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馬小跳的讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的馬小跳的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
馬小跳的讀后感1
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)的作者楊紅櫻用文字表達(dá)了母親和孩子之間的感情，是可貴的，是無(wú)價(jià)的，是令人感動(dòng)的。有時(shí)候你對(duì)別人的小恩小惠就感激不盡，卻對(duì)父母的養(yǎng)育之恩視而不見(jiàn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只有知錯(cuò)能改就行，現(xiàn)在讓我們一起向馬小跳學(xué)習(xí)這種孝敬長(zhǎng)輩的精神，當(dāng)一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子吧！
這本書(shū)主要講了馬小跳的.寶貝兒媽媽（馬小跳對(duì)他媽媽的稱呼）是個(gè)愛(ài)哭的“小女孩”她生氣時(shí)哭，高興時(shí)哭，總是哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
在《十二層的三明治》這個(gè)故事既表現(xiàn)了馬小跳的孝心，也表現(xiàn)了寶貝兒媽媽愛(ài)哭的原因。這個(gè)故事講了：秦老師認(rèn)為馬小跳是個(gè)有孝心的孩子，希望他繼續(xù)做孝敬長(zhǎng)輩的事。于是，馬小跳準(zhǔn)備做一個(gè)既營(yíng)養(yǎng)健康，又美味可口，還外表誘人，更重要的是讓寶貝媽媽一輩子都忘不了的十二層三明治。回到家后他拿出一包全麥面包和一個(gè)大碟子，他在三明治的第一層夾了芒果片，第二層夾了牛肉松，第三層夾了番茄片……最后他在三明治旁邊放放下了一片片玫瑰花瓣，這樣把三明治襯托得十分漂亮。這是，寶貝兒媽媽回來(lái)了，她目不轉(zhuǎn)睛地看著這個(gè)色彩繽紛，令人垂涎欲滴的十二層三明治，直到馬小跳對(duì)她說(shuō)：“寶貝兒媽媽這是為你做的》�！彼透袆�(dòng)得哭了。寫到這里我又回想起我平時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈戮妥尭改競(jìng)�，讓我很慚愧。我以后也要向馬小跳學(xué)習(xí)孝敬父母的精神。
為父母做飯、洗腳、分擔(dān)家務(wù)……都只是孝敬父母的方式，如果，我們努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，做好自己該做的事，使他們放心，不讓他們操勞，這才是孝敬長(zhǎng)輩最好的方式。
馬小跳的讀后感2
暑假里，老師讓我們過(guò)好一個(gè)安全的暑假。怎樣才能過(guò)好一個(gè)安全的暑假呢？怎樣才能獲取更多的安全知識(shí)呢？我還特意去了一趟書(shū)店，買回了一本《馬小跳的自救本領(lǐng)》一書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的安全知識(shí)。
這是一本生命意識(shí)教育讀本。書(shū)中每一篇文章的開(kāi)頭都是一個(gè)小故事，講主人公遇到了什么困難了，而后面寫自救解答，告訴我們答案，同時(shí)告訴我們那些做法是對(duì)的，那些做法是錯(cuò)的。文章最后還寫了特別提示。文章中的`圖片簡(jiǎn)潔易懂，就算一些小一點(diǎn)的同學(xué)看不懂文字，可這些圖片看得一目了然。在整本書(shū)的最后，還附加了我們應(yīng)該掌握的安全標(biāo)志。楊紅櫻阿姨編這本書(shū)的目的是讓我們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。
我看了這本書(shū)后，覺(jué)得非常實(shí)用。因?yàn)闀?shū)中的故事就發(fā)生在身邊，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都有可能發(fā)生。比如說(shuō)在野外游泳時(shí)，突然被水草纏住腳，如果你不知道怎么自救，也許就溺水了，也許你還會(huì)亂掙扎，讓水草纏得越來(lái)越緊。但是，如果你會(huì)自救，那你就知道應(yīng)該想法子向別人求救，然后靜靜地等待救援。最后，書(shū)中還提醒你不要去野外游泳。如果你耳朵里進(jìn)蟲(chóng)子了、岔氣了、昏倒了、家里進(jìn)小偷了……這些問(wèn)題在書(shū)中會(huì)為你解答。
記得有一次，我正在騎車，忽然，一只調(diào)皮的小蟲(chóng)子飛到了我的眼睛里，因?yàn)槲铱戳诉@本書(shū)后知道里面有一章是寫蟲(chóng)子飛到眼睛里應(yīng)該怎么自救，所以我自己并不慌亂，按照書(shū)中的做法，使勁眨眼，讓眼睛分泌淚水，然后撐開(kāi)眼皮，讓父母把蟲(chóng)子吹出去，蟲(chóng)子這才乖乖地走了。如果我沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，肯定會(huì)使勁亂揉，讓蟲(chóng)子進(jìn)去出不來(lái)。我還要謝謝這本書(shū)給我提供的寶貴知識(shí)呢！
所以，我讀完這本《馬小跳的自救本領(lǐng)》之后，覺(jué)得自己的自救知識(shí)比別人多了許多，也覺(jué)得自己可以保護(hù)自己了。后面的安全標(biāo)志讓我知道在任何時(shí)候看到它們都應(yīng)該注意。
這套書(shū)有四本，分別是：《居家安全 》、《校園安全》、《游戲安全》和《戶外安全》。我建議大家有空去看看，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
馬小跳的讀后感3
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書(shū)里講了一個(gè)叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們?cè)诟郀柗蚯驁?chǎng)的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個(gè)巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場(chǎng)病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過(guò)一小時(shí)。如果超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他的腿就會(huì)痛。阿空每天在汽車城只能工作一個(gè)小時(shí)，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個(gè)大房子里，每天孤獨(dú)地一個(gè)人度過(guò)。
讀到這里的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的`眼光，沒(méi)有一個(gè)朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開(kāi)朗起來(lái)。馬小跳是多么的善良��！
讀了這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛(ài)心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會(huì)做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號(hào)。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。
點(diǎn)評(píng)：寫的真棒！讀一本好書(shū)如服一粒精神鈣片，給人以正能量，以激勵(lì)，以教育。你對(duì)這本書(shū)領(lǐng)悟的很好，看得出你被書(shū)中的人物深深地打動(dòng)了，一個(gè)有感情的人才能寫出有感情的，你得感情真摯，思想深刻，給人以美好的啟迪，加油吧，你是最棒的！
馬小跳的讀后感4
書(shū)中主人公馬小跳在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麥冬娜的姐姐和她的西施狗“丑八怪”。本來(lái)這只狗是被麥冬娜姐姐丟棄了的，可是馬小跳見(jiàn)到這只狗覺(jué)得非�？蓱z，于是馬小跳就軟磨硬纏，雖然一開(kāi)始麥冬娜姐姐不愿意，但是最后還是敗給了馬小跳，于是麥冬娜姐姐答應(yīng)送患眼病的西施狗“丑八怪”去看病。在寵物醫(yī)院里，馬小跳一行人遇到了嚇人的斗牛狗“拉登”、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃..........到了后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬“海盜”和法國(guó)鬈毛狗“雪兒”也相繼來(lái)到了麥冬娜姐姐家..........麥冬娜姐姐家簡(jiǎn)直快成了一個(gè)寵物基地，所以“寵物集中營(yíng)”這個(gè)名字就誕生了。麥冬娜姐姐居然還幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝，大家都非常開(kāi)心，麥冬娜姐姐居然還決定要搞一個(gè)時(shí)裝秀，而且還要給斗牛狗“拉登”和法國(guó)鬈毛狗“雪兒”舉行婚禮，真是忙的不亦樂(lè)乎..........可是就在這個(gè)時(shí)候，令所有人沒(méi)有想到的是意外的事情卻發(fā)生了——斗牛狗“拉登”因?yàn)榫确▏?guó)鬈毛狗“雪兒”死掉了...........所以麥冬娜姐姐打算再為斗牛狗“拉登”舉行一場(chǎng)葬禮..........
讀完了《寵物集中營(yíng)》這個(gè)故事之后，我覺(jué)得馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他有一顆善良的童心，從他的種種表現(xiàn)都可以看的出，馬小跳絕對(duì)不是一個(gè)壞孩子，而是一個(gè)好孩子，盡管他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但是他非常的有愛(ài)心，他雖然貪玩，但是他絕對(duì)不做壞事，馬小跳身上的`優(yōu)點(diǎn)難道不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？生活中有很多像馬小跳這樣善良的人，其實(shí)不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們?nèi)绻胱龊靡患虑榈脑挘捅仨氁獔?jiān)持不懈，勇往直前，絕對(duì)不可以半途而廢，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫，一定會(huì)有所收獲的。
馬小跳的讀后感5
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲?孩子。
馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。
這本書(shū)的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
這本書(shū)含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。作文
馬小跳的讀后感6
在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到“淘氣包”這幾個(gè)字，我就知道，馬小跳一定夠淘氣�？赐陼�(shū)后，我卻喜歡上了這個(gè)“淘氣包”和他的伙伴。
在老師眼里，馬小跳和他的死黨各個(gè)長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，而且調(diào)皮搗蛋。但就是這些天不怕、地不怕的 “淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。馬小跳和“哥們兒”四人一起到外面野營(yíng)，跟家長(zhǎng)們玩起了“捉迷藏”。他們?cè)趲づ窭镏v鬼故事，說(shuō)笑話，把躲在外面的家長(zhǎng)們笑死了，卻又不能笑出聲來(lái)。他們還一起創(chuàng)造了“跳跳電視臺(tái)”一起找新聞······
可是回到現(xiàn)實(shí)之中，像馬小跳這樣的孩子是少有的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的作業(yè)也越來(lái)越多，可以玩的時(shí)間越來(lái)越少。老師的作業(yè)寫完了，剛想出去玩，就被父母叫了回來(lái)，交給我們一大堆的練習(xí)題。日久天長(zhǎng)，我們都快變成寫作業(yè)的機(jī)器了，連什么是玩都快不知道了，只知道寫作業(yè)了。本來(lái)應(yīng)該在藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)，卻被一大堆的“炸彈”給拉了下來(lái)，打成重傷，再也飛不上去了。我們就像這只鳥(niǎo)一樣，我們本應(yīng)該在藍(lán)天中翱翔，卻被這些沉重的作業(yè)給拉了下來(lái)，再也飛不上去了。作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，想要擺脫這些沉重的作業(yè)，也是要付出沉重的代價(jià)。這沉重的`代價(jià)就是老師把你視為一個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生，父母對(duì)你成天的嘮叨，同學(xué)們也就不會(huì)跟你交朋友了，你就會(huì)變得很孤獨(dú)！我真羨慕馬小跳，他和他的伙伴們一起出去玩，父母都不會(huì)去阻攔他們。他們可以在藍(lán)天中自由的翱翔，不會(huì)遇到阻礙。
我在此要求：還我們一片自由的天空！不要讓我們被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
馬小跳的讀后感7
我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列的書(shū)籍，我看了有巨人的城堡、超級(jí)市長(zhǎng)、小英雄和芭蕾公主、開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)、你們知道嗎我又買了一本叫忠誠(chéng)的流浪狗，我一口氣就把他看完了，哎呀！書(shū)中的故事好感人、好有趣。
書(shū)中是這樣講述的：唐飛、毛超、張達(dá)還有我最喜歡的馬小跳他們?cè)谕嬖揭捌胶廛嚂r(shí)遇見(jiàn)了一只狗，這只狗被摩托車給撞傷了，他們把這只金毛犬用一個(gè)廢舊的門板抬著，送到了旁邊的一個(gè)小區(qū)里，金子的`主人就住在那里。在那里他們碰見(jiàn)了一個(gè)老大爺，老大爺說(shuō)：“這不是金子嗎？馬小跳他們說(shuō)：“哦！原來(lái)這只狗叫金子呀！大爺說(shuō)：“金子的腿怎么受傷了是不是你們撞得，馬小跳他們趕緊說(shuō)：“不是、絕對(duì)不是，是一輛摩托車把金子撞傷的，我們要把它送到他的主人家。馬小跳他們是見(jiàn)義勇為做好事。但是第二天金子的主人卻誣陷他們撞傷了金子，把金子放到學(xué)校自己走了，讓自己的同學(xué)和老師用異樣的眼神看著他們，面對(duì)種種的不信任，馬小跳他們并沒(méi)有放棄這只狗，也沒(méi)有怨恨，他們湊錢把金子送到了寵物醫(yī)院，給金子做手術(shù)他們?cè)诤芫牡恼疹櫹掳呀鹱拥牟≈魏昧�。他們把金子先交給守門的老大爺照顧，可是金子舍不得他們又來(lái)到馬小跳的身邊，他們同金子結(jié)下了深厚的友誼。最后和金子一起抓住了騎摩托車撞傷了金子的人，也恢復(fù)了他們的清白，讓老師和同學(xué)們對(duì)他們有了新的看法。
馬小跳他們有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、他們與狗狗結(jié)下了深厚的友誼，也告訴了我們要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，不能隨便遺棄小動(dòng)物要與他們和睦相處，他們也是我們的好朋友。
馬小跳的讀后感8
《淘氣包馬小跳》是一本我今年才開(kāi)始看的書(shū)，這是一本楊紅櫻阿姨寫的書(shū)，因?yàn)樾r(shí)候看過(guò)淘氣包馬小跳的電視，所以想看一看《淘氣包馬小跳》的書(shū)，一開(kāi)始以為不怎么好看，沒(méi)想到，這本書(shū)的故事讓我看了又想看，不知不覺(jué)，我已經(jīng)可以在2個(gè)小時(shí)中看完了。
今天，我寫的是《淘氣包馬小跳》中的小英雄和芭蕾公主，這是講關(guān)于小英雄“小非洲”和“芭蕾公主”在馬小跳的班上上課，為什么他們回去馬小跳的班上上課呢?原來(lái)，是在五月十二日那一天，發(fā)生了一場(chǎng)地震，地震是在馬小跳的爺爺奶奶住的地方——望龍山莊。而且，這不是普通的地震，而是八級(jí)地震，馬小跳的爺爺奶奶被石頭覆蓋了，讓馬小跳傷心得不得了。在這本書(shū)的最后，馬小跳為小非洲和芭蕾公主辦了在兒童節(jié)上的賑災(zāi)晚會(huì)讀完這本書(shū)，我的感受可謂是涌上了心頭。
其實(shí)，我們生活中也有像馬小跳一樣樂(lè)于助人，他和他的四個(gè)朋友，毛超、唐飛、張達(dá)，這次，還加入的夏林果和路曼曼，這些人為了小英雄和芭蕾公主勞心勞力，我們應(yīng)該要好好的表?yè)P(yáng)他們一下啊!這也是我在電視上看到的，寧浩救了很多人，他就好比是小英雄“小非洲”其實(shí)，“小非洲”的真名是馬天寶。其實(shí)那些救援人員就好比是毛超、唐飛、張達(dá)、馬小跳、夏林果和路曼曼，這些人都是需要我們?nèi)ベ澝琅c學(xué)習(xí)的。
不知不覺(jué)，這本書(shū)的故事已經(jīng)深深地感染了我們，我們不僅要學(xué)習(xí)馬天寶的`英勇救人，這也讓我想起了有一篇文章叫最后的姿勢(shì)，我們還要學(xué)習(xí)毛超、唐飛、張達(dá)、馬小跳、夏林果和路曼曼的樂(lè)于助人，其中，一直高貴的夏林果也來(lái)幫助芭蕾公主，讓她完成了跳芭蕾舞的夢(mèng)想。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)!我希望大家記住這一句話。
馬小跳的讀后感9
《淘氣包馬小跳》系列是我最愛(ài)看的圖書(shū)，今天這篇文章寫了班級(jí)四大金剛：“企鵝”唐飛、“河馬”張達(dá)、“猿猴”毛超、淘氣包馬小跳等幾個(gè)差生自發(fā)建立了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”；更讓人意想不到的是，“跳跳電視臺(tái)”拍攝的兩個(gè)DV作品會(huì)在真正的電視臺(tái)播出。成為“風(fēng)云人物”后的馬小跳，接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺(tái)導(dǎo)演“槍斃”了，班主任秦老師要讓好學(xué)生路曼曼來(lái)接任電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，唐飛要和馬小跳“決裂”……馬小跳最終用冷靜和機(jī)智解決了所有難題。
在這篇文章里，馬小跳的冷靜和機(jī)智讓大家佩服，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在這樣的`學(xué)生又有多少呢？馬小桃雖然是個(gè)差生，可他身上有些品質(zhì)連好同學(xué)都望塵莫及，況且，他是一顆快樂(lè)的種子，這種品質(zhì)很值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。
馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)，有愛(ài)心、責(zé)任心，所以這樣的孩子，雖然缺點(diǎn)很多，但可以改正。我想，馬小跳在現(xiàn)實(shí)生活中一定是個(gè)頂天立地的男子漢，長(zhǎng)大了，肯定很有出息，因?yàn)樗袗?ài)心和責(zé)任心，只要有了這兩樣，任何棘手的事都難不倒他們。
想想在我們周圍，有一些學(xué)生總以為自己不行，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)自己沒(méi)有信心，所以不積極參加班級(jí)活動(dòng)，內(nèi)心很自卑，久而久之性格孤僻，沒(méi)有朋友。而有更多的學(xué)生，他們樂(lè)觀開(kāi)朗，雖然成績(jī)可能并不是最優(yōu)秀，但他們關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，用愛(ài)心來(lái)溫暖他人。所以我們要向馬小跳學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，用笑容迎接每一天的太陽(yáng)。
馬小跳的讀后感10
兩張愛(ài)情便條;600字作文他在女孩面前說(shuō)盡了好話，并承認(rèn)自己的不足，要女孩給時(shí)間讓他改正。常這樣說(shuō)的你，她能放心讓你出門去會(huì)姐姐妹妹、狐朋狗友嗎。這難道就是男人們所說(shuō)的承諾嗎;兒子一個(gè)人玩放鞭炮可以玩一上午，石頭上擺滿了他撿的未燃的鞭炮，一個(gè)鞭炮下面墊一張小紙片，擺得整整齊齊。
俠肝義膽的馬小跳發(fā)誓要找到肇事司機(jī)，他召集他的幾個(gè)朋友組成了一個(gè)偵探小組，有一名姓杜的人加入了偵探小組，他還幫助黃菊一家。破案了，沒(méi)想到車禍肇事者竟是老杜。老杜雖然撞了黃菊爸爸，但是還幫助黃菊家再去自首，也算是個(gè)是好人。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論任何事情都不能只看表面上的，只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查后才能下結(jié)論。
有些人做錯(cuò)事情后，都會(huì)抱著僥幸的心偽裝自己，想逃避一切。但是即使別人發(fā)現(xiàn)不了自己，自己的良心也會(huì)受到譴責(zé)。所以不管之前犯了什么錯(cuò)只要洗心革面，改過(guò)自新就也算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。當(dāng)我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的時(shí)候，一定要勇于承認(rèn)自己的.過(guò)錯(cuò)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的大好人。做一個(gè)合法，正直的好公民。生活中還有許多跟老杜相反的例子，例如：我們班的某同學(xué)中午將別人的飯盒打翻。不但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，還說(shuō)是那個(gè)同學(xué)自己打翻的。
讓那個(gè)被打翻飯盒的同學(xué)不但沒(méi)有吃好飯，還白白的被老師說(shuō)了一頓。不僅如此，還會(huì)受到其他同學(xué)們的嫌棄和白眼。這真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀，這種行為真是又可恨又可恥。我真的非常想讓這個(gè)同學(xué)好好地讀一讀這本書(shū)，領(lǐng)悟其中的道理，并知錯(cuò)就改。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。其實(shí)我們每一個(gè)人都可能犯錯(cuò)，關(guān)鍵在于大家能否發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們每一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)，社會(huì)將變得十分安定、和諧，世界將變得更加美好。
馬小跳的讀后感11
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊紅櫻這個(gè)名字聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她是當(dāng)今最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家，她寫的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的.想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑、快樂(lè)，他更是我們?cè)谡n間所津津樂(lè)道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置一道口算，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書(shū)。似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、神童林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō)，童年是沉重的，因?yàn)槊刻斓臅?shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩�，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛(ài)、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期，我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
馬小跳的讀后感12
看完淘氣包馬小跳系列之寵物集中營(yíng)之后，就感覺(jué)人和動(dòng)物可以成為最好的朋友。動(dòng)物和人相處的很好。有一個(gè)姐姐她丟棄了自已的寵物狗，它的名字叫丑八怪，馬小跳發(fā)現(xiàn)了那只狗在街上尋找他的主人，還寫了一塊我想回家的牌字，有一個(gè)女孩子發(fā)現(xiàn)了那只狗，他對(duì)馬小跳說(shuō)，她認(rèn)識(shí)那只狗。于是，馬小跳按她說(shuō)的那個(gè)地址，把狗送回了家�？赡莻�(gè)姐姐卻說(shuō)不是他的狗，于是馬小跳就說(shuō)，肯定是她的狗，還說(shuō)那個(gè)姐姐長(zhǎng)得那么漂亮，心腸卻很狠毒。大姐姐聽(tīng)了很生氣，把馬小跳推出了門外，馬小跳壓著門，說(shuō)：這只小狗很想回家，還讓好心人在面前掛了一個(gè)牌子，上面寫著我想回家。大姐姐聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，就很馬小跳去找丑八怪了。一路上大姐姐給馬小跳講了許多他的故事。她見(jiàn)到了狗，卻不愿意抱他，因?yàn)楣返昧搜鄄�。后�?lái)馬小跳就帶狗去治療。大姐姐最后不僅把丑八怪帶回了家，而且還養(yǎng)了幾只狗呢，這就說(shuō)明馬小跳是一個(gè)有正義感的孩子。
看過(guò)淘氣包馬小跳系列之小大人丁文濤之后，就覺(jué)得很不可思議，因?yàn)檗q論狼和豬誰(shuí)的貢獻(xiàn)大，居然狼獲勝了，所以才覺(jué)得很不可思議。丁文濤每個(gè)星期度要開(kāi)辯論會(huì)，講的`全是無(wú)聊的廢話。這天，又要開(kāi)會(huì)了，同學(xué)們以為丁文濤又要講無(wú)聊的話題，可事實(shí)卻出乎同學(xué)們的預(yù)料，這次，丁文濤打算開(kāi)一次狼和豬誰(shuí)對(duì)人類貢獻(xiàn)大的辯論會(huì)。同學(xué)們都覺(jué)得很新奇，但是馬小跳和他的好朋友，其他人不愿意參加，只愿做評(píng)委，開(kāi)始抽簽了，馬小跳運(yùn)氣不好，抽的是狼，心想輸定了，丁文濤運(yùn)氣好，抽的是豬，心想贏定了�；丶液螅∥臐婉R小跳度好好準(zhǔn)備了一番。到了比賽那天，丁文濤和馬小跳度說(shuō)出了豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)。最終，馬小跳已96分的高分贏得了比賽。這就說(shuō)明了世界上沒(méi)有做不成的事情。
馬小跳的讀后感13
我讀完這本有趣的書(shū)后覺(jué)得它特別搞笑，主人翁是馬小跳，他總是惹禍，也非常調(diào)皮，愛(ài)添亂，但是也有優(yōu)點(diǎn)，其中有一章是講的馬小跳把腿摔骨折了也堅(jiān)持上學(xué)，其實(shí)是為了上星期一第三節(jié)課的美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)課的老師是一個(gè)美女老師。
有一章是三種顏色的心情卡，講的是前幾天有一些同學(xué)不快樂(lè)，但秦老師有辦法，她給全班每個(gè)人發(fā)了三張不同顏色的心情卡，紅色表示你今天非常快樂(lè)，綠色表示你今天不快樂(lè)，黃色表示你今天的心情一般，秦老師每天都要留下來(lái)不快樂(lè)的同學(xué)或心情一般的同學(xué)一一問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)？有好多同學(xué)都不想被留下，只好每天都別著紅色的'心情卡來(lái)了。
有一次，馬小跳把紅色的心情卡弄丟了，只好別著黃色的心情卡來(lái)了，秦老師把馬小跳留了下來(lái)，就問(wèn)馬小跳：“你最近有什么不開(kāi)心嗎？”馬小跳回答：“沒(méi)有�！鼻乩蠋熡謫�(wèn)：“那你為什么別著黃色的心情卡呢？”馬小跳回答：“因?yàn)槊總�(gè)人的心情都會(huì)改變，只要你現(xiàn)在把我放回家看動(dòng)畫(huà)片我就立馬會(huì)高興的�！鼻乩蠋熞宦�(tīng)這話，立馬放馬小跳回家了。
可以回到家，動(dòng)畫(huà)片剛好播完，第二天，馬小跳只好別著綠色的心情卡去了學(xué)校。綠色的心情卡注意了秦老師的注意，就叫馬小跳去辦公室，秦老師要問(wèn)個(gè)清楚，就說(shuō)：“馬小跳，你有什么不開(kāi)心嗎？”馬小跳豁出去了，回答到：“昨天你把我留了下來(lái)，回去正好動(dòng)畫(huà)片演完，所以我就別著綠色的心情開(kāi)來(lái)了。”從今以后，秦老師不再要求每個(gè)同學(xué)都要?jiǎng)e著紅色的心情卡來(lái)了，也不會(huì)一一問(wèn)為什么不開(kāi)心了。
馬小跳的讀后感14
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》是我在圖書(shū)館看過(guò)最有趣的一本書(shū)，它是中國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為我們小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。能讓我們?cè)跁?shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書(shū)一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我非常喜歡。
現(xiàn)在我和大家分享一下書(shū)中的樂(lè)趣吧！
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一位新的好朋友，他叫“馬小跳”，他是個(gè)愛(ài)鉆研，好奇心又強(qiáng)，刨根問(wèn)底，對(duì)這個(gè)世界的萬(wàn)事、萬(wàn)物都充滿強(qiáng)烈求知欲的孩子，同時(shí)也讓我從中學(xué)到了許許多多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)�！耙粐嶈F重還是一噸木頭重”、“打開(kāi)門窗看電視”、“人為什么不長(zhǎng)尾巴”、“魚(yú)頭為什么不長(zhǎng)鱗”、“電話怎樣傳遞聲音”……其中有一篇文章給我留下了特別深的印象，題目是《吃得太快容易胖》，那是為什么呢？原來(lái)人的大腦中里面，有控制食量的飽食中樞和饑餓中樞，有了這些調(diào)控信號(hào)，我們的大腦才知道到底吃飽了沒(méi)有，吃東西的速度比飽食信號(hào)傳遞的快，明明所攝取的食物已經(jīng)足夠了，可是大腦卻還沒(méi)接到飽食信號(hào)，所以在“不知飽”的情況下，會(huì)不知不覺(jué)地繼續(xù)吃喝，甚至最后過(guò)度攝食，長(zhǎng)年累月如此過(guò)度吃東西，身體當(dāng)然會(huì)肥胖起來(lái)。所以，“細(xì)嚼慢咽”可不沒(méi)有道理的。哈哈，原來(lái)吃一頓普通的'飯也需要這么多的科學(xué)理論啊！看來(lái)我以后吃飯時(shí)都要“細(xì)嚼慢咽”了！科學(xué)真的是無(wú)處不在啊！真是太有趣了！
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)真是讓我受益匪淺��！其實(shí)科學(xué)每天都伴隨在我們的身邊。在生活和學(xué)習(xí)中，我們只有細(xì)心觀察，勇于探索和思考，才能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力去探索科學(xué)的奧秘呀!
馬小跳的讀后感15
記憶可以傳染，當(dāng)你看到別人把記憶翻新的時(shí)候，我也跟隨作者回眸當(dāng)年。
媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買回來(lái)時(shí)，第一眼我就愛(ài)上了這本書(shū)，急著想與書(shū)中的主人公交朋友。
馬小跳可是個(gè)十足的淘氣包，上課和死黨們傳紙條，卻被身邊的班長(zhǎng)路曼曼記了壞名字，放學(xué)后理所當(dāng)然地會(huì)被秦老師“請(qǐng)”去辦公室。因此，馬小跳也成了辦公室的“常客”。雖然馬小跳有點(diǎn)皮，但他卻十分有愛(ài)心，所有孩子應(yīng)當(dāng)有的天真，特點(diǎn)，在他身上顯得淋漓盡致。
作者楊紅櫻筆下的'馬小跳可以說(shuō)雖然完美，但在現(xiàn)在的這個(gè)世界中幾乎沒(méi)有了第二個(gè)馬小跳！孩子們總要為考試沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)；總要為父母的過(guò)高期望而犧牲雙休日去補(bǔ)習(xí)各種特長(zhǎng)；甚至有的孩子還學(xué)起了社會(huì)上的那一套“禮尚往來(lái)”，為了能在班上有一定的權(quán)勢(shì)，而巴結(jié)老師，校長(zhǎng)。他們完全沒(méi)有了一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)有的天真無(wú)邪和快樂(lè)。讀到這兒，我不禁羨慕起馬小跳來(lái)，可以做個(gè)“真真正正”的孩子。
我還很喜歡馬小跳的爸爸，他跟馬小跳一樣好玩，富有童心，馬小跳做任何在他人看來(lái)離譜的事時(shí)，他都大力支持他。我真希望全世界的家長(zhǎng)都跟馬小跳的爸爸一樣。但是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都是望子成龍，望女成鳳，成天把孩子鎖在家里，不給他們自由；以為成績(jī)就是一切，買一大堆的輔導(dǎo)書(shū)給他們做；從來(lái)不顧慮孩子的感受，連游樂(lè)園也很少帶他們?nèi)�。他們表面是為了孩子好，�?shí)際上，他們卻在無(wú)形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗，關(guān)閉了孩子走向世界的大門。
我合上書(shū)，再次陷入了沉思……
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