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四年級讀書心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的四年級讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀書心得 篇1
讀了《巨人的花園》這篇課文使我明白,對人要熱情，溫和，不能任性，冷酷。不然，帶給自己的將是孤獨(dú)和寒冷！
課文中的巨人，外出旅行回來�？匆娫S多小孩子在他的花園里玩耍，所以巨人非常生氣。憤怒的把他們趕走了。
趕走孩子以后，巨人在花園邊砌了圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。不久，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，巨人孤獨(dú)的過著漫長的`嚴(yán)冬！春天終于來了，院子里開滿了鮮花。但不知為什么，《巨人的花園》還是寒冷的冬天。巨人瑟瑟發(fā)抖，心想:今年的春天為什么這么冷？這么荒涼�。�
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒，一縷陽光照射在窗邊，巨人興奮的跑向花園，許多孩子在興奮的追逐著，游戲著。巨人看見了，非常的生氣！憤怒的訓(xùn)斥了他們。孩子們四處逃竄，只有一個(gè)小男孩站在樹后。用他會說話的小眼睛看著巨人。巨人也讓他趕快離開自己的花園。小男孩并沒有動，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻綻放了起來。
巨人這才明白，沒有孩子的地方就沒有春天。讓他感到寒冷的，是自己那顆任性，冷酷的心。巨人把圍墻推到，讓孩子們盡情的玩耍。從此巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。感到無比的幸福，溫暖！
四年級讀書心得 篇2
這些日子，我讀了《金銀島》這本書，這本書的原著是英國的路易斯。史蒂文森，后經(jīng)李仁惠改寫。這本書講了一個(gè)發(fā)生在海上的尋寶故事。下面，就讓我給你講一講這個(gè)故事吧!書中有一個(gè)名叫吉姆的少年，偶爾從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶圖。吉姆把這個(gè)秘密告訴了李甫西醫(yī)生。后來鄉(xiāng)紳屈利勞尼買下了一艘帆船“伊斯班裊拉號”，帶上吉姆、李甫西醫(yī)生和一些水手們一起出海尋寶。在航海的途中，船上竟然混入了假扮成水手的海盜，他們在海盜西爾弗的策劃和指揮下，妄圖獨(dú)吞這筆財(cái)富。不過，他們的'陰謀被機(jī)智、勇敢的吉姆知道了，他急忙告訴了李甫西醫(yī)生等人。一場驚心動魄的大戰(zhàn)在金銀島上展開了。吉姆在島上意外認(rèn)識了本。葛恩，又從海盜手上搶走了大船“伊斯班裊拉號”，殺死了漢茲。李甫西醫(yī)生把寶藏圖交給了西爾弗，其實(shí)，本。葛恩被逐放在荒島上后，三年中，長期孤身流浪，無事常四處閑逛，有一天，他走到黑巖附近，無意間發(fā)現(xiàn)了那具尸骨，又發(fā)現(xiàn)了這批寶藏。于是，在“伊斯班裊拉號”抵達(dá)前兩個(gè)月，終于把所有寶藏全部安全運(yùn)到洞中。最終，吉姆他們滿載而歸，正義終于戰(zhàn)勝邪惡!在這部書中，我最喜歡的人物就是主人公吉姆了，他機(jī)智、勇敢，偷聽了海盜的談話，奪回了“伊斯班裊拉號”，發(fā)現(xiàn)了本。葛恩……要不是吉姆，結(jié)局就一定會改變。而且，吉姆很崇尚正義，不怕威脅，沒有參加海盜幫，即使海盜幫比他們強(qiáng)大。在這次尋寶歷險(xiǎn)中，吉姆也一步一步的成長起來。
同學(xué)們，讓我們都讀讀這本情節(jié)曲折離奇的尋寶故事書吧，你也會從中獲得無窮的“寶藏”喲!
四年級讀書心得 篇3
同學(xué)們你們讀過木偶奇遇記的故事嗎?我相信你肯定讀過其中的一部分，想知道其他好玩的故事嗎?請拭目以待吧。
我喜歡“雞蛋飛走了”的故事。皮諾喬肚子餓了，把找到的的一個(gè)雞蛋放在煎鍋里煮，沒想到雞蛋里跑出來一只歡快的小雞，皮諾喬到底也沒吃到雞蛋。這個(gè)故事講的是，事物都是有兩面性，有好的一面也有壞的`一面，皮諾喬雖然沒有吃到雞蛋，但是他幫助小雞從蛋殼里孵出來。
我印象最深的是“夢想成真”的故事。皮諾喬把爸爸杰佩托從鯊魚肚子里救出來，為了治好爸爸的病，他到菜農(nóng)的菜園里干活，為爸爸掙一杯牛奶喝。五個(gè)多月后，皮諾喬還學(xué)會了編草籃子，攢下了四十枚銅錢。他拿著錢準(zhǔn)備給自己買一件漂亮的衣服，在去市場的路上，當(dāng)他聽到小蝸牛說起藍(lán)發(fā)仙女病了的消息時(shí)，毫不猶豫地把銅錢給了蝸牛，讓他給仙女治病。當(dāng)皮諾喬一覺醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了真正的男孩。仙女因?yàn)槠ぶZ喬能夠真心幫助得病的爸爸和遇難的他人，被他的愛心感動，為了表彰他的行為，把他變成了真正的男孩。這個(gè)故事告訴我們，要尊重父母，真心幫助他人。
木偶奇遇記這本書，講了皮諾喬很多好玩、可笑的故事，他讓我們懂得做人的道理：誠實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母、幫助他人等等。這是我暑假讀的最有趣的一本書。
四年級讀書心得 篇4
今天發(fā)下來一份《未來作家》的報(bào)刊。我一拿到報(bào)紙就看到了一篇文章——《見證》：有一塊鐵曾經(jīng)被人作成鋒利的工具，砍掉了很多的大樹。后來則被另一個(gè)人煉成了一塊鐵牌，上面寫著“保護(hù)森林，人人有責(zé)”的口號，讓人們不要亂砍亂伐……
這簡直就是一個(gè)諷刺性的現(xiàn)實(shí)，人類不就是這樣嗎?幾年前砍樹造房，做各種家具，現(xiàn)在呼吁植樹造林。這不是諷刺嗎?
以前的森林是多么美麗!森林里鳥語花香，大樹郁郁蔥蔥，小溪清澈見底……可是現(xiàn)在看到的，宛如一場噩夢：小鳥飛了，花兒謝了，大樹沒了，只留下一望無垠的樹根，還有一條又臭又臟的小溪……跟以前一比，真是天壤之別啊!
是誰使森林遭遇危害，誰是真正的“幕后殺手”呢?我可以肯定地告訴你：“是人類!”隨著先進(jìn)的技術(shù)日新月異，從原來遲鈍的斧頭，變成了鋒利的鋸子;又從鋒利的鋸子變成了更鋒利的電鋸。正因?yàn)槭沁@樣，才使森林受到了更大的.危害!
當(dāng)前人種下的生長了幾十年，甚至是幾百年的大樹，只要在一瞬之間就會結(jié)束了它們的生命，使他們化為烏有。
我們都知道，樹可以不讓水土流失;樹可以美化環(huán)境;樹可以擋風(fēng)沙;樹還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣……
大樹的這么多的優(yōu)點(diǎn)能使人們停下手中砍伐的工具嗎?沒有，至少現(xiàn)在還沒有。愚蠢無知的人類等于在自掘墳?zāi)拱?沒有了樹，洪水來了誰來擋;沒有了樹，美麗的環(huán)境誰來創(chuàng);沒有了樹，沙塵來了誰來扛;沒有了樹，氧氣沒了哪里找?人類不就是那塊鐵嗎?做什么事情都是后知后覺，為什么不能讓事情結(jié)束在發(fā)生之前呢?
只在乎物質(zhì)的人類啊!放下你手中砍伐的工具，為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!隨手種下一棵樹，這棵樹長大了就會回報(bào)你，等越來越多的樹長成以后，就能回報(bào)社會了。不要亂砍亂伐，讓祖國媽媽越來越美麗吧，讓我們的環(huán)境越來越優(yōu)美吧。相信只要我們都來努力，一切都會更美好!
四年級讀書心得 篇5
自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。
我以前總是不喜歡讀書，不認(rèn)真讀書。但我讀了《囊螢映雪》，見孫康和車胤都那么愛學(xué)�？偸亲巫尾痪氲淖x書，我很感動。他們白天干活，晚上讀書，家里沒錢買燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲放在紗袋里當(dāng)燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒錢，還是想讀書，我們有著溫暖、明亮的屋子，還不刻苦讀書，真是內(nèi)疚。我們以后一定要刻苦認(rèn)真讀書，不斷的學(xué)習(xí)，要珍惜書，一句話，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我們?nèi)绻F(xiàn)在不讀書，到老了就來不及了。我們一定要向車胤和孫康學(xué)習(xí)，勤奮讀書，長大了成為對社會有用的`人。
讀書是我們一生中最重要的事，我們一定要好好讀書�。�
四年級讀書心得 篇6
學(xué)校舉辦“圖書漂流”的活動，在這次十分有意義的活動中，我看了一本從作者鄭作新寫的有關(guān)鳥兒的長篇小說《與鳥兒齊鳴》。讀了這本書，我感觸很深很深！
這本書是介紹各種鳥的習(xí)慣，并把鳥分為八大類：走禽類、游禽類、涉禽類、鶉雞類、鳩鴿類、攀禽類、猛禽類、鳴禽類，解說了鳥子怎樣安家樂業(yè)、生“兒”育“女”，繁衍后代以及一些益鳥和害鳥的生活……我還知道鳥是怎樣產(chǎn)卵，躲避一些天敵的方法等……
書中說到的`益鳥有很多益鳥，如燕鸻、白翅浮鷗、田鷚、啄木鳥。它們?yōu)槿祟惓曰认x，保護(hù)樹木，為果樹啄食害蟲，是地球的“環(huán)保小衛(wèi)士”、人類的“好幫手”……看，鳥兒不愧為我們“人類的朋友”。因此，我們?nèi)祟愐欢ㄒＷo(hù)它，為它驅(qū)逐天敵！
然而，有些人捕殺鳥兒的舉動令我憤怒之極。他們捕捉鳥兒，把它們關(guān)在籠子里，供人觀賞或?qū)ⅧB兒當(dāng)作盤中餐……要在廣東省江門市新會區(qū)到馬村的村民，十分愛鳥，把鳥當(dāng)做“神”。鳥兒是功不可沒的森林衛(wèi)士。如今，一些鳥類快滅絕了，如朱鹮等……因此，我們?yōu)榱松鷳B(tài)環(huán)境，一定要保護(hù)鳥兒，成為它們的朋友。現(xiàn)在，鳥真正的天敵是人類啊！讓我們攜手，一起保護(hù)小鳥吧！讓它們生活在快樂的森林與大自然！
朋友，讓我們與鳥兒齊鳴，一起和睦地生活在同一個(gè)藍(lán)天下，同一個(gè)星球中，成為一位看鳥者！讀了此書，我收獲不少……
四年級讀書心得 篇7
在現(xiàn)在我們好像離戰(zhàn)火和硝煙已經(jīng)很遠(yuǎn)了，對于餓肚子也應(yīng)經(jīng)很陌生了，可是我們卻不能忘記那些曾經(jīng)這樣走過來的人。還記得曾經(jīng)深深影響美國南北戰(zhàn)爭的那本震撼人心的書嗎?沒錯(cuò)它就叫《湯姆叔叔的小屋》。
一個(gè)黑奴的悲慘的`命運(yùn)。湯姆一個(gè)誠實(shí)善良老實(shí)本分的黑奴，生活在美國南方的一個(gè)奴隸主的種植園里。每天勤勤懇懇的為主人工作著，它的主人還好是一個(gè)好人對湯姆和其他的努力都非常好。他們在那個(gè)種植園里過著快樂的生活，但是有一天噩耗悄悄地向他們走來了。主人面臨破產(chǎn)需要賣掉湯姆才能渡過危機(jī)。湯姆其實(shí)可以選擇逃跑可是他卻因?yàn)橹魅说陌参�，最終選擇留下來聽從命運(yùn)的擺布。他最終被賣給一個(gè)奸詐歹毒的奴隸販子。開始了他悲慘的生活!看完了這本書后我又讓的產(chǎn)生了對文中湯姆的同情。更加珍惜我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活，每個(gè)人都有每個(gè)人不同的命運(yùn)上帝是公平的，所以不管我們在面對怎樣的不幸的時(shí)候都不能放棄我們對幸福生活的追求。只要不我們心中仍然懷著自己最初的夢想，終有一天幸福一定會來敲響我們的門!
四年級讀書心得 篇8
《格列佛游記》是英國著名文學(xué)家斯威夫特的優(yōu)秀作品，與十八世紀(jì)的《魯賓遜漂流》一樣是以航海奇遇為題材的作品，他描寫了主人公的性格特點(diǎn)，內(nèi)心想法，但不同的是《格列佛游記》在文中是諷刺那些貴族的為所欲為，批判十八世紀(jì)貴族高官顯赫，文品不高，但仗著自己有錢就欺壓百姓、民眾，十分可惡，令人憎恨，有錢的大戶也跟著欺侮苦人！
在第一章中格列佛對冒險(xiǎn)十分好奇，這種可貴的精神，我們可以用在學(xué)習(xí)上，生活上，對未知我們努力探索求知前進(jìn)！在他來到小人國時(shí)，看到了這一富饒的土地，美麗的國家，可愛的人民，雄偉的城堡……，雖然這一切都十分渺小，但這不就是我們夢想中的國家么？這里的國王善良，這里的人民親切，格列佛深深的愛上了這里，就是在這樣美好的國家，竟有壞蛋，在下面的日子里，格列佛先是為這個(gè)國家打贏了戰(zhàn)爭，狡猾的海軍大臣內(nèi)外勾結(jié)，上書國王，格列佛叛國罪，國王無奈，只好聽信了小人的謊言，下令把格列佛雙眼刺瞎并趕出國土，格列佛嚇壞了，連夜逃出了這個(gè)島國。在小人國里格列佛沒有任何條件的情況下幫助小人國，他學(xué)會了善良。
在第二章中，我認(rèn)為是作者寫的最好的一個(gè)章節(jié)，在全書中也是最好的中心點(diǎn)，格列佛在巨人國變得很渺小，他被一個(gè)大戶主抓了，送給國王取樂，十分過分，雖然貴族對他十分愛惜，因?yàn)闆]了格列佛，就沒有人供他們玩耍，在他們看來格列佛只是一個(gè)娃娃，玩夠了，玩膩了，自然就扔掉了，終于有一天他被扔掉了。但格列佛在巨人國學(xué)會了樂觀，沒有因?yàn)樽约旱拿煨《苑票�！告訴我做人不要妄自菲薄也不要妄自尊大，只有恰到好處的利用自身的優(yōu)點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自身的價(jià)值。
在第三章中，格列佛更是在“慧骃”國吃盡了苦頭，最后勉強(qiáng)生活在一個(gè)“耶胡”人和“慧骃”馬組成的'家庭中。一幢茅草屋十分簡陋，這一住就是三年，最后才回到家中，并結(jié)束了他的航海生涯。
《格列佛游記》說明了不管是愛探險(xiǎn)的格列佛，還是誰，都要有一顆勇敢的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，善良的心，感恩的心，要勇敢批評有錯(cuò)的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對挫折，要懷著善良對黑暗說不，要感謝所有幫助過你的人！書中的格列佛是我們的榜樣，他勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良、感恩。如果人人都學(xué)習(xí)格列佛好的一面，改正自己的缺點(diǎn)，這樣社會才會光明美麗，土地富饒，人民幸福，環(huán)境美麗,我們才會像最后的格列佛一樣永遠(yuǎn)無憂無慮，自由自在！如果我遇到困難，就向格列佛一樣，不想困難低頭，樂觀面對問題，最后合力解決問題。
四年級讀書心得 篇9
這本小說其實(shí)很復(fù)雜�？催^了那么多遍，我貌似始終只能停留在若是簡單的情節(jié)和人物行動上面。但我雖然隱隱約約看到人物內(nèi)心斗爭的激烈。
這是一部寫人的長篇小說。沒有神，也沒有神性。沒有人是完美的，所有人都帶著障礙。沒有人是即便理智的，都帶著或多或少人類外在或多或少的瘋狂。這是一場正義和罪惡，美麗和丑陋，純潔和骯臟的纏斗，是一幅光怪陸離又鮮血淋淋的愛情悲劇畫卷，又是一部之上至法王路易十一下至路易十三乞丐賤民的史書。
小說寫到這里，還通過書中人物之口預(yù)言人民將起來搗毀巴士底獄，暗示了1789年大革命的爆發(fā)。
高聳威嚴(yán)的巴黎圣母院。路易王族的和流血。丑八怪和吉普賽女郎。卑微而悲慘的初戀。翻開《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢幻般五彩繽紛宏偉的時(shí)代，這里天主的教堂和齷齪的乞丐街并存，位高權(quán)重的主教和招搖過街的丑八怪依存并存，驚人的美麗和恐怖的丑陋并存。法國敘伊佩縣大的'文豪雨果的筆下源源不斷流出的，不僅是一個(gè)搖搖欲墜的王朝，不僅是一位堅(jiān)強(qiáng)而何用的女子，不僅是愛與恨的交相輝映，更是人性中，美與丑不朽的碰撞。
而當(dāng)我們看到犯了強(qiáng)搶民女罪的卡西莫多，在被草草審理后，被帶到廣場上所當(dāng)眾鞭笞。跪在烈日下代人受過的鐘樓怪人口渴難熬，他向士兵和圍觀的人群高喊要水，回答他的卻是一片戲弄和辱罵。這時(shí)，美麗的愛斯梅拉達(dá)撥開眾人，把水送到拉莫斯莫多的嘴邊。心中充滿感激之情的卡西莫多飽含熱淚，不住地說：“美……美……美”，而在這一刻終其一生他許下了終身的諾言。
廣場上，窮詩人甘果瓦幫助愛斯梅拉達(dá)上演山羊認(rèn)字的節(jié)目。山羊在幾塊拉丁字母中，叼出了太陽神弗比斯的名字。對面這時(shí)弗比斯正在廣場旁邊的王宮中向王后和她的女兒獻(xiàn)媚取寵。公主黑白相間讓弗比斯到廣場比斯上，趕走愛斯梅拉達(dá)，以證實(shí)他對她的愛情。弗比斯騎馬來到廣場，大聲轟趕著正在演出的藝人，小聲和姑娘訂下了定立今晚在老地方見面的幽會。然而這一次的幽會，誰又知道帶給她的惡魔是無盡的邪惡
四年級讀書心得 篇10
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗粲艄褮g而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動的開始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下，一群年輕可愛的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的'劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端，覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比：“其實(shí)爺爺跟你說什么話，你只要不聲不響地聽著，讓他一個(gè)人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
四年級讀書心得 篇11
書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的.沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了"我的奶酪"?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就"懶得變動"，或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋�(gè)可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
四年級讀書心得 篇12
今天我讀了《安徒生童話》中的故事《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)小女孩家里很窮，她只能在大街上賣火柴掙錢，但是沒有人要買她的火柴，一整天她連一根火柴都沒有賣掉。她又不敢回家，因?yàn)樗ε掳职执蛩＝稚舷轮Z毛大雪，天氣很冷，小女孩凍得直發(fā)抖，但是她都舍不得擦一根火柴來取暖。小女孩只能坐在又黑又冷的墻角的一塊石頭上，她冷得受不了了，就只好擦了一根火柴來，突然她看見了一個(gè)火爐，她想伸出腳暖合一下，但是火苗卻忽然熄滅了，火爐也不見了。她又擦了一根火柴，一只烤鵝從盤子里跳出來，但是很快又沒有了。她又擦了幾根火柴，但是最后仍然是什么也沒有了。第二早上，她凍死在大街上了。
我讀完后，覺得小女孩的.很可憐，而我自己很幸福，因?yàn)槲矣邪职謰寢尩呐惆楹蛺圩o(hù)，我要珍惜糧食和食物，珍惜自己的幸福生活。
四年級讀書心得 篇13
魯迅先生是如此獨(dú)特，如此博大，如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以，魯迅先生的名作也非常值得我們?nèi)ラ喿x。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭”八個(gè)字來概括了那時(shí)的中國人民，以及對他們的憐惜和悲傷。
《阿Q正傳》中的阿Q，由于受剝削受壓迫而要求革命，但又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜�，不能真正覺悟，最后還是被迫害致死。阿Q是舊中國未莊的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿Q連姓趙的權(quán)利都沒有，所以被人叫著阿Q。他是勤勞，專做短工，但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者，受了欺負(fù)卻又欺負(fù)比他更弱小的小D;他挨了打，常用“兒子打老子”的話來安慰自己，在精神上求得勝利。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈，深重的'愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命，都表現(xiàn)他對革命對象，革命目的等的認(rèn)識都是極其模糊的，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的閉塞短淺的心態(tài)。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當(dāng)假洋鬼子不準(zhǔn)他革命時(shí)，他恨假洋鬼子，卻又恨起造反來了，這些都是阿Q想革命卻又愚昧不覺悟的表現(xiàn)。
今天，我也要學(xué)學(xué)魯迅先喊：同學(xué)們!讓我們繼承祖先們深厚優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，接過建設(shè)精神文明的大旗，努力學(xué)習(xí)，為發(fā)揚(yáng)祖國文明而奮斗!
四年級讀書心得 篇14
我常常想，如果有飛的能力那該多好呀!想飛到哪兒就飛到哪兒，可是幻想終究是幻想，除了夢幻島上的彼得潘會飛，恐怕就沒有人會飛吧!
彼得潘是誰呢，是這本書的主人公哦!他住在夢幻島上，上面有叮當(dāng)鈴、孩子們，和印第安人等等。彼得潘有兩種本領(lǐng)，另一種本領(lǐng)是他永遠(yuǎn)也長不大，像一個(gè)小神仙一樣。我相信，我們都想上夢幻島吧!
彼得潘是一個(gè)勇敢、聰明、有愛心的小男孩，戴著一頂像圣誕老人那樣的紅帽子，大大的眼睛，樣子非�？蓯�，他找來善良的文迪做孩子的母親，來關(guān)心、照料孩子們，他還帶領(lǐng)孩子們和兇惡的海盜虎克作戰(zhàn)，并用聰明智慧，把虎克消滅掉。
我也想和彼得潘一樣，飛到夢幻島上，和虎克作戰(zhàn)，如果彼得潘來找我，我一定要讓他教我飛翔，和他一起飛到夢幻島上，開始新的`生活。不過走之前，我要告訴爸爸媽媽，不能像文迪那樣，不辭而別，讓爸爸媽媽著急、傷心，我會經(jīng)�；貋砜赐麄儯o他們帶來神奇的禮物，講一些新鮮的事。
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