- 相關(guān)推薦
今天我是升旗手讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我是升旗手讀后感1
寒假期間，我讀了黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》，在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠(chéng)、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭(zhēng)，對(duì)待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖。他———就是主人公肖曉。
肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，精力充分，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可時(shí)機(jī)總是與他擦肩而過。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒戲。四年級(jí)，肖曉在“知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。
他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化：上級(jí)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的.同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的，圓了自己的旗手夢(mèng)。
讀完這本書，我深受鼓舞。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的。在以后的學(xué)校生活中，我要向肖曉同學(xué)一樣，同學(xué)們之間相互幫助，共同提高。我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、正義感的人，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人！
今天我是升旗手讀后感2
近期，我讀了黃倍加阿姨的一本傾情小說系列之一《今天我是升旗手》。這本書主要記敘了出生在軍人家中的小男孩肖曉為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：當(dāng)一上升旗手努力的過程。肖曉是一個(gè)樂于助人、盡力充分、品學(xué)謙優(yōu)、活潑開朗的人，他心中懷有一個(gè)夢(mèng)想：在學(xué)校里當(dāng)一上升旗手�？墒撬脑竿偸菦]有實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄，而是不斷的在努力著，他幫助了“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜改變了孤僻，不合群的性格，同包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，并積極參加希望小學(xué)“手拉手”活動(dòng)……他付出的努力沒有白費(fèi)，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，他榮耀的親手升起了一面鮮艷的，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書，我的感觸很深。書里寫的雖然都是我們小學(xué)生平時(shí)遇到的普通事情，但像抓偷猴賊、追搶包賊和壞人做斗爭(zhēng)的事，我們不一定做得到，我想他那拾金不昧、樂于助人、機(jī)智勇敢，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這本書是媽媽在圣誕節(jié)送給我的，里面講了一個(gè)主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)副班長(zhǎng)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，救人、撿到五萬元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助同桌祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的。
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的教育。那天，我是三年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)許多少先隊(duì)員高高舉起右手向時(shí)，而我在與同學(xué)講話。我知道，這是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書后，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)呢？我也為力。
當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國(guó)海軍，于是，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢(mèng)想。我知道了偵察兵，我決定當(dāng)偵察兵。
《今天我是升旗手》這本書讓我收益非淺，那一刻，讓我知道了我是中自豪！
今天我是升旗手讀后感3
寒假里，我讀完了一本《今天我是升旗手》的校園小說，這本書的主人公肖曉給了我深刻的印象，里面的主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)，幾年來他心中一直有一個(gè)熱切的愿望，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)，他沒有放棄，團(tuán)結(jié)學(xué)尖子生林倩倩，智抓偷猴賊，積極參加手拉手活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親手升起了一面鮮艷的。
其中一個(gè)故事是肖曉撿到一筆約5萬的巨款。丟錢的人急得想自殺，但肖曉把錢還給了原主，不但還了巨款，還救了一條人命，因此被老師推薦成了升旗手，但是在該升旗的當(dāng)天早上，因?yàn)樯霞?jí)要來學(xué)校檢查，校長(zhǎng)要梅老師把肖曉換成尖子生林倩倩，肖曉知道后，說梅老師騙人，就賭氣鬧情緒不去操場(chǎng)上參加升旗儀式，但最后經(jīng)過老師的.勸說，肖曉為了顧全大局，擦干眼淚，大步走去操場(chǎng)，參加了升旗儀式。
讀到這里我真為肖曉難過，又一次升旗手的時(shí)機(jī)擦肩而過，這可是他幾年的夢(mèng)想��！但肖曉能理解梅老師還去參加了升旗儀式，我真佩服肖曉的大度，以后我在和同學(xué)老師相處的時(shí)候，也要像肖曉一樣大度，多為別人著想，為班著想。
后面的故事情節(jié)中，當(dāng)林倩倩在課堂上突然暈倒，肖曉和同學(xué)們還有梅老師用三輪車送他到醫(yī)院，老師都快跟不上的時(shí)候，肖曉和同學(xué)們已經(jīng)到醫(yī)院的門口了，肖曉背著林倩倩，累得滿頭大汗，回到家還討好奶奶，讓奶奶把林倩倩調(diào)到安靜的病房，用最好的藥。讀到這里，我想林倩倩那么冷漠自私，不顧班的榮譽(yù)，還搶了肖曉升旗手的位置，真是可恨。但肖曉不但不恨林倩，還熱心的幫助她，這個(gè)肖曉真是個(gè)樂于助人，寬宏大量的人，而我呢？經(jīng)常和我的好朋友—雯雨，吵架鬧情緒，我們兩個(gè)就是不見面就想跟對(duì)方玩兒，玩起來，不一會(huì)兒友誼的小船就翻了，再一會(huì)兒我們就光想打起來的那種。我真羞愧沒有肖曉的寬容和大度，我以后要改掉我這個(gè)毛病。
讀了這本書，讓我懂得了寬容大度，不要學(xué)的小肚雞腸，要有寬廣的胸懷和樂于助人的熱情，才會(huì)更優(yōu)秀。我一定會(huì)向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí)的。
【今天我是升旗手讀后感】相關(guān)文章：
今天我是升旗手隨筆06-13
今天我是升旗手作文08-30
今天我是護(hù)旗手周記06-13
今天我是升旗手作文參考08-16
今天我是升旗手小學(xué)作文10-11
今天我是升旗手愛國(guó)作文09-22
《今天我是升旗手》閱讀答案04-19
今天我是升旗手好詞好句08-11
今天我是升旗手讀書筆記08-31
今天我是升旗手好詞好句積累08-25