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      2. 讀老人與海有感

        時(shí)間:2023-04-19 09:59:57 讀后感 我要投稿

        讀老人與海有感(精選15篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的讀老人與海有感,歡迎閱讀與收藏。

        讀老人與海有感(精選15篇)

        讀老人與海有感1

          因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,自由飛翔;因?yàn)閳?jiān)持,小溪能夠流入大海,擁抱蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想開啟的成功之行……讀了《老人與!愤@本書,再次讓我知道了堅(jiān)持,這是一種可貴的精神,實(shí)在有無(wú)窮的力量。

          這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫,在八十四天內(nèi)一無(wú)所獲,在第八十五天時(shí),他獨(dú)自出海捕魚,捕到了一條巨大無(wú)比的魚,甚至比船還長(zhǎng)兩尺,魚的力氣非常大,拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜,老人在著漫長(zhǎng)的幾天中,經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn),終于把魚拴在船頭,然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊,他與鯊魚殊死拼搏,最后拖回去的卻是一個(gè)魚骨架和一身勞累,但得到了人們的'表?yè)P(yáng)……

          一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗,你可以被毀滅,但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好,我就是對(duì)自己沒信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人對(duì)自己要有信心,不要一味的去抄襲去看,即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)!蓖衾蠋熣f(shuō)的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jī),考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍?荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法,由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試,認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽講及時(shí)做筆記,考試時(shí)專心致志沒有雜念,這次考了89.5,雖然離自己的目標(biāo)還有些距離,但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。我自己默默地在想:“這真是功夫不負(fù)有心人。 边@件事讓我明白,人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,最重要的是失敗過(guò)后重新站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并且改正!

          看完這本書,讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(zhǎng)路中,遇到挫折爬起來(lái),勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……

          我也要樂(lè)觀對(duì)待生活像圣地亞哥老漁夫那樣,堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的,凡事只要做到堅(jiān)持二字,沒有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐,我一定要堅(jiān)持下去!

        讀老人與海有感2

          今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得。

          小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難勝取,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄。最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

          當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……時(shí),我是十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚。但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的`目標(biāo)前進(jìn),在看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該向老人一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標(biāo)。

          當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力得向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼,堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他絲毫退縮都沒有。而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@樣的精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)老漁夫的這種精神。做事情不怕困難,才能取得成功。

          當(dāng)你讀閱一本書時(shí),自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那本書的構(gòu)想的世界。因?yàn)闀械摹办`魂”不同,自然哪個(gè)所構(gòu)想的世界。也不一樣,而我所指的靈魂,就是每本書。,其自身要表達(dá)思想,或者愿望。

          《老人與!穮s是以本能讓人理解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折,失敗患有許多負(fù)面的情緒,許人因此而消極,失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與!穮s鼓勵(lì)我們要而愛生活,學(xué)會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難。

        讀老人與海有感3

          放假的時(shí)候看了一本書,叫《老人與海》,主要寫的是有一個(gè)老人很窮,睡在一張報(bào)紙蓋的彈簧床上。他沒有枕頭,所以他總是卷起褲子。老人已經(jīng)連續(xù)84天沒釣到魚了,這讓曾經(jīng)有過(guò)傲人捕魚記錄的老人很難過(guò)。而在第40天,那個(gè)曾經(jīng)和他一起釣魚的小男孩也在另一艘船上釣魚。奇怪的是,這個(gè)小男孩去了另一艘船后的`第一周就釣到了三條大魚。老人認(rèn)為他不會(huì)再抓魚了,所以他決定去遠(yuǎn)處釣魚。

          幾天后,老人終于釣到了一條16英尺長(zhǎng)的紫色鮭魚。鮭魚的肉像牛羊肉一樣美味。老人和大馬哈魚僵持了幾天,終于把大馬哈魚提出來(lái)了。但是在回家的路上,老人遇到了很多鯊魚,比如魚翅。雖然老人一直在攻擊鯊魚,但當(dāng)船回到家時(shí),鮭魚被吃光了。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神和毅力。我也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。每天堅(jiān)持練習(xí)寫作,不斷提高寫作水平。

        讀老人與海有感4

          《老人與!愤@本書是美國(guó)著名作家海明威所著。在書中,圣地亞哥老人連續(xù)八十四天出海無(wú)所獲,終于,在他出海的第八十五天,有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久,終于勝利地將它捕獲,卻又遭到了饑餓的鯊魚襲擊,雖然他勇敢地跟鯊魚群搏斗,但還是寡不敵眾,讓鯊魚吃掉了所有的魚肉,只帶回了一副魚骨架。

          很多人,甚至連圣地亞哥老人自己,都覺得他輸了,但是我覺得他是贏家,真正的贏家!試想,一個(gè)人接連遭受了八十四天的挫折,會(huì)不會(huì)再勇敢地去搏一搏,會(huì)不會(huì)像圣地亞哥老人一樣,不斷在心里鼓勵(lì)自己,告訴自己不能放棄?就這點(diǎn)來(lái)講,老人已經(jīng)讓許多懦弱的人望塵莫及。

          再者,會(huì)有多少人,能在兇殘的`鯊魚群的圍攻,幾乎是絕境的情況下,比較冷靜地作戰(zhàn)?我認(rèn)為說(shuō)“寥寥無(wú)幾”并不過(guò)分。從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō),圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來(lái),但這種頑強(qiáng)不屈的偉大精神,也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。

          回想自己,我頓時(shí)覺得我是多么的懦弱。六七歲時(shí),我在門前的河中學(xué)游泳,已經(jīng)能游一段距離了,卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心,死活不肯再下水,直到十歲時(shí)又找到了游泳的樂(lè)趣,才繼續(xù)完成了“學(xué)業(yè)”。如果我在猛喝了幾口河水后沒有放棄,像圣地亞哥老人一般克服困難,克服挫折,那么現(xiàn)在我的“游技”也該十分好了。

          在見識(shí)了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后,我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣,不甘敗給困難,不愿輸于挫折,頑強(qiáng)地與前進(jìn)道路上的障礙斗爭(zhēng),做生活的強(qiáng)者吧!

        讀老人與海有感5

          我讀了《老人與!愤@本書后,硬漢精神深深地可在了我心上。

          《老人與!愤@本書主要寫了:一位捕魚技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時(shí),拼盡全力,終于捕到了大馬林魚,但馬林魚吸引來(lái)大群鯊魚,老人不得不與鯊魚搏斗。最終,大魚只剩下一具殘骨。

          這是何等的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的毅力,讓老人與馬林魚周旋數(shù)日,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的.打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

          這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連摔跤、站起來(lái)好幾次,最終學(xué)會(huì)了溜冰。

          “人不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,人生原本就充滿困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓,迎難而上,實(shí)踐硬漢精神。

        讀老人與海有感6

          今天,我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是高手,而我們班呢,第一是練得少,第二是個(gè)頭也比他們差點(diǎn),所以我們勝出的機(jī)會(huì)非常渺茫,一想到這兒,我就像泄氣的皮球一樣,不想上場(chǎng),我都能想象:一上場(chǎng)我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里,不經(jīng)意間看見了書桌上的那本《老人與!。

          《老人與!分饕v了一個(gè)80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚。第85天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚,老人與魚在海上漂了2天,終于找到了機(jī)會(huì),殺死了它,但死魚的血水引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚,老人與鯊魚奮力得搏斗,但回到海港時(shí),卻只剩下了一副巨大的骨架!叭瞬皇菫槭《摹,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念!我想:“8班有什么好可怕的'?我們也不是用紙糊的!打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟!”

          中午,在哨聲中,緊張而又激烈的籃球比賽開始了!8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳,個(gè)個(gè)都像一頭頭健壯的小公牛,讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳,我忙給隊(duì)友加油打氣:“不要害怕,要像《老人與!分械睦蠞O夫一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的信念!正如書中的那句話‘一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗’加油,你行的!”隊(duì)友聽了這一番話,個(gè)個(gè)精神抖擻,在球場(chǎng)上奮力拼搏,爭(zhēng)取得到每一分!還有3分鐘了,我們的分?jǐn)?shù)還是個(gè)0包蛋,我想放棄了,我想棄權(quán)了,我想投降了。突然,一個(gè)聲音交織在我的耳際:不要放棄,想一想《老人與!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥吧,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”!皩(duì),我不能放棄,我一定要堅(jiān)持,就算分?jǐn)?shù)是0也好!”我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,速度快如閃電,以迅雷不及掩耳之勢(shì)上籃,球進(jìn)了!“嘟……嘟……比賽結(jié)束,6年級(jí)8班以25:1的巨大優(yōu)勢(shì)勝6年級(jí)2班!薄鞍Α标(duì)友長(zhǎng)嘆一聲“輸?shù)恼鎽K!”“不,我們還沒有輸,分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破;精神上我們可是完勝他們哦!雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練,但是我們?cè)谧詈箨P(guān)頭依然沒有放棄,如果是別的班的話,早就輸?shù)倪B‘褲子都沒有了吧’!”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽我說(shuō)完,最重要的還有一個(gè),便是《老人與!!因?yàn)槭菚械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn),雖敗猶榮,對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!”大家異口同聲地說(shuō)。

          《老人與!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸,堅(jiān)不可摧,勇于拼搏的精神和意志一定會(huì)讓我再遇到困難時(shí),讓我知難而上,永不服輸!

          《老人與!纷屛叶昧撕芏啵骸捌鋵(shí)對(duì)手并不可怕,如果你沒有信心的話,就被自己被打敗了!”

          《老人與!罚悄阍谖乙艞墪r(shí)鼓勵(lì)我;是你在我要失敗是幫助我;是你在……

        讀老人與海有感7

          我一口氣讀完這本借來(lái)的薄薄的小冊(cè)子,閉上眼仿佛可以看見藍(lán)色的海洋,聞到海風(fēng)的氣息;海灘上,有一個(gè)獨(dú)自打魚的看似平凡的老人……

          故事很簡(jiǎn)單:古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大,殺死后只能綁在船邊。在歸程中又一再遭到鯊魚的攻擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚骨了。

          一個(gè)以捕魚為生并與海洋相依為命多年的老人對(duì)生命抱有一份神圣的敬畏:“你要把我害死呀,魚呀!薄拔覐膩(lái)沒有見過(guò)比你更龐大,更美麗,更沉著,或更崇高的東西,來(lái)把我害死吧,我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)!薄皯{風(fēng)度舉止和高貴尊嚴(yán)來(lái)看,誰(shuí)也不配吃它。”盡管老人對(duì)魚的生命如此尊敬,他的信念卻沒有絲毫動(dòng)搖:“你是我的朋友……我必須把你害死!币?yàn)轸~在老人眼里和他一樣有著不屈不撓的意志,它才成為老人的對(duì)手,只有在這樣強(qiáng)大的對(duì)手面前,老人才能證明自己的力量。

          當(dāng)鯊魚咬去了這條大馬林魚大約四十磅時(shí),老人這樣想:“人,不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話震撼著我的心。人和動(dòng)物的最大的區(qū)別就在于靈魂。對(duì)手的強(qiáng)大、靈活,而他年邁、力衰,手上臉上被釣索勒出累累傷痕……沒有什么對(duì)他是有利的'。然而人的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的:他用魚叉,用槳柄,用短棍,用舵把……老人使出了全身力氣與鯊魚搏斗,實(shí)踐了他的人生準(zhǔn)則――人是不可以被打敗的。雖然他老了,可他的那顆心依然年輕,就和他年輕時(shí)候在卡薩布蘭的一家酒店里堅(jiān)持和對(duì)手扳了一天一夜的手腕,最終一點(diǎn)一點(diǎn)地硬是扳倒對(duì)方的心一樣,就是這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,支持著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,支持到把所有的對(duì)手都打敗。

          老人夢(mèng)的主題常常是年輕時(shí)在非洲海岸上看到的獅子,老人的“口頭禪”是:要是那孩子在就好了。這些小小的細(xì)節(jié)看似微不足道,卻是老人個(gè)性最真實(shí)的體現(xiàn):獅子是力量的象征;孩子是老人青春的縮影。當(dāng)老人力不從心的時(shí)候,這些美好的回憶總能讓他從中吸取力量,可見老人的青春和精力是不滅的。

          大馬林魚被吃光了,老人仍然沒有錢,一切似乎沒有改變。然而人永不磨滅的斗志,高貴而尊嚴(yán)的靈魂,美好的記憶卻是永恒的。

          相信當(dāng)陽(yáng)光再次照在這個(gè)漁港上時(shí),老人圣地亞哥將帶著用副特車鋼板做的新魚叉和孩子一同出海去了。

        讀老人與海有感8

          我讀了海明威的《老人與!愤@篇小說(shuō),老漁夫那種堅(jiān)持不懈,不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。

          這本書主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過(guò)也沒聽說(shuō)過(guò)的,比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

          我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。對(duì)比自己,覺得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了800米的長(zhǎng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候,信心百倍,覺得跑道上其它班級(jí)的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響,我就奮力向前沖,兩圈都在前面領(lǐng)跑,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面?墒牵瑵u漸地,我覺得力氣不支了,大口大口地喘氣,腳像踩在棉花團(tuán)上一樣,輕輕飄飄的控制不住了,而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我,我頓時(shí)像泄了氣的皮球,腳步逐漸慢了下來(lái),心想:已經(jīng)沒有辦法追上去了,反正拿不到名次了,慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧!就這樣,無(wú)論老師同學(xué)們?cè)鯓咏o我鼓勁,我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是,我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方,在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙,我失去了斗志,使得班?jí)丟失了一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。

          讀了這本書,對(duì)比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神,我感到十分羞愧。我認(rèn)識(shí)到,以后無(wú)論做任何事情,都一定要像老漁夫那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,積極向上,堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。也只有這樣,我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步!

          爸爸媽媽評(píng):

          希彤是一個(gè)愛讀書,愛思考,愛寫作的孩子。只要有空,就會(huì)拿起書本認(rèn)真讀起來(lái),班級(jí)圖書架上同學(xué)們捐的書,她幾乎看完了,同學(xué)們都叫她“小書迷”。每次作文,老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來(lái)讀。在家里,只要拿起課外書,就舍不得放下,有時(shí)候叫她吃飯,喊幾次都沒有反應(yīng)。晚上好不容易催她睡覺了,等我們一離開,她又開起燈偷偷看書,對(duì)她真是“愛恨”交加呢!

          遇上好的`書,她還推薦給我們一起讀,有時(shí)候還會(huì)出書中的問(wèn)題來(lái)考我們,好的故事也會(huì)復(fù)述給我們聽。周末我們一家人去的最多的地方就是書店了,每次去書店,她總不會(huì)空手而歸的。

          這篇讀后感,她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事件,寫出了自己對(duì)作者所要表達(dá)的情感的理解與體會(huì),敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫較生動(dòng)準(zhǔn)確,有感有悟。

          希望希彤繼續(xù)多看好書,多寫好文章,能夠從書中找到真正的黃金屋!

        讀老人與海有感9

          海明威塑造的“硬漢”圣地亞哥給我留下了深刻的印象。這位精神上的強(qiáng)者面臨浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的環(huán)境和多舛的命運(yùn),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心,這使我深感中華民族文化中的精魂,也是我想起那些可愛的人民和堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)母親。

          縱觀近代歷史,***戰(zhàn)爭(zhēng),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華,中國(guó)人民在抗?fàn)?洋務(wù)、維新、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng),中國(guó)人民在抗?fàn)?八年抗日、四年內(nèi)戰(zhàn),抗美援朝,中國(guó)人民在抗?fàn)帯?8年夏,暴雨,大暴雨,匯成洪災(zāi)吞沒了我們的家園,卻沖不垮中國(guó)人民重建家園的信心;“非典”恐怖時(shí)期嚇不倒中國(guó)人民克服困難的決心;雪災(zāi)襲來(lái),冰不封中國(guó)人民齊心協(xié)力,同舟共濟(jì)的熱心;唐山、汶川摧不毀中國(guó)人民互幫互助、舍己救人的愛心。無(wú)論什么挫折都更改不了中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)母親的忠心。中國(guó)人民是經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)的。我們的祖國(guó)是世界上唯一一個(gè)自始至終保持獨(dú)立、未遭他國(guó)完全侵占的國(guó)家,擁有五千年的歷史文化。堅(jiān)強(qiáng)的母親哺育了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民守護(hù)著堅(jiān)強(qiáng)的母親。多難興邦,中華民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。

          銘記歷史,開創(chuàng)未來(lái)。每每在感動(dòng)著中國(guó)人民不屈不撓的意志品質(zhì),不向命運(yùn)與邪惡低頭是我從中感悟到的。無(wú)論是勤學(xué)嚴(yán)禁,不斷攀登科學(xué)高峰的科學(xué)家,還是臨危不亂,為國(guó)家節(jié)省開支、保留珍貴資料的試機(jī)飛行員,無(wú)論是幾十年如一日地照顧老人的樸實(shí)漢子,還是默默奉獻(xiàn)、為希望工程捐款的“微塵”……他們的所作所為都給予我精神的洗禮,烙上了永不磨滅的印記,使我每當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),都能鎮(zhèn)定、從容、耐心地去解決。圣地亞哥的精神永不滅,與他不同的,是我們不僅在精神上取得勝利外,還要取得現(xiàn)實(shí)生活中的勝利。牢記前恥,在苦難中不退縮,奮發(fā)進(jìn)取,充滿勇氣,敢于面對(duì),冷靜處理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),不斷地完善我們的精神家園,使之充實(shí)而健康,指導(dǎo)我們?cè)诳嚯y中奮勇前進(jìn)。歷盡荊棘路,盡處定是春花燦爛。在苦難中不斷成長(zhǎng)的中國(guó),也必將堅(jiān)韌不屈地走向強(qiáng)大和繁榮。禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,風(fēng)雨過(guò)后的`天空中一定有那無(wú)比絢麗的七彩之橋。

          我愛我的祖國(guó)母親,我為我是中華兒女的一份子而感到無(wú)比驕傲。

          母親給我生命,我知道命不屬于我,我也不是一個(gè)人,我是中華長(zhǎng)城上的一塊磚,我生命的價(jià)值,我自己說(shuō)不算數(shù)。我要將寶貴的生命獻(xiàn)給我的祖國(guó)母親,現(xiàn)代化建設(shè)還需要我們,中華民族的偉大復(fù)興還需要我們。自強(qiáng)不息,厚德載物,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城需要每一個(gè)中國(guó)人去構(gòu)筑。

          憶往昔,無(wú)數(shù)坎坷艱辛,炎黃子孫奮發(fā)圖強(qiáng),譜寫詩(shī)歌蕩氣回腸;

          看今朝,抓住發(fā)展機(jī)遇,中華兒女團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建祖國(guó)和諧未來(lái)。

          堅(jiān)強(qiáng)的圣地亞哥使我想起了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民使我想起了我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)母親。我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。堅(jiān)強(qiáng)的母親是我的精神支柱。我想竭盡所能為她的臉頰上添加一份甜美的笑容。

          我愛我們堅(jiān)強(qiáng)的人民!

          我愛我們堅(jiān)強(qiáng)的母親!

        讀老人與海有感10

          《老人與!肥呛C魍痪盼逡荒暝诠虐蛯懙摹_@本書獲得了普利策獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它講述了一個(gè)古巴老漁夫的故事,故事很簡(jiǎn)單,但讀完之后,讓我收獲很多。

          故事一開頭就交代了一個(gè)蒼老的、貧困的、孤單的老漁夫。他已經(jīng)84天沒有捕到魚了,但老漁夫依然自信樂(lè)觀,每天帶著滿滿的信心和希望出海。在第85天的時(shí)候,終于遇到了一條大馬林魚,他獨(dú)自一個(gè)人,在基本上空手的情況下,奮斗了三天三夜,終于戰(zhàn)勝了這條馬林魚。讀到這里,我替老人感到高興,為他感到自豪。

          然而,在返回的路上,一群鯊魚盯上了船上的魚,但老人并沒有氣餒,并沒有放棄,魚叉被擊中的鯊魚帶走了,刀也折斷了。馬林魚的肉在一塊塊被撕去……最后,老漁夫只帶著一副巨大的骨架回到了港口。

          讀完這本書,最讓我震撼的是老漁夫永不屈服的精神。讀懂了老人的精神,我卻非常慚愧,想想自己一背英語(yǔ)課文的時(shí)候就想放棄,一遇到困難就想退縮……我們的生活是幸福的,我們不需要忍受貧窮的痛苦,不需要面對(duì)波濤洶涌的大海,不需要面對(duì)鯊魚的夾擊,但我們卻缺少了永不放棄的.堅(jiān)持。讀懂了老人的精神,此刻我能做的就是改變,做好當(dāng)下的事情,堅(jiān)持自律,成為那個(gè)比昨天更優(yōu)秀的自己。

          當(dāng)我們不可避免的要獨(dú)立面對(duì)很多事情的時(shí)候,我們要靠自己不斷地奮斗和抗?fàn),我們需要一種永不言棄、永不言敗的精神。

        讀老人與海有感11

          我愛書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)。今年寒假我讀了《老人與!泛笠恢蹦钅畈煌刮液芨袆(dòng)。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅(jiān)持不懈,不放棄一次機(jī)會(huì)的一個(gè)人。海明威說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”

          在我讀第一篇的時(shí)候,我以感動(dòng)不已,因?yàn)槔先朔浅5目蓱z,生活也很簡(jiǎn)樸,令人心酸,并且還因?yàn)獒灢坏紧~被人嘲笑,可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅(jiān)持著,執(zhí)著著,等待改變自己的命運(yùn)。八十四天沒有釣到魚,對(duì)別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很殘酷了,可他并不灰心,在第八十五天的時(shí)候,上帝終于改變了他的命運(yùn),讓他釣到一個(gè)比船還重的'一條大馬林魚,不過(guò)還引來(lái)了許多麻煩,但都被她頑強(qiáng)的意志克服了,是因?yàn)樗呐,他的?jiān)持,他的執(zhí)著,改變了他的一切。之后,老人就好好休息了幾天,并于那個(gè)孩子談起了釣魚的經(jīng)歷,沒過(guò)幾天,他回到了他的家。

          本文告訴我們了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:堅(jiān)持就是勝利。努力了,就會(huì)有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣,只要埋頭苦練,不辭辛勞,堅(jiān)持不懈才會(huì)有不一樣的結(jié)果。

          果然,只要你付出十倍的汗水,那就會(huì)有十倍的果實(shí)。想到有一次,自己遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題,想了又想,還是不會(huì),我準(zhǔn)備不做了,明天問(wèn)老師。突然,我耳中有一個(gè)聲音,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人可以被打敗,但不可以認(rèn)輸;輸了也要輸?shù)挠兄練。我又埋頭苦算起來(lái),套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后,我解出了答案,就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路,與我的一樣,真的是。∫粋(gè)人可以失敗,但也要輸?shù)挠兄練。迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)你的目標(biāo),爭(zhēng)取讓它屬于你,屬于你自己的光耀,讓你自己放光彩。

          是!我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,臨危不懼足智多謀,在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng),說(shuō)明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是你要找機(jī)會(huì)去表現(xiàn)出來(lái),讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。

        讀老人與海有感12

          我非常喜歡《老人與海》中的那位了不起的老人,喜歡他那種頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)的精神。這位主角名叫圣地亞哥,這本書的主要內(nèi)容就是敘寫這位風(fēng)燭殘年的'老人一連八十四天沒有釣到一條魚,幾乎快餓死了,但他仍然不認(rèn)輸,終于,在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八英尺,質(zhì)量為一千五百磅的大馬林魚。大魚不肯輕易就范,拖著船往大海深處走。老人豈肯罷休?任這只大馬林魚怎么死命掙扎,他就是死拉著不放,即使沒有水、食物、武器、助手,而且左手還抽筋,他也絲毫不放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜較量之后,他終于殺死了大馬林魚,把它拴在船邊。然而又有許多鯊魚來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品,他把鯊魚殺了,但大魚終究難逃被吃光的命運(yùn),最后,老人筋疲力盡地拖回了一架魚骨頭。

          雖然老人最終仍然一無(wú)所有,可他不肯向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)挠矟h精神卻深深打動(dòng)了我,打動(dòng)了所有的讀者。如果人人都是這位老人,有他這樣的精神,我們的社會(huì)會(huì)不會(huì)變得更好呢?又會(huì)變成什么樣呢?如果我們每個(gè)人都是他的話,那滿大街都是意志堅(jiān)強(qiáng)的“硬漢”了,這樣,我們的社會(huì)肯定會(huì)改變,想不改便都不行!

        讀老人與海有感13

          在謐靜的夜晚,我捧著這本“反感”《老人與!,小說(shuō)描寫了老漁夫桑提亞哥整整83天沒有捕到一條魚,生活十分困苦。只有少年馬諾林熱愛他,跟他一起承擔(dān)痛苦。到了第84天,老人在少年的幫助下,又一次獨(dú)自駛向大海,開始新的捕魚歷程。老人無(wú)意勾到一條前所未有的馬哈魚,經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗,終于把大魚捆在自己的船上,好景不長(zhǎng),一群大鯊魚卻想分享老人的“勝利品”

          我鄭重地合上書,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被它震撼,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷地在我的心頭縈繞著。如果我是老人……

          如果我是老人,當(dāng)我八十三天都沒捕到一條魚,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭,繼續(xù)出海捕魚嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充溢困難和波折的海上生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

          如果我是老人,當(dāng)獨(dú)自一人在大海之中,叫天不應(yīng),叫地不靈,我會(huì)像他那樣獨(dú)自一人跟一條巨大的馬哈魚搏斗三天三夜,用盡自己的精力,歷盡重重困難嗎?不,面對(duì)實(shí)如其來(lái)的.災(zāi)難,我可能不會(huì)像他因時(shí)順變,因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。

          如果我是老人,當(dāng)遇到一大群鯊魚想分享我的“勝利品”我會(huì)像他那樣勇敢與魚搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱它們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能,從呱呱地到背書包,很多事情都因?yàn)闆]有自信,沒有膽量,失去了很多機(jī)會(huì)。因此我經(jīng)常會(huì)抱怨自己……

          《老人與!愤@本書向我展示了老人的自信、自強(qiáng);告訴我必須依靠自己的勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,去適應(yīng)和創(chuàng)造生活。我想我會(huì)拿出所有精力向老人學(xué)習(xí),為了學(xué)校、為了父母、更為了我自己。

          “一本書能拯救一個(gè)人”這句話我現(xiàn)在相信它,百分之百地相信,真的!

        讀老人與海有感14

          老人與鯊魚搏斗的畫面在我腦海中回放,我又拿起書,細(xì)細(xì)品味……

          ——題記

          《老人與海》這部書是美國(guó)作家海明威的著作,這本書寫的是老漁夫圣地亞哥一連84天沒有打到一條魚,但他沒有放棄,毅然再次出海捕魚。這次,他拼盡全力捕獲了一條大魚,可卻他接二連三地遭到鯊魚的攻擊,但是他沒有因此放棄那條大魚,而是繼續(xù)與鯊魚較量,雖然最后只帶回了一副魚骨架。

          毛主席說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”蘇東坡說(shuō):“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!敝祆湔f(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”他們都有堅(jiān)強(qiáng)不息、百折不撓的.品質(zhì),我們?cè)诜Q贊他們,稱贊老人時(shí)是不是還要向他們學(xué)習(xí)呢?

          拿我練毛筆的例子來(lái)說(shuō)吧,剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,手是懸空拿毛筆的,很難拿穩(wěn),而且寫一會(huì)兒就又酸又痛,這時(shí)我想放棄——不行,練毛筆太難了,可是……一想到老漁夫圣地亞哥沒有因84天打不到魚而放棄,我又振作起來(lái)——一位老漁夫都沒有被巨大的困難、挫折打敗,我又怎么能輕言放棄。我重新握起筆,每天堅(jiān)持兩小時(shí)不放松,一個(gè)字過(guò)關(guān)了,二個(gè)字過(guò)關(guān)了,三個(gè)字過(guò)關(guān)了……終于,現(xiàn)在的我寫出了一手好字,那是因?yàn)楫?dāng)初我沒有放棄!

          再看看美國(guó)總統(tǒng)林肯,他一生競(jìng)選了 3次,但是有 2次是失敗的,可見林肯有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱它就強(qiáng)。如果林肯因前幾次失敗而放棄競(jìng)選,那么他就不會(huì)有當(dāng)總統(tǒng)的那一天。

          一個(gè)人并不是生下來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他,但你打不敗他。我們永不向失敗屈服,失敗并不可怕,我們會(huì)迎難而上,永不后退。

        讀老人與海有感15

          暑假媽媽推薦我看看《老人與!愤@篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……

          《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡(jiǎn)單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經(jīng)過(guò)3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚?墒酋忯~太多工具都沒了,只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候,那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的.脊骨!就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

          圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

          記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄,最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

          圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

          我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

          教師點(diǎn)評(píng):

          對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際,很有說(shuō)服力。

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