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      2. 讀《東施效顰》有感

        時間:2023-04-30 18:57:50 讀后感 我要投稿

        讀《東施效顰》有感

          當閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的讀《東施效顰》有感,歡迎閱讀與收藏。

        讀《東施效顰》有感1

          在《莊子?天運》記載:“春秋時,西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。”從此“東施”變成為了那些不自量力人的代名詞.

          然而我認為,這樣評論東施實在是太不公平了。俗話說“愛美之心,人皆有之”,那么為什么要諷刺東施呢?她雖然貌丑,但也羨慕西施那如花似玉的美貌,也敢于去追求美,這是一種多么寶貴的精神呀!

          東施的可貴之處在于她愛美,更敢于追求美,她當然知道自己的貌丑,不被大家喜愛,所以她想要努力的改變自己,提升自己,她希望通過自己的不懈努力也獲得沉魚落雁的美貌。她更敢于在眾人面前進行努力,雖然努力沒有成功,但是有誰敢說自己沒有遭到過失敗的挫折呢?東施的“效顰”總要比把自己鎖在小屋里要好得多多了!東施的'這種不放棄、敢于愛美、學美的精神實在是值得我們?nèi)W習。

          由此我想到,在我們的生活中也應發(fā)揚這種“效顰精神”。我們不僅要學習知識,更要學習別人的一切優(yōu)點;不僅要學習發(fā)揚中華民族的自身優(yōu)點,更需要敞開國門學習各國的先進技術(shù)、先進理念、先進經(jīng)驗,以次來推動我國的發(fā)展。

          為了讓祖國崛起,為了我們明天的未來,讓我們把這種“效顰精神”進行到底。!

        讀《東施效顰》有感2

          上課時,國文老師給我們講了《東施效顰》這個成語故事,我覺得東師真是愚蠢,你想知道這個故事內(nèi)容嗎?那就聽我慢慢道來。

          這個故事是這樣的:從前有一位美女叫西施,她非常的美麗,但有一個毛病,一犯這個毛病他就捂著胸口,雙眉緊皺,不過人們感覺她更美麗了。有一位丑女東施看見了西施,就跟他學,學習結(jié)果人們看見了東施,都跑了,都感覺他是瘟神。

          人們之所以夸贊西施是因為她天生美麗,不論做什么都很美,人們之所以嘲笑東師是因為它她很丑,她還讓自己學更丑的動作自然而然的人們會笑話她,我覺得東施不應該盲目的'學別人。而應該多發(fā)現(xiàn)她自己身上的優(yōu)點。

          這樣的事在生活中也有很多,我就在網(wǎng)上查了一個笑話,這個笑話就是說這種事情的。有一對兄弟,哥哥是賣棗的,弟弟是賣核桃的。哥哥賣的很好,弟弟一個核桃也賣不出去,有一天弟弟悄悄地跟著哥哥,看哥哥有什么秘密,能賣的那么好,只見哥哥大聲的吆喝:大棗核小,小棗無核。不一會兒棗就賣完了。第二天,弟弟和哥哥又來賣了。弟弟就學哥哥那樣要吆喝著說,:大核桃小人仁,小核桃無仁。沒有一個人來買了。弟弟只是生搬硬套的學哥哥吆喝,誰能買他那無仁的核桃呢?

          同學們,我們不要生搬硬套的模仿別人,不然會事與愿違,適得其反。

        讀《東施效顰》有感3

          這個寒假我讀了《東施效顰》這個成語故事,心里感觸頗深。

          這個成語故事寫的是春秋時期的越國有一位美女名喚西施,因長期有心痛的毛病,所以常常捂住胸口,而同村的丑女東施看了覺得很美,也學著西施的.樣子,殊不知卻弄巧成拙,遭人嘲笑。

          然而我認為,東施雖然丑陋,但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌,而敢于去追求美,這是一種難能可貴的精神。東施希望自己通過努力也能獲得美麗,更敢于在眾人面前進行努力,雖然她的努力失敗了,但誰不會遇到失敗和挫折呢?她的“效顰”總比遁入空門好的多。東施這種不自暴自棄、敢于愛美、敢于追求美的精神實在可嘉。

          由此我想到,在現(xiàn)實生活中我們也應該發(fā)揚這種“東施精神”。我們不僅要欣賞美,更要敢于學習生活中別人的一切優(yōu)點;我們不僅要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,更要敞開國門,學習世界各國的先進技術(shù),從而推動中國的現(xiàn)代化建設。

          為了社會的進步,為了中國的騰飛,讓我們發(fā)揚“東施精神”!

        讀《東施效顰》有感4

          假期里,我讀了一篇古文,名曰《東施效顰》。故事的大致意思是說,丑女東施看到美女西施皺眉捂胸口的動作很美,于是“歸亦捧心而顰其里”,最后沒有取得好效果,反而顯得更丑。這篇故事說明:一個缺乏內(nèi)在美的人,如果簡單盲目地學習、仿效別人,就會弄巧成拙,反被人譏笑。

          但是,撇開這個故事的寓意不談,單單只說東施這個人是值得許多現(xiàn)代人學習的。

          首先,愛美之心人皆有之。為了變美,東施進行了嘗試,雖然結(jié)果不盡人意。試想一下,如果東施獲得了成功,那她還會被世人嘲笑嗎?比起東施,我們之中還有許多人不如她呢!她們遇到了問題只會逃避,從來沒有嘗試過迎接挑戰(zhàn)。他們或許覺得,結(jié)果總歸是失敗,何必進行嘗試,不是多此一舉嗎?還會引來他人的嘲笑。其實不然,結(jié)果不是最重要的,嘲笑又何足畏懼?只要敢于嘗試,有了嘗試的過程,就會有許多的“得到”,汲取許多教訓。所謂“吃一塹,長一智”,以后如果再遇到同樣的問題能從容應對,我們是不是該學學東施敢于挑戰(zhàn)的精神嗎?

          其次,東施學習的對象是美女西施,而不是什么很丑的女子。美丑好壞在她心中是有明確標準的,她懂得選擇美的人來學習,這點值得我們學習。不像許多青少年,盲目追星,把自己打扮得流里流氣,穿著奇裝異服,自以為是緊跟潮流,向偶像學習,其實是選擇了錯誤的人學習,沾染上了不良習氣。其實追星并不是皆是壞事,偶像身上也有閃光點值得我們學習:樹立夢想、堅持不懈……所以我們要向?qū)W習東施,把正確的`人當做榜樣!

          再者,東施勇氣可嘉。她敢于尋找美、追求美。而我們,勇氣在哪里?有些人不敢再課上回答問題,認為是丟臉的事情;有些人甚至不敢在人多的地方說話,連這點勇氣都沒有的話,怎么去追求想要的東西呢?如果沒有勇氣,又有什么事情能完成呢?如果沒有勇氣,怎么會有人登喜馬拉雅山?如果沒有勇氣,楊利偉怎么會成為中國首位探索宇宙之人?其實,人在學習的過程中,也是在不斷提高自己,豐富自己。所以人要一直學習,做到“學無止境”。

          這樣看來,東施身上真的有很多地方值得我們學習,我們要善于看到他人的另一面,并“擇其善者而從之,其不善者而改之”。既然發(fā)現(xiàn)了她身上的優(yōu)點,我們就好好的向她學習吧!

        讀《東施效顰》有感5

          東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近,每天看著西施浣紗?吹轿魇┨貏e美,再看看自己,“哎呀,人家是個大美人,怎么我就是個丑女,如果哪天我也能變成美女,那該多好啊!惫Ψ虿回撚行娜,東施終于想到了一個好主意,“如果我要是模仿西施的舉動,我肯定也會是美人。”第二天她起了個大早,專注地觀察西施。這時西施心絞痛,痛得難耐,于是她皺著眉頭,手捂住了心口!把,好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水,對著水,腦袋里想著西施的那神情,那姿態(tài)。終于,出師了。在外面走著的時候,就“秀一下”。啊,不秀還好,一秀就秀出了笑話:有錢的人一看到東施過來就把門關(guān)上,眼不見為凈。沒錢的.人看著她就躲。東施困惑了,人家西施這動作一出都把我迷住了,我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。

          西施很美,東施想要學,這是對的,也是好的。但東施本身丑,她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功,需要努力。但如果你的方向錯了,再多的努力,只會讓自己離成功越來越遠。

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