1
暑假里，我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一——《幸福時(shí)光》這本書(shū)。書(shū)中從日常生活中攫取含蘊(yùn)豐富的細(xì)節(jié)，用樸素而流暢的文字，刻畫(huà)美的人物，展現(xiàn)美的情感，給我們以美的享受，告訴我們其實(shí)幸福就在點(diǎn)滴間！
其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個(gè)故事，講述了作者在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，第一次和同學(xué)在“六一”兒童節(jié)登臺(tái)演出的`故事。她們表演詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大了干什么》，可是由于第一次登臺(tái)演出，她們過(guò)度緊張，結(jié)果很糟糕。她們很沮喪、很失落，心情跌到了谷底。當(dāng)?shù)弥还苎莸迷鯓樱伎梢缘綄W(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)取一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯時(shí)，她們立刻忘掉不開(kāi)心，忘掉了一切。幸福來(lái)得很突然！讀到這里，我突然覺(jué)得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候勞動(dòng)的過(guò)程比結(jié)果更重要。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事其實(shí)就是幸福！
人的一生中，幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護(hù)中，我們很幸福！能和小伙伴一起愉快地玩耍，我們很幸福！坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書(shū)籍，我們很幸福！幸福，就在點(diǎn)滴間！
小時(shí)候，幸福是件簡(jiǎn)單的事，長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單應(yīng)該是件幸福的事吧。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)光就是真正幸福的事！
幸福讀后感2
我喜歡上了一本書(shū)，名字叫《小猴子找幸�！�。每天睡前，媽媽會(huì)和我一起閱讀。
悄悄告訴你，我最喜歡的其中的一個(gè)故事是《皮鞭下的毛驢》。講的是一個(gè)倔強(qiáng)的小毛驢和主人之間相處的'故事。平時(shí)媽媽脾氣急，我的性子慢，讀了這個(gè)故事，媽媽也反思了自己，很多時(shí)候，溫情比冷酷更能深入人心，因而也更具有力量！
讀完《蘿卜兄弟》這個(gè)故事，我心里很難過(guò)。哥哥為了讓弟弟長(zhǎng)得更好，無(wú)私地獻(xiàn)出了自己的生命。想想我的媽媽為了我也付出很多，在身體一直有病的情況下一直無(wú)微不至地照顧我。我不能像蘿卜弟弟，一定要自己多努力一點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心。
《屋檐下的馬蜂窩》讓我明白不能帶著有色眼鏡看待身邊的朋友，要寬容的接受別人，大家才能快樂(lè)地相處下去�！洞蠛诤托『凇芬仓v了類(lèi)似的道理：短處和長(zhǎng)處都是相對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的。有時(shí)候自己的長(zhǎng)處恰恰又是短處，而別人的短處有時(shí)又恰恰是他的長(zhǎng)處。朋友相處，一定要學(xué)會(huì)寬容。
我讀這本書(shū)入了迷，它教會(huì)了我如何和身邊的人相處，也教會(huì)了我如何做事�！缎∨＿^(guò)河》讓我知道了每個(gè)人成功的道路都是不一樣的，如果不顧條件和實(shí)際，一味羨慕、模仿他人，只能白白虛度了光陰，蹉跎了歲月，到頭來(lái)落個(gè)事倍功半，勞而無(wú)功的結(jié)果，那時(shí)悔之晚矣。
這本書(shū)就像我的良師益友，大家都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
幸福讀后感3
常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。
臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，小心車(chē)。一句再平常不過(guò)的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”
“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了�！彼龖z愛(ài)地?fù)崮χ业念^，提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過(guò)。
“怎么一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊。”
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的'體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在，又是別離的幸福。
因?yàn)閯e離，讓我懂得了什么是幸福，因?yàn)閯e離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現(xiàn)在開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感4
當(dāng)合上書(shū)的那一剎那，我的心被觸動(dòng)了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤(rùn)了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的.情節(jié)中：
一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)浪太大了。當(dāng)他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)，他堅(jiān)信老船長(zhǎng)會(huì)來(lái)救他的，他又一次與風(fēng)浪抗?fàn)幤饋?lái)。在他即將沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他，把他救了起來(lái)。
想到這里，我們不禁要問(wèn)，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因?yàn)樗麑?duì)船長(zhǎng)的信任，讓他看見(jiàn)了生的希望�？梢�(jiàn)信任的力量是多么巨大�。�
“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福�！边@句話已深深地印在了我的腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我的信任——
幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫(xiě)詞語(yǔ)，并且讓家長(zhǎng)簽名，我簽好名之后，忘記放在書(shū)包里了。第二天來(lái)到學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)我默寫(xiě)的詞語(yǔ)忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，她那和藹的目光注視著我，說(shuō)了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝您！”
是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。所以請(qǐng)大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛(ài)灑遍每個(gè)角落。
幸福讀后感5
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(zhǎng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣�！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無(wú)論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂(lè)，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的.天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自己看見(jiàn)了別人的成就，自己卻會(huì)比別人更快樂(lè)。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì)有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書(shū)，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿(mǎn)生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！
幸福讀后感6
按照吾兒學(xué)校的安排，家長(zhǎng)必須認(rèn)真閱讀這篇文章，并寫(xiě)出讀后感。作為家長(zhǎng)之一，吾只得謹(jǐn)遵師命，認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。
這是一篇很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀到的好文章，文章切入問(wèn)題的角度新穎，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的幸福觀有深刻的見(jiàn)解。
“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的`，現(xiàn)實(shí)生活中的提醒總是鏈接著問(wèn)題和警示，與幸福常常很遠(yuǎn)。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說(shuō)明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)已經(jīng)漸走漸遠(yuǎn)，人們對(duì)日常生活中原本應(yīng)該被人視為幸福的事視而不見(jiàn)了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺(jué)似乎也遲鈍了很多，幸福來(lái)臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來(lái)。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺(jué)幸福開(kāi)始，以擴(kuò)散幸福作為過(guò)程，以為別人創(chuàng)造更大幸福作為終結(jié)。提醒幸福就是告訴人們?nèi)绾稳シ糯筮@個(gè)過(guò)程，尤其是未來(lái)社會(huì)的主角，現(xiàn)在的青少年如何培養(yǎng)這種意識(shí)。國(guó)外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺(jué)得到呢？其實(shí)，生活中從來(lái)就不缺乏幸福，缺乏的是感覺(jué)和感悟，缺乏的是一顆沒(méi)有被雜物充滿(mǎn)的心。“物為心役”，只要我們有一顆無(wú)私的心、無(wú)我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿(mǎn)的幸福！
幸福讀后感7
常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。
臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，留意車(chē)。一句再平常但是的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”
“不，你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了�！彼龖z愛(ài)地?fù)崮χ业念^，提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了�！蔽亦剞D(zhuǎn)過(guò)頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過(guò)。
“怎樣一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊�！�
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的'叮囑是愛(ài)你的表現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章，突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己以前是多么的幸福而此刻，又是別離的幸福。
正因別離，讓我懂得了什么是幸福，正因別離，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了，那就從此刻開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從此刻開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感8
最近，我喜歡上了一本書(shū)——《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》，我之所以這么喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我知道了如何克服粗心大意，讓我明白了如何輕輕松松地發(fā)言，讓我知道了感到孤單時(shí)該怎么辦……
在這本書(shū)中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個(gè)話題。書(shū)中關(guān)于期中考試成績(jī)的小故事，讓我深有感觸。就像書(shū)中所說(shuō)的，以前每次公布成績(jī)時(shí)，我會(huì)有時(shí)歡喜，有時(shí)愁�？嫉煤脮r(shí)，我會(huì)欣喜不已，考得不錯(cuò)時(shí)也會(huì)因?yàn)闆](méi)有超過(guò)別人而沮喪，考得差的時(shí)候，我就情緒特別低落。但是，在看了書(shū)后，我明白了，成才比成績(jī)更重要，收獲比名次更可貴。
其實(shí)面對(duì)考試成績(jī)，做出合適的分析總結(jié)才是關(guān)鍵，。每次考試的目標(biāo)可以定為：超越自己。只要我們找準(zhǔn)定位，順應(yīng)自己的興趣、特長(zhǎng)、不斷努力，我們的學(xué)習(xí)就一定會(huì)更上一層樓。
聽(tīng)了我的介紹，相信你對(duì)這本書(shū)一定很向往。在這本書(shū)里，有我們?cè)?jīng)感到困惑的問(wèn)題，有我們?cè)?jīng)遇到過(guò)的相似的事情�？戳诉@本書(shū)后，能幫助我們充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特點(diǎn)的`“幸福成長(zhǎng)之路”�？戳诉@本書(shū)，讓我們認(rèn)識(shí)到幸福地重要性和來(lái)之不易，讓我們敢于面對(duì)各式各樣的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)幸福生活的追求，開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)。
幸福讀后感9
幸福，一個(gè)抽象的名詞，它不像空氣一樣讓我們隨時(shí)感覺(jué)到它的存在。它是一種洋溢在心頭的感覺(jué)，當(dāng)你被這種感覺(jué)圍繞時(shí)，你就沉浸在幸福中了�？墒呛芏鄷r(shí)候當(dāng)我們還未來(lái)得及享受其中時(shí)，它似乎就離我們遠(yuǎn)去了。正如畢淑敏在文章《提醒幸福》中所說(shuō)的“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，揀起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。”
所以，幸福是需要提醒的。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊的糕餅，患難中心心相印的.一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。在這些時(shí)刻，我們要提醒一下自己，我在感受著幸福。
雖然幸福有時(shí)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。但是我們應(yīng)該提高對(duì)幸福的警惕。當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，提醒自己，然后激情地享受每一分鐘。
幸福的形式有時(shí)很簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵卻很豐富。對(duì)于普通又平凡的我們來(lái)說(shuō)，活著就是一種幸福。特別對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該提醒一下自己：我還好好的活著，和那些在災(zāi)難中不幸逝去的人們相比，我很幸福。
在這一周年紀(jì)念的日子里，當(dāng)我們?yōu)槟切╇E落的生命默哀祈禱的同時(shí)，不要忘記提醒一下自己：我很幸福。因?yàn)槲覀兓钪嬲媲星械幕钪�，這就是一種莫大的幸福啊。
幸福讀后感10
最近在讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！罚杏X(jué)在經(jīng)歷著一場(chǎng)洗禮。以前高中時(shí)候也喜歡她的散文“我很重要”，很敬佩她那種自信。
《恰到好處的幸�！愤m合慢慢品嘗，每讀完一篇我都思緒萬(wàn)千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見(jiàn)摸不著卻強(qiáng)烈感受著的東西。我第一次得以了解——那精神的三間小屋，是盛著我們的愛(ài)和恨的小屋，是裝著我們得以生存的事業(yè)的小屋，是安放著我們心靈凈土的小屋!第一次懂得獲取幸福的方法很簡(jiǎn)單，它便是付出、分享和愛(ài)的感受;是遇事時(shí)所表現(xiàn)的豁達(dá)和淡然;是一種恰到好處的境界!
很多人都在思索如何才能獲得幸福?其實(shí)應(yīng)該思索如何才能在遇到問(wèn)題時(shí)讓內(nèi)心做到恰到好處!畢淑敏說(shuō)：“恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體。它代表的豁達(dá)和淡然，是幸福門(mén)前的長(zhǎng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)�！�
就像現(xiàn)在，我安靜的`坐在桌前，寫(xiě)下這些文字，旁邊是一杯檸檬水，散發(fā)著淡淡的清香!我還記得早上課前時(shí)，我和李老師一起聽(tīng)孩子背誦所學(xué)兒歌，雖然他們還是不能進(jìn)行齊背，但是我看到了他們的努力，相信他們會(huì)在六一展示中有很好的表現(xiàn);上午課間活動(dòng)時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)平常不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的寶寶竟然主動(dòng)要求參與游戲;中午放學(xué)時(shí)，孩子們不用我的提醒就能手拉手站隊(duì)，這一天又是一個(gè)好的開(kāi)始!
幸福是一種心的富足!我很幸福，希望你們也幸福!
幸福讀后感11
奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!
我讀完這本書(shū)的第一感覺(jué)就是感動(dòng)：這本書(shū)里有好多樂(lè)觀的同學(xué)，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂(lè)觀，他們非常的'懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來(lái)，因?yàn)樗麄兣伦约旱母改笧樽约簜?
書(shū)里有一位同學(xué)，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺(jué)得他的內(nèi)心是勇敢的，因?yàn)樗匆?jiàn)伙伴們?cè)隍T自行車(chē)，他自己也想學(xué)，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學(xué)?”但他沒(méi)有受伙伴們的影響，他一次次的因?yàn)樽笫终莆詹缓谩褒堫^”而跌倒，但他仍沒(méi)有灰心，他一次次的爬起來(lái)直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽(tīng)，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖艹晒Φ模簳r(shí)間一天天的過(guò)去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來(lái)一樣，他開(kāi)心極了。只是這一件學(xué)自行車(chē)的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍，正是因?yàn)樗冻龅谋葎e人多，他才有那么大的成就感!
幸福讀后感12
幸福是人生滋味之一，沒(méi)有人不渴望得到它，擁有它，但人們卻常常身在福中不知福。作者以獨(dú)特的視角，針對(duì)諸多現(xiàn)象設(shè)詞，并穿過(guò)生活本身，透辟的提醒我們：“請(qǐng)從此注意幸福！”文章從“提醒”著眼，要我們提醒幸福，享受幸福，不要與幸福擦肩而過(guò)。
人們總認(rèn)為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經(jīng)擁有的幸福。作者筆下的幸福是指沒(méi)有痛苦的.時(shí)刻。我們對(duì)待災(zāi)難要敢于面對(duì)它并且想方設(shè)法戰(zhàn)勝它；對(duì)待幸福要充分珍惜并且要學(xué)會(huì)享受幸福，這樣才能快樂(lè)相伴。當(dāng)你處在幸福與災(zāi)難的邊緣時(shí)，要敢于打破傳統(tǒng)的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。本來(lái)幸福并不少，但是人們習(xí)慣于提醒災(zāi)難，故而幸福顯得少了許多。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在災(zāi)難降臨時(shí)，要提醒自己坦然樂(lè)觀地去對(duì)待；志得意滿(mǎn)的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災(zāi)難隨時(shí)會(huì)發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì)存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待生活，我們的生活會(huì)更多彩，世界會(huì)變得更加美麗。
各位老師，各位同學(xué)！黑暗遮擋著她的臉，我讀《提醒幸�！芬恍┤巳级笱�。那個(gè)陳承泓大家想必已經(jīng)耳熟，下面我就說(shuō)說(shuō)他的童謠吧；小草也隨著風(fēng)，跳起舞來(lái)。我覺(jué)得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過(guò)男生。今早，一覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊，不知道發(fā)生了什么事！但你聽(tīng)到了嗎。
幸福讀后感13
到了書(shū)店，我在書(shū)架間來(lái)回穿梭，在一排排書(shū)里找喜歡的書(shū)�！段乙男腋！芬粫�(shū)映入我的眼簾，拿出來(lái)看看：封面是畫(huà)著帶蝴蝶翅膀的女孩，腳下踩著書(shū)，藍(lán)色為底的'標(biāo)題十分醒目，給人一種清香淡雅的感覺(jué)。我拿著書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。
文中寫(xiě)的是一個(gè)剛上初中的女孩，經(jīng)過(guò)媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉(zhuǎn)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這個(gè)女孩在新學(xué)校、新的生活中，經(jīng)歷著、感動(dòng)著。那個(gè)女孩的媽媽對(duì)她期望很高，所以抓女孩抓的很緊，也為她付出了許多。女孩不喜歡這樣，想要輕松一點(diǎn)，所以對(duì)媽媽有了埋怨，和媽媽爭(zhēng)吵。有一次，她和媽媽爭(zhēng)吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過(guò)外婆的開(kāi)導(dǎo)，理解了媽媽。
讀完之后我不禁聯(lián)想到自己，爸爸媽媽對(duì)我的期望也很高，也為了付出很多，我偶爾會(huì)覺(jué)得很累，漸漸和爸爸媽媽爭(zhēng)吵，之后卻像從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，十分后悔。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)卷子，我寫(xiě)了一上午，很是無(wú)聊，我向媽媽申請(qǐng)?jiān)跇窍伦粫?huì)兒，媽媽同意了。我下去坐著，卻很不解，我認(rèn)為，媽媽早該讓我休息了，怎么現(xiàn)在才讓我休息，我越想越氣�？赐赀@本書(shū)后，我感到，我只是寫(xiě)了一上午的卷子，媽媽卻累了十一年，忙了十一年。
《我要的幸福》這本書(shū)告訴了我許多道理，最重要的一點(diǎn)是：孩子要理解爸爸媽媽。
幸福讀后感14
媽媽從學(xué)校給我?guī)Щ匾槐窘小缎腋Ｆ磮D》的書(shū)，這本書(shū)的故事及蘊(yùn)涵的道理深深地吸引了我的眼球，當(dāng)我從書(shū)中讀到一個(gè)個(gè)故事里的主人公在不同的惡劣環(huán)境里勇敢地戰(zhàn)勝困難，走出困境時(shí)，我就想：既然他們?cè)跇O為不利的條件下都能走出困境，找到幸福，那我也一定不例外。
我的爸爸媽媽都是老師，他們給我做過(guò)胎教，出生后又為我提供良好的教育環(huán)境，我對(duì)自已的智商還是蠻自信的，我一直希望自已每天都能超越任何人，也包括超越我自已�？墒牵郧拔乙挥龅嚼щy就會(huì)逃避，連做作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)真，甚至有時(shí)候還不能按時(shí)完成，為此，常惹爸爸、媽媽生氣，我也一直希望自已能改掉這些毛病，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子。
自從我看完《幸福拼圖》這本書(shū)后，我就告訴自已：“我的處境是很好的，我一定能夠比他們強(qiáng)。一個(gè)個(gè)故事里的主人公在困境中他們從來(lái)都不自暴自棄，而是勇敢的去追尋自已的幸福。也許正因?yàn)橛龅嚼щy，正因?yàn)樵馐苤S刺，正因?yàn)楸怀靶Σ偶て鹆怂麄兏淖儸F(xiàn)狀、走出困境的決心，激發(fā)了他們的`潛力，最終，他們憑著驚人的毅力克服了困難、擺脫了挫折、取得了成功，成為生活的強(qiáng)者”。
我終于知道了，超越并不是成功唯一的辦法，無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論遇到什么困難，我都要勇敢的去面對(duì)、去追尋、去努力，我要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力，把困難變成人生的力量。
幸福讀后感15
第一章幸福是什么樣的
有時(shí)候，幸�？赡苤皇菚一ㄒ滑F(xiàn)，但它無(wú)處不在，伴隨著你走過(guò)人生的道路。幸福只是表面的意義。但是她的秘密別人不知道。是的，正如文章所說(shuō)，人們往往只是在幸福的金色馬車(chē)已經(jīng)駛遠(yuǎn)的時(shí)候，拾起地上的金色鬃毛，說(shuō)：我以前見(jiàn)過(guò)。
在那個(gè)裝著幸福的小木箱里，只有一塊圓形的石頭，但當(dāng)你打開(kāi)它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的水晶是多么的耀眼。
幸福有時(shí)候只是暴露了自己的一小部分，穿上華麗的外衣，看著遠(yuǎn)處朦朧的霧氣，然后輕輕脫下外衣，慢了，構(gòu)圖慢了
第二章誰(shuí)會(huì)提醒你
幸福往往會(huì)在該出現(xiàn)的時(shí)候被人遺忘。文章說(shuō)：可能他們覺(jué)得幸福不提醒是跑不掉的.。
人可以控制很多事情，卻無(wú)法控制快樂(lè)。
幸福不需要被提醒，但被人類(lèi)遺忘后需要被提醒。幸福大多是簡(jiǎn)單的，它不會(huì)像一個(gè)照明彈，在高高的天空中閃爍著紅光。
聽(tīng)著幸福的腳步聲，雖然聲音很輕，但也能傳入我們的耳膜，那么柔和，那么有節(jié)奏。
它正在被我們遺忘和提醒。我不知道：誰(shuí)在提醒我們快樂(lè)？
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