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      2. 七年級(jí)城南舊事讀后感

        時(shí)間:2023-05-29 13:20:47 讀后感 我要投稿

        七年級(jí)城南舊事讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

        七年級(jí)城南舊事讀后感

        七年級(jí)城南舊事讀后感1

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現(xiàn)。

          這部作品由六個(gè)篇章組成:《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》(后記)《惠安館》《我們?nèi)タ春!贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著自己微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

          我最愛(ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境,駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的臉頰上,是那樣的細(xì)致動(dòng)人。賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤,沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著:這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了,多吃一些草,多在地上臥一會(huì)兒,等交易完了又該上路了。于是,天真可愛(ài)的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著草的'味道英子也跟駱駝們一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊。“慢慢地走,慢慢的嚼,總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的。”做一切的事情都必須遵守這個(gè)原則,要想做好,就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格,它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。

          看完整本書(shū)后,我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí),我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時(shí)的樣子:“天空和大海都是藍(lán)的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái),而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最后說(shuō):“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō):“這孩子中了笑魔了。”咦?這句話在哪看到過(guò)啊?

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒落了,英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。

        七年級(jí)城南舊事讀后感2

          《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音的作品,讀起來(lái)令人手不釋卷。

          《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō),說(shuō)的是在20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”——秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),但后來(lái)大學(xué)生一去不返,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜,英子非常同情他。

          英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青色胎記,便帶妞兒去找秀貞。離散六年的母女重新相認(rèn)后,秀珍立刻帶妞兒去尋找爸爸。不想母女倆卻慘死在火車輪下。后來(lái)英子一家又遷至新簾子胡同。影子又在荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,有分不清其實(shí)好人還是壞人。不久,英子撿到一小銅佛,被暗探發(fā)現(xiàn),抓走了年輕人。還有蘭姨娘和宋媽也是作品中的重要角色,蘭姨娘敢于爭(zhēng)斗;宋媽的孩子一個(gè)被淹死,另一個(gè)被丈夫馮大明賣了,心里十分傷心。后來(lái),英子的爸爸因病去世,英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,告別了童年。

          《城南舊事》讀罷,我心中像打翻的五味瓶,百感交集,五味雜陳。

          英子的童年中有太多的.人離去。年輕人,不是說(shuō)好一起去看海嗎?蘭姨娘,你和德先就這樣離開(kāi)了?宋媽,你回老家后的生活可好?還有英子的爸爸……英子的童年是曲折的,又是七彩的。她的童年里有歡樂(lè),也有悲傷,又得到,也有失去。

          此時(shí),我感覺(jué)有一大團(tuán)什么東西堵在心頭,想表達(dá),卻又不知道該如何表達(dá)。

        七年級(jí)城南舊事讀后感3

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說(shuō)的那樣:“生活中沒(méi)有了書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”而閱讀一本好書(shū)就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書(shū)籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書(shū),《城南舊事》。現(xiàn)在讓我們閉上眼,回到過(guò)去的北京城。

          《城南舊事》主要寫(xiě)了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的幾件事情。

          “惠安館”、我們看海去、蘭姨娘,等……

          惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎,給繼父虐待的妞兒,故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來(lái),讓人回味無(wú)窮。

          而在我眼中最讓我難忘的是《爸爸的花兒謝了,我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息,而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話就是爸爸臨終說(shuō)的話:“你12歲了,已經(jīng)不是小孩了。”

          讀到這里我閉上眼,仿佛看到了英子父親在病床上低聲對(duì)英子囑咐著。母親含淚坐在病床前。

          是啊,12歲了,要撐起一個(gè)家了。童年的列車就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。只留下一聲聲汽笛。童年來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。正如朱自清說(shuō)的:“時(shí)間像針尖上的'一滴水地在時(shí)間的大海里。”板板手指,我也有5110個(gè)日子了。14歲已經(jīng)不是小孩子了,它好像一場(chǎng)夢(mèng),一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當(dāng)童年的列車遠(yuǎn)去時(shí),伴隨著轟隆聲的是青少年的新列車。我在童年的最后一年里不要迷戀過(guò)去,而要珍惜未來(lái)。這不僅是英子父親希望的,也是所有父母希望的。

          《城南舊事》這本書(shū)讓人回味無(wú)窮,現(xiàn)在我再次翻開(kāi)書(shū),又一次融入了書(shū)中的世界。

        七年級(jí)城南舊事讀后感4

          《城南舊事》這本書(shū)是著名的作家林海音寫(xiě)的,這是她以自己(7)歲(到)13歲,這6年的生活作為題材的一部字傳體小說(shuō)集。通過(guò)林海音純真的眼睛,折射出20世紀(jì)20年代北京胡同里各色小人物的不同命運(yùn)。這本書(shū)述說(shuō)了小英子一家的故事,不僅展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情,筆調(diào)淡雅,余韻悠長(zhǎng),如羚羊掛角,無(wú)跡可求。還從(英子)那說(shuō)不出的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

          《城南舊事》中每一件事情都很有趣,句句言語(yǔ)都深深感染著我,如《惠安館傳奇》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偠ε滤呛托阖懗蔀榱撕门笥选倪@點(diǎn)中可以看出小英子她善良、淳樸、善有同情心的本質(zhì),都讓人羨慕不已,讓我受到教育的啟發(fā)(那么你的啟發(fā)是什么呢?);《蘭姨娘》這件事中,在小英子的種種設(shè)計(jì)與牽線搭橋下,蘭姨娘和德叔從彼此有好感到手拉手,這種順利的進(jìn)?展緩解了爸爸媽媽因蘭姨娘而出現(xiàn)的糾紛,令媽媽展露笑顏。小英子的機(jī)智、對(duì)家庭的愛(ài)、孩子氣的特征,都在這一節(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。文章并不長(zhǎng),卻寫(xiě)得很溫暖感人。這讓我非常感動(dòng),也讓我非賞羨慕小英子那股勇敢。

          (如何能夠聯(lián)系自身實(shí)際去談感受呢?比如英子的同情心、善良的.品質(zhì)讓你知道了什么;對(duì)你以后的生活或者已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情有什么幫助嗎?)

          《城南舊事》這本書(shū)讓我流連忘返,文中的小英子讓我特別羨慕。從中我感悟到童年是人生當(dāng)中最美好,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗人生的“第一步。”

        七年級(jí)城南舊事讀后感5

          有些破碎的青屋瓦片,仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同,大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。

          出了家門(mén),到騾馬市的佛照樓買東西,穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼,坐在樹(shù)下的小板凳上,拿著一根小樹(shù)枝,逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著,和賣綠碗的叫價(jià),跳話劇舞還要精心打扮一番…….,《城南舊事》里的英子童年如此多彩,如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。

          《城南舊事》里有多少愁,多少憂,多少歡笑,多少淚。這些事兒,可不都是小英子的童年嗎?

          還小的時(shí)候,和英子一般大時(shí),我常常和父母去海邊,迎著海風(fēng),迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭,沿著沙灘飛跑,留下一串串腳丫印子。有時(shí),他會(huì)把我舉起,前后搖晃,還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲,在那時(shí)看來(lái),比玩過(guò)山車要刺激,要快樂(lè)千萬(wàn)倍。

          不過(guò),我最喜歡的,還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶,就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子,飛快地往前跑,腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲,不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼,媽媽總不忘問(wèn)我:“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空,五花八門(mén)。每一個(gè)小小的`貝殼,仿佛都沾上了神奇的魔力,使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆:“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼,都有著不同的故事,編織著我的童年。

          《城南舊事》,我每讀一遍,都會(huì)偷笑,都會(huì)有別樣的滋味。童年,那些《城南舊事》,讓人一遍一遍地品,一遍一遍地讀。

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              當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

            七年級(jí)城南舊事讀后感

            七年級(jí)城南舊事讀后感1

              “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現(xiàn)。

              這部作品由六個(gè)篇章組成:《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》(后記)《惠安館》《我們?nèi)タ春!贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著自己微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

              我最愛(ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境,駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的臉頰上,是那樣的細(xì)致動(dòng)人。賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤,沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著:這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了,多吃一些草,多在地上臥一會(huì)兒,等交易完了又該上路了。于是,天真可愛(ài)的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著草的'味道英子也跟駱駝們一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊。“慢慢地走,慢慢的嚼,總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的。”做一切的事情都必須遵守這個(gè)原則,要想做好,就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格,它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。

              看完整本書(shū)后,我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí),我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時(shí)的樣子:“天空和大海都是藍(lán)的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái),而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最后說(shuō):“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō):“這孩子中了笑魔了。”咦?這句話在哪看到過(guò)啊?

              “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒落了,英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。

            七年級(jí)城南舊事讀后感2

              《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音的作品,讀起來(lái)令人手不釋卷。

              《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō),說(shuō)的是在20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”——秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),但后來(lái)大學(xué)生一去不返,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜,英子非常同情他。

              英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青色胎記,便帶妞兒去找秀貞。離散六年的母女重新相認(rèn)后,秀珍立刻帶妞兒去尋找爸爸。不想母女倆卻慘死在火車輪下。后來(lái)英子一家又遷至新簾子胡同。影子又在荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,有分不清其實(shí)好人還是壞人。不久,英子撿到一小銅佛,被暗探發(fā)現(xiàn),抓走了年輕人。還有蘭姨娘和宋媽也是作品中的重要角色,蘭姨娘敢于爭(zhēng)斗;宋媽的孩子一個(gè)被淹死,另一個(gè)被丈夫馮大明賣了,心里十分傷心。后來(lái),英子的爸爸因病去世,英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,告別了童年。

              《城南舊事》讀罷,我心中像打翻的五味瓶,百感交集,五味雜陳。

              英子的童年中有太多的.人離去。年輕人,不是說(shuō)好一起去看海嗎?蘭姨娘,你和德先就這樣離開(kāi)了?宋媽,你回老家后的生活可好?還有英子的爸爸……英子的童年是曲折的,又是七彩的。她的童年里有歡樂(lè),也有悲傷,又得到,也有失去。

              此時(shí),我感覺(jué)有一大團(tuán)什么東西堵在心頭,想表達(dá),卻又不知道該如何表達(dá)。

            七年級(jí)城南舊事讀后感3

              書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說(shuō)的那樣:“生活中沒(méi)有了書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”而閱讀一本好書(shū)就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書(shū)籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書(shū),《城南舊事》。現(xiàn)在讓我們閉上眼,回到過(guò)去的北京城。

              《城南舊事》主要寫(xiě)了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的幾件事情。

              “惠安館”、我們看海去、蘭姨娘,等……

              惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎,給繼父虐待的妞兒,故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來(lái),讓人回味無(wú)窮。

              而在我眼中最讓我難忘的是《爸爸的花兒謝了,我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息,而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話就是爸爸臨終說(shuō)的話:“你12歲了,已經(jīng)不是小孩了。”

              讀到這里我閉上眼,仿佛看到了英子父親在病床上低聲對(duì)英子囑咐著。母親含淚坐在病床前。

              是啊,12歲了,要撐起一個(gè)家了。童年的列車就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。只留下一聲聲汽笛。童年來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。正如朱自清說(shuō)的:“時(shí)間像針尖上的'一滴水地在時(shí)間的大海里。”板板手指,我也有5110個(gè)日子了。14歲已經(jīng)不是小孩子了,它好像一場(chǎng)夢(mèng),一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當(dāng)童年的列車遠(yuǎn)去時(shí),伴隨著轟隆聲的是青少年的新列車。我在童年的最后一年里不要迷戀過(guò)去,而要珍惜未來(lái)。這不僅是英子父親希望的,也是所有父母希望的。

              《城南舊事》這本書(shū)讓人回味無(wú)窮,現(xiàn)在我再次翻開(kāi)書(shū),又一次融入了書(shū)中的世界。

            七年級(jí)城南舊事讀后感4

              《城南舊事》這本書(shū)是著名的作家林海音寫(xiě)的,這是她以自己(7)歲(到)13歲,這6年的生活作為題材的一部字傳體小說(shuō)集。通過(guò)林海音純真的眼睛,折射出20世紀(jì)20年代北京胡同里各色小人物的不同命運(yùn)。這本書(shū)述說(shuō)了小英子一家的故事,不僅展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情,筆調(diào)淡雅,余韻悠長(zhǎng),如羚羊掛角,無(wú)跡可求。還從(英子)那說(shuō)不出的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

              《城南舊事》中每一件事情都很有趣,句句言語(yǔ)都深深感染著我,如《惠安館傳奇》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偠ε滤呛托阖懗蔀榱撕门笥选倪@點(diǎn)中可以看出小英子她善良、淳樸、善有同情心的本質(zhì),都讓人羨慕不已,讓我受到教育的啟發(fā)(那么你的啟發(fā)是什么呢?);《蘭姨娘》這件事中,在小英子的種種設(shè)計(jì)與牽線搭橋下,蘭姨娘和德叔從彼此有好感到手拉手,這種順利的進(jìn)?展緩解了爸爸媽媽因蘭姨娘而出現(xiàn)的糾紛,令媽媽展露笑顏。小英子的機(jī)智、對(duì)家庭的愛(ài)、孩子氣的特征,都在這一節(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。文章并不長(zhǎng),卻寫(xiě)得很溫暖感人。這讓我非常感動(dòng),也讓我非賞羨慕小英子那股勇敢。

              (如何能夠聯(lián)系自身實(shí)際去談感受呢?比如英子的同情心、善良的.品質(zhì)讓你知道了什么;對(duì)你以后的生活或者已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情有什么幫助嗎?)

              《城南舊事》這本書(shū)讓我流連忘返,文中的小英子讓我特別羨慕。從中我感悟到童年是人生當(dāng)中最美好,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗人生的“第一步。”

            七年級(jí)城南舊事讀后感5

              有些破碎的青屋瓦片,仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同,大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。

              出了家門(mén),到騾馬市的佛照樓買東西,穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼,坐在樹(shù)下的小板凳上,拿著一根小樹(shù)枝,逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著,和賣綠碗的叫價(jià),跳話劇舞還要精心打扮一番…….,《城南舊事》里的英子童年如此多彩,如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。

              《城南舊事》里有多少愁,多少憂,多少歡笑,多少淚。這些事兒,可不都是小英子的童年嗎?

              還小的時(shí)候,和英子一般大時(shí),我常常和父母去海邊,迎著海風(fēng),迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭,沿著沙灘飛跑,留下一串串腳丫印子。有時(shí),他會(huì)把我舉起,前后搖晃,還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲,在那時(shí)看來(lái),比玩過(guò)山車要刺激,要快樂(lè)千萬(wàn)倍。

              不過(guò),我最喜歡的,還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶,就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子,飛快地往前跑,腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲,不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼,媽媽總不忘問(wèn)我:“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空,五花八門(mén)。每一個(gè)小小的`貝殼,仿佛都沾上了神奇的魔力,使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆:“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼,都有著不同的故事,編織著我的童年。

              《城南舊事》,我每讀一遍,都會(huì)偷笑,都會(huì)有別樣的滋味。童年,那些《城南舊事》,讓人一遍一遍地品,一遍一遍地讀。